我們班的笑星作文[實(shí)用3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我們班的笑星作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的笑星作文1

　　我們的班級(jí)是個(gè)和諧相處的大家庭，每個(gè)人都有自己特殊的位置。

　　他，一個(gè)陽(yáng)光健康、活潑搞笑的男孩子：一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的'臉蛋，一雙水汪汪的眼睛，近似無(wú)眉大仙的眉毛，一個(gè)還算秀氣的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他就是我們班的“笑星”—張聰！

　　在一次體育課上，老師訓(xùn)練我們的耐力，讓我們圍著操場(chǎng)跑八圈，我們雖然覺(jué)得“任務(wù)艱巨”，但也無(wú)奈，只得“服從命令”。幾圈過(guò)后，我們便累的氣喘吁 吁，這時(shí)忽然看見張聰和幾個(gè)男生精神抖擻的向前跑著，把跑道全攔完了，嘴里還不停念叨著什么。我快步向前跑去，想聽聽他們?cè)谡f(shuō)什么，跑進(jìn)一聽，他們正精神 抖擻的唱著“我們是害蟲，我們是害蟲......”

　　老師見了，攔住了他們，厲聲訓(xùn)斥道：“你們干嘛呢！把跑道全攔住了，其他同學(xué)們?cè)趺磁懿桨�！還有你們唱什么奇怪的歌呢，我看你們才是個(gè)害蟲！快去，罰跑三圈！”……

　　這就是他張聰—我們班的開心果！

我們班的笑星作文2

　　說(shuō)起我們班的那兩個(gè)“笑星”，那可是人人皆知的，他們是：龔九元和江志強(qiáng)。

　　他們倆是我們班最搞笑的人，所以稱為“笑星�！饼従旁�最大的特點(diǎn)是：手好動(dòng)，龔九元見誰(shuí)一下就要?jiǎng)尤思乙幌�，怪不得那次他把人家�(guī)啄昙?jí)的小朋友推到廁所里（我們班的同學(xué)看到了），就是因?yàn)樗�手好�?dòng)。

　　江志強(qiáng)最大的特點(diǎn)是：愛(ài)接話，四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師將三角形的'什么東西，人后把一張卷子撕成了一個(gè)三角形，這時(shí)，江志強(qiáng)來(lái)了一句：“好殘忍那�！边@句話逗得我們哈哈大笑。

　　這兩個(gè)“笑星”真是我們班的“極品”啊。

我們班的笑星作文3

　　我們班里有“舞蹈之星”、“足球之星”、“學(xué)習(xí)之星”，當(dāng)然也有“笑星”——馮源源。馮源源瘦得像一只猴子，他的眉毛是鐮刀型的，在講笑話的時(shí)候，他的眉毛總是一上一下地動(dòng)著，就像鐮刀在割草一樣，馮源源有一雙會(huì)說(shuō)話的.眼睛，在講笑話時(shí)，只要他一轉(zhuǎn)眼珠子，一個(gè)鬼主意就出來(lái)了。

　　“叮鈴鈴鈴”。下課了，馮源源又開始講笑話了，我看見馮源源的座位旁邊擠滿了人，他眉飛色舞地開始講笑話：從前有一只可愛(ài)小雞，它去找小鴨子玩，可是一到小鴨子家，小鴨子就趕小雞走，小雞問(wèn)：“你為什么趕我走？”小鴨子說(shuō)：“我的主人不在。”小雞說(shuō)：“就因?yàn)槟愕闹魅瞬辉�，我才�?lái)找你玩的呀！”小鴨子說(shuō)：“我的主人上山去采蘑菇了。”小雞一聽跑得比風(fēng)還快，因?yàn)樗�可不想變成小雞燉蘑菇。馮源源的故事一講完，同學(xué)們都哈哈大笑了起來(lái)。

　　這就是我們班的“笑星”，只要有他在，我們就很快樂(lè)。

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