校園四季作文[合集]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的校園四季作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園四季作文1

　　四季，猶如一位出色的魔法師，把我快樂(lè)的樂(lè)園——校園，裝扮得美麗無(wú)比。

　　魔法師光臨春天的校園，把學(xué)校變得生機(jī)盎然，春意融融，走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是花壇，春天里的花壇格外鮮艷奪目，小草蒼翠欲滴，花兒爭(zhēng)奇斗艷，勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶迎著香味來(lái)到花壇，和可愛(ài)的蜻蜓一起翩翩起舞，分享它們的食物。

　　魔法師拿起手中的魔法棒，手指一揮，轉(zhuǎn)眼又讓校園夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，夏日的'風(fēng)，不似春天那么溫柔，不像秋天那么舒適，不像冬天那樣刺骨，夏天的風(fēng)熱情似火。

　　魔法師又乘著穿梭機(jī)來(lái)到了秋天。秋天，校園更美了！聽(tīng)，什么在“沙沙，沙沙�！表懩兀垦�！原來(lái)正下著“落葉雨”呢！看，片片樹(shù)葉被風(fēng)吹落下來(lái)，就如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞一般。

　　魔法師又把學(xué)校變得白雪皚皚，銀裝素裹，冬天來(lái)了，天空變成了純白色，雪藏在天空中婀娜多姿地舞蹈著，我和同學(xué)們一起在這童話般的雪地里打雪仗，堆雪人。

　　四季，這位魔法師讓我佩服，是他讓世間萬(wàn)物有了百般姿態(tài)，是他唐我們的校園充滿了不同的色彩！

校園四季作文2

　　不管是生機(jī)勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，百花凋謝的秋天，還是白雪茫茫的冬天，每一個(gè)季節(jié)，我們的校園都有自己靚麗的風(fēng)景。

　　陽(yáng)春三月，校園里的樹(shù)木蘇醒了，穿上了綠油油的衣服。小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，小花也露出了可愛(ài)的臉龐，校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一切都是那么的'生機(jī)勃勃。

　　炎熱的夏天來(lái)臨，校園里百花盛開(kāi)。你看，那些鮮花正在比美呢！一朵比一朵開(kāi)得艷。布滿鮮花的草坪如同一條彩色的綢緞，如果這些綢緞能在集市出售，定然會(huì)受到許多人的青睞。柳樹(shù)像堅(jiān)定的戰(zhàn)士一樣，筆直地站著，守護(hù)著我們的校園。蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，給我們美麗的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　金秋的腳步緩緩走來(lái)，花兒們瑟縮著身子，不再像從前那么美麗鮮艷。秋風(fēng)將五顏六色的葉子如仙女散花般吹落到地上，一只只“蝴蝶”又在空中飛舞，五彩繽紛的校園更加絢麗多姿了。

　　當(dāng)冬日的迷霧彌漫校園時(shí)，校園脫下了他們的舊衣服，穿上了晶瑩剔透的小雪花送給他們的新衣服。頓時(shí)，校園里白雪茫茫，粉妝玉砌，變成了冰的天地，雪的世界。我愛(ài)四季美麗的校園！我在校美麗的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，放飛著我的理想。

校園四季作文3

　　我的小學(xué)是一所風(fēng)景名勝，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校。

　　春天的校園最美是百花。走進(jìn)校園，一陣花香撲面而來(lái)。不計(jì)其數(shù)的郁金香身穿彩色裙子。高貴地立在草叢中。百合穿著一身白色潔凈的衣服，看起來(lái)就像一堆堆雪；玫瑰像一名名紳士一樣穿著紅色的燕尾服筆直地站在百花群中……百花爭(zhēng)艷，惹得蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了�？�，那只紫色蝴蝶落在玫瑰的“懷”里，看上去像一對(duì)天上的夫妻下到了凡間。一群群的蝴蝶在花海中翩翩起舞�？吹脦熒�如醉如癡，流連忘返。

　　夏天的校園最美是大樹(shù)。隨著夏天的到來(lái)，花的時(shí)節(jié)已逝去了。取之而代的是一棵棵挺拔的樹(shù)木。高大的'松樹(shù)被濃厚的綠葉蓋住，像一個(gè)白發(fā)老人，無(wú)私地為我們提供新鮮空氣。白楊樹(shù)像一名名高大粗壯的守護(hù)者，無(wú)微不至地保護(hù)著我們。

　　秋天的校園最美是落葉。走在路上，到處都是落葉走在上面，會(huì)發(fā)出清脆的響聲。落葉的顏色有兩種。一種是黃色，一種是紅色。有巴掌大小的，也有書(shū)本一樣大的。

　　冬天的校園最美是雪。潔白無(wú)暇。走在上面發(fā)出的聲音甚至比踩落葉的聲音還大，讓人賞心悅目。

　　這就是我們的校園，一年四季風(fēng)景如畫(huà)。

校園四季作文4

　　我們的學(xué)校坐落在秀麗的相山腳下，在我看來(lái)，我們學(xué)校是一個(gè)四季優(yōu)美的地方。

　　一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大的松樹(shù)，它像戰(zhàn)士一樣守護(hù)者學(xué)校。小喜鵲在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)的歌唱，像在上課的音樂(lè)老師。校園那么美麗，我最?lèi)?ài)校園四季變幻的'景色。

　　春天，校園生機(jī)勃勃。梧桐樹(shù)的新葉像一個(gè)個(gè)小小的巴掌搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手示意，各種樹(shù)兒都穿上了綠裝。

　　夏天，校園五彩繽紛。五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，明黃，粉紅，淡紫，色色俱全。梧桐樹(shù)枝繁茂，想一把大傘為我們遮住陽(yáng)光，整個(gè)校園綠瑩瑩的。

　　秋天，落葉紛紛。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“嘩嘩，嘩嘩”地落下來(lái)，有的像扇子，有的像小船，有的像跳舞的小姑娘。我愛(ài)那一地的落葉。

　　冬天，校園潔白淡雅。寒風(fēng)把雪花吹在了松樹(shù)上，把松樹(shù)裝扮成“圣誕樹(shù)”。老師帶著同學(xué)們?cè)谛�園的各個(gè)角落，打雪仗，堆雪人。歡樂(lè)的笑聲充滿著校園……

　　校園的四季非常美麗，我愛(ài)校園的四季。這里是我們學(xué)習(xí)的地方，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

校園四季作文5

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花壇，它擁有春、夏、秋、冬四個(gè)外表。每一個(gè)季節(jié)都有它的特色，它的魅力，它的神奇之處。

　　校園的春天，是個(gè)既美麗又活潑的小女孩。她的家里有桃花、木棉花、牽�；ā�…火紅火紅的木棉花像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠；粉紅粉紅的桃花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘……草地里，小草探出頭來(lái)，小樹(shù)苗也探出頭來(lái)……

　　校園的夏天，是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的大哥哥。他總是和小朋友們鬧著玩，一會(huì)兒請(qǐng)雷公叔叔打鼓，一會(huì)兒請(qǐng)閃電伯伯把他的燈打開(kāi)，這可把小朋友們嚇壞了。但他可不在乎，他又請(qǐng)來(lái)雨婆婆打開(kāi)她的花灑。等他玩夠了，才請(qǐng)?zhí)��?yáng)公公來(lái)上班。

　　校園的秋天，是個(gè)很愛(ài)美麗的大姐姐。她把樹(shù)葉染成金黃金黃的，還讓菊花仙子穿上了五顏六色的連衣裙，紅的、黃的、白的……真美麗。桂花也打開(kāi)了它的香水瓶，讓整個(gè)校園香噴噴的.。

　　校園的冬天，是個(gè)調(diào)皮的小弟弟。他經(jīng)常請(qǐng)北風(fēng)姐姐來(lái)玩，他一會(huì)兒讓北風(fēng)姐姐吹起地上的灰塵，一會(huì)讓他吹掉小朋友的帽子，一會(huì)吹得大樹(shù)彎下了腰……

　　我喜歡我的學(xué)校，喜歡我學(xué)校的四季。

校園四季作文6

　　有人說(shuō)壯大雄偉的長(zhǎng)城美，有人說(shuō)優(yōu)美華麗的駝山奇景美，我覺(jué)得美麗的校園四季才最美。

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，那柳樹(shù)姐姐伸了伸懶腰，隨風(fēng)梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。小草弟弟探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“睡了一冬，可把我們憋壞了，終于醒了�！贝禾焓巧鷻C(jī)之美。

　　夏天，如一幅美麗的畫(huà)，它五顏六色，多姿多彩，強(qiáng)烈而又熱情的陽(yáng)光照在了同學(xué)們的身上，照在樓房上，照在樹(shù)上，照在花上，讓大家充滿活力。高大的樹(shù)蔭下，“知了知了”的叫聲與同學(xué)們的`嬉戲聲形成了一首動(dòng)人的樂(lè)章。夏天是靈動(dòng)之美。

　　秋天，同學(xué)們都換上了艷麗的秋裝�；▔�里的菊花正開(kāi)的熱鬧，柳樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，樹(shù)干像初生的小寶寶，好奇的站著。秋天是奉獻(xiàn)之美。

　　冬天，雪精靈翩然而至，世界因它而潔白，銀裝素裹。大多數(shù)花兒都垂下了高傲的頭，只有梅花不畏嚴(yán)寒，仍然在冰天雪地中綻放，經(jīng)歷著風(fēng)雪的洗禮。雪松，以它獨(dú)有的青翠，在一片潔白中閃爍自己的生命之綠。

　　我們校園四季景色優(yōu)美，是一幅流光溢彩的畫(huà)；是一首首靈動(dòng)優(yōu)美的詩(shī)；它記錄著我們成長(zhǎng)的腳步，我愛(ài)她！

校園四季作文7

　　我們的學(xué)校是個(gè)大花園，它的四季景色尤其令人陶醉。

　　春天，春姑娘喚醒了萬(wàn)物，柳樹(shù)在小操場(chǎng)上飛舞，它們悄悄長(zhǎng)出了嫩芽。

　　從南方飛來(lái)的小燕子落在柳條上，真像五線譜上的音符�；▋籂�(zhēng)先恐后地開(kāi)了，有紫色的碧桃，有淡綠的海棠，有雪白的玉蘭，挨挨擠擠地盛開(kāi)著。如果你生氣了，就去站在花叢中，你的心情馬上會(huì)好起來(lái)的。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，柳樹(shù)、銀杏樹(shù)似的大傘，為校園撐開(kāi)了一片陰涼。同學(xué)們坐在教室里熱得喘不過(guò)氣，下課了，都似小鳥(niǎo)一樣飛出教室在樹(shù)下乘涼，有的看書(shū)、有的.打鬧。

　　到了秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹(shù)上的葉子落了，沒(méi)落的都變成了火紅色。

　　冬天，校園里穿上了銀白色的盛裝。如同宮殿一般，同學(xué)們?cè)诙蜒┤舜蜓┱掏娴奶貏e開(kāi)心。

　　我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校，我要在那里快樂(lè)學(xué)習(xí)。

校園四季作文8

　　校園的四季是美麗的，豐富多彩的。

　　校園的春天是充滿生機(jī)的。小草從地下探出了小腦袋，好像在跟大家說(shuō)：“我沉睡了那么久，終于能呼吸下新鮮空氣啦！”一旁的小花對(duì)小草說(shuō)：“小草，春天是我們共同生長(zhǎng)的季節(jié)，那我們就來(lái)比一比誰(shuí)長(zhǎng)得更加光彩奪目吧！”小草回答：“好啊，那我們就來(lái)比試比試！”蝴蝶姐姐飛到小花上采花粉，蝴蝶姐姐一邊采花粉一邊還說(shuō)著：“春天既是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，又是一個(gè)可以采集很多花粉的季節(jié)�！�

　　校園的夏天是炎熱的。大樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛了。樹(shù)上，知了熱的都在叫：“知了，知了，知了……”上完體育課的同學(xué)們，滿頭大汗，都在不停地喝水，喝了一杯不夠，還要喝。

　　校園的秋天是漂亮的，樹(shù)上的果實(shí)成熟了，桂花開(kāi)了，一走進(jìn)校園就聞到了一陣陣的桂花香。楓樹(shù)的的'葉子在遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。

　　校園的冬天是潔白的。冬天來(lái)臨了，從空中飄下一朵朵潔白的雪花，同學(xué)們趁下課的時(shí)候，都出來(lái)看雪，地上愿挨是枯黃的，現(xiàn)在地上是白白的一片。梅花也不甘示弱，有些小一點(diǎn)的梅花挨在一起，可可愛(ài)了！

　　我喜歡四季的校園。

校園四季作文9

　　我們的校園一年四季都十分美麗。

　　春天，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里，一棵棵嫩芽不知不覺(jué)地生出了小葉子。被春雨滋潤(rùn)后，幼苗長(zhǎng)得更快了，蘿卜的葉子更綠了，白菜長(zhǎng)高了一些，黃瓜更長(zhǎng)了……所有的蔬菜都在生長(zhǎng)著。春天的校園因?yàn)橛辛碎_(kāi)心農(nóng)場(chǎng)而顯得更加生機(jī)勃勃。

　　夏天，水池上到處都是是層層疊疊的荷葉，荷葉上蹲著青蛙，好似在唱歌。水池里最美麗的`當(dāng)然是荷花了。一朵朵出淤泥而不染的荷花把水池打扮得引入注目，讓我想到了一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！彪y怪經(jīng)常有同學(xué)情不自禁地跑來(lái)觀賞美景呢！

　　秋天，風(fēng)一吹，金黃的落葉落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在飛來(lái)飛去，真是美不可言。開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)到處都是豐收的景象，黃瓜，西紅柿，白菜，蘿卜……都成熟了。學(xué)校停車(chē)場(chǎng)旁，有好多葡萄架，一串串葡萄像一串串紫水晶，看著就讓人“口水直流三千尺”。秋天的校園多么誘人！

　　冬天，操場(chǎng)上到處都是人，有跑步的，有跳繩的，有打籃球的，還有踢足球的……真是熱鬧非凡！

　　校園一年四季真是風(fēng)景迷人，美不勝收��！

校園四季作文10

　　我的學(xué)校在我心中是很美麗的，使我忘也忘不掉。

　　春天，鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，大地上的萬(wàn)物都復(fù)蘇了。柳樹(shù)已經(jīng)慢慢地發(fā)出了芽；小草從泥土里探出頭來(lái)，瞧著陌生的世界；小花朵也不好意思地露出了自己的臉龐。有許許多多的小動(dòng)物開(kāi)始覓食。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。柳樹(shù)、桂花樹(shù)，仿佛是一把茂密的大傘，為我們遮陽(yáng)。青蛙、蟋蟀、螳螂，都出來(lái)活動(dòng)了。我們?cè)诮淌依餆岬么�不過(guò)氣來(lái)。我好想變成一只小鳥(niǎo)，我在大樹(shù)底下乘涼，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的'。

　　秋天，天漸漸轉(zhuǎn)涼了，有些樹(shù)葉都落了。如果，站在楓樹(shù)底下，樹(shù)葉落下來(lái)，我好像是一位演員，在跳著優(yōu)雅的芭蕾舞。小動(dòng)物們又要找食物，留著冬天吃。

　　冬天，下了一場(chǎng)大雪。放學(xué)的時(shí)候，我們可以幾個(gè)人一起堆一個(gè)雪人，看看誰(shuí)的雪人堆得更漂亮。放學(xué)了，我看到了幾個(gè)男同學(xué)，他們?cè)诒日l(shuí)的雪球滾得大。我和幾個(gè)小伙伴在打雪仗，我被扔到了好幾次，可我的朋友們被我仍得全身都是雪。樹(shù)枝上全都是冰。草兒花兒都枯萎了，等著春天的到來(lái)。

　　我希望我永遠(yuǎn)在這所學(xué)校里，哪也不去。

校園四季作文11

　　學(xué)校的四季是美麗的，我在這里度過(guò)了美好的童年。

　　春天，校園里的小桃樹(shù)長(zhǎng)出了許多淡粉色的小花骨朵，隨著時(shí)間的腳步，從花骨朵變成了一朵朵綻開(kāi)枝頭的小桃紅。紫藤花也不甘示弱，它垂下了一串串紫色的小花，花開(kāi)后散發(fā)出了誘人的香氣，它的.花像一串串葡萄，又像一串串小風(fēng)鈴。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍。

　　夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹(shù)上熱得直叫，大楊樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，為小朋友們遮下了一片樹(shù)蔭。一下課，小朋友們便像潮水般涌到操場(chǎng)上，原本安靜的操場(chǎng)變成了活躍的競(jìng)技場(chǎng)。

　　秋天，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，我們最?lèi)?ài)玩的是拔梗。我們拿樹(shù)梗交叉，往自己方向拉，誰(shuí)的梗沒(méi)斷，誰(shuí)就贏了。楓樹(shù)的葉子開(kāi)始變紅，銀杏樹(shù)、楊樹(shù)……都開(kāi)始變黃了。

　　冬天，世界被裝扮得銀裝素裹，分外美麗。在這冰天雪地里，只有松柏還屹立著，小朋友們有的打雪仗，有的在滑冰，真是多姿多彩。

　　我愛(ài)一年四季的學(xué)校，它是那么美麗，那么多姿多彩。

校園四季作文12

　　校園的四季往往是那么美，那么讓人回憶。

　　春天小草紛紛從地里探出頭來(lái)，好像在觀賞一年的新景象，柳枝上的葉子才剛剛長(zhǎng)出了一點(diǎn)，小鳥(niǎo)們就紛紛的飛到了柳樹(shù)上唱起了婉轉(zhuǎn)的歌曲，小花也紛紛的綻開(kāi)笑臉，向?qū)⒁�去教室的同學(xué)說(shuō)：“好朋友，你可不可以下課了和我玩呢？”

　　夏天，太陽(yáng)公公散發(fā)金燦燦光芒，把普普通通的教學(xué)樓照的金光閃閃，校園里花朵綻開(kāi)了迷人的笑臉，引來(lái)了一大群穿著五顏六色衣服的蝴蝶和三五成群的小蜜蜂來(lái)采蜜了呢！使本來(lái)安靜的校園變得熱鬧起來(lái)了。

　　秋天，校園里一片金黃，同學(xué)們有的調(diào)皮地踩在落葉上，發(fā)出一些“咔嚓咔嚓”清脆的響聲；有的.慢慢地蹲下身來(lái)?yè)炱饚灼�火紅的楓葉當(dāng)做書(shū)簽；還有的同學(xué)玩起了落葉拼圖游戲。

　　冬天鵝毛般的大雪飄落在學(xué)校的每一個(gè)角落里，頓時(shí)給光禿禿的樹(shù)木穿上了溫暖的棉襖。下課了，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上又堆雪人，又打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。放學(xué)后操場(chǎng)上留下了一個(gè)個(gè)漂亮的雪人，留下了老師和同學(xué)們嘻戲的腳印。

　　我喜歡四季的變化，更喜歡四季如畫(huà)的校園。

校園四季作文13

　　我們校園的四季特美。

　　春天來(lái)了，光禿禿的樹(shù)干上長(zhǎng)出了又小又綠的嫩芽，校園中的花爭(zhēng)搶著誰(shuí)更美了！有些花害羞的要命，在葉子后面；有些花含苞欲放，好像還不想放！還有些花爭(zhēng)著開(kāi)，我開(kāi)了，你又開(kāi)，一個(gè)個(gè)像放彩炮一樣。

　　春姑娘在校園真美。

　　叮鈴鈴下課了，同學(xué)們帶著快樂(lè)跑向操場(chǎng)，看！一些同學(xué)在跑道上比賽；有一些同學(xué)在足球場(chǎng)上踢球；還有一些同學(xué)在你追我趕。

　　大樹(shù)下和小竹林里也有同學(xué)，他們安靜地看著書(shū)，有一些在用小樹(shù)枝挖昆蟲(chóng)，挖個(gè)小洞，看看是不是蟲(chóng)洞，如果有小蟲(chóng)，那就會(huì)搗亂它們的巢穴。

　　夏爺爺真好！

　　秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了，小小的，金黃金黃的.，藏了起來(lái)，讓人找不到，可能聞到香味，同學(xué)們從教室就能聞到，香噴噴的。樹(shù)上的葉子也落了，像一只只小蝴蝶，迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　葉子堆滿小路，葉子下是一個(gè)個(gè)炸彈銀杏，同學(xué)們走過(guò)時(shí)都要小心翼翼，不然，腳底要臭了！

　　呼寒風(fēng)刮來(lái)了，雪從天上飄落下來(lái)，雪越積越厚。

　　下課了，同學(xué)們跑向雪里，有一些人快樂(lè)地躺在雪里；有一些打起雪仗，有時(shí)一不小心誤傷無(wú)辜；還有一些在堆雪人，同學(xué)們好開(kāi)心！

　　青竹，松樹(shù)卻在寒冬中繼續(xù)生長(zhǎng)，在茫茫雪傲然挺立。

　　校園的四季真美。

校園四季作文14

　　當(dāng)春燕飛回之時(shí)，校園已是一片生機(jī)勃勃。綠草悄悄的露出小腦袋，來(lái)探望這明亮而有美麗的世界�；▔�里的花已含苞欲放了，綠綠的枝葉拖著這幼小的花苗。在校園里慢慢的散著步，一陣涼爽的春風(fēng)吹來(lái)，讓人感到春姑娘的溫柔與快樂(lè)。

　　春姑娘不知何時(shí)悄悄的走了，一位調(diào)皮的夏娃娃來(lái)到了人間。啊，他可真調(diào)皮，惹得風(fēng)伯伯不出來(lái)了。熱死了，但是在校園卻迥然不同，樹(shù)伯伯撐開(kāi)他那茂盛的大傘，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉留下斑駁的.影子，同學(xué)們?cè)跇?shù)下讀書(shū)，休息。給人大自然安謐靜美的享受，

　　秋爺爺來(lái)了，秋爺爺帶著收獲的喜悅來(lái)的。田地里一片金黃，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。校園里，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在空中跳著“迪斯科”又如一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

　　冬婆婆來(lái)嘍，她是帶著子女來(lái)的：寒風(fēng)哥哥和雪妹妹。寒風(fēng)吹在人們身上，凍死了。下雪了，校園里歡騰了起來(lái)，同學(xué)們堆雪人，打雪仗滑冰校園里好熱鬧。

　　我愛(ài)我的校園，祝愿她越來(lái)越美麗。

校園四季作文15

　　一年有四季，而我們校園的四季卻別有風(fēng)味。

　　春天剛到，教學(xué)樓前的大花園熱鬧非凡，迎春花、月季花、爭(zhēng)先恐后地探出頭，生怕我們看不見(jiàn)它們。小蜜蜂飛來(lái)，在每一朵花瓣里，采足了花粉，才高興的離去，被正方形的木框包圍的.小草，長(zhǎng)得那么脆嫩、那么碧綠，清風(fēng)把那迷人的香味灑得滿操場(chǎng)，樓道都是，甚至那些上課愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)，都被花香叫醒了。

　　在烈日炎炎的夏天，校園里并不是那么酷熱，植物園的池塘里，荷葉多多，粉色的荷花像翩翩起舞的亭亭少女，等待著蜻蜓的點(diǎn)評(píng)。而那些機(jī)靈的魚(yú)兒，則三五成群，躲在荷葉下面乘涼。

　　幾場(chǎng)秋風(fēng)秋雨，天氣明顯變涼了，校園的老梧桐，樹(shù)葉開(kāi)始黃了，一片片的從空中落下來(lái)，鋪成厚厚的一層，踩上去軟綿綿的，像踩在金黃色的地毯上。

　　冬天，更是我們向往的季節(jié)，一場(chǎng)雪，就把歡樂(lè)撒滿了校園，鈴聲剛響過(guò)，同學(xué)們已迫不及待地跑向操場(chǎng)，打雪仗，堆雪人，甚至有小同學(xué)，還會(huì)在雪地里打滾，盡情地享受下雪帶給我們的快樂(lè)！

　　校園的春夏秋冬讓我們揣著滿滿的夢(mèng)想迎接美好的明天！

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