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同行的日子作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的同行的日子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同行的日子作文1
閱讀就像春天里的細(xì)雨，夏日的清風(fēng)，秋天的金菊，冬天的暖陽(yáng)，溫暖著我的一生�！}記
黑色的琴鍵透著琉璃的光，茶的清香在空氣中彌漫，我用纖細(xì)的手指輕輕的劃過(guò)琴鍵，伴隨著飄起的音符，我開始懷念起與閱讀同行的日子。
小時(shí)候會(huì)怨你
在我上一至三年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我還很小，不懂什么道理，只知道閱讀是為了老師和父母的交代。每次都是在母親的`再三嘮叨下那起一本不情愿的語(yǔ)文書，大聲的朗讀、背誦。然后再給媽媽回復(fù)成果，有時(shí)還會(huì)拿帶拼音的《烏鴉喝水》、《拇指姑娘》……等一些兒童讀物來(lái)閱讀，大一些了便拿起《安徒生童話》來(lái)閱讀，實(shí)際上我并不完全能認(rèn)得，讀的一知半解。一切都是遵從父母之命，我一點(diǎn)也不喜歡閱讀，真不知道人們?yōu)槭裁匆x書，哎、怨恨死你了。
懂事些會(huì)想你
上四至五年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我已懂事了，知道道理。聽父母說(shuō)，閱讀是為了我自己的將來(lái)著想，自己受益。所以時(shí)不時(shí)想拿起書去閱讀，體會(huì)其真諦，但也會(huì)被父母督促看一些不懂的文言文，例如：《水“許”轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》……還有一些外國(guó)名著，如：《茶花女》、《苦兒流浪記》……我并不明白書中人物為什么那樣做，為什么有那么多的投降派等，我還是比較喜歡兒童出版社的書，時(shí)時(shí)會(huì)想念閱讀。
成熟了會(huì)愛(ài)你
上六年級(jí)至初一時(shí)，那時(shí)的我已“博大精深”了，自己明白了，閱讀是為了自己的前程，。知“書讀百遍，其義自現(xiàn)”知道理，我喜歡閱讀每一本有意義的書，名著、童話、寓言無(wú)所不愛(ài)，見書就讀，并且每本書至少閱讀三遍，明其境、知其意。閱讀就像一顆甜甜的糖，天的我像掉進(jìn)了蜜缸里，但蜜中也有雜質(zhì)，讓我苦不堪言。閱讀中辛酸的故事，也讓我的心跟著一起痛苦，現(xiàn)在我喜歡閱讀。
閱讀，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
閱讀，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
閱讀，如令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我的內(nèi)心變得安靜而又祥和。
日給我溫暖，月給我皎潔，星給我浪漫，風(fēng)給我涼爽，而閱讀卻給我永遠(yuǎn)的幸福。閱讀的酸，你知道嗎？閱讀的苦，你知道嗎？閱讀的辣，你知道嗎？萬(wàn)千感慨無(wú)頭敘，盡在心中細(xì)細(xì)品。
我懷念，我與閱讀同行的日子！
同行的日子作文2
你是一朵奇異的花，發(fā)出那迷人的清香，吸引著我；你是一條常情的藤，長(zhǎng)出那翠綠的葉子；感染著我。與你同行，我獲得了勇氣，它是我打敗敵人的法寶；與你同行，我獲得了智慧，他是我在迷茫中找到方向的錦囊；與你同行，我懂得了真正的朋友在危難時(shí)會(huì)不離不棄。你就是——哈利·波特。
初遇你，你是一個(gè)十多歲的小孩子，揮舞著瘦長(zhǎng)的魔杖，穿著一身格蘭芬多學(xué)院的巫師袍，急匆匆地走向走廊，旁邊是兩位與你形影相伴的朋友羅思和赫敏。這時(shí)的你總會(huì)引來(lái)別人的目光，尤其是頭上的閃電形傷疤，注定你是一個(gè)不平凡的巫師。
屏幕上，你好奇地關(guān)注著一切有關(guān)魔法的事物：可以看到群星璀璨的天花板，可以到處跳竄的樓梯，還有一間"有求必應(yīng)"屋……同時(shí)，那里也深深吸引我。
再次遇到你，是在書中。我如饑似渴的看著其中的'幾本書，更加了解到了你的處境，并且解開了讓所有人困惑的謎團(tuán)：你相繼遇到了危險(xiǎn)，死里逃生，證明了黑魔頭伏地魔卷土重來(lái)的事實(shí)。但你所鐘愛(ài)的魁地奇球賽上，你也幫助格蘭芬多連續(xù)獲取了學(xué)院杯。
我常常躺在沙發(fā)上閱讀對(duì)我充滿特殊意義的文字，有時(shí)一連幾個(gè)小時(shí)都讀得不知疲倦，仿佛置身于魔法世界，同哈利·波特一起漫游。
幾年之后，我十二，你十七，這次相遇是在電影中。在保衛(wèi)霍格沃茨魔法學(xué)院的戰(zhàn)斗中，你要與罪惡滔天的伏地魔決一死戰(zhàn)。當(dāng)你不愿意看到朋友為你一個(gè)個(gè)倒下時(shí)，孤身一人前往敵人的大本營(yíng)中，自己卻倒了下來(lái)。在另外的一個(gè)世界中，老校長(zhǎng)鄧布利多給你指明了一條道路，并且因?yàn)槟愕哪赣H的愛(ài)讓你戰(zhàn)勝了伏地魔。
現(xiàn)在，我已經(jīng)初二了，但常常翻開舊篇，尋找新的故事，重溫感人的片段。哈利·波特伴我走過(guò)了小學(xué)與初中，為什么依然讓我魂?duì)繅?mèng)繞，這就是你的魅力所在吧。
與你相伴，我明白了面對(duì)朋友，我們應(yīng)該真心相待，兩肋插刀；面對(duì)敵人，我們有時(shí)也應(yīng)該寬容大度，一笑泯恩仇。偉大之所以偉大，是因?yàn)樗淖兞爽F(xiàn)狀，創(chuàng)造了奇跡；成功之所以成功，是因?yàn)樗?jīng)付出和努力過(guò)。與你同行，我不僅收獲了勇氣、智慧，更收獲了——哈利·波特，你這個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
同行的日子作文3
與你的同行的日子，在金色的陽(yáng)光下熠熠生輝。
記憶的小舟隨著思潮追溯到初中的第一場(chǎng)開學(xué)典禮，那天，春日明媚的陽(yáng)光照在每一張新的臉龐上，溫暖的風(fēng)從身邊靜靜地流淌著，主席臺(tái)上的演講將同學(xué)們的目光紛紛吸引過(guò)去。我回過(guò)頭，在整齊的隊(duì)伍中，你斜斜探出的臉投進(jìn)我的視線，那神采飛揚(yáng)的眉宇和清爽的笑容給我留下了深刻的印象。于是，這里發(fā)生了目光第一次的交匯，友誼的芽正悄然萌發(fā)……
熙熙攘攘的人群中，四處是攢動(dòng)的人頭和嘈雜的笑聲，似乎只有我一個(gè)人落單地走著，就像一只離群的小鳥，多么孤獨(dú)而無(wú)助。在一次次的摩肩擦踵后，一只手忽然從背后伸來(lái)，輕快地拍了拍我的肩膀。我驚訝地回過(guò)頭，刺眼的陽(yáng)光中，你露出一個(gè)燦然的笑容，“我們……一起走好嗎？”我害羞地低下頭，支支吾吾地答應(yīng)了。你突然高興地合掌，“太好了！我們以后都一起吃飯吧！”路面上映出你我同行的影子，漸漸的被太陽(yáng)拉長(zhǎng)……
還記得那次學(xué)期的中段自查考試，我一個(gè)人失落地走出考場(chǎng)，沮喪地耷拉著頭，蓄勢(shì)已久的大雨沖破了濃厚的積雨云，就像斷線的'珠子，敲打著校園的路面，同時(shí)也敲打著我的心靈。
“怎么不開心了？”“考砸了？”“不會(huì)吧……”是你熟悉的聲音�！安灰@么傷心啦，下次還可以考好的嘛！消極的情緒會(huì)另體內(nèi)釋放過(guò)量的茶酚胺類物質(zhì)，這會(huì)對(duì)精神造成很不利的影響哦�！陛p快地話語(yǔ)中帶著玩笑的口吻，雖然這樣，我卻撲哧一聲笑了出來(lái)，失落感也似乎得到了平復(fù)。
大雨過(guò)后，如同白霧般來(lái)臨的放學(xué)時(shí)間。
一路上，我們討論著考試的難題，在你細(xì)心的講解下，一直困惑不解的我茅塞頓開，甚至原本覺(jué)得枯燥無(wú)趣的題目也變得生動(dòng)了許多。微微抬頭，恍然發(fā)現(xiàn)校道兩旁的榕樹因?yàn)橛曷兜淖虧?rùn)而變得愈發(fā)青翠，舒展開一片盎然的綠意。空氣中氤氳的水汽令人心曠神怡，天空也露出了原本的蔚藍(lán)，幾縷云絲緩緩地結(jié)伴而行。樹葉上的雨珠倏地滑落下來(lái)，水洼上，你我同行的身影泛開層層漣漪……
想想僅僅兩年的過(guò)去，還有僅僅半年間的至今，那平穩(wěn)的從容的每一天，在你的陪伴和幫助下，我度過(guò)了一段崢嶸的歲月。時(shí)光荏苒，連抓都抓不住，但我不能忘記，在我遲到時(shí)，你為我買好的早餐；不能忘記，在我迷惑時(shí)，你為我撥開題海的迷霧；不能忘記，在我傷心時(shí)，你安慰我的話語(yǔ)和溫暖的笑容；更不能忘記——
你我同行的日子。
同行的日子作文4
歲月是一條不老的河，逝去的是時(shí)間，留下的是記憶。
——題記
時(shí)間老人載著自行車悄悄地溜走了……回首往事，很是懷念與你同行的日子。
對(duì)手？
“哼，你的英語(yǔ)又比我高，等著吧！下次我一定會(huì)超過(guò)你的！你喵了我一眼，堅(jiān)定地說(shuō)�！昂俸�，你省點(diǎn)力吧，每次都是我的分?jǐn)?shù)比你高�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。你不搭理我，認(rèn)真地看著眼前的紅叉子，思考錯(cuò)誤的原因，我卻不屑一顧。
可是后來(lái)我的心便慌了，你很認(rèn)真地聽課，做練習(xí)，復(fù)習(xí)，我卻在天天玩，一天一天地懶惰，每一次單元測(cè)試，你都能比我高一兩分，于是我開始抓緊練習(xí)。
晚上九點(diǎn)多，下完自修后，看見你還在認(rèn)真做習(xí)題，本想著回宿舍的我停了下來(lái)，暗下決心復(fù)習(xí)�？墒�，一道難題打斷了我的思緒，我絞盡腦汁也無(wú)法得出答案。我東張西望，大家都差不多回宿舍了，只剩下我和你，你無(wú)意中看到了，走到我的身邊，我本以為你不會(huì)教我，卻出乎我的意料，你指著那道題為我講解，額上的汗珠滴落，總算讓我清楚了思路。
我感激地說(shuō)：“謝謝！”你卻說(shuō)：“別忘了，我們是對(duì)手，期中考我一定超過(guò)你！”
是你激起了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，帶動(dòng)了我學(xué)習(xí)，使原本懶惰的我變得勤奮。與你同行的.日子，我們共同進(jìn)步。
不！是朋友！
你帶我走進(jìn)學(xué)習(xí)天地，還背我逃出了一次夢(mèng)的斷裂。
風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)我得知跳繩比賽只得了第二名后，眼淚再也控制不住，“嘩”地就流了下來(lái)，我趴在桌子上，裝作無(wú)精打采的樣子，努力拭去眼淚。
你轉(zhuǎn)身問(wèn)我成績(jī)，我強(qiáng)顏歡笑地告訴你，你發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，生氣地說(shuō)：“你哭什么��？”哭了有用么？哭了還不是這樣的成績(jī)，倒不如從現(xiàn)在起認(rèn)真地練習(xí)，下次奪冠！”聽你這么一說(shuō)，我哭得更厲害了，哽咽地說(shuō)：“你不安慰我就算了，還那么兇。”你心疼地說(shuō)：“不是這樣的，只是當(dāng)夢(mèng)的翅膀受了傷時(shí)，我們要做的是療傷，使它更健壯，而不是不管不顧，再由傷口發(fā)炎�！蔽蚁肓讼耄簩�(duì)！我不能放棄！我笑著對(duì)你說(shuō)：“謝謝啦！”“不客氣，我們是朋友嘛！”你的話脫口而出，我們先是一愣，你慌忙捂起嘴巴，不知所措，我笑著說(shuō)：“嗯，沒(méi)錯(cuò)，我們是朋友！天塌下來(lái)都不怕的好朋友！”你聽后，咧嘴笑了。
第一次見面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天——熱情、奔放，一個(gè)像秋天——沉著、冷靜，卻總能把冬天變成了春天，這是與你同行的結(jié)果，讓我好懷念！
同行的日子作文5
芙蓉如霞，楊花簌簌，采擷之人留余香。薄光暮暮，余音裊裊，撫琴之人憶往昔。如流水的記憶涌上腦海，斑駁了與愛(ài)同行的日子。
又是漫天飛雪，雪花玲瓏，迷離我的瞳，十五年來(lái)你用愛(ài)澆灌的日子歷歷在目，浮現(xiàn)眼前。
香氣氤氳，流云歇腳，駐足嗅淡著。奶奶端出一碗熱氣騰騰的雞湯面，為我慶祝生日。那碗雞湯面條白如玉，香如花，滑如綢，湯水里飄著蔥花，似一汪春水上漂浮的蕩漾小舟，雞肉塊色香俱全，仿佛一口便能咬出油來(lái)，月貳滿心間。望著奶奶那殷切的目光，我故意默不作聲，蹙眉，嘆氣，搖頭，這可把奶奶急壞了，問(wèn)：“不好吃嗎？要不，再換一碗？”我被奶奶信以為真的表情，可愛(ài)之態(tài)逗笑。連忙捂嘴笑道：“好吃，奶奶的手藝見長(zhǎng)，色香味俱全�！蹦棠桃残α�，那笑容仿佛是倒掛嘴邊的彩虹，腮邊的皺紋舒展了，仿佛一下子年輕了許多。奶奶忙說(shuō)到：“你這鬼丫頭”。
我與愛(ài)同行的日子刻出你臉上的皺紋，也染白了你的雙鬢。
起落有致，斜陽(yáng)夕落，對(duì)鏡梳紅妝。小時(shí)候每天放學(xué)后都會(huì)到院子的后山坡上玩耍，摔跤、打滾、掏鳥蛋……無(wú)“惡”不做。原本可愛(ài)的羊角辮也走了形，活脫脫變成“女王頭”，亂蓬蓬的，像個(gè)喜鵲窩。每當(dāng)這時(shí)，奶奶那雙充滿老繭的大手便會(huì)靈巧地在我的發(fā)絲間舞弄著，像春燕在密云中飛舞，兩手總是飛快而又輕柔，那手中的桃木梳子像一件得心應(yīng)手的兵器在奶奶手中運(yùn)用自如，慢慢地梳，細(xì)細(xì)地理，起落之間，梳理著我雜亂的'頭發(fā)，也梳理著我紛雜的思緒。不一會(huì)兒，頭發(fā)梳完了，“窺鏡自視”；只見小編?kù)`動(dòng)，宛如一朵被風(fēng)吹拂的流云，隨著我蹦跳的腳步微微顫悠。奶奶站了起來(lái)，又隨手從花盆中摘了一朵月季花，別在我的發(fā)梢。
今天，夕陽(yáng)的余暉毛茸茸的灑在奶奶身上，我躺在奶奶的臂彎之間，和著花香，惜然發(fā)現(xiàn)她銀白的發(fā)絲在微風(fēng)中拂動(dòng)，素凈的臉上隱約現(xiàn)幾點(diǎn)淡褐色的老年斑。原來(lái)，奶奶一直陪在我身邊，成長(zhǎng)的路上，我一直與愛(ài)同行。
濃濃雞湯面，幸福暖暖情；
細(xì)細(xì)桃花水，我與愛(ài)同行。
同行的日子作文6
春風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，透過(guò)窗子，映入眼簾的是學(xué)校寬大的操場(chǎng)。艷陽(yáng)高照的早晨，我仿佛嗅到了夏天的味道�？上�，榕樹下的石椅上少了一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的身影，思念涌上心頭，你可安好？
剛來(lái)三中時(shí)，我像是一只剛出世的小牛犢，對(duì)這里一無(wú)所知。那時(shí)你已經(jīng)是一位資深的高三學(xué)姐了。在歲月的磨礪下，你清秀的面容也帶著一分堅(jiān)毅。你帶著我，參觀這說(shuō)大不大說(shuō)小不小的三中，告訴我，寄宿生活些要注意什么……在你最忙碌的那段時(shí)間里，你也經(jīng)常來(lái)探訪我。
初一的學(xué)習(xí)生活充滿了樂(lè)趣，那時(shí)候我的每一天都是輕松愜意的，渾然不知你的忙碌。我邀請(qǐng)你一起去操場(chǎng)散步，你丟下手頭中的事情，陪我一道聊天。你喜歡坐在老榕樹下的石椅上和我論天論地，談人生談理想。你總感嘆光陰似箭，說(shuō)我肯定不如小時(shí)候可愛(ài)。
漸漸地，我清楚地了解到你的處境，我仍然與你同行，卻不愿浪費(fèi)你僅剩的'一點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)間，于是陪你背誦高中生澀難懂的文言文。其實(shí)我并不完全了解你，因?yàn)槲沂冀K無(wú)法理解，明明文科讀的好的你為什么卻選擇讀理科，難道僅僅是個(gè)人喜好的原因嗎？
與你同行的日子，慢慢地在減少，直至你走進(jìn)高考考場(chǎng)，我才真正地意識(shí)到你即將離開我了。當(dāng)你奮筆疾書時(shí)，我正躲在家中，輕輕地抽泣。我們明明是可以為這頓飯誰(shuí)洗碗而吵架的姐妹，明明是可以為了爭(zhēng)搶遙控器而大打出手的姐妹，為什么我卻要承受你的即將遠(yuǎn)走而悲傷？幼稚的心懷呵，就這么無(wú)端地?zé)o厘頭地心生抱怨無(wú)法釋懷……
然而該來(lái)的總是要來(lái)的，當(dāng)你登上去往大學(xué)所在城市的動(dòng)車時(shí)，我聽著列車遠(yuǎn)去的長(zhǎng)鳴，竟哭得一塌糊涂。你真的離我遠(yuǎn)去了。但是謝謝你呀！在我最懵懂的時(shí)候，你如一座燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向。
與你同行的日子里，有悲歡，亦有離合。天下沒(méi)有不散的宴席，但我們終歸還會(huì)相遇。我們是磁鐵的兩極，雖然也會(huì)相互排斥，卻同為一體。
老榕樹的石椅上，少了的那抹身影，就讓我腦補(bǔ)上去罷。心中的思念手冊(cè)，就用與你同行之日的記憶，揉進(jìn)春風(fēng)一遍遍地書寫吧！
同行的日子作文7
與你同行的日子里，我總是忽視、遺忘你，未嘗好好珍惜。當(dāng)你皺紋愈多，眼眶愈加深邃，烏發(fā)愈顯發(fā)白時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，你開始離我遙遠(yuǎn)。
去年深秋，瑟瑟微風(fēng)中略帶一股寒意，灰蒙蒙的天空中掛著一輪紅日，頗有一番蕭瑟遼闊的意味。
午后，我準(zhǔn)備回學(xué)校。身旁的母親又開始了永無(wú)止境的嘮叨……
“課本，作業(yè)，保溫瓶都帶齊了嗎？”
“別又丟三落四的，上次忘記帶試卷，不是讓你爸給你送去的？”
“下星期會(huì)降溫，記得把大衣帶上！千萬(wàn)別著涼了！”母親繼續(xù)嘮叨，“還有啊……”
面對(duì)這些嘮叨，我早就習(xí)以為常，但心中仍是不滿，于是我沒(méi)好氣地對(duì)她大吼：“夠了！有完沒(méi)完！”然后起身拽起書包，扭開門，沖出房間。
我等待父親從停車場(chǎng)把車開出來(lái)，準(zhǔn)備上車時(shí)，一個(gè)聲音追了上來(lái)：“等一下！”我回過(guò)頭，是母親。我極不耐煩地瞟了她一眼，她小跑著過(guò)來(lái)，手里拿著大衣，“你看看你，剛剛才提醒你要帶上大衣！”然后讓我穿上衣服，便開始為我細(xì)致地整理大衣，邊幫我扣紐扣邊數(shù)落我：“多大人了還讓我操心……”
我仔細(xì)端詳著母親，只見她雙腿微曲，低著頭，一雙粗糙布滿老繭的手輕輕翻動(dòng)著，這哪是母親的手��！那雙手曾輕拍哄我入眠，為我洗臉，做飯，那時(shí)它是多么飽滿纖細(xì)，如今卻為何如此干癟枯燥？母親繼續(xù)為我系著紐扣，一陣秋風(fēng)肆意掠過(guò)，吹亂了她的頭發(fā)，縷縷銀發(fā)在黑頭發(fā)里格外醒目地扎著我的眼睛，那曾長(zhǎng)至肩背的烏發(fā)已干枯而略顯蒼白了。
青春已不再的母親，在這寒風(fēng)中佝僂著身子，手上下翻動(dòng)著，為她心愛(ài)的女兒一顆顆地系著紐扣，似乎把彼此的心都系掛在了一起……
頓時(shí)，我心頭泛起一陣酸楚，喉嚨漸漸發(fā)緊，“好了，”母親輕捶著腰，抬起頭，“怎么眼圈紅了？”
“哦，是沙子進(jìn)了眼�！蔽一琶忉尩�。
“趕緊去吧，不要遲到了！”我上了車，與母親道別：“媽，快進(jìn)屋吧，外面冷！”母親愣了一下，繼而笑成一朵燦爛的.花。
一路上寒風(fēng)刺骨，可我卻溫暖如春。回想起與母親多年相伴同行的日子，即便是再寒冷的天，也感覺(jué)有一股極其溫暖的力量，將我包圍……
同行的日子作文8
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有的人活著，他已經(jīng)死了�！蔽乙灿羞@樣一段迷茫的日子。還好有它陪我度過(guò)走出那片霧靄，直至今日。
考試卷子發(fā)下來(lái)了，一道道鮮紅的叉，刀尖一樣的感嘆號(hào)，死亡證書一樣的“反思”沖擊著我的眼，傳入神經(jīng)，直達(dá)麻木的大腦。我明明已經(jīng)很努力了，為什么成績(jī)還上不去？疑惑間夾著些莫明的惱火。望著眼前的大題目，我皺了皺眉，把它放在一邊，我現(xiàn)在沒(méi)心思想它。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束路上，爸爸盡可能告訴我他今天了解到的信息：“你們班的A同學(xué)，他成績(jī)一直很穩(wěn)定的，他在完成作業(yè)以后還會(huì)問(wèn)老師再要張?jiān)嚲韺�，再看看你呢？沒(méi)有吧。還有B同學(xué)，最近也很努力的……”“啊，我知道了�！蔽矣采驍嗔税职粥┼┎恍莸脑挘θヒ粋�(gè)不耐煩的眼神，卻無(wú)意間看見爸爸的眼神十分憔悴。是因?yàn)槲覇幔课伊ⅠR心虛了下來(lái)。反思自己的種種行為：不愿面對(duì)大題目；每次都認(rèn)為自己不可能完成而把難題丟在一旁；每次制定計(jì)劃卻都沒(méi)能達(dá)成……我真的努力了嗎？
一次下課，我洗完手蹦蹦跳跳進(jìn)教室想找同學(xué)玩，卻一眼瞧見A同學(xué)捧著書在研究。順著方向看去，發(fā)現(xiàn)B同學(xué)竟也捧著書在鉆研，一時(shí)羞愧不已。我與前面同學(xué)的差距漸漸拉開了，或許就在這一個(gè)個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的課間。別人都在學(xué)習(xí)，我有什么資格不學(xué)習(xí)呢？這才是努力樣子��！我重新反思了一下我的現(xiàn)狀：之前我不寫數(shù)學(xué)大題目是因?yàn)閼猩�；之前一次次的檢討、反思都只是為了應(yīng)付老師；之前接到試卷時(shí)的難過(guò)都只是因?yàn)檠矍暗姆謹(jǐn)?shù)看上去不理想……我將自己血淋淋的一面撕開，最終發(fā)現(xiàn)，我真的'沒(méi)有努力。
時(shí)間緊迫，我也該拼一把了。那天晚上，我拿出昨天沒(méi)寫完的題目，看著眼前一般倦意蔓延上來(lái)。我想閉上眼，就這樣睡一覺(jué)，但我告訴自己，我該努力了，我與前面的同學(xué)之間有很大的差距了。于是去洗了把臉，沉下心來(lái)認(rèn)真思考，沒(méi)有思路了就按照老師上課講的思路想；方法錯(cuò)誤了就用另一個(gè)方法；計(jì)算錯(cuò)誤了就再算一遍。短短半小時(shí)卻似熬過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，可是那天我卻睡得格外香甜。
洛克菲勒曾經(jīng)在《洛克菲勒留給兒子的三十八封信》說(shuō)過(guò)：“我鄙視那些善找借口的人，因?yàn)槟鞘桥橙跽叩男袨�，我也同情那些善找借口的人，因�(yàn)榻杩谑侵圃焓〉牟≡础！钡拇_，
審視自己的過(guò)程或許痛苦，或許漫長(zhǎng)，但這恰恰也是成長(zhǎng)的一步。與它同行，讓我真正認(rèn)識(shí)了自己。
同行的日子作文9
那個(gè)早晨，你突如其來(lái)的短信讓我驚醒。當(dāng)我來(lái)到機(jī)場(chǎng)，看著你黯然的背影時(shí)，才發(fā)覺(jué)與你同行的那些日子如此珍貴。
與你同行的日子里，有一朵三色堇隨風(fēng)飄曳。
那是一個(gè)下著小雨的冬日，校門口，家長(zhǎng)孩子們絡(luò)繹不絕。只有我，在刺骨的寒風(fēng)中等待漫長(zhǎng)的雨停下。突然，一個(gè)熟悉的聲音在背后響起，原來(lái)是你。我接過(guò)你遞來(lái)的傘，撐開來(lái)，仿佛一片暖陽(yáng)。同行在小路上，無(wú)話不談�？闪牡轿业纳�，你的表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，從包中拿出了我一直沒(méi)有買到的那本小說(shuō)，我激動(dòng)得說(shuō)不出話，倉(cāng)促翻開，一朵漂亮的三色堇從書中飄落，然后隨著風(fēng)散落在空中，我抓不住，你卻阻止我說(shuō)：“讓它飄走吧�！蹦愕哪樕下冻鲂θ�，綻放出你的隨性。從那以后，每當(dāng)我看到三色堇，就能想到與你同行的那個(gè)雨天。
與你同行的日子里，有一棵仙人掌就地扎根。
那天，考試成績(jī)出來(lái)了。望著試卷上不理想的分?jǐn)?shù)，我十分煩躁。作業(yè)的繁重，與家人之間的矛盾讓我喘不過(guò)氣來(lái)。下午的書店里，你的`失約讓我火冒三丈，安靜的書店里傳來(lái)你與我放肆的吵架聲，斗罵、撕扯、扭打，店員好不容易才拉開我倆，我們分別癱坐在兩盆仙人掌之間，互相仇視著對(duì)方，互相刺痛著對(duì)方。但是你就是你啊，怎么會(huì)憎恨我！仙人掌的頭頂開出了花，仿佛那一刻彼此代表和好的微笑，我們離開書店，在夕陽(yáng)的注視下，我與你同行。
與你同行的日子里，有一束百合花溫暖開放。
記得那個(gè)午后，我躺在醫(yī)院的病床上，忍受一場(chǎng)意外后的折磨，傷痛讓我沒(méi)有什么力氣，窗外的陽(yáng)光、鳥鳴、花香在我眼里顯得沒(méi)有一絲生氣。在我想閉上眼睛繼續(xù)沉浸在悲傷中時(shí)，你來(lái)了。捧著一束含苞待放百合花，站在我的旁邊，與我談心，為我補(bǔ)課。那幾個(gè)鐘頭，我感受著溫暖，沐浴著友情。你悉心地幫我將筆記抄得整整齊齊，替我把宿舍的衣服疊好帶過(guò)來(lái)，幫我把學(xué)校未完成的事務(wù)處理的妥妥當(dāng)當(dāng)。那一天，你用最樸實(shí)的行動(dòng)證明了我們深刻的友誼，即使我無(wú)法行走，但我仍然感受到我在與你同行。
離別那天，你贈(zèng)予我一盒植物標(biāo)本，然后我又一次看到你那隨性的笑容，仿佛陽(yáng)光，仿佛雨露滋潤(rùn)著我倆這段美好的記憶。我不會(huì)挽留什么，因?yàn)閺哪且豢涛医K于明白：
友誼可能不會(huì)地久天長(zhǎng)，但有一段與你同行的日子能夠懷念足矣！
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