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誠(chéng)實(shí)的我作文

時(shí)間:2024-02-24 16:40:43 好文 我要投稿

誠(chéng)實(shí)的我作文15篇(精華)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的誠(chéng)實(shí)的我作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

誠(chéng)實(shí)的我作文15篇(精華)

誠(chéng)實(shí)的我作文1

  我叫張震,是建設(shè)小學(xué)三年級(jí)二班的一員。我的臉胖乎乎的,鼻梁高高的,眼睛小小的但特有神,整天笑瞇瞇的,一副無(wú)憂無(wú)慮的樣子。我覺(jué)得我很誠(chéng)實(shí),從不說(shuō)謊話。老師非常喜歡我,家長(zhǎng)也很喜歡我。我的誠(chéng)實(shí)雖然好,但有時(shí)也讓我苦惱。

  每天放學(xué),家長(zhǎng)們都讓我們對(duì)對(duì)作業(yè)。有一次放學(xué)了,我的好朋友王子鳴叫住我說(shuō):“放學(xué)后,你告訴我媽媽說(shuō)沒(méi)作業(yè)!蔽覔u了搖頭說(shuō):“可是有作業(yè)呀?”王子明生氣地說(shuō):“你太不夠哥們了”。到放學(xué)的時(shí)候,他媽媽還沒(méi)問(wèn),我就笑著告訴了他媽媽今天有什么作業(yè)。他媽媽氣憤地說(shuō):“王子鳴你真不是一個(gè)好孩子,你撒謊,你還讓張震撒謊”。這時(shí)王子鳴忙調(diào)皮的解釋說(shuō):“我只是想跟你開個(gè)玩笑,你別生氣,我再不了!辈贿^(guò)王子鳴還是因我的誠(chéng)實(shí)好幾天沒(méi)有理我,我很難過(guò)。

  還有一次上英語(yǔ)課,老師給我們每人兩張紙,讓我們寫上你認(rèn)為最好的.同學(xué)。一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你選我一票,我選你一票”。我信以為真,就投了那個(gè)同學(xué)一票。最后老師宣布,那個(gè)同學(xué)兩票票,而我零票,我心里很難過(guò)。放學(xué)后,他媽媽也說(shuō)了他,我媽媽也開導(dǎo)我,我才不生氣了。

  瞧!我這誠(chéng)實(shí)勁,真的有時(shí)讓人啼笑皆非。但是我還是喜歡誠(chéng)實(shí),我不想做一個(gè)愛(ài)撒謊的孩子。

誠(chéng)實(shí)的我作文2

  我叫劉睿佳,今年9歲,在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)思達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  有一次我把家里的花盆打破了,媽媽問(wèn)我:是誰(shuí)打破了花盆?我說(shuō):對(duì)不起媽媽,我玩的時(shí)候不小心把花盆打破了。媽媽并沒(méi)有吵我而是摸摸我的頭,然后就去做飯了。我很難過(guò),也覺(jué)得很奇怪。還有一次我把鐘表上的'一根指針撥掉了,我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽給表店打了電話讓他們來(lái)修表。媽媽對(duì)我說(shuō):雖然你犯了錯(cuò)誤,但只要知錯(cuò)就改,就是好孩子!聽(tīng)了這些話我覺(jué)得很有道理,對(duì)媽媽說(shuō):放心吧媽媽,我會(huì)繼續(xù)做好孩子的。還有一次,我踢球的時(shí)候不小心把玻璃踢破了,我還是像以前一樣,主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,這一次媽媽也沒(méi)有吵我。

  我決心以后要注意不再犯錯(cuò)誤了,重要的是還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、大膽、勇敢、可愛(ài)的陽(yáng)光少年!

誠(chéng)實(shí)的我作文3

  人人都會(huì)犯錯(cuò),我也不例外。

  去年,寒假的一天,我正在看電視,發(fā)現(xiàn)茶幾上有一根小繩,我突發(fā)奇想,這根小繩能把拖鞋鋸斷嗎?于是我把小繩放在鞋底,雙手抓住繩頭,來(lái)回拉著,不一會(huì),我感到腳心發(fā)熱,我拿起拖鞋一看,大吃一驚,嚇出一身冷汗。幸虧姥姥在后面做飯,我慌忙打掃,盡量不留線索,盡管這樣姥姥還是發(fā)現(xiàn)了殘留的碎末,但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)拖鞋的變化,我暗自慶幸。

  第二天,姥姥發(fā)現(xiàn)了快要兩半的拖鞋,用嚴(yán)厲的眼光看著我,剛開始我拒不承認(rèn),姥姥告訴我,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。經(jīng)過(guò)反思我承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  姥姥肯定了我的誠(chéng)實(shí),還夸我勇于嘗試。

  我發(fā)誓:“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!

  評(píng)語(yǔ):一根繩子,一個(gè)皮球……都會(huì)成為孩子腦海里有趣的玩具。小作者突發(fā)奇想竟不知把嶄新的.拖鞋弄壞,一件微不足道的小事,卻折射孩子童年的快樂(lè)與單純。

  孩子,大膽創(chuàng)想,相信明天的你會(huì)最棒!

誠(chéng)實(shí)的我作文4

  我叫陳俊琪,今年9歲,在伯宏小學(xué)讀三年級(jí)。我的臉蛋圓圓的,皮膚白白的,身高一米五,又胖又高,在班里可算得上高個(gè)子了。

  我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。有一天放學(xué)后,媽媽遲來(lái)接我,老師讓我到老師辦公室做作業(yè)。當(dāng)我做完作業(yè)剛想回家的時(shí)候,我不小心打碎了馬老師擺在桌上的八音盒。我想:“這下可糟糕了,要是被馬老師發(fā)現(xiàn),她非得怪我不可!毙姨澁(dāng)時(shí)辦公室里沒(méi)有其他人,于是,我就悄悄地離開辦公室。

  當(dāng)時(shí),因?yàn)槲倚睦锖芎ε,所以就一直沒(méi)有告訴馬老師;丶液蠼(jīng)過(guò)一番的思考,我還是決定向馬老師道歉。第二天,我來(lái)到辦公室對(duì)馬老師說(shuō):“馬老師,對(duì)不起,你的`八音盒是我打碎的!瘪R老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)能改就是好孩子!

  其實(shí),我也是有優(yōu)點(diǎn)的。比如,我喜歡英語(yǔ),我的英語(yǔ)成績(jī)很好,我第一單元測(cè)試得了100分,第二單元測(cè)試得98分,上個(gè)學(xué)期期末考試我還考了一百分呢!

  這就是我,一個(gè)知錯(cuò)能改,誠(chéng)實(shí)的人。你們喜歡和我做朋友嗎?

誠(chéng)實(shí)的我作文5

  我愛(ài)誠(chéng)實(shí)的美“誠(chéng)實(shí)”是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,做人須誠(chéng)實(shí),才能得到他人的信任,賣東西也是如此。

  前幾天,我和爸爸一起去菜市場(chǎng)門口,只看見(jiàn)一位中年男子蹲在地上,面前擺放著幾把大小不一,形態(tài)各異的鋼刀!鞍职郑凑覀兂鰜(lái)也要買刀,去那邊看看吧!”我指著那里!班,過(guò)去看看吧!”說(shuō)罷,我們便走了過(guò)去,走到他面前,映入我們眼簾的是幾個(gè)漂亮的'毛筆字:“祖?zhèn)鞯端,鋒利無(wú)比,削鐵如泥”。“同志,多少錢一把?”他沒(méi)說(shuō)話,用手在空中比劃著,顯然,他是一個(gè)啞巴。

  爸爸拿起刀來(lái),用大拇指輕輕刮了幾下刀刃,又說(shuō):“這刀鋒利嗎?”啞巴不緊不慢的從旅行包里掏出一塊鐵片,然后從爸爸手中接過(guò)鋼刀,剁了下去,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)----”聲音過(guò)后,鐵片出現(xiàn)了幾道口子,可鋼刀卻毫發(fā)無(wú)損。

  可爸爸還沒(méi)有滿意,爸爸一手當(dāng)肉,一手當(dāng)?shù)妒痉镀饋?lái)。啞巴立即抽出一小團(tuán)棉花,用鋼刀就是一劈,擦擦---棉花又變成一小團(tuán)。

  爸爸終于滿意了買下了鋼刀。在回家的路上,心中還想著那位啞巴

誠(chéng)實(shí)的我作文6

  我,一個(gè)九歲的小男孩。圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)明亮、有神的在眼睛,像黑葡萄似的。小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。特別引人注目的.是我的一對(duì)“招風(fēng)耳”,又大又圓。

  我喜歡運(yùn)動(dòng),愛(ài)跑步,愛(ài)踢球,還喜歡畫畫,最喜歡?,時(shí)不時(shí)在同學(xué)面前擺個(gè)POS。別看我平時(shí)活潑愛(ài)動(dòng),但也有犯錯(cuò)的時(shí)候呢。

  我的媽媽喜歡把平時(shí)買菜剩下的零錢隨手放在桌子上。有一次,我趁爸爸、媽媽不注意的時(shí)候,偷偷地拿了五塊錢,藏在了我的書包里。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽收拾東西的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了五塊錢,就問(wèn)我:“軒軒,你拿了媽媽的錢沒(méi)有?”我很緊張,但是我還是裝著一副受委屈的樣子,理直氣壯地說(shuō):“我沒(méi)拿呀!”媽媽看了我一眼,沒(méi)再說(shuō)什么。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽給我講了《列寧打碎花瓶》的故事。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)地把錢還給了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“知錯(cuò)能改還是個(gè)好孩子!

  這就是我,一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的男孩。

誠(chéng)實(shí)的我作文7

  一天晚上,我在同學(xué)家玩,老爸叫我說(shuō):”朱建該回去了“。我聽(tīng)到了馬上來(lái)到門口”哎!“因?yàn)榈厣咸,所以我差點(diǎn)摔了一跤,辛好我眼疾手快就在那0。1秒的時(shí)間內(nèi),我快速抓住鞋柜上的一個(gè)角,免去一災(zāi)。起來(lái)的時(shí)候我正巧看見(jiàn)我手下有2根小棒,我想:我正好上數(shù)學(xué)課的小棒缺2根,所以我就悄悄地把小棒放進(jìn)口袋里。

  走到樓下時(shí)老爸突然叫住我很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):”把人家的小棒還回去!拔冶疽詾槔习譀](méi)發(fā)現(xiàn),可是最后還是被發(fā)現(xiàn)了,我只好無(wú)奈的.跑上樓,到了六樓我不敢敲門,就把2跟小棒放在門縫下,再跑下樓,到了樓下老爸問(wèn)我:”有把小棒還回去呀!“我回答;”有……有……有還回去了。這時(shí)老爸又要上樓去也叫我一起上去,我只好再一次走向六樓,走到六樓老爸問(wèn)我;“你把小棒放哪兒了,快拿出來(lái)。”我把小棒拿出來(lái)之后,老爸按響了門鈴,老爸和我一起鞠躬道歉,把小棒還回去了。

  在回家的路上,老爸意味深長(zhǎng)地說(shuō);“一個(gè)人最重要的就是誠(chéng)實(shí),如果沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)和小偷有什么兩樣呢!”這番話使我深受教育。如今的我已今非昔比了,現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)誠(chéng)實(shí)的少年了。

誠(chéng)實(shí)的我作文8

  感動(dòng),是一種醉人的滋味;感動(dòng),是一種瞬間的觸動(dòng);人類有了感動(dòng),人性變得善良;人心有了感動(dòng),和諧成為永恒的字眼。

  一天,一位穿著很體面的阿姨領(lǐng)著一個(gè)小女孩,他們走到一個(gè)蘋果攤前。蘋果又大又紅,個(gè)個(gè)都紅得可愛(ài)。攤前擠著很多人。那位阿姨擠進(jìn)去拿了一個(gè)袋子挑了幾個(gè)又紅又大的蘋果裝進(jìn)袋子里,拉著小女孩就要跑。小女孩大聲說(shuō):“媽媽,你還沒(méi)給錢呢。”那位阿姨拍了拍小女孩,示意她不要說(shuō)話。但來(lái)不及了,所有人的目光都集中在這位阿姨的身上,阿姨及不情愿的付了錢。我想,那位阿姨肯定會(huì)訓(xùn)斥那個(gè)小女孩,于是我就悄悄地跟著來(lái)到他們家的'小區(qū)。

  果然不出我所料。小女孩哭著辯解:“撒謊本來(lái)就是不對(duì)的,我有什么錯(cuò)啊?”這句話像金色的陽(yáng)光,撒在每一個(gè)人身上,就像畫家勾勒出的一幅美麗的畫面,看得我心里暖暖的,油然而生的是一份感動(dòng)。

  日月如梭,雖然這件事已過(guò)去很久了,但它依然在我的腦海里揮之不去,難以忘懷。感動(dòng)無(wú)處不在,在世界的每個(gè)角落里,等著你去細(xì)心的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)你身邊每一件或大或小的感動(dòng)。

誠(chéng)實(shí)的我作文9

  媽媽經(jīng)常告訴我:“做人要誠(chéng)實(shí)!

  一天,我在班里撿到了一支粉紅色的鋼筆,非常漂亮,但問(wèn)來(lái)問(wèn)去始終沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。下午放學(xué)了,我只好把它帶回了家。

  回到了家開始寫作業(yè),媽媽問(wèn)我:“你又買了一支鋼筆?”“沒(méi)有啊!”我回答。媽媽緊接著問(wèn):“那這支鋼筆哪兒來(lái)的?”我小聲地說(shuō);“是我在班里撿的`!眿寢屢荒槆(yán)肅的說(shuō);“明天把它帶回去,還給它的主人!

  第二天,我終于找到了鋼筆的主人,那位同學(xué)笑瞇瞇地跟我說(shuō):“謝謝你!”我連忙說(shuō)不用客氣,心里感覺(jué)美滋滋的。

  媽媽總是在家里放一些零花錢,有一天,我忍不住拿去買了幾包糖吃。媽媽下班回來(lái)了,去買菜時(shí)發(fā)現(xiàn)錢少了,就問(wèn)我:“妞妞,你拿錢了嗎?”我多么希望自己沒(méi)有拿過(guò)里面的錢,或者媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。∥液ε聥寢屌u(píng)我,說(shuō)我自己亂花錢,可是……媽媽正色問(wèn)我:“是嗎?妞妞?”我知道,我不能說(shuō)謊,一個(gè)好孩子必須要誠(chéng)實(shí),犯了錯(cuò)誤是還可以改正的。我鼓起勇氣說(shuō):“媽媽,是我拿了,對(duì)不起!眿寢寽厝岬孛嗣业念^。

  請(qǐng)你和我一起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

誠(chéng)實(shí)的我作文10

  上個(gè)星期三,語(yǔ)文考第五單元了,下午分?jǐn)?shù)就出來(lái)了,當(dāng)張老師報(bào)到小紅一百分的時(shí)候,她高興得跳了起來(lái),笑得就像盛開的花兒一樣,可同桌的我卻沒(méi)有考到一百分,只考了九十九分,我很沮喪,心想:下次我一定要考倒一百分。

  很快,就考第六單元了,張老師讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷,等同學(xué)發(fā)給我試卷的'時(shí)候,我的心怦怦跳,一看,心里樂(lè)開了花,一百分。我左看看,右看看,突然,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)字寫錯(cuò)了,老師沒(méi)看出來(lái),心想:如果我告訴老師,那一百分就要和我說(shuō)拜拜了,如果我不告訴老師,那一百分就屬于我了。想來(lái)想去,我還是覺(jué)得誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要,想到這里,我拿著考卷向老師的辦公室走去。走到辦公室門口,張老師正在批改作業(yè),我對(duì)張老師說(shuō):“張老師,打擾您一下,我這里有個(gè)字寫錯(cuò)了,您沒(méi)看出來(lái),我不應(yīng)該是一百分!

  張老師接過(guò)試卷,看了一下,把一百分改成了九十九分,然后豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!“

誠(chéng)實(shí)的我作文11

  記得上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽對(duì)我要求特別嚴(yán),每次考試都讓我必須考高分。

  可是,有一次考試,試卷發(fā)下來(lái),上面赫然寫著99分,我心想還好沒(méi)有“犯規(guī)”。訂正試卷的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)有一題老師沒(méi)有改出來(lái),這題2分,如果讓媽媽知道我只得了97分,媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢?……我腦子里真是一團(tuán)亂麻,左右為難,我選擇了沉默,我相信沉默是金!可是那幾天,我睡不著,吃不香,腦子里一直縈繞著這個(gè)問(wèn)題:如果我誠(chéng)實(shí),媽媽會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我,又或是批語(yǔ)我呢?心里如十五個(gè)吊桶打水七上八下,記得書上說(shuō)誠(chéng)實(shí)的人不是好孩子嗎?我又糊涂了,是沉默還是……

  第二天我拿著試卷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進(jìn)了老師的辦公室,吞吞吐吐地告訴老師,有一題我錯(cuò)了,老師沒(méi)有改出來(lái),說(shuō)完后,我用手緊緊捂住眼睛,不敢看老師。老師和顏悅色地說(shuō):“你做得對(duì),下次一定要細(xì)心噢!”老師在99分后寫了一個(gè)“―2”,之后,老師說(shuō):“看在你誠(chéng)實(shí)的`份上,老師只給你減1分吧,算是對(duì)你誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)吧!”

  嘻,我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭!

誠(chéng)實(shí)的我作文12

  暑假的一個(gè)大熱天,媽媽叫我出去買一支冰淇淋吃。

  我拿著媽媽給的5元一張的.票子,來(lái)到附近一家小賣部。小賣部的老板是一位六十多歲的老奶奶。“奶奶,我買一支冰淇淋。”我對(duì)老奶奶說(shuō),“哦,好好,我來(lái)拿!崩夏棠踢呎f(shuō)邊顫巍巍地走到冰柜跟前,拿去一支冰淇淋遞給我。

  “奶奶,一支冰淇淋多少錢啊?”我問(wèn)!2元!崩夏棠陶f(shuō)。我馬上把面值5元的一張票子遞給老奶奶,而老奶奶卻找了我四張一元,多找了一元,應(yīng)該找3元才對(duì),因?yàn)楸苛苁?元。手里拿著老奶奶找的四張一元票子,我心里想:“這多找的一元錢,要不要退還給老奶奶呢?不退吧,我可以拿這一塊錢,買一包方便面吃或者一包薯?xiàng)l吃,可是,那樣我就不誠(chéng)實(shí)了,不行,絕對(duì)不行,媽媽再三對(duì)我說(shuō)過(guò),做人一定要誠(chéng)實(shí),千萬(wàn)不能因?yàn)樨潏D一元錢而毀壞了我的誠(chéng)實(shí),想到這里,我毫不猶豫地拿出一元錢,飛快走到老奶奶跟前,“奶奶,您多找了一元,還給您!蔽乙贿呎f(shuō)著,一邊把錢遞給了老奶奶。

  “這是哪家的孩子呀,好懂事啊!崩夏棠桃贿厯崦业念^,一邊樂(lè)呵呵地說(shuō):“孩子,我再送一支冰淇淋給你,算奶奶獎(jiǎng)勵(lì)你的!蔽疫B忙對(duì)老奶奶擺擺手,飛快地走了。

誠(chéng)實(shí)的我作文13

  今天,我想向大家介紹一下我。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。一雙圓溜溜的大眼睛上架著一副眼鏡,一對(duì)會(huì)動(dòng)的大耳朵,還有,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí),你們想聽(tīng)嗎?如果想聽(tīng)的 話,就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  有一次,老師和往常一樣走進(jìn)教室后,和顏悅色地說(shuō):“這次語(yǔ)文考試只有江紹宇同學(xué)考了一百分。”老師的'話音剛落。頓時(shí),教室里就響起了一片雷鳴般的掌聲。我上臺(tái)拿了考卷,又仔仔細(xì)細(xì)地 檢查了一遍。突然,我發(fā)現(xiàn),有一題我做錯(cuò)了,老師卻給我改對(duì)。我心里想著:要不要讓老師改過(guò)來(lái),如果改的話我的一百分就會(huì)從我的眼前消失了;可如果,我不說(shuō),我就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我 決定:要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我走上講臺(tái),對(duì)老師說(shuō):“老師您給我改錯(cuò)了。”老師看了看我的考卷后,在我的考卷上寫到:“100——2=98,98+20=118”。老師鄭重地說(shuō):“紹宇同學(xué)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩 子,老師為他的誠(chéng)實(shí)加分!大家要向他學(xué)習(xí)。”頓時(shí),教室又響起了一片雷鳴般的掌聲,這掌聲持續(xù)了一分鐘。

  你們看這就是我呀!

誠(chéng)實(shí)的我作文14

  我老覺(jué)得我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。記得有一次,爺爺把我?guī)У嚼牙鸭,姥姥家有一個(gè)可漂亮可漂亮的花瓶;ㄆ可厦娌逯宥溆制劣趾每吹幕,上面有好多好看的圖案。我在姥姥家玩了一會(huì),突 然,我不小心把那美麗的花瓶打碎了。姥姥看見(jiàn)她們家的花瓶碎了,姥姥看著打碎的花瓶,就站在那里哭了起來(lái)。我看著姥姥站在那里傷心的`哭著。心想,那個(gè)花瓶一定要幾百塊,我還以為這個(gè)花瓶只 要幾十。姥姥問(wèn)我:“是誰(shuí)把花瓶打碎的”我說(shuō):“姥姥花瓶是小狗打碎的”。第二天,奶奶帶我去逛街,我在街上看見(jiàn)了那個(gè)花瓶,我就走過(guò)去問(wèn)買花瓶的阿姨說(shuō):“四千”,我忙跑回家給姥姥打電 話,我對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥對(duì)不起是我把那個(gè)花瓶打碎的,”姥姥說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,承認(rèn)了錯(cuò)誤,就是好孩子”。寫了這篇日記,讓我明白了做什么是都要誠(chéng)實(shí)。

誠(chéng)實(shí)的我作文15

  我家門口有一個(gè)賣豆子的老奶奶,她很喜歡小孩。每次我去買豆子,老奶奶都逗得我們非常開心,所以我們都叫她“開心豆”奶奶。

  有一天,家里沒(méi)豆子了。媽媽給我10元錢讓我去“開心豆”奶奶那買豆子。到了樓下,我看見(jiàn)了老奶奶和她那相依為命的.小車了,我飛奔過(guò)去說(shuō):“奶奶,買二斤黃豆!”“好!”老奶奶高興地說(shuō)。奶奶熟練地拿起袋子,裝上黃豆,稱好了,慢慢地遞給我說(shuō):“小朋友,拿好了,不要撒了。給我二元就行了。”我趕忙把10元給了奶奶。她找回錢,我卻沒(méi)數(shù)就回家了。

  到了家,媽媽拿過(guò)錢來(lái)說(shuō):“不應(yīng)該找八元錢嗎?怎么是九元?”我聽(tīng)后急忙從媽媽手里拿過(guò)一元錢,飛奔出去。奶奶已經(jīng)走出一段路,終于追上了奶奶,我把一元錢還給了她。奶奶驚喜地夸我“好孩子!你真是個(gè)好孩子!”

  這就是真實(shí)的我――誠(chéng)實(shí)的孩子。

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