(精品)我的拿手好戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的拿手好戲作文1
拿手好戲,每個(gè)人都會(huì)有,可能是打乒乓球,可能是跳舞,也可能是做飯炒菜……而我的拿手好戲就是寫(xiě)字。
前幾年我的作業(yè)還是又臟又亂,那為什么寫(xiě)字又成了我的拿手好戲呢?原因是有一次寫(xiě)作文之前,老師為我們分析思路,無(wú)意中告訴了我們:“如果字寫(xiě)得工整,美觀,是可以把作文分?jǐn)?shù)提高些的……”這讓我有些意外,作為想提高作文分?jǐn)?shù)的我,從那以后先是練字帖,后來(lái)又和印刷體比較,發(fā)現(xiàn)不好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,并改正,漸漸地越來(lái)越好,也不用去刻意調(diào)整了。
直到現(xiàn)在,寫(xiě)字已經(jīng)成了我的拿手好戲。
一次上課,老師把前一天的作業(yè)收了上去,讓我們寫(xiě)當(dāng)天的作業(yè)。我一邊玩一邊寫(xiě),正當(dāng)我眉飛色舞時(shí),老師喊了聲我的名字。我嚇得哆嗦了一下,停止了手中的書(shū)寫(xiě),從椅子上慢慢地站起來(lái),腿伸到過(guò)道上,向講臺(tái)走去,仿佛每走一步都離危險(xiǎn)更近了些。老師叫我干什么?批評(píng)我?……可老師一直低頭判作業(yè),應(yīng)該沒(méi)看到我!……表?yè)P(yáng)我?嗯……更不可能了。我走著走著,老師抬頭看了我一眼,我便加快了腳步。走上講臺(tái),全班同學(xué)的目光都聚集在我身上。唉,老師如果是批評(píng)我的話,肯定會(huì)有同學(xué)應(yīng)和著老師,在背后嘲笑我。
“你的'字是咋寫(xiě)的?”老師看看我又看看我的作業(yè),“跟印的一樣!痹瓉(lái)是說(shuō)這個(gè)呀,還好不是批評(píng)我,不然就……“呃……就拿筆寫(xiě)的呀!蔽乙粫r(shí)心急,想都沒(méi)想就脫口而出。老師聽(tīng)到后也有些震驚,沖著我笑了笑,不知怎的,全班同學(xué)都不約而同地笑了笑!靶校慊刈腊!崩蠋熢俅涡α诵。
我走下講臺(tái),回去比過(guò)來(lái)時(shí)快了百倍,臉上掛著藏不住的喜悅。還好是表?yè)P(yáng)我,回家和媽媽說(shuō),肯定也會(huì)夸我。等我平復(fù)了心情,就又寫(xiě)起作業(yè),但這次是一心一意,一筆一劃地寫(xiě),過(guò)程既漫長(zhǎng)而又短暫……
寫(xiě)字就是我的拿手好戲,我會(huì)將拿手好戲變得更好,更完美!通過(guò)它我也明白了,只要肯付出,就一定會(huì)有收獲!
我的拿手好戲作文2
我沒(méi)有孫悟空的七十二變;我沒(méi)有哪吒的三頭六臂;我也沒(méi)有土地公公的靈通,但我有我的拿手好戲——短跑。
練短跑速度,可非一日之功,它比長(zhǎng)跑更需要技巧,比跳高更需要爆發(fā)力,比跨欄更需要速度。因?yàn)槲沂桥畠荷恚谇逡簧猩杏?xùn)練讓我十分郁悶。剛開(kāi)始練時(shí),拉筋、按點(diǎn)加速、高強(qiáng)度拉練、超過(guò)自己重量的力量訓(xùn)練。每天乳酸堆積不說(shuō),跑步時(shí)的動(dòng)作讓人覺(jué)得我是一只“唐老鴨”,常常挨罵挨打,但服輸這二字可在我的字典中找不到。我就不信趕不上他們的訓(xùn)練節(jié)奏,我就是要練出這身拿手戲,我暗下決心。
于是,每到周末,我變?cè)缭绲膩?lái)到田徑場(chǎng)。一步一個(gè)腳印,老老實(shí)實(shí)的.練著,操場(chǎng)上灑滿(mǎn)了汗水,訓(xùn)練房中留下了我的淚水,釘鞋見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“魔鬼”訓(xùn)練,一日復(fù)一日的在操場(chǎng)上飛奔,背著沙衣跳操。攔路虎終于對(duì)我低下了頭,我終于跟上了,我終于練成了我的拿手好戲。
功夫不負(fù)有心人,風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。在今年的10月16日至10月18日的區(qū)比賽中我更是過(guò)五關(guān)斬六將,一舉打破了塵封19年的區(qū)級(jí)、市級(jí)記錄,并于11月17日的市比賽中我碰到了來(lái)自體校的短跑女將,為了我的夢(mèng)想,我用出了吃奶的力氣,雙手不停擺動(dòng),步頻越加越快,以一個(gè)身位的距離,用27'51的成績(jī)刷新了我自己創(chuàng)造的紀(jì)錄,摘下了我夢(mèng)寐以求的金牌。
拿手絕技,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)時(shí)的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血淚。我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步之時(shí),用我們無(wú)怨無(wú)悔的付出,去澆灌那剛剛萌芽的種子。
我的拿手好戲作文3
我身邊的同學(xué),有人的拿手好戲是下象棋,有人是算術(shù),有人是唱歌,也有人是玩魔方等等,而我的拿手好戲,絕對(duì)沒(méi)有人能夠猜到,因?yàn)槲业哪檬趾脩蚴欠N菜。
我的拿手好戲之所以是種菜,完全就是因?yàn)槲业臓敔斚矚g種菜。小時(shí)候,我就常常跟在爺爺身后,看著爺爺將從集市上買(mǎi)來(lái)的種子埋入泥土里。然后一天一天過(guò)去了,這些種子居然變魔術(shù)一般的長(zhǎng)出了新芽。這可是讓我好奇了許久,那時(shí)候的我一直在問(wèn)爺爺,我問(wèn):“為什么一粒這么不起眼的.小種子能夠找出這么大一片的葉子?”
我是親眼瞧著那一粒粒小小的白菜種子被爺爺種在泥土里,然后一天天長(zhǎng)大,長(zhǎng)出了這么大的一片葉子。爺爺當(dāng)時(shí)神秘莫測(cè)的對(duì)我說(shuō):“這啊,就是生命的力量。”
跟隨著爺爺久了,我對(duì)種菜也產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是在一年的春天里,我主動(dòng)朝著爺爺說(shuō)道:“我也要來(lái)種菜,要種出一顆大大的白菜。”爺爺非常樂(lè)意的答應(yīng)了。于是,爺爺領(lǐng)著我去地里松了土,然后又將泥土分成了幾個(gè)豎條,在隆起的泥土里種下了種子,然后澆水。在種子被埋在泥土后,好長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們都得注意著去澆水,還有施肥。
就這樣,在我一日一日的照料上,我種下的種子萌出了芽。見(jiàn)到這一幕,當(dāng)時(shí)候的我簡(jiǎn)直跳起了老高,這實(shí)在是令我太興奮了!之后,每一年的春天,一有時(shí)間,我就幫著爺爺在園子里忙活著,漸漸地不管是我種下的種子,還是菜苗都長(zhǎng)得極好。我瞧著這些長(zhǎng)勢(shì)極好的蔬菜,心里干豆無(wú)比的高興。
于是,慢慢的種菜就成了我的拿手好戲,就連爺爺都在夸獎(jiǎng)著我,能種出一地的好菜來(lái)。
我的拿手好戲作文4
俗話說(shuō)得好:“十八般武藝,樣樣是好戲!泵總(gè)人一定都有自己的拿手好戲吧,我最擅長(zhǎng)的,就是炒宮爆雞丁。
至于我是如何學(xué)會(huì)炒這道菜的,這源于我對(duì)宮爆雞丁的狂熱喜愛(ài),先是隔三岔五地去飯店品嘗,后來(lái),我在一本叫《名菜三百件》的書(shū)上找到了制作方法,于是,宮爆雞丁就成了我最引以為傲的一道菜,只有閑暇時(shí),才做來(lái)犒勞自己。
想要把宮爆雞丁炒好,最重要的'一點(diǎn),就是食材要新鮮。上周六,我去樓底下的超市買(mǎi)來(lái)了新鮮的雞脯肉,上好的黃瓜、料酒、淀粉、胡蘿卜和一袋子的花生米,準(zhǔn)備做一盤(pán)拿手菜;氐郊遥疑泶﹪,頭戴大廚帽,開(kāi)始準(zhǔn)備。首先,我把雞脯肉、胡羅卜、黃瓜洗干凈切丁,用料酒、淀粉、生抽、白糖將雞肉丁精心腌制三十分鐘,用手翻一翻,呵,肉散發(fā)出的香味撲鼻而來(lái),令人垂涎三尺。鍋里的油熱后,放入蔥、姜、蒜炒出香味,緊接著把雞丁倒進(jìn)鍋中,用鏟子不停翻炒,等雞肉變色后,倒入之前切好的食材,翻炒均勻,悶2—3分鐘就可以出鍋了。
當(dāng)我把滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)色、香、味俱全的宮爆雞丁端出來(lái)時(shí),爸爸媽媽早已經(jīng)“垂涎三尺”了,二人一邊吃一邊贊不絕口。我細(xì)細(xì)觀察這盤(pán)菜,嗬,雞肉金光燦燦,配以胡蘿卜、黃瓜、花生米,顯得頗有貴族氣質(zhì),再一嘗,嘖嘖嘖,肉香四溢,菜汁流入嗓子眼里,香氣中略帶一絲微辣,滋味妙不可言。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)一盤(pán)宮爆雞丁已被吃得只剩幾顆花生米了!
做菜就像做人一樣,只要認(rèn)真,不三心二意,就一定會(huì)成功!
這就是我的拿手好戲,聽(tīng)罷,你也想嘗嘗嗎?
我的拿手好戲作文5
俗話說(shuō)的話:“十八般武藝,樣樣是好戲!痹谏钪校總(gè)人都有自己的拿手好戲,而我也不例外。我的拿手好戲就是:炒飯。至于它是如何煉成的呢?就要從我九歲的時(shí)候說(shuō)起了。
在我九歲的一天。我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)父母都不在家。一開(kāi)始,我還以為他們就在外面干點(diǎn)關(guān)于工作的事,很快回來(lái)。沒(méi)想到,五點(diǎn)、六點(diǎn)、七點(diǎn)……還是不見(jiàn)父母回來(lái)。在餓的威脅下,我只好翻翻冰箱,看看有什么可以煮的東西?杀淅锍穗u蛋,就是牛奶了,空空蕩蕩的,什么也沒(méi)有。我靈機(jī)一動(dòng),有了,可以做蛋炒飯啊我拿著幾個(gè)雞蛋奔向廚房,打開(kāi)鍋?zhàn)永锩娴氖o垺!鞍!夠一頓啦!”說(shuō)著。我先拿出兩個(gè)雞蛋,學(xué)著媽媽的模樣把它打開(kāi),放進(jìn)碗里,接著把蛋清和蛋黃拌在一起。然后打開(kāi)煤氣,開(kāi)火,把飯倒進(jìn)鍋里,再有順序的放鹽,油等。然后把雞蛋放到鍋里一起炒,我聞了聞,真香!我拿起一個(gè)小勺子,舀了一勺飯,放進(jìn)嘴里。“呀!好淡啊!鹽放少了!蔽艺f(shuō)著,又放了一勺子鹽,炒了炒后,我又吃了一小口!班,好吃!蔽艺f(shuō)著,最后,我把炒好的飯放進(jìn)菜碟中,剛剛好兩碟。我拿起一個(gè)小碗,裝了點(diǎn)飯,津津有味地吃了起來(lái)。幾十分鐘后,我爸媽回來(lái)了。我立刻把那兩碟炒飯拿出來(lái),對(duì)爸媽說(shuō):“快吃吧!爸媽嘗了一口,對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了!蔽业男奶鸾蚪虻。
還有一次年夜飯,我為了大展身手,說(shuō):“這次年夜飯,讓我來(lái)做!”媽媽聽(tīng)后,對(duì)我說(shuō):“你還是先把簡(jiǎn)單的先做好吧。”說(shuō)罷,她遞給了我一把菜心。我一把手接過(guò)去,說(shuō):“看我的`吧!蔽野巡诵南春茫又,開(kāi)火,燒油,把菜心一根一根地放進(jìn)去,然后放了一勺子鹽。又炒了起來(lái)?焓炝耍揖桶岩桓桓?cái)[好,再放一點(diǎn)醬油。我把菜心端出廚房后,說(shuō):“快來(lái)嘗嘗我的成果!贝蠹叶技娂妬(lái)嘗我煮的菜,卻一個(gè)個(gè)說(shuō):“有點(diǎn)兒咸!蔽艺f(shuō):“這怎么可能呢?”說(shuō)罷,我也嘗了一根,的確好咸。哎,拿手好戲也有不靈的時(shí)候呀!
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如果你也有的話,也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
我的拿手好戲作文6
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的是煎牛排,有的是做奶茶,有的是炒菜,我的獨(dú)門(mén)絕技也跟食物有關(guān)系,那就是烤串。
不要以為烤串很容易,其實(shí)也是一種學(xué)問(wèn)呢,首先要考慮它的熟度還有撒調(diào)料的料,其次還要考慮怎么才能做得更香更入味,因?yàn)槲页33钥敬,不知什么時(shí)候我也會(huì)做了。
記得那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我們一家人去了一個(gè)可以烤串的公園,在那里我們搭起帳篷支好烤串架,準(zhǔn)備吃午餐,可是期間爸爸突然不舒服,做不了烤串,媽媽也不會(huì),這可怎么辦?我對(duì)他們說(shuō):我可以做烤串呀,放心吧,我可是烤串達(dá)人。爸爸和媽媽同意了。
我開(kāi)始熟練地拿起烤串,調(diào)好支架的溫度,開(kāi)始工作了。只見(jiàn)我一手拿著烤串,一手拿著扇子,先把烤串放在支架上一邊扇一邊烤,開(kāi)始倒上了油,只聽(tīng)噼里啪啦的`聲音,我將烤串翻來(lái)覆去烤。是時(shí)候了,我撒了一些孜然和辣椒粉,又是噼里啪啦的響聲,因?yàn)榛饎?shì)有點(diǎn)大,我趕緊把支架的溫度調(diào)成了小火,又趕快拿扇子扇滅,我滿(mǎn)頭大汗,時(shí)不時(shí)也拿扇子扇,過(guò)了一會(huì)兒,終于做好了,我將烤串放在盤(pán)子里端給了爸爸媽媽?zhuān)有妹妹,爸爸和媽媽一邊吃一邊說(shuō)著:真好吃,你可真是天生的烤串達(dá)人呢。妹妹也在旁邊附和著,我笑了笑也開(kāi)始吃起自己的烤串兒,又嫩又香。太棒了,我又進(jìn)步了,不過(guò)也不能太驕傲,繼續(xù)加油,我心里想著。
從這件事我明白了:做任何一件事都要反反復(fù)復(fù)的練習(xí),不能得意洋洋,只有虛心才能使我們進(jìn)步,我以后一定還要繼續(xù)修煉做烤串。
我的拿手好戲作文7
甜品是每個(gè)人都十分喜愛(ài)的一種食物,因?yàn)樗,所以它才受到大眾的喜?ài),也正是因?yàn)槿绱,做甜品成了我的拿手好戲?/p>
我學(xué)做甜品不是經(jīng)過(guò)報(bào)讀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的,而是在小學(xué)的俱樂(lè)部課程上學(xué)到的。
那一次,我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校俱樂(lè)部又能夠報(bào)名了,我興奮地拍手,心想我必須要報(bào)甜點(diǎn)社團(tuán)。這次我很進(jìn)取地找到教師,拿到報(bào)名表,既緊張又激動(dòng),緊張是怕這次因?yàn)槿硕嘤皱e(cuò)失了機(jī)會(huì),激動(dòng)是最終有機(jī)會(huì)了。很幸運(yùn),我竟然獲得了上課的機(jī)會(huì),于是我準(zhǔn)備了很多我能想象到的材料,時(shí)刻準(zhǔn)備著“大顯身手”。
來(lái)到上課的地點(diǎn)后,一眼就看到了熟悉的同伴,也成為了搭檔。課程開(kāi)始了,我們最先學(xué)習(xí)的是做餅干。根據(jù)教師的要求,我拿出早已準(zhǔn)備好的黃油和餅干模型,揉好面團(tuán)。接下來(lái)要用搟面杖將面鋪平,一開(kāi)始我還不太會(huì)使用搟面杖,同伴手把手教我,讓我明白了怎樣用力,但因?yàn)槭堑谝淮,所以第一張成品太薄了。同伴安慰我說(shuō):“第一次做都會(huì)碰到要么太厚,要么太薄的.問(wèn)題的!甭(tīng)完同伴的話,我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系,重新做唄。于是又把面團(tuán)揉在一齊,重新做。這一次我全神貫注,咬著嘴唇,眉頭上挑,仔細(xì)盯著面的厚薄,就怕弄壞了。功夫不負(fù)有心人,這一次,我成功了,面不厚也不薄,剛剛好。
緊之后第二步驟——上模具。我拿出餅干模型面上一壓,好看的餅干做好了。之后我一個(gè)一個(gè)地壓,壓好之后,將小餅干放進(jìn)烤箱,等待著餅干出爐。
十分鐘后,餅干帶著誘人的香味出來(lái)了,我們立刻把自我的餅干拿出來(lái),裝進(jìn)盒子里,準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽看看。就這樣,兩個(gè)月下來(lái),我在俱樂(lè)部上不斷學(xué)習(xí),也學(xué)會(huì)了不少甜品的種類(lèi),比如各種口味的餅干,紙杯蛋糕,面包等,真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn),自此,做甜品變成了我的拿手好戲。
此刻,我已經(jīng)能夠獨(dú)立制作甜品了,因?yàn)槲蚁胱鎏鹌,我也認(rèn)真地去學(xué)了,所以它成為了我拿手好戲。
我的拿手好戲作文8
每一個(gè)人都有拿手好戲。有的能歌善舞,有的妙筆生花,有的靠自己的一技之長(zhǎng)馳名中外。我也有一些拿手好戲,如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、滑雪等?山裉煳乙榻B的是不借助任何工具,卻能引人入勝。你猜到了嗎?對(duì)!就是講故事。
說(shuō)講故事的'興趣還得從我小時(shí)候說(shuō)起。我大約二、三歲時(shí),只要有時(shí)間,爸爸就會(huì)變成凱叔,給我這個(gè)忠實(shí)的小聽(tīng)眾講各種故事。那是我最開(kāi)心的時(shí)光。直到一位天使下凡,她就是我的妹妹——?jiǎng)⒎镞M(jìn)入到我們的家庭。這時(shí)爸爸的工作越來(lái)越忙了,只有很少時(shí)間能聽(tīng)到爸爸講故事了。但是,我可沒(méi)閑著,每天晚上要睡覺(jué)時(shí),都會(huì)在腦子里編一段故事。我編的眉飛色舞,讓我的婆婆覺(jué)得很奇怪。
妹妹一天天長(zhǎng)大,也特別愛(ài)聽(tīng)故事,每天纏著我給她講故事。于是,我把之前腦子里編的天馬行空的東西講給她聽(tīng),她特別愛(ài)聽(tīng),我心里那叫個(gè)高興!從那以后,每逢閑時(shí),我都要給她講故事。
我清楚的記得,我講的第一個(gè)故事叫“蕊蕊的夢(mèng)境”。主要講了蕊蕊做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己住在城堡里,那里有飛馬、有浮空城、有地下城、有灌木迷宮,還有邪惡的女巫和魔法權(quán)杖。蕊蕊聽(tīng)得一會(huì)兒緊張,一會(huì)兒生氣,一會(huì)兒開(kāi)心,一會(huì)兒悲傷。尤其是講到邪惡女巫把蕊蕊的朋友小飛龍抓起來(lái)時(shí),蕊蕊氣憤的說(shuō):“可惡的女巫,真想把她一腳踩死”!除了這些,我們還講了許多故事。如蝸蝸企企的系列故事(蝸蝸企企是我們家的兩個(gè)毛絨玩具)。像“蝸蝸企企之暮色歷險(xiǎn)”,“蝸蝸企企之超人歸來(lái)”等等。妹妹和我一起邊講邊編可高興了!
通過(guò)編故事,我們?nèi)沂芤娣藴\。首先,我給妹妹講故事,“解放”了家長(zhǎng),不讓妹妹再纏著爸爸媽媽了;同時(shí),也豐富了我們的詞匯,提高了語(yǔ)言表達(dá)能力,增強(qiáng)了我和妹妹更多的的想象力,關(guān)系也更加密切了。好處還不止這些呢!我編故事還感染了全家,有時(shí)全家共同參與,你一言我一語(yǔ),其樂(lè)融融,好不熱鬧!你們說(shuō)我的拿手好戲有意思吧!
我的拿手好戲作文9
在大街上,有的人挑西瓜,挑櫻桃,挑蘋(píng)果,我知道這些都是他們的拿手好戲,我們都有屬于各自的拿手好戲。
我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒(méi)有我的身體柔軟,正因?yàn)檫@樣,跳舞成了我的拿手好戲。
原本我的身體很硬,背也是駝的,因?yàn)檫@樣?jì)寢寷Q定讓我學(xué)跳舞。我對(duì)跳舞動(dòng)作很生疏,什么都不會(huì),F(xiàn)在的我就不同了,幾乎什么基本功都會(huì)。
我以前本來(lái)不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說(shuō):“你先在這兒試一天,如果能行你就在這跳,不行的話咱們就不跳了,好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我試了一天,回到家,就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@個(gè)跳舞班可以,咱們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō):“行,咋不行呢!本瓦@樣,我學(xué)習(xí)了舞蹈。
我五年級(jí)開(kāi)始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時(shí)候,老師說(shuō)要選參加跳舞的人,沒(méi)有選我。那個(gè)時(shí)候我態(tài)度不端正,老師說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個(gè)意思,意思就是讓我別跳了,先把學(xué)習(xí)學(xué)好,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是到了第二天下午,有人跳得不好,被淘汰了,跳舞老師告訴我們班主任說(shuō)你們班的`玉茹跳得挺好的,讓她參加吧!隨后,老師就派人把我叫了下來(lái),我心想:我就知道你們會(huì)叫我下來(lái),跳舞可是我的拿手好戲!
你們想知道為什么我心里這么清楚嗎?是因?yàn)楸硌萃曛笪业膶W(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中,所以老師打算叫我家長(zhǎng)問(wèn)一問(wèn)是怎么回事。把我媽媽叫過(guò)來(lái)之后,當(dāng)著我的面說(shuō)的。那是我小學(xué)第一次叫家長(zhǎng),我感覺(jué)很丟人,所以媽媽問(wèn)我話的時(shí)候我一直在哭,沒(méi)有說(shuō)話。媽媽準(zhǔn)備打我的時(shí)候,老師說(shuō):“不要打孩子,有話好好說(shuō)。”聽(tīng)了老師的這句話,媽媽慢慢地把手放了下來(lái)。
我每次星期日都要去舞蹈班跳舞,一天只跳兩個(gè)小時(shí),時(shí)間很短。現(xiàn)在放暑假了,雖然一天還是兩個(gè)小時(shí),但是卻天天跳,我們都會(huì)有很大的進(jìn)步。如果我們哪個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了,老師就會(huì)給我們指點(diǎn),讓我們改正,F(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說(shuō)我的,因?yàn)槲姨煤。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè),我就做什么。
跳舞成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文10
十八般武藝,樣樣是好戲!每個(gè)人都有一項(xiàng)屬于自己的獨(dú)特的看家本領(lǐng)。作為一個(gè)吃貨,我的拿手好戲,你肯定想不到——吃零食。
小時(shí)候,我很嘴饞,外公外婆也很寵我,每天都瞞著爸爸媽媽?zhuān)瑤业诫s貨鋪里買(mǎi)些餅干、山楂糕、棒棒糖之類(lèi)的小零食。天天吃零食讓我成了一個(gè)吃貨,也練就了我一身吃零食的“絕招”。
你可能會(huì)說(shuō),吃零食還能有花樣不成?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,吃零食也有吃零食的.“招數(shù)”。
有一回,媽媽去陜西出差,帶回來(lái)一大袋棗子夾山楂。她剛一進(jìn)門(mén),我便如餓狼一般撲了過(guò)去,一把搶過(guò)媽媽手中的大袋子,一看是棗夾山楂,我便滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽見(jiàn)我這樣著急,一邊把手上的東西放下,一邊調(diào)侃我道:“瞧瞧!你媽還比不上一袋吃的呢!”話音剛落,她一抬頭,便看見(jiàn)我已在津津有味地啃著大棗!澳愠缘靡蔡炝!”她驚得下巴快要掉下來(lái)了,要知道,這種棗子可是一個(gè)一個(gè)分開(kāi)裝在密封袋里的。我可以驕傲地告訴你,只要里邊裝的吃的,不管什么樣的包裝,我都能在最短時(shí)間內(nèi),讓里面的東西到我嘴里。等我囫圇吞棗地將一個(gè)大棗吃完后,對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝媽媽?zhuān)医o你表演一個(gè)“吃棗絕招”怎么樣?”說(shuō)著,我又掏出一個(gè)棗,一眨眼工夫,包裝就沒(méi)了。我先把棗一分為三,一個(gè)棗、一塊核桃、一卷山楂糕。接著把棗撕成碎片,遞給媽媽?zhuān)屗黄瑏G過(guò)來(lái),我張開(kāi)嘴巴,每一片飛來(lái),我便自動(dòng)移位,讓它們精準(zhǔn)無(wú)誤地落進(jìn)我口中,我就像一張漁網(wǎng),零失誤地將所有魚(yú)收進(jìn)囊中。我又把核桃掰成兩塊,放在兩邊的臉頰,使勁運(yùn)動(dòng)著臉部肌肉,兩塊核桃輕松下肚。最后,我把山楂卷放在嘴里,用舌頭把它展開(kāi)成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條,再慢慢吐出來(lái),便成了“口吐紅瀑布”,深深吸一口氣,完成!一個(gè)棗被吃得干干凈凈!
這就是我的拿手好戲——吃零食。對(duì)我而言,吃零食也可以有一番講究呢!
我的拿手好戲作文11
別人都有自我的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球等等,三百六十計(jì),行行出狀元。我也有自我的拿手好戲---做雞蛋餅。
小時(shí)候,我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅,漸漸的,我做雞蛋餅的水平此刻已經(jīng)超過(guò)了外婆,所以,我家每一天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。
每一天早飯前,我都會(huì)到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里,每次要打四個(gè);然后,在把韭菜洗干凈,切碎,放在碗里,和雞蛋一齊拌,準(zhǔn)備好以后,就要開(kāi)始做雞蛋餅了;先開(kāi)火,再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠停烷_(kāi)了以后,把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里,再把面餅的兩面都沾上雞蛋液,在鍋里做,還要堅(jiān)持面餅不粘在鍋上。做好以后,用小刀子把餅分成四份,再每人倒上一杯牛奶。
每當(dāng)家人吃完以后,都會(huì)稱(chēng)贊我的雞蛋餅異常好吃,連弟弟也十分喜歡吃。每當(dāng)我一回到家,他總是扭著小短腿跑到我身邊,拉著我的衣服,說(shuō):“姐姐、姐姐,我還想吃雞蛋餅,你再給我做一次,讓我吃吃吧!”看他這樣貌,我這是哭笑不得,只好又給他做了一次。
之后,學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了,我毫不猶豫地報(bào)了名。在學(xué)校的廚房里,有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的.過(guò)程中,先由教師出題,如果答對(duì)了,就能夠選食材。競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,但我還是如愿以?xún)數(shù)啬玫搅穗u蛋,面餅,油。
我先開(kāi)了火,在平底鍋上倒了油,因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張,我把油都弄出鍋外了一點(diǎn),動(dòng)作也沒(méi)有平常熟練了?墒,令人想不到的是,我的雞蛋餅竟打過(guò)了一個(gè)個(gè)高手,獲得了金獎(jiǎng)。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲,想吃嗎來(lái)找我哦!
我的拿手好戲作文12
每個(gè)人都有其擅長(zhǎng)的事。有的人擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà),有的人擅長(zhǎng)玩魔方,有的人擅長(zhǎng)剪紙而我的拿手好戲是什么呢?那就是炒菜啦!
由于我平時(shí)會(huì)自己動(dòng)手煮東西吃,所以我的手藝還可以。而我覺(jué)得平時(shí)爸爸媽媽太辛苦了,就打算自己炒一個(gè)菜讓他們嘗嘗,讓他們知道知道自己女兒的手藝有多好。媽媽知道后很驚訝,說(shuō)要不要幫我切菜,要不要幫我開(kāi)火,要不要幫我但我對(duì)媽媽說(shuō):“不用!您只要在一旁好好看著就行了,就等著嘗你女兒的好手藝吧!”
首先確定自己家炒的菜。我決定先炒個(gè)簡(jiǎn)單的西紅柿炒蛋。我從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿,兩個(gè)雞蛋和一根蔥。
“嗒嗒嗒”我把菜切好后,媽媽讓我先開(kāi)火。我在開(kāi)火的時(shí)候,嘗試了很多次。有一次,那會(huì)火“嘭”的一聲,嚇了我一跳,最后只好讓媽媽幫我開(kāi)火。正式開(kāi)始了,我先倒油,倒油的'時(shí)候,油鍋還“呲呲”的響。然后把攪拌好的蛋倒入鍋中,我看見(jiàn)碗中還有一些蛋在上面。媽媽說(shuō)在碗里裝一點(diǎn)水,用筷子把蛋弄下來(lái),再倒入鍋中。我按照媽媽說(shuō)的做了,接著,我不停的用鍋鏟把蛋翻面。
蛋煮熟后,我把煮好的蛋裝進(jìn)碗里。開(kāi)始炒西紅柿,重新倒油。幾分鐘后西紅柿差不多少了,我把之前煮好的蛋倒入鍋中,繼續(xù)炒菜!岸_硕!蔽业奈骷t柿炒蛋出鍋了!
我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和媽媽都興奮地拿起筷子開(kāi)始嘗起來(lái)。吃了一會(huì)兒,爸爸說(shuō)道:“誒,這菜怎么是甜的。俊甭(tīng)了爸爸的話,我拿起自己的筷子嘗了嘗,才發(fā):我炒菜是太緊張了,竟然把糖當(dāng)成鹽了!
通過(guò)這件事,我明白了:所任何事情都要認(rèn)真仔細(xì),不能馬虎,不然結(jié)果可能會(huì)大錯(cuò)特錯(cuò)了!
我的拿手好戲作文13
我最拿手的當(dāng)屬玩“魔方”了。自從我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中的杭澤恢復(fù)一個(gè)三階魔方竟只用了13秒,我便想讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)“魔方”,最終我也如愿以?xún)斄恕?/p>
一拿到“魔方”,我就如一只無(wú)頭蒼蠅一樣摸不著方向,看來(lái)想復(fù)原“魔方”也不是一件容易的事,我便靈機(jī)一動(dòng),上網(wǎng)學(xué)習(xí)“初學(xué)魔方平臺(tái)”,點(diǎn)了一個(gè)最好的教程,我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊?墒强雌饋(lái)容易做起來(lái)難,別人都到了第四步,我卻還在第三步糾纏不清,我只好學(xué)一步暫停一步,沉浸在一個(gè)空間中,這個(gè)空間里仿佛只有我、“魔方”、復(fù)原公式。最終功夫不負(fù)有心人,在我的堅(jiān)持不懈中,成功將“魔方”還原了,我情不自禁地興奮起來(lái),這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復(fù)原。
在之后,每當(dāng)有空暇時(shí)間,我便與公式游蕩在“魔方”之中,探索那使人捉摸不透的奧秘。“世上無(wú)難事,只怕有心人”,終于我能獨(dú)立的復(fù)原“魔方”,從五分鐘到四分鐘,從四分鐘到三分半……。
今天,正趕上我奶奶的生日,終于到我大顯身手的時(shí)候了。媽媽一聲開(kāi)始,時(shí)間不停流逝,我的手如機(jī)器人般動(dòng)了起來(lái),我拿著“魔方”左轉(zhuǎn)一下,右轉(zhuǎn)一下,雜亂無(wú)序的“魔方”被我轉(zhuǎn)得井井有條,似聽(tīng)話的孩子一般,配合我的表演!澳Х健痹谖沂种胁粩辔璧福斑恰毖!新記錄一分四十三秒,家人們都投來(lái)贊許的目光,看著自己努力的成果,心中如吃了蜜一般甜。
“魔方”是我的.拿手好戲,也是我快樂(lè)的源泉,給我?guī)?lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感,你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲作文14
一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來(lái),這是為什么呢?噢,原來(lái)是在讀作文。≌f(shuō)到寫(xiě)作文可是我的拿手好戲,每次一到寫(xiě)作文時(shí)我就熱血沸騰,胸有成竹。
還記得那一次,老師讓我們寫(xiě)一篇《深夜,那盞燈》的讀后感,我胸有成竹;氐郊液,我就開(kāi)始奮筆疾書(shū),我一邊看著文章,一邊想著運(yùn)用一些好詞好句,并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌,下筆如有神助。終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力,我終于寫(xiě)完了。寫(xiě)完后,我讀了讀自己寫(xiě)的作文,看到不滿(mǎn)意的地方就進(jìn)行修改,一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊。
第二天一大早,我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起。熬到下課后,我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動(dòng)情地用手比劃著,一邊讀著我的作文。讀完后,老師露出了微笑,夸贊我寫(xiě)得很好。我心里美滋滋的,頓時(shí)覺(jué)得昨天晚上的努力沒(méi)有白費(fèi),特別有成就感。此時(shí)我特別為自己驕傲。
又過(guò)了幾天,我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了,得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可。校長(zhǎng)決定讓我去錄播室里朗讀我的作文,師生會(huì)來(lái)當(dāng)聽(tīng)眾。我既高興又緊張。每天晚上,我都把我寫(xiě)的作文讀一讀,爭(zhēng)取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了這一天。“下面有請(qǐng)王博奧同學(xué)朗讀他的作文!”我十分緊張,手心出了許多汗。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我漸漸平靜下來(lái)走上講臺(tái)。起初,眼前一片黑暗,后來(lái),一束燈光照著我。我毫無(wú)在意,全神貫注地讀著自己的作文,下面的`聽(tīng)眾認(rèn)真聽(tīng)著我朗讀作文。讀完后,下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,評(píng)委們也滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一刻,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我對(duì)寫(xiě)作文真的十分熱愛(ài),我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去,讓作文寫(xiě)得更好。這就是我的拿手好戲——寫(xiě)作文!
我的拿手好戲作文15
我從小就喜歡唱歌。我常常會(huì)一個(gè)人對(duì)著鏡子唱歌,走路時(shí)也會(huì)輕輕地哼歌。只要唱歌,我的心里就像有一只美麗的小鳥(niǎo)在飛翔,就像有一條甘甜的小河在流過(guò)。不管在什么時(shí)候,不管在什么地方,只要唱起歌來(lái),我就從心里往外地樂(lè)。
后來(lái),因?yàn)槲蚁矚g唱歌,媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽(yáng)光合唱團(tuán),這下子我可如魚(yú)得水了。第一次走進(jìn)少年宮,我覺(jué)得一切都那么新鮮,心里就像灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。老師開(kāi)始上課了,一次又一次地耐心給我們講解歌譜和歌詞,然后讓我們跟著老師一起唱。這樣練習(xí),我一點(diǎn)兒也不緊張。可是,練過(guò)一會(huì)兒,老師要一個(gè)人地檢查。輪到我了,我的心里就像揣著一只小兔子,怦怦直跳。幸運(yùn)的是,我唱了一遍,居然通過(guò)了。但是,我還是非常緊張。后來(lái),老師表?yè)P(yáng)了一些唱得好的同學(xué),居然有我的名字,我的緊張感才漸漸消失了。以后,每次去少年宮排練,都需要大半天的時(shí)間。雖然有些辛苦,但是我很快樂(lè)。因?yàn)樵谀抢,老師?huì)用各種方法來(lái)教我們學(xué)唱歌,所以,我每次都是樂(lè)呵呵地去,樂(lè)呵呵地回。
上周,我們合唱團(tuán)在三十五中參加了北京市的中小學(xué)生合唱比賽。那天,我們合唱團(tuán)穿的'服裝是最亮眼的,女生戴著紅帽子,穿著紅裙子……因?yàn)槲覀冇幸皇赘枨洞蚋鑱?lái)》,是云南土家族的民歌,所以我們穿的是紅色的服裝。老師還給我們唱的這首歌曲編了幾個(gè)動(dòng)作。比賽開(kāi)始了!我們清脆的歌聲在會(huì)場(chǎng)回蕩著,我們稚嫩的笑臉被燈光照耀著,臺(tái)下的評(píng)委和觀眾情不自禁地隨著音樂(lè)拍起手來(lái)。此刻,我突然感到非常自豪!比賽結(jié)束了,我們?nèi)匀灰猹q未盡。我們的演出十分精彩,獲得了評(píng)委的好評(píng)。那天,北京下了第一場(chǎng)雪,天氣很冷,但我們只覺(jué)得心里暖烘烘的。后來(lái),我們還到國(guó)家大劇院演出過(guò)呢!
現(xiàn)在,唱歌,成了我的拿手好戲!唱歌,給了我強(qiáng)大的自信心;唱歌,讓我的生活充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè)趣;唱歌,已成為我生活中不可缺少的一部分。我從心里喜歡唱歌!
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