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我敬佩他作文(實(shí)用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我敬佩他作文，歡迎閱讀與收藏。
我敬佩他作文1
雖然，我只能在電視上看到他，雖然，我和他素不相識(shí)，但是，我卻打從心底里敬佩他。他就是我的偶像，全世界最偉大的野生動(dòng)物學(xué)家——唐納德·舒爾茨。每次有空閑的時(shí)候，我都上網(wǎng)看“自然密碼”，因?yàn)樵谀强梢钥吹轿业呐枷瘛疤萍{德”。
唐納德有一米八八高，但不是很魁梧，他的衣服永遠(yuǎn)都是登山套裝，他長(zhǎng)著一頭酷酷的板寸，藍(lán)色的眼睛猶如兩顆深海的寶玉，一雙“招風(fēng)耳”特別惹人喜愛(ài)。他非常的`和藹，關(guān)心同伴比關(guān)心自己還要多。他雖然是一位動(dòng)物學(xué)家，但原則是決不傷害動(dòng)物。他的格言是：“為了人類科技的發(fā)展和動(dòng)物的興旺，我可以毫不猶豫地獻(xiàn)出我的生命！”
有一次，唐納德走在玉林中尋找目標(biāo)，突然發(fā)現(xiàn)了一只樹(shù)灌棲蛇，正當(dāng)唐納德抓住它為我們展示的時(shí)候，樹(shù)灌棲蛇以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)咬了他一口，鮮血染紅了手臂，唐納德把蛇放了以后，不慌不忙地說(shuō)：“樹(shù)灌棲蛇的毒并不猛烈，但如果我去醫(yī)院的話，那就意味著尋找鴨嘴獸的任務(wù)要泡湯了，所以我不能放棄。”當(dāng)尋找鴨嘴獸的任務(wù)圓滿完成后，同伴們歡呼著，只有唐納德昏昏欲睡，終于，他因?yàn)榈挚共涣松叨�，癱倒在了地上，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救，他終于活過(guò)來(lái)了！
我最敬佩他的是他那敬業(yè)和為保護(hù)野生動(dòng)物的心。他即使中蛇毒也堅(jiān)持完成任務(wù)，即使被蛇咬也不對(duì)蛇加以報(bào)復(fù)。這是一顆多么崇高的心。
直到今天，他仍在世界各地奔波，尋找奇珍異獸，他是我的偶像，全世界偉大的野生動(dòng)物學(xué)家——唐納德·舒爾茨，我很敬佩他！
我敬佩他作文2
以前我總是以為，高尚的人一定就是偉人，或是發(fā)生過(guò)感人事跡的人物�？墒峭ㄟ^(guò)這幾件事，我改變了對(duì)“高尚”這個(gè)詞的看法。
學(xué)校新來(lái)了一個(gè)保安，長(zhǎng)得不高，但是站在那里架勢(shì)很足，大家都說(shuō)他有點(diǎn)“死心眼”，還真是，他在那兒值崗，無(wú)論哪位家長(zhǎng)來(lái)都會(huì)被拒之門(mén)外。有一次，我們班級(jí)里要開(kāi)家委會(huì)的會(huì)議，我媽媽也是家委會(huì)的成員，她在和孫老師約定好的時(shí)間來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到就被這個(gè)保安給擋在了門(mén)外，他愣是要媽媽出示證件，要求媽媽去傳達(dá)室登記，無(wú)論媽媽怎么解釋，他就是不放行。
但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他還是一個(gè)很勤快，干活很利索的保安。有一次學(xué)校搞活動(dòng)，由于天氣原因突然改變計(jì)劃，許多同學(xué)都要父母拿校服來(lái)學(xué)校，就一個(gè)早上，只見(jiàn)這個(gè)保安一趟又一趟地來(lái)回跑，為我們送校服。更別提平時(shí)一些丟三落四的同學(xué)忘個(gè)作業(yè)本啦，葫蘆絲啦什么的，如果家長(zhǎng)送來(lái)學(xué)校，他總會(huì)第一時(shí)間送達(dá)到同學(xué)們手中，這服務(wù)態(tài)度堪比快遞師傅了。
他還擔(dān)負(fù)了給辦公室送水的工作，學(xué)校辦公室很多，他用一個(gè)小車將幾桶水推到教學(xué)樓的樓梯口，然后雙手一使勁兒，那一桶幾十公斤的`水就輕松地架到了他脖子上，然后他開(kāi)始搬到四樓三樓，等他把所有的水送完已經(jīng)是汗流浹背了。
看到這樣的保安，我想：以前我或許是誤解他了，他的“死心眼”或許也是忠于職守吧，看到他挺直的腰板，我開(kāi)始暗暗得敬佩起他來(lái)。
我敬佩他作文3
我們班有個(gè)“大忙人”，早上第一個(gè)開(kāi)教室門(mén)的是他，在校園外維持秩序的人群里有他，幫助女生提東西的是他……遇到困難的同學(xué)身邊總有他的身影。我由衷的敬佩他。
她的皮膚較黑，高高壯壯的，臉蛋肉嘟嘟的，一笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，就像彎彎的月牙。
有一次，班里的水桶空空如也，他看見(jiàn)后，默默地提起水桶，叫上一名男生，跑向提水處。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他倆的身影，水桶放在一個(gè)生銹的鐵提籃中間，他們倆兩只手用力地提著籃子的把手，兩只腳只能急促地橫著挪動(dòng)著。水桶也隨著他們的步伐左右搖擺著。那個(gè)男生喘著粗氣說(shuō)；“停下！停下！休息一會(huì)兒吧？我的'手都酸了！”馬銘澤漲紅了臉，額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，咬著牙，氣喘吁吁地回答“在堅(jiān)持一下，快上課了，咱們?cè)谏险n前一定要把水換上！”倆人又加快了腳步，到了教室，那個(gè)男生一下子癱坐在座位上喘著粗氣，嘴里嘟囔著：“累死了！累死了！歇會(huì)兒！”馬銘澤臉上的汗珠更密了，急促地呼吸著，手卻沒(méi)有停下來(lái)。一只手猛地提起水桶，另一只手立刻拖住桶底，水咕咚咕咚地灌進(jìn)燒水壺中，仿佛在為他奏起勝利的音樂(lè)。
上課鈴響了，在操場(chǎng)上奔跑、玩耍的同學(xué)們?nèi)齼蓛蛇M(jìn)了教室，順手拿起水杯去接水，看著同學(xué)們仰頭痛飲，酣暢淋漓的樣子，馬銘澤欣慰地笑了。
下課了，我正在擦黑板，老師寫(xiě)在黑板上的字太高了，我一跳一跳向上夠。這時(shí)，背后伸過(guò)一只手，接住黑板擦，三兩下就幫我擦干凈了�；仡^一看，又是馬銘澤！
我問(wèn)他：“你這樣不累嗎？”他笑了笑說(shuō)：“不！我很高興為大家效勞！”聽(tīng)了這句話，我的心里涌出一股暖流。
我敬佩他作文4
在平凡的一天，發(fā)生了一件不平凡的事，由此敬佩他也是理所當(dāng)然的事情。
那天，天太熱，口渴得不行，我就買(mǎi)了一瓶碳酸飲料。上車坐穩(wěn)以后，我準(zhǔn)備擰開(kāi)瓶蓋喝飲料，可我怎樣也擰不開(kāi)。于是我就拿瓶子撞向前座的椅背——我覺(jué)得把瓶蓋磕松了，方便打開(kāi)——磕的前座來(lái)回振動(dòng)，驚動(dòng)了前座的老爺爺。老爺爺扭回頭，滿臉笑容地說(shuō)：“來(lái)，爺爺幫你擰開(kāi)�！蔽毅读艘汇�，把飲料瓶子遞了過(guò)去。
老爺爺接過(guò)飲料瓶子，幾下就擰松了瓶蓋，然后轉(zhuǎn)身交給了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你剛才晃的太厲害，瓶子里有很多氣，如果你這會(huì)兒打開(kāi)會(huì)濺一身的……"
可是我渴不可耐，不顧老爺爺?shù)膭褡瑁�是把瓶蓋打開(kāi)了。就在這一剎那間，碳酸飲料就像噴泉一樣噴射出來(lái)了，正好噴到前座老爺爺頭上身上。
天吶，我闖下大禍了！周圍的乘客用異樣的眼光看向我。老爺爺看了看身上的飲料，也皺起了眉頭。我心驚膽戰(zhàn)的等待，等待被老爺爺嚷一頓。說(shuō)實(shí)話，此時(shí)的我，如一個(gè)受了驚嚇的嬰兒，心砰砰的`跳個(gè)不停，預(yù)感大事不妙。心里想，該怎么樣收?qǐng)霾藕媚兀?/p>
這時(shí)，老爺爺用紙巾抹了一把臉，看著驚魂未定的我，不但沒(méi)有發(fā)火，反而笑著對(duì)我說(shuō)：“你看看你，用飲料給爺爺洗頭洗臉……"滿車廂的人都被這老爺爺幽默風(fēng)趣的話逗得捧腹大笑。不知誰(shuí)說(shuō)了句：“快給老爺爺?shù)狼竻龋?我這才回過(guò)神來(lái)，連聲說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起對(duì)不起……”。老爺爺聽(tīng)后嘿嘿一樂(lè)，擺了擺手，沒(méi)說(shuō)什么。
老爺爺豁達(dá)樂(lè)觀，讓我渾身充滿暖意，我感覺(jué)自己被一股溫暖的力量包圍著，雖然我不知道他的姓名，但我真的很敬佩他……
我敬佩他作文5
“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”不知從哪兒又傳來(lái)了《梨花又開(kāi)放》，一定是老媽在K歌吧。不過(guò)，我卻一震，回想起我爸的故鄉(xiāng)，安徽的一個(gè)小村莊里的人——我的大爺爺。
我的爺爺脾氣很暴躁，而我大爺爺卻不。大爺爺經(jīng)常和聲細(xì)語(yǔ)地陪孩子們聊天。據(jù)說(shuō)，大爺爺是一位書(shū)法家，過(guò)年常幫人寫(xiě)春聯(lián)。
這是我聽(tīng)二姐說(shuō)的。我閉上眼睛，想象著大爺爺拿起毛筆，輕輕一揮手，就寫(xiě)下一行行云流水般的字來(lái)……不過(guò)我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“為什么我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大爺爺拿著毛筆的樣子呢？”“年紀(jì)大了，筆握不穩(wěn)了。”二姐嘆了口氣�！鞍 趺催@樣……”我替大爺爺感到惋惜�！安贿^(guò)，大爺爺?shù)降资谴鬆敔敚蓻](méi)那么容易被打垮。自己不能寫(xiě)，他就改行教孩子寫(xiě)了�！倍泐D了頓，又說(shuō)�！罢娴�？”“嗯！”
二姐告訴我，大爺爺明白自己不能寫(xiě)毛筆字后，很快就從陰影里走了出來(lái)，并做出了一個(gè)重要的`決定：免費(fèi)教孩子們寫(xiě)字。慕名而來(lái)的孩子有很多，但后來(lái)因?yàn)椴荒軋?jiān)持下來(lái)，只剩下了二十多人。雖然如此，但這些孩子紙墨筆硯的費(fèi)用都由大爺爺出，費(fèi)用還是不少的。
有人說(shuō)大爺爺傻，大爺爺搖搖頭說(shuō)：“我不能讓我們祖先的手藝在我們這一塊地方，在我們這一代人中失傳啊！”
我回憶起去年我離開(kāi)家鄉(xiāng)前，有一次，我去看望大爺爺，閑聊中大爺爺?shù)弥乙矔?huì)寫(xiě)毛筆字，而且寫(xiě)得還可以時(shí)，臉上露出了慈祥的笑容。從笑容中，我讀出了大爺爺對(duì)祖先的手藝能在后輩中流傳下去的欣慰和喜悅。
“忘不了，故鄉(xiāng)，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”故鄉(xiāng)的梨花很多很美，一開(kāi)起來(lái)，雪白的花瓣鋪滿一地。我卻始終忘不了，那天臨別時(shí)，大爺爺站在梨樹(shù)下目送我時(shí)的身影。
我敬佩他作文6
我們班有個(gè)“大忙人”。他是早上第一個(gè)打開(kāi)教室門(mén)的人。他在校園外的人群中維持秩序。他就是那個(gè)幫女孩提東西的人.我真心佩服他。
她皮膚黝黑，高挑結(jié)實(shí)，臉肉肉的，笑起來(lái)眼睛瞇起來(lái)，就像一彎月牙。
有一次，班里的水桶是空的。他看到了，默默提起水桶，叫了一個(gè)男孩，跑到提水的地方。過(guò)了一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處看到了他們。水桶被放在一個(gè)生銹的`鐵籃子中間。兩個(gè)人都用雙手握住了籃子的把手，腳只能匆匆地向旁邊移動(dòng)。水桶隨著他們的步伐左右搖擺。男孩氣喘吁吁地說(shuō)；“站��！停下！休息一下？我手都酸了！”馬明澤漲紅了臉，額頭上掛滿了細(xì)細(xì)的汗珠，咬著牙齒，氣喘吁吁地回答：“堅(jiān)持住，馬上就要上課了，上課前我們換一下水！”他們又加快了腳步，到了教室，男孩突然癱在座位上喘著氣，嘟囔著：“我累死了！精疲力竭！休息一下！”馬臉上的汗越來(lái)越多，他急促地喘息著，但是他的手沒(méi)有停下來(lái)。一只手猛地提起水桶，另一只手立即拖著水桶的底部，水濺到了水壺里，仿佛在為他演奏勝利的音樂(lè)。
鈴聲一響，操場(chǎng)上跑著玩著的學(xué)生三三兩兩的走進(jìn)教室，拿起水杯接水，看著學(xué)生們抬頭喝酒，馬和如釋重負(fù)的笑了。
下課后，我正在擦黑板。老師寫(xiě)在黑板上的字太高了，我可以上下跳。這時(shí)，我在背后伸出一只手，抓住黑板擦，分三兩下給我擦干凈�；仡^一看，是馬！
我問(wèn)他：“你這樣不累嗎？”他笑著說(shuō)：“不！我很樂(lè)意為您服務(wù)！”聽(tīng)了這句話，心里涌起一股暖流。
我敬佩他作文7
這個(gè)世界上，有許多人值得我們敬佩，比如：指揮交通的警察、救死扶傷的醫(yī)生，教給我們知識(shí)的老師……但是，我最敬佩的就是解放軍叔叔了。
他們每天都很辛苦，為了保衛(wèi)祖國(guó)，他們每天都冒著生命的危險(xiǎn)，無(wú)論是地震災(zāi)區(qū)，還是抗洪前線，都是解放軍叔叔沖在最前面。
解放軍，一個(gè)光榮而危險(xiǎn)的稱號(hào)；解放軍，一個(gè)個(gè)光榮的稱號(hào)背后，隱藏著一個(gè)個(gè)平凡的人；解放軍，一個(gè)辛苦的職位，他們每天都會(huì)面對(duì)危險(xiǎn)卻從不退縮。他們是那么勇敢，不怕吃苦，堅(jiān)持不懈。
之前，我看到過(guò)一個(gè)故事，故事的主人公就是一個(gè)解放軍，他帶著他的戰(zhàn)友們駐守在一個(gè)小島上，小島的`四周都是海，小島上沒(méi)有淡水，解放軍們就靠著一艘船只把淡水從大陸運(yùn)到小島上。有時(shí)候，碰到刮風(fēng)下雨，船只好幾個(gè)月進(jìn)不了海。這時(shí)，一盆淡水對(duì)解放軍們非常重要，如果淡水?dāng)嗔�，將士們只能用又苦又澀的咸水煮飯，每到過(guò)年的時(shí)候，這個(gè)連的連長(zhǎng)就會(huì)把探親的機(jī)會(huì)讓給其他人，他總是和其他解放軍們一起過(guò)年。有一次，連長(zhǎng)的兒子給他寫(xiě)了一封信，信中問(wèn)連長(zhǎng)什么時(shí)候才能回去過(guò)年，連長(zhǎng)看后不禁流下了眼淚。
是的，連長(zhǎng)也想要回家，可是，他卻把探親的機(jī)會(huì)讓給別人，自己卻和島上的其他人一起過(guò)年。
其實(shí)，在我們生活中，有許多人值得我們學(xué)習(xí)，解放軍只是其中的一個(gè)。不過(guò)，我一定會(huì)爭(zhēng)取和他們一樣，做一個(gè)不怕吃苦、堅(jiān)持不懈的人。
我敬佩他作文8
星期六下午，我去圖書(shū)館借書(shū)。路上，被一個(gè)不起眼的修鞋小攤吸引住了。不知為什么，這個(gè)小攤周圍竟圍了這么多人，好奇心驅(qū)使著我擠了進(jìn)去。
修鞋的是一個(gè)二十多歲的青年人。他身穿一套半舊的運(yùn)動(dòng)服，腰間圍著藍(lán)圍裙，消瘦的臉上，一雙藏在黑邊眼鏡后面的眼睛，閃著機(jī)敏的光，一說(shuō)話便露出好看的'笑容。
一位中年婦女把一雙掉了后跟的皮鞋遞了上去，他接過(guò)來(lái)看了看，用商量的口吻說(shuō)：“用粘合劑粘上，還是用釘子釘上？”顯然，這位中年婦女在這方面不是內(nèi)行，遲疑著沒(méi)有馬上回答。這時(shí)，他主動(dòng)對(duì)中年婦女說(shuō)：“還是用粘合劑好，既美觀又便宜�！敝心陭D女點(diǎn)了點(diǎn)頭。這位年輕的師傅就嫻熟地干了起來(lái)，不一會(huì)兒，便修好了。他把鞋遞給中年婦女，還補(bǔ)上了一句：“不要馬上穿，不然容易脫膠�！敝心陭D女答應(yīng)著，付了錢(qián)，滿意地走了。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這位師傅的腿有些異樣，左腿截去了一大半。��！原來(lái)他是一個(gè)殘疾人！再一看，我又發(fā)覺(jué)這個(gè)小攤也有些異樣，工具箱上放著一本意見(jiàn)簿，我很好奇，拿起來(lái)一看，呵，意見(jiàn)可真多，幾乎寫(xiě)了滿滿一本。但仔細(xì)一看，都是表?yè)P(yáng)這位年輕的修鞋師傅的。
當(dāng)我從圖書(shū)館借好書(shū)回來(lái)時(shí)，小攤邊的人已經(jīng)散了。只見(jiàn)這位師傅拄著單拐，站起身子，從一個(gè)帆布包里拿出一本書(shū)，坐回到那只又黑又舊的小凳子上，全神貫注地讀了起來(lái)。我走近一看，原來(lái)是一本外文雜志。他讀得那么認(rèn)真，連字典也不用，可以看出，他是有一定的外語(yǔ)水平的。
我不由得肅然起敬，心想：他這種身殘志堅(jiān)、認(rèn)真對(duì)待平凡工作，并能利用工作之余勤奮學(xué)習(xí)的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
我敬佩他作文9
在我記憶的長(zhǎng)河里，許多事情、許多人都變成了繁星，藏在銀河的深處。而他，那至今令我敬佩的環(huán)衛(wèi)工人，永遠(yuǎn)是那最閃亮的行星，永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。
記得那是一個(gè)傾盆大雨的日子。我撐著雨傘，走在公園里。走過(guò)下水道旁時(shí)，只聞到一股惡臭傳來(lái)，我急忙捂著口鼻，皺著眉頭，快步走開(kāi)了，而過(guò)往的行人也搖搖頭走開(kāi)了。
當(dāng)我回望那下水道時(shí)，只見(jiàn)一位清潔工人朝那發(fā)著惡臭的下水道走去。他穿著一身褪了色的工作服，身材矮小，略有些微胖，面色黝黑，像一塊燒黑的煤炭。他應(yīng)該會(huì)走開(kāi)吧？那下水道那么臭。我在心里想著。但，那清潔工人并沒(méi)有像我想的那樣離開(kāi)。只見(jiàn)他用手打開(kāi)井蓋，身上的衣服被雨水打濕了。他拿著鉗子，就把鉗子向下水道伸去，費(fèi)力地用鉗子想把里面的東西鉗出來(lái)，他皺著眉頭，咬著下唇，用鉗子來(lái)回?fù)軇?dòng)，可只是夾到一些早已腐爛的蔬菜，稠稠的'，黏黏的，發(fā)出一股股難聞的氣味。我捂著鼻子又往后退后了幾步。那清潔工人皺了皺眉頭，他臉上布滿了汗水，前額的頭發(fā)緊緊地貼在他的額前，他伸出手就往下水道掏。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，他提前穿好的雨衣早已不起作用，雨水照樣打濕了他的衣服和頭發(fā)。雨水打在他臉上，與汗水混在一起，分不清臉上是汗水還是雨水。終于，他掏出了一個(gè)罐子，他用手把掏出的污物放到垃圾車?yán)�，轉(zhuǎn)身離開(kāi)……
他感到自己渺小，于是從細(xì)小做起，一件、一件。終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。
環(huán)衛(wèi)工人邁著緩慢的步伐，消失在雨簾中，他的身影越來(lái)越小，但在我心中卻越來(lái)越大。他的背影，在我記憶深處，令我敬佩，令我難忘，令我永不磨滅。
我敬佩他作文10
俗話說(shuō)：“一言既出，駟馬難追�！敝肋@句話的人不計(jì)其數(shù)，可真正做到的人又有多少呢？我的好朋友張晨就做到了這一點(diǎn)。
記得那次我們幾個(gè)同學(xué)一起排練英語(yǔ)節(jié)目，約好了下午一點(diǎn)鐘在院門(mén)口集合，可不幸的是老天爺好像不太支持我們，向人間撒起了水，不一會(huì)兒，竟下起了傾盆大雨。突然間，我有種不好的預(yù)感，這次排練，我們都快準(zhǔn)備好了就差對(duì)一下臺(tái)詞了，難道這場(chǎng)大雨真的要讓我們的節(jié)目“竹籃打水一場(chǎng)空”了嗎？想來(lái)想去，我還是決定去看看，總希望能發(fā)生點(diǎn)奇跡……
雖然心懷一絲希望，可是我依然覺(jué)得那希望就像太空中的星星一樣渺小。到了院門(mén)口，我迫不急待地四處觀望，沒(méi)有驚喜發(fā)生！因?yàn)榻Y(jié)果和我想的一樣，大家都沒(méi)來(lái)，我徹底絕望了，“唉！”我長(zhǎng)嘆了一口氣，一種失落感涌上心頭……
忽然間，我隱隱約約聽(tīng)到有人在喊我的名字，“周翔宇！”我急忙向聲音傳來(lái)的方向看去，模模糊糊看見(jiàn)有一個(gè)和我差不多大的人朝我跑來(lái)。他漸漸近了，近了……�。∈菑埑�！我看見(jiàn)他并沒(méi)有穿雨衣，頭發(fā)被雨水淋得烏黑發(fā)亮，像是剛洗完頭一樣，這么冷的天，他衣服幾乎濕透，身上肯定冰涼刺骨……他停在了我的面前，身體有些冷得發(fā)抖，我能聽(tīng)到他的呼吸非常急促，應(yīng)該是從家里一路跑過(guò)來(lái)的`，站著都東倒西歪的……
“周翔宇，對(duì)——對(duì)——不起，我——來(lái)晚了——！“他說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，卻充滿了歉意。我已經(jīng)被感動(dòng)得不知說(shuō)什么是好了，眼睛竟還有些濕潤(rùn)……我趕緊把雨傘罩到他身上，“沒(méi)事，我以為下雨了，你們都不來(lái)了呢！”“怎么會(huì)呢！要守信用嘛！”
是啊，要守信用！這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，可真正做到卻真不容易�。《鴱埑孔龅搅�，他真讓我敬佩！是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我敬佩他作文11
同學(xué)們你們有敬佩的人嗎？嘻嘻，我有哦！
他是一個(gè)平凡的人，卻有著一雙不平凡的手，他是——樓底下用糖做成東西的老爺爺。他看起來(lái)生活非常清苦，勤儉節(jié)約。他雖然很老了，但頭發(fā)還是黑黑的。鼻子骨不高也不塌。一個(gè)說(shuō)起話來(lái)非常溫柔的嘴巴。對(duì)了，他看起來(lái)，好像無(wú)依無(wú)靠，但他看起來(lái)十分樂(lè)觀。對(duì)待客戶總是輕言細(xì)語(yǔ)，讓人有一種十分親切的感覺(jué)，總而言之人很好！
他的手工可巧了！記得有一次，雒絲雨突然說(shuō)：“走謝垚瑞，還沒(méi)上課，陪我下去買(mǎi)糖，我請(qǐng)你一根！”“好吧！”我干脆回答了。便和她下去買(mǎi)糖了。一到那兒，我被賣糖的老爺爺做的手工糧迷住了。“好漂亮�。 蔽胰滩蛔〉馁澷p。老爺爺用糖做了一個(gè)立體的紅燈籠，做得十分別致，十分逼真，栩栩如生的特別好看。
我又看見(jiàn)老爺爺做的'一條魚(yú)�！班�！這條全真逼真�。《伎炜梢缘胶＠飼秤卫�！”
平凡的老爺爺，卻有著一雙不平凡的手。
我真想問(wèn)問(wèn)爺爺您學(xué)這玩意多少年啦？這么厲害，做得這么逼真、漂亮。
爺爺您去比賽，絕對(duì)、肯定得第一名！哈哈！
爺爺說(shuō)：“嘻，我這燈籠好看吧！喜歡嗎？”我說(shuō)：“嗯，好看，我非常喜歡！”“雒雒，你準(zhǔn)備買(mǎi)啥？你帶了多少錢(qián)？”雒絲雨說(shuō)：“我?guī)Я宋逶I(mǎi)二個(gè)吹吹糖，給你買(mǎi)一個(gè)絞糖�！宾媒z雨又問(wèn)道：“爺爺，這燈籠多少錢(qián)一個(gè)呀？”爺爺回答說(shuō)：“八元一個(gè)�！宾媒z雨又說(shuō)：“哦！我下次一定要買(mǎi)一個(gè)！”
老爺爺說(shuō)：“啊，我的手工不錯(cuò)吧！”雒絲雨忙說(shuō)：“嗯，特別不錯(cuò)！”我說(shuō)：“是啊，這么好看！我也好想學(xué)一學(xué)呀！”
我敬佩他作文12
我的鄰居武大媽是我敬佩的人。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)回來(lái)，奶奶不在家，只好坐在臺(tái)階上等奶奶。一會(huì)兒，從樓下傳來(lái)武大媽的`腳步聲，我忙站起來(lái)，對(duì)武大媽有禮貌地說(shuō)：“武大媽好！”，武大媽好像（有什么心事，只是）如夢(mèng)初醒，隨便（順口）說(shuō)（了）一聲：“甜甜好！”（打過(guò)招呼之后，）我聽(tīng)了又坐在臺(tái)階上，武大媽發(fā)現(xiàn)了，關(guān)切地問(wèn)我：“甜甜，怎么不進(jìn)門(mén)呢？”我（本來(lái)就等得心焦，）聽(tīng)（武大媽這么一問(wèn)，）了心里（的委屈全涌了出來(lái)）十分著急，都快哭了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我對(duì)武大媽說(shuō)：“奶奶還沒(méi)有回來(lái)，進(jìn)不去。”“奶奶沒(méi)回來(lái)，你就到我家去吧！你要是餓了，讓我給你做飯吃。在我家別客氣，當(dāng)自己家一樣，就行了！”武大媽笑瞇瞇地說(shuō)。我高興地進(jìn)去了。奶奶回來(lái)，我的作業(yè)都做完了。奶奶對(duì)武大媽感激不盡，當(dāng)奶奶再三給武大媽道謝時(shí)，武大媽只是微微一笑。
還有一次，我在學(xué)騎自行車，一時(shí)高興摔倒了。小腿摔傷了。我號(hào)啕大哭，武大媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，忙跑過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的傷口清洗干凈，用紗布包上。今天，我的傷口還在，我一看風(fēng)它，就想到了武大媽。
至今，我家已經(jīng)搬遷到了２３號(hào)樓，可有時(shí)我還時(shí)常去看一看我在６號(hào)樓的鄰居――武大媽。
我敬佩他作文13
在我的身邊有許許多多讓我敬佩的人，我的同學(xué)張俊斌就是其中一個(gè)。張俊斌和我同班有兩年多了。在我的印象中，他是個(gè)優(yōu)秀的人，他不僅學(xué)習(xí)好，而且心地也非常善良。
記得有一次，我在做《金搒奪冠》這本練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，遇到了一道難題，我左思右想，把老師講的結(jié)題方法全部想了個(gè)遍還，還是找不著頭緒。正當(dāng)我愁眉苦臉地坐在座位上的時(shí)候，張俊斌走過(guò)來(lái)拍了一下我的肩膀，并問(wèn)我為什么這樣。我傷心地把事情的原委告訴他。張俊兵胸脯一拍說(shuō)：“不用怕，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，他馬上跑到他的座位上把他做的答案拿給我看，但我還是看不懂。于是他就耐心地講給我聽(tīng)。終于，在他的'幫助下我把這道題做出來(lái)了。
張俊斌不僅樂(lè)于助人，而且還熱愛(ài)班集體。
記得有一次，我們班的值日生因?yàn)樯](méi)有來(lái)學(xué)校，第一節(jié)課下課的時(shí)候，黑板已經(jīng)寫(xiě)得滿滿的了，第二節(jié)課的預(yù)備鈴響了，老師就要來(lái)到教室了，可是我們班的同學(xué)你看看我，我看看你，誰(shuí)都不想擦黑板。突然，張俊斌一個(gè)箭步跑了過(guò)去，拿起黑板擦，“刷刷刷”幾下，轉(zhuǎn)眼間，黑板就被擦干凈了。只見(jiàn)張俊斌滿手灰塵，但他一點(diǎn)也不在乎。就在這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)滿手灰塵的張俊斌就微笑地說(shuō)：“你們應(yīng)該向張俊斌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)班集體的精神。”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
張俊斌就是這樣一個(gè)人，他真讓我敬佩。
我敬佩他作文14
我有很多的好朋友，朝夕相處，游戲玩耍，但是，那個(gè)只有一面之交的外國(guó)人，在我心中卻揮之不去。
那天，天氣晴好，我的心更美好，因?yàn)�，我與父親去登山。
一路走來(lái)，山巍然聳立，水清澈見(jiàn)底。不過(guò)，也有一些東西讓這美景大打折扣，那是一些隨手丟棄的食品袋、廢紙、塑料瓶……它們躺在石階旁，掛在樹(shù)杈上，堆在垃圾桶邊，成了不和諧的點(diǎn)綴，人們視而不見(jiàn)地走過(guò)，我也視而不見(jiàn)地走過(guò)。
突然一個(gè)高大的男人走了過(guò)來(lái)，那是一位英俊的外國(guó)人，眼睛像湖水一樣清澈，脖子上挎著一個(gè)大相機(jī)。他剛舉起相機(jī)，又躊躇地放下了，他從地上撿起了一個(gè)瓶子，幾步上前，把瓶子放進(jìn)了垃圾筒里。他掃視了一下前后左右，又撿起塑料袋扔進(jìn)垃圾筒，撿起香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒……有的東西不好撿，他就拿起小樹(shù)枝，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挑進(jìn)垃圾桶，就像打掃自己家的.衛(wèi)生。若不是親眼所見(jiàn)，我怎會(huì)相信這一幕？當(dāng)他再次舉起相機(jī)的時(shí)候，作為中國(guó)人的我，臉一陣發(fā)熱，他本來(lái)就高大的身影在我心中越來(lái)越高大了。
父親已經(jīng)走好遠(yuǎn)了，他喊了我?guī)茁�，我沒(méi)回過(guò)神來(lái)，父親走了過(guò)來(lái)，拉著我走，我才漸漸地從沉思中清醒過(guò)來(lái)，我在心里一直在嘀咕：“他，只是一個(gè)外國(guó)人。”
后來(lái)，我們各自走自己的路了，他的影子在我心里還是揮之不去。也許，他還在撿垃圾；也許，他已經(jīng)走累了……
最終，我登上了山頂，就在我興奮的時(shí)候，我又看到了那位外國(guó)人，他就在我的下方，我卻要仰視才能看到他的靈魂！
轉(zhuǎn)眼間，這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，我們都消失在茫茫人海中，但他的影子在我的心中，從未走遠(yuǎn)，催我向上，催我自省。
我敬佩他作文15
他的眼睛，像被刀切開(kāi)的長(zhǎng)縫，瞇縫著，但卻能從中射出一道墨一樣的黑光。那是機(jī)智的光，更是堅(jiān)毅的光，他就是我的同學(xué)——小a。
他是如此博學(xué)多識(shí)。一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道“火車過(guò)橋”的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，許多人都丈二和尚摸不著頭腦，焦急著，嘰嘰喳喳地和周圍的人討論著。只有他，緊盯著自己那寫(xiě)得密密麻麻的草稿本，不停地演算著，還不時(shí)地抬起頭，看著那道算術(shù)，嘴里絮絮叨叨地分析著題目。
老師看我們都呆呆地坐著沒(méi)一點(diǎn)思路，就大聲說(shuō)：“好了，我開(kāi)始分析這道題目。”這個(gè)時(shí)候，一個(gè)堅(jiān)定地聲音傳來(lái)：“老師，我來(lái)分析這道題吧！”只見(jiàn)他緩緩地走到講臺(tái)前，拿起教鞭，指著題目，寫(xiě)出算術(shù)式，一步一步地分析給我們聽(tīng)。聽(tīng)得我們目瞪口呆，老師也嘖嘖稱贊。
博學(xué)多識(shí)的他，還有一個(gè)難能可貴的品質(zhì)——堅(jiān)持不懈。那次，老師發(fā)給我們一個(gè)奧數(shù)本，說(shuō)要和我們一起解答。沒(méi)想到，老師也遇到了難題，半天解不出來(lái)。他的額頭上開(kāi)始流汗，眼睛呢，死死地瞪著那道題，好像要把書(shū)都給撕了。
這時(shí)，小a又一次自告奮勇地走到老師旁邊，看了看那道題目，走回到自己的座位上，拿出草稿本，二話不說(shuō)便開(kāi)始驗(yàn)算。他寫(xiě)出了一道又一道的'算式，但又劃去了一道又一道的算式。不知不覺(jué)就過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，在這幾個(gè)小時(shí)中，他一直坐在那兒，時(shí)不時(shí)抬頭看向那道題目，時(shí)不時(shí)又低頭敏思苦想。終于，功夫不負(fù)有心人，他解答出了這道讓老師都敗下陣來(lái)的難題。他走到老師身邊，小聲地說(shuō)：“老師，我會(huì)算！”接著，他就慢慢分析給老師聽(tīng)，老師面露喜色，頻頻點(diǎn)頭。
這就是小a，那機(jī)智的目光，是他的博學(xué)多識(shí)；那堅(jiān)毅的目光，是他的堅(jiān)持不懈，多么令人敬佩！
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