困難像彈簧作文（通用19篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的困難像彈簧作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　困難像彈簧作文 1

　　“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。這是一句很經(jīng)典的名詞。當(dāng)然，很多人是親身體驗(yàn)的，我也不例外。

　　那時(shí)候我還是一個(gè)天真爛漫四歲幼兒園的.小屁孩，因?yàn)槲疫�小，所以什么都是會(huì)相信。那天，我突發(fā)奇想：我已經(jīng)4歲了，今后我應(yīng)該可以自己睡覺(jué)了，于是，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�今晚我想自己一個(gè)人睡，可以嗎”？爸爸媽媽不約而同的說(shuō)：“可以啊”！那我們一家就這么愉快的決定了！然后，我跟爸爸媽媽他們很認(rèn)真的簽下了“君子協(xié)議”。

　　可是，定下這份協(xié)議的三分之一秒我就后悔了，我自己該怎么睡呢？但我想：我都已經(jīng)簽了協(xié)議了，就得遵守，怎么能反悔呢？于是我就帶著忐忑的心情進(jìn)了家里一間空了很久的房間。

　　我剛剛躺下，就感覺(jué)有東西向我張牙舞爪的走來(lái)，我心里頓時(shí)想起“鬼”來(lái)，嚇得我一身冷汗，由于我那時(shí)只有4歲，嚇得哭了起來(lái)，但是不敢大聲，怕吵醒爸爸媽媽?zhuān)�怕他們笑�?huà)我。

　　哭了一會(huì)我漸漸頭腦清晰起來(lái)，我靈光一閃，既然我要被鬼吃掉，那還不如我先跟它較量較量。于是，我拿起玩具長(zhǎng)刀，勇敢的向那鬼叉過(guò)去。叉到了？突然，那“鬼”就像被打中了弱點(diǎn)似的，被我抓到了。“萬(wàn)歲”！我興奮極了！我拿過(guò)來(lái)仔細(xì)一看：原來(lái)是我爸爸的西服掛在那里。通過(guò)這件事情，我明白了那句話(huà)的意思：若想把鬼抓到，那你必須要先抓出自己心里的那個(gè)弱鬼��！

　　困難像彈簧作文 2

　　在每個(gè)人的記憶中，都曾有令自己難忘的一句話(huà)，比如“少壯不努力，老大徒傷悲”，“辦法總比困難多”。有一句話(huà)我終生難忘：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”。

　　周末在家總要有事兒干。我待在家里總不會(huì)安生。這不，今天，又非要拉著爸爸在電腦上打羽毛球。

　　開(kāi)始進(jìn)攻！先由老爸發(fā)球。我明明看著球打到拍子上了，但一揮拍，掉了。到我發(fā)球了，我猛的一按空格鍵，球就射了出去，只見(jiàn)老爸快速地向后移�？磥�(lái)他勢(shì)在必得。一眨眼，球被老爸接住了，他使勁揮動(dòng)拍子，球朝我這邊飛過(guò)來(lái)，我惶恐不安，生怕輸了。我不停地左右移動(dòng)，尋找合適的`接球點(diǎn)，我猛的揮拍——擊中，耶！我正準(zhǔn)備為勝利歡呼，結(jié)果電腦卡了一下，球打在了網(wǎng)上�！吧镀齐娔X嘛！”我氣憤的摔了下鍵盤(pán)，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”爸爸說(shuō)，“如果你現(xiàn)在放棄，就等于自行打臉，多練習(xí)多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)就會(huì)越來(lái)越好”，我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　我回到座位上，準(zhǔn)備再殺一局。這次該我發(fā)球了，我打了一個(gè)輕飄飄的球，“看我的扣殺！”爸爸說(shuō)，他逛按空格鍵，結(jié)果球像跟他有仇似的，歪打正著——打到了地上�？粗�爸爸一臉糗態(tài)，我哈哈大笑。

　　其實(shí)，爸爸說(shuō)的對(duì)“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”，遇到困難如果你退縮了，那么你永遠(yuǎn)也打敗不了它，但如果你專(zhuān)心研究，困難就會(huì)很輕松地被消滅了。讓我們一起勇敢地面對(duì)困難吧！

　　困難像彈簧作文 3

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：那是一個(gè)暴風(fēng)雪的天氣，窗外的風(fēng)猛烈的吹著，不時(shí)的從屋頂?shù)目p隙鉆進(jìn)來(lái)，就像有無(wú)數(shù)只野獸在咆哮似的。

　　孩子們?cè)诮淌依锷险n，大家讀書(shū)的心思都被屋外的風(fēng)分散了，不停地喊冷。老師從暴風(fēng)雪中擠進(jìn)教室，滿(mǎn)臉莊重的說(shuō)：“大家放好書(shū)，都到操場(chǎng)來(lái)！因?yàn)槲覀円�在操�?chǎng)上站5分鐘！”即使老師下了命令，但仍然有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)小男生留在了教室里。

　　操場(chǎng)上，籃球架被雪團(tuán)打的'“啪啪”響，風(fēng)像幾十把刀子劃在臉上一樣，腳像是踩在冰碴子里，冷極了！誰(shuí)都不愿意踏進(jìn)操場(chǎng)一步。老師走向操場(chǎng)，脫掉外套，只穿著一件白色的襯衫。“到操場(chǎng)上去！”他聲音顫抖的說(shuō)。

　　學(xué)生們排隊(duì)走到操場(chǎng)上站好。5分鐘過(guò)去了，老師說(shuō)：“解散！”同學(xué)們回到了教室里。老師繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)我說(shuō)我們要在操場(chǎng)上站5分鐘時(shí)，大家都以為自己辦不到。其實(shí)，就算叫你們站30分鐘你們也頂?shù)米�。面�?duì)困難，我們應(yīng)該表現(xiàn)出一種堅(jiān)強(qiáng)和毅力，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此。”這一天學(xué)生們學(xué)到的東西卻是他們?nèi)松�重要的一課。

　　面對(duì)困難時(shí)，我們不能先去畏懼困難，否則將被它打倒。重要的是我們要去勇于拼搏，這樣才會(huì)真正的發(fā)現(xiàn)，困難不過(guò)如此！

　　正所謂：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)深淵，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富�！�

　　困難像彈簧作文 4

　　一個(gè)人這一生都會(huì)遇到許多困難，經(jīng)歷這些困難時(shí)是苦的，但回憶起來(lái)卻是甜的。經(jīng)歷困難其實(shí)就是在磨練自己，就是在積攢財(cái)富。

　　我也經(jīng)歷過(guò)許多困難，印象最深刻的'就是那次：那天我去滑雪，看到別人拿著滑雪杖，腳踩滑雪板，從坡上滑下來(lái)時(shí)瀟灑的樣子，心里很是羨慕，于是，我也想試試。

　　說(shuō)干就干！我興沖沖地拿了裝備，上了坡，準(zhǔn)備下滑。我看了看坡度：不算陡，但很長(zhǎng)，看起來(lái)很?chē)樔�。我咬一咬牙，用滑雪杖一撐，滑了下去。我瞇著眼，感覺(jué)到風(fēng)吹在我臉上有刀割一般的疼痛。在這時(shí)，我感到了異樣的感覺(jué)，哦！腳下居然有一塊冰！不好！我掌握不住平衡了，一下子跌落在地上，而且還坐著劃了一小段！我感覺(jué)有很多人在看我，弄得我好尷尬。

　　我受不了這種目光，不想再試了。但是我又想：已經(jīng)試過(guò)一次了，再試一次頂多也是這樣，第二次總會(huì)比第一次好的，第三次總會(huì)比第二次好的……，再說(shuō)了，如果放棄不就半途而廢了嗎！我一次又一次嘗試，一次又一次跌倒，但我沒(méi)有放棄。

　　我又一次站起身來(lái)，又一次來(lái)到了坡上，進(jìn)行又一次嘗試。這一次，我多留了個(gè)心眼：一看到冰就繞行，盡量滑平坦的地方。終于，我能滑下來(lái)了！雖然不太熟練，但總算是成功了！我又練習(xí)了幾次，比較熟練了，這時(shí)，一種成功的喜悅與甜蜜涌上我的心頭，我感到特別有成就感。

　　我再一次磨練了自己，再一次得到了一筆財(cái)富！

　　困難像彈簧作文 5

　　有人說(shuō)，困難就像一塊塊絆腳石，只得小心走；有人說(shuō)，困難就像一陣晴天霹靂，嚇得人魂飛魄散；而我則說(shuō)，困難就像跑道上的一道道圍欄，等你一步步闖關(guān)，走到終點(diǎn)。

　　興許，是我古板，可直到今天，我卻依舊相信這個(gè)家喻戶(hù)曉的兩句話(huà)—困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在生活中，我也正是這樣對(duì)待困難。

　　打小，別人就說(shuō)我是女孩子，一遇難事就掉淚，可我還不了口，只得叫道：誰(shuí)說(shuō)女子不如男。這人生呀，我才起步，就與困難與我招手：鄉(xiāng)下來(lái)了新玩意—折疊自行車(chē)，我吵著要學(xué)，結(jié)果剛騎上就摔了個(gè)底朝天，弄得狼狽不堪，我硬是氣回家了，可這跟打了催淚彈似的，眼淚不聽(tīng)使喚，跑出來(lái)發(fā)泄了，我暗下決心：即使笨，也要學(xué)會(huì)。我一抹眼淚，原路返回，一心扶起車(chē)，一遍接一遍地練，我倒不信了，這困難還能把我咋著，練著練著，我騎起來(lái)也順溜了，這自行車(chē)似乎也被我馴服了，聽(tīng)我使喚，困難更是一溜煙逃走了，我炫耀著在街坊鄰居面前晃來(lái)晃去，望著他們眼中那贊許的目光，我的'心，那叫一個(gè)甜！

　　這回啊，我以堅(jiān)定的決心戰(zhàn)勝了困難，硬是用吃奶的力氣把困難這個(gè)彈簧壓下去了。這也算是在賽道上跨過(guò)的第一道圍欄，今后也會(huì)繼續(xù)去挑戰(zhàn)困難的“彈簧”，走向成功的終點(diǎn)！

　　困難像彈簧作文 6

　　有一句話(huà)這樣說(shuō)：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)。”生活中總會(huì)遇到困難，有的人遇到困難會(huì)退縮，有的人會(huì)迎難而上，這樣結(jié)果也是大不相同，前者每每遇到這種困難，它就是一個(gè)過(guò)不去的“坎”；后者經(jīng)過(guò)了自己的努力之后，克服困難，對(duì)自己也是一種成長(zhǎng)。

　　為什么同樣的困難，有人被打敗，而有人卻戰(zhàn)勝了它，這就是因?yàn)槿藦?qiáng)弱的問(wèn)題。貝多芬相信大家一定知道，我們學(xué)過(guò)一篇課文《月光曲》，主人公就是貝多芬。貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家，一生中創(chuàng)作的.曲子不計(jì)其數(shù)，但他一生不那么完美。一個(gè)音樂(lè)家最重要的就是耳朵了，耳朵不聾，才可以創(chuàng)造出旋律優(yōu)美的曲子，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，失聰是一件多么可怕的事情呀，貝多芬就失聰了。25歲時(shí)，貝多芬的耳朵失聰了，面對(duì)這種困難挫折，貝多芬失望過(guò)，傷心過(guò)，可貝多芬不久又重拾信心，又開(kāi)始了他的音樂(lè)創(chuàng)作之旅。不過(guò)這次是靠他心里記住每一個(gè)鋼琴鍵的聲音。

　　貝多芬這位音樂(lè)家都可以克服這種困難，我們遇到困難與失聰比起來(lái)，算得了什么呢？可為什么我們克服不了他呢？因?yàn)槲覀兠鎸?duì)困難不夠強(qiáng)吧！我想要克服困難，要有一顆克服困難的心，我們才能在困難面前強(qiáng)大。

　　困難不可怕，它就像一個(gè)彈簧，只要我們足夠強(qiáng)大，困難就會(huì)被我們打敗。

　　困難像彈簧作文 7

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。真是出游的好日子，我和爸爸一起去走安平橋。

　　走完安平橋，經(jīng)過(guò)一個(gè)公園，我發(fā)現(xiàn)了一座“鐵索橋”。這座橋兩邊的扶手是鐵桿，底部是一根根長(zhǎng)木板，每根木板的'兩端分別用鐵鏈掛在兩邊的扶手上。我覺(jué)得很有趣，跨出右腳，沒(méi)想到竟然踩了個(gè)空，真是“大意失荊州”。第二次有了“前車(chē)之鑒”，我小心翼翼地把右腳放在木板上用力一踩，沒(méi)想到這木板竟然像秋千一樣飛了出去，要不是我眼疾手快地抓住扶手，必定摔了個(gè)“狗啃泥”，我英俊的小臉一定遭了殃，真是謝天謝地！我告訴自己：今天要是不能拿下這座橋，我誓不為人！

　　我卷起袖子，深深地吸了一口氣，兩手握住橋的扶手，重心放在兩手上，腳輕輕地踩在木板上，左腳、右腳、左腳……終于，我順利地從橋頭走到橋尾，真是“功夫不負(fù)有心人”。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“小伙子，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，你真是好樣的！”

　　夕陽(yáng)無(wú)限好，天快黑了，我只好依依不舍地回了家。

　　困難像彈簧作文 8

　　今天是星期二，晚上，我細(xì)細(xì)地讀了《我愛(ài)我的祖國(guó)》第二課的第一篇《摘掉“貧油帽”》。

　　《摘掉“貧油帽”》主要講了“鐵人”王進(jìn)喜在新中國(guó)成立后，見(jiàn)到汽車(chē)沒(méi)有汽油用，只能燒煤氣之后，他立志要為新中國(guó)的成立做出貢獻(xiàn)。之后，他奮發(fā)圖強(qiáng)，僅用了3年的時(shí)間，就建成了大油田，原來(lái)，在新中國(guó)成立初期，中國(guó)的資源非常缺乏，特別是石油，那時(shí)，我們中國(guó)被那群西方人稱(chēng)之為“貧油國(guó)”，雖然我們中國(guó)被那些西方人譏笑，但是這也同時(shí)激勵(lì)了那些立志要報(bào)效祖國(guó)的工作人員，激起了他們要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的熱情，其中，當(dāng)然也包括著“鐵人”王進(jìn)喜，王進(jìn)喜是最努力的一個(gè)。他曾經(jīng)和工人們肩并肩，做了三天三夜，讓比他高出好多米，比他重幾倍的井架，奇跡般地矗立在荒原上。他曾經(jīng)忍著腿痛，毅然跳進(jìn)了泥漿池，當(dāng)起了攪拌機(jī)，在里面艱難地走著。

　　讀完《摘掉“貧油帽”》之后，我想起了一句俗語(yǔ)“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”。或許，王進(jìn)喜也想到了這句話(huà)，回頭再品嘗，我不禁想到了我的表現(xiàn)，與王進(jìn)喜一比較，就成了鮮明的對(duì)比。事情是這樣的.：我讀數(shù)奧的時(shí)候，第一次考試發(fā)揮不好，被淘汰了，老師說(shuō)只要再參加考試還會(huì)有機(jī)會(huì)，我原來(lái)想放棄，但想到了“鐵人”王進(jìn)喜，他能堅(jiān)持不懈，那我也能。于是，第二次考試，我終于成功了。

　　王進(jìn)喜的精神令我折服，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)名字“鐵人”——王進(jìn)喜。

　　困難像彈簧作文 9

　　“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。這是一句很經(jīng)典的名詞。當(dāng)然，很多人是親身體驗(yàn)的，我也不例外。

　　那時(shí)候我還是一個(gè)天真爛漫四歲幼兒園的小屁孩，因?yàn)槲疫�小，所以什么都是會(huì)相信。那天，我突發(fā)奇想：我已經(jīng)4歲了，今后我應(yīng)該可以自己睡覺(jué)了，于是，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�今晚我想自己一個(gè)人睡，可以嗎”？爸爸媽媽不約而同的說(shuō)：“可以啊”！那我們一家就這么愉快的決定了！然后，我跟爸爸媽媽他們很認(rèn)真的簽下了“君子協(xié)議”。

　　可是，定下這份協(xié)議的三分之一秒我就后悔了，我自己該怎么睡呢？但我想：我都已經(jīng)簽了協(xié)議了，就得遵守，怎么能反悔呢？于是我就帶著忐忑的心情進(jìn)了家里一間空了很久的房間。

　　我剛剛躺下，就感覺(jué)有東西向我張牙舞爪的走來(lái)，我心里頓時(shí)想起“鬼”來(lái)，嚇得我一身冷汗，由于我那時(shí)只有4歲，嚇得哭了起來(lái)，但是不敢大聲，怕吵醒爸爸媽媽?zhuān)�怕他們笑�?huà)我。

　　哭了一會(huì)我漸漸頭腦清晰起來(lái)，我靈光一閃，既然我要被鬼吃掉，那還不如我先跟它較量較量。于是，我拿起玩具長(zhǎng)刀，勇敢的向那鬼叉過(guò)去。叉到了？突然，那“鬼”就像被打中了弱點(diǎn)似的`，被我抓到了。“萬(wàn)歲”！我興奮極了！我拿過(guò)來(lái)仔細(xì)一看：原來(lái)是我爸爸的西服掛在那里。通過(guò)這件事情，我明白了那句話(huà)的意思：若想把鬼抓到，那你必須要先抓出自己心里的那個(gè)弱鬼�。�

　　困難像彈簧作文 10

　　人的一生中，總會(huì)有一道過(guò)不去的坎兒。想要跨過(guò)這道坎兒，就得戰(zhàn)勝困難。

　　那是在我7歲時(shí)發(fā)生的事�！翱烊ニ�覺(jué)吧，別看電視了�！眿寢屨驹诜块g門(mén)口對(duì)坐在沙發(fā)的我說(shuō)道�！芭�，來(lái)了�！蔽抑缓貌磺椴辉傅鼗胤块g睡覺(jué)了�！芭尽钡囊宦�，媽媽把點(diǎn)燈關(guān)了，我的房間里一片黑暗。我閉上了眼睛，自己安慰自己；沒(méi)事的，沒(méi)有鬼。但是恐懼還是涌上心頭。忽然，我感覺(jué)有什么東西在我房間走，當(dāng)時(shí)房間很安靜，還伴隨著“嗒、嗒”的聲音，我頓時(shí)尖叫起來(lái)，一頭鉆進(jìn)被窩里，用盡全身的'力氣踢著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我向媽媽的房間跑去。連忙拉著媽媽到我的房間看看，我向媽媽說(shuō)了剛才發(fā)生的一切，媽媽看了看，笑著說(shuō)：“你房間太安靜了，腳步聲是鬧鐘發(fā)出來(lái)的�！眿寢屧�(huà)音剛落，我便又聽(tīng)見(jiàn)了那聲音。媽媽又說(shuō)：“其實(shí)根本沒(méi)鬼。困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。所以你要克服困難，戰(zhàn)勝困難�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)后便不怕黑了，睡著了。

　　是��！困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　困難像彈簧作文 11

　　生活中，處處都有困難，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　有一天，我在家里做作業(yè)，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我碰見(jiàn)了一個(gè)比較麻煩的題目，它好似一只攔路虎，說(shuō)：“我雖然容易對(duì)付，但你要用簡(jiǎn)便計(jì)算�！边@下可難住我了。我拿出鉛筆，在題目上畫(huà)了又畫(huà)，看了一看，還是看不出有什么頭緒。我想：先做其它題目，做好了再來(lái)對(duì)付這道題。做好了其它的題目，我又去對(duì)付這道題了。我的手指在題目上胡亂比劃著，突然，眼前一亮，把這兩塊移到這，不就成了一個(gè)小正方形了嗎。我欣喜若狂，刷刷幾下就做好了。

　　雖然我有克服困難的'時(shí)候，但是我也有被困難打敗的時(shí)候。

　　有一次，我和媽媽去爬山，我剛開(kāi)始時(shí)十分興奮，上躥下跳，一溜煙就不見(jiàn)了。到了山“脖子”時(shí)，我就退縮了。因?yàn)槟巧絼?shì)太陡峭，中間有一點(diǎn)斷層，上去容易下來(lái)難，萬(wàn)一腳踩空，就死翹翹了。終于，我?guī)е鴿M(mǎn)懷的擔(dān)心下山去了。

　　每個(gè)人都有很難克服的困難，但是只要有努力和勇氣一定能克服過(guò)去。

　　困難像彈簧作文 12

　　人生的道路并不是平平坦坦，總會(huì)出現(xiàn)一些攔路石阻擋我前進(jìn)的步伐。成功的關(guān)鍵就是在于有沒(méi)有信心解決它們。去年夏天，老師通知我參加全市的一個(gè)演講比賽，需要背誦一篇長(zhǎng)達(dá)600余字的稿子。當(dāng)時(shí)，600字已經(jīng)超出我的預(yù)計(jì)，這怎么背會(huì)呢？我悶悶不樂(lè)地接受了這個(gè)不情愿的任務(wù)，剛開(kāi)始背，能勉強(qiáng)記住一些，到后來(lái)，一想到這稿子有600多字，是如此的“龐大”，我漸漸地失去了耐心，一句都不想背。過(guò)了幾天，我只背會(huì)了前三段，媽媽問(wèn)我：“你的演講稿背完了嗎？”我又想到了令我頭疼的稿子，“沒(méi)有！”

　　媽媽拿起稿子看了看，說(shuō)：“這也不難背的，這兒、這兒都有規(guī)律，”“那這些太多了，記不下來(lái)呀！不背，不背了！”媽媽拍拍我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，你不能被困難嚇倒，這稿子雖然長(zhǎng)，但你把它看得無(wú)比的困難，你就背不下來(lái)，如果你有信心背，就是一千字、一萬(wàn)字也能背下來(lái)，記�。豪щy像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！甭�(tīng)了媽媽的'一席話(huà)后，我覺(jué)得非常慚愧，我竟然被這600字的稿子嚇倒了。于是我調(diào)整好心態(tài)：不就是篇稿子嗎？找找規(guī)律慢慢背兩三天就搞定了。果然，三天后我就能流利的背誦下來(lái)，并在全市的比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)。這次演講比賽我獲得了并不是成績(jī)，而是一條深刻的啟示：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　它可以幫助我解決一個(gè)又一個(gè)困難，讓我在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)成功。

　　困難像彈簧作文 13

　　又一次考砸，我坐在爸爸的車(chē)后沉默不語(yǔ)。爸爸在前面開(kāi)車(chē)，不時(shí)從后視鏡里瞟我一眼�！罢f(shuō)吧，這次又是什么原因？”我不想理他，在后座保持著我那個(gè)別扭的姿勢(shì)。他又看我一眼，眼神里似乎多了些火氣：“問(wèn)你話(huà)呢！”我梗著脖子避開(kāi)他從后視鏡里反射過(guò)來(lái)的帶著怒氣的眼神，死死瞪著前方的馬路，從牙縫里憋出一句：“我就是沒(méi)考好怎么樣！”一臉的硬氣與抵抗。想了想，又加上一句“我一周回來(lái)一次不是為了聽(tīng)你們罵我！”“沒(méi)考好？沒(méi)考好不會(huì)想辦法��！沒(méi)考好就你這個(gè)無(wú)所謂的態(tài)度啊！”

　　我的身體還坐在爸爸的車(chē)后座，但靈魂已經(jīng)出竅，我感覺(jué)我像是飄在九萬(wàn)里以上的高空，身邊是陰冷灰暗的云，氣壓低的可怕，我被冰冷的空氣裹著，垂眼看向人間：我看見(jiàn)我坐在那輛銀灰色的`車(chē)的后座上，滿(mǎn)臉的不屑與無(wú)謂，開(kāi)車(chē)的那個(gè)男人則在喋喋不休反復(fù)斥責(zé)，我看見(jiàn)姐姐和她的同事邊說(shuō)邊笑往電影院走，而我坐在教室對(duì)著沒(méi)及格的試卷發(fā)呆，我看見(jiàn)表弟騎著自行車(chē)滿(mǎn)大街的亂逛，手里拎著奶茶漢堡，無(wú)所畏懼的往家里闖，而我窩在教室的一角，在眾人午休的時(shí)候整理課上的課題，我心酸又委屈：你們?cè)谙硎艿臅r(shí)候我可是在學(xué)校受苦！我在學(xué)校壓力那么大，好不容易回來(lái)一趟你們還要指責(zé)我！你們有什么資格？！“你有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)？”爸爸的聲音低了下去，我盤(pán)旋在高空的靈魂卻奇跡般地聽(tīng)到了這聲溫柔的問(wèn)句，又重新回到了人間�！霸诼�(tīng)�！蔽疑衿娴谋贿@句話(huà)安撫，心中不斷叫囂的憤世妒俗的想法安靜的平息下去�！捌鋵�(shí)，我沒(méi)有想罵你的意思，我就是心里著急，你媽媽昨天晚上就跟你爺爺奶奶說(shuō)你要回來(lái)了，你爺爺奶奶都很高興，今天早上你媽媽還去稱(chēng)肉回來(lái)說(shuō)要給你煮湯補(bǔ)身體，你姐今天早上還跟我說(shuō)讓我不要忘了中午去學(xué)校接你，”

　　他絮絮叨叨了一大段沒(méi)有邏輯的話(huà)，我鼻子一酸，把頭一扭，留給我爸一個(gè)倔強(qiáng)的后腦勺。他看我一眼，繼續(xù)說(shuō)：“我們都知道你在學(xué)校壓力很大，但是我們很早就跟你說(shuō)過(guò)的，高中三年很苦，你既然選擇了這條路，就必須堅(jiān)持”“我學(xué)不會(huì)數(shù)學(xué)，物理也聽(tīng)不懂，我努力過(guò)了，但真的不行，”滿(mǎn)心委屈爆發(fā)，我?guī)缀醣锊蛔∥业难蹨I�！袄щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)�！卑职至艚o我這么一句意味深長(zhǎng)的話(huà)。彈簧嗎？是啊，彈簧，那種能抗住外力的壓迫，尋找合適的機(jī)會(huì)，趁外力撤去的一瞬間迅速反擊，沖破壓力的彈簧。像是被爸爸的心靈雞湯灌醒，我突然覺(jué)得沒(méi)什么大不了的：數(shù)學(xué)物理，以后總有一天會(huì)突然恍然大悟，爸爸媽媽對(duì)我的嚴(yán)苛也不過(guò)是因?yàn)樗麄冇X(jué)得我能成才，姐姐早已經(jīng)歷高中時(shí)代，而表弟也將會(huì)在一年后經(jīng)歷我現(xiàn)在所經(jīng)歷的。這些，有什么大不了的？姐姐說(shuō)我跟彈簧似的，心思九曲十八彎，讓人摸不清楚我到底在想什么，說(shuō)啥我都能繞進(jìn)去，一頭撞進(jìn)牛角尖里死都出不來(lái)。是啊，我別別扭扭的青春期確實(shí)跟彈簧似的，七彎八繞的，但是啊，我現(xiàn)在也要學(xué)習(xí)彈簧的那份精神，將一切困難都彈出去！彈簧，不僅象征了我擰巴的青春期，還代表著我對(duì)著困難迎難而上的精神�！袄щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)�！弊屛覀円黄甬�(dāng)個(gè)強(qiáng)者，把一切困難都彈出去吧！

　　困難像彈簧作文 14

　　早上一起床，爸爸就拿著復(fù)讀機(jī)，給我播放《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè)的課文。

　　我懶洋洋地坐在長(zhǎng)椅上，一邊打著哈欠，一邊聽(tīng)著音頻跟讀。跟讀五遍后，我看著中文，試著復(fù)述，可是，我說(shuō)得就像沒(méi)電的錄音機(jī)一樣，一會(huì)兒蹦出兩個(gè)單詞，一會(huì)兒又卡住了。怎么這么難？我肯定復(fù)述不出來(lái)的，那些陌生的'英語(yǔ)單詞好像也在嘲笑我，你真笨啊，你真笨！望著那些它們認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它們的英語(yǔ)單詞，我打起了退堂鼓。

　　“我復(fù)述不出來(lái)！”我愁眉苦臉地抗議。

　　“你才讀了五六遍，怎么復(fù)述得出來(lái)？”爸爸有些生氣地責(zé)備我。

　　“我餓了，我要先吃早餐！”我的牛脾氣上來(lái)了，噘著嘴，瞪著爸爸。

　　“你不復(fù)述出來(lái)就別吃早餐！”爸爸眉頭一皺，臉色鐵青，眼睛滿(mǎn)是憤怒。

　　“我偏要吃！”說(shuō)著，我伸手去拿包子，爸爸大手一伸，“護(hù)住”那些包子。

　　我們僵持著，沉默了一會(huì)兒，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)！碰到困難，你要努力去戰(zhàn)勝它！”

　　媽媽端著稀飯從廚房出來(lái)，看著垂頭喪氣的我，便給我加油鼓勁，“你多讀幾遍試試，媽媽相信你一定能說(shuō)得出來(lái)！”

　　媽媽的鼓勵(lì)給了我信心，我憋著一股氣，連續(xù)大聲把英語(yǔ)課文讀了20遍，感到僵硬笨拙的舌頭頓時(shí)變得柔軟靈活多了，那些陌生的單詞變得像“老朋友”一樣朝我露出了親切的笑臉，他們仿佛在說(shuō)，想要跟我交朋友，就得多跟我交往呀。

　　“你現(xiàn)在試下，看看能不能復(fù)述？”爸爸口氣緩和了些。我捂住英文，看著中文關(guān)鍵詞，英語(yǔ)就像流水一樣從口中奔涌而出，一口氣就復(fù)述完了課文。

　　媽媽鼓起掌來(lái)，爸爸也豎起了大拇指！我心里別提有多高興了！

　　困難像彈簧作文 15

　　困難是阻擋成功的絆腳石；困難是冬日刺骨的寒風(fēng)；困難是夏日里毒辣的太陽(yáng)；困難是風(fēng)和日麗時(shí)襲來(lái)的狂風(fēng)暴雨……困難總是那么多，讓人無(wú)法一帆風(fēng)順。我覺(jué)的困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　在一次放風(fēng)箏的活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到——困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`上午，我校同學(xué)集體到奧體中心去放風(fēng)箏，花壇里鮮花盛開(kāi)，姹紫嫣紅的花兒們似乎在和風(fēng)的吹拂下歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們都迫不及待地放風(fēng)箏啦，霎時(shí)間，奧體公園的上空成了風(fēng)箏的海洋，各式各樣的風(fēng)箏在競(jìng)相比美，競(jìng)相比高，有美麗的“蝴蝶”，有威武的“雄鷹”，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，有可愛(ài)的“黃鷹”……它們把天空裝點(diǎn)得如此美麗，看著同學(xué)們臉上洋溢著成功的喜悅，我也忍不住把我的“鳳凰”拿在手中快速跑起來(lái)，“鳳凰”搖搖晃晃地飛上了藍(lán)天，可很快又飄飄搖搖地墜落下來(lái)，這讓我很苦悶，媽媽說(shuō)那是因?yàn)闆](méi)有掌握放風(fēng)箏的技巧，線太長(zhǎng)了，沒(méi)有張力的緣故。我試了好幾次，“鳳凰”就是不肯到天空去比美。我有些泄氣了，算了，還是欣賞別人的風(fēng)箏得了。媽媽說(shuō)：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)�！蔽乙宦�(tīng)，我豈能就此以失敗告終，于是，在媽媽的鼓勵(lì)下，我再次把“鳳凰”送上天空，在一次次小心翼翼地收線放線中，我逐漸掌握了放風(fēng)箏的技巧，看著美麗的“鳳凰”越飛越高，我笑得合不攏嘴。突然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，我立刻收斂了笑容，趕緊收線，只見(jiàn)“鳳凰”像一個(gè)醉漢搖搖晃晃東飛西竄，又像一輛失靈的汽車(chē)橫沖直撞，差點(diǎn)和“燕子”的線纏繞在一起，最后像一片樹(shù)葉飄飄悠悠地落了下來(lái)。我像個(gè)泄了氣皮球坐在椅子上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“振作起來(lái)，大自然有不測(cè)風(fēng)云，我們要有面對(duì)困難的勇氣和克服困難的信心�！蔽揖捉乐鴭寢尩脑�(huà)，重新振作起來(lái)，再次把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天上。

　　困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　困難像彈簧作文 16

　　在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到困難，會(huì)煩，會(huì)惱，會(huì)怒。這時(shí)，你是怎樣克服

　　困難的呢？

　　考試時(shí)，遇到不會(huì)做的題，這是困難；跑步時(shí)，滑倒也是困難；賣(mài)報(bào)紙時(shí)，你的內(nèi)心此刻就是一個(gè)碩大的困難；別人嘲笑你時(shí)，怎樣面對(duì)，又是一個(gè)困難……這一個(gè)個(gè)困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　星期六的上午，媽媽早早就燉好了雞湯。那清香飄散著廚房中，圍繞在客廳中，迷漫在爸媽的鼻中，“來(lái)！把這碗雞湯給樓上的干媽送上去！”媽媽焦急地吶喊著。我一看那碗又大又深，裝得份量也不少，立即嚇怕了：“這誰(shuí)端的了��？這么重，這么燙�！庇谑牵瑒倹](méi)端幾秒鐘的我又下來(lái)了。

　　“太燙了！我不想端！”

　　這是，我的耳旁響起了媽媽那一句意味深長(zhǎng)地，猜不透，摸不著的話(huà)：“兒子，面對(duì)這個(gè)困難你就怕了，這還算多大點(diǎn)事��！想到成功，就必須百折不撓地克服重重困難，戰(zhàn)勝一次次障礙！”這句話(huà)讓我始中也無(wú)法忘卻。

　　對(duì)��！我這樣的舉動(dòng)不就是明顯我弱“彈簧”強(qiáng)了嗎？我竟然輸給了它？我在心中暗暗道。

　　春天到了了，媽媽讓我天天堅(jiān)持下樓跑步、跳繩。我剛開(kāi)始心還搖搖抉擇，可媽媽的話(huà)瞬間仿佛給了我一種莫名的.勇氣，我鼓起信心，咬了咬牙，下去了。

　　剛沒(méi)跑幾圈的我竟然累得氣喘吁吁，眼發(fā)花，心發(fā)慌，腿發(fā)軟了！連呼吸聲都急促地一個(gè)接一個(gè)，“呼哈….呼哈….呼哈…..我連站也站不穩(wěn)了。心里不免有絲傷心：我的體質(zhì)竟這樣弱？

　　現(xiàn)在我的腿己經(jīng)不停地抖，像抽筋了似的。我的內(nèi)心在選擇一個(gè)艱難地問(wèn)題：跑？還是不跑？

　　頃刻間，我的耳畔又回想起了媽媽的話(huà)，瞬間，一種力量注入我的身體，我輕松地跑了起來(lái)。漆黑的夜空中，閃爍著無(wú)限的星星，仿佛也在為我助威。

　　我不知不覺(jué)跑了無(wú)數(shù)圈，高興激動(dòng)的情緒綻放在我臉上：“我終于戰(zhàn)勝“彈簧”了。

　　媽媽也高興起來(lái)了，跳繩停不下來(lái)了�！鞍�！戰(zhàn)勝困難竟然是如此的簡(jiǎn)單！”

　　于是，我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，這一次，“彈簧”輸了，我羸了。還真不如媽媽說(shuō)的話(huà)：“想要成功，必須百折不撓地克服障礙。在我看來(lái)，不僅僅是心態(tài)的問(wèn)題，還要有信心，是最強(qiáng)的，也是最重要的！

　　困難像彈簧作文 17

　　終于，我買(mǎi)鋼琴了�？晌译m然勤學(xué)苦練，困難還是來(lái)了。

　　那是一個(gè)星期天，我去上鋼琴課，不曾想，老師已等我許久了，我抱歉地拿起書(shū)彈起來(lái)。

　　一曲終了。

　　晏老師立刻指出我最大的缺點(diǎn)，“彈得飛快，是不是又去看火箭升空�。俊薄笆种覆灰�塌，要立起來(lái)，你就這兩個(gè)不足�！崩蠋熜χ�說(shuō)。說(shuō)完就一步步地教我怎樣改正這兩個(gè)缺點(diǎn)，我一邊點(diǎn)頭一邊照老師說(shuō)的去做。、

　　果然，老師指出我的.缺點(diǎn)后，我彈得更好了。接著，老師示范了一遍，哦，我的天啊，我簡(jiǎn)直是在仙境中聆聽(tīng)那似流水潺潺的優(yōu)美、柔和、輕快的小曲。我嘴巴已張成“O”字形，真是不可思議。

　　一節(jié)課上完了。

　　走在這條小道上，我反復(fù)咀嚼這兩句話(huà)，一直到家。、

　　接下來(lái)，我想到了一句諺語(yǔ)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！我似乎悟出了什么，立刻和媽媽訴說(shuō)剛才上課時(shí)老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)。

　　從此，媽媽監(jiān)督我，我也經(jīng)常注意，漸漸地，我改正了缺點(diǎn)，我終于戰(zhàn)勝了彈簧，它弱，我強(qiáng)！

　　困難像彈簧作文 18

　　我經(jīng)歷過(guò)不少困難，但我從未畏懼。因?yàn)榘职謰寢審男【徒逃�我“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　記得三年級(jí)，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我欣喜若狂，但是，我又很失望。因?yàn)槲也粫?huì)騎車(chē)�！吧宪�(chē)試試！”爸爸發(fā)了命令，“這么大的人了，還不會(huì)騎車(chē)不讓人笑話(huà)！”

　　我聽(tīng)了，毫不猶豫地說(shuō)：“不管多大的困難，我都要戰(zhàn)勝它！”

　　我鼓足了勇氣，上了車(chē)，蹬了一下腳踏，車(chē)便走了起來(lái)，。我感覺(jué)車(chē)頭搖搖晃晃的“別害怕，我扶著呢，你握緊車(chē)把，集中精神就OK了！”爸爸說(shuō)。我按著爸爸說(shuō)的去做了，果然感覺(jué)好多了。

　　不知什么時(shí)候，爸爸松開(kāi)了手，正在這時(shí)，前面的一顆大石子一下子把我給絆倒了，手被石子割傷了.那時(shí)，我真不想學(xué)了，強(qiáng)忍著淚走到爸爸面前，爸爸似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭說(shuō)：“我一定要成功！這不是你的.口頭禪嗎？怎么今天也畏縮了呢？”

　　我再次跨上了車(chē)，向困難挑戰(zhàn)，我相信這次我一定會(huì)成功。爸爸又像上次那樣扶著我，然后松開(kāi)了手，一開(kāi)始我騎得很穩(wěn)，但由于拐彎口速度沒(méi)有降下來(lái)，我又栽倒了，這一次摔得更重，腿也被锃破了，簡(jiǎn)直是雪上加霜。眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這次，我沒(méi)有等到爸爸跟來(lái)，又上了車(chē)。我記住了訣竅，騎得果然很好，沒(méi)有栽跟頭，爸爸在后面不時(shí)鼓勵(lì)我，又激起了我的興趣。

　　后來(lái)我又練了幾次，技術(shù)越來(lái)越好，騎得也越來(lái)越棒。

　　“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)！

　　困難像彈簧作文 19

　　所謂困難就像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。就是要讓我們知道困難并不可怕，鼓勵(lì)我們?nèi)��?zhàn)勝困難。

　　在生活中我們要與困難許多次斗爭(zhēng)。記得有一次父親帶我去一個(gè)有操場(chǎng)的地方。我看著那么大的操場(chǎng)，不由得咽了口水，我想：如果讓我去跑這么一圈，那跑完之后不得累死！果真，父親就對(duì)我說(shuō):“你要不要試一下?這一圈是800米,你跑三圈，我就有獎(jiǎng)勵(lì)給你,跑不完你就要接受懲罰。”我想著有獎(jiǎng)勵(lì)，便欣然接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。

　　一開(kāi)始，我感覺(jué)很快也很輕松，就這樣一圈就跑完了。第二圈時(shí)我感到非常累，父親見(jiàn)我有些挺不住了，便鼓勵(lì)我“xx，堅(jiān)持住，你一定能成功。”聽(tīng)了父親的鼓勵(lì)， 我又多了一份力量。突然，我一不小心摔了一下，也許是因?yàn)樘�累的`原因?qū)е挛以僖膊幌肴ヅ芰�。這時(shí)，父親看我倒在地上跑不動(dòng)了，邊向我走來(lái)，我招了招手，并說(shuō):“你還能跑，你要把困難壓下去�！本瓦@樣，我咬著牙跑過(guò)了第三圈。父親最終給了我獎(jiǎng)勵(lì)——竟是一箱水。

　　看來(lái)面對(duì)困難時(shí)，我們確實(shí)要把困難當(dāng)成彈簧，只要把它壓下去，成功就屬于你。

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