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（合集）窗外世界作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的窗外世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外世界作文1
冰心說(shuō)：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天便小了�！惫湃艘灿小暗翘┥蕉√煜隆钡母锌�，但這兩種“小天下”是大相徑庭的。
墻角的孤芳，將自己囿起，仰起臉，只見(jiàn)高墻圍起的四角的天空；俯下身，看到自己的倩影，自戀道：“我多么美？”登泰山的人們，層層攀登，終于身當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。他的視點(diǎn)高了，視野寬了，自然“遙襟甫暢，逸興遄飛”。
我們要推開(kāi)房間的窗戶，請(qǐng)柔和的陽(yáng)光近來(lái)做客，聽(tīng)歡快的鳥(niǎo)兒熱烈的奏樂(lè)，讓清涼的風(fēng)帶走身體的疲憊，心靈的孤苦。
我們還要打開(kāi)久閉的門扉，換上輕便的運(yùn)動(dòng)裝，拎起久違的釣竿，走向等待著的湖邊；抑或帶上久置的羽毛球拍，約上鄰居家的小弟，到球場(chǎng)爭(zhēng)斗一番；最好是攜起你的`畫夾，走到那片綠茵地，看遠(yuǎn)處的山，映著黛青的天光；看天邊的霞，團(tuán)團(tuán)簇?fù)�，或許就是天堂花園里的牡丹和芍藥；還有近處的小屋，那扇敞著的窗戶，似乎是小屋張開(kāi)的大眼睛，仔細(xì)大量著這個(gè)世界。你在看風(fēng)景，風(fēng)景也在看著你，你的臉上漾起了笑的漣漪。
把自己鎖在小屋中時(shí)，你常常對(duì)著鏡子觀賞自己，那時(shí)，你是美麗的，卻不是快樂(lè)的，因?yàn)槟惴忾]著自己，沒(méi)有了“青春”�！盀槭裁床坏酵饷嫒タ匆豢矗俊泵腿婚g，你明白了，走出來(lái)的自己才更有活力，因?yàn)榇藭r(shí)，你與外界是一體。你的心窗已經(jīng)打開(kāi)，你的思想如水晶般透明。于是，你不再孤僻，春季也準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，花兒靜悄悄地綻放，世界因你而更加可愛(ài)。
一扇窗，兩扇窗，三扇窗，你看到了如你以前一樣緊閉門窗的人們都探出了頭，“出來(lái)看看吧，外面的世界真的很好！”
窗外世界作文2
從窗口向外眺望，看到的是一個(gè)五彩繽紛的世界，是一個(gè)充滿友愛(ài)，充滿幻想的世界，在那個(gè)世界里，你可以看到的是一幅充滿著詩(shī)情畫意的景象。
透過(guò)那方方的窗口，在不同的氣象下，你便會(huì)看到不同的景物——
晴天，我早早地趴在窗臺(tái)邊上，(.)等待日出。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)將紅光灑滿了東邊的天空，緊接著，太陽(yáng)公公便慢騰騰地爬上了天空，它的臉由大紅轉(zhuǎn)為橘黃，又慢慢轉(zhuǎn)為金黃。稍待片刻，它伸了個(gè)懶腰，蜷縮的身體變逐漸舒展，最后高高掛起，慈祥地向你微笑。
雨天，取而代之的是一幅深沉的雨景圖。雨點(diǎn)雖大，卻不密集，淡淡的雨霧，片片的綠葉，都因?yàn)橛挈c(diǎn)的洗禮而似乎深沉了許多。逐漸，雨點(diǎn)大了，密了，可我仍不舍關(guān)上窗，可雨卻越來(lái)越大。窗最終還是關(guān)上了，隔著窗戶再向外看，一切都黯然失色，全無(wú)了昔日的光彩。
雨停了，窗外陰沉沉的。噢!原來(lái)窗還未打開(kāi)。窗開(kāi)了，一陣雨后特有的清新，迎面襲來(lái)，窗外小樹(shù)上的'綠葉兒在不停地往下滴著雨水，樹(shù)下不一會(huì)兒便積了一個(gè)小水潭，每滴下一滴雨水，小水潭中便會(huì)擴(kuò)散出一圈圈淡淡的漣漪。到處都是濕漉漉的，真有點(diǎn)“花重錦官城”的氣派呢!對(duì)面鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)膽戰(zhàn)心驚地從窩里探出了小腦袋，大口大口地呼吸著新鮮空氣，然后唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
窗，看起來(lái)只是一個(gè)普普通通的事物，是人盡皆知的，可如果你去深入挖掘他的內(nèi)在美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)看似平常的窗也有著它自己的一份別具一格的美。也許，平淡是它的優(yōu)勢(shì)!
窗外世界作文3
坐在靠近窗的座位上，每天每次望向窗外都是這兩棵巨大的樹(shù)，它們撐起了一把翠綠的傘，郁郁蔥蔥的翠綠色葉子，在陽(yáng)光下慵懶地伸展葉片。一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)拼命的抗拒著自己不能移動(dòng)的命運(yùn)，努力搖擺著樹(shù)枝，葉子們互相摩擦著，發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲響。秋天，大樹(shù)依然堅(jiān)持著搖擺，一個(gè)個(gè)即將凋零的生命緊緊抓住樹(shù)枝。一片片枯黃的葉子終究無(wú)力挽回凄涼的結(jié)局，依依不舍地隨風(fēng)飄落。雖然在離開(kāi)樹(shù)的一剎那曾發(fā)出過(guò)一聲嘆息，但它們最終還是心甘情愿地“歸根”。
有時(shí)，樹(shù)上會(huì)有一兩只鳥(niǎo)兒站在枝頭歡鳴，沒(méi)有金籠的束縛，沒(méi)有主人提供的現(xiàn)成食物，快樂(lè)的`鳴叫聲沒(méi)有“恨關(guān)羽不能張飛”的哀怨。蔚藍(lán)的天空的大門永遠(yuǎn)為它們開(kāi)著，它們隨時(shí)都能拍打翅膀追逐飄過(guò)的浮云。
大叔的前面是一片茂密的竹林。竹子的生長(zhǎng)過(guò)程中，每過(guò)一段時(shí)間都會(huì)掙脫自己的外殼，一節(jié)一節(jié)長(zhǎng)高，它不愿拘泥于自己外殼內(nèi)的小小的空間，它想要不斷地向更高的地方生長(zhǎng)。它不會(huì)被任何困難所折服，它追求的是無(wú)拘無(wú)束的生活。
再往前看，最顯眼的是樹(shù)叢中的一棵光禿禿的樹(shù)干，上面依然伸展著些許枯枝。雖然它的生命已經(jīng)快結(jié)束了，可是它還是不屈地挺著自己的軀干，哪怕是嚴(yán)冬也保持著那不變的姿態(tài)。
窗外的世界是如此多彩，美麗，可是我與窗外始終隔著一層玻璃，雖然透明，卻永遠(yuǎn)有一段距離。
窗外世界作文4
世界上有無(wú)數(shù)的偉人這樣說(shuō)過(guò)：“在上帝關(guān)閉了所有的門之后，還會(huì)留下一扇窗”，窗外的世界應(yīng)該是怎么樣的絢麗多彩呢！
輕輕地推開(kāi)窗，柔和的春風(fēng)攜帶著一絲暖意，宛如嬰兒的小手輕輕地?fù)崦业哪�，讓我在愜意中保持清醒�?/p>
輕輕地推開(kāi)窗，熱情的夏風(fēng)帶來(lái)了舒卷的云朵。爆雨初晴后的彩虹，放眼望去，使我心曠神怡。
輕輕地推開(kāi)窗，執(zhí)著的秋風(fēng)在漠漠秋月的黃昏逼進(jìn)了涼爽的氣息。掠去了身心的疲勞，使我的神清氣爽。
輕輕地推開(kāi)窗，冷傲的冬風(fēng)兇猛地吹打著倔強(qiáng)怒放的梅花。使我感到了生命的意義——頑強(qiáng)的對(duì)抗。
哦，窗外的世界，使我感到了世間萬(wàn)物的靈性。窗外的世界也給了我對(duì)生命的領(lǐng)悟。
喜歡夜幕降臨的時(shí)候，看看窗外朦朧的月光柔柔的瀉來(lái)，很暖人，也很動(dòng)人，這時(shí)，便會(huì)想起一句與心靈相通的友人的對(duì)話；今晚有月，真誠(chéng)祈禱，融入思念，化入月兒，一半掛在你的窗欞上，一半掛在我的窗欞上，就這樣默默地凝視著對(duì)方，靜謐的夜晚，有這樣的'生靈裝飾著我們的心靈，尋就讓所有的憂愁悲苦都煙消云散吧！
也喜歡雨天看看窗外的世界，雨瀟瀟的飄著，悄悄地浸透著我紛雜的心，透過(guò)窗外，我看到了雨的笑靨，雨的色彩；感受到了雨的情懷，雨的內(nèi)涵，用心看，絲雨紛飛如花瓣散墜，似云兒下凡，給我飄來(lái)了縷縷溫馨，窗外的世界給了我不混的情感，不滅的藍(lán)夢(mèng)喲！
窗外的世界給了我親邁的悠然，窗外的世界給了我懷舊的依然，也是窗外的世界給了我頓悟之后流水般的坦然，所以，我們要感謝上帝，是他留下一扇窗，我們才有了窗外的世界。
窗外世界作文5
一扇窗戶隔出了兩個(gè)世界，窗戶里的人終于出去了，看到了一個(gè)美好的世界。
有一個(gè)天生殘疾的小女孩，她少了左腿，正因?yàn)檫@樣，從小，她就一直在家里呆著，由父母陪著過(guò)了7年，這7年里，父母很精心的照顧著她，她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開(kāi)心的`玩耍，她也想去玩，但媽媽告訴她如果她出去玩，外面的小朋友會(huì)笑話她的。所以，她放棄了想出去玩的想法，安心的坐在桌前。
她7歲時(shí)，也就是該上一年級(jí)了，她忽然想出去上學(xué)，幼兒園的課程淺顯易懂，媽媽也會(huì)，上一年級(jí)媽媽本來(lái)想請(qǐng)家教來(lái)教她，沒(méi)想到她竟想出去，無(wú)奈之下，媽媽又一次對(duì)她說(shuō)起人心險(xiǎn)惡，沒(méi)人會(huì)幫她，把窗外的綠草藍(lán)天說(shuō)成了如地獄一般，小女孩怕了，也不再說(shuō)出去了。
她還是經(jīng)常趴在窗前看，外面卻始終沒(méi)看出什么恐怖來(lái)，這讓她很迷惑。
小女孩很聰明，學(xué)得快，老師又講的有聲有色，還經(jīng)常給她帶一些書讓她看，她很喜歡問(wèn)老師一些關(guān)于外面那個(gè)她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界的樣子，老師也總是耐心的講給她聽(tīng)，老師講的很美，這又讓小女孩想出去看看，她又一次向媽媽提出想出去上學(xué)，而家教老師也說(shuō)她很聰明，應(yīng)該出去接觸一下新的環(huán)境，媽媽終于同意了讓她出去上學(xué)。
第二年，她如愿以償?shù)倪M(jìn)了小學(xué)，她在開(kāi)學(xué)的前一天，媽媽詳細(xì)的向她介紹了怎樣去學(xué)校，坐哪路車……
她第二天起了個(gè)大早，來(lái)到車站人們見(jiàn)她拄著拐杖都讓座給她，上車有人扶她，一進(jìn)班，迎來(lái)一片熱烈的掌聲，她笑了，笑的很開(kāi)心，她終于看見(jiàn)了一直想見(jiàn)到的另一個(gè)世界。好美好美……作文
窗外世界作文6
窗外的世界是多么熱鬧，而小小的教室里卻是如此寂靜。下課鈴聲響了，整個(gè)校園截然不同，早已不是書聲朗朗了，窗外到處洋溢著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
在窗外，有一幅溫暖的畫面立刻出現(xiàn)在我的眼前。一位鄰班的女同學(xué)看見(jiàn)一位小弟弟坐在地上哭著，她看了一下那個(gè)小弟弟的手，原來(lái)是他一不小心把自己的手劃開(kāi)了。她立刻走到小弟弟的面前，親切地說(shuō)：“你是幾零幾班的？為什么跑到四樓來(lái)，你的手疼不疼，要不要去一下醫(yī)務(wù)室？”小弟弟擦干了臉上的淚水，回答道：“我是三零一班的。我來(lái)這里找我哥哥。我不小心被旁邊的瓷磚尖口劃傷了，不過(guò)，現(xiàn)在不疼了�！彼f(shuō)：“那就好！以后，不要在這里亂跑。對(duì)了，你哥哥找到了沒(méi)有？”小弟弟說(shuō)：“找到了，我剛想回去，不料，我的手就一不小心被劃開(kāi)了�！彼f(shuō)：“那你回去吧！快要上課了，如果你的老師找不到你，她會(huì)非常擔(dān)心的�！闭f(shuō)罷，小弟弟就跑向了自己的教室。
在遠(yuǎn)處，一個(gè)藍(lán)色的身影轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，朝著她揮了揮手。似乎是在表達(dá)自己的謝意。而她也微笑著，直到那藍(lán)色的影子消失在前方才肯離去。
我看呆了，心想：“如果，學(xué)校里有許多會(huì)幫助同學(xué)的人，那該多好��！”正當(dāng)我思潮起伏的時(shí)候，上課鈴就像是魚鉤一樣，把我這一條小魚從小河中鉤了出來(lái)。這節(jié)是音樂(lè)課，在美妙的'琴聲中，我又想起了下課時(shí)發(fā)生的事情，想起了那位鄰班同學(xué)親切的問(wèn)候，我不禁又陷入了沉思。
窗外是如此多種多樣，五彩繽紛，既有溫暖還有快樂(lè)。不僅僅是教室的窗外，在家中的窗外也是別具一格的。教室窗外的那件事使我知道了：有人遇到了困難，我們應(yīng)該盡力去幫助他。
窗外世界作文7
下意識(shí)的動(dòng)作漸漸變成了無(wú)端的渴望，不知為什么，窗外的景色就像是勾住了我的心，讓我無(wú)法掙脫它的誘惑。
——題記
一直喜歡坐在靠窗的位子，是因?yàn)槲堇锏目諝馓珳啙崃税�，十指尖都賽滿了壓抑。窗口就不同：春日撲面的縷縷清風(fēng)，夏季花開(kāi)的滾滾濃香，初秋果實(shí)的絲絲微甜，還有冬天飄落的片片雪花……窗外的世界如此美好！
春天早晨，晨光熹微中，教師了充滿了考前備戰(zhàn)的緊張氣氛�？倫�(ài)打開(kāi)窗子，在復(fù)習(xí)疲倦時(shí)望望東方天邊初升的太陽(yáng)和那似錦如綢的朝霞；過(guò)了一會(huì)兒，晨練的老人們出來(lái)了，鶴發(fā)童顏的身影依舊朝氣蓬勃；買東西的小販出來(lái)了，響亮的叫賣聲驚醒了晨睡的小鳥(niǎo)；上學(xué)的孩童出來(lái)了，稚氣未脫的面龐上掛滿了對(duì)求知的渴望。
夏日午后，幾十個(gè)人的教室就像個(gè)大蒸籠，好不悶熱！啟窗外望，滿眼姹紫嫣紅，花香溢入，心也釋然平靜了。學(xué)前班的小弟弟、小妹妹們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，清脆的'笑鬧聲和著蟬兒“知了、知了……”的吟唱，譜成了一篇夏的獨(dú)特樂(lè)章，文章此時(shí)寫豈不最好？
秋的傍晚，面對(duì)堆積如山的作業(yè)，心中不勝煩悶。索性敞開(kāi)窗戶，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，催亂了幾頁(yè)稿紙，窗外半明半暗，隱約可見(jiàn)小樹(shù)林里楓樹(shù)的剪影，遠(yuǎn)處的萬(wàn)家燈火更是溫馨，疲倦的雙眼也得到了休息。深深地吸上一口氣，一股清涼沁人心脾�；仡^望望桌上的作業(yè)本，也顯得萬(wàn)分可愛(ài)，不再惱人了。
冬天入夜，暖氣片釋放著令人困倦的毫無(wú)生氣的暖意，剛剛寫完作業(yè)，已經(jīng)呵欠連天的我，把窗戶開(kāi)一條小縫兒，一股寒風(fēng)吹來(lái)，不覺(jué)打了個(gè)寒戰(zhàn)，困意全無(wú)。不是飄進(jìn)幾片冒著寒意的雪花，這是冬的孩子、是雪的精靈！
窗外的世界，四季交替。我愛(ài)春的青純，愛(ài)夏的成熟，愛(ài)秋的蕭瑟，愛(ài)冬的寂寞。
窗外的世界，牽動(dòng)我的情思。
窗外世界作文8
夏末秋初的早晨，暖陽(yáng)微醺，清風(fēng)驅(qū)著鳥(niǎo)兒輕敲我的窗，我于是應(yīng)了她的邀請(qǐng)，伸手，推窗。
剎那間，小小的房間瞬間盈滿了生機(jī)。鮮活的空氣近乎是迫不及待地涌入了房間；被窗隔絕的鳥(niǎo)鳴聲此刻陡然變得清晰，風(fēng)鈴般悅耳，流水般順暢，蕩滌了我的心靈。微風(fēng)乍起，為我?guī)?lái)陽(yáng)光干燥的氣息，以及清露的甘涼，那是屬于夏和秋的味道。此番洗禮下，我不禁感受到高遠(yuǎn)天空般的豁達(dá)寧?kù)o，真正是神清氣爽。
我望向家門前栽種的'那棵橘樹(shù)，因?yàn)閯傊燎锾�，所以仍�?jiàn)不到一顆熟橘。滿眼盡是看上去質(zhì)地有些堅(jiān)硬的墨綠外皮，不過(guò)拳頭大小。不，恐怕還得再小些。令我驚喜的是，有那么幾顆已經(jīng)染上了一點(diǎn)橘黃。這可極大地滿足了我這只饞貓。帶著一份驚喜，我滿懷期望地猛抬頭，前景豁然開(kāi)朗。果真是一片豐收的金黃，像極了滿地的黃金，不過(guò)對(duì)于農(nóng)民們來(lái)說(shuō)，這些農(nóng)作物不也正是黃金嗎？
望著望著，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我瞇了瞇眼，仔細(xì)端詳一番，果真是她，我的奶奶。她老人家六十多的年紀(jì)，卻始終放不下她的田地，斷不了她勤勞的習(xí)慣，仍是每日辛勤勞動(dòng)著。她頭戴斗笠，穿一身黑底紅格的包衫。那雙布滿歲月刻痕的粗糙雙手一下，一下?lián)]舞著鋤頭，在空中舞出一道圓弧。我仿佛看見(jiàn)汗水汗水順著她的臉頰向下流淌，重重滴落在泥土中，暈開(kāi)了一片深色的水漬。我想起了之前無(wú)數(shù)的春夏秋冬，無(wú)數(shù)個(gè)日夜，在晴朗的陽(yáng)光下，在不被人注意的陰影下，正是這群我祖母般質(zhì)樸的農(nóng)民們，用血汗?jié)补喑隼劾鄞T果，他們用秋一樣黃色的皮膚，創(chuàng)造出一片五色的天地。
窗外，有廣闊的天地；窗外，有蓬勃生長(zhǎng)的作物；窗外，有無(wú)數(shù)勤勞的人兒。窗外，是一片嶄新的天地。眺望窗外，收獲寧?kù)o。
窗外世界作文9
窗外是心靈與心靈連接的地方；窗外是各種美景匯集的地方；窗外是我們眺望遠(yuǎn)方的窗口。
我每天都坐在教室的窗前欣賞校園美好的景致。我們教室的窗外又高大挺拔的松樹(shù)，有同學(xué)們玩耍的場(chǎng)面，應(yīng)有盡有，歡樂(lè)無(wú)窮。有同學(xué)們朗朗讀書聲，有老師講課的聲音，有花兒散發(fā)出的芳香。
春天，校園里那些“花姑娘”爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，成為了一個(gè)“大花園”給同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴和美好的心情。那些低年級(jí)的小同學(xué)在操場(chǎng)上你追我打，高年級(jí)的同學(xué)在樹(shù)下的木椅上津津有味地看書，像一幅美麗的油畫。
夏天，同學(xué)們下課了有的擠在商店門口買冰激凌，有的在教室里安靜的休息，有的.在教室里打鬧，窗外樹(shù)上的知了也知-知-知，叫個(gè)不停，好不熱鬧。
秋天，打開(kāi)窗戶會(huì)發(fā)現(xiàn)花敗了，樹(shù)葉也落了。課間同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，在籃球場(chǎng)打籃球，一片歡聲笑語(yǔ)。再看看門口的兩棵銀杏樹(shù)，樹(shù)葉換上了金黃的盛裝，像是要參加宴會(huì)一樣。同學(xué)們還會(huì)撿些樹(shù)葉做小手工。
冬天，有的同學(xué)會(huì)在操場(chǎng)上跑步用來(lái)取暖，喊著振奮人心的口號(hào)讓人充滿力量，有的同學(xué)在教室看書寫作業(yè)，安安靜靜地向手機(jī)關(guān)了靜音一樣。忽然，窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了大雪，同學(xué)們歡呼雀躍的跑到操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人。
我喜歡學(xué)校的窗外，喜歡從這窗口往外看，因?yàn)榭梢钥吹揭磺忻篮谩?/p>
窗外世界作文10
每天上第一課時(shí)，總會(huì)習(xí)慣的向窗外望望，湛藍(lán)天空、絲縷輕云、自由自在翱翔的小鳥(niǎo)以及樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)在笑語(yǔ)歡聲。我對(duì)外面的世界充滿了驚訝的好奇。
“終是紅塵人，亦染紅塵事”這是一句很普通名言。但每聽(tīng)一次卻總是受益匪淺，無(wú)形之中也增加了我的好奇——設(shè)想窗外的世界是怎樣的美好。處于青春期的熊孩子們，總會(huì)有些叛逆，我也不例外。曾經(jīng)想坐上長(zhǎng)途客車見(jiàn)識(shí)窗外的精彩世界。最終還是被現(xiàn)實(shí)的世界征服了我的`幼稚的想法，敗下陣來(lái)。原因是我親眼目睹兩個(gè)調(diào)皮要強(qiáng)的男同學(xué)，在經(jīng)歷闖蕩小世界失敗經(jīng)歷，閉口不言，發(fā)奮學(xué)習(xí)。以史為鑒，活學(xué)活用。有同學(xué)的前車之鑒，使我打消了出逃的念頭。使我把所有激情澎湃都回歸到書本的世界里，使我從他們的眼中看到絕望與無(wú)奈。
外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈。我想去闖世界時(shí)，親人、朋友、同學(xué)對(duì)我的勸說(shuō)。我卻直立孤行，還是聽(tīng)不懂大人對(duì)外面世界無(wú)奈描述。歲月如歌，時(shí)間如梭，我慢慢的開(kāi)始懂事了，無(wú)奈是什么……
明明看不不慣領(lǐng)導(dǎo)的做法，卻還要恭恭敬敬地獻(xiàn)上一句“領(lǐng)導(dǎo)好”；別人走一個(gè)后門立馬取代了你忙忙碌碌幾年奮斗的結(jié)果；有些話說(shuō)出來(lái)都是赤裸裸虛偽。當(dāng)初的灑脫想法蕩然無(wú)存。我們活得很無(wú)奈，有這樣活著那樣的抱怨。其實(shí)靜下心來(lái)想，我們的世界依然很精彩動(dòng)人的�；蛟S我一個(gè)學(xué)生不知道真的窗外世界是什么樣子的，但我想任何事情不可能只有陰暗面，看不到它的閃光點(diǎn)，與其抱怨世界的無(wú)奈，倒不如想想世界無(wú)奈的上一句——外面的世界很精彩。
世界那么大，不如去看看。窗外的世界在精彩紛呈，出去闖一闖，一切都就有答案了。
窗外世界作文11
我不喜歡視野被限制的感覺(jué)，所以喜歡坐在靠窗子的位置，于是每個(gè)上課的教室都有我固定的“根據(jù)地”，上課時(shí)，總會(huì)被驅(qū)動(dòng)般扭過(guò)頭呆呆的看著窗外，這似乎是一種默契，更是一種享受，外面的人看起來(lái)是那么的快樂(lè)無(wú)憂，打鬧著，追逐著，看起來(lái)是那么的和諧，平淡而又充滿激情，似乎在炫耀著他們的樂(lè)事，外面的一切仿佛都充滿了生機(jī)如春天般盎然，于是有一種世界叫做窗外世界；可記得，當(dāng)在外面毫無(wú)目的的奔波時(shí)，是那么的羨慕在教室內(nèi)悠閑坐著的人們，真的只希望自己是一個(gè)他人世界旁觀者，別人的`歡喜憂愁盡收眼底，而自己卻不必思考著那些無(wú)聊的問(wèn)題。于是有一種感慨叫做窗外的世界可觀而不可進(jìn)；頓然明白，有一種美好只能是羨慕的欣賞而當(dāng)你擁有時(shí)得到的卻是失望，這樣又少了當(dāng)初那種羨慕的樂(lè)趣，于是有一種心情叫做羨慕的靜靜欣賞也是一種快樂(lè)。
我喜歡靜靜的坐在窗子旁的那種感覺(jué)，那種超越現(xiàn)實(shí)卻又接近事實(shí)的感覺(jué)，不會(huì)被事實(shí)的無(wú)情所傷害，又不會(huì)被夢(mèng)想的虛幻而迷惑。真想就這樣一直坐在那個(gè)窗子旁，帶著些許期望，些許冥想，看分分合合，細(xì)細(xì)的品味著，慢慢等待著祈禱著……
我不知道我還能坐在窗子旁以一個(gè)欣賞者的身份看外面的世界多久，總有一天我終究會(huì)站起身來(lái)，離開(kāi)那個(gè)座位，離開(kāi)那扇窗子，離開(kāi)那個(gè)教室，離開(kāi)那棟樓。然后走到外面去做一個(gè)外面世界的人，直到有一天，有一個(gè)人，做到了我原來(lái)的位置，透過(guò)那扇窗子，看到了外面世界的我，然后羨慕的看著，直到他離開(kāi)那里走到外面的世界，如此的重復(fù)著，輪回著……
一扇窗子，褪掉多少憂愁，又喚起幾多回憶，窗外的世界其實(shí)很平凡，也許不平凡的是不滿現(xiàn)實(shí)的那顆心吧。
窗外世界作文12
記得我剛上小學(xué)時(shí)，原本在幼兒園里活潑愛(ài)玩的我卻突然變得性格孤僻起來(lái)，因?yàn)樵谟變簣@時(shí)，同學(xué)之間家離得很近，我可以經(jīng)常找同學(xué)們一起玩兒。上了小學(xué)便不一樣了，大家多數(shù)因住所離學(xué)校太遠(yuǎn)而搬家，只剩下我們幾個(gè)了，再加上小學(xué)要比幼兒園難念，所以我想多學(xué)習(xí)一會(huì)兒。
我每天待在家里，除了寫作業(yè)就是看電視，混過(guò)了小學(xué)兩個(gè)學(xué)期。原來(lái)玩的玩具已經(jīng)變樣了，充氣足球變成了軟皮球，小寶劍已經(jīng)變成了綠色，變形金剛變成了生銹金剛，槍已經(jīng)成了零件。我每天什么都不玩，能了解外面的也只有通過(guò)那扇窗戶了。
當(dāng)我感到無(wú)聊的時(shí)候，我就向窗外看，有時(shí)我會(huì)看到一些人在玩兒，他們特別笨，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)摔倒，他們會(huì)在一起笑。我則會(huì)笑他們的'蠢，明知會(huì)摔倒，卻還要那樣玩兒。
爸爸媽媽說(shuō)我體弱多病，應(yīng)該多活動(dòng)活動(dòng)，每天都催促著我，讓我出去和大家玩兒。我卻似聽(tīng)非聽(tīng)，當(dāng)做耳旁風(fēng)，依舊待在家里。學(xué)習(xí)之余，看電視，看那窗外的世界。
這天，我看了一篇作文，寫的是一只失去自由的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)自己鎖住自己的，因?yàn)榕峦饷嫖ｋU(xiǎn)，所以待在家里，從而失去自由�？赐赀@篇作文，我感覺(jué)自己就像這只小鳥(niǎo)，把自己鎖在家中，鎖在學(xué)習(xí)中。我心里萌生了一個(gè)念頭——出去走走、玩兒玩兒，走進(jìn)窗外的世界。
恰好這天我的幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩兒，我便答應(yīng)了。我玩兒得很開(kāi)心，我感覺(jué)自己就像井底之蛙發(fā)現(xiàn)井外的世界很精彩，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)之外還有一片五彩斑斕的天地。
從那以后，我經(jīng)常與朋友出去玩兒，與朋友一起參加各種活動(dòng)——我已經(jīng)走出這封閉的房間，融進(jìn)了窗外的世界。
窗外的世界，原來(lái)也是這樣精彩！
窗外世界作文13
清晨，我被窗外的鳥(niǎo)叫聲給吵醒了。我趕緊穿好衣服，拉開(kāi)了窗戶，我看到了窗外那美麗的景色。
離我們家不遠(yuǎn)處有一條烏溪江，江面的上空飄起了白蒙蒙的水霧，看上去仿佛來(lái)到了仙境一樣。在江旁可以隱隱約約看到一排樹(shù)，整個(gè)烏溪江，像搬上了天宮一樣美麗。如果想要拍一場(chǎng)關(guān)于天宮的戲，把這里當(dāng)作拍戲的場(chǎng)景，那一定會(huì)很好。
看，我們家樓下的樹(shù)木整齊地排著隊(duì)伍一動(dòng)不動(dòng)地站在路兩旁，像似一條綠色的長(zhǎng)廊橫在小區(qū)中間。在這綠色長(zhǎng)廊中，隱隱約約可以看見(jiàn)汽車經(jīng)過(guò)。路邊空地上，有人在做操，有人在打球……你再聽(tīng)，不遠(yuǎn)處還從房子里傳出優(yōu)美地琴聲。
草叢里，蝴蝶正三兩成群地追來(lái)追去嬉戲打鬧，它們忽高忽低，一下子你追我，一下子我追你，看著可好玩了。在馬路上，有人早起閑著沒(méi)事干，就把自家的'狗帶出去散步，還有人騎著自行車在小區(qū)里面鍛煉呢！就連天空中的小鳥(niǎo)，也在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“懶蟲(chóng)們，別睡啦！快起來(lái)鍛煉！”
忽然，天漸漸暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，便嘩啦啦下起了大雨。人們驚慌失措，他們有的趕快跑回家，有的撐開(kāi)了雨傘，有的已被淋成了“落湯雞”。再看湖中的倒影，也成了泡影，什么也看不到啦！
窗外的世界，就像一幅美麗的圖畫。如果你想看看窗外的美景，就打開(kāi)窗戶吧！你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外的世界真得很美！
窗外世界作文14
“小心點(diǎn)兒，別摔著�！蔽曳畔铝耸种械臅聪虼巴猓粋�(gè)媽媽小心地扶著學(xué)走路的孩子。一步一步，是那么的溫馨，透露出母親深沉的愛(ài)。
又是一個(gè)寧?kù)o的下午，我拿著一本心儀的書，坐在了靠近窗口的椅子上。小心翼翼地翻著書，生怕?lián)p壞了書，窗前的大樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音。一切都是那么美好。突然，一個(gè)聲音打破了這份寧?kù)o。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的聲音，大聲地哭喊著。這怎么了?我放下了書，看向窗外。原來(lái)是小男孩在學(xué)習(xí)騎自行車，接二連三地摔倒讓他失去耐心。這時(shí)，他的媽媽走了出來(lái)，輕聲地安慰著他，為他整理衣服，小心地把著小男孩，讓他保持平衡。最后，小男孩學(xué)會(huì)了，他開(kāi)心的笑了，他的母親也笑了，那笑顏中有對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和自豪。
我想起了林肯說(shuō)的：“我之所有，我之所能，都要?dú)w功于我天使般的母親。”
母親在你追夢(mèng)的途中，給予你溫暖;在你最疲倦的時(shí)候，給你一個(gè)肩膀，讓你放松;在你最傷心的時(shí)候，貼心地給你遞一張紙巾;在你取得成績(jī)時(shí)，與她共同分享快樂(lè)……
在成長(zhǎng)的路上，有坎坷，有挫折，但是有母親就不會(huì)難受。
可是，母親也會(huì)老去�？匆�(jiàn)母親的頭上多了幾根白發(fā)，美麗的臉龐增加皺紋。望著窗外遠(yuǎn)去的'母親，那是奮斗的背景，讓我多了辛酸和心痛。
我放下笑，望向窗外，一個(gè)正處不惑之年的女士扶著一位年邁的奶奶在小區(qū)慢慢地走著一步，一步。走的是充滿愛(ài)的大道;一步，一步，仿佛走遍世間的美好……
此時(shí)的窗外，充滿了愛(ài)和子女的陪伴與回饋……
我還要反思，當(dāng)父母年老時(shí)，我們是否能陪伴他們?cè)谛^(qū)里散步……
此時(shí)的窗外，就像愛(ài)的傳遞，讓有心人反思自己對(duì)父母的回報(bào)。
窗外世界作文15
窗外是一本書，是一幅畫，是一篇詩(shī)，是一首演繹四季、勾勒山河美景的長(zhǎng)歌。
春天，淅淅瀝瀝的春雨敲打著大地，透過(guò)窗戶，看到那新生的綠芽敲打著窗子。新生的嫩草透過(guò)窗戶向我招手，窗外的嫩綠與生機(jī)讓人感到心曠神怡。
我不禁將窗簾拉得更大一些。
夏天，我趴在窗口，看著外面，窗外的一切如同一首詩(shī)�？茨呛扇~，我不禁吟詠一句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。幾個(gè)孩子，拉著風(fēng)箏，在曠野里歡叫跑跳。大樹(shù)的闊葉為腳下的'居民——螞蟻——擋著太陽(yáng)。螞蟻們忙忙碌碌將一塊餅干碎渣搬回家里。似乎太陽(yáng)也被這熱情感染，更加耀眼。
看著窗外，我興奮地拉開(kāi)窗簾。
秋天，楓葉興奮地漲紅了臉，蘋果樹(shù)將自己的果實(shí)送給人們。忽然，一位大叔扔給我一個(gè)蘋果，我趕快接住，快樂(lè)地看著收獲的喜悅農(nóng)民伯伯。這時(shí)，太陽(yáng)不忍他們太熱，送來(lái)秋風(fēng)。
我咬了一口蘋果，很甜，我將窗戶打開(kāi)。
冬天來(lái)了，窗外銀裝素裹，過(guò)年了，鞭炮、鑼鼓、貼春聯(lián)。遠(yuǎn)處，飄過(guò)來(lái)一條金燦燦的龍，是村里的社火。那龍栩栩如生，孩子們興奮地追著看，繞過(guò)昨天堆好的雪人，忽然又打起雪仗。
我站在窗口，十分開(kāi)心地看著，忽然“哎呦，是你小子，敢拿雪球扔我?別跑!”說(shuō)著，我翻出窗戶，加入了快樂(lè)的隊(duì)伍�；仡^看向窗內(nèi)，陰冷、孤獨(dú)。
走出這扇窗，那些畫面，那本書，那首詩(shī)一一撲面而來(lái)。窗外的世界，更加壯闊。
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