歲月如歌作文(范例15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的歲月如歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歲月如歌作文1

　　小學的生活猶如一段漫長而又充實的旅程，旅途中有波瀾壯闊的大海，此起彼伏的高山;有金波蕩漾的小河，翠綠欲滴的樹林。但也不乏有布滿荊棘的小道。曾經(jīng)，我們一起流過淚，一同悲傷過，一同憤怒過，一同…… 路途中的點點滴滴等著我們?nèi)セ匚丁?/p>

　　一 出發(fā)啦

　　隨著這我年齡不斷的增長，我終于步入了小學，這個對我來說十分陌生的地帶，成為一名真正意義上的小學生，從此就能擺脫幼兒園了!

　　而我現(xiàn)在還只是一名學前班的學生，還是一個小孩，還是要被大哥哥叫做“小不點”，雖然我心里十分惱怒，但我卻只能無動于衷，無可奈何，只期盼著快點長大，不再成為別人手中的玩具。

　　二 長大些

　　盼著，盼著，我終于盼到了二年級，手里捧著那幾本簡單到不能再簡單的書，心里卻還是十分高興，臉上露出那天真無邪的笑容，而且，最令我開心的，莫過于我也能像那些哥哥一樣，叫學前班的那些人“小不點”了。

　　三 攀山崖

　　到了現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名光榮的六年級學生了面對即將到來的小升初考試，心中那些玩啊。吃啊等想法，都消失得一干二凈，取而代之的是學習，腦子里裝滿了對知識的渴望：語文都會背了么?作文怎樣才能寫的`流光溢彩?數(shù)學公式都記住了嗎?英語句型都記住了么?這一串串的問號都好像是一顆定時炸 彈，隨時都可能爆炸。

　　時間一分一秒的流逝過去，終于，我迎來了小升初考試，接著，我的小學生活也隨著這場考試的結(jié)束而結(jié)束了。

　　最終我們登上自己心中的高峰，這時，回頭再看看，全都是奮斗后留下的腳印!

歲月如歌作文2

　　我們踏著九月的朝陽，身負父母最真摯的祝福，開始了奇妙絢麗的初中生活之旅。題記

　　春天花開

　　或許是上天的有意安排，想讓我們這群或多或少嬌生慣養(yǎng)的獨生子女體驗一些苦頭，便迎來了開學的軍訓生活。于是烈日下，操場上，一個又一個方陣齊刷刷的筆直的站立在太陽光的普照中，連影子也匯成一灘流淌著的汗水。回到家，空調(diào)下，向父母訴說一日的辛苦與折磨，語氣中還帶有不羈和埋怨而漸漸的，那站軍姿，走軍步，又何嘗不是在磨礪更堅強的自我？我們也儼然從一個頑童’變成為男子漢。

　　夏日張揚

　　成了大孩子，便擁有了自己的個性，喜歡毫無保留的.張揚開來，將人格光華放大。于是課堂上會有與老師因一個小問題而爭執(zhí)不休，顯示自己的學識淵博，與老師不相上下；也會因一句話與同學’大動干戈，彰顯西楚霸王的豪氣與關(guān)云長式的剛正不阿，可是無論這一切多么的刻骨銘心，只要你需要幫助，友情與師生情都會再次溫暖你的心。

　　冬季懷遠

　　上了初三，一切都系在考試的尾巴上，于是感懷：有什么比看著滾滾浪花般下發(fā)的試卷使人心寒，有什么比挑燈夜戰(zhàn)十二點，才發(fā)現(xiàn)書本仍高達半米讓人有苦說不出呢？可又有什么比看著發(fā)下的考試卷面，兩眼淚汪汪的更傷敢、失望，有什么比一個無悔的人生付出更使人欣喜的呢？當有一天，你拿到了理想高中的錄取通知書時就會發(fā)現(xiàn)彩虹就躲在山的那一面，感悟到：拼搏了就不后悔，付出了必將有所回報。初中生活就像一首歌，激蕩出五彩的音符，化作一個斑點留存心間，將美好填存。

　　不久我們將帶著美好的一切，連同父母的期盼，同學的祝福和老師的鼓勵，去挑戰(zhàn)金色的六月。

歲月如歌作文3

　　雖說雁過無痕，歲月無聲，但白駒過隙的光陰卻在我們花兒一樣的年齡留下了難忘的回憶。

　　在這三年中，我們憂傷，我們快樂，我們悲痛，我們幸福。這都化作了露珠，在我們毫無準備的時候涌到心頭。相聚在昨天，分別在眼前。在這離別之際，我有千言萬語，面對同學我依依不舍，而這些都化作了滾燙的熱淚，一滴一滴地流入到同學心中。

　　我感嘆時光的流逝，我后悔在相識時，為什么沒有感到師生之間、同學之間這份濃濃的深情呢?我忘不了你、我、他共同走過的日子。

　　還記得我們?nèi)ヒ按秵?我們邊走邊唱，我們在野外籠火，自己做飯。有洗菜的`，有撿柴的，還有當大廚的。那種感覺太幸福了!對了我們還到別人家地里拔蘿卜，“借來”的蘿卜味道格外美妙，至今再沒吃過那樣美味的蘿卜……

　　還記得語文課學《范進中舉》嗎?老師在講臺上深入淺出的給我們介紹吳敬梓，然后在講臺上給我們講解課文，講得繪聲繪色我們聽得津津有味。講到高潮時，只見老師雙手一拍，大叫起來：“噫!好了!我中了!”說著呆著一般地把墻上的字帖從上往下看了一遍，我還沒反應過來同學們已笑得前仰后翻。原來她在演范進中舉發(fā)瘋的一段情節(jié)。

　　還記得前幾天《心存感激》的班會嗎?在班會上都敞開心扉述說著心聲。有的說父親在煤礦艱辛的工作，為了養(yǎng)家糊口;有的因為意外父親殘疾，而自己從一個軟弱的孩子變得堅強;有的說感謝老師在這三年中的悉心照顧;有的說感謝同學在學習中給予的幫助;還有的說……每個人的發(fā)言都是發(fā)自肺腑的。很多同學都留下了真摯的熱淚。這又一次將我們更加緊密的凝聚在一起。

　　無論在生活中，還是在學習中，我們都充滿快樂。這些美麗的風景就像烙印一樣深深地刻在心里。青春的歲月，我們身不由己。藏在我們心中的愛，會讓我們一起分享歲月的風景。

歲月如歌作文4

　　幾度桃紅柳綠，幾度雨雪風霜，我們已經(jīng)過了三年的初中生活，馬上就要互道珍重，勞燕分飛，竟要別離我們生活了三年的集體了！

　　此刻，我們不得不悔悟，三年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，這個帶給我不知多少快樂與惆悵的地方。將告別同學們，這些平日嘻嘻哈哈，其實內(nèi)心卻充滿默契的同學們。想象著！我們將帶著屬于自己，也屬于大家的種種甜蜜或酸澀的回憶，揮手說再見，心中不免有些感傷。

　　我記得，初一的時候，每次上午自習的時候，總是不睡覺，瘋跑瘋玩，和同學們說話，似乎心中有抖不完的事。對這個學校，對這個新的初中生活充滿了向往與憧憬。也充滿了活力，可是一到下午上課時，一個個都瞇著眼睛，努力地拖著下巴，望著黑板的樣子，真是令人忍俊不禁。一張張朦朧而可愛的面孔都銘記于心。下課后，一起瘋跑出去買零食的情景，像一曲曲喧嘩而奔放的樂章，歌唱著快樂和自由。

　　初二時，那場運動會是令人最難以釋懷的，氣勢磅礴的入場儀式，淋漓盡致的會場致辭，運動會上奮力拼搏的運動員和啦啦隊啞著嗓子也要喊出的加油。最刺激的要數(shù)拔河比賽了，我們都形神凝聚了，頓時，感到心跳加速，異常激動，隊員們精神莊重，堅定，有著一股不服輸?shù)陌翚�。啦啦隊也都在場外大聲的喊加油，在這一聲聲聚集著團結(jié)、友愛的吶喊聲里，交織著身后的情誼。

　　初三，最后一年了，看著黑板上一角的那中考倒計時，心里忐忑不安，不禁感嘆時光匆匆。同學們都在做著最后的沖刺，一個個之乎者也，埋頭苦學。但在緊張的復習階段，大家并未感到孤單、沉重。因為友情是這其中的.催化劑。這一份份濃濃的情誼，使枯燥無味的復習，變成一種另類的生活情調(diào)。

　　回味走過的心路歷程，回味那如歌的歲月，才能感受那曲小調(diào)韻律的甜美、節(jié)奏的明快，主題的鮮明。

歲月如歌作文5

　　有人說，初中生活是一本倉促的書。我覺得，初中生活更是一首由三年青春譜寫成的歌。

　　三年前，我們都只是剛從小學步入初中的小孩子。懷揣著對初中生活的憧憬和向往，應對著陌生而又新鮮的學校、教師和同學。初一的大家印象里都很完美，雖然所有人的發(fā)型和穿著都挺大眾，可是每個人都用心和大家相處，每個人都元氣滿滿地似沐浴在朝陽里。廣播體操大家都在認真做，朝讀課的讀書聲那么響亮活潑，上課時都坐得端正認真，教師辦公室總是少不了提問的好學生。初一的我們，雖然稚嫩，卻單純的.讓人懷念。

　　初二是初中三年里的第一轉(zhuǎn)折點。所有人都處于轉(zhuǎn)變的尷尬中——既擺脫不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困擾著，脾氣一天比一天壞。同學們開始為了一些小事吵得不可開交，朝讀的聲音也逐漸變?nèi)跸氯�。聽著初一新生充滿朝氣的讀書聲和整齊的課間操動作，我們仿佛看到了自我的影子。沒有人再像初一一樣對任何事都抱有樂觀向上的心態(tài)，上課開始有人睡覺，頂撞教師的人也越來越多，甚至已經(jīng)有人做起了畢業(yè)后的打算，想盡早離開學校的管束。

　　然而此刻真的到離開學校的時候了，初三只剩下九十多天，畢業(yè)好像就在眼前，大家感受到中考的壓力以及即將面臨的別離，一個個開始新一輪的努力�？荚囀菤埧岬�，它能夠僅僅用幾張卷子，否定你三年的淚與汗。再苦再累也僅有九十多天了，努力和遺憾哪個更痛我們都明白�；厥兹�年，學校的一草一木都那么令人懷念。我們一齊跑過的操場，一齊追逐過的走廊，一齊打掃過的食堂，一齊避蔭的小竹林……也許這些都會成為令人淚目的過去，但三年的回憶將永遠銘刻于心。

　　初中的三年歲月，我們用整個青春來譜寫。

歲月如歌作文6

　　歲月如歌，抑揚頓挫。一念間，季節(jié)已在歲月里改變，夏轉(zhuǎn)秋，夏的故事隨風翻過幾頁，帶著馨香的余溫，在那一片淺黃的落葉里，讓這炙熱的世界慢慢走遠。

　　秋風剛來，轉(zhuǎn)眼又是十一月，我知道，秋風不會為季節(jié)停留，就像歲月不會為誰去回頭，有些過去現(xiàn)在的種種都已變的微弱，殘留在記憶褶皺里泛出淡淡的閑愁；我知道，繽紛落葉只有避開冬天的冷漠，來年才能吐綠枝頭；我知道，無言澗溪只有掙脫溝壑的`懷抱，才能融身沖天浪濤；我知道，人生路上，要懂得躲避和放棄，無須等到落淚時才黯然神傷，心碎時才無奈轉(zhuǎn)身；我也知道，昨天是一首敘事詩，只能追憶，今天是一幅山水畫，努力追求，明天是一支暢想曲，值得追尋。

　　然而，生命中，有一種懂得，雖不是在最美的年華，卻如此的溫暖著心靈，它是陽光，是雨露，是春風，潤澤著枯澀的生命；它是明燈，是航向，是港灣，是我心中暖暖的深情。

　　自從擁有那份懂得，心，便不再飄零，不再孤單，一份懂得，讓心境寧靜澄明，令歲月沉香，無需言語，拈一支墨筆，寫一段心靈的獨白。葉落無聲，萍飄往事，年華纖塵若水，落影在、岸北天南，心頭事、低眉寫處，何堪，須回首、回憶路上，如夢舊歡，念云沉雨落，好景曾諳，厭了癡醉執(zhí)著，今朝是、斜倚空涵。

　　一朵花，開在春天，是美好；一片綠葉，映入眼簾，是清新；一個人，放在心中，是牽念，這世間，總有一處風景，雖途徑萬千，看過便不忘；總有一個人，雖歷經(jīng)千回百轉(zhuǎn)，遇見便不悔；塵封，是初識的模樣，而感動，卻是心中的永遠，那些回眸嫣然，便是相遇的那一樹暖。

　　歲月如歌，你珍我惜。

歲月如歌作文7

　　輕輕地我走了，正如我輕輕的來。時間匆匆，就像流星劃破天際。

　　時間如那匆匆的流水，一去不復返。相聚猶在昨日，分別即在眼前。回首逝去的日子，數(shù)不清學校里留下了多少歡樂，多少完美的回憶，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。天下沒有不散的宴席，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么不舍，都不能打動我鐵石心腸的行程

　　三年的時光匆匆流去，我們即將告別，告別流過的眼淚，告別有過的開心，告別有過的辛酸，告別這完美的時光，告別學校，告別同學，致友，教師。學校是我們誓下夢想的地方，也是讓我們一步步成長的地方。那里是我們夢想的起點，是我們邁出人生的一步�；貞泴W校是多么的不舍，一切的一切就要在最終的這一年里逝去。時間在計時，腳步在不停，回憶三年的一點一滴，是有多么的不舍呀!真是期望時光的腳步能慢一點，可是時光猶如那獵手，不給我們逃脫的機會。

　　在這三年里，教師的目光，同學的笑聲，鳥兒在外的打鬧聲。日落黃昏，同學們?nèi)缒乔趧诘男∶鄯�，默默的學習，背書。背書的.聲音必須是這世間最美妙的音樂，學校的一點一滴我都無法忘懷。這一幅一幅的景色是如此的美，在你靜下心來慢慢的回憶，才發(fā)現(xiàn)這一幅畫是如此的美。這讓我們終究不能忘懷，以后的以后我們都不能忘懷，因為我們以往在那里流過淚水，灑下過自我的汗水去灌溉過我們的未來。所以我們不會忘記。

　　感激學校，感激學校讓我遇見“你”，是“你”教我做人的基本道理，教我知識，教我走向社會的本領(lǐng);是“你”陪我一齊度過學校的完美生活。雖然我們即將分離，但我永遠不會忘記你陪我走過的時光。感激有“你”的陪伴，心中有說不完的話想對“你”說，就把這一些話留給淚水，留給艱辛吧!

　　分別只是一瞬間的事，時間在緊張的倒計時。就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。十五歲，一個萌生期望的年華。珍惜此刻，展望未來。

歲月如歌作文8

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們從年幼無知，變得成熟穩(wěn)重，從把情緒寫在臉上的小孩子，長成了，把情緒藏在心里的大人，我們長大了，他們，卻老了……

　　從三歲開始，我便是跟著爺爺奶奶長大的，他們見證了我一天天長大，我見證了他們一年年老去……

　　我的爺爺，是個閑不住的人，風風火火的，好像從我記事開始到現(xiàn)在，他基本一直到是這樣的。我想，這可能和他的經(jīng)歷有關(guān)吧，成為別人的依靠，好像，他都已經(jīng)成為了習慣。

　　聽父親說過，爺爺出生在在新中國剛剛成立的那一年，那時候，什么都不發(fā)達，爺爺是家里的老大，下面有兩個妹妹，那時候，這樣的家庭，是最大的煎熬，食不果腹，衣服，都是要輪著穿的。

　　在爺爺二十幾歲的時候，他的父親，也就是我的太太，便離開了這世間，從那以后，爺爺便挑起了整個家，照顧他的母親，還有年幼的妹妹，以及自己的妻子兒女。

　　我很難想象，那種艱苦的日子，爺爺是怎么熬過來的，但，不管怎樣，爺爺還是扛起了這個家，至少，我的父親和姑姑，來到這世上的.時候，可以過得上一般人的生活。

　　即使到了現(xiàn)在，他也還是在撐起一個家，撐起我的整個童年，整個青春。

　　他總是閑不下來，總和我說“乘著還能干就多干幾年，不然，就真的沒用了�！泵看温牭竭@里，我都會一陣鼻酸，想一想，他也已經(jīng)七十多歲了，步入老年，而他這一輩子，都沒停下來過，勤勤懇懇，安安靜靜的工作。

　　其實，不管時光飛逝，不管未來會怎樣，不管您到了多大年齡，你也永遠都是我們的依靠，是這個家唯一的大家長。

　　唯愿時光能夠善待您，能夠慢一點吧，因為，您撐起了父親的世界，您也撐起了我的一片天。無論如何，歲月如歌，您任是依靠。

歲月如歌作文9

　　我還能陪你們多少年？我將由少年而中年，而你們卻在漸漸老去，歲月總是這么不盡人意。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　有人說，生命是亂麻擰成的花繩；有人說，生命是瑣事串起的念珠；有人說，生命是一首不盡遠方的詩篇；也有人說，生命是永無止息的大江大河。

　　每個人都是上帝咬過一口的蘋果，更優(yōu)秀的蘋果自然會被咬得更大些。

　　感謝上天在最美的年紀賜予我與眾不同的春天，當我再次提筆探索生命的盡頭，卻像伸手在無形的黑夜，像低頭不見的深淵，當所有的謎底揭開才發(fā)現(xiàn)已是昨日話題。

　　窗外華燈初上，窗內(nèi)生機滿天，寒窗下苦讀十年，成名終究一朝。

　　我們在這里等待著更高層次的選拔，天未亮頂著星星起床，月未圓在煙雨中漫步，早就習慣了帶著惺忪的睡眼洗臉、刷牙，習慣了走在校園最漫長的街道邊走邊嘟嚕著煩人的考試并計算著距離周末的日子，習慣了趁老班不注意時偷吃早點，習慣了英語課上“神散而形不散”的高超技藝，低頭一不小心就會與同桌下棋，習慣了一切該習慣的和不該習慣的……

　　閑暇的午休時光，喜歡去操場上投兩下籃球，喜歡站在樓道里對樓下的人評頭論足兩番，喜歡拿出許久沒聽的育樂入耳，喜歡與你們紅著臉在教室里辯論不停，我的喜與不喜只是不想錯過生命最好的.奇跡。

　　樹葉枯黃落去卻沒有抓住花落瞬間，只好且行且唱：好好珍惜。

　　也許，珍珠的光彩屬于自己而不是別人抹上去的；也許，磚只有經(jīng)過了爐火的考驗，才會成為大廈的一員；也許，山澗的小溪在經(jīng)歷了一路曲折，才會唱出一曲優(yōu)美的旋律；也許，我們的相遇是上天有意；也許，我們的相遇才是命中的注定，不可否認的是我們努力過的戰(zhàn)場。

　　人生又苦又短，不要讓過去的遺憾成為你一生的遺憾，做時代的先行者別讓世俗與你同流合污，做個出淤泥而染”的青蓮，繡口一吐，便是半個盛世。

　　不要在最應該選擇努力的時候退縮，看淡自己的苦樂年華，喜歡就大笑，不喜歡就微笑。

　　人生其實是一首永無止境的歲月歌。

歲月如歌作文10

　　曾記否，在那如歌的校園中，我們度過了那美好而又匆匆的青春。六月，我們即將與這個校園告別，過去發(fā)生的種種都將成為內(nèi)心深處那名叫青春的回憶。歲月如歌，匆匆那年。

　　“匆匆那年我們究竟說了幾遍再見之后再拖延…”，每當聽起這首歌，我的心里充斥著滿滿的悲傷，歲月就像歌聲一樣無聲無息的在指縫間流失。每一首歌代表著一種不同的心情或心境，這歌聲將我的生命與回憶串聯(lián)起來，讓我擁有一種歲月如歌的感慨。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們即將與這個充滿歌聲的校園告別，這校園于我的家一般，我已在這度過了九年。九年時間，說長不長，說短不短�？墒且粋�人的一生又有多少個九年?六月，我們將踏上征途，伴著歌聲實現(xiàn)我們的夢想。在這個校園中，發(fā)生過許多事。

　　那是一個寧靜的夏天，微風輕輕拂過我的臉頰，我走在校園的綠蔭小道上，“匆匆那年我們究竟說了幾遍再見之后再拖延…”，校園里的廣播站里回蕩著這首歌的旋律。忽然看見一個女生跌坐在路上，臉上掛滿淚痕，腿上的`傷口正在流血，那個樣子狼狽不堪。我飛奔過去為她包住傷口。經(jīng)過這件事，我們成為了無話不說的好朋友。她是一個很文靜的女生，那雙清澈的眼睛里仿佛充滿了很多心事，后來才知道她父母離異，從小由奶奶帶大，而那一天，她的奶奶去世了。我們都喜歡音樂，并且把音樂作為夢想，可不同的是她能繼續(xù)這個夢想。最終，她為了這個我們共同的夢想去了別的城市追逐。但是我相信，友誼如歌永不斷。

　　“歲月是把殺豬刀，刀刀催人老。”看似一句玩笑的話語，卻寫出了歲月的真諦。歲月如歌。它的旋律是我們奮不顧身地放棄許多，完整的面對未來的自己，試問一首歌有多長?沉浸其中不過是揮指一瞬，耳際一語罷了。

　　匆匆那年，歲月如歌，光陰全都告訴了我。

歲月如歌作文11

　　不知道，你還是否記得，當你第一次與美麗的文字相遇時，文字在你的心里擦出了怎樣的火花？是欣喜？或是難忘？是感動？亦或是悲傷？文字，是五千年中華文化的精髓。沒有了文字，那源遠流長的歷史不能被前人記載，也不能被后人所知；沒有了文字，那字字珠璣，朗朗上口的古詩詞也不會問世；沒有了文字，那就更不會如今有底氣的文化自信，民族自信。由此可見，文字已經(jīng)成為了我們民族的一部分，永遠不能割舍，擯棄。沒有文字的`民族是無法強大起來的，而沒有文字的人生同樣是干涸的。我慶幸我很小的時候就能與文字打交道。

　　我深刻地記憶著我與那些精靈般的文字的每一次遇見。一間冬暖夏涼的小瓦屋，一個小小的雙層白色書柜，一本本能拓展我生命寬度的書籍，構(gòu)成了我的童年。還記得，我與《愛的教育》初見時，它早早地教育了我心中要有愛，要有向真向善向美的品質(zhì)。還記得，我與《綠野仙蹤》中的多蘿茜相遇時，她帶著我在一個午后的時光里就與稻草人，獅子王，鐵皮人交了朋友，帶我在奇幻的國度里遨游；還記得，也是一個天朗氣清的午后，我懷揣著從同學那里借來的《草房子》，去到同學家，滿懷興奮地與她討論書中的內(nèi)容：“我認為紙月的爸爸就是靜思和尚！雖然她不說，但是很多細節(jié)都在指示這一點！”這一段歲月，開始似是“潤物細無聲”，但在后來，我卻發(fā)現(xiàn)，它早已在我的生命中刻下烙印。在無數(shù)個其他小孩都認為很無聊的周末，寒暑假，我卻在跟書本打交道，體會著與文字相遇的欣悅。

　　而長大后，在我最美的花樣年華中，我依然不放棄尋找那些與文字相遇的瞬間�！度�體》，《我們仨》，《詩經(jīng)》等書繼續(xù)為我打開文字的大門，開啟我與文字的奇妙旅程。

　　一朵花中有一個世界，一片葉脈是一個秋天的痕跡，而一本書中有著無數(shù)的百花園。就像張安琪所說的“身在井隅，心向星光。眼里有詩，自在遠方”，文字讓我在那些即使生命如塵的日子里，也仍歲月如歌。

歲月如歌作文12

　　立刻就要中考了，還有幾天，就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。

　　回想起自我每個早起的早晨，因為離家里屬于那種不遠不近的距離，就沒有住校。每一天都得早早起床去趕早自習。冬天，甚至還有天上的的點點星光陪伴著我前行。夏天，早上起來能夠感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風。

　　再一次徜徉在教學樓前的小花園中，那棵高大的玉蘭樹下，我在那里度過了多少個早晨，每一天坐在下頭，背著英語單詞�？粗�它在我的身后一點點的長大。

　　還有那個足球場，雖然不像電視里面那樣被草皮覆蓋，可是盡管塵土飛揚。卻依然是我三年來最喜歡的地方，不知在多少個午時，頂著炎炎的太陽，和同學們在那球場上狂奔，那里的'泥土里面，不知浸潤了我多少的汗水。此刻，是我初中最終一次在上頭踢球了。下次再來，它應當還會在吧？

　　還有我的那些教師，班主任劉教師比我們大不了多少，沒有架子，像是朋友一般，經(jīng)常和我們一齊在球場上奔跑。語文教師凌教師，那個年紀有點大的老頭兒，每一天用嚴肅的表情給我們講課，可是，他講的寫作方法確實讓我的寫作水平提高很多。再有兩年，他也要退休了吧？英語教師余教師，是我們學生眼中公認的最漂亮的教師，說話和聲細氣的，有時甚至還會被調(diào)皮搗蛋的學生弄哭。期望下次來看她的時候，變得成熟了哦。還有……

　　當然，還有我的那些同學，和我一齊踢球的阿四，經(jīng)常給我補習英語的小花，還有……

　　我明白，我離開之后，眼前的一切都會消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。

歲月如歌作文13

　　“就算前世沒有過約定，今生我們都在癡癡等，茫茫人海走到一齊算不算緣分，何不把往事看淡在風塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋著與朋友們的邂逅，偶然抑或是必然。

　　十七年匆匆而過，身邊的人去了又來。歲月無痕，唯有記憶里的他，漸漸清晰……

　　以往，低落時，在你身邊靜靜的坐下卻一言不發(fā)的他；以往，瘋狂時，和你一齊唱“我就像個傻子一樣笑著過一天，想要看看你的微笑相

　　信明天”的他；以往，輕輕的，告訴你“白天有你就有夢，夜里幽夢就由你”的他……以往，以往，都已沉淀為以往。席慕容說過：“日子就像書頁里的插圖，在精致美麗你都必須翻過去。太陽落下去，當它升起的時候，有一些你認為能夠一輩子在一齊的人，就從此和你分別�！�

　　人世間有著太多難以預測的變故和身不由己的離合，上帝在云端只眨了一眨眼，所有的結(jié)局就都已完全改變。光陰中市無情，悄悄地將明媚與憂傷一同埋藏。就這樣，過去了，一切都過去了。成長就是憧憬與懷念的天平，老朋友離開，新朋友立刻趕過來，不讓天平頹然倒下，直至新朋友成為老朋友。身邊的人換了一批又一批，唯一不變的是那份真誠與感動。咫尺，天涯，僅此而已。

　　年華似水，似水年華，但逝不去匆匆歲月中你我的相遇，逝不去輪回的四季中我們歡笑的過去。我們走過人生，仍忘不了回頭欣賞那兩行歪歪斜斜的`足跡……

　　歲月就是這樣，如年輪一圈一圈的描畫著我們生命的印記，或隱或現(xiàn)，或明或暗，又似一個個跳動的音符，編織成我們那平凡而又生動的生活。

　　歲月如歌，如歌歲月。歌聲中穿插著相聚時滿心的喜悅，歲月中印刻著離別是無言的憂傷……

歲月如歌作文14

　　如歌的行極，唱響青春的別離。難忘的歲月，讓我們點滴珍藏。

　　時光就像門前的流水，匆匆而去，三年時光，轉(zhuǎn)眼即逝，離別就在眼前。

　　我們總在感嘆時光飛逝，怪自己錯過了身邊的許多美景，就在我們即將別離的時候，我們學會了珍惜，每一年，都是一支曲折而又宛轉(zhuǎn)的歌。

　　童真的歌

　　帶著一份憧憬，我們由小學步入了初中，我們都還是稚氣未脫的小孩子，初中意味著成熟，在第一節(jié)課，記得每班都會有一次自我介紹，我們慌慌張張地上了講臺，吞吐不清地念了我們還沒有寫完的自我介紹，接著便飛跑到座位，直到嘭嘭的心跳逐漸恢復正常……天真快樂的我們結(jié)識了許多好朋友，與老師同學一起走在求知的路上。

　　青澀的歌

　　進入初二，我們開始出現(xiàn)了逆反心理，開始敢跟老師對著干，經(jīng)過老師一番苦口婆心的勸導，心里仍是不服氣，也在不知不覺中，生活中冒出了許多新的代名詞，并像一陣旋風吹過少男少女的心，那就是——非主流。

　　所謂非主流，無非是一些夸張的服飾，洋娃娃般的'妝容；一些憂傷得仿佛世界末日就要來臨的語句；一些張狂得似乎要忘了自己是誰的觀念……我們的青春，應該是陽光明媚的，可是許多“90后”卻不懂得把自己變成一個積極向上的少年。

　　奮斗的歌

　　帶著一點任性與一絲緊張，初三終于來了，我們開始把自己放在題海里，做著那似乎永遠都做不完的理綜題，可是雖如此，我們卻未曾輕言放棄，因為初三的我們有夢，而且懂得這個夢是需要我們腳踏實地努力去實現(xiàn)，沒有了初二的叛逆，沒有了初一的天真，我們變得成熟，我們朝著未來的方向一直勇敢的走下去，永遠不會怯步。

　　歲月如歌歌不斷，人生有夢夢常圓，三年時光，我們有悲傷，有歡樂，我們是追夢者，行走在追夢的路上，而那絢爛的記憶深處，還留著我們在行程中沉落而華美的歌！

歲月如歌作文15

　　考試風暴——苦

　　“今天中午來一次數(shù)學小考，檢驗你們最近的學習成果，在20分鐘內(nèi)把這張卷子做完�！睌�(shù)學老師剛一說完，全班異口同聲的“啊”了起來，老師一聽這聲音，眉頭一皺：“誰再叫啊?不愿意考可以不考，那就去打掃廁所!”在老師的威逼之下，我們只好無奈的拿起 “屠刀” 暫時壓抑住心里的怒氣，乖乖的結(jié)果試卷，開始埋頭苦干

　　“完了，我怎么一道也不會!什么三角函數(shù)，我們學過嗎?什么函數(shù)圖像，怎么跟鬼畫符一樣。”我的右側(cè)傳來了一陣“哀嚎”，更有甚者，直接抱頭大睡，還沒打仗就宣告失敗，或許他們在等著“鐵馬冰河入夢來吧!”

　　教室上空時不時有幾個“不明飛行物”快速的穿過，聽到后面有人叫我的名字，我把頭往后一轉(zhuǎn)，是小A叫我，手指著一處空白，向我擠眉弄眼，口里還不停的`嘟囔著“這個，這個”，看在是同學一場，就給他說說吧!“%*&@￥*……”

　　我小聲的說著，小A似乎沒聽懂，急的滿臉通紅，結(jié)果可想而知。

　　分、分、分，學生的命根;考、考、考，老師的法寶。

　　自習即景——樂

　　初三的時間甚是寶貴，然而在一天中，我們班卻意外得到了兩節(jié)自習課，這一下樂壞了同學們，看，右側(cè)那片最有生命力的“沃土”上，幾個向來都很活躍的同學，自然是不會錯過這個大好機會，平時他們就天南地北的聊，海闊天空的吹，這時，更是說的眼花繚亂，吹的天旋地轉(zhuǎn)。最左面是“我國的東北”，以肥沃的黑土養(yǎng)育著幾個能說會道，能玩就玩的“好漢”。

　　我們的初中生活就是這樣，苦與樂交融，讓我們在苦樂中成長!讓生命無悔!讓青春無悔!讓花開不敗!讓我們用心珍惜接下來的每一天!

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