【經(jīng)典】我的教室作文
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我的教室作文,希望能夠幫助到大家。
我的教室作文1
我叫邱添,我是快樂的二年六班的一分子。我們這個集體是由40個淘氣的男生和23個可愛的女生,還有幾個可親的老師組成。我很愛我的班級。
班級的同學們就像一群快樂的小蜜蜂,有的活潑可愛,有的穩(wěn)重愛思考,還有的聰明好問,上課積極舉手發(fā)言。我們在上課時坐得端正,認真聽講,積極舉手發(fā)言。下課時,同學們相互交流有趣的事,一起玩有各種花樣的花繩,看跳蚤書市上淘來的有趣的書……
同學們熱愛班級,團結互助,都想讓班級變得更美好。每天每天的值日班委們總是早早到校,帶領大家早讀、看書等,讓老師十分放心。上學時,林志琨同學總是準時把班級的門打開,中午寫字課過后,班級圖書角的管理員總是按時認真地整理圖書角的圖書,讓我們的圖書角隨時都是整齊美觀的。每周一下午寫字課前,鄭旭和陳宇劼同學都要把窗戶窗臺等地方擦得干干凈凈,不管天多冷,他們從不退縮。每天的值日生都把教室打掃得一塵不染才回家。還有負責關窗戶的關門的主管們工作十分認真,把老師和同學們交給的任務完成得十分漂亮。就是遇到同學吐了,并且吐得滿地都是這樣的`事情發(fā)生,老師也不用著急,自會有同學趕緊去取沙,清掃,倒沙,為生病同學送水等。生活在這樣一個溫暖的班集體,我感到高興。
我愛我的班級,我以后要多為班級做事,我要為班級的美麗貢獻一份力量。
點評:小作者因為有愛,所以用愛的語言生動地描寫了他眼中的平平凡凡的事,平平凡凡的人,讓他筆下的一切都充滿了愛意。
我的教室作文2
我們的教室坐北朝南,前后各有一扇大鐵門。推開前門,首先映入眼簾的便是那塊老師經(jīng)常在上面板書的長方形大黑板,正是這塊大黑板,讓我汲取了無數(shù)的知識。黑板的一角掛著朱老師平時用來畫圖的三角板。黑板右邊的墻上則張貼著同學和老師的作息時間表和課程表等表格。
黑板的正前方就是老師平時放書和教材的講臺了。每天的值日生都會把講臺擦得一塵不染,講臺上整齊的擺放著黑板擦、教鞭、粉筆和一盆外形奇特別致的`仙人掌。
講臺的前面是四組擺放整齊的課桌椅,桌面很干凈,沒有“三八線”之類的東西。教室的西面墻上也掛著一塊同樣的大黑板,不過,這塊黑板是用來出黑板報的。每個月章涵玉都帶領同學們出精彩的黑板報。黑板報的左面是衛(wèi)生角,那里擺放著拖把、掃把等勞動工具。正上方墻上掛了一個漂亮的電子鐘,這個鐘陪伴我們度過在教室里的每一分,每一秒。鐘的兩邊依次貼著八個鮮艷的大字:“說普通話,寫規(guī)范字!
教室的兩側各有三扇窗戶,窗戶邊的墻壁上貼著《弟子規(guī)》中的一些片段。東北角本是大家的圖書角,但是非常遺憾,如今已經(jīng)變成了“植物角”,擺滿了一盆盆綠色植物,凈化著我們身邊的空氣。
就是在這個充滿了書香味的教室里,我每天讀書、寫字,與同學們交流、討論。
我愛我的教室!在這里,我不僅學到了很多對我有用的知識,還明白了很多做人的道理。并且這里有我的朋友,我敬愛的老師,我在這里的每分每秒,都是無比快樂的!
我的教室作文3
整潔的桌椅,墨綠的黑板,樸素的講臺……這就是我心目中馨雅教室的大概輪廓。
在這里,一切東西都普通得不能再普通了,一切都是那么整齊干凈,井井有條。連地板都干凈得如一面鏡子,倒映著同學們的笑臉。窗戶旁擺放著一盆盆充滿生機的綠植。最后面的黑板報上展示著一幅幅栩栩如生的畫,這可都是同學們耗盡心血的作品。這,就是我心中的`馨雅教室。
在這里,每個學生都遵守校規(guī),無憂無慮熱愛學習。同學之間團結友愛,互相幫助,是一個溫馨的大家庭;在這里,一個眼神,一個動作,彼此都能心領神會。雖然有時會有些小誤會小矛盾,但大家都能多些包容和理解,很快就重歸于好了。同學們心系班級,一心為班級作出自己的貢獻。這,才是我心中的馨雅教室。
在這里,每個老師都和藹可親,平易近人。他們以身作則,帶領著同學們暢游在知識的海洋。他們對待學生,像對待自己的孩子一般。他們不辭勞苦,發(fā)自內心的熱愛學生們,一心想讓學生們擁有一個更美好的未來。老師們有時嚴厲,有時溫和,有時嚴謹,有時風趣,就像一朵多變的云,教會了孩子們許多。這,就是我心中的馨雅教室。
教室溫馨,學生文雅,老師儒雅,這就是我心目中的馨雅教室的全部。
我的教室作文4
我們的教室美麗、明亮、寬敞,你們的教室呢?現(xiàn)在我?guī)銈內タ匆豢,瞧一瞧吧?/p>
走進教室你們會看見桌椅排得很整齊,像一個個訓練的士兵。同學們坐在椅子上認認真真地讀課文。
上課了,同學們坐得端端正正等老師來上課,老師進教室站上講臺,看見同學們坐得很好,老師很開心。老師拿著粉筆在長長的黑板上講解知識,黑板上面有五星紅旗和“好好學習,天天向上!卑藗大字。看著這些字就提醒自己要更加認真,教室后面是出黑板報的,這黑板報是老師和同學們一起做完的。上面有衛(wèi)生與健康、名人名言,成語故事……這些是同學們一起做成的,有的同學一看大吃一驚說:“真美麗!”這上面有書上沒有的知識。我們應該謝謝他們。
抬頭一看有風扇和日光燈。每次上完體育課時,満身是汗,我們很焦急,風扇說:“你們不要怕,有我在呢?你們只要打開我,就會覺得很涼爽了!庇袝r候,天漸漸暗下來了,我們要寫字和讀書就比較看不見,日光燈會說:“你們只要找開我就會很明亮,寫字也不會看不見了!比展鉄艉惋L扇謝謝你們幫我的忙。
往左邊看是窗戶,值日生把窗戶擦得干干凈凈的。打開窗戶,清涼的.風就會吹來,非常涼爽,讓我們更加精神。
教室是我們的好朋友,我們愛你。
我的教室作文5
我的學校叫xx小學,我的教室在學校第一棟教學樓四樓西頭第一間。
教室正前方是一塊孤型大黑板,這可是老師給同學們播撒知識的一塊沃土喲。黑板正上方掛著一面五星紅旗,看著鮮艷的五星紅旗,每天我都在心里想著:我們讀書是為了中國富強而讀書,長大后一定要報效國家,要為國家爭光!五星紅旗的左右是分別掛著“崇德尚美博學求真”幾個大字,聽校長說,這是我們學校的校訓,讀著校訓,我就知道學校是讓我們做個有理想的人,做個道德高尚的人,做個有淵博知識的人。教室正后方也是一塊黑板,這塊黑板是專門用來畫出黑板報的,每個月我們都可以欣賞到不同的畫面優(yōu)美、內容豐富的`板報。黑板報左邊是班級榮譽欄,這里面已經(jīng)有不少獎狀了,有“朗讀比賽第一名、作文比賽第二名”等,看著這些榮譽,我心里美滋滋的,我為我的班級而自豪。黑板報的右邊是班級展示欄,上頁有“優(yōu)秀美術作品和優(yōu)秀作文!泵看螐倪@里經(jīng)過,我都要情不自禁地看一眼,因為這里可有我的一篇作文喲。教室的中間整齊地擺著54張鋼木課桌,金黃的桌面顯得華麗霸氣,襯著米白色的地板磚,讓人一走進教室就覺得賞心悅目。教室的左、右邊每一邊都有兩個大玻璃窗,有了它,我們的教室顯得格外明亮。每一塊玻璃窗的旁邊都有名人介紹,有愛迪生,冰心,李白等。
這就是陪伴我快樂地度過童年的教室!
我的教室作文6
我在美麗的書香校園——城東實驗學校上學,我的班級在第一棟三樓四(6)班。今天,就讓我來給你們講一講我漂亮的教室吧!
踏入教室,首先映入眼簾的是一排排、一列列整齊的桌椅了。我們的桌子是六個人或八個人的小組,老師認為這樣可以人我們能更好的討論學習上的問題。
我的課桌前是講臺,講臺上有老師許許多多的教案和我們的'作業(yè)本?吹竭@些作業(yè)本,我仿佛看見老師幫我們改作業(yè)十分辛苦的情景。
講臺的前面是黑板,黑板的兩邊墻上有我們班團結的來的獎狀,看到這些獎狀,我仿佛又回到緊張的比賽之中,這些獎狀是我們班的驕傲!
兩邊窗戶上有我們班同學(也包括我)寫的作品。兩邊的墻上貼滿了許許多多的剪紙圖案和圖畫。墻邊有得圖書角,圖書架上的書可多了!比如《淘氣包馬小跳全集》、《狼王夢》、《稻草人》、《同桌冤家》、《海底兩萬里》……圖書角旁還有名言名句呢!
后邊墻上有我們的家庭照。天花板上有四臺電風扇、八盞電燈……
我愛我的班級,之所以我喜歡我的班級,是因為它讓我學到許多知識,讓我的腦袋更加聰明!
我的教室作文7
我們的學校座落在武進大橋的旁邊,我們的學校叫劉海粟小學,這里陽光明媚、桃李爭妍、樹木成蔭、空氣清新,這里是知識的海洋。走進我們四(12)班,還沒走到教室就能聽到朗朗的讀書聲,走到班里就能看到值日生的發(fā)亮的汗珠和勞累的身影。教室的中央是整整齊齊的桌椅,課桌是紫瑩瑩的,北面是一塵不染的黑板,上面還有老師用潔白無瑕的粉筆寫得工工整整的字。
西面是一面墻,墻的偏上方有窗戶,窗戶又整潔又有光澤,似乎是同學們用衣服剛擦過似的。東面是豐富多彩的課外書:有科普類的,有地理類的,有歷史類的,有夢幻類的,有童話類的……南面還有五彩斑斕的.黑板報,上面有精妙絕倫的繪畫和妙筆生花的文章,美麗極了!西邊的方向還有干干凈凈的“值日角”,那里有同學們值日所需的工具。
上課時,能看到老師仔細的講課,同學們也用著專注的目光看著老師,認真的聽著老師在講課。下了課,同學們在走廊里嬉戲、玩耍。放學了,同學們背著書包開開心心地回家了。
我愛四(12)班這個溫暖的大家庭,也愛我們美麗的教室。
我的教室作文8
我們四(5)班在哲商小學三號樓二層最外面的教室,我們的教室非常美麗。走進墨綠色的門,抬頭就能看到鮮艷的五星紅旗,我知道這是我們的國旗,是用烈士的鮮血染成的,每當我上課不認真的時候,看到五星紅旗就會感到萬分羞愧,馬上坐好專心聽講;當我考試考砸時,五星紅旗好像對我說:“不要氣餒, 下次繼續(xù)努力,相信自己可以的。”當我考出好成績時,五星紅旗又像是在對我點頭微笑。
國旗下面就是黑板,它可是為我們傳授知識的大功臣。老師們整天在上面寫寫擦擦,可它總是無怨無悔地服務著,老師在上面辛勤耕耘,學生們在下面聽得津津有味。黑板旁邊有一塊液晶大屏幕,老師用它教我們課文、單詞,帶我們走進知識的殿堂。
黑板前面就是講臺,講臺上擺放著粉筆,盒教科書,每當看到這些,我的腦海中就浮現(xiàn)出老師講課的情景,溫和中帶著嚴肅,認真中帶著幽默。講臺前是一排排整齊的桌椅,那些桌椅在燈光的.照耀下,閃閃發(fā)光,我們在這讀書寫字,顯得格外舒適。課桌后面有一個圖書角,書架上擺放著同學們帶的書,書的種類齊全,有科普書,有故事書,有世界百科書,有十萬個為什么,還有、、、、、、書架上方寫著‘學海無涯’四個大字,告訴我們要多讀書,讀好書,好讀書。
在這窗明幾凈的教室里,充滿著歡歌笑語,飄蕩著朗朗書聲,保存著我們童年的美好回憶,我愛我們的教室。
我的教室作文9
我們在教室里快樂地學習,健康地成長!
我的教室在通?h秀山小學涌翠樓最西邊的位置,如果你走進我們的教室,一眼望去,是那么的寬敞、明亮?!在教室的中央,是老師的講桌,桌子整齊地擺放著課本和筆,講桌的四周是同學們的課桌,看著這些課桌,仿佛聽到了同學們那朗朗的讀書聲,在正東邊是同學們做的'黑板報,黑板報內容豐富、圖案精美,是整個教室的亮點,在黑板報的上方掛著一塊獎牌,上面寫著文明班三個鮮紅鮮紅的大字,在獎牌的左面,是幾張金光閃閃的獎狀,那是同學們努力的成果。在獎狀的左側面是同學們的圖書角,那兒有許許多多的圖書供同學們觀看。在黑板的兩側,有著大大小小的窗戶,窗戶上有著淡綠色的花紋看起來清新淡雅,在窗戶的對面有兩扇門,一扇前門,一扇后門,十分方便,在后門的右上角,有著心聲欄三個大字,那里貼著同學們做的精美的卡片,卡片上寫著自己的心聲。
瞧!這就是我的教室,一件干干凈凈、寬敞明亮,伴隨同學們朗朗讀書聲的教室!
啊,我愛我的教室!
我的教室作文10
新光小學是我的學校,他已經(jīng)陪我度過一千八百多個晨昏。我每天帶著愉悅的心情上學,雖然學校的硬設備乏善可陳,但還是有個讓我身在其中會覺得快樂的地方――我的教室。
我的教室位于C棟四樓,走進教室一眼就看到公布欄上吊著五顏六色的彩帶,告訴我們學校最新的訊息和同學競賽的榮譽;有生意盎然的花朵高高低低的擺放在走廊上,讓讀書的環(huán)境更令人心曠神怡;還有活力四射、永不疲憊的同學時時刻刻讓教室內充滿了歡聲笑語。五彩繽紛的彩帶、可愛美麗的花朵和活潑的同學是教室里最好的風景,一走進我的.教室,每個人都會感受的那股明亮愉快的氣氛。
我們班看起來干凈又整潔。打掃時,班上同學都很認真。擦玻璃的同學「專業(yè)」地使用報紙,看他們左擦擦、右擦擦的樣子,每一個細節(jié)都不放過,似乎要把玻璃擦破了。掃地的同學拿著掃把、畚斗,汗流浹背地搬桌子、抬椅子,仔仔細細地把每顆灰塵都掃掉。擦黑板的同學也不惶多讓,拿著干凈的板擦兒,由上往下、從左到右,幾乎要把黑板擦成玻璃一樣,光可鑒人。
我的教室干凈、明亮、氣氛愉悅,在這里讀書求學,整天都讓我精神抖擻,這是校園里我最喜歡的地方。
我的教室作文11
我們每個人都有自己的教室,也在教室里學到了很多東西,也有很多高興于不開心的事情,可是未來的教室是什么樣的呢?請跟我走進未來的教室吧!
看看我們未來的教室還可以檢查作業(yè)呢,如果誰沒寫完作業(yè),哈哈哈,那就別想走進教室了,它會把你隔在門外,并語音提示:請你把作業(yè)完成,請你把作業(yè)完成。唉,我以后就不能再有僥幸的'心理了。如果作業(yè)完成了,它也會語音提示:作業(yè)已完成,請進教室。
走進教室每個人的書桌上都有一個大屏幕,如果上數(shù)學課了,它就會自動跳出數(shù)學課件,書桌還有一個小筆孔,如果筆沒水了,就把筆放進筆孔里,筆水立刻就打滿了,如果誰不好好聽課,書桌就會自動提醒:請認真聽講。
再看教室里的窗戶可以根據(jù)天氣自動開放,如果夏天窗戶就會自動打開并有涼爽的冷氣吹來,如果冬天到了,它還會放暖氣呢。再看老師的講臺分三層,第一層放筆和其它東西,第二層放老師沒收的東西和包,第三層呢放考試卷,他們都用同一把鑰匙,而且筆都是激光筆。如果老師需要檢查誰的作業(yè)呢,只要語言說一下他的名字,作業(yè)就自動傳出來了。更有趣的是,如果上課有人沒精神,屏幕就會自動提示老師:該講個故事了,該講個故事了。
這就是我神奇的教室,同學們你們的教室是什么樣的,也趕快分享一下吧!
我的教室作文12
我愛我的教室!它寬敞、明亮,還有許多現(xiàn)代化的氣息呢!
教室的前面,是一面墨綠色磁性的黑板,聽老師說,以前的黑板是黑色的,所以叫“黑板”,F(xiàn)在的黑板是綠色的,那是為了保護我們的視力。各科老師都喜歡把自己帶來的的圖片用磁扣吸在黑板上,每次老師帶來圖片,我們都興奮的跑過去,看看老師究竟帶了什么。黑板的上方是一面鮮艷的五星紅旗,每次我看到它的時候,它仿佛在提醒我是個中國人,要為祖國而學習!黑板的前面是一個多媒體講臺桌,里面藏著許多儀器,有電腦、有實物投影儀,通過它可以查到許多資料,聽到悅耳的聲音和看到老師精心制作的幻燈片。黑板的左上方是一臺電視機,中午吃飯的'時候,它可以給我們放映動畫片,有“柯南”“安徒生童話”和“蟲蟲特工隊”等。真過癮!電視機的下面是三角柜。里面擺放著整整齊齊的掃除用具,教室的后面是色彩繽紛的板報,那里是由我班負責的宣傳欄目,欄目內展出了同學們秀美的字貼,精巧的小手工,還有我漂亮的水粉畫呢!在邊上有兩扇大大的黃色的門,右面是三扇大大的窗戶,陽光透過窗戶,照在我們的身上,暖陽陽的,舒服極了!窗外是一片綠草鞋地,草地上零星開著一些嬌艷的花朵,花朵上不斷有小蜜峰和小蜻蜓飛來飛去,好看極了!教室的中間是擺放整齊的桌椅,每天我們都坐在屬于自己的空間里努力學習。
我的教室作文13
我想,假如我有一間神奇的教室,它該是這樣的:
教室四周的墻壁可以更換圖案,春天,墻壁上的小鳥栩栩如生,好像在嘰嘰喳喳的叫,萬物復蘇、百花齊放。夏天,小河好像在無聲無息的流淌,一大片荷花盛開在水中央,爭奇斗艷。秋天,水果豐收,五谷豐登,農民伯伯們個個臉上笑開了花。冬天,幾個穿著棉襖的小朋友在堆雪人,打雪仗,為一片白茫茫的.雪世界增添了一絲生機勃勃。早晨,墻上自動顯現(xiàn)出了論語,于是同學在喧鬧中開始了早讀。中午一般都在教室里吃飯,墻上會播放著孔子電影。
中間下課時,教室會“嘩”的一聲變成超大的游樂場,有非常刺激的過“天”車,無花果小船,鬼屋,芭比豪宅。
同學們尖叫著向著自己喜歡的游樂場項目沖了過去,上課鈴打響時游樂場又變回了教室。
桌子是一種有屏幕的納米桌子,上課時,屏幕如課本,語文,知識重點都總結在上面。
椅子是自由升降版的,高個子同學把椅子調低些,低個子同學把椅子調高些,如果誰沒坐端正椅子就會動著提醒她坐端。
教室里還有一個和老師一樣高的機器人,她會點名奧!她可是老師貼心的小助手,幫老師檫黑板,給老師遞水等。她還可以幫老師備課,這樣的話老師不用熬夜備課了。
怎么樣,你喜歡這個教室嗎?
我的教室作文14
我現(xiàn)在的教室在郫縣實驗學校。教室里寬敞、明亮,黑板上擦得干干凈凈的。后面還有黑板報。春天,黑板上畫著花兒們爭奇斗艷、百花齊放,藍天上飄著朵朵白云;夏天,黑板上畫著沙灘;秋天,黑板上畫著金黃色的田野;冬天,黑板上畫著滿天飛舞的雪花。教室里還擺著整齊的桌椅,讀書聲在教室里久久回響。
不過,有些時候,我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課,同學們就可以選操縱人員來負責操縱教室飛到宇宙中去遨游,可以先到火星去玩耍,同學們一個個穿上宇航服,拿起電動轉頭,幸運的人還有可能轉到火星人的骨骼化石。
我還希望我們的教室變成時空穿梭機。當我們學習《靜夜思》時,可以回到古代,把詩仙??李白這個大詩人請到我們的.教室里,讓他給我們解釋詩意。當我們要寫想象未來的作文時,可以飛到未來去參觀過后再來寫作文,那樣寫出的效果一定要好得多。
我更希望夏天時,一下課,教室就成了海邊,同學們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水,潛水時,有許多花花綠綠的魚兒們在你的身邊游來游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天,一下課,教室就會變成冰宮,冰宮里有許多雕塑任你參觀!
不過,我想完這些幻想,還是認為我們現(xiàn)在的教室不錯,因為我可以和小伙伴一同學習,可以和小伙伴一起玩耍。教室里充滿了我們快樂的歡笑聲!
我的教室作文15
我現(xiàn)在讀書的學校在和平門,叫北京第一實驗小學。我們的校門是折疊門,大校門旁邊還有一個小門,小門是五,六年級的同學放學走的。我的教室在操場正南邊的教學大樓上,三樓的第四個教室就是我的教室。
我的教室的門是白色的。教室內很干凈,很整潔。我們班的楊沐兒、楊京等人都會每天早上掃地、擺好桌椅等。我們都很尊重他們的勞動成果,保持自己座位的干凈。我們教室的形狀是長方形的,很像課本的形狀,空間很大,感覺比家大三倍。
再看看我們教室里面的樣子。教室里的桌子是長方形的,還有桌斗,椅子是有靠背的,坐著特別舒適。教室里有許多的字習工具。黑板的樣子是長長的',上面很粗糙。書柜的樣子也是長長的,里面還放著很多的書。還有投影儀,只要把書本放在那里,它就能放出來,還可以放大和縮小。教室后面還有黑板報,里面有好多人的作品。教室里還有粉筆,它只有一條小命,它為了讓其它人學習好,它就義無反顧地犧牲了。講臺的形狀是長方形的,看到講臺我就想到了老師很辛苦,還給我們判作業(yè)。
我在這個環(huán)境里學習,很好。
【我的教室作文】相關文章:
[經(jīng)典]我的教室作文08-22
我的教室作文07-04
我的教室作文03-17
我的教室作文【經(jīng)典】07-28
我的教室11-25
(實用)我的教室作文01-20
(薦)我的教室作文01-20
我的教室作文[精品]01-21
我的教室作文(合集)12-22
(精)我的教室作文07-07