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我要飛作文集合(14篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我要飛作文，歡迎閱讀與收藏。
我要飛作文 篇1
第一次坐飛機(jī)，興奮，一點(diǎn)也不害怕。
趁飛機(jī)在徐徐上升，我鳥(niǎo)瞰地上的建筑。若不是空姐的提醒一個(gè)個(gè)城市被我誤以為一個(gè)個(gè)生活小區(qū)。哈！我不停按下照相機(jī)快門(mén)。
飛機(jī)平穩(wěn)飛行了。1500米高空探出腦袋往外看，第一眼看見(jiàn)身下的白云，真是豪邁到了極點(diǎn)——藍(lán)天觸手可及，白云絮絮柔柔，層層疊疊。怪不得孫大圣喜歡在那上邊翻跳嬉鬧，依我看那確實(shí)也是個(gè)好所在。厚而不實(shí)，質(zhì)而輕柔。，平坦起伏有致。比棉瓤松美，比夢(mèng)境虛幻。怪不得七仙女漂亮，我要能常在這上面信步游玩，定然也會(huì)美不勝收。呵呵。白娘子竟然為了一個(gè)傻許仙放棄擁有這樣好居所的機(jī)會(huì)。想不通。
飛機(jī)慢悠悠前進(jìn)。美麗的空姐用甜美的'聲音向我們報(bào)道飛機(jī)的出發(fā)和到達(dá)時(shí)間，2小時(shí)1230公里。好想抒發(fā)感慨--宇宙為參照物，一切便何其微不足道。想起小時(shí)候我和伙伴們每逢看到有飛機(jī)從天空像銀蝶一樣飛過(guò)，就會(huì)站在院子里邊跳邊齊聲喊著：飛機(jī)飛機(jī)落落！……下來(lái)叫我坐坐……呵呵，今天，我坐在飛機(jī)上了！
太陽(yáng)沒(méi)有了云的遮擋，更加興奮，恣意地照射在機(jī)翼上反著道道金光，要不是能拍下這種景象，我會(huì)因?yàn)樾稳莶怀龆z憾到死！
我還正在抒情，醞釀詩(shī)興（這樣的景象如果不吟首氣貫長(zhǎng)虹的詩(shī)實(shí)在可惜），飛機(jī)竟然開(kāi)始降落。目的地到了。
時(shí)至今日，我算坐過(guò)飛機(jī)了。
我要飛作文 篇2
天空很高，云層很深，我微仰起頭，看著這片峭料陡崖上的藍(lán)天。
作為鷹的后代，我的雙目一追隨著上一次的墜落迷糊了，有上百次的回放在我的眼前蕩漾。
那是多么明媚的天啊，我小跑來(lái)到山巔，父母振振羽翼，示意我去做，在山腰上，延長(zhǎng)的目光放映希望——我一定不會(huì)讓他們以及它失望！
——我要飛翔！
我深情地看著，我這雙烏黑油亮的羽翼啊，我是最令父母驕傲的孩子。
——我振拍翅膀，我飛起來(lái)了，我看到綠水的世界及愈來(lái)愈遠(yuǎn)的懸崖，我內(nèi)心的'快樂(lè)流出心扉！
驟然，我的羽翼僵硬了，我無(wú)法呼喚她，我看到大地，山崖的猙獰，這不是綠水的世界，它們都以鐵一般的頭顱，要將我小小的欲望打得零散一地，我的心啊，脫離了肉體，我要心替我飛翔！
我的嫩爪鉤住了樹(shù)枝，母親尖銳的嘴使我的整個(gè)軀體重新回到空中。
我寧可喪失生命，也不想失去羽翼。我坐在巢中，這是我多少心血啊，它不該這樣——我不要這樣！
今天，我要重新飛翔！
——我要飛翔！
我眈眈看著，雙翼竟帶動(dòng)我飛起來(lái)了，我回頭看看舊時(shí)的傷痕，長(zhǎng)出了更英勇的全新的羽毛！
——我在飛翔！
我的雙翼隱隱作痛，是的，那份——傷到骨子里了，傷在心里了。
我眼里含著淚花：
“上帝說(shuō)過(guò)，我應(yīng)該飛翔，他告訴了我，驚喜往往是自己創(chuàng)造的，痛可以傷到骨子里，但我已經(jīng)有了療心的能力。我永遠(yuǎn)告訴自己，是鷹，就張開(kāi)雙翼，去自己——享受飛翔。
我要飛作文 篇3
海闊天高任鳥(niǎo)飛，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的簡(jiǎn)單實(shí)在，有的是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，還有的是被硬逼著立下的。而我的夢(mèng)想是自由的，我渴望夢(mèng)想成功。
古往今來(lái)，多少人為夢(mèng)想而生？古有陶淵明避世逍遙，今有周恩年少時(shí)立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向，結(jié)果，他成功了，還不是因?yàn)樗麍?jiān)持嗎？他19歲東渡日本學(xué)習(xí)更先進(jìn)的技術(shù)來(lái)救國(guó)，他心中一直想著，怎么把全國(guó)人民從苦難和屈辱中拯救出來(lái)？為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就了他的偉大。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也應(yīng)該懷有夢(mèng)想來(lái)推動(dòng)我們的學(xué)習(xí)。比如，我的夢(mèng)想就是讀一首好的大學(xué)，可是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是不容易的，就像一只大雁從雁群里飛了出來(lái)，要想生存，它就要經(jīng)過(guò)不懈的努力才能生存下去。我們定的學(xué)習(xí)夢(mèng)想應(yīng)該和這只大雁一樣才能實(shí)現(xiàn)。
貝多芬，一位音樂(lè)家，在失去聽(tīng)覺(jué)的打擊下，用他辛勤的汗水，艱苦的訓(xùn)練去圓他的音樂(lè)夢(mèng)，他的夢(mèng)想的每一分子都在激情的奮斗著。最終，他實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)夢(mèng)，創(chuàng)造了《第九交響曲》。雖然他的眼睛失明了，但是在他的眼里有一盞信念之燈為他指明了路線。
我們不能忘記諸葛亮在南山講學(xué)的.身影，他的才華使劉備三顧茅廬而不悔，他的瀟灑使群儒百口莫辯，而他游刃有余，這是他勤奮的結(jié)晶�！熬葡悴慌孪镒由睢薄疤依畈谎�，下自成蹊”他明白他的苦心終究會(huì)得到回報(bào)的！他只是在等待，等待成功的那一天。三氣周瑜，他瀟灑自如；七擒孟狄，他鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，他創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)！
這一切告訴我們，夢(mèng)想就是豪邁的江海，熱情奔放，只要你有堅(jiān)定的信念，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我要飛作文 篇4
人們一直對(duì)天空有無(wú)限的向往，我也一樣，藍(lán)天好像有一股特殊的魔力，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。雖說(shuō)人類發(fā)明了飛機(jī)和火箭，但這樣的飛翔并不是我所向往的。我要的飛翔是把腳輕輕一踮，就能奔向藍(lán)天，不需要任何工具的那種真正的飛翔。
我不知道飛翔時(shí)什么感覺(jué)，我想這一定非常棒，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中那么自在，實(shí)在羨慕。如果我能像鳥(niǎo)兒一樣飛一次，我愿付出任何代價(jià)。我總是希望能找到飛翔的感覺(jué)，常常站在大石頭上，張開(kāi)雙臂，然后跳下去，總盼著奇跡能發(fā)生—我突然間飛向藍(lán)天，而不是雙腳著地。盡管知道這是不可能的.，但總要去試一試。媽媽曾笑話我這樣傻，但我不這么認(rèn)為，這是我的夢(mèng)想，沒(méi)有人能嘲笑我的夢(mèng)想！
我比常人更渴望飛翔，我不明白這是為什么。總之在電視上或在公園里看見(jiàn)鳥(niǎo)兒輕松得飛向藍(lán)天，總是很敢興趣，目不轉(zhuǎn)睛得盯著它看。雖然看過(guò)上百遍，但還是像原來(lái)那么興奮。
飛翔為什么會(huì)這么吸引我？藍(lán)天真有那么奇妙嗎？坐飛機(jī)飛翔像鳥(niǎo)兒一樣飛有區(qū)別嗎？像這樣千奇百怪的問(wèn)題總是縈繞著我，弄得我很困惑。關(guān)于飛翔最大的問(wèn)題是它的奇妙之處在哪里？我總是一空下來(lái)就在想這個(gè)問(wèn)題。最終得出的結(jié)論就是：飛翔的樂(lè)趣在于人和天空的零距離接觸。風(fēng)輕輕吹動(dòng)著我，一伸手就能觸摸藍(lán)天白云。頭稍稍往下看，就能望見(jiàn)整個(gè)城市，雖然我沒(méi)飛過(guò)，但我明白這樣的感覺(jué)是多么妙不可言。只有藍(lán)天，白云，鳥(niǎo)兒和我。四周那么寂靜，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，但也像樂(lè)曲般動(dòng)聽(tīng)。飛翔不止是和藍(lán)天零距離接觸，更是和大自然零距離的接觸呀，這種感覺(jué)不是一般的奇妙！
我不認(rèn)為像鳥(niǎo)兒一樣飛翔是不可能的事。從古至今，有多少夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)，只要人類有美好的遐想這遐想就能化為現(xiàn)實(shí)！
我要飛作文 篇5
夜深了
夜空，仿佛是一幅被潑墨渲染的黑色畫(huà)卷，月光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙絲絲縷縷的灑向了地面。遙望星空，北極星的眼睛一眨一眨，給這寧?kù)o的夜晚平添了幾分生動(dòng)。看著，看著，不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)到我是一陣風(fēng)，一陣永遠(yuǎn)飛翔著的風(fēng)，飄蕩在空中。在生機(jī)勃勃的春天，春風(fēng)輕輕擺弄舞姿，使人們感受到春風(fēng)拂面，春意盎然的愜意，柳姑娘也隨風(fēng)搖擺。夏日，人們渴望風(fēng)的到來(lái)，烈日當(dāng)空，風(fēng)兒來(lái)了，為人們送來(lái)了涼爽，在空中飄蕩著注視著在樹(shù)下談笑風(fēng)生的人們。秋高氣爽的秋天，涼爽的秋風(fēng)吹響了金色的號(hào)角，吹著正在喜悅著收割的人們。
但是，我是來(lái)自遙遠(yuǎn)的西伯利亞的寒風(fēng)，我呼嘯著，人們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中不禁加快了腳步，飄落的葉子似乎也在哭泣。人們都關(guān)緊了門(mén)窗。我失望了，不敢再踏進(jìn)平原半步。我不再嘗試飛向更高空，不再那么努力，一天天地我變得不再那么強(qiáng)勁有力，但我渴望飛，飛到廣袤的草原，然而高大的山脈的阻擋使我無(wú)法跨越，我因自己的無(wú)能而大聲呼嘯著卻看到了那凜冽在寒風(fēng)中依然“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花。我被其深深折服，我發(fā)誓不會(huì)因?yàn)榍斑M(jìn)路上的障礙而停止腳步，不會(huì)因?yàn)轱h落的葉子而哭泣，我一次次的的嘗試，終于，我踏著強(qiáng)勁的步伐進(jìn)入了中原，為人間帶來(lái)了天之巔的雪的純潔，我看到了人們的`喜悅也看到了一些人的哀傷。我體會(huì)著他們的情感。依然堅(jiān)定的飄蕩著，來(lái)到這廣袤的草原，感受到了草原的號(hào)上，漫天飛舞的雪花，從天上輕輕飄揚(yáng)下來(lái)，天地萬(wàn)物，銀裝素裹。逐漸的我放慢了前進(jìn)的步伐，欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。
夢(mèng)醒了
仍然留戀飛翔的感覺(jué)，仍然回味飛越天之巔的不斷嘗試，可我能自由的飛嗎？父母的百般呵護(hù)，朋友的熱情幫助，我何時(shí)才能夠在面對(duì)困難時(shí)獨(dú)擋一面呢？冬風(fēng)雖寒冷，骨子里卻蘊(yùn)含著草原的豪爽，他有著柔情似水的一面，不會(huì)肆無(wú)忌憚的挑戰(zhàn)人類的極限。夢(mèng)中的我很堅(jiān)強(qiáng)。愈挫愈勇。而在現(xiàn)實(shí)中我卻無(wú)法對(duì)你們的關(guān)懷說(shuō)“不”。我想是否只有自己變得更強(qiáng)，你們才能相信我能夠獨(dú)自飛翔？愿我是一陣風(fēng)，有著柔情似水又有著萬(wàn)般堅(jiān)韌飛蕩在廣袤的草原……
我要飛作文 篇6
我喜歡一個(gè)人看天，看小鳥(niǎo)在天空中飛翔，白云在天空中飄蕩，從小我就在心里立下了一個(gè)小小的誓言_____我要飛。
人生中難免有不如意的地方，如果我天天為這給難受，那我該變成一個(gè)什么樣的人啦？天天就是這個(gè)難受，那個(gè)悲傷的。在我的心中，悲傷是一遍海洋，我們所有人都站在海的一邊，我們須要到對(duì)岸去，可對(duì)岸我們也不知道有什么，這時(shí)有些人就放棄了，也有的人陷入傷心海，不回來(lái)了。而我也正站在那一群人中，也許對(duì)岸很遙遠(yuǎn)，但是我將不會(huì)放棄，也不會(huì)陷入海洋。因?yàn)槲覍?huì)插上快樂(lè)的翅膀，不顧一切飛到對(duì)岸，到對(duì)岸時(shí)我們就可以感受光的溫暖，洗滌我們?nèi)跣〉男撵`，使我們更勇敢的成長(zhǎng)。
小小的我們都有夢(mèng)想，躲藏在心靈的深處。經(jīng)過(guò)了一些事，有些人應(yīng)該明白了，不要藏夢(mèng)，而應(yīng)大膽的追夢(mèng)。當(dāng)你為了自己的夢(mèng)想，不顧一切的努力時(shí)，即使是失敗，他也會(huì)給你無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓你再次飛起來(lái)，用最快的速度，飛入成功的懷抱。
在飛翔中，是快樂(lè)，是堅(jiān)定的意志給了我一雙美麗的.翅膀，他指引著我前進(jìn)的道路，帶領(lǐng)我飛翔。夢(mèng)，是我的保護(hù)神，當(dāng)我遇到困難和失敗時(shí)，是它給了我力量，給我勇氣，再次堅(jiān)定了我的決心。使我的翅膀再次張開(kāi)，再次飛翔，再次向天空大喊：我要飛。
我要用力飛，在成長(zhǎng)的道路上飛翔，雖然我不明白，前進(jìn)的道路到底還會(huì)有多少？但是就算在途中遇到種種困難，我也要去挑戰(zhàn)，去冒險(xiǎn)，就算超越了我的極限。我要勇敢的去追尋我的夢(mèng)，奔向那勝利的終點(diǎn)，再這路途上就算有痛有苦，我也不怕，因?yàn)檫@痛苦的淚水換來(lái)的是甜美！
我要飛，追尋到夢(mèng)的極限！
我要飛作文 篇7
十六歲的我，已經(jīng)走出了童年的幼稚；十六歲的季節(jié)，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)；十六歲的天空，有著綺麗的夢(mèng)想！
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”美好的理想召喚著我的熱情，青春的力量推動(dòng)著我的欲望。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽颐靼�，憑借著書(shū)籍就可以飛翔。
我愛(ài)讀書(shū)，是知識(shí)給予了我無(wú)窮的放飛夢(mèng)想的力量，只是，我依然渴望的是沒(méi)有升學(xué)的壓力，渴望的是充滿自由的生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活，渴望的是不再整天淹沒(méi)在題海中痛苦不堪，渴望的是過(guò)上一種屬于十六歲特有的生活。
“都初四的學(xué)生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來(lái)媽媽不住的`嘮叨聲。我只有極不情愿地關(guān)掉電腦，把我和快樂(lè)隔開(kāi)。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因?yàn)槲覐?fù)讀就不讓我沾電腦啊。我喜歡電腦游戲，喜歡在網(wǎng)上聽(tīng)歌，這些只不過(guò)是對(duì)緊張的學(xué)習(xí)的調(diào)劑，可是，我的電腦就被媽媽封殺了。
那么暫時(shí)分手吧，我的電腦！我苦惱并無(wú)奈著，這就是我十六歲的生活，但我還要繼續(xù)過(guò)我這樣的生活！
十六歲的天空是單純的，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛。放開(kāi)年輕的喉嚨大聲呼喊，無(wú)憂無(wú)慮地放飛真情吧！讓年輕的臉龐寫(xiě)滿天真，讓天真的思緒化為流云，讓流云飄向遠(yuǎn)方，讓遠(yuǎn)方早日來(lái)臨！
十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂(lè)，但更多的卻是苦惱，是無(wú)奈。盡管如此，我的夢(mèng)想依然美麗。徘徊過(guò)，孤單過(guò)，這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。就算心里覺(jué)得很苦，也絕不閃爍一滴淚花！
給我雙翅，我要飛翔！
我要飛作文 篇8
我是個(gè)愛(ài)吃天上掉餡餅的孩子，總是盼望著總有一天能飛上月球，那是多么美的一件事呀！周六晚上，我玩完籃球后，回到家里感到很疲倦，不知不覺(jué)地睡著了。睡夢(mèng)中，我進(jìn)入了太空，十、九、八……指揮員命令著我。很快十個(gè)數(shù)完了，各盡所能也隨著命令起飛了。此刻，神舟20號(hào)以每秒100公里的速度月球飛去，神舟20號(hào)在我的駕駛處渡過(guò)了重重難關(guān)，正飛向月球。我透過(guò)玻璃向外望去。太美了！宇宙實(shí)在是太神奇了！到了吃飯的時(shí)間，我美美地吃了一頓太空營(yíng)養(yǎng)配餐。這時(shí)，地球上發(fā)來(lái)了信號(hào)：可以減速了，我按時(shí)命令進(jìn)行操作，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我就順利地到達(dá)了向往以久的月球上空。凌晨5點(diǎn)11分49秒，登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。我興奮地向指揮中心報(bào)告：我成功著陸。
我登上了月球，歡呼雀躍！我在月球上仔細(xì)地觀察，上面到處是細(xì)小的顆粒，有點(diǎn)像地球的海灘。在太空中我看到了我們的家園，像一個(gè)蔚藍(lán)的水球，雖說(shuō)是近鄰，離地球也有38萬(wàn)公里，真是可望不可及，我來(lái)到月球的任務(wù)很多，我忙陸著采集了月壤和月巖的樣本并且與美麗的月亮合了一張影，各盡所能又從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑，把它樹(shù)在月球上，上面刻著：“常超到此一游”。當(dāng)我準(zhǔn)備與月球拜拜的時(shí)候，媽媽喚醒了我，因?yàn)槲覜](méi)有脫衣服，我很不高興，因?yàn)槲业拿缐?mèng)還沒(méi)有做完呢。
雖然這月球之行是一個(gè)美麗的夢(mèng)。但是，會(huì)為這美麗的夢(mèng)而奮斗的'！我希望跟我一樣想登月的朋友們，請(qǐng)記�。荷畹拇荒軟](méi)有理想的帆，生活的。
我要飛作文 篇9
我要飛得更高，飛得更高�？耧L(fēng)一樣舞蹈……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心重視在顫動(dòng)，我感到我的熱血在沸騰，我感到從我的內(nèi)心深處迸發(fā)出一股無(wú)比的、向上的力量是我前進(jìn)。
上學(xué)期，我取得了一格較好的成績(jī)。一方面是運(yùn)氣，另一方面也靠我的努力。放假回家我就玩開(kāi)了，把學(xué)習(xí)完完全全拋在了腦后。假期作業(yè)馬馬虎虎地寫(xiě)完了。整天除了睡覺(jué)最大的一件事就是玩�？措娨�、玩電腦、走親戚……每一件跟玩沾邊的事我都做過(guò)了。這個(gè)假期我全然忘了學(xué)習(xí)，只剩下玩了�？梢哉f(shuō)，這個(gè)假期是有史以來(lái)最痛快的一次。
然而，一天我乘公交車(chē)從舅舅家回來(lái)。在車(chē)上我正要小睡一會(huì)兒，突然那熟悉的歌聲傳入我的耳內(nèi)。盡管那歌詞、旋律我都已經(jīng)很熟了，但我的心還是受到了震撼。那歌聲里體現(xiàn)出的'力求上進(jìn)、永無(wú)止境的精神深深地打動(dòng)了我。是啊，飛翔的高度取決于你。到達(dá)一定高度后，如果你停滯不前，那么不久后別人將追上你，甚至超越你。只有不停地飛翔，不斷增加高度，挑戰(zhàn)自己的極限，才能立于不敗之地。
回到家，我立即進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)，為數(shù)學(xué)競(jìng)賽做準(zhǔn)備，為下學(xué)期做準(zhǔn)備。當(dāng)然，更多的市委自己的將來(lái)做準(zhǔn)備。
雖然我無(wú)法預(yù)測(cè)將來(lái)，也無(wú)法得知我能否成功。但無(wú)論成功與否，我都要勇敢做自己，做最好的自己，創(chuàng)造生命中一個(gè)又一個(gè)新的高度！
我要飛作文 篇10
一直很喜歡光良的《飛》，不是詞和曲的原因，只因?yàn)槲乙蚕腼w。不，也許不是想，而是要。是的，我要飛。
最近背一直很痛，痛的仿佛那里要長(zhǎng)出什么似的。我不由的想：應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)量太大了把。但轉(zhuǎn)念一想，卻又不由得興奮起來(lái)，也許是一對(duì)翅膀快要長(zhǎng)出來(lái)了。我在痛苦中快樂(lè)著，因?yàn)槲铱梢燥w了，飛離這個(gè)煩人的世界。太多的壓力，太多的必須，我負(fù)荷不了。無(wú)休止的考試、習(xí)題、訓(xùn)斥，我討厭。為什么人人都會(huì)，而我不會(huì)？為什么人人都行，而我不行？也許是因?yàn)槲也粚儆谶@里，而屬于天空，所以我要飛了。我要飛了！
幾天后，背竟然不痛了。原來(lái)那只是一般的疼痛，是很正常的情況。我摸著光滑的背，上面什么也沒(méi)有，沒(méi)有翅膀，也沒(méi)有希望。哎，我想哭，可眼睛卻吝嗇的流不出一滴眼淚。哎，也許飛不離這個(gè)煩人的世界吧？那我又何必再努力呢？于是，我依然平靜地帶著微笑上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)，一遍又一遍地重復(fù)著單調(diào)無(wú)聊的生活。連自己都覺(jué)得很奇怪，我竟然沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)。但我還是很想飛，這個(gè)念頭就像身體中不安分、叛逆的'因子一樣，不停地騷動(dòng)。是在等待時(shí)機(jī)嗎？是的，我一定會(huì)在這個(gè)世界遺棄玩之前遺棄這個(gè)世界的。
一日無(wú)聊，翻著書(shū)，偶然看得一句子：“秋來(lái)了，其標(biāo)志就是梧桐葉的飄落，之間光禿禿的樹(shù)干、圍巾、帽子、耳罩的流行�！蔽艺浀南聛�(lái)，次日對(duì)哥哥講了一遍，我說(shuō)：“梧桐葉還真聰明，知道冬天要到了，就藏到土里冬眠了�！备绺缯f(shuō)，那是逃避。我一愣，什么？逃避？因?yàn)槲窇趾洌ε聹缤�，所以逃避。這不是聰明，是懦弱，是逃避。那么我呢？我也在逃避嗎？因?yàn)槲窇质�、害怕面�?duì)而逃嗎？梧桐葉因?yàn)椴荒苓m應(yīng)冬天的寒冷而逃，我則因?yàn)椴荒苓m應(yīng)壓力而逃避。原來(lái)我一直以為的飛的夢(mèng)想不過(guò)是要逃避！突然之間不再想飛。因?yàn)槲嗤┤~能逃過(guò)寒冬，但它最終化作了泥土，永遠(yuǎn)的失去了生命。我不能也不想逃。我要面對(duì)，我要改變。
我知道“改變”這兩個(gè)字意味著什么，知道這兩個(gè)字分量有多重。猛然間又想起了光良的《飛》：“我想要飛，無(wú)悔的那一種感覺(jué)……能不能讓我飛躍自己昨天那道地平線，我想要飛，飛向更遠(yuǎn)。”突然間明白了什么，人生就像長(zhǎng)跑，它的意義就在于不斷的超越，超越他人，更在于超越自己。我要飛，是的，我要飛。但這次不是逃避，而是要超越自己。
我要飛！我不要超越自己！
我要飛作文 篇11
“我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”
每當(dāng)耳畔回蕩起這首激勵(lì)了無(wú)數(shù)追夢(mèng)人的歌曲，我似乎身在遠(yuǎn)端，周?chē)自瓶澙@，看到了多少為了夢(mèng)想不服輸，飛的更高的人們。正如歌詞所言，我們都要飛得更高。
只有飛得更高，才能看得更遠(yuǎn)�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這是我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫在登上泰山時(shí)所作的�；叵氘�(dāng)初，杜甫在登上泰山之后，周?chē)囊磺卸甲兊媚敲疵煨�，可謂是“尺寸千里，攢蹙累積”，所以他才會(huì)吟詠出這樣膾炙人心的詩(shī)句。但我深信，當(dāng)杜甫在眺望祖國(guó)河山時(shí)，心中也一定在喊：我要飛得更高，飛得更高……是啊，只有飛得更高，才能看得更遠(yuǎn)，天空因而變得更加蔚藍(lán)，夢(mèng)想就像屢屢陽(yáng)光照射著我們，蒸干淚水，拭去彷徨，充滿自信。
只有飛得更高，才能創(chuàng)造奇跡�！睹\(yùn)交響曲》是貝多芬最杰出的一部作品，它反映了人類與命運(yùn)搏斗，最后戰(zhàn)勝命運(yùn)。這也是貝多芬人生的寫(xiě)照。家庭貧困，父母失和致使他的童年浸泡在淚水中。17歲時(shí)，母親病逝，自己又得了傷寒和天花，幾乎喪命，于是貝多芬成了苦難的象征。盡管如此貝多芬還是挺過(guò)來(lái)了�？墒遣恍矣智那慕蹬R，28歲那年，他的耳朵日夜作響，繼而聽(tīng)覺(jué)衰落。他去野外散步，再也聽(tīng)不到農(nóng)夫的笛聲了。從此，他孤獨(dú)的過(guò)著聾人的生活可他從沒(méi)放棄最初的夢(mèng)想——音樂(lè)。他作曲時(shí)，常把一根木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動(dòng)，他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音，傾訴著自己對(duì)大自然的摯愛(ài)，對(duì)真理的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬。貝多芬雖然失聰，但他身后隱形的翅膀已讓他飛得更高，才創(chuàng)造出一部部令人感動(dòng)的樂(lè)曲。讓我們飛的更高吧，讓我們離夢(mèng)想的天空更近一步吧，讓勇敢的.我們創(chuàng)造奇跡吧！
也有人說(shuō)飛得越高，摔得越慘。但這些人都是碌碌無(wú)為，滿足于現(xiàn)狀的庸人，他們不知道飛翔，也永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到居高臨下的那份自豪。但不得不承認(rèn)，飛得高就會(huì)面臨墜落的危險(xiǎn)。但是如果我們不畏懼，直面困難，這只會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。天空上展翅飛翔的雄鷹，也經(jīng)歷著類似的磨難。小幼鷹出生后不久，自己飛翔，母鷹吧幼鷹帶到高處，然后將它們推下，只有勇敢頑強(qiáng)的幼鷹才會(huì)展翅飛向天空，而那些畏懼高處的幼鷹，唯一結(jié)果便是墜落而亡，與天空無(wú)緣。不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。飛得更高不意味著摔得越慘，反而會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)。
星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要我們踮起腳尖。從此不再彷徨，不再孤單，張開(kāi)雙臂飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
我要飛作文 篇12
我是一只小鳥(niǎo)，一只非常普通的小鳥(niǎo)，但我和那些籠中鳥(niǎo)不一樣，我是自由的，我可以飛。
父母的約束
我想飛，卻不能飛，因?yàn)槲疫�小，飛不動(dòng)。從小我就看著一扭一扭的毛毛蟲(chóng)，突然一動(dòng)不動(dòng)，然后就從白色的繭里出來(lái)，成了有著藍(lán)幽幽的閃亮的翅膀的蝴蝶，飛呀飛，飛向遙遠(yuǎn)的地方。我羨慕她，只因?yàn)樗梢詿o(wú)拘無(wú)束地飛。
我想飛，卻不能飛，因?yàn)槲疑砩嫌刑嗟?累贅。我要學(xué)習(xí)，像人類一樣學(xué)習(xí)好多科目，還要學(xué)習(xí)捕蟲(chóng)，讓我沒(méi)時(shí)間飛。我要聽(tīng)爸爸媽媽的話，什么都可以，就是不能飛。我想：不能飛，怎么會(huì)是鳥(niǎo)？不能飛，就不能看看藍(lán)天白云有多美；不能飛，就不能?chē)L試飛一千米有多累；不能飛，就不能瞧瞧大海究竟有多大。不能飛，就失去了鳥(niǎo)的意義。
飛
于是，每個(gè)夜晚，我都在“飛”，試著飛落到地面，從杜鵑花叢開(kāi)始。一次次地跌倒，更讓我下定了決心。我想：從低處開(kāi)始，怎么能學(xué)會(huì)飛！所以，我換了一棵“大樹(shù)”。望著這么高的距離，我毫無(wú)畏懼，深吸一口氣，閉上眼睛，躍了出去，拼盡全力地扇動(dòng)羽翼未滿的小翅膀。睜開(kāi)雙眼時(shí)，我看見(jiàn)自己處在天空，明白了：我成功了。
接著，我開(kāi)心地在家的周?chē)P(pán)旋，用稚嫩的聲音尖叫著，快樂(lè)極了。我像無(wú)頭蒼蠅似的在森林里亂竄。但是，前一秒還是快樂(lè)的，后一秒就悲傷無(wú)比——我被獵人抓住了。獵人把我送給一個(gè)小男孩。
人類的約束
我不喜歡他，他和我的父母一樣，不讓我飛。我常常想：如果鳥(niǎo)是人，一定會(huì)把人關(guān)在籠中，
讓他們也嘗嘗失去自由的滋味�？墒�，我會(huì)忍心嗎？畢竟我知道這是什么滋味。可這究竟不是事實(shí)。我開(kāi)始心煩意亂，不愿意吃蟲(chóng)，不愿意睡覺(jué)，一天天消瘦下去。
終于，男孩把我放了。我不知道為什么，只覺(jué)得自己有多么的幸運(yùn)，多么的幸福，竟從人的魔爪中逃出來(lái)了！我又像被抓走的那一天一樣，在家的四周快樂(lè)的盤(pán)旋，發(fā)出喜悅的尖叫聲，多幸福！那個(gè)小男孩聽(tīng)過(guò)一首歌，此時(shí)此刻，我真想把它唱出來(lái)！“我要飛得更高，飛得更高……”
我愛(ài)飛，自由地飛；我愛(ài)飛，快樂(lè)地飛；我最愛(ài)——無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮地飛！在天空中飛，在大海上飛，在森林里飛，在那不知道的、更遙遠(yuǎn)、更廣闊的地方飛！“我要飛得更高……”
我要飛作文 篇13
我要飛得更高，飛得更高，我情不自禁的想到了這首歌，我想，對(duì)，我要飛得更高。
飛得高則要磨練，磨練則要吃苦，每個(gè)人要想成為雛鷹也不是那么容易的，需要和鷹一樣的練習(xí)，和鷹一樣的接受痛苦，甚至超過(guò)其千百倍。
在學(xué)習(xí)中也是這樣的，要吃苦，要練習(xí)，才會(huì)有所成功，有所成就，吃苦一詞好說(shuō)不好做，因?yàn)樗且粋�(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們用膽量去接受，用能力去迎接，用意志去拼搏，像鷹一樣，需折斷翅膀，經(jīng)過(guò)練習(xí)，恢復(fù)原有的.堅(jiān)強(qiáng)韌力。
像達(dá)芬奇畫(huà)蛋，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練，努力才會(huì)有所成就，就像紀(jì)昌學(xué)射一樣，先學(xué)會(huì)不眨眼，視小如大，視微如著這兩個(gè)基本功，才能成為好的射箭手，這說(shuō)明了，無(wú)論干什么都沒(méi)有捷徑可走，要有恒心。有毅力，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印的走去，才能獲得成功，不要急于求成，更不能見(jiàn)異思遷，其實(shí)要想有所成就，必須堅(jiān)持不懈，執(zhí)著的精神去對(duì)待這有這樣才能飛得更高，更遠(yuǎn)。
雛鷹，自由自在，遨游在天空中，奔向藍(lán)天，飛向草原，什么也不能阻擋他堅(jiān)硬的翅膀，什么也不能阻擋他那顆會(huì)飛的心，朋友要想成為雛鷹，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是長(zhǎng)知識(shí)增見(jiàn)識(shí)，讓我們的羽毛更加豐滿，讓我們的翅膀更加堅(jiān)硬，成為一只保家衛(wèi)國(guó)的鷹！
我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱……
我要飛作文 篇14
站在鏡子前，看著自己，已經(jīng)不是曾經(jīng)那個(gè)帶著紅領(lǐng)巾，梳著馬尾辮的小學(xué)生了。時(shí)光荏苒，我已經(jīng)初二了！再過(guò)不久，小中考即將來(lái)臨！周?chē)坪醭錆M了火藥的氣息……
小學(xué)時(shí)的我，如一只剛剛出生的雛鷹，在父母那溫暖的羽翼下成長(zhǎng)，羽毛還未豐滿，初一時(shí)的我，開(kāi)始學(xué)習(xí)獨(dú)立，開(kāi)始學(xué)習(xí)飛了！學(xué)習(xí)生活中，學(xué)科比以前多了，但我不會(huì)氣餒，因?yàn)�，作為一個(gè)學(xué)生，這是我們必經(jīng)之路，同時(shí)也是一只雛鷹能夠飛翔的關(guān)鍵一步。
一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，曾經(jīng)想過(guò)放棄，但每當(dāng)看到天空中一只只鷹飛過(guò)藍(lán)天時(shí)，那渺茫的心中又燃起了希望的火焰，就這樣，在不斷的跌倒與爬起來(lái)中，我進(jìn)入了初二的學(xué)習(xí)。
初二，壓力更大了，前方的風(fēng)雨也更大了，為了緩解壓力學(xué)習(xí)的壓力，我選擇了利用大課間的長(zhǎng)跑來(lái)發(fā)泄。起先，覺(jué)得長(zhǎng)跑好雛鷹學(xué)飛一樣難，幾圈下來(lái)，早已氣喘吁吁，有幾次，下午連說(shuō)話都困難，而此時(shí)，我總要對(duì)自己說(shuō)：我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)跑技巧。后來(lái)，不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，在一次體育考試時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)輕松了許多，5圈下來(lái)除了有些喘外，再也沒(méi)有難受的地方，那時(shí)侯，我又對(duì)自己說(shuō)：我要跑的更好！初二，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樵谶@一年，我要告別初一的輕松，迎接初三的緊張，初二正是一個(gè)承上啟下的.階段，也是我現(xiàn)在正在面臨的階段�，F(xiàn)在我如同在一個(gè)峽谷中，這是我第一次試飛，只有飛過(guò)這峽谷，我才能夠向著更高地方飛行！
此時(shí)此刻的我，跑在操場(chǎng)上，耳畔是風(fēng)的聲音，前方，是地理生物的小中考，是苦苦追尋的夢(mèng)想，跑著跑著，感到腳下已不是那綠草茵茵的操場(chǎng)，而是那雪白的云朵，是的，我會(huì)飛了，我要飛得更高！
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