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【優(yōu)選】我就是我作文12篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我就是我作文，歡迎大家分享。
我就是我作文 篇1
世間萬物，瞬息萬變，滄海桑田般變化莫測，也不過千年一現(xiàn)，鏡里的那個自己走過十四年的春夏秋冬，每日一點一滴地成長劃過十四年的長河，膨脹發(fā)亮，那個曾經(jīng)梳著兩條小辮的女孩變成了扎起高高馬尾的女生，天真爛漫的大眼睛隨時間的推移填滿了青春活力，鼻梁上架起了一副眼鏡，千言萬語道不盡十四年的改變，放下劉海，扎起馬尾系上鞋帶，我就是我。
十四年的時光長河，成長的點滴鑄就了我，化作粒粒星辰嵌在時光長河。小的時候，媽媽總是教導我，人要往前看，就算身前的.路殘石斷崖，也要越過去，沖出危險的黑暗，就能夠看到陽光，擁抱希望。因此，陽臺是我最喜歡的地方，坐在陽臺上畫畫是十四年來不曾更改的愛好，陽光柔和地灑在陽臺上，就是記憶中最美的風景。那是一個閑暇的午后我依偎在陽臺上，抱著畫板，享受陽光，從陽臺的角度可以看見樓下成片的綠蔭，綠草，我希望記錄下這一刻，卻忽然有一個小男孩闖進我的畫面，他似乎只是孤身一人，遠遠的望去很是熟悉，好像在尋找什么東西，架上眼鏡一看，原來是鄰居家的小男孩。我下了樓才發(fā)現(xiàn)，原來男孩心愛的小狗毛球不見了，見他急得哭了，我也幫著找起來，很快就在樹下發(fā)現(xiàn)了滿身是土的毛球。送走了小男孩，我又回到了陽臺，卻發(fā)現(xiàn)自己身上沾滿了泥垢，陽光灑進房間，照在身上，蓋過了泥漬，感受著陽光的溫度，暖暖的，也許，媽媽說的助人是幸福就是如此吧……
從小，或許受媽媽的感染，無論發(fā)生什么，與別人相處，要不爭不搶，不過我到現(xiàn)在還未做到，那個早晨清風微微，卻彌漫著火熱，我碰到了同學的水瓶，因此，我們大吵一架，為保面子，我死活不肯認錯，后來直至畢業(yè)都沒能化干戈為玉帛，現(xiàn)在想來，不免是遺憾……這樁樁件件化作成長路上的墊腳石，助我前進。
十四年歲月變遷，物是人非，但點滴成長匯聚一屋，存于心中，發(fā)熱發(fā)亮，陽光會均勻地灑在每個人身上，不管溝溝坎坎，無論高卑貴賤，無論前路再怎樣困難重重，帶著陽光，也要越過去，擁抱希望，交替變化的晝夜抹不去歲月時光長河的記憶，我就是我。
我就是我作文 篇2
每天一大清早就對著鏡子吹頭發(fā)的少年是誰？用腳趾都想得出來，可肯定是我！全身上下，我最喜歡的，就屬頭發(fā)了。我是個小發(fā)型師，特愛設(shè)計發(fā)型，今天還是斜劉海，明天就是向上翹的了。我分外注意穿著打扮，喜歡黑白配。下面來聽聽我的故事吧！
我熱愛街舞，一天不跳，我就覺得全身發(fā)癢。所以每到跳舞的日子，我的心里就有無法形容的愉悅。但是，它也在我的`身上留下輝煌的印記—傷痕。這些傷痕可是—八仙過海，各顯神痛��！在兩次倒立時，都因為撐太久，力氣用盡，造成了兩次神痛。分別是手肘扭傷和肩部拉傷。還有一次在練小風車，遭到膝蓋，害我兩天行動不便。還有其他大大小小的傷。然而，這些傷，沒有澆滅我心中上進的熊熊大火。我雖然才學兩期，但已經(jīng)把一些Toprock（下地前的自由舞步）、Footwork（地上的腳花）、Move（難度動作）以及幾套齊舞練得爐火純青。
我有一點不足，就是脾氣不太好。平常脾氣都還行，但要你把我惹火了，我小宇宙爆發(fā)，我可不管三七二十一，跟你鬧個沒完！一次三更半夜，我被外面的大笑聲吵得難以入眠。打開門，定睛一看，是爸爸約了幾個老朋友喝酒，看南非世界杯。一開始不大吵，所以我窩在被子里暫時避一避。十分鐘過去了唉呀，怎么還是吵，真拿他們沒辦法！于是我用紙巾塞住耳朵。又一個十分鐘，他們真是得寸進尺，越吵越大聲，簡直就是三院里跑出來的瘋子。但是，唯一的不同是他們竟然比瘋子更瘋！特別是在進球時，他們那超分貝的吶喊是一般人不能承受的，當時我真想一口鹽汽水噴死他們。為了給爸爸留面子，我只能在房間里掃蕩。我氣得一把抓住空易拉罐，用力擰轉(zhuǎn)，竟然擰碎了，我從來沒有這么大的力氣。我還撕爛書，在腳下非一般地踐踏、
我業(yè)余喜歡騎自行車，還在小區(qū)召集朋友組自行車隊，當了隊長。我們經(jīng)常一起騎車，一起比賽。
金無足赤，人無完人，每個人不可能十全十美，這就是興趣廣泛但又脾氣暴躁的我。大家認識我了吧，一起做個朋友吧！
我就是我作文 篇3
小的時候，老師經(jīng)常問我們，“你長大之后想當什么��？”我們都異口同聲地說：“科學家�！碑斶@當那，回頭想想現(xiàn)在的我什么都不是，只是一名普通的學生罷了。
我就是我。我不像山羊那樣，自己嘴上有幾根胡子就認為自己是哲學家。我只是一名學生，最起碼我現(xiàn)在都不知道哲學家到底是一個怎樣的概念。我不懂得什么是宏觀，什么是微觀，不懂得什么哲學大道理。我不是哲學家，還是個學生，一個正在學習哲學的學生。
我就是我。我不像袋鼠那樣，自己穿了一身保護服就認為自己是拳王。我是一個溫柔細心的人，我不懂得暴力，更不會去使用它。我可不想被人打得滿地找牙。我就是我，一個有愛心的我，一個不會說大話的我，我只想安穩(wěn)地當一名學生。
我就是我。我不像斑馬那樣，自己身上長了一些斑紋就認為自己是英國皇家水兵。我不想當兵，就算當兵，也是一名人民解放軍。我也不會水，不會硬著頭皮去做我不會做的事。我就是我，我目前還沒有那么大的目標，我只想老老實實地當好我自己。我就是我，我不是哲學家，我不是拳王，我不是健康活潑的英國皇家水兵。我愿做真實的自己，不羨慕他人的功名與利祿，不留戀他人的地位與財富。我就是一名普通的學生。
從老師的角度看，我是他的一名學生，所以我要當好學生。我要遵守學校的'規(guī)章制度，好好學習，認真求實，刻苦鉆研，把這些做好，我就是一名好學生了。盡管我很弱小，可是我很快樂。
從朋友的角度去看，我是他們的好兄弟，所以我們每天都聚到一起。說說笑笑，無所不談，對待朋友要做到真誠，這樣，我就是他們的摯友。盡管我很普通，可是我很快樂。
從父母的角度看，我就是他們的好兒子。無論是做錯了什么，他們都能原諒我，因為他們以我為自豪，以我為幸福。我只想真實地做父母的兒子，因為我很快樂。
從我的角度看，我要很嚴肅地說：“我就是我，我不敢說我能當什么，也不敢想那些不屬于我的東西，但我敢肯定，我不會盲目羨慕與效仿，我能活出自己的個性�！蔽业拿趾芷胀�，可是我不會由于普通而憂傷與難過，我什么都沒有，可是我卻能夠活出自己真實的色彩，因此我覺得自己很富有。有什么能比讓自己真實地生活更珍貴的呢？我就是我！走自己的路，讓別人去模仿吧
我就是我作文 篇4
世界這么多人，有脾氣一樣，性格一樣，可能是后天改造，可能是先天而來。當然有許多改造的性格，我就是一個例子:先天而來的自卑的我，經(jīng)過一眾好朋友，我現(xiàn)在竟然很開朗，想到這里突然覺得很慶幸，結(jié)交了一幫善解人意，能量滿滿的朋友，在高中前我的字跡還是像小學生的手法，上高中是碰到了那是的同班同學兼現(xiàn)在的好朋友，那時的我偶然間看到她寫的字，突然意識到真的是看到字就仿佛看到人一樣，所以我也要努力變成她寫的字一樣的人。
終于，3個月后，我的'字已經(jīng)有了很大區(qū)別，雖然和她的還有一段距離，但是已經(jīng)勉強可以看了，她，甜美而又霸氣的樣子。對于我喜歡的東西，就像隨性的我一樣，明星，我開始喜歡林俊杰，因為最初的我對于音調(diào)歌詞歌名人物都不著調(diào)，好多歌我聽了一百遍我再聽依然像聽新歌一樣，可是林俊杰的歌很特別，聲音很獨特，讓我一下子聽的出，我喜歡他好久，但不是所謂的瘋狂粉絲，依舊會不知不覺忘卻，喜歡另一個明星。游戲人生，提到游戲，我有一個疑問，為什么游戲會讓人上癮，我和大多數(shù)人一樣，會玩游戲，而我完全沒有上癮的感覺，我的習慣有可改變，有不可改變，比如我一成不變的早餐，油條，小米粥，茶葉蛋。
不少朋友問我，這樣會不會煩，這是習慣，不會改變，沒有的話我會不吃，這就是所謂的輕微強迫癥吧。朋友說我有一個一成不變的好習慣，就是我看一個人，陌生的人，只要他身上有一件東西我覺得很順眼，不管多小，一根鞋帶我覺得漂亮，我就對這個人百分之百滿意或者說他很帥的樣子，所以朋友問一個人的樣子從來不問我，這是好習慣還是壞習慣？人本身就是個奇怪的動物，其實你怎樣完全取決于你身邊的好朋友們，就像有一句老話說的對看一個人首先看他身邊結(jié)交的朋友們，而我是這樣有原則地執(zhí)行我的世界，完全取決于父母和身邊的朋友們。
我就是我作文 篇5
小的時候，老師經(jīng)常問我們：“你們長大之后想當什么啊？”我們都異口同聲地說：“科學家。”回頭想想現(xiàn)在的我什么都不是，只是一名普通的學生罷了。
我就是我。我不像山羊那樣，自己嘴上有幾根胡子就認為自己是哲學家。我只是一名學生，最起碼我現(xiàn)在都不知道哲學家到底是一個怎樣的概念。我不懂得什么是宏觀，什么是微觀，不懂得什么哲學大道理。我不是哲學家，我還是個學生，一個正在學習哲學的學生。
我就是我。我不像袋鼠那樣，自己穿了一身保護服就認為自己是拳王。我是一個溫柔細心的人，我不懂得暴力，更不會去使用它。我可不想被人打得滿地找牙。我就是我，一個有愛心的我，一個不會說大話的我，我只想安穩(wěn)地當一名學生。
我就是我。我不像斑馬那樣，自己身上長了一些斑紋就認為自己是英國皇家水兵。我不想當兵，就算當兵，也是一名人民解放軍。我也不會水，不會硬著頭皮去做我不會做的事。我就是我，我目前還沒有那么大的目標，我只想老老實實地當好我自己。
我就是我，我不是哲學家，我不是拳王，我不是健康勇敢的英國皇家水兵。我愿做真實的自己，不羨慕他人的功名與利祿，不留戀他人的地位與財富。我就是一名普通的學生。
從老師的角度看，我是他的一名學生，所以我要當好學生。我要遵守學校的規(guī)章制度，好好學習，認真求實，刻苦鉆研，把這些做好，我就是一名好學生了。盡管我很弱小，可是我很快樂。
從朋友的角度看，我是他們的好兄弟，所以我們每天都聚到一起，說說笑笑，無所不談。對待朋友要做到真誠，這樣，我就是他們的`摯友。盡管我很普通，可是我很快樂。
從父母的角度看，我就是他們的好兒子。無論是做錯了什么，他們都能原諒我，因為他們以我為豪，以我為幸福。我只想真實地做父母的兒子，因為我很快樂。
從我的角度看，我要很嚴肅地說：“我就是我，我不敢說我能當什么，也不敢想那些不屬于我的東西，但我敢肯定，我不會盲目羨慕與效仿，我能活出自己的個性�！蔽业拿趾芷胀ǎ墒俏也粫捎谄胀ǘ鴳n傷與難過，我什么都沒有，可是我卻能夠活出自己真實的色彩，因此我覺得自己很富有。有什么能比讓自己真實地生活更珍貴的呢？
我就是我！走自己的路，讓別人去模仿吧！
我就是我作文 篇6
我認為我是一個樂天派，還是一個完美主義者，因為我經(jīng)常愛笑，而且凡事追求完美，盡管做到完美很困難。
我的同桌是個女孩，她經(jīng)常說我很討厭，因為我太自戀，經(jīng)常說“我是天才”這一類的話。其實我自己也這么認為，不過我認為這沒有什么不好的啊，自己表揚自己其實就是在自己鼓勵自己，而且這樣還能避免自卑。我真不知道為什么人們要把“自戀”劃進貶義詞一類。
另一點，她說我太血腥。
這一點我很難評價，我很喜歡看電影里打打殺殺的鏡頭（但我沒有暴力傾向，這點請注意），有時候我會認為電影中某人太殘忍，但是有時候卻又覺得他們很膽小，因為我老覺得他們……動作太小。當然，這一點我不是好評價，所以我也不想說太多。
我認為我最大的特點就是很樂觀，而且不是一般的樂觀，有時老師批評我時我會偷偷的笑，弄的'同學大笑不已而老師卻面紅脖子粗，看樣子有種想沖上來把我腦袋擰下來的感覺。當然了，這只是一部分，我經(jīng)常的笑，就算成績不好也會笑，因為我相信兩種解決不了問題的表情中，笑比哭要好的多。所以同學說我是樂天派。
我并不是很喜歡語文，從小學的第一節(jié)課開始我就恨透了語文這個學科，導致現(xiàn)在語文分數(shù)還老是拖我后腿。我也無奈，可是沒辦法，因為我無論如何強迫自己，我也不可能像聽其他課一樣那樣的興致勃勃。
我給自己創(chuàng)造了一條格言：凡事都有原因，沒有真正的“不為什么”這一個詞。
我很討厭“隨便，好像，差不多”這一類的話，因為我不喜歡拿不定主義的人，所以我現(xiàn)在每當有人問我一個問題而我拿不準時，我會說出自己的答案，后面附上一句話“我不保證正確率”有幾次就因為告訴了別人錯誤的答案而害的別人不及格，而我卻反復思考答對了這幾題，每當別人找我論理時，我都會很感激這句話，因為他幫我逃過了好多劫難。
我寫這篇文章沒有什么目的，只是自我表現(xiàn)介紹一下。因為我是新來的，按照我的習慣，都喜歡先自我介紹。
我就是我作文 篇7
藍，是天的顏色；紅是火的象征。我不學大海抄襲天的藍，我也不學晚霞模擬火的紅。我就是我，一個桀驁不馴的男生。
我是男生，一個“游手好閑”的男生�！拔倚迹乙^一個藝術(shù)家式的生活，不要魯迅一樣嚴肅，李敖一樣狂放，朱自清一樣優(yōu)雅——我只夢寐那種藝術(shù)家潦倒得可以三個月不洗襪子的生活……”我正在宿舍發(fā)表我的宏篇大論，卻見室友們早已“抱頭鼠竄”。A君道“老兄，我以為你已經(jīng)做的差不多了，適可而止吧，你身上的臭氣都能熏死一頭豬了（我已經(jīng)兩個月沒洗襪子了）�！蔽铱峁饰以冢蹖W習不是很積極向上嗎？瞧，咱這“蘿卜頭”里的知識幾欲膨漲。我要努力塑造一個另類的我，一個頭腦“發(fā)達”，四肢簡單的新人類。
我是男生，愛運動的男生，從來都是球技很屎，又很賣命的那一類。為了咱的籃球，死也要爭取球場時間�！安皇前�，老師，才十分鐘自由活動！太摳門了吧，可不可以再加點兒，就一點點，二十分鐘？不，十五分鐘……”操場上的我正在和俺們“尊敬”的體育老師爭分奪秒。哎，喜歡運動也不是壞事，不過有時有點影響，經(jīng)常被提前入班的老師罵得“狗血噴頭”：“打球象條狼，學習象綿羊！”
我是男生，愛生氣的男生。雖然本人清瘦，但我是豎著增長的，所以不免有一點“長胳膊長腿”的味道，因此常常會“身不由己”地侵占他人“領(lǐng)土”�！拔�，李順，你OVER了！腿伸得這么長……”話音剛落，一只大腳狠狠地跺在我腳上，痛得我齜牙咧嘴�！拔�，我說前面的'，你也忒狠了點，用那么大勁，氣死我了！哼，不理你了�！薄袄铐�，你看這題……”“不知道！”我終于有了報仇的機會�？赊D(zhuǎn)念一想，好男不和女斗，咱不能讓人說咱小氣鬼�！扒懊娴模堑李}拿過來。”“不用了，我會了�！薄澳悖恪鏆馊�！”唉，看來有些事還是忍為上策，拿別人的過錯懲罰自己，不值！
白石老人說的不錯：“媚我者俗，似我者死�！迸λ茉煲粋�嶄新的自我，不再流連，不再顧盼，讓我們驕傲的告訴世界：我就是我！
我就是我作文 篇8
“你看看人家亦萱，成績好、動作快，字寫得也很好。你呢？處處都不如人家，一個班里，一個老師教的，你就不能努力點嗎！”沒當我考得不好，拖拉的時候，媽媽總會把我與班里最優(yōu)秀的人去比較。因此，我在心里總是會質(zhì)疑：我到底是誰？我為什么不能成為別人？
每當我考試成績不理想時，我就會感到十分沮喪，甚至還會去編各種理由去掩蓋我的失誤。我知道，可能我生來就是個普通人，沒有天賦，長相、成績、家庭都是一般般。我常常趁一個人在家的時候放開聲音去哭泣，為什么我這么普通？我可能也只是這個世界的一個微不足道的微風而已吧。
特別自卑的我特別想要成為亦萱那樣優(yōu)秀的孩子，她上課舉手，我就舉手，她如果與旁人討論，我也學著她找旁人討論……但是成績不僅沒有提供，反而下降了。我覺得自己很不快樂、不自在。
漸漸地，我大了，會去認識自己了。我可能雖然只是一片葉子，但每一片葉子都是不一樣的，每一片葉子也都是獨特的，我又為何去與他人比較呢？我覺得自己就像深藏在泥土里的那顆還沒有發(fā)光的`鉆石吧！我只要撥開泥土，堅持到底，就一定能出來發(fā)光！從那以后，我就一直努力著做自己，不管別人是怎么評價我，只要我覺得自己盡力了，很棒了，就行了。
我愛我自己嗎？應(yīng)該會愛吧。我雖然不能肯定地回答，但是我會去做我自己，讓自己變得更好，讓我肯定地回答：“我愛我自己�！睕]有人生來就是最完美的，也沒有人生來就會了解自己、認識自己。但是，我會靠著我的努力與勤奮變成一個獨一無二的人，也會活在自己的世界里。當我站在鏡子前，我看到的是一位瘦瘦的、單眼皮、黃黃的頭發(fā)、不高不矮的女孩。對，站在我眼前的人，就是一個普通、平凡的我，但是在我的心里有一顆自信、積極向上的心。只做自己。
我雖然不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。不活在別人眼中，我就是我，不一樣的！
我就是我作文 篇9
樹葉，永遠沒有完全一樣的。人，也永遠沒有相同的。每個人都是獨一無二、舉世無雙的。我就是我，是不能被任何人代替的。蠟筆小新式的眉毛下，一雙小而聚電的眼睛，經(jīng)常東張西望。鼻子不算高也不算
塌，一張小小的嘴巴能說會道，但十句有二三句是廢話。不要見怪，因為我很外向的`。
我從小活潑好動，但因為經(jīng)常和女生玩，身上也有一點女生的氣質(zhì)，說難聽一點就是“娘娘腔”。我從小受父母的影響，特別愛看書。什么小說、作文、漫畫、名著，沒有我不看的。至于運動方面嘛，我就不怎么樣了，一放假我就是能宅就宅、能躺就躺、能不動就不動，呵呵，有點二懶哦。
我也比較調(diào)皮。記得小時候，我被寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下二姨家。二姨那時候住在山上老莊子，吃水要下山走幾里路去挑，很辛苦，可我就做了一件既好氣，又好笑的事情。那天，二姨進里屋休息，我可能是覺得太熱了吧，就爬進了水桶里。水頓時沒過我的胸口，二姨剛好從里面出來，嚇了一跳，連忙把我抱出來，過了一會兒，她突然反應(yīng)過來：水被我糟蹋了。二姨無可奈何的看了看我，又下山挑了一桶�，F(xiàn)在想起來還覺得有點對不起二姨呢，不過，二姨說沒事的，畢竟是小孩子嘛，也就原諒了我。
從鄉(xiāng)下回來后，就住在單元樓里，只是附近的同學都是女生，沒辦法，每天放學只有和她們一起玩，什么跳皮筋啦，編花籃啦，我都會。有一天我正和她們玩一個新皮筋的跳法，我學得很認真，以至于沒有聽到媽媽喊我的聲音，最后當我滿頭大汗得回到家里
時，媽媽給我規(guī)定的時間已經(jīng)過了半個小時。我又一次因為貪玩被罰站墻角，直到十點才睡，第二天我成了“團團圓圓”了，不過我覺得挺值，因為我又學得了一點東西，不管這東西有用沒有，我覺得有收獲就行。
怎么樣，這就是我，獨一無二的我，舉世無雙的我，一個能說會道、相貌平平、活潑好動、愛看書、外加一點懶的、有點“娘娘腔”的小男孩。
我就是我作文 篇10
我就是個無理取鬧的女子。我就是個任性的女子。我是很小氣。我是討人厭。我是想要被寵被愛。我是想要被別人關(guān)心。我是喜歡把未來幻想的很美好。我愛撕心裂肺的笑。我愛抽風愛發(fā)顛。我愛無理取鬧。我就是這樣。就是這樣。什么都不好。
什么也不好。性格亂七八糟。生活亂七八糟。感覺整個世界也是亂七八糟。有時我怕你們對我好。害怕有一天你們一個個都離我而去。把我一個留下。我總是健忘一些不開心的事。我總是莫名其妙的憂傷。我總是胡亂的發(fā)脾氣。
有時候能一直和她們大吵大鬧。笑得仿佛忘了世界還存在悲傷。有時候又突然安靜的一言不發(fā)。好像身邊的所有喧鬧都與我無關(guān)。我喜歡簡單的人。我喜歡簡單的事。傻傻的。每天嘻嘻哈哈過日子。經(jīng)常告訴自己。不管遇到什么事。
都要笑。如果真的難過了。哭過之后我要笑。曾經(jīng)我以為的踏踏實實。曾經(jīng)我以為的長長久久。曾經(jīng)我以為的平平淡淡。曾經(jīng)我以為的愛情，友情。其實后來想想。那些都太不堅固了。太容易被摧毀在陌生人面前。我真的.不愛說話。那并不是我裝。那是因為我害怕。在你們面前。我是很瘋的女子。說話沒有任何顧慮。
我喜歡壓馬路。我不喜歡十字路口。我喜歡素顏。我不喜歡濃妝艷抹。我喜歡聽音樂。我不喜歡對別人訴說煩惱。看悲情小說。我會哭。受感動時。我會哭。有時候委屈了。我也會哭。但是。當我面對現(xiàn)實的無奈時。卻欲哭無淚。很傻吧！
其實我一直在尋找。尋找個能容納我的地方。有時卻迷失了方向。不知該何去何從。人生之路。常常讓人很無奈！漸漸變得愛發(fā)呆。腦袋完全是放空狀態(tài)。有時都不知道自己在想什么。都不知道自己在做什么。以前我很愛笑。現(xiàn)在我依然很愛笑。只是。區(qū)別在于：前者的笑是毫無顧忌。而后者的笑夾雜著一點無奈和悲傷。大家對我的評價都各不相同�？墒俏乙恢倍颊J為。我就是個徹頭徹尾的瘋子這就是我。我就是這么個女子。
我就是我作文 篇11
朝陽一寸一寸地爬上矮墻，把天邊的云渲染成了湛藍，晝，像透明的紙一點點鋪展開來；凝視墻上“天行健，君子以自強不息！”字，鵝黃的日光越過矮墻，闖進教室，那一撇一捺顯得弱不禁風。停下手中的粉筆，看著那橫走斜行的字，我的心中自然滿是橫走斜行的惆悵。久練不就的字將我原有的自信敲擊的支離破碎。難道這個瓶頸真的過不去了嗎？沉思著，渴望從內(nèi)心深處尋找出答案......
老師的話語在耳畔回想：“一個渴望成功的人，應(yīng)該永遠努力去采摘樹上那個又大又甜的“蘋果”。辦板報，又何嘗不是這樣呢？看著一個個同伴撒手離去，想起老師任命我為總負責人時的情景。我想：肯定是因為看重我，想鍛煉我，相信我有這個能力去做得很好。無數(shù)遍提醒自己：不能辜負她對我的期望。我佇立在那一片寫滿了歪七扭八的字的黑板前，心里倏爾潤朗起來，望向窗外，明媚的陽光射進了教室的每個角落。再次望向墻壁，凝神處，卻猛然發(fā)現(xiàn)“自強不息”四字顯得蓬蓽生輝起來了。
沉重地拿起盒中的一支粉筆，此刻的我，仿佛覺得自己是個戰(zhàn)士，粉筆是我的.槍矛，板擦是我的甲盾，尺子是我的子彈，在醇黑的黑板鋪就的戰(zhàn)場上，縱橫捭闔，沖鋒陷陣，陣陣酸麻從指尖到我的手臂，任憑細密的汗珠在我的額頭鼻尖上跳舞，也不愿打破我心中那滿腔熱血的腔調(diào)，我要在朝陽中完成我的使命與追求。橫、撇、豎、捺，每一筆都傾注我的執(zhí)著；點、提、頓、挫，每一筆都灌注我的努力，那一刻，我的內(nèi)心開出了一朵燦爛的花。
我在教室里親吻第一縷朝陽，又在快樂中告別最后一縷斜陽，一遍遍的實踐，使我感覺到了它并非枯燥，而是一件快樂的事。
在這次旅行中，我漸漸懂得了花的美麗，并不在于色彩斑斕，更不在于千姿百態(tài)，而是在于自己思想搏斗中，獲取那份執(zhí)著與追求，睿智與努力。這就是我，不一樣的花朵！
我就是我作文 篇12
有一句名言：“每個人都是自己個性的工程師”我也是這樣覺得，因為我就有許多個性。
三年級——害羞
那是一個星期三的下午，我一看課堂呀，我得了優(yōu)+，心里樂開了花。上課了，老師說：“我們現(xiàn)在來講評課堂，這次的有許多同學得了優(yōu)+，很好，那有誰能自告奮勇上來，讀一讀自己的？”過了一會兒，老師見沒有人舉手，就點名。這時，我聽到一個熟悉的名字“盧雯怡”我一聽緊張起來，為什么一開始就叫到了我，這可怎么辦，臺下那么多人看著我，真可怕！我心神不定地走上講臺，開始小聲而快速地讀了起來，因為很緊張我讀得十分小聲。讀完后，只見老師慢慢地走過來，對我說：“不要害羞，沒那么可怕的。”聽完老師的話，我的臉刷得紅了起來。
四年級——驕傲了
在一次數(shù)學考試中，一個十分難的單元，那個單元只有幾個人考了超高的分數(shù)——滿分，你知道我為什么要說這個嗎？不知道吧，那我告訴你——因為我就是這幾個人中的一員。我高興的魂都飛走了，得到媽媽的表揚后，更是把尾巴翹到天上去。后來不論媽媽怎么提醒我，我驕傲的心卻再也收不回來。下一單元考試了，試卷改完一發(fā)，我眼睛被見到的'東西愣住了——什么？我只考了八十八分，怎么那么差？唉，看來下次不能再驕傲了。
五年級——勇敢
就在一天早晨，我們班的一名同學吐了，其他同學看了，都趕緊跑了。只有一個同學和我沒有走。后來我們倆分工，她在那陪送那個同學，我去處理這些臟物。于是我快步跑下樓，千辛萬苦終于找到了沙子，我走到那堆嘔吐物旁，沒想到和我一起做這件事的同學，卻打了退堂鼓，說：“你掃吧！”我嘆了口氣，唉，只好自己做了。我把沙子倒在那里，掃來掃去，終于好了。我同桌見了，卻一直躲著我，說不和我一起坐了，他們可真膽小。不過，老師知道后卻表揚我，在全班同學面前說：“盧雯怡是最勇敢的！”
這就是我，這么有個性，會驕傲、小時膽小，現(xiàn)在勇敢的人。
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