一場風(fēng)波作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一場風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一場風(fēng)波作文1
我和同桌一向都是很和的來的，雖然偶爾鬧點(diǎn)小別扭，但是當(dāng)我們手牽手，肩并肩，心連心地徜徉在知識(shí)的海洋中時(shí)，心中又是無比地快樂。
看！這次，我們倆又鬧別扭了。原因還不是一句話。同桌撿起掉在課桌椅下的筆時(shí)，腦袋不小心被桌角磕了一個(gè)包，同桌連忙直起腰來。一邊用手揉著被磕的地方一邊報(bào)怨：“怎么可以這個(gè)樣子啊！為什么怪到我頭上來了。”我就說：“又不是我搞的，為什么……�！蓖兰绷耍植皇钦f你！接著我心頭就有一股無名之火燃燒起來，我們之間開始了一場激烈的“冷戰(zhàn)”。
下課鈴響了，我們還是沒有說一句話，我故意找別的同學(xué)勾肩搭背，不去理睬她。誰知她看都不看我一眼，也找別的同學(xué)玩去了，我心想：有什么了不起，哼！看誰比誰硬，看誰比誰倔。
上課鈴響了，我搶先坐到位子上，她讓我讓一下，我卻裝做沒聽見似的，悠然自得地?fù)]舞著手中的.筆。我不讓，她也進(jìn)不去，就這樣，折騰了老半天，才勉強(qiáng)把她那胖胖的身體擠進(jìn)去，我心里別提多得意了。
“有什么了不起��！”她又在嘟囔了，“哼！”我一聲冷笑。
直到第三節(jié)數(shù)學(xué)課，老師在黑板上抄題目，我往她那兒看了看，她抄到了一半忽然不抄了，直往黑板上望，我猜她八成是看不見黑板上的題目吧！我坐在外面，看得一清二楚，而她不僅“地勢”有害無利，并且她也有些近視眼。我已經(jīng)把題目抄完了，她卻還在張望。要是平時(shí)，我肯定毫不猶豫地借她抄�？蛇@回，我就拿不定主意了，畢竟同學(xué)一場，借吧！顯得自己太軟了，不借吧！良心也不好受！
我看她那焦急的神情，就悄悄地把本子挪到了她的位置上。她別過頭來看我，臉上有一種怪怪的神情，有不好意思、感激、感動(dòng)……
就這樣，我們攜手度過了一個(gè)個(gè)知識(shí)途中的小泥洼、小坎坷。正是因?yàn)檫@些小誤會(huì)引起的爭吵，我們友誼才會(huì)更加牢固。如今，就要畢業(yè)了，我想對(duì)她說：拜拜！祝你學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順。
一場風(fēng)波作文2
每當(dāng)我看見擺放在書柜上那個(gè)被膠水粘起來的杯子，我都會(huì)想起我的好朋友陳明。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們轉(zhuǎn)入了一所學(xué)校，陳明和我是同班同學(xué)，我們成為了形影不離的好朋友，下課時(shí)，我們一起玩，放學(xué)后，我們一起回家……一直到五年級(jí)。
有一天，我們發(fā)生了一件很不愉快的事情。那天，我拿著爸爸從杭州帶回來的紀(jì)念杯來到了學(xué)校。我一進(jìn)入教室門，就來到了陳明的座位上，我拿出那精致的杯子給他看，他看了，十分喜歡，便說：“子陽，能讓我用用嗎？這個(gè)杯子我好喜歡�！笨丛谖覀兪呛门笥训姆萆�，我便讓他帶回了家，還囑咐他一定要保管好。第二天，他拿著杯子來到了學(xué)校。正當(dāng)他還給我杯子時(shí)，他一不小心沒拿穩(wěn)，杯子掉到了地上，看著杯子的碎片，我急了，將他往后一推，拿起他的文具盒摔在了地上。那時(shí)，筆散了一地。我氣沖沖地回到了自己的位子上。
之后，我再也不理陳明了。他和我說話，我不理他，他向我道歉，我也不原諒他。就這樣，我們冷戰(zhàn)了兩個(gè)星期，突然有一天，陳明的手上出現(xiàn)了幾道傷口，我想要去問個(gè)明白，又想：我們都絕交了，為什么還要關(guān)心他。就這樣，又過了一個(gè)星期。這天，陳明一早就來到了學(xué)校，他在我的位子上左右徘徊，我來到教室，他馬上走到我面前，說：“對(duì)不起，那天我不是故意打碎你的杯子的�！彼\懇地對(duì)我說，而我卻無情地推開他。他又跑到我面前，拿出了那個(gè)用膠水粘起來的杯子，說：“我那天打碎你的'杯子后，我用袋子把碎片裝了起來，回到家后，我一有空就去粘杯子�！薄澳悄愕氖郑俊蔽覇柕�。他趕緊把手背了回去，我一再追問，他說：“粘杯子時(shí)被劃破的�！笨粗潜荒z水粘起來的杯子，看著被劃破的那雙手，我眼里不禁溢出了淚水，感動(dòng)地不知說什么好。
從那以后，我們又變回了好朋友，而那個(gè)杯子，我一直放在書柜上。
一場風(fēng)波作文3
我班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、活潑向上的班級(jí)，可是有時(shí)也會(huì)掀起一二場小風(fēng)波。
放學(xué)后，由于王建國課文沒背，組長何江麗和我留下來幫助他。誰知?jiǎng)偡_英語課本，建國一手捏書，一手托著腮幫嘰哩咕嚕地說：“唉！真倒霉！放了學(xué)，還要背給你們聽，真嚴(yán)�！蔽覀儾荒蜔┑卣f：“怎么啦？既然早知道我們嚴(yán)，平時(shí)為什么不去多讀多背？”“唷，真神氣，當(dāng)了個(gè)小組長就這樣威風(fēng)了，那班長豈不是威風(fēng)上天了？”他壓著細(xì)喉嚨，冷冷地回敬。我們也不甘示弱，繃紅著臉，說：“那又怎么啦？那還不是為了你好？”我倆不快活地回答。一場唇槍舌戰(zhàn)后，我們氣呼呼地拿出自己的作業(yè)本，連紙都劃破了幾次，真是不可理喻。而王建國呢？也只好嗡嗡地讀起要背的課文。但同學(xué)畢竟還是同學(xué)，在這種情形下，我可不愿意再氣下去，傷 了和氣多不好呀！該想個(gè)什么法子既高興又能使我們和氣呢？嘿，有了，他們不是很愛聽笑話嗎？我何不編個(gè)試試？于是我扯著何江麗講了起來。“從前有個(gè)窮人，愛打臉充胖子……”我的笑話還講沒完，何江麗便忍不住“撲哧”一聲笑了起來。再看看建國，他看到我們有說有笑，干脆轉(zhuǎn)過身去，把二郎腿翹得更高，放大聲音怪里怪氣地讀起書來，我決定想個(gè)辦法去逗逗他，我走近他，和氣地說：“喂！真的生氣了？我們故意用反問句來哄你，你怎么真的上當(dāng)了？”看他不作聲，軟的`不吃那就來硬的，于是，我提高嗓子接著說：“自己背不來，反而怪罪起別人啦，而且我們還是女組長，什么‘男子漢大丈夫’，你說你還有點(diǎn)男子漢的骨氣嗎？”被 我這么 一激，王建國感到不好意思，臉上一陣紅，一陣白，此時(shí)真像一只紅蘋果，禁不住自己笑了起來，笑得兩條“白老鼠”直拖到嘴邊，看到他的這幅怪相，我和何江麗都捧腹大笑。
一場小小的風(fēng)波就這樣平息在笑聲中……
一場風(fēng)波作文4
今天，“小淘氣”明明早早地來到教室，把書包往課桌上一扔，猛地坐在椅子上。只聽“咯吱咯吱”椅子發(fā)出了抗議聲，而且晃了起來。明明站了起來，查看了椅子，發(fā)現(xiàn)椅子兩條前腿接榫處的兩個(gè)螺絲釘不翼而飛了。這可怎么辦？去換吧，老師肯定要批評(píng)我平時(shí)不端正坐姿，把椅子給搞壞了；不換吧，椅子眼看要散架了，明明想，對(duì)了，乘著四下無人，我換一把！換給誰呢？對(duì)了，就給同桌小琳。老師時(shí)常批評(píng)我，一定是她打的小報(bào)告。于是，明明四下掃視，見還沒有人來，以迅雷不及掩耳之勢換了椅子。
過了一會(huì)兒，小琳急匆匆走進(jìn)教室，放下書包，就坐了下來�！斑旬�(dāng)”一聲，小琳連人帶椅子倒在地上，樣子十分狼狽。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑起來，也有些屏住笑，過來扶小琳的。明明在一旁幸災(zāi)樂禍：看你還打我小報(bào)告。
小琳站起來，拍拍身上的灰，仔細(xì)查看了椅子，又看到明明的嘴臉，立刻就明白了。她注視了明明一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身走出了教室。小明想：完了，她一定去告狀了，這下我慘了！
不一會(huì)兒，小琳拿著螺絲和螺絲刀進(jìn)了教室。她扶起了椅子，把兩條錯(cuò)隼的'腿重新安好，對(duì)準(zhǔn)螺絲孔放進(jìn)螺絲，拿起螺絲刀，擰了起來。一會(huì)兒，兩個(gè)椅子的螺絲就擰好了。小琳拿起椅子搖了搖，又試坐了一下。
然后，對(duì)著一邊目瞪口呆的明明說：“你的椅子修好了，把我的還我�！泵髅黝D時(shí)手足無措起來，他低著頭，喃喃地說：“對(duì)不起，我只是開玩笑，謝謝你，我……”“要上課了，快點(diǎn)坐好了，不然又要挨批了”。明明頭更低了。
就這樣，一場小風(fēng)波平息了，教室里更安靜了。
一場風(fēng)波作文5
“叮鈴鈴——”“啊——，終于下課了！”“下節(jié)課上啥？”“上體育，走！打球去。”“好！走！”
“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們連忙跑回教室，準(zhǔn)備上體育課�？墒亲叩浇淌襾淼牟皇求w育老師，而是數(shù)學(xué)老師，也就是我們的班主任，只見數(shù)孛老師左手拿著試卷，右手拎著水杯臉上一種嚴(yán)卷肅的樣子。
“看看你們的試卷，又是全年級(jí)倒數(shù)第一，平均分才62分！全班最高分92，最低分竟考了個(gè)位數(shù)！你看看咱班考得，不及格的占全班2/3，90分以上的就一個(gè)人！”老師一邊摔著試卷，一邊生氣地對(duì)我們說。
“切！有本事你考��！我聽說隔壁班的數(shù)學(xué)老師都給他們班的.同學(xué)通答案，再說了，你做這張?jiān)嚲碛泻枚囝}都超綱了！再說了，你做這張?jiān)嚲�，也未必能考�?00分！”班里一位同學(xué)不閑事大，悠閑地說。
“行，離這次期未考試還有七天，我將會(huì)與你們一起考數(shù)學(xué)，咱們就看看我能不能比你們考得好！”“不行，你可是老師，肯定能考好！”“對(duì)呀！對(duì)呀！”“那你們說怎么辦？”“這次數(shù)學(xué)期末專試只有50分鐘，如果你只用30分鐘做完，并超過全班最高分，你想怎么處置我們就怎樣處置我們�！薄昂�，行，一言為定！”
轉(zhuǎn)眼間，十天過去了。
準(zhǔn)備期末考試了！第一科先考數(shù)學(xué)，果然，數(shù)老師和我們一樣坐到了后面�？荚囬_始了，同學(xué)們從前往后傳試卷。果然，我們剛做到試卷的三分之二，監(jiān)老師把數(shù)學(xué)老師的試卷收了上來。
……
“叮呤呤一一”現(xiàn)在是星期三了，期末考試離現(xiàn)在已經(jīng)過去了一個(gè)星期，中午，開始發(fā)卷了。我們班的“消息通”給我們說，數(shù)學(xué)老師竟考了100分，比全班最高分多2分！
哎，”姜還是老的辣“我們再也不和數(shù)學(xué)老師比拼了，好好學(xué)吧！
一場風(fēng)波作文6
我準(zhǔn)確無比的第六感告訴我，今天一定有不尋常的事情發(fā)生。果然，下午的社團(tuán)課，我們要組建新的社團(tuán)了。嘿嘿，我想學(xué)素描耶——“叮鈴鈴……” 伴隨著清脆的上課鈴聲，陳老師在投影儀上放了一張表格，那上面寫著所有社團(tuán)的名字、人數(shù)。
大事不妙！迮老師來選去參加趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的同學(xué)了，我其實(shí)不算太討厭趣味數(shù)學(xué)，只是聽說進(jìn)那兒要經(jīng)過一輪考試選拔，我只是不想考試罷了，天底下的學(xué)生，哪個(gè)喜歡考試？只好祈求上帝讓我折壽十年為代價(jià)，不要讓迮老師選到我吧！
“楊哲亦，帶上筆和草稿紙去考試！”迮老師開始點(diǎn)名了，我這個(gè)位置不錯(cuò)，剛好讓陳老師和美術(shù)老師遮住我，嘿嘿，內(nèi)心的`小惡魔在奸笑著。
“可是……我已經(jīng)報(bào)了足球班了呀！”小楊同學(xué)像只待宰的小羊羔似的還在垂死掙扎。
“我說了算！”迮老師四個(gè)冷冰冰的字就將他的話堵住了。
“郭詩涵，還要我來請(qǐng)你，是不是��？王堯茜、龍昊天、袁思懿……” 迮老師一個(gè)接著一個(gè)點(diǎn)人，我在心里默默祈禱，千萬別點(diǎn)到我，希望迮老師下一秒就離開教室！
果然！迮老師轉(zhuǎn)身就走，我看見管洲洲夸張地拍著胸口，大口地喘氣，擺出一副“終于結(jié)束了”的模樣，徐熙媛臉上露出了勝利的微笑，居書田雙手從上往下摁，似乎在平定自己的心緒，我高興得手舞足蹈。
可是高興得太早了，放學(xué)后，迮老師居然要我們補(bǔ)考！天吶、地吶，管洲洲反應(yīng)實(shí)在敏捷，拉上袁思懿拔腿就跑，我和居書田就沒那么幸運(yùn)了，被迮老師逮個(gè)正著，居書田眼淚汪汪地看著迮老師，“老師……我們不想考……”迮老師扔了個(gè)白眼，說：“看你們這個(gè)死樣！走吧走吧！”
我們倆淚眼婆娑地對(duì)視著，這時(shí)迮老師又重復(fù)了句“走吧走吧！”耶！自由嘍！終于可以走了，我們兩個(gè)以光速奔到了校門口，回家嘍！
一場風(fēng)波作文7
迎著呼呼的北風(fēng)，所有人都戰(zhàn)栗在零下的溫度里。一天，老徐打了個(gè)電話來，要和他出去玩�？蓻]想到釀成了一場風(fēng)波......
玩耍的時(shí)間感覺總比平常要短的多，才剛玩的盡興，遠(yuǎn)處卻來了一個(gè)中年人，我眼睛一亮，“爸爸!”老徐也很有禮貌地喊道：“叔叔!”爸爸滿面春風(fēng)，說要走了，于是我們離開了操場，我只好和老徐依依不舍地分別，離開時(shí)老徐熱情地朝我招招手，大喊道：“再見，朱總，以后再玩!”
在車上，我跟爸爸開玩笑說：“老爸，你都快五十的人，老徐還叫你叔叔，不合適，不合適�！卑职置奸_眼笑，“這個(gè)老徐還是挺聰明的，知道一開始喊錯(cuò)了，后來他不是改口叫朱總了嘛”納尼，我在心中狂喊，這一句話差點(diǎn)讓我把中午吃的飯吐了，朱總是叫的我呀，怎么變成老爸了，強(qiáng)忍要吐血，說：“您老再說一遍，我沒聽清楚�！崩习置碱^一挑，豪爽地說:“我是說，老徐走時(shí)還喊我朱總呢!”“哈哈哈!”我再也忍不住了，捧腹大笑，笑的流出了眼淚，外面的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，好像也在大笑，就連廣播里也傳出笑聲，笑聲摻雜在一起進(jìn)了老爸的耳朵，弄得他老臉微紅，“干神馬呀，笑得那么開心?”“你.......真是虛榮心作祟呀，朱總是叫本尊，不是叫你。”我一字一頓地把這個(gè)殘酷的真相告訴了爸爸，“什么!”爸爸臉色大變，車子差點(diǎn)直接沖了出去，嚇了我一大跳。俯瞰著低著頭的老爸，默默開車的`老爸，我無奈極了，說：“老爸，你以后千萬你不要虛榮心作祟了，如果老徐喊朱總時(shí)，你理他一聲，那我的臉也沒了�！薄皢鑶�......我知道了”載著一車的歡笑，回到了家，同時(shí)也結(jié)束了這一場風(fēng)波。
誰是“朱總”這場風(fēng)波因?yàn)樘摌s心而起，還好最后只是老爸的自尊心受了些小挫折，沒有太大災(zāi)害�？磥磉@下老爸在也不敢虛榮了!
一場風(fēng)波作文8
今天是開學(xué)的第一天，天氣晴朗，教室里鬧哄哄的，同學(xué)們似乎有說不完的話。班長正穿梭在人群中，一本一本地發(fā)放著新書。
我走向我的好朋友，想同她說說話。忽然，我發(fā)現(xiàn)班長著急忙慌地把一本書塞進(jìn)了懷里。我覺得有些奇怪，改變路徑，走上講臺(tái)，伸出食指，用利劍般的速度指著班長懷中的那本書，嚴(yán)厲地質(zhì)問他：“班長，你為什么要偷偷藏書！”班長受到了驚嚇，驚訝地望了我一眼，又看了看懷里的那本書，眉頭緊皺，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像受了極大的委屈。同學(xué)們的注意力被我們吸引了�！霸趺椿厥拢嚅L竟然私自藏書。”“班長藏書是不是有自己的原因呀！”“班長怎么能偷偷藏書呢！”一時(shí)間，同學(xué)們都討論著這件事，教室里眾說紛紜。
就在這時(shí)，老師邁著輕快的`步子走進(jìn)了教室。我三步并作兩步，向老師說明了“班長藏書”這件事，老師也把班長帶去了辦公室。
辦公室里，班長抽抽搭搭地向老師傾訴：“老師，他...他誤會(huì)我了。因...因?yàn)�，我、我�?..有一個(gè)...山村的好朋友，我...我想給...給他一...一本書自...自學(xué)，所...所以就...就拿了一...一本剩下的書，本...本來應(yīng)該給...給您的，對(duì)...對(duì)不起！”老師聽后，慈愛的微笑著，并告訴他：“沒關(guān)系，你很有愛心，以后老師讓學(xué)校多給我們班一本書，你可以拿去送給你的朋友�！薄爸x謝老師！”班長忙向老師道謝。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師準(zhǔn)備好了課件，來到了教室，向大家說明了事情的真相。得知真相后，我急忙向班長道歉，班長揮了揮手，表示沒關(guān)系。這件事雖然已經(jīng)過去了，但我心里還是十分后悔。這件事情為我上了一課，我不應(yīng)該沒有了解事情的來龍去脈就胡亂猜測，下次我可千萬不能這樣了！
一場風(fēng)波作文9
一天，小兔子珊珊在家里玩。突然，門外響起了“咚咚”的敲門聲，珊珊急忙跑過去開門。哦!原來是好朋友熊貓波波。波波興高采烈地說：“珊珊，我們一起玩《我來當(dāng)老師》好嗎?”珊珊樂意地答應(yīng)了。
他們立刻搬來了幾張桌椅，一塊小黑板。看著整齊的桌椅，珊珊滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
游戲開始了，他們先選“老師”。波波搶先一步大聲地說：“我年齡比你大，我來當(dāng)老師!”珊珊心平氣和地說：“老師不一定是年齡大的才能當(dāng)，應(yīng)該讓有智慧的'來當(dāng)。你看，我那么機(jī)靈，我來當(dāng)老師比較合適!”波波很不服氣，立刻反駁說：“我個(gè)子大，我當(dāng)!你那么矮小還想當(dāng)老師?哼!不行!”珊珊也被激怒了，她“嗖”的一聲，蹦到椅子上，昂起頭，左手叉起腰，右手指著波波大聲地叫：“瞧你，一個(gè)名副其實(shí)的‘大-笨-蛋’!還想當(dāng)老師?呵呵!白日做夢去吧!”波波氣得直跺腳，臉一陣青一陣白，惱怒地說：“你竟敢罵我笨蛋?真是豈有此理!”
聰明的珊珊暗暗地想：這樣一直爭吵下去就玩不成了，我得想個(gè)辦法!就在這時(shí)，不知從哪里飛來了一張白紙。珊珊急中生智，馬上跑過去，小心翼翼地?fù)炱鹉菑埣垼统龉P飛快地在上面寫了一行字，然后，嬉皮笑臉地說：“波波!你能把這句話完整地讀出來嗎?”波波驕傲地說：“嘿嘿!這可太簡單了!小心聽著，是‘我-要-當(dāng)-學(xué)-生’!”珊珊拍著手哈哈大笑：“你上當(dāng)了!”波波疑惑地搔著腦袋自言自語：“上什么當(dāng)啊?”珊珊邊笑邊說：“是你自己說要當(dāng)學(xué)生!那我就當(dāng)老師啰!哈哈!”波波這才恍然大悟拍著腦袋說：“哦!”他瞪了珊珊一眼，只好乖乖地當(dāng)學(xué)生了。珊珊得意洋洋地當(dāng)起了老師。
一場激烈的游戲風(fēng)波就這樣平息了。同學(xué)們，類似風(fēng)波你也經(jīng)歷過吧!你會(huì)處理好嗎?
一場風(fēng)波作文10
每個(gè)人的家庭都不一樣，而我的家庭一個(gè)幸福和睦的家庭，但有時(shí)候在這個(gè)家庭里也會(huì)也會(huì)掀起不小的風(fēng)波，但這些風(fēng)波也深深的印在了腦海里，其中印象最深的就是那次了。
記得那事一個(gè)星期天，那天早上我一起床就看到整個(gè)房間都是云霧繚繞，這時(shí)怎么回事？不用想，肯定又是老爸在施展他的'吞云吐霧大法了！這已經(jīng)不是第一次了，雖然我和媽媽一直勸他，可他還是屢教不改。我上去。媽媽被嗆得受不了了，于是便捂著口鼻沖上去，一把奪過老爸手里的煙，手叉著著要說：怎么又吸煙，都吸了多少煙了，看看你把家里都弄成什么樣了？
可是爸爸卻毫不在乎，媽媽又對(duì)他攻擊了幾次，可是一點(diǎn)作用也沒有。媽媽看爸爸一點(diǎn)反映也沒有，便開始說一些吸煙的壞處。看著媽媽啰嗦的樣子，老爸好像有些受不了了。媽媽看她那么勸說爸爸還不投降，一下子就任務(wù)客人了，馬上對(duì)著爸爸說：你今天必須得戒煙！這時(shí)我似乎從空中聞到了一股火藥味，看來要掀起一場大風(fēng)波了！
接著爸爸媽媽就是一頓激烈的爭辯，還有一種要打架的架勢�？磥碜詈筮�是要我來解決這個(gè)問題�。∮谑�，我急忙跑上去拉開他們，對(duì)爸爸說：老爸，你還是趕緊戒煙吧，你吸煙還影響到我們的健康，對(duì)你也沒有什么好處啊！爸爸好像是聽到會(huì)危害我們的健康，于是馬上就低下頭，對(duì)我和媽媽認(rèn)錯(cuò)，并保證以后不再抽煙了，看來爸爸還是很關(guān)心我們的健康啊！
于是，這一場風(fēng)波就這樣化解了，家里也變得比原來更和睦了的，爸爸在哪之后也戒煙了�？磥聿唤�(jīng)歷風(fēng)波的家庭，那就不會(huì)是一個(gè)幸福的家庭啊！
一場風(fēng)波作文11
如果不是那一場小風(fēng)波，爸爸今天的廚藝就可以提升到九十分了。然而世事難料，爸爸也不知道媽媽廚房里的醬料有那么多種，恰巧爸爸用的醬料就是那不適合做麻婆豆腐的醬料，于是乎，本應(yīng)是爸爸做出來最可口的一道菜，最后變成了難以下咽的一道菜。
沒錯(cuò)，這一場小風(fēng)波都是因?yàn)獒u料引起來的。爸爸今天為了向媽媽表示愛意，主動(dòng)申請(qǐng)下廚做飯。一大早，爸爸就跑去菜市場買回了今天要做的菜，從上午十點(diǎn)開始，他就在廚房里乒乒乓乓的開始做菜了。做到麻婆豆腐的時(shí)候，爸爸在廚房里大聲問媽媽：“老婆，醬在哪里？”媽媽想都沒想就告訴爸爸說：“就在鹽罐子旁邊”。
就這樣，爸爸做麻婆豆腐需要放的豆瓣醬還靜悄悄的在調(diào)料柜上安靜的.待著，爸爸拿著一種媽媽常用來燒肉的醬倒了下去。平日里媽媽做的麻婆豆腐，爸爸總是覺得媽媽做出來的色澤還不夠紅亮，于是乎，爸爸在今天放醬的這一步，將那種燒肉的醬倒了很多放進(jìn)已經(jīng)放好了花椒、辣椒，馬上就要出鍋的麻婆豆腐里。沒辦法，這一場風(fēng)波已經(jīng)靜悄悄地發(fā)生了，家里沒有了豆腐，這個(gè)廚藝的結(jié)局也就注定了。
爸爸做好麻婆豆腐的那一刻，一定已經(jīng)知道自己用錯(cuò)醬的小風(fēng)波了，但是爸爸比我心態(tài)好，他裝作什么也沒發(fā)生似的，繼續(xù)做他接下來要做的幾道菜。最后做好端上桌的，有秘制豬蹄燒土豆，有一道鮮美的蔬菜，一道蔬菜豆腐湯，一道開胃涼菜，最后就是那道已經(jīng)變成黑暗料理的麻婆豆腐了。
我和媽媽把菜都試了一圈，一邊夸爸爸一邊準(zhǔn)備試最后那道麻婆豆腐，然而這一試，也就試出了爸爸在廚房里一場小風(fēng)波。媽媽試完就攬責(zé)說：“我后來反應(yīng)了一下，你應(yīng)該是要豆瓣醬，但那會(huì)兒已經(jīng)晚了”。
一場風(fēng)波作文12
“六一”節(jié)前一天的黃昏，我和爸爸發(fā)生了一次沖突。
那天傍晚，全家人在看電視，我口渴了，就到廚房里去，看見我心愛的小鴿子飛進(jìn)了廚房。我忙喊：“爸爸!小鴿子飛進(jìn)廚房里了!”我本想叫爸爸把它趕出去，萬萬沒料到，小鴿子卻飛到廚房里的水管上，又跳到了桌上，還在桌上拉了一泡屎。這時(shí)，爸爸應(yīng)聲而來，可他二話沒說，抓起鴿子就往地上摔，那可憐的小鴿子無力地蹬了幾下腿……
鴿子死了?我氣得嘴唇發(fā)抖，爸爸又走過去，好像又要起來再摔，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，沒等爸爸伸手，就抱起了小鴿子�！澳憬o我!”爸爸大聲說。我知道把鴿子交給他會(huì)怎樣，于是，我不顧一切地沖出廚房，把鴿子放到矮墻頭上，希望它快快遠(yuǎn)走高飛。可是，奄奄一息的小鴿子卻滾了下來。
我雙手按住了小鴿子的尸體，把它輕輕放進(jìn)鴿窩。這時(shí)，淚水已經(jīng)順著眼角往下流。我用顫抖的手摸著小鴿子，它兩只眼睛直直地望著我，好像在說：“我為什么死的?我不明白呀!”我真想弄直它的脖子，讓它活過來，可是卻無濟(jì)于事了。
此時(shí)此刻，我腦子里浮現(xiàn)出小鴿子活著時(shí)歡快啄食。用嘴梳理一根根羽毛，“咕咕、咕咕”叫的情景，禁不住地大哭起來。我真恨爸爸，小鴿子只不過犯了這么點(diǎn)的“過錯(cuò)”，難道就該得到這樣悲慘的.下場嗎?
爸爸又走過來了，用力把我一推，我強(qiáng)忍怒火，忙問：“你要干什么?”爸爸說：“它死了，正好給你補(bǔ)補(bǔ)身子。”我氣憤地說：“我不要�！薄澳悴怀裕页�。”爸爸笑著說，我一聽，火冒三丈，“你，你太殘忍了……難道，這是六一節(jié)你送給我的禮物嗎?”爸爸聽了又微微一笑，我看著爸爸那不在乎的樣子，覺得他的臉皮真比城墻還厚呢!
接著。爸爸一把抓起小鴿子，隨手往盆里一扔……我要去拿鴿子，可又被從屋里出來的媽媽拉住了，我無奈，淚越淌越多，傷心極了。
可愛的小鴿子，你多么不幸啊!你的死，我怎能忘記呢?
一場風(fēng)波作文13
家，對(duì)我而言，像河水一般，滋潤著世界萬物。她不僅很溫暖，還讓我感到十分親切、安全。我的家中有一位善良美麗的母親，有一位慈祥和藹的父親和兩個(gè)調(diào)皮可愛的孩子。一切看起來那么和諧，卻在不久以前的家中發(fā)生一場風(fēng)波。
記得那是一個(gè)星期五的下午，我在學(xué)校里受了委屈，氣憤與不甘充斥著我的心，放學(xué)后我邊走邊用腳狠狠地踩著地上的灰塵，好不容易走到了家門口，我一腳踢開了家門，就聽見了媽媽親切的話語：“今天在學(xué)校開心嗎？學(xué)到了什么知識(shí)？”我冷冷地答了一句：“什么也沒學(xué)會(huì)！”說著，我連鞋也不換就直接走向了客廳，坐到了沙發(fā)上，媽媽又問起來：“上課怎么不認(rèn)真聽講，一節(jié)課不聽就會(huì)落下很多功課的！”我的火氣一下子全都冒了出來，回頂了媽媽幾句，頭也不回地走向自己房間，地上立刻留下了一串黑乎乎的腳印。我“啪”的一聲把門關(guān)上，耳邊便回響起了爸爸訓(xùn)斥聲：“王夢涵，你趕緊給我出來，拿抹布把地板擦干凈！”我裝作沒聽見，不料，耳邊竟又回響起了媽媽的聲音：“算了，她一定是在學(xué)校里受了委屈了，別和她計(jì)較！”沒想到媽媽這么準(zhǔn)確地猜到了我的心事，我的淚水一滴滴地落到了地板上。終于忍不住沖出了自己的'房間，緊緊地抱住了媽媽，嘴里不停地喊著：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了”！媽媽也緊緊地?fù)ё×宋遥孟袷窃谡f：“沒關(guān)系！”這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，母愛是那樣偉大、寬容！
母親的愛像一條河，滋潤著正在成長的小苗，而父親的愛又好似一座高山，為小苗遮風(fēng)擋雨。雖然有時(shí)家庭里會(huì)有一些小小的矛盾，但這些小小的風(fēng)波，又會(huì)很快平息，我也明白了，遇事要學(xué)會(huì)溝通，家人之間要互相理解，彼此寬容，我愛我的家！
一場風(fēng)波作文14
數(shù)學(xué)風(fēng)波？大家大概沒聽過吧！可在過去一個(gè)月的六年級(jí)生活里，就有這么一場別開生面的數(shù)學(xué)風(fēng)波發(fā)生在我身邊！
那天正是星期四，陽光明媚，歡快的小鳥在自由自在地唱著動(dòng)聽的歌兒來，可愛極了！在一個(gè)寬敞的教室內(nèi)，一群用功的小學(xué)生在認(rèn)真地測驗(yàn)，那是我們六二班在進(jìn)行數(shù)學(xué)的第一次單元測驗(yàn)?zāi)�！大家的心情都緊張得不得了。只見同學(xué)們都全神貫注地算算這里，算算那里，教室里靜得連蒼蠅飛過也一樣聽得見！時(shí)間“滴答滴答”地過去了，不知不覺地又到了交卷的.時(shí)間了。我檢查完基礎(chǔ)題后，馬上進(jìn)入了附加題行列。只見那條附加題不是很難，我輕輕松松地就做了出來，第一個(gè)交卷了！雖然如此，但我仍然提心吊膽地，生怕錯(cuò)了。于是，下課鈴一響，我馬上與班里的那些尖子生議論那條附加題�？伤麄兊拇鸢负臀业膮s截然不同。我問平時(shí)喜歡炫耀的小康:“喂，附加題你計(jì)出多少？”“1。用消去法不就行了嗎？”小康滿有信心說。接著我問小偉，可他說：“好像是1/30吧！”“不對(duì)，應(yīng)該是1才是嘛！”“又錯(cuò)！糟糕！”“廣播”口水堅(jiān)又在搭訕了�？晌覅s聽得一頭霧水，那答案五花八門的，都不知道哪個(gè)是對(duì)，哪個(gè)是錯(cuò)。頓時(shí)，我的心仿佛有上千只螞蟻在里面爬。正因?yàn)檫@個(gè)，我整個(gè)下午都焦灼不安。到了晚上，我鼓起勇氣向老師問個(gè)明白。答案出乎我的意料之外，我的答案竟然是對(duì)的，整個(gè)班里頭也只有兩個(gè)做到，其中一個(gè)就是我。我當(dāng)時(shí)好像吃了美味的蜂蜜一樣，心里面甜滋滋的！
哎呀，就因?yàn)槲业囊尚模铧c(diǎn)把我變成“自卑狂”！所以，我以后做人啊，一定要對(duì)自己有信心，這場數(shù)學(xué)風(fēng)波真是我的“福星”，它令我從中悟出道理！
一場風(fēng)波作文15
人生的路并未是平坦的，哪會(huì)有一個(gè)人不曾經(jīng)歷過點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，人生坎坷，風(fēng)雨,永不會(huì)停息，努力拼搏無怨無悔。
我曾記得一句話“沒有一條路是平坦的，沒有一座山是毫無崎嶇的,而大海更不會(huì)是風(fēng)平浪靜的。”所以只有靠堅(jiān)毅的意志才能踏平波浪，化險(xiǎn)為夷，直至到成功的彼岸。
也許人生最大的風(fēng)波是友誼吧，我與芋頭曾經(jīng)是小學(xué)形影不離的伙伴，但并不是所有的小船都能開得遠(yuǎn)……鏡頭轉(zhuǎn)向那次藝術(shù)節(jié)，我與她都參加了表演�！澳憧催@個(gè)動(dòng)作做的不對(duì)�！蔽遗艿剿磉厑碚f了一句。芋頭聽見了，反而過來說了我一句:“你可未必做的比我好�！蔽乙娝赡苡行┥鷼猓阏f:“好好好，那我們?nèi)フ?qǐng)教一下舞蹈老師�！蔽乙话炎プ∷氖�，來到了老師面前:“老師那旋轉(zhuǎn)的`動(dòng)作前面是不是……”老師細(xì)心的為我倆重復(fù)的動(dòng)作指導(dǎo)我們。芋頭低聲的說:“剛剛那個(gè)動(dòng)作確實(shí)是我做錯(cuò)了�！薄耙黄鹑ゾ毩�(xí)啊�！蔽遗呐乃募绨�。
突然我感覺有個(gè)東西猛烈的撞到了我一下子連同她一起摔到了地上，只聽見一聲大叫芋頭，轉(zhuǎn)頭用那兇狠的眼神看向了我:“是不是你撞了我？”“沒有，剛剛有一個(gè)人先撞了我，我才撞到你的�！蔽耶�(dāng)時(shí)有些慌張，連話都說不清楚了。而芋頭卻認(rèn)為是我撞了她，我與她都有些生氣了，最后不在理會(huì)。
一會(huì)兒那個(gè)撞到我的女生跑了過來向我道歉，她低下頭小聲的說:“對(duì)不起同學(xué)，是我不小心撞到了你，你沒事吧�！薄皼]事兒，沒關(guān)系。”說完她跑開了，直接一頭緩慢的走過來:“對(duì)不起，我剛剛誤會(huì)了你�！薄艾F(xiàn)在不是解決了嗎？”我和她又重新抱在了一起。
友誼是場風(fēng)波，但就正確面對(duì)，船才能開得遠(yuǎn)……
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