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走出去作文【合集】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的走出去作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走出去作文1
生活的美，是需要人們走進(jìn)大自然才能體悟到的美，是需要人們仔細(xì)傾聽才能傾訴的美，是需要人們認(rèn)真嗅也能感觸的美……正是因?yàn)檫@樣，學(xué)校決定走出去，讓我們體悟真正的美。
天空那么高，那么藍(lán)，一片片薄紗似的白云在漂浮著，好像留戀著美好的春色，不愿離去，而我們也正要跨上游學(xué)的征途，開啟我們的旅行之路，“走在鄉(xiāng)間的小路上”，是��？我們也正在路上漫游，炎熱的陽光，尾隨照我們一起踏上征途，而當(dāng)我們在過馬路之時(shí)，老師會(huì)專門攔住過往的行車，而我們則要快馬加鞭向終點(diǎn)行進(jìn)，在路我的步伐像踩著風(fēng)一般快速騎行，而手臂則上了發(fā)條一般，一搖一擺的，剛到終點(diǎn)，看到鳥兒飛來飛去，像一個(gè)個(gè)白色的天使一樣。
我漫步在小河邊，涼爽的風(fēng)兒送來陣陣幽香和夏夜怡人的芬芳，走在游學(xué)的路上，我們有說有笑嬉戲打鬧，一邊游玩，一邊欣賞美景令人心曠神怡，不由得令我想吟詩一首，可誰讓我不是個(gè)詩人呢？并不擅長作詩。
油漆般光滑的道路，綠光似的青芭河“綠水青山就是金山銀山”光這些就讓我知道了要保護(hù)環(huán)境來之時(shí)老師還說為了保護(hù)環(huán)境，要注意衛(wèi)生，不知不覺腳步停了下來，居然還倒車！我覺得心中生氣，可路還要走，路上的顏色像是人們精心打扮的除了綠還是綠色，噫！母親樹、榮譽(yù)樹、為什么要叫母親樹榮譽(yù)樹呢？是有什么故事嗎？我好想知道。
剛到達(dá)山峰，只見老師搬來了一個(gè)大音箱說要比賽唱歌，可還沒等我們上去，體育老師就快步如飛地站在了山頂上，對(duì)我們說來把牙齒露出來，就是這一句引得我們哄堂大笑，忍俊不禁“我和我的祖國，一切都不能分割……”嘹亮的'歌聲，五星飄揚(yáng)的紅旗，引起了我們的激情昂揚(yáng)，而我們也該登上山峰，只見隊(duì)伍已搞個(gè)排成了4份一對(duì)對(duì)的螞蟻爬行，到達(dá)湖中望向遠(yuǎn)處的美景，如一幅山水畫，優(yōu)美動(dòng)人，而我們卻離開了它。選擇了更高更美的風(fēng)景。
走出去作文2
所謂出路，就是走出去才會(huì)有路。人之所以能，是相信自己能。一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。每個(gè)人的出路就是自己的心之向往，沿著它一直走，就是你的出路。
《拒絕平庸》里有一句話：很多時(shí)候我們?yōu)槭裁醇刀蕜e人的成功？正是因?yàn)橹雷龀梢患虏蝗菀子植辉敢馊プ觯缓笥謱?duì)自己的懶惰和無能產(chǎn)生憤怒，只能靠嫉妒和詆毀來平衡。
其實(shí)走出去不一定非要走到什么地方去，而是更強(qiáng)調(diào)改變自己不滿意的現(xiàn)狀。有人問我那你常說要堅(jiān)持，天天跑出去怎么堅(jiān)持？其實(shí)要堅(jiān)持的是一種信仰，而不是一個(gè)地方，如果你覺得一個(gè)地方讓你活得特別難受，工作得特別憋屈，除了吐槽和壓抑沒別的想法，那就要考慮走出去。就像歌詞里說的："夢想失敗了，那就換一個(gè)夢想。"不能說外面都是大好前程，但肯定你會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，有新的機(jī)會(huì)，甚至改頭換面重新做人。
很多人覺得在一個(gè)公司做不下去了，需要思考下是不是自己能力有問題。職場上的合適不合適，有很多可能性和干擾因素，不僅僅是能力的事，誰說他在這里干不好，去別的.地方也不行呢？想想，真的是這樣，職場上總能見到在一個(gè)地方呆不下去而在另一個(gè)地方就如魚得水的人。有時(shí)候走出去不僅僅是找到新機(jī)會(huì)，更重要的是找到合適自己的位置，樹立起人生新的自信與歡樂。
別在同一個(gè)地方折磨自己太久，別跟自己長時(shí)間過不去。出路出路，走出去了都是路。
人生這條路上難免曲折，也會(huì)有不少的荊棘，選取你想要的，即使再困難，你都是快樂的，正因那些都是我們想要的。而當(dāng)我們慢慢走向遠(yuǎn)方的時(shí)候，我們看到的風(fēng)景也會(huì)越來越多，自己也會(huì)擁有不一樣的收獲。
"一個(gè)人的生命也像一條河流一樣，開始的時(shí)候平凡、渺小，沒有任何引人注目的壯麗。但只要我們能夠像河流一樣不斷前進(jìn)，拓寬自己的知識(shí)和胸懷，接納新的思想和理念，生命的道路就會(huì)越走越寬，最終成為像大河奔流一樣的壯闊人生。"
走出去作文3
陽光可以拼盡全力走出密布的烏云；渺小的種子，亦可以努力向上，走出幽暗的泥土，那我想，我們也一定可以走出所有的煩惱和困境！
那天，天黑沉沉的，如簾幕一般的雨不要命似的傾瀉下來。我垂著頭，漫無目的在大街上走著，任由雨水肆無忌憚地隨意拍打著我的臉頰，天氣真糟糕，加上這次生物測試的失利，心也涼到了極點(diǎn)。
一邊走一邊踢著腳邊的石頭，看著來來往往的.人，不知不覺，眼淚又掉了下來。“為什么我什么都做不好？這次考試怎么會(huì)考的這么差呢？老師分明都講過了呀！”我邊走嘴里邊念叨著，一不注意，就撞到了別人身上�！皩�(duì)不起，對(duì)不起�！蔽一琶Φ狼��！笆悄惆。 蹦侨怂坪醪]有生氣，看到我之后好像很激動(dòng)，我抬頭看看他，竟然是好久未聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)。
“怎么了？發(fā)生什么事了嗎？我看你臉色好像不太好呀�！蔽要q豫了一下，便將考試沒考好的事情告訴了他。他靜靜地聽我說著，沉思一會(huì)兒后，說道：“這又不是什么大事，那場考試只能代表著你過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，又不能代表將來，更何況你為什么不找找自己考試失分的原因？找出問題后，尋找解決方法，解決了不就好了嘛……嗯，給你打個(gè)比方吧！你現(xiàn)在呢？就好比是烏云后面的太陽，被遮住了，這也許會(huì)讓你迷茫，但是你也可以拼盡全力。不顧一切的從烏云中走出去呀�！蔽铱戳丝此�，那一瞬我茅塞頓開，急忙應(yīng)聲感謝。
分別后，我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)陽光終是穿透了烏云。她對(duì)我說的話也在耳邊回響。是�。”绕痣y過、憂傷，我為何不努力一把拼盡全力向太陽一樣從烏云中走出去呢？也許過程會(huì)很辛苦，但是一定能走出去的。
生活就是這樣，不會(huì)事事順利，有時(shí)甚至令我們難過絕望，但是我想只要我們調(diào)整好心態(tài)，努力積極地走出那種消極的狀態(tài)，走出先前不完美的自己，就一定會(huì)走出低谷，走向成功的！
走出去作文4
走出門，才知細(xì)雨霏霏，絲絲縷縷的雨飄到臉上，只覺一片清清涼涼。郁結(jié)幾日的心情也散去了幾分，望著隱隱含著一抹青翠的遠(yuǎn)方，雙腳不自覺地邁動(dòng)。
手提鞋襪，赤著腳，小心翼翼地行走在布滿青苔的青石路上。腳下流水潺潺，在雨水的濺打下，迸濺出活躍的身影，冷冷淙淙的水流聲愈發(fā)顯出幾分清靈。漣漪一層層蕩開，極盡舞態(tài)，你聽“叮咚，叮咚”是它們用悠遠(yuǎn)的聲音講述著歲月的流逝。不由得，情上心頭，坐在溪水岸邊，深深一口氣，是泥土的清新氣息，放下雙腳，在水中蕩漾。和著清脆的旋律，一一述說著數(shù)日無盡的愁思。我靜靜地等待，靜靜地傾聽，直到水流沖擊腳腕的那一刻，好似有無數(shù)聲音在吶喊：“走吧，走到樹林去�！�
行至林子深處，數(shù)點(diǎn)雨聲歇住，漸漸消逝于一片蔥翠之間。而驀然回首，總能在片片新綠上尋到一抹晶瑩剔透的俏影。枝丫間冒出嫩綠的幼芽，煥發(fā)初生的光澤，原本被歲月的塵埃壓垮的小草，在一場細(xì)雨的滋潤下，洗盡了塵埃，流轉(zhuǎn)著生命的活力。陽光完全散了下來，樹林之中隱隱流動(dòng)著生命的活力，在不易察覺的地方，悄悄發(fā)生著細(xì)微的變化。
縷縷陽光透過密密的枝丫灑到地上，留下一個(gè)接一個(gè)的大大小小光斑，我踮起腳，追逐著陽光的身影，踩上這些光斑，卻不察，我已俞行俞遠(yuǎn)。當(dāng)恍然回神時(shí)，面前是大自然細(xì)細(xì)勾勒的.美麗。清澈的湖水倒映著水色的天，上面浮動(dòng)著薄薄的云，樹木花草爭相斗艷，只為在湖面留下自己的影子。我仰躺在地上，風(fēng)輕輕拂動(dòng)，心漸漸平靜，不覺數(shù)日來徘徊不散的愁思已然逝去，在這蒙蒙細(xì)雨中，在這勃勃生機(jī)里。
身后的那片青翠依稀可見，可心靈不再背上重負(fù)，深吸一口，早晨，好清爽。
走出去作文5
浮生易老，韶華易逝，悠悠十幾載皆已成過眼云煙，本不該太過計(jì)較得與失，本不應(yīng)固步自封，囚禁紛飛的思緒�；米兊纳镉刑嗟牟蝗缫�，于現(xiàn)實(shí)中受挫的人往往會(huì)轉(zhuǎn)而尋找心靈的一方凈土，于是有了元亮的東籬，蘇軾的東坡。這是一種豁達(dá)，畢竟這世間受挫的人太多，能拋卻世俗羈絆隱居修心的人太少；這也是一種逃避，現(xiàn)實(shí)的黑暗讓他們無可奈何，歸隱實(shí)是不得已而為之。若陶淵明不歸隱田園，世間又增一位好官員，也自有一方百姓受益。碰壁的人會(huì)止步于以往的`發(fā)現(xiàn)，徘徊又彷徨不復(fù)前進(jìn)。或許此時(shí)他們的個(gè)人世界一片黑暗，但推開門，陽光依舊傾瀉。光陰一直存在著，只不過絕望的人不去感受它罷了。若心靈的寒冬帶給人無盡的寒冷，縱使春風(fēng)駘蕩、遺腹子、鶯飛草長于他也是無意義了。其實(shí)只需無畏的跨出一步就能感受美好，縱使跌倒也有爬起的機(jī)會(huì)，如果將自身禁錮在自己設(shè)置的狹小囚室里，再多感喟也只是徒勞。走出去，擁抱一個(gè)新的世界。野芳幽香，佳木繁陰，萬物得時(shí)，心曠神怡。若在自己的生活中尋不到幸福，不妨放眼更廣闊的天地，總有美好的事物存在著，或張揚(yáng)，或默然，但無一例外的等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。樹木萌生的新芽，野草含著的花蕾，甚至是皓空浮動(dòng)的一朵云都值得人為之欣喜贊嘆。世間本如此美好，只需勇敢跨出門檻。走出去，體驗(yàn)一種新的生活。歡笑與歌聲是不變的主題，未知的迷茫且不去在意。青春歲月里的美好尚在召喚熱血的兒女，辛酸與失落讓它們留在過去的生命。窗外鳥鳴啾啾，也當(dāng)回報(bào)以明媚笑容，生活本該樂享歡樂，何苦自斷前路。走出去，迎新一個(gè)歡樂的未來。且不管前路是否險(xiǎn)阻，走出已知的生活小圈子已是一種成功，別再因失敗而將自己禁錮，腳下尚有大片未知土地等待涉足。未來本是繽紛多變，別只拘泥于已有的生活方式。樂夫天命是一種脫俗，但也不免流俗，把握自己的人生軌道，勇于探尋外界的奧秘，縱使傷痛也是成就，須知，不是只有東籬才能采菊，若是真的去走便天下，心田自會(huì)開出朵朵繁花。
走出去作文6
那一天的日出經(jīng)歷，像是開啟了我生命中一個(gè)新的紀(jì)元。
山中一夜飽雨。次日天還黑著，父親就叫起我爬山去看日出。迎著雨后的寒氣，踏著路上的積水，我們奮力登上山去。山頂樹密霧濃，濃重的水汽從谷底騰起，只能隱約看見乍現(xiàn)即隱的一山半壑，我心里不禁后悔：真不該離開溫暖的旅館，或許今晨根本看不到日出。
我和父親在朝東的亭子上等待。天邊漸漸泛起魚肚白，云霧漸淡，幾顆星星鉆了出來，如藍(lán)絲絨上的點(diǎn)點(diǎn)星鉆。又過了一會(huì)兒，太陽從遠(yuǎn)處的駝峰中露出頭來，帶著波動(dòng)的金紅色光暈，像一汪金色的湖水，為旁邊的云靄染上漂亮的紅色，遠(yuǎn)處的山巒像是剪影般映照在深藍(lán)的蒼穹下。我被這壯麗的美震撼了。那是電腦中模擬不出來的奇妙景色，是大自然的'杰作。這景觀給了我巨大的沖擊，我忽然明白了父親帶我來的用意。
太陽緩緩升起，天空變成了淺藍(lán)。附近的某個(gè)寺廟響起了鐘聲，莊重而渾厚，沖破了原始的幽靜，回蕩在山間。我心中忽然升起一種歸屬感，也想像寺院中的隱士們一樣，在蒼碧交疊的岑寂山影中，看花開花謝，望云卷云舒。我想到了在喧鬧的水泥叢林中的家，想到了自己每天學(xué)校到家兩點(diǎn)一線的忙碌，我真慶幸自己走出了都市中的家門。置身這壯麗而靜謐的自然，心仿佛受到了凈化，心里有的只是精神的平和與安寧。
我不禁又想，這個(gè)返樸歸真的地方，過去曾有人、也一定會(huì)有人來看日出，他們的心靈也會(huì)接受一次日出的洗禮吧？過去、現(xiàn)在、未來，縱使朝代更替，世界有了那么大的變遷，太陽不還是照樣?xùn)|升西落嗎？我心中浮出了一種肅敬感。對(duì)于一個(gè)人來說，最長不過三萬六千日，是多么渺小，所以我要在活著的日子里，擁有“日出精神”，不斷前進(jìn)。這是日出告訴我的人生道理，是課本不曾真正教會(huì)我的。
請(qǐng)走出去吧，離開網(wǎng)絡(luò)的虛擬，離開巢穴的溫暖，去看一場日出，接受洗禮，開啟一個(gè)生命的新紀(jì)元。
走出去作文7
仿佛是在旅行，就那么在這 所熟悉的學(xué)校走 了六年。一路上曾歡笑過，憂慮過，愉悅過，也哭泣過……眼看終 點(diǎn)就在身前，驀然回首，卻有種說不出的感覺。
想想過去，總是快快樂樂地跨進(jìn)學(xué)校門，風(fēng) 中，留下一串串銀鈴般的笑聲；現(xiàn)在，沉默將歡笑 取而代之，連走路也時(shí)不時(shí)走走停停，時(shí)不時(shí)看看 兩旁的櫥窗，望望校園上空的藍(lán)天，有時(shí)會(huì)盯著腳 下的水泥地發(fā)上半天呆……
手順著一塊畫欄滑下，上面，有我們辛苦布 置的圖畫與文字。還記得那時(shí)，我們幾個(gè)女同學(xué)曾 花了整整一個(gè)下午的時(shí)間來布置。貼了，又歪了， 弄正了，膠水失效，又飄落在地，有幾個(gè)大字要貼 得高，可我們卻夠不著，幸虧妮妮機(jī)靈，搬來了凳 子，可又發(fā)現(xiàn)膠水不見了，大家又大費(fèi)周張找了好一會(huì)兒……
踩著沉重的步子，在寂靜的校園里來來回回。 我俯下身，手指在地上畫著圈圈，廣播操比賽的.情 景又清晰起來。那一次，是我們605班最團(tuán)結(jié)的一次。別的班級(jí)都服裝統(tǒng)一，唯獨(dú)我們班服裝五顏六 色，一看就不怎么整齊。沒開始比賽，我們就深深 地意識(shí)到：我們已經(jīng)落后別的班級(jí)了。只有努力， 才能彌補(bǔ)服裝不統(tǒng)一的缺憾。音樂響了，大家都十 分賣力，盡力去做好每一個(gè)動(dòng)作。后來，比賽結(jié)果 出來了，我們得了二等獎(jiǎng)。這雖然不是很好，但是 我們盡力了，盡力去彌補(bǔ)了，大家都好高興。
還有那秋天彌漫校園的桂花香，還有那每天必 升的國旗，還有那可愛的605教室，還有那605班快樂 的同學(xué)們……一切的一切，是多么令我難忘。
當(dāng)我死死拽住母校不肯放手，低聲哭著不要 分手時(shí)，風(fēng)兒卻捎來母校的一句話，掀起我萬千思 緒：不要哭，為了迎接新的起點(diǎn)，要笑著走出去。
走出去作文8
梅花戰(zhàn)勝寒霜，笑迎雪白，暗香浮動(dòng)；蓮花沖出泥沼，天然去雕飾，一塵不染。它們都身處困苦中，卻選擇了走出平庸，尋找屬于自己的理想。
曾經(jīng)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)函數(shù)時(shí)，基礎(chǔ)差的我一頭霧水，長時(shí)間找不到方向。老爸在得知這情況后眉頭緊鎖。原本父親深邃的目光，現(xiàn)已沒有半點(diǎn)光亮。突然的一天，父親對(duì)我說：“要不我們下局象棋吧，你從小就對(duì)象棋情有獨(dú)鐘，從最初的下不過我到現(xiàn)在與我水平相當(dāng)，你已經(jīng)走出瓶頸了�！泵鎸�(duì)父親的叫陣，我點(diǎn)頭應(yīng)允。
老爸仔細(xì)地盯著棋盤，沒幾步就亮出了王牌“車”。然后迅速占領(lǐng)了河沿，使我的.大軍沒法出戰(zhàn)。接著，他又以迅雷不及掩耳之勢，將大軍調(diào)往前線，擺成“一字長蛇陣”，首尾呼應(yīng)，無堅(jiān)不摧。我的大軍被擠成“縮頭烏龜”，躲在原地不敢上去。而父親的兩個(gè)車就像兩頭猛獸一般，在我的陣地上橫沖直撞，所向披靡。將我的士卒可謂殺的片甲不留。我十萬火急，想出兵迎戰(zhàn)，而父親用兩馬一炮就把我的大軍死死堵在墻角，完全沒法出城迎戰(zhàn)。
看著老爸大軍將至，我被驚得冷汗直冒，如芒刺在背，卻又無可奈何。僅將幾個(gè)子圍在“帥”旁邊，試圖牽制住老爸的兵力，以求暫時(shí)的安全。在父親的“步步夾逼”下，你將我漸漸送入死寂。此時(shí)，我猶豫了起來，不知如何是好。須臾，父親語重心長的說：“為什么不動(dòng)用這個(gè)車呢，這局我已進(jìn)攻為主，在后方防線上很少布陣。”事已至此，大局已定，我只得冒險(xiǎn)，右車從圍堵的重兵中沖出，長驅(qū)直入，疾如閃電快如雷霆。在炮的配合下，絕境突襲，完美反殺。
回到學(xué)習(xí)生活中，我已無懼函數(shù)，“置之死地而后生”成為了我的座右銘。之后我精心鉆研，廢寢忘食，苦心孤詣。每當(dāng)遇到難題想放棄時(shí)，總會(huì)想到那個(gè)父親"精心設(shè)計(jì)"的棋局。
與父親對(duì)弈，步履維艱，一步走錯(cuò)全盤皆輸，但是心態(tài)好的人能全心投入，走出自己的困境，縱橫決蕩。我們只要付出努力和汗水，永不言棄，勇敢面對(duì)困難。走出去，奮勇而擊之……
走出去作文9
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)性格內(nèi)向、膽小的人。鎮(zhèn)上的人都叫他“小老鼠”。
他為了養(yǎng)活自己，加入了“堅(jiān)強(qiáng)號(hào)”。一天，一個(gè)小島上的富豪找到了“堅(jiān)強(qiáng)號(hào)”的船長，想讓船長運(yùn)送一些當(dāng)?shù)氐腵特色產(chǎn)品到小島。這個(gè)富豪愿意出一萬的高價(jià)。高額的現(xiàn)金打動(dòng)了船長。
船長選了個(gè)風(fēng)高氣爽的日子出號(hào)。富豪找人把貨裝到船上。裝完后，船長下令起航，駛出不遠(yuǎn)后，船長下令升帆。風(fēng)吹動(dòng)帆，帆帶動(dòng)船，船向指定方向前進(jìn)。船長拿著指南針，確定方向，一個(gè)水手在瞭望臺(tái)上看前方有沒有海盜。
天有不測風(fēng)云，沒過一個(gè)小時(shí)，天變暗了下來，船長一看天色，下意識(shí)地說出：“風(fēng)雨要來啦！快固定貨物�！痹S多人都慌了起來。小老鼠也不例外。他找到一個(gè)空的酒桶，鉆了進(jìn)去。
不一會(huì)兒，微風(fēng)就變成狂風(fēng)了，小雨變成了暴雨。船被海浪打得左右搖晃，木桶里的小老鼠的頭左右撞擊，木桶左右滾動(dòng)。他用手護(hù)住頭，他很害怕，他在想自己會(huì)怎么樣死去。
風(fēng)越來越大，浪也越來越大。船員抓住一切能抓住的東西，最終，一個(gè)大浪打過來，船翻了，所有會(huì)游泳的人都游走了。過不久，小老鼠飄到了一個(gè)小島上。
他先是把木桶改成了“船”。他想把在他不遠(yuǎn)處的木箱運(yùn)到島上，他不敢，但饑餓促使他去。他發(fā)現(xiàn)箱子有吃的、一把斧頭，書等。
他早了一個(gè)簡陋的木屋。他整天關(guān)在木屋里。他不想出去，因?yàn)樗胪饷鏁?huì)有野獸之類的，但是無很快耗盡了，他留了一把種子，他想出去種，但他不敢，他很害怕。
一天又一天，他鼓起勇氣走了出去。外面并不是他想象中的那么恐怖，而是美麗的。
從此，他每天出門。就這樣，他在也不膽小了，還敢去摸小動(dòng)物了，他的身體也長得很強(qiáng)壯。一天他到海邊去玩發(fā)現(xiàn)一條商船在不遠(yuǎn)處。他立即把剛上岸時(shí)候改造的“船”推出來，并駕駛它到了商船上。
每個(gè)人不可能是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，只有走出個(gè)人的小天地，才能更好的成長。
走出去作文10
“走出去，走出去，下一個(gè)村寨在等你……”這優(yōu)美的旋律和著一縷輕浮的微風(fēng)送入我的耳畔時(shí)，我又陶醉在這美之中。
劉墉說，“人生路，不回頭”。我們要想擁有燦爛的明天，只有勇敢地走出去。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。走出去，才能看到一片美景；走出去，才能解除井底之蛙的困惑；走出去，才能開拓出一片艷陽天。
小時(shí)候，我不愛出遠(yuǎn)門，就喜歡在家里，愚昧地和小伙伴得過且過。在我的印象中，田園便是最美的地方。有一次，父親要到深圳去，母親似乎知道我見識(shí)面還不夠廣，背地里與父親“串通”好，將我“騙”走。下午，父親來找我。那可是一臉好樣兒：“女兒，我的好女兒，爸爸帶你買糖去，好嗎？”我一聽是買糖，垂涎欲滴，高興得連臉上的器官都離開了工作崗位，就跟著去了。可是，當(dāng)我們坐上飛機(jī)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭，買糖怎么乘飛機(jī)去呀？我知道了這“老狐貍”的陰謀詭計(jì)，哇哇大哭起來，吵鬧著要回家，全飛機(jī)的人都將頭扭向我，父母頓時(shí)面紅耳赤。
當(dāng)我被強(qiáng)拉著到歡樂谷時(shí)，我豎眉瞪眼；當(dāng)我被牽著手到航母世界時(shí)，我細(xì)細(xì)觀賞；當(dāng)我心甘情愿去中華民族村時(shí)，我不舍離開，流連忘返。這次旅行，也徹底改變了我的`性格。
長大后，一次，我在冬天開了班里的電風(fēng)扇。老師聞聲，吹胡子瞪眼，問：“是誰？是誰？自己出來！”我忐忐不安，可我轉(zhuǎn)念一想，雖說我只是小女子，但也要敢作敢當(dāng)。也有一種滋味沖擊著我的心。我站了起來，走出去，走了出去，勇敢無畏。后來，老師也批評(píng)了我，可我沒有一絲不快，我心安理得。
我嬌小，我軟弱，可堅(jiān)強(qiáng)的心驅(qū)使我，“走出去，走出去！”也因此，風(fēng)吹不倒我，雨淋不了我。面對(duì)挫折，我走出去，打敗它；面對(duì)對(duì)手，我走出去，擊垮他；面對(duì)生活，我也要走出去，開拓它！
人生沒有回頭路，只要你不停地走出去，看誰走得最遠(yuǎn)。風(fēng)雨在等待你，挑戰(zhàn)在迎接你，你要走出去，走出去！
走出去作文11
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德將會(huì)是我們奮斗的目標(biāo)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德將會(huì)是我們前進(jìn)的目標(biāo)。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，將會(huì)是我們努力的成果。
讓我們一起用自己的努力，自己的愛心，去幫助每一個(gè)需要幫助的人，做自己力所能及的事。即使是一點(diǎn)點(diǎn)在小不過的事。我們也會(huì)因此而自豪。因?yàn)橐霌P(yáng)中華傳統(tǒng)美德。一直弘揚(yáng)下去，讓每一個(gè)人都成為國家的驕傲。
用自己的愛心去弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德吧！相信自己一定行！未來的路將由你開辟，讓未來的夢想成為現(xiàn)實(shí)吧！
中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中國向來以“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們做為21世紀(jì)的`少先隊(duì)員，做為新世紀(jì)的接班人，應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里，讓禮儀永久地保存在中華大地。
現(xiàn)在，有許多同學(xué)追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的班級(jí)里，就有許多同學(xué)穿著名牌的衣服向同學(xué)們炫耀，或?qū)σ恍┮轮粫r(shí)尚的同學(xué)進(jìn)行比較，以此滿足自己的虛榮心，但我認(rèn)為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是快樂學(xué)習(xí)，而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比。我們小學(xué)生只要著裝得體，符合學(xué)生身份就可以了，我們應(yīng)用禮儀，知識(shí)來完善自己的形象，而不是用時(shí)尚，華麗的衣著來衡量自己的形象。
同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴，更是攜手成長的友好同路人，我們對(duì)待同學(xué)，應(yīng)該做到：互相尊重，互相幫助，互相愛護(hù)。同學(xué)之間如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，不要把錯(cuò)誤推向別人。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡�；ハ嗬斫�，寬容待人，才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都給予尊重，與周圍的同學(xué)和睦相處。
讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園，讓我們?yōu)檫@“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”，去追趕形象的春潮，沐浴禮儀的陽光吧！
家應(yīng)該都知道，現(xiàn)在中國面臨一個(gè)很重要的問題——越來越冷落自己國家的傳統(tǒng)文化。
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