猜猜他是誰(shuí)作文[通用15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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猜猜他是誰(shuí)作文1
他的頭很大，皮膚很白，頭發(fā)很短，耳朵像貝殼一樣粘在腦袋兩邊。
他愛(ài)玩變形金剛，我喜歡玩芭比娃娃。我們一起玩游戲，他玩變形金剛，我玩芭比娃娃，我們玩的`很開(kāi)心。
他很溫柔，愛(ài)好很多。他喜歡打籃球，上籃球課時(shí)非常認(rèn)真，也喜歡玩槍?xiě)?zhàn)。
他學(xué)習(xí)非常好，喜歡讀書(shū)，還是一個(gè)正兒八經(jīng)的吃貨。有一次吃飯，他吃四個(gè)大包子，我只吃了半個(gè)，看著他圓鼓鼓的肚子，我拍了拍，說(shuō)：“西瓜熟了。”他沒(méi)理我。
他開(kāi)朗活潑，老師和同學(xué)都非常喜歡他。
他很貪玩，媽媽叫我們寫(xiě)作業(yè)，我做完了坐在沙發(fā)上看《三國(guó)演義》，可是他寫(xiě)到一半就去玩滑板了。我說(shuō)他真調(diào)皮，他還撅著小嘴說(shuō)你不調(diào)皮？他這樣不聽(tīng)話很讓我和媽媽生氣。他是個(gè)淘氣包，有次回家，他早就埋伏好了，我剛一進(jìn)門(mén)他嚇了我一跳。
你們想知道他是誰(shuí)嗎？試著猜一猜吧。
猜猜他是誰(shuí)作文2
他長(zhǎng)著一雙不大不小，水汪汪的眼睛。睫毛比較長(zhǎng)。他很瘦，但是他可有六塊腹肌呢！他是我們班跑的最快的同學(xué)，同時(shí)也是一名游泳健將。
我還記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他參加了800米賽跑，那場(chǎng)面讓我久久不能忘懷：只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的`一聲，發(fā)令槍響了。6名運(yùn)動(dòng)員像6顆出膛的子彈向前沖去。但即使對(duì)手很強(qiáng)悍，他卻還是領(lǐng)先一步，怎么說(shuō)呢？那時(shí)他飛快地跑著像閃電、像受了驚嚇的羚羊、像脫了韁的野馬、奔跑著……跑了一段后，他的速度有些慢了，可是他仍然大幅度地?fù)]擺著雙手，努力的向前跨著大步。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，他猛地抬起頭閉上眼，咬緊牙關(guān)，拼命的沖向終點(diǎn)�！皼_��！”周圍響起了狂熱的呼喊。終點(diǎn)就在眼前了！只見(jiàn)他猛一低頭身體向前沖，那條終點(diǎn)繩掛在他身上，如同一條榮耀的綬帶。
聰明的你一定猜出他是誰(shuí)了吧！
猜猜他是誰(shuí)作文3
我們班有一個(gè)十分擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)的女同學(xué)，尤其是踢足球，我們總能在學(xué)校足球比賽中看見(jiàn)她的身影，她總能配合著，或帶領(lǐng)著其他足球隊(duì)員奮力向前。
在一次足球比賽中，我們的女將與其他班進(jìn)行比賽，對(duì)方十分快速地?fù)屵^(guò)球，她緊緊地追著足球奮力跑著，對(duì)手們一次次把球傳在自己的腳下，不管他怎樣拼搏，就是搶不到球，陽(yáng)光火辣辣的照著她，豆大的汗水從她的臉頰上滴落下來(lái)，她緊鎖著眉頭，咬了咬嘴唇，面對(duì)對(duì)方，她毫不畏懼，像離弦的箭一樣飛奔過(guò)去，在最后的關(guān)頭，她終于搶到了球，任憑對(duì)方都來(lái)阻擋她，她也十分順利的地抵過(guò)了他們的阻擋，她十分快速地把球踢在對(duì)手的球框旁，抬起腿，像是使出全身力氣往球門(mén)一踢，啊，進(jìn)了！進(jìn)了！她的`臉上露出了勝利的喜悅，她的背后透露出了她那拼搏的精神。
你們能猜到她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文4
我的好朋友有很多。今天就讓我給大家介紹其中的一個(gè)吧！他有一張國(guó)字臉，臉上有一對(duì)淡淡的眉毛，一雙烏黑明亮的`眼睛，像玻璃球一樣，一個(gè)高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，在課堂上回答問(wèn)題時(shí)既響亮又干脆。
他的性格非常溫和，不管大小事情都不會(huì)斤斤計(jì)較。有一次，他買(mǎi)了一支新鋼筆，向我分享那支新鋼筆。我拿來(lái)左看看右看看，還用鋼筆練習(xí)寫(xiě)了幾個(gè)字，一不小心把鋼筆掉在地上摔壞了。我心想：這可怎么辦？這是他新買(mǎi)的鋼筆，我弄壞了，他一定會(huì)生氣的，不和我玩了，但是不能不說(shuō)話呀！于是，我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！我把你新買(mǎi)的鋼筆弄壞了，你不要生氣，我再賠你一支�！睕](méi)想到他卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這只筆才一塊錢(qián)，然后我再買(mǎi)一支。”說(shuō)完，我們倆又在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)了。
這就是我的一個(gè)好朋友，你猜出他是誰(shuí)了嗎？快來(lái)告訴我吧！
猜猜他是誰(shuí)作文5
他不高不矮，身材胖胖的。圓圓的臉上有一雙雖然小但很有神的眼睛。眼睛下面有一個(gè)小鼻子，生氣時(shí)會(huì)變得很大。鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他還有兩只大大的.耳朵。
他特別喜歡看書(shū)，每當(dāng)媽媽給他購(gòu)買(mǎi)了新書(shū)，他一拿到手就迫不及待、津津有味地讀起來(lái)。他因?yàn)榭磿?shū)忘掉了時(shí)間，媽媽發(fā)現(xiàn)了，才趕忙讓他睡覺(jué)。每次趁上廁所的時(shí)間，他會(huì)“忙中偷閑”地閱讀一會(huì)兒雜志。每天中午他都要去操場(chǎng)跑上幾圈。
他助人為樂(lè)，喜歡幫助別人，他總是在同學(xué)需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
他有一個(gè)壞毛病，那就是粗心。媽媽說(shuō)他是個(gè)“丟蛋雞”，因?yàn)樾瞧诙⻊倎G了語(yǔ)言卷，星期三又把寫(xiě)字王給丟了。他還有一個(gè)缺點(diǎn)那就是愛(ài)掉“金豆豆”，媽媽一吵他他就愛(ài)哭。
猜猜他是誰(shuí)？他，就是我。一個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)看書(shū)、粗心的小男孩。現(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)我了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文6
我有一個(gè)樂(lè)于助人和愛(ài)讀書(shū)的好朋友，他和我從一年級(jí)開(kāi)始就是好朋友。
他很高很瘦，頭發(fā)又短又硬。一張國(guó)子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，他的眼睛又黑又亮，仿佛兩顆明亮的黑珍珠。別人都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我看還真是，因?yàn)槲覐乃难劬锟梢钥闯鏊男那椤?/p>
他是個(gè)樂(lè)于助人的男孩。有一次我看到一位同學(xué)的書(shū)包被另外一個(gè)同學(xué)丟到地上。他上去對(duì)丟書(shū)包的那名同學(xué)說(shuō)：“你要小心了，我要去告訴老師�！眮G書(shū)包的同學(xué)還囂張地說(shuō)：“你去呀！”他真的`去告訴老師，老師罰那名同學(xué)寫(xiě)了一篇兩百字的作文。被丟書(shū)包的同學(xué)非常感激他的幫忙。
他還很愛(ài)讀書(shū)。每次下課，其他同學(xué)都在外面打鬧，他都會(huì)拿本書(shū)看。當(dāng)然如果有些小團(tuán)體聊天，他就會(huì)過(guò)去聽(tīng)一下，要是和讀書(shū)有關(guān)，他就會(huì)加入進(jìn)去聊一個(gè)課間。
你們猜到了么？這就是樂(lè)于助人和愛(ài)讀書(shū)的張榮杰。
猜猜他是誰(shuí)作文7
瞧，那邊大樹(shù)下的石凳上坐著一個(gè)人，他正津津有味地看著一本《查理九世》。他是誰(shuí)呢？哈哈，他就是我。
我是個(gè)“健忘”的小男孩。有一次，我跟同學(xué)一起玩，由于我和他玩的游戲不同，當(dāng)時(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)有辦法說(shuō)服對(duì)方，我就向天發(fā)誓，和他絕交！可是，才過(guò)了僅僅一節(jié)課的時(shí)間，我就把我的發(fā)誓拋到九霄云外。到了下課，我又和他開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
我還是個(gè)好動(dòng)的孩子，我只要一天之內(nèi)不“動(dòng)”，就怎么也睡不好，如果我實(shí)在是太累了的'話，我在夢(mèng)里都會(huì)夢(mèng)到我在動(dòng)：有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)我在開(kāi)心的玩耍；有時(shí)夢(mèng)到我在和別人打架；有時(shí)我還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)今天體育課上的內(nèi)容……有一次，我竟然在夢(mèng)中動(dòng)了起來(lái)，我的腳像在跑步，我的手像在投籃，原來(lái)，那頭上體育課的時(shí)候，我們?cè)诖虮荣惸兀∽罡阈Φ氖�，如何我今天很開(kāi)心的話，我的嘴巴也會(huì)動(dòng)，一個(gè)勁地笑……
這就是我，一個(gè)與人相同又獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光小男孩，怎么樣，你愿意和我交朋友嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文8
他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，有一張瓜子臉和一雙炯炯有神的眼睛，他長(zhǎng)的很帥氣，同學(xué)們都很喜歡他。
他說(shuō)話很溫和，但是你如果惹他生氣，他也會(huì)非常嚴(yán)厲地講道理。記得有一次，他正在很認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)過(guò)去無(wú)意中打擾了他，他有點(diǎn)生氣了，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你不要打擾我寫(xiě)作業(yè)，這是很不禮貌的行為。”那位同學(xué)很快明白了自己的錯(cuò)誤，于是就再也沒(méi)有打擾他。
他的`學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锝?jīng)常名列前茅，每次考試都能有優(yōu)異的成績(jī)，并且當(dāng)我們?cè)跒閷?xiě)作文發(fā)愁時(shí)，他都能很快寫(xiě)好。我們問(wèn)他為什么寫(xiě)作文寫(xiě)得那么快，他說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，多讀書(shū)就能寫(xiě)出好的作文�！�
他個(gè)人還喜歡打籃球，身手迅速，動(dòng)作敏捷。而且他每次投籃都會(huì)投進(jìn)去。
他是我們班的一員，你能猜到他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文9
我們班有一位品學(xué)優(yōu)兼的同學(xué)，口才，練字，畫(huà)畫(huà)，舞蹈樣樣精通，在各項(xiàng)比賽中總能看見(jiàn)她的身影，也總能為班級(jí)贏得榮譽(yù)，為自己嬴得掌聲。
在一次個(gè)人才藝表演中，她的脫穎而出，令在場(chǎng)上的許多人都叫絕不斷，掌聲連綿起伏，當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，她的'優(yōu)美舞姿也令我陶醉其中，起初，隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起，她的右腳往外一點(diǎn)，雙手慢慢上揚(yáng)，頭微微抬起，就像一只蝴蝶，隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲在風(fēng)中盡情、地飛舞著，接著她的腳步慢慢變得輕盈起來(lái)，音樂(lè)也變得清脆，她就像一只小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上自由的跳躍著，輕輕地音樂(lè)變的更加歡快起來(lái)，她優(yōu)美的舞姿也變得更加自由開(kāi)放，就像草原上奔跑的馬兒，我的腳步也隨著音樂(lè)的節(jié)拍打著節(jié)奏，突然，“嘿”的一聲，音樂(lè)馬上收尾了，她也以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)定在了這個(gè)舞臺(tái)，似乎在等待著舞臺(tái)上的掌聲，一下，果然觀眾的掌聲連綿起伏地拍響了。
你能猜到她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文10
我有一個(gè)每天都很開(kāi)心的好朋友，你想知道她是誰(shuí)嗎？快來(lái)看看吧！
她不愛(ài)吃飯，所以長(zhǎng)得瘦瘦的，四肢特別細(xì)，個(gè)子不太高。她的皮膚不太白，眼睛大大的，笑起來(lái)很好看，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)。
她雖然性格比較內(nèi)向，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，聲音很小，但卻是個(gè)很大度的人，無(wú)論遇到什么事情都很樂(lè)觀向上，她也很會(huì)安慰別人。有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“古雪彤，沒(méi)關(guān)系，你下次好好考，爭(zhēng)取考出好成績(jī)就可以啦！”在她的安慰下，我放松了自己的心情，把錯(cuò)題都訂正好，又開(kāi)心地跟她一起去玩了。
她也是個(gè)講道理、有自己的主意的人。每次別人跟她討論問(wèn)題的時(shí)候，她都會(huì)不慌不忙地告訴別人自己的想法，臉上還帶著微笑。
她愛(ài)跳舞，所以身體的'柔韌性特別好。她還會(huì)彈鋼琴，是個(gè)多才多藝的人。
她有很多好習(xí)慣：課堂紀(jì)律好，按時(shí)交作業(yè)、下課后會(huì)先把下節(jié)課的課前準(zhǔn)備做好再出去玩……
你們知道她是誰(shuí)了嗎？
�。ㄖi底：熊伊晨）
猜猜他是誰(shuí)作文11
這是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩兒。他烏黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙像星星一樣爍爍放光的眼睛。挺拔的鼻梁就像一座小山峰一樣。當(dāng)他開(kāi)懷大笑的時(shí)候就會(huì)露出兩排整齊的.牙齒，爽朗的笑聲讓人覺(jué)得他像小太陽(yáng)一樣活力四射。
他特別擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。別看他個(gè)子小，他的彈跳力可是非常強(qiáng)的。有一次，老師給我們測(cè)試立定跳遠(yuǎn)，他的雙腳像安了一對(duì)彈簧一樣，“嗖”地一聲就跳了老遠(yuǎn)。我們每個(gè)人都看得目瞪口呆。這還不算，他的體能也特別好。有一次上體育課，老師讓我們比賽跳繩。他的雙臂揮得飛快，繩子在空中上下翻飛，就像一個(gè)大玻璃罩一樣，把他罩在里面。那速度實(shí)在是太快了，我們都數(shù)不過(guò)來(lái)了。還有更厲害的，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽上，由于幾個(gè)同學(xué)的失誤，別的班趕超了我們。輪到他上場(chǎng)的時(shí)候，他就像一根離弦的箭一樣飛快地射去，連續(xù)超越了好幾個(gè)同學(xué)。我們班居然反敗為勝了，還獲得了冠軍。
現(xiàn)在，你能猜得出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文12
他是我的同學(xué)，他有一對(duì)小小的眼睛，亮晶晶的，像一對(duì)明亮的星星，還有烏黑的頭發(fā)。
他的愛(ài)好是運(yùn)動(dòng)，他跑步跑得非常快，他跑起來(lái)就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步，他都會(huì)答應(yīng)，但他都會(huì)贏，所以以后班上也沒(méi)有人敢和他比跑步。但是他并沒(méi)有驕傲，每天放學(xué)后都在練習(xí)跑步。終于三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，只見(jiàn)他在600米長(zhǎng)跑中努力的跑著，他和他旁邊的`人都不分上下，他的臉被憋的通紅，也流了很多汗，終于到了最后一圈，只見(jiàn)他用出最后的力氣，沖了出去。
他不僅喜歡運(yùn)動(dòng)，還非常喜歡做惡作劇。
他可是我們班的惡作劇大王，只要誰(shuí)在他身旁邊都被他欺負(fù)過(guò)。上次上課他故意摔倒在地上，還給老師告狀：“司宇晨害我摔了一跤�！焙Φ梦冶焕蠋熈R了一頓，最后老師才知道是他故意摔倒地上的，他果然是個(gè)惡作劇大王。
他的名字就是杜松遙，希望他能改掉他惡作劇的缺點(diǎn)，并保持他愛(ài)運(yùn)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。
猜猜他是誰(shuí)作文13
我們班有這樣一位同學(xué)，他眼睛圓圓的，看起來(lái)人來(lái)很機(jī)靈。笑起來(lái)有個(gè)小小的酒窩。比較可愛(ài)。
他說(shuō)話聲音非常響亮，記得有一次老師讓聲音大點(diǎn)的給我們讀黑板上的詞語(yǔ)，他把手舉的高高的。我問(wèn)同桌他為什么把手舉的那么高，同桌說(shuō)這可是他的一次難得的'好機(jī)會(huì)，老師看到了，把他叫了起來(lái)讓他回答問(wèn)題。他高興得不得了。下課了還神采奕奕。
他也是我們班的“飛毛腿”，聽(tīng)老師說(shuō)下個(gè)星期學(xué)校舉行接力、跑步、跳繩等比賽，他決定參加接力賽，所以他每節(jié)課間十分鐘都在跑步，直到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，他在比賽中的取得了第一名，校長(zhǎng)給他發(fā)了獎(jiǎng)杯。
他也有缺點(diǎn)，因?yàn)樗穆曇舸�，一有什么事全班同學(xué)都知道了。有一次我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，他喊：“啊！一聲你沒(méi)有帶語(yǔ)文。”這下好了，全班同學(xué)鴉鵲無(wú)聲，目光都注視著我，我都不好意思了，其中一個(gè)同學(xué)還告訴老師去了，就這樣我被老師罰站了一節(jié)課，腿都軟了。
這就是我們班的一個(gè)同學(xué)，你知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文14
他的頭發(fā)黑黑的，一根根向上豎著，他身體很白，他眼睛圓溜溜的。身上有好多塊肌肉。是先天滿魂力，也是雙生武魂。他穿著藍(lán)色的.衣服，黑色的鞋。他有鬼影迷蹤、玄玉手、玄天巧和紫極魔童。是唐門(mén)的天才，也是凡界的天才。
大師給他一個(gè)腰帶，他們到了日落森林，打死了地穴魔珠，把地穴魔珠拖到冰火兩儀眼去吸收。他用了整整一天的時(shí)間，才吸收完地穴魔珠，這萬(wàn)年魂環(huán)，大家都說(shuō)：“你可真厲害�！�
他關(guān)心史萊克里每一個(gè)人，有一次他的表妹小舞被打了，他把那個(gè)人打得四腳朝天。
他的兩個(gè)武魂分別是藍(lán)銀草和昊天錘。武魂比賽，戴沐白被兩面夾擊，他直接用第四魂技藍(lán)銀囚籠把對(duì)方全都關(guān)在籠子里，史萊克贏了。他喜歡鍛造，他造了很多厲害的暗器，有觀音淚、菩提血、閻王帖、佛怒唐蓮、暴雨梨花針、孔雀翎、諸葛神弩、飛天神爪、子母追魂奪命膽、龍須針、霸王針、含沙射影……
對(duì)了，他就是唐三。
猜猜他是誰(shuí)作文15
他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩，雖然長(zhǎng)得瘦瘦的，可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的.大眼睛。笑起來(lái)臉上有一對(duì)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了！上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。
他非常好學(xué)，所以每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書(shū)，預(yù)習(xí)課文；上課時(shí)，他認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，老師提問(wèn)題時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會(huì)趴在桌子上看課外書(shū)。
有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽(tīng)不見(jiàn)似的。下課后，我問(wèn)他：“你怎么這么愛(ài)學(xué)習(xí)？”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)樽x書(shū)可以讓人變得更加聰明，書(shū)是我最好的朋友�！闭f(shuō)完，他又鉆進(jìn)書(shū)里去了。
今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個(gè)好學(xué)的孩子。
現(xiàn)在你們猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的陳俊男楠同學(xué)，你們猜對(duì)了嗎？
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