我的快樂作文必備（15篇）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的快樂作文，希望能夠幫助到大家。
我的快樂作文1
如果我是一個快樂的小精靈，我將會給不快樂的人們帶來快樂，讓他們過上無憂無慮的生活。不讓他們有不快樂的事情發(fā)生。
如果我是一個快樂的小精靈，我會讓盲人，不再過漆黑的夜晚，而是給他們帶來明亮，也讓他們能看到蔚藍色的天空，碧綠的草坪，還有在天空中自由自在翱翔的'大雁。
如果我是一個快樂的小精靈，我會讓他們自動的把垃圾扔到垃圾箱里，不再破壞我們的家園，家園就是我們的母親，家園只有一個，在家園上住著好多人，一個人少扔一件垃圾，我們呼吸的空氣，將會變得更新鮮。
如果我是快樂的小精靈，你會幫助那些露宿街頭，身無分文的流浪兒，我會給他們一些金錢，讓他們重塑形象，不再這么寒酸，清貧。讓他們好好地大吃一頓。讓他們睡在棉花似的軟床上，不要再野外接頭睡覺了。我會開導這些年輕的流浪兒，讓他們快點回家，回到爸爸媽媽的懷抱中。
如果我是快樂的小精靈，我會把遺棄的孤兒，當做自己的弟弟妹妹來看待，我會幫助他們找回他們所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。我能有這么大的能力嗎？有，因為我是一個快樂的小精靈！
我的快樂作文2
“叮零零？”清脆下課鈴聲響起來了，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑向操場，寂靜的操場頓時熱鬧起來。
同學們玩得可開心了。操場右邊在比賽踢毽子。只見毽子上下翻滾，像小鳥飛上飛下。有個女同學在邊上拍手叫好呢！在左邊兩個男同學在打乒乓球，那邊的男同學來了一個大力克殺，這邊的男同學一個海底撈月把球救了起來�！巴邸碧@險了。旁邊圍觀的同學一個勁地喊“加油”。在操場中間同學們在跳長繩，那個跳繩的男同學像快樂的小兔子在長繩的中間蹦上蹦下，連續(xù)跳了100下。大家的掌聲經(jīng)久不息。兩個女同學甩得更起勁了小辮子像長長的.繩子跳上跳下，蝴蝶結像蝴蝶在頭上飛來飛去。
“叮零零？”上課鈴響了，同學們依依不舍地離開操場。下課的時間雖然短暫的，但帶給我們是快樂的，愛你，課間十分鐘。
我的快樂作文3
夕陽西下，溫風拂過臉龐，仿佛行走在田野的小路上，愜意極了。沒有百花爭奇斗艷，沒有高樓赫然聳立，平凡中卻往往蘊含著美麗。生活像一杯糖水，看似平淡，實則有滋有味。我的快樂生活源于充實。從清晨的陽光到傍晚的星光，從緊張的課上到輕松的課下，從主科換到小科，或是自主一兩道數(shù)學題，或是鞏固新知。充分利用空閑的一分一秒，便是生活的樂趣。我的快樂生活源于化苦為樂。在不理想的成績中尋找漏洞，令我收獲頗多；在緊張的學習中獲取知識，令我心滿意足；在疲累的跑步蛙跳中得到提升，令我欣喜若狂。將眼前的痛苦轉化為快樂，便是我生活的樂趣。
我的快樂生活源于挑戰(zhàn)。當遇到一道做不出來的難題，我會懊惱，但不會放棄，經(jīng)過自己的努力做出來，即使消耗很長時間，也令我歡天喜地；當遇到一位打不敗的`對手，我會遺憾，但不會放棄，經(jīng)過自己的努力獲得成功，即使只是進步，也令我樂在其中。挑戰(zhàn)一個個困難，便是生活的樂趣。我的快樂生活源于達標。或是英語聽寫全對，或是小科默寫滿分，或是在周測中突破自己，都令我樂不可支。當堂知識當堂達標，堂堂清、日日清，便是生活的樂趣。我的快樂生活，平淡卻不平庸。生活中處處有快樂，只是缺少感悟快樂的心靈。
我的快樂作文4
如果我是快樂的天使，我將會把說有的快樂都送給人們。
如果我是快樂的天使，我看見有些人們無家可歸時，我會讓他們穿上漂亮的衣服，住上明亮的房屋，從此，不為生活而擔憂。如果我是快樂的天使，我會飛到養(yǎng)老院，為那些來人捐一些錢。
再買一些生活用具，讓他們過上幸福的日子。讓他們學。我會向校長說他們悲慘的生活。我相信校長心一軟，一定會讓他們學念書。和同學們開開心心上學，迎著對面吹來的風，心里高興極了。
如果每天吃好、穿好的。我會給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑得合不攏嘴。如果我是快樂的天使，我會飛到山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身邊，講笑話給他們聽。我會推著他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的`創(chuàng)傷漸漸撫平，讓他開心地從人生的道路上站起來。如果我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當做自己的弟弟、妹妹來看待。我會幫助他找回他所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。
如果我是快樂的天使，我不會讓成千上萬的人們難過，會讓人們開心、幸福起來，我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使！
我的快樂作文5
彈古箏是一種高雅的藝術，既能鍛煉手指的靈活性，也能培養(yǎng)人的音樂素質。當爸爸媽媽決定送我到少年宮去學習彈古箏時，我非常高興，可是，在我學習彈古箏時才嘗到了其中的滋味。
每次彈古箏前老師先從各種指法教我，然后再結合指法教我曲子，而且手指上都要用膠布纏戴假指甲，手指被纏得有緊又疼，彈奏時手老是不聽使喚，手型不正確，節(jié)拍不準，不過一會兒手就酸疼�？粗鴦e的小朋友做完功課都聚在院子里玩耍，我打心眼里想放棄。爸爸媽媽和老師都在不斷地鼓勵我，在老師的輔導下，我漸漸地掌握了古箏彈奏的技巧。短短的兩個月時間我學會了《小羊羔》《小羊》《小燕子》……等曲子。每當親朋好友到我家來做客時，我會彈上一兩首曲子給他們聽，還得到了他們的掌聲和贊揚。
他們的'贊揚給予我很大的信心，使我越來越喜愛上了古箏，彈奏曲子更加流暢、更加動聽。老師還準備讓我去參加“六一”兒童節(jié)的古箏大賽呢！我學會了彈古箏，我真快樂！從學彈古箏我體會到：“做什么事都要遇到困難，只要不怕困難，努力去做，就會成功，就會讓你收獲快樂！”
我的快樂作文6
“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現(xiàn)在都有幾點了！看來今天的舞蹈又是非遲到不可。”
老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來，“唉！真夠掃興的，一個好好的星期天，也不能讓人好好地睡一個懶覺，還得冒著寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲，看來，今天又是一個不愉快的假日。
總之，每當我像一只沒頭蒼蠅一樣被子家長送進這個班時，心里總會升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學習的機器嗎？家長們又為什么非要用學習占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢？這一連串問題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂的小鳥那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。
同時，我還會選擇一個非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥的天堂一樣美麗，有著成群的樹木，還自下而上著各種各樣的.生物，那里的人兒了非常愛護鳥類。從此，我們便不用再為考試成績而擔憂，更不會為報的課外班太多而煩惱……“小羽，你想什么呢？奧數(shù)和英語作業(yè)不是還沒做完嗎？還愣著干嗎？”
唉！原來這只不過是一個美好的愿望而已……
我的快樂作文7
什么是幸福？幸福是小時候吃棒棒糖，嘴里甜，心里幸福。幸福在哪里？在父母的懷抱里，在父母的懷抱里，幸福就在這里。當你長大了，什么是幸福？它在哪里？離我遠嗎？
我再也不能和我的朋友一起玩或者悠閑地看電視了。結果控制了我的空閑時間，而作業(yè)的數(shù)量決定了我的游戲時間。這時，我還快樂嗎？
我突然想念我的童年，當我還是個孩子的時候，我很容易滿足。一個毛絨玩具和一根棒棒糖對我來說是最大的幸福。我真的很想回到我的童年，但畢竟童年已經(jīng)一去不復返了。
對我來說，房間是一個籠子，我是一只鳥。我有翅膀，但我不會飛。我只能凝視窗外的藍天。晚飯時間到了，只有十分鐘的電視時間，我才能逃離這個又小又悶的.監(jiān)獄。但是客廳只是一個更大的籠子，我仍然被束縛著。這時，“幸�！边@個詞離我很遠。
我不再討厭下雨了。我坐在我的房間里，窗外的雨不停地下著，濺了一地的水。我突然沖出小籠子，站在雨中走出房子。我閉上眼睛，雨水打在我的臉上，打濕了我的頭發(fā)和衣服。一股溫熱的液體流過我的臉，隨著雨水落到地上。我靜靜地站著，享受著上帝給我的雨水。我問自己:這是幸福嗎？
我的幸福在哪里？我離幸福還遠嗎？我還有多長時間？
我的快樂作文8
網(wǎng)上的世界五彩繽紛，你是否只關注游戲網(wǎng)站，而忽略了百度、學習網(wǎng)等知識網(wǎng)站？我想很多的人都會擺正位置，因為我也是。
每逢周末，我就纏著媽媽要上網(wǎng)。上網(wǎng)干什么呢？我一般主要的目的是為了查閱班隊課的參考資料，然后，有時間再去逛逛游戲網(wǎng)站、聽聽喜歡的音樂，看看搞笑的`視頻，甚至打打牌……
其實，要準備一期優(yōu)質的班隊會，和同學們共度一堂“快樂課”，要花費我許多的時間和精力。這時電腦就成為了我的得力助手，不懂的時候給我指點迷津，在枯燥的內容里加上快樂的元素。我在搜索資料的過程中，學到了大量的知識。真是一件一舉兩得的美事！
這個學期，我參加了學習編程的興趣小組。雖說學習枯燥乏味，理解起來有難度。但是，我相信如果一旦學成了，電腦將會成為我的手中的“鑰匙”，帶領我開啟一扇走向科學的大門，我會在那里面自由翱翔。
我的快樂作文9
假如我是快樂的小天使，我會把我所有的快樂分給人們。
假如我是快樂的小天使，我會給那些無家可歸的孤兒、老人、年輕人，給他們買一些新衣服，在給他們買座房子，再給他們一些錢，讓他們過上幸�？鞓返纳睢�
假如我是快樂的小天使，我會飛到養(yǎng)老院，給他們說笑，讓他們笑的合不上嘴，我再去給他們買一些食物，和一些生活用品，讓他們也享一享清福。
假如我是快樂的小天使，會給那些沒有錢的人，變一座洋房，給他們一些錢。
假如我是快樂的小天使，我會把農(nóng)村的土路變成油路，把農(nóng)民們的平房成高樓，再讓人們每年都有一個好的收成。
假如我是快樂的小天使，我會把天空變的更可愛，更藍，我不容地把草地變的.更綠，把樹林變得更密。
假如我是快樂的小天使，我會帶人們到太空，月球上旅游，讓人們也見一見太空與月球。
假如我是快樂的小天使中，我會帶人們去天空看一看天空是多么的藍，白云是多么白，多么柔美。
我的快樂作文10
假如我是快樂的天使假如我是快樂的天使，我會將所有的快樂都獻給人類。假如我是快樂的天使，我會飛到遙遠的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，快快樂樂的上學去。我會向校長訴說他們的悲慘的生活，渴望上學的心愿。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學的。我還會呼吁社會上的“希望工程”給你們無私的捐助！到時候，你們背著書包和同學結伴去學校，迎著對面吹來的風，心里高興極了。
假如我是快樂的天使，我會幫助那些露宿街頭，身無分文的流浪兒。我會給他們一些金錢，讓他們重塑形象，不會這么寒酸，清貧，讓他們好好吃一頓。讓他們誰在棉花般柔軟的.床上，不要在野外街頭睡覺了。我會開導這些年輕的流浪兒，讓他們趕快回家，回到溫暖的家中。假如我是快樂的天使，我若看見千萬無家可歸，；流離失所，我會讓他們穿上華麗的衣裳住上舒服的房間。假如我是快樂的天使，我會把被遺棄的孤兒當作自己的弟弟妹妹來看待。我會幫助他找回他們所應享受的父母之愛，讓他們過上美滿的生活。假如我是快樂的天使，我不會讓他們?yōu)槭裁词虑槎�，我竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心，幸福起來，我一定能有這么大的能力。因為我是快樂的天使！
我的快樂作文11
今天，媽媽摸著我的頭說：“乖孩子，你長大了，今天要自己睡覺了哦！”我心里歡呼著：太好了，有自己的小天地了！
這天晚上，我爬上自己的“小天地”，突然沒有了媽媽的大手臂，我覺得有點無依無靠。
我用被子把頭蓋住，小心翼翼地把燈關掉。一下子房間變得黑壓壓的一片，我害怕極了，在被子里的小眼睛不停地眨呀眨。四周安靜極了，只有小鬧鐘“滴答滴答”地走著。頓時一個個妖怪在我的腦海里浮現(xiàn)出來，我又把頭縮進了被子里一點了，心“撲通撲通”直跳。
窗外的`樹葉隨著風兒不停地擺動著，發(fā)出“沙沙沙”的響聲；月亮媽媽散發(fā)出溫柔的目光，照耀著大地；頑皮的小星星也眨巴著眼睛仿佛在跟我說話，我漸漸平靜了下來，抱著玩具小熊睡著了……
第二天，媽媽看著我黒黑的眼圈問我：“昨天睡得好嗎？”
“好！”我打著哈欠說。
漸漸地我不害怕一個人睡覺了，在我自己的“小天地”里我多開心呀！
我的快樂作文12
我今年八歲了，是一名小學三年級的學生，我是一個活潑、開朗的女生，從小媽媽的同事說我像天線寶寶，爸爸的同事說我像阿童木，呵呵，我是不是很可愛呀？
我漸漸長大了，上小學了，我的一年級是在我媽媽工作的'那個鄉(xiāng)鎮(zhèn)——鄭家中心小學上的，在那里我的成績一直和我那時的好朋友劉心怡差不多，不是她第一，就是我第一，二年級的時候我轉到了現(xiàn)在這個美麗的學�！某菍嶒炐W，剛來的時候，因為我的個子矮， 有的同學嘲笑我，說我應該上一年級，但是我沒有讓他們打敗，因為媽媽說過，每個人都有自己的缺點，也都有自己的優(yōu)點，個子矮是我的缺點，但是我還有很多的優(yōu)點呀，所以我暗暗努力，學習也不斷進步，一年過去了，我的學習成績終于趕上來了，而且我的性格很開朗，我在這里結交了好多好朋友，現(xiàn)在大家再也不奚落我了，我變得更自信，更快樂了！
現(xiàn)在我正在快樂、幸福地成長，媽媽說我是她的寶貝，爸爸說我是他的驕傲，因為我是一個自信、快樂的女生！
我的快樂作文13
我快樂的`一天我最快樂的一天，就是大年初一，我和媽媽、爸爸去逛臘山。
那天，天氣晴朗、陽光明媚。我們8點就做上了公共汽車。因為我們這里離臘山太遠，所以我們1、2個小時才到。到了臘山，我們就下了車，我一下車，就驚住了。啊人山人海，叫賣聲、討價還價聲，熱鬧級了。走上前去。我看到了賣糖胡蘆的，我想到平時我非常愛吃糖胡蘆。就讓媽媽給我買了一只。我繼續(xù)往前走，走了很長的一段路，終于到了山頂，山頂上還一座山，山上有索道、有階梯。媽媽決定讓我和爸爸做索道、媽媽和妹妹爬山，我和爸爸剛做了一會索道，就覺得很刺激，我往后一看，仿佛如仙境一般。我和爸爸來回做了一次，就花了50元，哎，現(xiàn)在東西都貴了，做索道也一樣貴了。
做完索道我就和媽媽會和。媽媽說‘我們回家吧我，我們一同說’好。今天真快樂呀。
我的快樂作文14
我最快樂的事有很多，比如，生日的時候、寫字好的時候、考滿分的時候。
快樂的事就是在一天里，你感到快樂就是�，F(xiàn)在我就給大家講一講我最快了的事。
在一個陽光明媚的早晨，我起了床，象疊被子，穿衣服，下床去拿鞋。我洗完漱，整理好床鋪就去讀書了。我們讀完書，進了餐廳，我們吃完飯，回教室了，我們先帶上紅領巾，再把凳子放下來，因為趙老師給我們說啦，晚上回宿舍的時候都得把凳子放到桌子上。第一節(jié)課上課了，第一節(jié)課是數(shù)學課，我們先把物品準備好，就開始上課了。
下課了，我們準備了第二節(jié)課的`東西，上課了我們上課的時候先講了課前三分鐘，在上課。就這樣一直到了最后一節(jié)課。最后一節(jié)是體育課，我們上完體育課，就去吃飯了，今天的飯就是我最愛吃的餃子。
這就是我最快樂的時候。
我的快樂作文15
嗨!大家好，我叫胡思航，是城關小學的學生，每天，我都過得非�？鞓�。
愛玩是小孩的天性，我也不例外。我性格活潑，喜歡和同學打打鬧鬧，每天都和同學玩著各種各樣的游戲，如捉迷藏、點炮拉拉手??????玩得不亦樂乎，歡聲笑語不時飄蕩在校園的上空。
我非常喜歡畫畫，告訴你一個秘密，我已經(jīng)學畫五年了，雖然沒有得過一次獎，但我學畫仍興趣一點不減。我的理想是當一位像凡?高一樣的著名畫家，幻想如果有一天能夢想成真，我心里便有說不出的高興。
我更愛看書，只要發(fā)現(xiàn)同學有新書，我都會想方設法地借來看網(wǎng) ，從書本中汲取知識獲得快樂。我看的書還真不少，《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》等等，正是因為看的書多了，所以我的寫作水平有了不小的'進步。老師夸我，我聽后就像吃了蜜一樣甜，心中充滿快樂。有了老師的表揚，我受到了很大的鼓舞，看書的勁頭更足了。
大家瞧瞧，我是不是一個天天開心、天天快樂的小孩子。
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