（熱）向著遠(yuǎn)方奔跑作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的向著遠(yuǎn)方奔跑作文，希望能夠幫助到大家。
向著遠(yuǎn)方奔跑作文1
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
--題記
棲居在瓦爾登湖畔的梭羅如是說(shuō)過：人生的價(jià)值，是由自己決定的。是呀，人生路漫漫，只要心中堅(jiān)定的向著遠(yuǎn)方奔跑，哪怕風(fēng)吹雨打，哪怕荊棘遍布，也一定能一往無(wú)前，一路高歌。
向著遠(yuǎn)方奔跑，是一種執(zhí)著的追求。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海李白這樣說(shuō)過，他用自己的.一生完美地詮釋了追求的魅力，李白少年立志從政，報(bào)效國(guó)家，寫下《上安州裴長(zhǎng)史書》，對(duì)于李白而言，心懷天下，治國(guó)理政才是他的抱負(fù)，而他的盛名卻是他的詩(shī)歌，錦繡文章與安邦定國(guó)的距離著實(shí)是天長(zhǎng)路遠(yuǎn)魂飛苦，為了奔向他的遠(yuǎn)方，李白執(zhí)著而堅(jiān)定。
向著遠(yuǎn)方奔跑，需要一種永恒的動(dòng)力。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。劉禹錫這樣說(shuō)過。只有擁有發(fā)展眼光的人，才能寫出《陋室銘》這樣的美文，劉禹錫不愧為一代詩(shī)豪，他絕不會(huì)長(zhǎng)久地對(duì)鏡自憐。上一秒還感慨歲月不待人，下一秒就引出馬思邊草拳毛動(dòng)，雕眄青云睡眼開，豪氣干云，振聾發(fā)聵。因此，滔滔洪流，你停下了腳步，別人還是會(huì)前行，沒有人會(huì)永遠(yuǎn)等你，就如洪流不會(huì)等停舟一樣。記住這一點(diǎn)，你就會(huì)擁有前進(jìn)奔跑的永恒動(dòng)力，就能勻速而筆直地沖向遠(yuǎn)方。
向著遠(yuǎn)方奔跑，是一種認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的豁達(dá)。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。蘇軾這樣說(shuō)過，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)很重要，蘇軾被流放到黃州時(shí)，在生活上遇到前所未有的困境和窘迫，但他并沒有畏懼和退縮。誰(shuí)怕，一煙雨任平生。迎著風(fēng)，淋著雨，笑傲人生。因此，遇到挫折時(shí)，會(huì)有莫名困惑，遇到事情無(wú)能為力時(shí)，會(huì)有莫名感傷，這時(shí)何不學(xué)學(xué)蘇軾，不計(jì)較得失，不盲目攀比。經(jīng)得起挫折，才耐得住寂寞，把別人的茍且過成詩(shī)和遠(yuǎn)方。我們要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，才能輕松勻速筆直地沖向遠(yuǎn)方。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。詩(shī)言志，讓我向著遠(yuǎn)方奔跑；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海。讓我立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的志向；沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。讓我樂觀積極向上；人有悲歡離和，月有陰晴圓缺，此事古難全。讓我們豁達(dá)。
泰戈?duì)栒f(shuō)：世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。經(jīng)歷了磨難，更能成就精彩，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？向著遠(yuǎn)方奔跑吧！
向著遠(yuǎn)方奔跑作文2
人生是一場(chǎng)旅行，帶著歲月編織的袋子，裝上回憶和感悟，走在一條不知?dú)w途的路上，尋找遠(yuǎn)方的一個(gè)夢(mèng)，漸行漸遠(yuǎn)，看遍世間的風(fēng)景。
無(wú)法想象，十幾年前，一個(gè)叫曾子墨的女孩是怎樣考取托福，下定決心在一個(gè)陌生大陸上開始留學(xué)生活；也無(wú)法理解，畢業(yè)后在大財(cái)團(tuán)做得風(fēng)生水起時(shí)，毅然回國(guó)，化身為一名主持人。
她，是曾子墨，一位固執(zhí)、勇敢的典型中國(guó)女孩。華爾街上，電視臺(tái)里，大學(xué)校園里都有她曾駐足過的身影，她曾以最高分保送大學(xué)，也曾在達(dá)特茅斯之夜中與一群不同膚色的人狂歡；也曾在國(guó)際公司中大展拳腳，以黑馬之姿進(jìn)入外國(guó)人的視線里。
一個(gè)人無(wú)法理解另一個(gè)人的心靈，除非那人能敞開心扉，把自己的經(jīng)歷娓娓道來(lái)。曾子墨就是那個(gè)人，只是更無(wú)言，卻能讓每個(gè)人放在手上，細(xì)細(xì)品讀，這不是一種炫耀，只是對(duì)自己人生的總結(jié)。畢竟敢寫傳記的，敢于把自己的經(jīng)歷公布于眾的人，都有特別的心境或者豐富的經(jīng)歷，而《墨跡》這本書，可算是專屬曾子墨的時(shí)代記憶。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，確是一本不可多得的好書。因一段文字結(jié)緣一個(gè)人，認(rèn)識(shí)一個(gè)人，比任何認(rèn)識(shí)方法都更有詩(shī)意。
每一個(gè)人都需要一場(chǎng)人生的遠(yuǎn)行，但卻不是離家出走，因?yàn)樗幸粋�(gè)已經(jīng)標(biāo)志好的夢(mèng)想。那場(chǎng)遠(yuǎn)行，只為了成長(zhǎng)，在腳印的凝集里，到一個(gè)讓人陌生卻又欣喜的地方，看到別樣的風(fēng)景。有時(shí)卻也被石頭絆倒，躺在地上喘口氣，等準(zhǔn)備好了再站起，跌跌撞撞地走向所憧憬的遠(yuǎn)方……等到有所悟后，依然轉(zhuǎn)身，回到起點(diǎn)收拾這場(chǎng)旅行的回憶，選擇另一條路前行。
不是嗎？人生的每一個(gè)階段，每一場(chǎng)遠(yuǎn)行，都是一本留在生命里的.書，只是無(wú)法像曾子墨那樣去訴說(shuō)。起起落落，百轉(zhuǎn)千回，這就是我們所走的路，找尋夢(mèng)想的路。我相信，路，始終在腳下；夢(mèng)，一直都在你的前方，引導(dǎo)你的前行。
所以，請(qǐng)你不論對(duì)自己的人生有怎樣的認(rèn)知，也要像曾子墨一樣，留一份夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，然后前行，遇見人生的不幸和美麗，不需膽怯，畢竟，行走之后，是彩蝶破繭的成長(zhǎng)。
向著遠(yuǎn)方奔跑作文3
華燈初上，夜未央。
時(shí)鐘發(fā)著幽幽的白光，不知不覺已敲響十二下，燈下一只奮筆疾書的手，仍在書上不停的寫。
數(shù)不清這是多少次，盡管已經(jīng)非常努力，可成績(jī)一直在二十二名左右環(huán)繞。我也一直在題海中找不到出路。
李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)我有，杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的對(duì)未來(lái)的理想我有，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心我有。我堅(jiān)持，我努力，我拼搏，然而仍然沒有成功。
這時(shí)，我心里想起了一句話：
“遠(yuǎn)方是無(wú)盡的，你越悲，路越給你無(wú)窮的困難；你越喜，路越給你無(wú)窮的芬芳！加油，超越自己！”
你要奔跑就要努力。
“一個(gè)人錘石頭，錘了一百下，未錘開，第一百零一下，轟然裂開。這不是第一百零一下的努力，而是那一百下的努力使它裂開的�！崩蠋煹脑捲诙舷肫�。
我一步步奔跑起來(lái)！
早上，天未亮便起床背書，到教室后迅速進(jìn)入課堂，把四十五分鐘抓得緊緊的。不放棄，不能放松。中午立馬睡覺，讓大腦充分休息，下午迅速進(jìn)入課堂，不許偷懶。
在遠(yuǎn)方樹立一個(gè)目標(biāo)，要記住一個(gè)公式。
成功=艱苦的努力+正確的`方法。
每一個(gè)課堂，多了一個(gè)認(rèn)真聽講的學(xué)生；每一個(gè)課間，少了一個(gè)打鬧的學(xué)生；體育課上，多了一個(gè)努力奔跑的學(xué)生；跑操中，多了一個(gè)堅(jiān)持的學(xué)生；夜晚中，多了一個(gè)發(fā)亮的燈臺(tái)；每場(chǎng)考試中，多了一個(gè)埋頭苦想的學(xué)生。
理想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。
“媽媽沒時(shí)間理我和你妹妹，都是因?yàn)槟�！”爸爸酒后的怒喊，把我的心深深的震撼。昔日的傷口火辣辣的痛，淚水像洪水般流出，心里防線已經(jīng)全線崩潰，只有無(wú)盡的唏噓……
無(wú)論怎樣，我也要站起來(lái)，面朝遠(yuǎn)方，大步奔跑。心中只有一句話：“超越自我！”。
成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
向著遠(yuǎn)方奔跑。倒下了，你就如一堆亂石；站起來(lái)，你就如一件絕美的精品；成功了，你就如無(wú)價(jià)的寶石。
向著遠(yuǎn)方奔跑，不問成敗，只為不忘初心。
向著遠(yuǎn)方奔跑作文4
山若不來(lái)，我便過去�！}記
月球圍繞地球跑，有了晝與夜的交替；地球圍繞太陽(yáng)奔跑，有了春夏秋冬的輪回；我們向著遠(yuǎn)方奔跑，有了光芒萬(wàn)丈的希望。神話中，為了族人的期望，夸父用生命翻山跨海追逐太陽(yáng)；古時(shí)候，為了求實(shí)研真，徐霞客走遍大半個(gè)中國(guó)著傳了《徐霞客游記》；近代史，為了保家衛(wèi)國(guó)抗擊外放，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑；如今，為了世界更加美好，科技人員領(lǐng)跑在時(shí)代前線。總會(huì)有一種人，以生命為動(dòng)力，向著希望奔跑，向著遠(yuǎn)方奔跑。
有人說(shuō)，人生像乘坐一輛沒有歸程的列車，而我認(rèn)為人生是一次不知道終點(diǎn)，充滿未知與艱險(xiǎn)的馬拉松。我們不知道，在遠(yuǎn)方自己將會(huì)遇到什么，面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn)，更不清楚該如何選擇人生的“岔路口”。我們小心翼翼，屏息寧神，猶豫不前，生怕做了錯(cuò)誤的選擇，村上春樹曾說(shuō)：“世界上本沒有正確的`選擇，只不過我們要努力，使當(dāng)初的選擇變得正確�！彼圆灰P躇、迷茫，沐著光芒，向著遠(yuǎn)方奔跑。人生中的每次苦難都盡力親為，當(dāng)風(fēng)在你耳邊呼嘯，你只當(dāng)是微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你身邊驟起，你只當(dāng)是屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐，你只當(dāng)是流螢飛逝……所有的苦難，你只當(dāng)是一種恩賜，拼搏，無(wú)畏遠(yuǎn)方的艱難險(xiǎn)阻，燃盡最后一絲熱血奔跑，即使你抵達(dá)不了美好的“烏托邦”，也可以找到心中的“伊甸園”�！�1Q84》中有一段話：“我或許敗北，我或許一無(wú)所獲，我或許哪里也抵達(dá)不了，或許終將成為塵士，或許沒有任何人把賭注押在我身上……但有一點(diǎn)，是值得肯定的，有我值得追求的東西�！蔽覀兛赡軓囊婚_始就踏上了走向失敗的路途，但希望在終程，我們要微笑著遙望自己奔跑的遠(yuǎn)方。
向著目光所在的遠(yuǎn)方盡力奔跑，或馳騁在一碧萬(wàn)頃的原野，或翱翔在長(zhǎng)煙一空的蒼穹，心之所向，唯有向著還未抵達(dá)的遠(yuǎn)方，虔城地奔跑，榮光終將讓你光芒萬(wàn)丈。
向著遠(yuǎn)方奔跑，愿你前程似錦，一路長(zhǎng)虹！
向著遠(yuǎn)方奔跑作文5
七月，漫長(zhǎng)的夏天，躁動(dòng)不安。
烈日當(dāng)空，灼熱的溫度，耀眼的光輝和悶熱的天氣。炎熱干燥的天氣讓我心慌。窗外惱人的蟬鳴聲，我的心情似乎要爆發(fā)了。
碰巧天氣這么無(wú)聊，但我媽媽把我鎖在房間里，堅(jiān)持讓我完成這周“欠”的練習(xí)。
我一提到筆，后面就傳來(lái)又熱又干的熱量，我的額頭開始冒汗。熱空氣像一雙無(wú)形的手緊緊抓住我的脖子，讓我呼吸更加困難。我又一次不情愿地放下了筆。
我撅著嘴，用一種奇怪的聲音在門口喊道：“為什么今天適合練習(xí)書法，我們不能改天嗎？”我媽媽停下工作，看著我。沒有額外的動(dòng)作。她簡(jiǎn)單地說(shuō)，“冷靜冷靜�！蔽遗吭谧雷由�，深深地嘆了口氣，安靜的墨水滲入我的心臟。感受著桌子唯一的涼爽。
我的心靈很輕，漂浮著飛走了，我無(wú)法控制它。隨著時(shí)間的流逝，微風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，吹進(jìn)我的心臟，抹去了干燥和炎熱。心似乎平靜了下來(lái)。
我試圖再次舉起筆蘸墨水，但我剛寫了幾個(gè)字，我的小朋友就把我叫出門外。我高興地把筆扔到一邊，沖出了書房。然而，我母親已經(jīng)把門堵上了，對(duì)我說(shuō)：“半心半意、半心半意是不能成就大事的。我們必須學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓自己變得美麗�！�
回到房間，不情愿和壓抑的心又出現(xiàn)了。風(fēng)停了。
突然，掛在書房里的`母親刺繡出現(xiàn)在我眼前——“里面很安靜”。媽媽可以冷靜下來(lái)完成這樣的工作，更不用說(shuō)我了。
回過神來(lái)，也不知道過了多久。風(fēng)回來(lái)了，熟悉又陌生；我也回來(lái)了，陌生而熟悉。這支筆不再那么重了。紙上留下的筆畫都是我成長(zhǎng)的標(biāo)志。
陽(yáng)光斜射進(jìn)房間，透過窗簾在地板上畫出一幅美麗的畫。事實(shí)證明，夏天不會(huì)變得急躁，會(huì)變得如此美麗。
遙遠(yuǎn)的海岸似乎如此遙遠(yuǎn)，無(wú)法觸摸。但是我必須繼續(xù)逃跑，即使困難和挫折不斷到來(lái)。即使有時(shí)候我迷失了，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槟鞘俏覂?nèi)心的方向。美麗似乎正在綻放，別人只在乎綻放后的驚艷，但他們不在乎綻放前的努力，這樣他們就能看到清晰的距離。
向著遠(yuǎn)方奔跑作文6
遠(yuǎn)方的光亮是什么呢？是一種“未來(lái)我的人生要像這樣”的模糊的感覺。
我在學(xué)業(yè)上一直有遠(yuǎn)方的光亮。我的語(yǔ)文老師曾向我們推薦了《火與冰》，他鼓勵(lì)我們自由寫作。
那時(shí)，我野心勃勃地想出版一本暢銷書，但后來(lái)一系列的閱讀讓我無(wú)法提筆。
比如馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》就讓我驚呆了：怎么能有人寫得這么好！從那時(shí)起，我的寫作就謙卑多了，因?yàn)樾睦镉辛斯�，�?dāng)少年作家的妄念也被打消了。我的全部愿望變成能寫一些和我偶像的作品相提并論的作品。
這是我文學(xué)上的遠(yuǎn)方的光。為了離心中的光近一點(diǎn)，我一直笨拙而艱苦地嘗試著。因?yàn)樾闹杏泄獯嬖冢覐膩?lái)沒有覺得自己成功了，心里仍然覺得自己和那遙遠(yuǎn)的光芒差得太遠(yuǎn)。
當(dāng)時(shí)，我心里還有另一種更遠(yuǎn)、更強(qiáng)烈的光芒。
小學(xué)時(shí)，我從書中讀到宇宙里有一種奇特的星星：“中子星上面每立方厘米的物質(zhì)，都需要1萬(wàn)艘萬(wàn)噸巨輪才能推動(dòng)�！蔽耶�(dāng)時(shí)驚呆了。每個(gè)人一生中可能都會(huì)有一些眩暈的時(shí)刻，這就是讓我目瞪口呆的眩暈時(shí)刻。
后來(lái)，我偶然看到一些有關(guān)量子力學(xué)的科普作品，被它們深深吸引住了。
可再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理現(xiàn)象的理解只是些皮毛，這時(shí)才知道那些物理學(xué)領(lǐng)域的偶像“輕描淡寫”的方程式有多不容易。
我的成長(zhǎng)就是這樣，永遠(yuǎn)覺得自己還不夠好，心中的光很遙遠(yuǎn)，只能做到期望的一小部分。如果目標(biāo)是100，那么我的成就，無(wú)論是讀清華、出書，還是獲得雨果獎(jiǎng)，它們加起來(lái)也到不了10。
我的努力是因?yàn)樾闹杏泄�。我從�?lái)沒覺得自己是“別人家的'孩子”，因?yàn)槲倚闹幸灿小皠e人家的孩子”，他們是真正值得追尋的光。
在這樣反反復(fù)復(fù)失落和憂傷的過程中，我卻有了意想不到的所得。如果你給自己設(shè)定的目標(biāo)是100，最后哪怕只做到10，你也會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己覺得很拿不出手的成績(jī)其實(shí)已經(jīng)比環(huán)境的要求高一些了。
這是我近期才想明白的事：把夢(mèng)做大一點(diǎn)沒有壞處。
夢(mèng)做大了，現(xiàn)實(shí)中的挑戰(zhàn)都是小事。
即使充滿失落和憂傷，在別人看來(lái)也已經(jīng)挺成功了。
向著遠(yuǎn)方奔跑作文7
你，在我朦朧的記憶中徘徊。好像我的內(nèi)向使得我再也沒遇過知心朋友�？赡翘炷憔烤故窃鯓雨J進(jìn)我的世界，怎樣讓我變得如此依賴……
開學(xué)在即，我卻還忘不了那群“狐朋狗友”，明知道和他們不在一個(gè)班，還求天求地求神靈保佑，希望奇跡發(fā)生。走進(jìn)新教室，打量半天，完了！全是陌生的面孔，那一刻我以為我再也不會(huì)有朋友。陌生的教室，陌生的同學(xué)，陌生的老師……我的世界仿佛靜止了，腦海里雖然有著一遍遍臺(tái)詞，想著怎樣與同學(xué)友好相處，可該怎么開口？到安排同桌的環(huán)節(jié)時(shí)，一心祈禱遇到個(gè)女同學(xué)，這樣就不用太過緊張。
她，走來(lái)了。帶著爽朗的微笑，看到她也明顯松了一口氣，拍了拍胸脯，我不禁也笑了起來(lái)，原來(lái)我們都想找個(gè)女同桌，哈哈！內(nèi)向的我依然沒開口，我以為她也會(huì)像我一樣遇到陌生人而緊張，她竟然主動(dòng)向我打招呼，我又驚又喜。隨后我們便熟悉起來(lái)，談星座，談偶像，談一切……
我們變得開始愿意向?qū)Ψ教孤兑磺�，訴說(shuō)著各自的不滿，或悄悄地說(shuō)著自己的秘密，我好像有點(diǎn)喜歡她了，好像在她面前，我變得開朗起來(lái)，我依賴她起來(lái)。
可這樣親切的關(guān)系終究維持了沒多久，我們各自的缺點(diǎn)慢慢顯露出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她平淡地向別人訴說(shuō)我的秘密！那一瞬間，我開始討厭她，她好像就這樣觸碰到了我的`底線。之后，我慢慢疏遠(yuǎn)了她，想著，就維持在這種不冷不熱的關(guān)系最好。
一個(gè)學(xué)期過去了，我們從陌生到熟悉，相識(shí)到相知，又到疏離……現(xiàn)在的我看到她也只是避而遠(yuǎn)之。我也不知道該用什么樣的方式去面對(duì)她。她也發(fā)現(xiàn)了我在漸漸疏遠(yuǎn)她也變得不愛跟我說(shuō)話。
可我終于發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我遇到困難，遇到困惑還是忍不住想要去找她，好像只有她會(huì)認(rèn)真傾聽，會(huì)認(rèn)真幫我想辦法，雖然她有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)，可想通后發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒有一絲缺點(diǎn)，誰(shuí)沒做過不好的事，我也犯會(huì)糊涂，做過傻事，可她不也照樣包容了我嗎？最好的友情是靠包容支持的。
我微笑著向她走去，輕輕拉起她的手，我們還是好朋友……
向著遠(yuǎn)方奔跑作文8
七月，立夏，心緒不寧。
烈日當(dāng)空，灼熱的溫度，刺眼的光輝，悶熱的天氣。燥熱使我心慌，隨著窗外煩人的蟬鳴，我心情似乎是要炸裂一般。
可偏偏是如此一個(gè)煩悶的天氣，媽媽卻將我鎖在房中，非要我完成這一周所“欠下”的練習(xí)。
我剛提起筆，背后便是一陣燥熱襲來(lái)，額頭上開始冒汗珠了。灼熱的空氣像是一雙無(wú)形的手扼住了我的脖子，讓我呼吸愈發(fā)困難。我又一次無(wú)奈的放下了筆。
我嘟起嘴，怪聲怪氣的朝門外吼道：“這個(gè)天怎么會(huì)適合練字嘛，就不能改天嗎？”媽媽停下了手頭的工作，朝我望來(lái)，沒有多余的動(dòng)作，只淡淡的說(shuō)：“心靜自然涼�！蔽遗吭谧郎�，深嘆一口氣，清幽的墨香沁入心中。感受著桌子僅有的絲絲涼意。
思緒很輕，飄著飄著飛遠(yuǎn)了，握不住抓不著。時(shí)間一分一秒的過去了，窗外有時(shí)也有縷縷微風(fēng)吹過，吹入心間，拂去燥熱。心似乎靜下來(lái)了。
我試著再次提起筆，蘸上墨，可剛寫幾個(gè)字，耳畔便穿來(lái)了小伙伴們呼喚我出門的聲音。我欣喜的'把筆丟在一邊，沖出書房。可媽媽卻早已堵在門外，對(duì)我說(shuō)：“三心二意，半途而廢成不了大事，要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓自己美好�！�
回到房間，心中的不甘和壓抑再一次涌現(xiàn)出來(lái)。風(fēng)，停了。
忽然，媽媽掛在書房的刺繡進(jìn)入了我的視線-“心如止水”。媽媽都可以靜下心完成如此作品，何況我呢。
回過神，也不知過了多久。風(fēng)兒回來(lái)了，熟悉又陌生；我也回來(lái)了，陌生又熟悉。筆也不再那么沉重，在紙上留下的一筆一劃，都是我成長(zhǎng)的印記。
陽(yáng)光斜射進(jìn)屋子，透過窗簾在地板上勾勒起美麗的畫面。原來(lái)夏天也不會(huì)煩躁，也會(huì)如此美。
遠(yuǎn)方的彼岸似乎是如此遙不可及，無(wú)法觸碰�？晌冶仨毾蜻h(yuǎn)方不斷奔跑，即使困難，坎坷不斷襲來(lái)；即使有時(shí)我也會(huì)迷失方向，可我不會(huì)放棄，因?yàn)槟鞘俏倚牡姆较�。美似是花開，別人只在乎花開后的驚艷，卻不會(huì)在乎花開前的努力，讓自己美好，才能看到清澈的遠(yuǎn)方。
向著遠(yuǎn)方奔跑作文9
七月，漫長(zhǎng)的夏天，躁動(dòng)不安。
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，光彩奪目，天氣悶熱。燥熱讓我心慌。窗外惱人的蟬鳴聲，我的心情似乎要爆棚了。
偏偏天氣這么悶，我媽卻把我鎖在房間里，堅(jiān)持要我完成這個(gè)星期欠我的習(xí)題。
我一提起筆，背后就一陣燥熱的打擊，額頭開始冒汗。灼熱的空氣就像一雙無(wú)形的手抓住我的脖子，讓我越來(lái)越難以呼吸。我又一次不情愿地放下了筆。
我撅著嘴，用一種奇怪的聲音在門口喊：這日子怎么適合練字？不能改天嗎？我媽停下手頭的工作，看著我。她沒有任何多余的動(dòng)作，只是淡淡地說(shuō)：安靜自然很爽。我趴在書桌上，深深嘆了口氣，美好的墨汁粘在心里。感受桌子的涼爽。
我的思想很輕，飄走了，我把持不住。時(shí)間一分一秒的過去，有時(shí)候有幾縷微風(fēng)從窗外吹來(lái)，吹進(jìn)心里，吹走了熱氣。我的心似乎平靜下來(lái)了。
我試著再次提起筆，用墨水蘸了蘸，但就在我寫了幾個(gè)字之后，我聽到朋友的聲音在呼喚我。我把筆扔到一邊，沖出了書房。但是，我媽早已把門堵上，對(duì)我說(shuō)：三心二意，半途而廢不可能是什么大事，要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓自己變得漂亮。
回到房間，心里的不甘和壓抑再次浮現(xiàn)。風(fēng)停了。
突然，掛在書房里的'媽媽的刺繡映入我的眼簾——里面靜悄悄的。媽媽能靜下心來(lái)完成這樣的工作，何況是我。
回過頭來(lái)，不知道過了多久。風(fēng)回來(lái)了，熟悉又陌生；我也回來(lái)了，陌生又熟悉。筆不再那么重，紙上留下的每一筆都是我成長(zhǎng)的印記。
陽(yáng)光斜射進(jìn)房間，透過窗簾在地板上畫了一幅美麗的畫。原來(lái)夏天不會(huì)煩躁，會(huì)那么美好。
距離的另一邊似乎很遠(yuǎn)，摸不著。但我一定要堅(jiān)持跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，哪怕艱難坎坷；即使有時(shí)候迷失了，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槟鞘俏覂?nèi)心的方向。美似乎在綻放。別人只在乎開花后的驚艷，不在乎開花前的努力。只有讓自己變得美麗，他們才能看清遠(yuǎn)方。
向著遠(yuǎn)方奔跑作文10
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！北枷蜻h(yuǎn)方，是一次未知的探索；奔向遠(yuǎn)方，是一次青春的磨練；奔向遠(yuǎn)方，是一種必然的選擇。
奔向遠(yuǎn)方，我們要有取舍的勇氣。我們?cè)诳目慕O絆的傷痛中成長(zhǎng)，我們所遇的不值得的人和事，無(wú)聲無(wú)息的出現(xiàn)，然后轟轟烈烈離開，盡管他們一開始在我們的生活中，如春暖花開般美好，但是隨著時(shí)光的消逝，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們漸漸成為了奔跑路上的絆腳石，搬動(dòng)它也許會(huì)很痛苦，但在這之后，但我們也會(huì)奔向充滿光明的遠(yuǎn)方。遙想當(dāng)年越王勾踐，忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，他正視自己今非昔比的身份，放棄碌碌無(wú)為的人生，才能有后來(lái)“三千越甲可吞吳”的燦爛結(jié)局。
奔向遠(yuǎn)方，我們要有努力奮進(jìn)的精神。俗話說(shuō)：“三分靠天命，七分靠打拼�！蔽覀兩诂F(xiàn)代的繁華之中，每個(gè)人的起跑線不盡相同，遠(yuǎn)方落實(shí)在我們每天努力地奔跑中，日積月累的奮斗擎畫出遠(yuǎn)方的`宏偉藍(lán)圖。正如東漢孫敬，閉門苦讀，廢寢忘食，懸梁刺股，每晚都要忍受懸梁之痛，最終他得以不負(fù)韶華，學(xué)富五車。反之，如果我們總是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，在人生跑道上停停歇歇，我們必然陷入無(wú)邊的迷惘，遠(yuǎn)方也就成了遙不可及的夢(mèng)想。
奔向遠(yuǎn)方，我們要有淡泊名利的情懷�！胺堑礋o(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”我們生而為人，向生而生，功名利祿只是遠(yuǎn)方的云層中鑲嵌的鉆石，它可以讓人生如群星般璀璨，獲得他人贊嘆不已的肯定，但是我們?nèi)绻皇且晃蹲非蠊γ摚@樣的人生看似美滿但卻寡淡無(wú)味，華而不實(shí)。遠(yuǎn)方也失去了它包羅萬(wàn)象的意義。諸葛亮的人生可謂是“鞠躬盡瘁，死而后已�！彼麘阎安磺舐勥_(dá)于諸侯”的高尚清懷和一顆日月可鑒的忠心譜寫了他這一生，盡管阿斗無(wú)能，蜀國(guó)破滅，但他人生的高度是常人所達(dá)不到的。
“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰�！睍r(shí)光不會(huì)因?yàn)槲覀兊耐磺岸氐群颍覀冎挥信Ρ寂�，才能點(diǎn)燃希望之燈，遠(yuǎn)方也會(huì)為我們唱響榮耀之歌。
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