從那一刻開(kāi)始作文[精品15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的從那一刻開(kāi)始作文，希望能夠幫助到大家。

從那一刻開(kāi)始作文1

　　時(shí)間有多快，又有多慢？這種事很難下定論，從前總覺(jué)得時(shí)間尚早，來(lái)日方長(zhǎng)，但從那一刻開(kāi)始，我才驚覺(jué)，原來(lái)時(shí)光是

　　如此步履匆匆。

　　“今天的班會(huì)課，主題是讓我們感受時(shí)間的緊迫�！崩蠋熣驹谥v臺(tái)上，笑瞇瞇地說(shuō)。同學(xué)們面面相覷：時(shí)間緊迫？現(xiàn)在不是還早著嗎？看著同學(xué)們一臉茫然，老師又說(shuō)：“讓我們先來(lái)玩一個(gè)小游戲�！�

　　游戲時(shí)間是兩分鐘，內(nèi)容是寫(xiě)作文開(kāi)頭，最終是看寫(xiě)了幾個(gè)字。大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，手中的筆“沙沙”地寫(xiě)著，汗珠一滴一滴地流下來(lái)。我的大腦一片空白，唯一的念頭就是寫(xiě)下去，不能停。

　　老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下了“距期末考試還有50天！”幾個(gè)大字，然后對(duì)我們說(shuō)：“相信通過(guò)剛才的小游戲，大家都對(duì)時(shí)間有了一定的概念。那么，這是期末考試前我們的在校時(shí)間。”說(shuō)著，老師指向黑夜上的字。我看向黑板，日光燈管把黑板照得一片光亮，就在那光斑之中，“50天”這個(gè)數(shù)字浮在黑板面上，卻扎根在我的心里。

　　從那一刻開(kāi)始，一種從未有過(guò)的緊迫感牢牢地抓住了我的心。僅剩50天時(shí)，我才懂得了時(shí)間的寶貴。

　　我坐在書(shū)桌旁，剛剛拿起課本，一轉(zhuǎn)頭，卻看見(jiàn)了旁邊的手機(jī)，心里頓時(shí)糾結(jié)起來(lái)：是玩，還是學(xué)習(xí)？看看窗外，湛藍(lán)的天空純凈美好，金色的陽(yáng)光干凈明亮，樹(shù)梢枝頭也有了點(diǎn)點(diǎn)新綠。離期末考試沒(méi)幾天了啊……我想起了黑板上反光的大字“49”，于是把手機(jī)鎖進(jìn)抽屜，讓它繼續(xù)睡大覺(jué)，而我則翻開(kāi)課本，大聲讀書(shū)。

　　“嘿，放學(xué)一起玩去！”好朋友笑嘻嘻地拍拍我的肩膀，我扭頭，抱歉地笑了笑。指著黑板上紅色的數(shù)字“48”，搖頭道：“還是算了吧，時(shí)間緊迫呀�！迸笥秧樦�我指的方向看去，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)而對(duì)我說(shuō)道：“那晚上咱一起學(xué)習(xí)吧！正好我有幾道題不會(huì)，你教教我吧�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)：“好！”

　　于是，漆黑的天幕下，燈火通明的.教室里，又多了兩個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，只有黑板上的數(shù)字“48”，微笑著看著我們。

　　黑板上的數(shù)字變成了47，46，45……時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，從老師在黑板上寫(xiě)下“50天”那一刻開(kāi)始，我已決意抓住那匹白駒的尾巴，充分利用起剩下的每分每秒。

從那一刻開(kāi)始作文2

　　人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，可我并沒(méi)有這么想過(guò)。

　　據(jù)母親說(shuō)，我討厭父親是從出生開(kāi)始的。

　　母親是正確的，我從出生開(kāi)始就是討厭父親的。20xx年，我的妹妹出生�？粗�父親對(duì)妹妹的寵愛(ài)，這更加劇了我對(duì)父親的討厭程度。盡管父親一次又一次的在不同的場(chǎng)所表示最喜歡我，但我并不信以為然，呵，最喜歡我？騙3歲小孩兒去吧！每當(dāng)我表示這種態(tài)度的.時(shí)候，我就像是聾了瞎了一樣，聽(tīng)不到父親一聲聲夾雜著無(wú)奈的嘆息，看不到父親摻著一絲悲傷的臉。

　　但是，大雪紛飛的傍晚，寒風(fēng)刺骨。雪已連著下了幾天幾夜，地上早已鋪滿(mǎn)厚厚一層，昏黃的天空中飄著雪花，一片銀色的世界。我深一腳淺一腳的走在覆滿(mǎn)積雪的路上，團(tuán)起一個(gè)個(gè)圓滾滾的雪球，向身邊的同學(xué)扔去，盡管雙手已經(jīng)凍得通紅，卻仍然樂(lè)此不疲。轉(zhuǎn)眼間，天邊的那抹紅暈已被圓月取代，我仍不忘丟出那么一兩個(gè)雪球，砸在同學(xué)的身上，看著彼此狼狽的樣子，哈哈大笑。反正今天沒(méi)人來(lái)接我，回到家后又是那一家三口溫馨的場(chǎng)面，樂(lè)的和同學(xué)們多玩一會(huì)。

　　邊鬧邊走，卻看到一個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的身影。只見(jiàn)他身穿黑色大衣，大衣上早已鋪上了密密麻麻的雪，后面已經(jīng)被雪花融化成的水弄濕；雪花點(diǎn)綴著他的頭發(fā)，隱約間能看到他的白發(fā)；鼻子像是戴上了小丑專(zhuān)用的紅鼻子；眉毛上竟結(jié)了一層薄薄的霜；手插在兜里，不時(shí)拿出來(lái)搓搓——顯然是在這里等人等了許久。這，好像是我爸？我從未見(jiàn)過(guò)他這副模樣。見(jiàn)我來(lái)了，興沖沖的向我招招手。我告別同學(xué)，向他走去。

　　“你怎么來(lái)接我了？”“下這么大雪，你不冷啊。”他嘴里嘮嘮叨叨，為我拍了拍身上的雪，又拿出一副手套，遞給我：“還打雪仗，都這么大了，也不知道早點(diǎn)回家�！闭f(shuō)完，又匆忙的把我的書(shū)包放到后備箱，在簡(jiǎn)單的除去了自己身上的雪，這才上車(chē)。

　　“你不會(huì)在車(chē)?yán)锏任遥俊薄安皇桥履阏也坏矫��！薄拔矣植皇侨龤q小孩，會(huì)找不到自己家的車(chē)么？”父親無(wú)奈的點(diǎn)了一支煙，順手打開(kāi)了暖風(fēng)。因?yàn)槲也幌矚g太暖，又打開(kāi)了天窗；因?yàn)槲矣憛挓熚叮�還把車(chē)窗開(kāi)了一個(gè)小縫，以便讓煙飄出去。

　　之后，車(chē)?yán)锸且魂嚰澎o。

　　回想起剛才父親頂著大雪站在車(chē)邊等候的畫(huà)面，才發(fā)覺(jué)正是因?yàn)槲业囊粫r(shí)貪玩才弄得的父親如此狼狽，不免有些自責(zé)。

　　父親似乎天天都在忙，可每當(dāng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，他都會(huì)盡量趕到；打印資料時(shí)，回家后第一時(shí)間交給我——在我需要的時(shí)候，他都會(huì)毫不猶豫的浪費(fèi)時(shí)間。只因我是他的女兒，只因他愛(ài)我。

　　從那時(shí)開(kāi)始，我感受到了那座山的崇高與偉大。

從那一刻開(kāi)始作文3

　　尋覓生命的脈動(dòng)，從那一刻開(kāi)始。

　　——題記

　　踏在鄉(xiāng)間松軟的泥土上，嗅著那混雜著新綠的泥土香，迎面一陣神爽的風(fēng)拂過(guò)，夾雜著清脆的鳥(niǎo)鳴，這是大自然，這是大自然的氣息。

　　從那一刻開(kāi)始，欣賞自然。

　　我欣賞的是一副“燕草如碧絲”的連綿畫(huà)卷。

　　眼前，那貴如油的春雨淅淅瀝瀝地落了下來(lái)，漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，水潤(rùn)，如畫(huà)一般的美麗。灑下了繡花針一般的小草，那些青草寥若晨星地吐著淡淡的新綠。展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀追求的翅膀。心中有一個(gè)聲音在吶喊：盡情地綻放吧！獻(xiàn)出自己的一抹綠，去裝點(diǎn)春天，給春天鑲嵌上自己的色彩，用自己那份青春的活力，染綠一方土地。轉(zhuǎn)眼望去，綠意滿(mǎn)山。小草已經(jīng)爛漫了整個(gè)春天。

　　雨后，踏著如氈的綠草，青青綠草上掛滿(mǎn)了水珠，葉子上那滴滴晶瑩的露珠在陽(yáng)光照耀下，閃著光芒，充滿(mǎn)希望的`光芒，我感到有一股追求生命的力量。那水珠落下來(lái)，打濕我的褲腳和雙腳。感覺(jué)涼涼的，爽爽的，這一股涼流順著腳，沿著血液緩緩流上，洗清了一切的孤寂與愁苦。享受著這虔誠(chéng)的自然之美。在微風(fēng)的指揮下，那小草跳起了歡樂(lè)的體操，時(shí)而舒枝展臂，時(shí)而彎腰觸地，又時(shí)而扭擺身軀，揚(yáng)起了一層又一層的波浪。似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在跳躍。它們報(bào)道著春天的歡樂(lè)，這是大自然的綠茸蔥蔥。這是青春的舞蹈。難道這不是正在傳遞著生命的喜悅嗎？

　　從那一刻開(kāi)始，觸摸生命。

　　生命在枝頭綻開(kāi)笑臉的剎那，生命在土壤里顫動(dòng)的那瞬間，生命在大自然宣泄的一刻。我觸摸到了，這是生命的心跳，這是生命的脈動(dòng)。

　　躺在軟軟的草地上，仰望湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，欣賞云兒隨風(fēng)飄游的舞姿，或者把臉貼在大自然的胸膛上，聆聽(tīng)著風(fēng)兒拂過(guò)的哨音，心里自然又是別有一番實(shí)在。在那一刻開(kāi)始，感受，感受……

　　我們有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠轂t灑與自信。在海上盡情揮灑，乘風(fēng)破浪，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！這是生命在世間奔騰宣泄！更是生命在飛揚(yáng)中噴礴！

　　從那一刻開(kāi)始，欣賞生命的舞蹈，感受生命的力量。

　　從那一刻開(kāi)始，我的生命用了意義。

從那一刻開(kāi)始作文4

　　行走在生命的道路上，心中不免著一份偏見(jiàn)，它像一副墨鏡，為我擋住了毒辣的陽(yáng)光，卻同時(shí)讓我失去了正視生命色彩的機(jī)會(huì)，然而，從那一刻起，我狠狠的甩掉了墨鏡，從那一刻開(kāi)始，我看到了繽紛的色彩。

　　在我樓下有一個(gè)淺淺的小水池，因?yàn)樵�有一個(gè)老大爺失足掉了下去過(guò)，所以便抽干了水，閑置在那里，久而久之，里面堆滿(mǎn)了垃圾。原本光潔的大理石池底也變得灰暗。清潔社區(qū)的工人以一句“不歸我管”拒絕了打掃，于是小水池從美麗第一角變得不招人喜歡了。

　　直到有一天，環(huán)衛(wèi)工人換人了，我心中帶著許期待，但見(jiàn)到她時(shí)，期待變成了失望，有些泛黃的臉，矮小瘦削的身材，暗淡得有些掉色的工作服，甚至遠(yuǎn)不如原來(lái)那個(gè)大個(gè)子。估計(jì)小區(qū)的環(huán)境……唉！

　　一個(gè)平常的夏日下午，我照常在放學(xué)回家的路上經(jīng)過(guò)水池，卻發(fā)現(xiàn)今天的它有所不同——它身邊，站著一抹橘黃色的身影。我連忙搞過(guò)去看個(gè)究竟，是她，——竟然是她！那位新?lián)Q來(lái)的清潔工，正站在水池邊撿拾著靠近池邊的垃圾。剛在她身側(cè)站定腳步，我便只覺(jué)一股惡臭撲鼻而來(lái)，把我生生嗆得晃了兩晃，急忙捂住口鼻。一分鐘的功夫，她竟攀著污跡斑斑的池壁跳下了水池！那一幕給我的`震撼使我至今仍清晰地記得當(dāng)時(shí)的一切。她穿著笨拙的工作服，白色的手套上染滿(mǎn)黑黃的污漬，工裝帽下的發(fā)髻也已被汗水浸濕，此時(shí)淌汗如雨。矮小的身材令她在翻下池壁時(shí)極為艱難，趴在池沿上腿無(wú)法著地，傳來(lái)“哐”的砸地聲和不知砸碎了什么堆積已久贓物的咔嚓聲。僅僅是想象至此我胃里就翻江倒海，連忙伸頭再看，她已經(jīng)整整帽子，拿著竹夾子和大垃圾袋，若無(wú)其事地干了起來(lái)。

　　第二天，看到有些人停駐在旁，看著那個(gè)小水池，灰暗的大理石底掙脫了丑陋的遮掩，露出了她潔白的身軀。那一刻，清潔工泛黃的臉，瘦小的身軀似是打碎了我心中的什么，從那一刻起，我明白了什么叫做責(zé)任，那是一個(gè)平淡卻無(wú)比沉重的擔(dān)子，如今卻被一個(gè)瘦小的人擔(dān)了起來(lái)。

　　那一刻，太陽(yáng)照在小水池底，幾滴露珠映射著光芒，但他一點(diǎn)也不刺眼，但我卻十分享受。

從那一刻開(kāi)始作文5

　　20xx年11月23日，對(duì)于我們六（2）班來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一個(gè)令人激動(dòng)的日子。我們班經(jīng)過(guò)兩輪苦戰(zhàn)，終于頑強(qiáng)地?fù)魯×藦?qiáng)大的對(duì)手六（1）班，從而以六連冠的輝煌戰(zhàn)績(jī)結(jié)束了我們六年來(lái)的校運(yùn)會(huì)征程。這也創(chuàng)造了一項(xiàng)空前的記錄。

　　回想比賽前，我們已經(jīng)奪得了五連冠。隊(duì)員的心里既有著希望創(chuàng)造紀(jì)錄的渴望，又有著害怕丟失冠軍的忐忑，心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下，我們?cè)谧�位上坐如針氈。終于，比賽在燦爛的陽(yáng)光下、悶熱的空氣中開(kāi)始了。大家手心里都捏著一把汗，背上仿佛背著一座大山，使我們喘不過(guò)氣來(lái)。操場(chǎng)上一絲風(fēng)也沒(méi)有，似乎連大樹(shù)小鳥(niǎo)都要觀看這場(chǎng)巔峰對(duì)決。

　　伴著一陣清脆的哨聲，這場(chǎng)真正的巔峰之戰(zhàn)開(kāi)始了。沒(méi)想到，第一局一開(kāi)局，由于我們戰(zhàn)術(shù)上的失誤，導(dǎo)致六（1）班先聲奪人，反客為主，似乎五年來(lái)的敗績(jī)?nèi)�都煙消云散，把我們推到了懸崖邊上。頓時(shí)，一種跌入無(wú)底深淵的感覺(jué)向我們襲來(lái)。幸虧這時(shí)，遲老師站在大家面前，為我們加油助威，家長(zhǎng)們也紛紛上前為我們打氣。我們最后終于齊心協(xié)力、力挽狂瀾，每人都使出了千鈞之力。大家的臉都漲紅了，黃豆般的汗珠大滴大滴地落下來(lái)，打濕了腳下的大地。20名隊(duì)員的手已經(jīng)被繩子磨得發(fā)紅。我們終于從懸崖邊站了起來(lái)，贏下關(guān)鍵的第一局。

　　第二局，經(jīng)歷了逆轉(zhuǎn)的驚險(xiǎn)后，我們互相說(shuō)：“是不是戰(zhàn)術(shù)上有問(wèn)題啊，怎么贏的如此艱難啊！”“如果再失誤就危險(xiǎn)了，怎么辦�。　本驮诖蠹医箲]不安時(shí)，遲老師有力的聲音在大家耳邊響起：“同學(xué)們，加油！你們是最棒的！”聽(tīng)了這話，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，躍躍欲試，為第二局的比賽準(zhǔn)備。

　　第二局，比賽并沒(méi)有我們想象中的`激烈。六（1）班在開(kāi)局階段還能保持戰(zhàn)斗力勉強(qiáng)支撐�？墒俏覀儼嗟年�(duì)員們卻氣勢(shì)如虹，一路乘勝追擊，把對(duì)手打得節(jié)節(jié)敗退。眼見(jiàn)繩子上的紅飄帶幾乎越過(guò)了地面上的紅線，我們的臉上浮現(xiàn)出了勝利的微笑。就算一班隊(duì)員們?cè)倥�力也無(wú)法挽回?cái)【�。最終我們使出全身力氣，發(fā)動(dòng)了最后一擊，把一班隊(duì)員硬生生地拉倒在地上，真是兵敗如山倒。而我們已經(jīng)沖出了賽場(chǎng)，肆意歡呼慶祝，為我們的六連冠喝彩，為我們的齊心協(xié)力以及力挽狂瀾的堅(jiān)強(qiáng)毅力歡呼。輝煌的六連冠，是我們班留給學(xué)校的最完美禮物；輝煌的六連冠，是我們20位功臣用汗水澆灌的最絢爛的花朵！

　　那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，喜悅灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，喜悅，從我們奪得勝利的那一刻開(kāi)始。那個(gè)下午，留給我們的就是喜悅。六連冠，創(chuàng)造了一項(xiàng)令人喜悅的輝煌紀(jì)錄！

從那一刻開(kāi)始作文6

　　一朵花，一片天，一個(gè)人，一瞬間。從那一刻開(kāi)始，我自信起來(lái)，有了戰(zhàn)勝失敗的勇氣。

　　一個(gè)冬天的傍晚，我坐在窗前認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。望著眼前成堆的作業(yè)，我皺起了眉頭。最近的功課比較多，最近的一次數(shù)學(xué)考試，我又僅僅只考了80分，英語(yǔ)能力競(jìng)賽也只獲得了三等獎(jiǎng)。爸爸知道我的成績(jī)后，不僅沒(méi)有安慰我，反而嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我整個(gè)人都陷入了失敗的陰影當(dāng)中，感覺(jué)我的前途一片迷茫，似乎怎么努力都已經(jīng)無(wú)力回天。郁悶的陰云壓在我心頭，我再也沒(méi)有辦法靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我把筆放在一旁，心煩意亂地望向窗外，想從窗外的風(fēng)景中得到慰藉。好久沒(méi)有去散步了，不如出去走走。我站起身來(lái)，走出門(mén)外。

　　門(mén)外的風(fēng)景沒(méi)有我想象中的那么好，一地落葉，樹(shù)枝上光禿禿的，路邊的野花也凋零了，迎接我的只有一陣陣刺骨的寒風(fēng)。

　　走著，看著，不知不覺(jué)，我已走到一處偏僻的'地方。天上的烏云積聚起來(lái)，有了幾絲下雨的跡象，我急急忙忙向家里趕去，可還沒(méi)有到家，雨已經(jīng)急急地下了起來(lái)。我只好跑到一個(gè)墻角，等雨停了再走。“嘩嘩……”過(guò)了一會(huì)兒，雨絲毫沒(méi)有減弱的跡象，反而越下越大了。冷冽的寒風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，怒氣沖沖地向縮在角落里的我撲來(lái)，時(shí)間不長(zhǎng)，我全身上下都已濕透，寒冷向我襲來(lái)。

　　正當(dāng)我狼狽不堪時(shí)，一抹艷麗的粉紅映入我的眼簾：那是一朵開(kāi)放的梅花，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地打在它的花瓣上，花瓣似乎搖搖欲墜。它幾次險(xiǎn)些被猛烈的狂風(fēng)吹到，但是又一次次頑強(qiáng)的站立了起來(lái)。它傲然挺立著，任憑風(fēng)吹雨打，就那樣靜靜地開(kāi)放著，朝著那灰蒙蒙的天空展現(xiàn)它最美麗的一面。

　　我深深地被震撼了，小小的一朵花，力量遠(yuǎn)不及風(fēng)和雨，可是它卻敢于向命運(yùn)抗?fàn)�，不向失敗屈服，我又有什么理由頹廢呢？

　　此時(shí)，雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)不知何時(shí)掙脫烏云的束縛，將溫暖灑向大地。那一朵梅花綻開(kāi)在一片和煦的陽(yáng)光中，傲視大地。它開(kāi)得那么美麗，那么鮮艷，那么燦爛而深沉。我的心里為之一動(dòng)，我迎著和煦的陽(yáng)光，大步向家的方向走去。

　　那一刻，我的心靈受到了深深地震撼。

　　那一刻，我有了失敗后從頭再來(lái)的勇氣。

　　那一刻，我自信起來(lái)，不再頹廢。

　　那一刻，我的前方一片明亮。

　　……

　　許多事就像天上的流星一樣一逝而過(guò)，這朵小小的梅花卻永遠(yuǎn)開(kāi)在了我的心里，永遠(yuǎn)不敗。

從那一刻開(kāi)始作文7

　　生命——脆弱

　　生命雖然頑強(qiáng)，但同時(shí)也是脆弱的，不堪一擊。

　　在汶川大地震中，多少人喪失了性命。在他們當(dāng)中，有的或許知識(shí)被一塊磚頭砸了一下，有的或許只是在廢墟中待了不到一小時(shí)而未被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，有的或許只是因?yàn)閾尵炔患皶r(shí)而喪命。一場(chǎng)地震，使上萬(wàn)人丟了性命。從那一刻開(kāi)始，我知道了生命是如此的脆弱。從那一刻開(kāi)始，我變得謹(jǐn)慎、小心，不會(huì)再魯莽行事，更不會(huì)讓一個(gè)脆弱的生命受傷，而是保每一個(gè)小生命。

　　生命——唯一

　　有了生命運(yùn)動(dòng)的世界是多姿多彩的，但每一個(gè)生命都是唯一的。

　　記得在還是，喜歡在落葉紛飛的.季節(jié)嬉戲，喜歡在漫天飛雪的季節(jié)玩耍。曾經(jīng)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，每一片落葉，每一朵雪花都不一樣。于是就好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此麄冮L(zhǎng)得都不一樣呢？”“因?yàn)槿~子，雪花以及世間萬(wàn)物的生命都是與眾不同的。就好比這個(gè)世界上，只有我是你的媽媽?zhuān)�因�(yàn)槲沂仟?dú)一無(wú)二的，唯一的。”我恍然大悟。從那一刻開(kāi)始，我變得尊重每一個(gè)生命，無(wú)論高貴或者卑微，因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都是唯一的，世界因差異而精彩，每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命，都值得尊重。

　　生命——短暫

　　或許你今天還在浪費(fèi)著生命，明日你會(huì)發(fā)覺(jué)生命已遠(yuǎn)離你了。所以，生命是短暫的。

　　一只小狗的壽命只有十幾年，也就意味著從它的出生到死亡，只能跟隨主人十年左右；一個(gè)人的壽命只有不到一百年，也就意味著一個(gè)人從出生到死亡，只能觀察這個(gè)多姿多彩的世界不到一百年。我的奶奶在2005年去世了，那一天，我看到了爸爸前所未有的唯一一次眼淚。是啊，爸爸和奶奶在一起的時(shí)間只有32年。從爸爸的眼淚中，我知道了生命的短暫。從那一刻開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了珍惜生命，珍惜和爸爸媽媽在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槲覀兘裆�只有一次的緣分，無(wú)論這輩子相處多久，無(wú)論下輩子見(jiàn)或不見(jiàn)。

　　許許多多的那一刻，詮釋了生命這個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞。從許許多多的那一刻開(kāi)始，我知道了生命珍貴。我會(huì)珍惜每一個(gè)生命，不讓自己留下遺憾。

　　從那一刻開(kāi)始，我知道了生命的珍貴。

從那一刻開(kāi)始作文8

　　又是那一片蔚藍(lán)的大海，淡藍(lán)的天空與大海連成一片。輕輕的海風(fēng)帶起了些許的波紋，沙灘上星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著各種各樣的貝殼。這一次，我和母親一起來(lái)到了這里。吹著這海風(fēng)，我不得不想起第一次來(lái)到這里的情形——

　　一年暑假，從沒(méi)去過(guò)海灘的我準(zhǔn)備去一嘗那海邊的清涼，便與同學(xué)相約前去。同學(xué)還問(wèn)我：“要不要讓你媽媽也一起去�。磕銒寢屢矝](méi)去過(guò)海邊吧？”一想起平日母親煩人的嘮叨，我便找了一個(gè)借口：“我媽媽她很忙的，沒(méi)時(shí)間呢！”

　　與好友一起來(lái)到海邊，那是一片我從未見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)景。海天一線，海浪不停敲擊著金黃的沙灘，不是吹來(lái)的海風(fēng)帶走了炎熱，換來(lái)了清涼。我沉浸在這種怡人的清涼中，簡(jiǎn)直是樂(lè)不思蜀。

　　在沙灘上，同樣也有許多像我們一樣尋找清涼的人們。他們或者沐浴在陽(yáng)光中，或者下水游泳，尋找清涼的感覺(jué)。突然沙灘上的一對(duì)母女吸引了我的眼神，母親跟在那正在撿貝殼的小女孩身后，眼中滿(mǎn)是寵溺，女孩時(shí)不時(shí)彎下腰撿起一塊塊色彩斑斕的貝殼，轉(zhuǎn)身舉起給母親看，母親接過(guò)那貝殼，細(xì)細(xì)端詳，笑著說(shuō)：“真漂亮，你真厲害�！迸�孩似乎聽(tīng)到這一句表?yè)P(yáng)就已經(jīng)滿(mǎn)足了，帶著滿(mǎn)臉幸福的笑容轉(zhuǎn)過(guò)身去，尋找下一個(gè)目標(biāo)，只為了再聽(tīng)一遍那句短短的贊揚(yáng)。

　　突然，我想起了我的母親，她那寵溺的笑，與眼前這位母親是多么的相似��！也許天下每位母親都是這樣，對(duì)著自己的孩子總會(huì)露出這么一抹笑。

　　一身尖叫打斷了我的回憶，又是那一對(duì)母女，母親正握著小女孩的手仔細(xì)地看，生怕漏過(guò)了任何一處，看完了，對(duì)著小女孩的手輕輕地吹，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)小女孩的手被什么東西扎破了，那母親把小女孩摟在懷中小心地吹著她的傷口，那母親關(guān)心急切的眼神觸動(dòng)了我的心，眼前的她像極了我的母親，每當(dāng)生病受傷，母親的眼神就正如她的眼神一般。是啊，天下的每個(gè)母親都有這么一個(gè)共通點(diǎn)，不是么？

　　母親��！我的母親，為什么我總會(huì)忽視您的'愛(ài)呢？您的愛(ài)就像那句名言所說(shuō)的“母愛(ài)是世間最偉大的力量�！蹦隳莻ゴ蟮膼�(ài)，體現(xiàn)在這一個(gè)個(gè)細(xì)枝末節(jié)中，我卻不曾發(fā)覺(jué)。母親啊，到了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我是多么的依賴(lài)您！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”母親啊，我這小小的感恩之心，怎能報(bào)答您的恩惠�。�

　　從那一刻開(kāi)始，我終于知道了母親對(duì)我的愛(ài)。

　　又看見(jiàn)了那一片蔚藍(lán)的大海，蔚藍(lán)的天。只是這次我前者母親的手，漫步在這片金黃的沙灘上，溫馨而又幸福，海風(fēng)共同吹拂著我們的臉頰，幸福洋溢。

從那一刻開(kāi)始作文9

　　我緊緊地拉著書(shū)包肩帶，似是漫不經(jīng)心地在空白處簽上姓名，視線恰好落在上方的信息卡上，等看清楚了打印字體，我不由得一愣，筆尖劃出一道不易察覺(jué)的淡痕。

　　電梯緩緩上升，我盯著上方不斷跳動(dòng)變化的數(shù)字，心緒有些復(fù)雜，說(shuō)不清是好奇，興奮還是忐忑。早在代表大會(huì)前已有耳聞，屆時(shí)會(huì)有聾啞學(xué)校的學(xué)生代表介入，卻不想，她會(huì)是我的室友。

　　門(mén)開(kāi)了，是同住的輔導(dǎo)老師微笑的臉龐，我定一下心神，快步走進(jìn)房?jī)?nèi)。

　　“——耳朵，要戴助聽(tīng)器……”

　　“——說(shuō)話大聲一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，能聽(tīng)懂……。”

　　我放輕了腳步，靠近那個(gè)對(duì)著陽(yáng)臺(tái)的背影。女孩突然轉(zhuǎn)過(guò)了身，干凈的衣領(lǐng)，整齊的馬尾，只有耳廓上棕紅色的助聽(tīng)器額外惹眼。我一時(shí)間不知道該怎么做，只好對(duì)她笑了笑。女孩的眼里盛著疑惑，但更多是溢著欣喜。

　　我為了表達(dá)自己的友好，便時(shí)常以微笑代替語(yǔ)言，但出于某種說(shuō)不清道不明的原因，我對(duì)她有些敬而遠(yuǎn)之。

　　終究是到了離別的時(shí)刻，她的特殊，使這一刻提前到來(lái)，我們短暫的同住很快就要結(jié)束了。我在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)，對(duì)她禮貌的揮手致意，她則一面抓著老師的手，一面向后走，又時(shí)時(shí)朝我癡笑，和著含混不清的音：

　　“再——見(jiàn)”

　　這時(shí)，我又萌生了新意，握住衣兜里的手機(jī)，悄悄打開(kāi)了后置攝像頭，快速地對(duì)著她揮手的樣子拍了一張相片，配上一段款款的文字，講述與聾啞學(xué)生同住的經(jīng)歷云云，我甚至可以想象，朋友圈的點(diǎn)贊一定刷爆屏幕。

　　我的指尖微微翹著，伸向了發(fā)布鍵。然而就在那一剎那，女孩原本已跨出門(mén)外的身影又折了回來(lái)，一個(gè)手指指向自己，一手指按住太陽(yáng)穴，向外微伸，朝我大喊：“我會(huì)……。你的”又用力指向我。

　　她說(shuō)什么？我有些疑惑，發(fā)音不準(zhǔn)讓我難以理解她的意思，更不懂手語(yǔ)，我探尋的目光移向一旁的老師，老師輕輕點(diǎn)頭，俯身細(xì)語(yǔ)：“意思是，她會(huì)想你的`。”

　　我原本掛在唇邊的微笑猛然一僵，身子不由得動(dòng)了動(dòng)，不自在地看向別處，指尖仿佛失去了力氣，耷拉在掌心。我悄悄背過(guò)身去，刪除了那一條動(dòng)態(tài)。

　　從按下刪除鍵的那一刻開(kāi)始，我突然懂得了什么叫真誠(chéng)，什么叫尊重。他人的不幸，永遠(yuǎn)不可能是用來(lái)博取眼球的利器。身體的殘缺讓女孩懵懂天真，因?yàn)槲业男θ�，她視我為好友，喜歡的人，費(fèi)力的話語(yǔ)，最后的手語(yǔ)，是她對(duì)我這個(gè)狹路相逢的陌生人的最后祝福。

　　我攤開(kāi)雙手，指向自己，又輕觸太陽(yáng)穴，再移向她：

　　我——也——會(huì)——想——你——的。

從那一刻開(kāi)始作文10

　　“這次我們班的整體成績(jī)不太好，主要是有些同學(xué)拉了分，特別是那幾個(gè)復(fù)讀的！”老班手持幾個(gè)文科班最后的排名表，眼光惡狠狠地朝我這里——最后一排盯來(lái)。

　　也許是感到了一種充滿(mǎn)殺意咄咄逼人的目光，正在玩弄著前桌可憐鉛筆袋的我抬起了頭，與老班來(lái)了個(gè)四目對(duì)視，看到全班的目光聚攏到我身上，我也只是若無(wú)其事地聳聳肩，繼續(xù)埋頭做我的事情，隨之而來(lái)的是可怕的寂靜，教室里的冷怖氣氛像是要把空氣凍住。一陣音樂(lè)聲響起，終結(jié)了每個(gè)人的恐怖心理�！芭尽钡年P(guān)門(mén)聲讓所有人包括我嚇了一跳，隨后我便倍感放松，畢竟那張怒氣沖天令人生厭的臉消失在了教室里，聽(tīng)那幾個(gè)跟屁蟲(chóng)說(shuō)，老師正在打電話呢。不就會(huì)個(gè)叫家長(zhǎng)嗎？哼！我滿(mǎn)不在乎地想。

　　這時(shí)，一本精美的筆記本落到了我的桌上。剛準(zhǔn)備發(fā)火，抬頭的一瞬卻看到了一張美麗溫婉的臉，看到我張口不能語(yǔ)，她搶先說(shuō)話了“這是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給你的，請(qǐng)你看看吧！”她為什么要寫(xiě)給我？又為什么要對(duì)我這樣的人使用敬語(yǔ)？帶著許多的疑惑，又碰上了她無(wú)比溫柔的目光，我變壞以來(lái)第一次感到了不忍，“那好吧�！蔽衣�(tīng)到自己說(shuō)。第二節(jié)是體育課，我翻開(kāi)了本子，用異常小心地目光讀著那一個(gè)個(gè)關(guān)于我的文字“。我從同學(xué)們口中得知了你是因?yàn)榧彝ゲ恍叶�一步步走向了墮落，每次看到你頹廢的.眼光，我的心里就好如針扎一般的難受，因?yàn)樵谀闵砩�，我看到了過(guò)去的自己，我了解你心中的傷與痛，我亦知道，若是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)拯救你，你將就此沉淪，所以，所以讓我來(lái)做你的朋友，走進(jìn)你的心扉，聽(tīng)你訴說(shuō)你的種種�！斑@些句子，如一副清涼的膏藥打在了我的傷口，讓我感覺(jué)很痛很痛，我不禁伏在桌面上失聲痛哭。

　　不知哭了多久，當(dāng)眼淚被風(fēng)兒吹散時(shí)，我看到了筆記本被燦爛的金色滲透，充滿(mǎn)著青春陽(yáng)光的氣息，它們讓我失去了反抗陽(yáng)光的力量。那么清亮的陽(yáng)光就伴著濃濃的友情，直射到了我的心底。那刻，我心里的某個(gè)陰暗角落，一點(diǎn)點(diǎn)被陽(yáng)光占據(jù)，最終散發(fā)出迷人的光彩，我對(duì)這個(gè)世界的態(tài)度和認(rèn)識(shí)一下子轉(zhuǎn)變，由厭倦到憧憬，由黑暗到光明，由墮落到升華。

　　吶，你看，窗外伙伴的微笑多么燦爛，在陽(yáng)光的籠罩下，她向我飛奔而來(lái)。

從那一刻開(kāi)始作文11

　　我懷著沉重的心情走出了校門(mén)。

　　夕陽(yáng)在西邊僅存的余暉，看起來(lái)暗淡凄慘。它也許同我一樣，正帶著一顆沉重的心走在歸家的路上吧！

　　原本繁華茂盛的林蔭道顯得神秘莫測(cè)，每一棵樹(shù)都高舉著可怖的魔爪，扭曲的樹(shù)干仿佛是側(cè)目的鬼臉，肆意獰笑著。一丁點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，便能將一個(gè)不打哆嗦的人嚇倒。( )

　　我還是回到了家，慘不忍睹的數(shù)學(xué)卷子已被我揉成了一個(gè)小團(tuán)。我感到自己太笨了，平日里驕傲自負(fù)的面孔早已破碎成片，取而代之的是他們洋洋得意的羞辱。我找不到自己的尊嚴(yán)了，我找到的，只是自己的`軟弱、卑微和無(wú)能。

　　忿忿然抓起了一本書(shū)，想借此打消心中的煩悶，看到書(shū)的封面后，第一感覺(jué)便告訴我，林肯真丑。但我還是忍住心中的不悅，接著向下看去。我漸漸開(kāi)始嘆息，看到林肯的父親被強(qiáng)占田地，我在嘆息；看到林肯因用功學(xué)習(xí)而被父親呵責(zé)，我在嘆息；看到林肯的母親因病去世，我在嘆息；就連閉了眼，我也能想象到林肯一家的無(wú)奈與悲哀，我甚至能想到，林肯父親因?yàn)樘锏囟�面紅耳赤，林肯因?yàn)椴荒芸磿?shū)而悶悶不樂(lè)……我想我會(huì)一直嘆息下去，曾經(jīng)一直認(rèn)為，一切有大成就的人都是因?yàn)樗麄兊倪\(yùn)氣，林肯也一定一樣。

　　我本打算合上書(shū)，可卻又像著了魔似的向下看著。我看到林肯哪怕丟掉唯一的工作也堅(jiān)持維護(hù)人人平等，我看到了林肯不貪小利樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)。林肯的父親不過(guò)是一個(gè)鞋匠，他們的家一貧如洗，1100美元的債務(wù)都還了六年，卑微的出身，可憐的家境，他憑什么成功，憑什么成為總統(tǒng)？直到這時(shí)，我才想到了林肯對(duì)知識(shí)的追求：一支蠟燭看書(shū)看到深夜，坐在顛簸的馬車(chē)上研究著幾何……路上的汽車(chē)在不停地呼嘯，窗外的兇狗在深深的低吟，這時(shí)我才明白：一切成功的人成功的原因，是因?yàn)樗麄儍?yōu)秀的品質(zhì)。

　　虔誠(chéng)地合上書(shū)，望著封面上并不英俊的林肯。那專(zhuān)注的面孔在燈光的照耀下，倒也顯出一股別有的風(fēng)度。從那一刻開(kāi)始，我意識(shí)到：生命中原本就沒(méi)有卑微和可憐。比起林肯，這個(gè)紙團(tuán)實(shí)在算不上挫折。

　　月亮不知何時(shí)已然升起，透過(guò)窗戶(hù)望著林肯并不英俊的面龐，我想我該出發(fā)了。

　　河南省沁陽(yáng)市第二中學(xué)初一樊凌寒

從那一刻開(kāi)始作文12

　　從那一刻開(kāi)始，我明白了介于冬與夏之間春的含義。從那一刻開(kāi)始，我悟出了失敗與成功之間的重要。——題記

　　當(dāng)天空不再陰沉風(fēng)兒不再呼嘯，小草悄悄地的探出頭來(lái)觀望四周的時(shí)候，我明白了——春天到了。

　　走在春的花園中，一切是那么的新鮮，在被嚴(yán)寒的冬日囚禁了多日后，此刻的心情是多么的舒暢。瞧，那小心翼翼的小草，冒出一個(gè)小小的頭，試探地著四周：“是春姑娘來(lái)了嗎？冬天遠(yuǎn)去了嗎？”，和煦的風(fēng)兒立刻卷夾著幾許溫暖，幾許陽(yáng)光，幾許春特有的氣息撫了撫他的頭，算是對(duì)他的回答吧！于是，小草開(kāi)心了，像上樓梯一樣一節(jié)一節(jié)地生長(zhǎng)著，整個(gè)院子都能聽(tīng)到他們成長(zhǎng)的聲音。眼前所見(jiàn)，早已不是月前白茫茫的冰雪，而是點(diǎn)點(diǎn)新綠，又馬上變成濃綠的棉絨長(zhǎng)毯了。

　　山坡上，片片零星的殘雪還在那里苦苦地支撐著，山花卻早已露出了久違的笑臉，樹(shù)枝抽出了新芽。河水開(kāi)始奔騰了，泛著點(diǎn)點(diǎn)的.綠意為春天的到來(lái)伴舞。閉上眼，仿佛已經(jīng)能夠嗅到桃花、杏花的氣息；仿佛已經(jīng)能夠看到艷陽(yáng)在綠陰間轉(zhuǎn)游，努力卻無(wú)法投身大地的急燥。

　　墻角處，已依稀可見(jiàn)勤勞的蟻兒的身影，忙碌于大地之上，卻不忘贊美春天�；ú蓍g，幾只黃黑色的小昆蟲(chóng)在舞蹈著，噢，是蜜蜂呀！半年不見(jiàn)，它們還是那樣招人喜愛(ài)。樹(shù)枝上，蟬兒不知何時(shí)已爬伏在此，清清嗓子，時(shí)刻準(zhǔn)備著高歌一曲。不覺(jué)中，眼前已浮現(xiàn)出百蟻爭(zhēng)跑的情景；口中已辨析出蜂蜜的味道；耳畔已回響起“知了”的聲音。

　　漫步在春的花園中，腦中突然想起嚴(yán)寒冬日中尋春的童趣，綿綿春雨中夢(mèng)夏的可愛(ài)。我在隱隱約約中似乎悟出了春姑娘帶給我們的啟示：“苦難中，我們要尋找希望之火，當(dāng)希望之火被你尋到，那么，輝煌的明天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　漫步在春的花園中，冬日的苦難已經(jīng)過(guò)去，希望的春天已經(jīng)尋到，夏日的輝煌即將到來(lái)。此時(shí)的我，卻心如靜水，因?yàn)閺哪且豢涕_(kāi)始，我明白了冬、春、夏的關(guān)系，明白了苦難、希望、輝煌的關(guān)系，明白了人生中最重要的哲理——“苦難中尋希望，希望中含輝煌”。

從那一刻開(kāi)始作文13

　　春的百花，夏的涼風(fēng)，冬的飛雪…我愛(ài)大自然所賦予的每一樣美好的事物，但對(duì)他的喜愛(ài)遠(yuǎn)不及我對(duì)求得如癡如醉。雖然秋風(fēng)送來(lái)一絲絲涼意，但秋天的落葉卻帶給我更多的感悟…讓我從那一刻開(kāi)始，我的世界春暖花開(kāi)。

　　校園里種了很多樹(shù),絕大多數(shù)都是高大的白楊。每到秋天，風(fēng)馳過(guò)，金色的樹(shù)葉紛紛飄落，地上滿(mǎn)是飄零的楊樹(shù)葉。原來(lái)，我喜歡在楊樹(shù)下奔跑，肆無(wú)忌憚，無(wú)憂無(wú)慮。任腳下濺起的黃葉與漫天的落葉飛舞。

　　每到那些落葉繽紛的日子里，我喜歡到楊樹(shù)下坐坐。也許是想在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松一下心情。進(jìn)初中以來(lái)，學(xué)業(yè)的繁重讓原本活潑的我，失去了往日的朝氣，心情也變得壓抑起來(lái)。風(fēng)馳過(guò)，有葉飄落。葉落，是風(fēng)的執(zhí)著？還是樹(shù)的挽留？抑或是對(duì)大地的一片赤誠(chéng)？那是，單純的我并沒(méi)有考慮那么多，只是透過(guò)那金黃的色澤，恍惚間看到了原來(lái)在樹(shù)下奔跑的那個(gè)自己，眼淚不禁潤(rùn)濕了眼角。

　　白駒過(guò)隙的一瞬，歲月正隨風(fēng)吹散。轉(zhuǎn)眼間又到了秋天，我在學(xué)習(xí)上還不是很上心，盡管在老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督下，成績(jī)還不錯(cuò)。那天我獨(dú)自在飄零的落葉中休息，那金色的顏色映入眼簾，忽然觸動(dòng)了我的靈魂。我伸開(kāi)了雙手，讓一片落葉輕輕的飄落到我的手心。我懷著虔誠(chéng)的敬意，看清了那褪盡了綠的葉面仍顯耀著分明的`脈膊。原來(lái)我以為我了解它，喜歡它，現(xiàn)在我知道自己錯(cuò)了。它并不是沒(méi)有像葉脈一樣曲折繁雜的心事，只是，它將一切煩心的事都融入了金黃的顏色。葉落，并非是風(fēng)的執(zhí)著，樹(shù)的挽留，和對(duì)大地的一片赤誠(chéng)。而是當(dāng)它褪去生命的綠意之時(shí)，才豪邁地化著一團(tuán)金光；當(dāng)她告別生命的樹(shù)之時(shí)，才滿(mǎn)懷喜悅翩翩起舞；當(dāng)它歸依厚實(shí)的大地之時(shí)，才甘心化為泥土…它無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)生命的赤誠(chéng)，直到永遠(yuǎn)！

　　從那一刻起，我突然間明白了什么。在年復(fù)一年的落葉飄零中，我究竟做了什么有價(jià)值的事情呢？學(xué)業(yè)上又有什么長(zhǎng)進(jìn)呢？我終于明白幾千年前，孔子對(duì)著川流不息的河，為什么會(huì)發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆了。

　　從那一刻起，我的世界春暖花開(kāi)。我將用滿(mǎn)腔的熱血澆灌出青春的花朵，將煩惱化做奮斗的力量。努力朝著自己的夢(mèng)想前行，永無(wú)止境。我情不自禁的奔跑起來(lái)，天地間，我就是那飄飛的落葉…

從那一刻開(kāi)始作文14

　　那天，我正在學(xué)校上課時(shí)，總看見(jiàn)教室外有幾位家長(zhǎng)急匆匆的走來(lái)走去，不時(shí)往教室里望一望，然后走開(kāi)了，不知道發(fā)生里什么事。下課時(shí)，我又看見(jiàn)有家長(zhǎng)往學(xué)校里跑，一副很急的樣子，不久又是一副滿(mǎn)臉生氣的樣子走了，到底發(fā)生里什么事，我心里非常納悶，可做了種種猜測(cè)，還是百思不得其解。

　　幾天后我放學(xué)回家。當(dāng)我乘著校車(chē)下車(chē)時(shí)，看見(jiàn)路人用異樣的目光看著我們這些學(xué)生，還嘀咕著什么“醫(yī)院”“騙子”之類(lèi)的話，這不禁增加了我的恐慌——是不是家里出了什么事了？我即刻飛奔到家，然而一切如故，家里沒(méi)有一點(diǎn)出事的跡象。我對(duì)著家門(mén)喊了一聲：“媽媽?zhuān)　闭Z(yǔ)音未落，媽媽就沖出來(lái)，一把抱住我，然后左看右看，眼淚不住的往下掉，好像是幾十年沒(méi)見(jiàn)似地，口里不住的念叨：“你好好的，我就放心了�！边@時(shí)，爸爸也從屋里走了出來(lái)，說(shuō)道：“兒子，你沒(méi)事就好�！蔽以桨l(fā)迷糊了，就問(wèn)爸媽家里到底發(fā)生了什么事。

　　事情原來(lái)是這樣的，那天，媽媽在家里接到一個(gè)電話，一個(gè)陌生的`聲音說(shuō)：“你是某某某的家長(zhǎng)嗎？我是你兒子的老師，你兒子在學(xué)校里摔了一跤，后腦撞了一下，出了很多血，情況十分危急，現(xiàn)在在人民醫(yī)院搶救。你不用去學(xué)校了，直接拿著錢(qián)去醫(yī)院，我會(huì)在那里等你的�！本拖癞�(dāng)頭一棒，足足幾分鐘，媽媽腦子里一片空白，一點(diǎn)都反應(yīng)不過(guò)來(lái)。她又急又怕，仿佛天塌下來(lái)一樣。想到不久前我從學(xué)校宿舍的上鋪摔下來(lái)，前腦著地受了傷，剛?cè)メt(yī)院作過(guò)檢查，現(xiàn)在又摔成這樣，豈不是雪上加霜？媽媽六神無(wú)主，不知所措，急的直跺腳。幸好爸爸回來(lái)了，一聽(tīng)我出事了，二話沒(méi)說(shuō)，就調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭奔向?qū)W校，結(jié)果看到我在學(xué)校好端端的，什么事都沒(méi)有，一問(wèn)老師，才知道一切都是騙子所為。騙子為了騙錢(qián)，真是無(wú)所不用其極。爸爸在慶幸之余，又在心里把騙子罵了120遍，才放心的回去了。當(dāng)時(shí)有不少家長(zhǎng)都中計(jì)了，紛紛來(lái)學(xué)�？赐�自家的孩子，有些家長(zhǎng)還直接拿著錢(qián)去了醫(yī)院。哎！這些騙子實(shí)在太可惡了，竟然打起了我們學(xué)生和家長(zhǎng)的注意，他們?yōu)榱隋X(qián)喪盡天良。

　　但是，通過(guò)這件事，我卻有了一番更深的體悟。從我回到家的那一刻開(kāi)始，我深深的感受到父母內(nèi)心蘊(yùn)藏的巨大的愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。那一刻我真正讀懂了冰心的詩(shī)：“你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮蓋天空下的隱蔽？”這是獻(xiàn)給母親的，我也愿意把它獻(xiàn)給父親，獻(xiàn)給所有愛(ài)我的人！

從那一刻開(kāi)始作文15

　　一開(kāi)始，我只是一朵無(wú)名的小花，生長(zhǎng)在一片綠色的草坪上。可以說(shuō)，我在那些無(wú)數(shù)平凡的小草面前是多么的高貴，多么的美麗。

　　可上天就是要捉弄我。一天，一個(gè)花匠走到我的眼前，彎下身子，拿起鐵鍬用力地將我和身邊的一塊草撬起。然后，把我安到了一個(gè)美麗的花圃里。

　　“哦！這太美了！”嬌艷的玫瑰，可愛(ài)的牽牛花，絢爛的向日葵，還有許許多多的叫不出名的花。她們都正在各自打扮著，像是要參加一個(gè)隆重的舞會(huì)。突然，玫瑰看見(jiàn)了我，她帶著嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“喲，姐妹們，快看那，哪來(lái)的小野花�！薄笆前�，真丑�！睜颗；ㄕf(shuō)�！罢骐y看！”“大地媽媽怎么生出這么個(gè)家伙來(lái)？”“快，走開(kāi)，走開(kāi)，我才不要和你站在一起呢。”

　　美麗的花兒們你一言，我一語(yǔ)地嘲笑著。我的心碎了，難道我有這么惹人厭嗎？淚水從我心中涌出。我感覺(jué)世界好小，竟然容納不了一個(gè)小小的我。我哭泣

　　這時(shí)，我透過(guò)淚水朦朧的看到：凸凹不平的小路上有一條毛蟲(chóng)，看看不遠(yuǎn)處，有一株小植物。原來(lái)，它是想去那兒飽餐一頓�？墒�，這一路上有很多危險(xiǎn)的.。要是碰上石子，荊棘怎么辦？看，它繞過(guò)去了。那么，要是碰到頑皮的小孩子可怎么好？他會(huì)扒了你的皮。不過(guò)毛蟲(chóng)并沒(méi)有想這些，它還是不畏艱辛地一步一步地向目標(biāo)爬去。

　　就是從那一刻開(kāi)始，我覺(jué)醒了。我抬起頭，拭干淚水，忘去不幸。因?yàn)槲乙衙靼走^(guò)往的挫折只是封住陽(yáng)光的洞口，相信堅(jiān)強(qiáng)的力量會(huì)讓它透出最絢麗的霞光。于是，我努力地生長(zhǎng)。我把根扎得更深，把頭抬得更高。無(wú)論是狂風(fēng)或暴雨，我都沒(méi)有動(dòng)搖。只是咬咬牙，相信它們定會(huì)過(guò)去。

　　就這樣，不知過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我從當(dāng)初的一小朵，變成了現(xiàn)在的一簇簇，一堆堆，而那些驕傲無(wú)知的鮮花卻禁不住困難酬落了。她們往日的風(fēng)采已被我占據(jù)�，F(xiàn)在我已成了這個(gè)花圃的主角。我好開(kāi)心。我想，應(yīng)該多謝那一刻毛蟲(chóng)對(duì)我的鼓舞吧。

　　從那一刻開(kāi)始，我似乎懂得了：

　　我要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誰(shuí)的肩膀；

　　我要的飛翔，不是借雙翅膀；

　　我要的成功，不是只會(huì)幻想

　　我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造美好未來(lái)。

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