我的新發(fā)現(xiàn)作文15篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
一天媽媽買回來許多花,有月季、多肉、芙蓉等等,其中我最喜歡的是芙蓉花。因?yàn)樗粌H看起來很美麗,還顯得落落大方,花花瓣簇?fù)碓谝黄,多美呀?/p>
第二天早上一起床,我就趕快向陽臺(tái)跑去,想去看看花兒在陽光的照耀下是多么美。到了陽臺(tái),只見一朵朵花朵在陽光下開得那么燦爛。有白色的芙蓉花,紅色的月季花,還有綠綠的多肉。這時(shí)我心想,一會(huì)兒我要喊弟弟過來看。可是吃完飯我又忘了,一直到中午才想起來,我就趕忙喊弟弟一起去看花,對弟弟說帶他去看白色的芙蓉花。當(dāng)我們來到陽臺(tái),白色的芙蓉花不見了。只見一朵淡粉色的芙蓉花,在風(fēng)中輕輕的晃動(dòng)。弟弟說這是粉色的呀,還問我為什么說是白色的。“可是我早上看的時(shí)候明明就是白色的呀!”我著急的說,于是我和弟弟決定做一個(gè)深入的調(diào)查。后來通過查找資料,我們才知道,原來芙蓉是一種會(huì)變色的'花。早上是白色,中午是淡粉色,到了傍晚卻變成深紅色。這就是木芙蓉,開放第一天是白色,第二天是淡粉色淡紅色,第三天是黃色,第四天是深紅色,最后又變成了紫色。沒想到一朵花竟然能變出五種顏色。真可謂是自然界的魔術(shù)師呀!
所以你看,我們只要有一雙善于觀察的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的種種奧秘!
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
周六的晚上,我作業(yè)寫完的早,突然很想吃一次燒烤,就走到爸爸跟前說:“老爸,你猜我現(xiàn)在想吃什么?”老爸一邊看著書,一邊回復(fù)我,不知道!我很神秘地說道:“你請我吃燒烤吧!“老爸聽了,就放下書,捏著我的鼻子說:真是小饞貓。走吧!
我和爸爸開著車,去找我想吃的燒烤。我腦子里浮現(xiàn)了:烤面筋、烤豆腐、烤全魚、麻辣蝦尾。想到這些,我的口水直流,我在車上就高興的手舞足蹈。一條街、二條街、三條街。可是怎么也找不到一家燒烤店,我就非常納悶兒,以前天天都出攤的燒烤,現(xiàn)在怎么連一家都沒有了呢?我就自言自語說:是不是不想讓我們吃呢?“怎么可能呢?”爸爸說道。你去找一家開門的店鋪問問情況吧。我說好。我們來到一家店鋪,我直接就問:叔叔,為什么沒有燒烤了呢?店主說:小伙子,別再吃燒烤了,現(xiàn)在燒烤冒出來的煙,非常污染空氣,也影響著我們?nèi)祟惖?身體健康,而且,燒烤出來的東西,吃多了對我們的身體健康也不好。所以啊,現(xiàn)在都沒有燒烤了。“我聽完后,茅塞頓開,就抱緊撥開了烏云,見到了青天一樣。
同學(xué)樣,以后你們也不要再吃了,要不然,你也會(huì)后悔的。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
在生活中,處處有發(fā)現(xiàn)。
今天,媽媽買回一盆含羞草,我特別喜歡。我用手碰了一下,它閉上了葉子,當(dāng)我碰第二下時(shí),它又“羞”一下,再碰一下,又“羞”一下,當(dāng)我碰第四下時(shí),它不“羞”了。咦?真奇怪,它怎么不“羞”了呢?真好玩,這下我來了精神。我問媽媽:“媽媽,你看我碰含羞草,它怎么不“羞”?”媽媽說:“你上網(wǎng)查查吧!
哦,原來是這樣的!因?yàn)樗蝗擞|摸時(shí),葉子里的液體流入生體里,葉子里沒有汁液,就皺了起來,看起來好像害羞一樣。當(dāng)連續(xù)碰它的`時(shí)候,葉子里的汁液來不及補(bǔ)充,所以就不能“羞”了。但是過了一會(huì)兒,含羞草照樣會(huì)“羞”。
我高興極了,趕緊把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽,媽媽聽了,笑著說:“我的寶貝,學(xué)會(huì)觀察思考了!
只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,和一個(gè)會(huì)思考的腦袋,生活中處處會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
星期五時(shí),我們班里的語文老師公布了我的語文成績。媽媽知道我的語文成績后,獎(jiǎng)勵(lì)給我一包進(jìn)口的跳跳糖。
我把三分之一的跳跳糖倒進(jìn)了嘴里,我感覺到那些跳跳糖像十萬只極小又頑皮的.兔子般在我嘴里使勁往上跳。我好奇地想:這是為什么呢?跳跳糖為什么會(huì)跳呢?如果不是在嘴里,它還會(huì)不會(huì)跳呢?
我?guī)е闷娴男那榘讶种坏奶欠胚M(jìn)水杯里,然后往水杯里倒了水,水杯里的跳跳糖又像頑皮的兔子那樣跳起來了。我想:既然跳跳糖會(huì)跳那就一定有原因。
我去向媽媽問了這個(gè)問題,但是媽媽不知道。于是,我向媽媽借來了手機(jī),準(zhǔn)備上百度查一查。我拿起手機(jī),點(diǎn)開了百度,我問了百度這個(gè)問題,百度便顯示出了跳跳糖會(huì)跳的原因。原來是因?yàn)樘窃谥谱鞯倪^程中,有一步是要加入二氧化碳的,這種高壓二氧化碳遇水后會(huì)爆發(fā),跳跳糖就會(huì)跳起來,并慢慢地融化,最后會(huì)留下濃濃的糖甜味。
我開心地將這個(gè)原因告訴了媽媽:這個(gè)像小兔子一樣亂跳的跳跳糖之所以會(huì)跳,是因?yàn)樘侵杏懈邏憾趸迹?/p>
通過這次探索,我不僅明白了跳跳糖會(huì)跳的原因,而且知道了這世上的所有東西都是有原有理的,所以大家一定要勇于探索事物的原因哦!
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
上次我去了鳳凰大伯家的桃園玩,到了他家我看見這些桃花都開了。我聞著濃郁的花香,小腦瓜里突然閃過了一個(gè)問題:桃樹和桃花是怎么結(jié)出桃子的呢?為了這個(gè)問題,讓我絞盡腦汁想了一整天也沒想出來,這讓我困惑不解。
后來,經(jīng)過幾節(jié)科學(xué)課為我揭開了謎底,我逐漸明白了這個(gè)問題的答案,明白后使我恍然大悟,原來桃花是兩性花,又是蟲媒花。雄蕊成熟后,蜜蜂會(huì)飛來采花蜜,花藥里的.花粉沾在蜜蜂身上,蜜蜂飛到下一朵花的時(shí)候,蜜蜂身上的花粉便沾在了雌蕊的柱頭上,等雌蕊中的胚珠受精后就長出了果實(shí),我也就可以吃到味美汁多、香甜可口的大桃子了。小小一朵花,蘊(yùn)含奧秘多,以前我認(rèn)為花就是花,沒什么大不了的,現(xiàn)在我明白了每個(gè)東西都要認(rèn)真看待,不要以為它是小的就沒什么好看的。怪不得我一摸油菜花就會(huì)有金色的花粉沾在我手上,以后就可以人工傳播了。
從這里我既學(xué)到了知識(shí)又有了一個(gè)小結(jié),下次我一定會(huì)再接再厲,爭取找到更多更好玩的東西來研究。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
大家好,生活中處處是學(xué)問,新發(fā)現(xiàn)可以在任何地方找到。比如,回家的路上,叢林中,家中。我的新發(fā)現(xiàn)是在天使,大家請跟隨我一起去探索吧。
星期天的下午我在小區(qū)玩。突然烏云密布,云腳長毛,雷聲轟鳴,要下大雨了。我的朋友們有的躲在鐵橋下,有的躲在過道里,有的躲在樓棟里。剛躲藏好,天上的雨神就打開雨器開始防雨,天上頓時(shí)下起了傾盆大雨?墒沁^了幾分鐘,天上的烏天漸漸地走開了,雨神也收起了刮雨器,天上出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹,那天上的彩虹猶如一條五顏六色的綢帶掛在天空中!罢婷利,真漂亮!”我情不自禁的贊嘆道?蛇^了一會(huì)兒烏云又回來了,雨神也打開雨器下起來雨,我們措手不及都變成了“落湯雞”。
事后我深感好奇便找到了心愛的'寶書——<<中國青少年百科全書>>終于找到了問題的答案。書中說:彩虹是下雨后才會(huì)出現(xiàn)。如果彩虹旁有些烏云證明在雨天(還要下雨),如果沒有烏云證明是晴天。
同學(xué)們處處留心皆學(xué)問。我們一定要做一個(gè)有心人。同學(xué)們你們也來談一談你們的新發(fā)現(xiàn)吧。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
生活中有許多有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
有一次,我和同學(xué)們用尺子玩鬧時(shí),我的尺子一不小心擦到了同學(xué)的頭上,同學(xué)的.頭發(fā)有幾根豎起來了,當(dāng)時(shí),我并不在意。尺子隨手放在了課本上,可當(dāng)我再次拿起尺子時(shí),奇怪的現(xiàn)象又發(fā)生了,一張小紙片竟然跟著尺子豎了起來,我覺得很好玩,又試了幾次,居然成功了!心想:咦?這是怎么回事,難道這只活了?我心里百思不得其解,于是我決定放學(xué)回家一探究竟。
時(shí)間過的可真慢啊,一分一秒熬到了放學(xué),我飛快的跑回家,準(zhǔn)備揭開謎底。我回憶起我是怎么讓尺子吸上紙的,難道我們的頭發(fā)能讓尺子上有吸力?我自言自語道。于是我就去找媽媽了,媽媽一臉茫然道,我哪知道。然后就去問爸爸,爸爸說是靜電產(chǎn)生的,然后我就知道了這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
星期六上午,我去樓頂收衣服的時(shí)候,看到小花貓?jiān)谏扯焉蠔|張西望,然后坐了下來。這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)了一連串的問題:小花貓為什么在沙堆上東張西望?為什么又坐在上面呢?
我馬上走前去看,想快點(diǎn)知道答案。小花貓見我要過來了,便快速地抬起了一條腿,把排泄物撒在上面,然后又用沙子把撒的尿埋了起來,就撒腿跑了。
我馬上跑下了樓,跑到家里問爸爸,爸爸說他也不知道,這時(shí)我急得像熱鍋上的'螞蟻。爸爸又說:“你再好好想想看到它時(shí),它的一些動(dòng)作和細(xì)節(jié)!蔽蚁肓讼脒是不知道,突然,我靈機(jī)一動(dòng),心想:還可以上網(wǎng)去查呀!
說干就干,我跑到電腦前,打開了電腦!拔曳且蚱粕冲亞柕降琢!”過了一會(huì),我知道了答案。哦!原來小貓?jiān)谏蠋臅r(shí)候養(yǎng)成了一種習(xí)慣——那就是撒完尿后,會(huì)用沙子把尿埋起來做個(gè)記號(hào),說明這一片地是它的地盤。知道了答案后的我,高興得一蹦三尺高。
原來,在日常的生活中有那么多的秘密等待著我們發(fā)現(xiàn)和探索,所以我們在生活中要擅于發(fā)現(xiàn)問題。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
一天,媽媽帶我去公園玩,我們正玩得開心的時(shí)候,突然天變得烏黑烏黑,看起來一場大雨就要來了。媽媽說:“我們沒帶雨傘呢,趕緊回家吧!”我說:“好的!
在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)草叢里有一群螞蟻們慌張的正在搬家,那個(gè)時(shí)候我就覺得非常奇怪,小螞蟻們?yōu)槭裁匆跍?zhǔn)備下雨的時(shí)候搬家呢。我自言自語的說,并且把家搬到大樹上去,這到底是怎么回事呀,我想著。
回到了家,我追著問媽媽,我說:“媽媽,你說為什么螞蟻們在準(zhǔn)備下雨的`時(shí)候把家搬到大樹上呢,我真不明白呀?”媽媽說:“因?yàn)槲浵伆峒疑哌^道,大雨不久要來到呀”。媽媽接著說:“這就說明螞蟻搬家就要下大雨啦,下雨的時(shí)候水會(huì)沖進(jìn)它們的家里,所以它們要把家搬到高的地方才不會(huì)被淹死”。
原來小小的螞蟻也是一個(gè)天氣預(yù)言家呀!不久雨下起來了,我終于明白了,身邊的知識(shí)非常多,需要我們?nèi)プ屑?xì)觀察,發(fā)現(xiàn)才能知道他們的小秘密。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
一次,我跟同學(xué)用塑料尺子打鬧時(shí),尺子不小心擦到了同學(xué)的頭上。同學(xué)的頭發(fā)有幾根豎了起來。
當(dāng)時(shí),我并不在意。尺子隨手放在了課本上。當(dāng)我拿起尺子時(shí),奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了,一頁紙跟著尺子豎了起來。我覺得很好玩,試了好幾次,竟然都成功了!
我想,它既然能“翻動(dòng)”書本,能不能吸小紙片呢?我把一張紙撕成許多碎片,把塑料尺在頭發(fā)上使勁摩擦了好幾下,再輕輕地靠近紙片。“嗖”呵,還沒等我碰上紙片。紙片像有了生命,自己跑到了尺子上。
“為什么會(huì)這樣?”在好奇心的驅(qū)使下,我問了媽媽?蓩寢寘s一臉茫然,“有這么回事?我還不知道呢!“她也解釋不清這一現(xiàn)象?磥砦抑缓昧镣跖,請教無言老師——《少年百科》
“找到了!找到了!”我萬分激動(dòng)地告訴媽媽,“尺子本身就有甲電荷,我們頭發(fā)上有乙電荷。當(dāng)兩者融為一體后,它就會(huì)帶上強(qiáng)有力的`吸力!彼裕覀儾艜(huì)見到,紙片被尺子“吸”上來的奇跡。
看來,只要做個(gè)有心人,細(xì)心觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的種種奇跡。所以,我們要做生活中的有心人!
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
雨后的一天,我到公園里游玩,空氣中彌漫著泥土的清香,小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱歌。各種各樣的花兒綻開了笑臉,如同一個(gè)個(gè)俊俏的小姑娘。我欣賞著公園里的'美景,不知不覺來到了荷花池邊,荷葉在風(fēng)中翩翩起舞,我突然發(fā)現(xiàn)荷葉上有一顆顆晶瑩的小水珠在荷葉上來回滾動(dòng),我心想:這是為什么呢?
帶著這個(gè)疑問我急忙跑回家上網(wǎng)查閱資料,原來是因?yàn)楹扇~表面有許多非常微小的突起物——乳突。用電子顯微鏡觀察這些乳突,可以看到每個(gè)乳突表面有許多小顆粒,正是這些奇妙的突起使得荷葉表面與水珠接觸十分有限,因此水珠落在荷葉上鋪不開,滲不進(jìn),只能在葉面上滾動(dòng)。
看了我的介紹,你一定也覺得很神奇吧?你們在生活中還有哪些新的發(fā)現(xiàn)呢?
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
在暑假的一天,我和姐姐在院子里玩打乒乓球,姐姐打給我,我打給姐姐,我們打了幾個(gè)來回,但是我一個(gè)也沒有接著,我就非常生氣。
我拿著乒乓球就不打啦,把乒乓球狠狠的握在手里,由于我用力過猛,一不小心就把乒乓球給捏了一個(gè)小坑?粗古仪蛭曳浅ky過,我拿著球就回家啦。我告訴了媽媽,媽媽說壞了就扔了吧,我再給你買新的。我看著這個(gè)小小的乒乓球,我舍不得,于是我就把它放到房間里。吃過晚飯,我又看到了這個(gè)乒乓球。我就想有沒有辦法把乒乓球修復(fù)好呢?于是我拿了一個(gè)小盆,往盆里倒了點(diǎn)熱水,然后把壞掉的乒乓球放了進(jìn)去,過了一會(huì)兒,我去看了看,沒有什么變化。我非常難過,于是我就去刷牙洗臉了,等我洗漱完回來凹進(jìn)去的那一點(diǎn)快好了,我非常的激動(dòng)。
我就蹲在小盆旁,一直看著這個(gè)乒乓球,它一點(diǎn)一點(diǎn)的變平了,我高興的`拿起乒乓球去找媽媽,媽媽你看,我把上午那個(gè)壞掉的乒乓球給修好啦,我告訴了媽媽我用的方法,媽媽說真聰明,我拿著修好的乒乓球非常自豪。
原來凹進(jìn)去的乒乓球可以用熱水修復(fù)好,這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
我家有張漂亮的小椅子,我非常的喜歡它,椅子上面畫著兩只可愛的小兔子和一只機(jī)靈的小松鼠,邊上還有黃色的花紋,好看極了。媽媽說:“這是給你買的小椅子,就放在你的書房里吧。”
我每天一放學(xué)回到家就坐在椅子上讀書,做作業(yè),覺得累時(shí)就靠在椅子上休息一會(huì)兒,感覺舒服極了。時(shí)間一長,我覺得椅子有點(diǎn)晃動(dòng),后來這椅子晃得越來越厲害了,我就找來一根繩子把它的腿都捆起來,過了二三天,它又晃動(dòng)了起來,這回我又找來幾枚釘子把它的腿重新釘了一遍。這下椅子不晃動(dòng)了。我正在為我的杰作感到洋洋得意時(shí),可怕的事情發(fā)生了,這回我差一點(diǎn)兒就從椅子上摔了下來,我可憐的'小椅子像喝多酒的醉漢一樣晃來晃去。
我想是不是我每天晚上坐在上面,它的四條小細(xì)腿承受不了我的重量?那我就再給它加上兩條腿吧。于是我又找來兩根木棍斜著釘在下面,這下好了,它再也不晃動(dòng)了。
昨天我們學(xué)了,《三角形》這一單元,我才明白,我是用三角形的穩(wěn)定性修好了我的小椅子呀!
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草綠了,小花開了,處處鳥語花香,美麗極了!于是我和媽媽到公園里去玩。
公園里草地上的小螞蟻正在搬東西,它們在努力的在搬運(yùn)一大塊餅干,那塊餅干看起來要比螞蟻大的多、重得多,真是不可思議,螞蟻為什么能搬動(dòng)比自己大許多倍的東西?我驚奇的張大了嘴巴。媽媽看出我的心思,鼓勵(lì)我自己尋找答案。
我苦思冥想,吃飯也心不在焉,使勁回憶科學(xué)課堂上老師講過的知識(shí),仍然想不明白。我終于忍不住了,于是用媽媽的手機(jī)進(jìn)行百度搜索。原來是螞蟻的腿上有和其他動(dòng)物不一樣的肌肉,可以搬動(dòng)比自己重七十倍的東西。這個(gè)數(shù)字簡直讓我驚掉了下巴,“七十倍啊”,如果哪個(gè)人能夠舉起比自己重七十倍的東西,那他不就是超人中的超人嗎!螞蟻可真是動(dòng)物界的“超級(jí)大力士”呀!它可真是厲害。
經(jīng)過這次的'經(jīng)歷,讓我明白了一個(gè)大道理,生活中處處都是學(xué)問,只要你去觀察了,去探索了,那么你就會(huì)找到別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西!蔽浵佉沧屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,連小小的螞蟻都知道這個(gè)道理,我們又有什么理由不明白呢?
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
這天陽光燦爛我和一家人一起出去玩。到酒店的時(shí)候天就像變臉一樣,剛剛還是湛藍(lán)的天空一下子就變成了黑暗的墨水。我們累得不行到了房間就睡了。
第二天我們伴著鳥兒的歌聲醒來,這時(shí)我的手表突然響了我一看竟然沒電了,我趕忙充電因?yàn)閶寢屨f手表每天都必須有電,我又看了一次手表看見只有十格電。這時(shí)有人叫我去吃飯,我放下手表就走了。吃完飯回來了看到手表已經(jīng)充好電了我就拿著它走了,可是沒想到竟然用一小會(huì)就沒電了。我問爸爸,爸爸說這是虛電。然后我又問了很多人才知道什么是虛電。
原來啊,需電視紙電池一直處于半激活的狀態(tài),簡單理解電池的顯示電量顯示很高,實(shí)際比較低,不是電池真實(shí)電量,電池充電時(shí)充了很短的時(shí)間就充了很多或者滿格的`電量,但很快就用完了。另外我還知道電量充滿電后,不能放置太長時(shí)間再用,對于已經(jīng)使用過的電池應(yīng)該保持在一至兩個(gè)月的時(shí)間充放電一次。否則電池的離子的活性將會(huì)有所減弱,影響電池容量。這可以解釋為電池不可以長時(shí)間不使用,要不然活性就會(huì)很快減弱。
通過這次問家長我知到了電池的使用方法,我很有成就感,也會(huì)把這些正確的知方法傳遞給身邊的人。
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