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逝去的日子作文

時(shí)間:2024-02-24 22:04:40 好文 我要投稿

逝去的日子作文(精)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的逝去的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

逝去的日子作文(精)

逝去的日子作文1

  日子,似快節(jié)奏的舞步,我們?cè)谄渲酗w旋流轉(zhuǎn)。

  我以為可以如云淡風(fēng)輕般地走過,可當(dāng)山又青了之時(shí),當(dāng)高考來臨,日子的門檻突兀而又真實(shí)的匍匐在腳下,不留給我任何思考的時(shí)間,驀然發(fā)現(xiàn)有那么多東西是自己曾經(jīng)不曾擁有。我有些不知所措了,曾以為自己在不停地追逐內(nèi)心真正想要的東西,但透過層層霧靄,我清楚地感到自己所謂幸福背后隱藏著莫大的空虛與傷痛;赝械奈业母20xx級(jí)3班憂傷而美麗,我們都回不去了,那些日子無憂無慮的喜戲,玩耍。我雖心有不甘,可我能留下的,也只有在這逐漸燥熱的天氣里,淡淡地懷念那些逝去的日子。

  我一個(gè)人靜靜地走著,穿過馬路,穿過校園,走在滿地梧桐花的操場(chǎng)上,那些歡樂的身影依然會(huì)有,像是曾經(jīng)的我們,美好、純真,我企圖找尋我那些曾經(jīng)驚心動(dòng)魄的不屈與壯烈,曾經(jīng)野性十足的歡笑與淚水,曾經(jīng)高貴倔強(qiáng)的堅(jiān)定理想,曾經(jīng)色彩斑斕而又不切實(shí)際的夢(mèng)……我明白,我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷過一些重要時(shí)刻,所以內(nèi)心才倍感珍惜,其實(shí)每一個(gè)人都是單薄的,脆弱的,可因?yàn)榭傆羞@么多朋友的陪伴,那溫暖的記憶才永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

  如今的我們少了空閑和浪漫,偷閑成了一種奢侈,我們擠擁在時(shí)間的角落里,沉溺于那些喧囂或沉郁的文字和字母中,一瞬間,我猛地有一種欲哭無淚的感覺,想說些什么,卻不知從何說起,念道“物事人非事事休,欲語淚先流”,想到起初激情高漲的我們?nèi)缃癖粫r(shí)光磨得安于現(xiàn)狀,就更覺著傷感,仿佛像一個(gè)無家可歸的`孩子,蜷宿在午后有風(fēng)的角落。

  年少都結(jié)束在一個(gè)喧鬧的夏天,我們站在樹陰下看著年少一點(diǎn)點(diǎn)模糊在坦誠(chéng)的夏日里,當(dāng)艷陽當(dāng)空的六月結(jié)束,再單純的人也無法再叫自己:我是孩子!過了六月,大家一起離開,所有的夢(mèng)想會(huì)愈發(fā)明晰,每個(gè)人都開始試圖打造自己薄如蟬翼的幸福,幸福被我們牢牢地握在手里,我們恐怕不能張開手心,對(duì)年少揮手,作別西天灼熱的云彩。多年以后,當(dāng)你見到夕陽紅,聽到晚鐘,還會(huì)不會(huì)記得,這一年我們對(duì)著離開的年少說了聲“我愛你,再見!”。

  前面未知的路!兩年以來更多的是關(guān)于年少的記憶,未來對(duì)于我們那么遙遠(yuǎn),可它又真切地向我們走來,我們無法預(yù)知它。

  這未知的美好!我摯愛的班級(jí)告訴我年少雖已逝去,但希望的朝陽還會(huì)升起,年少將定格在腦海里,美好的記憶將不會(huì)逝去,這是成長(zhǎng),她亦告訴我目標(biāo)就是有終點(diǎn)的夢(mèng)想,我感覺她眼中灼熱的企盼與沉穩(wěn)的堅(jiān)定,仿佛洞穿了我內(nèi)心的城墻,我站在年少的盡頭,她告訴我:也許只是踮起腳尖就能看到朝陽,輕輕一躍,就能達(dá)到一個(gè)嶄新的高度……

  鐘聲剪碎了我的思緒,一路轟轟烈烈地走來,才發(fā)現(xiàn)自己需要多一點(diǎn)點(diǎn)樂觀和堅(jiān)強(qiáng),相信關(guān)于年少的美好記憶將伴隨著希望一同越過這個(gè)夏季。

逝去的日子作文2

  皓潔的月光柔柔地瀉下,伸手挽留,卻只輕巧巧地滑去!}記

  起點(diǎn)

  帶著一份平庸的答卷,我邁上了初中高高的臺(tái)階。

  如春雨般陌生滴答,如春風(fēng)般親切吹拂。許許多多未曾見過卻又熱情洋溢的笑臉,讓我有些靦腆而又好奇。

  “初中的競(jìng)爭(zhēng)果然是壓力山大,同學(xué)們都非常有實(shí)力,我一定要努力抓穩(wěn)初中,可不能輸在起跑線上啊。”——當(dāng)晚,望著窗外搖曳的楊柳,我寫下初中第一篇日記。

  桌墊下的老照片

  漸漸地,我適應(yīng)了初中生活,結(jié)識(shí)了許多好伙伴。每天,我們一起上下樓打鬧、玩耍,討論共同關(guān)心的時(shí)事,一起調(diào)侃有好感的女生。上課大家爭(zhēng)先答題,下課在說笑中鞏固知識(shí)。每天放學(xué)后,大伙兒便興沖沖地奔向操場(chǎng)、球場(chǎng)上,靈動(dòng)的身影是我們?cè)谡脫P(yáng)青春的活力。

  在那些日子,心思就如棉花糖,自由自在,風(fēng)兒便是我的提琴,鳥兒便是我的伴唱。

  記憶中你青澀的`臉

  生地會(huì)考迫近,很偶然地我和她排在了前后桌。在那日暈朦朧的夏日校園,攜著淡淡的芳香,一點(diǎn)點(diǎn)淅瀝麻麻的雨線飛入心窗,灌溉心田種子。我和她在相互鼓勵(lì)與督促下共同努力、成長(zhǎng),剪彩記憶中最美的攝影。

  那些年錯(cuò)過的大雨

  三年光陰在平凡的每一次嘀嗒聲中走過,走過了才知道有多短暫。

  于是開始瘋狂地攻克各種奧賽題,瘋狂地背誦。也忘了有多少個(gè)夜晚在臺(tái)燈下入睡,忘了有多少個(gè)夜晚讀到唇舌干燥,早晨六點(diǎn)趕著背英語,晚上讀歷史直到夜深人靜。

  然而,一切都不如想象的美好。那次,我考砸了。

  那一段時(shí)間,幾乎一直在迷茫中度過,友人的離去,家人的反目,老師的看輕。一瞬間百感交集,蕭颯的秋風(fēng)攜卷著殘敗的枯葉靜靜旋落窗臺(tái)。看著浩淼的太清中一縷孤單的云霞漸漸破舊,如同波瀾起伏的大海上我這只單翅的海鳥不知所向,心里無數(shù)次響起“放棄”的聲音。

  好想擁抱你

  當(dāng)初的雄心壯志實(shí)現(xiàn)了嗎?

  曾經(jīng)教室座位前后的約定還記得嗎?

  曾經(jīng)想征服全世界,到最后回首如何?

  任歲月風(fēng)干理想嗎?

  曾幾何時(shí),也倦了,困了。

  但無論是為誰我都沒有理由放棄!無數(shù)雙希望的眼睛催逼著我前進(jìn)!我仍要努力,我仍要忍受輕蔑!

  我必須接受所有挑戰(zhàn)!

  不只有打不倒的人才強(qiáng)大,倒下了卻能無數(shù)次掙扎起來的人同樣是強(qiáng)者!

  命運(yùn)是在小看我嗎?那我就證明給他看!

  平行時(shí)空下的約定

  經(jīng)歷了各種捉弄,我感謝所有曾經(jīng)歷的苦難。人只有在跌倒流血中才能不斷成熟。是磨煉更堅(jiān)定了我必勝的信心。

  當(dāng)烏云散開,太陽會(huì)再次閃耀,我仍要?jiǎng)潣^續(xù)前進(jìn)!

  后記:淡淡的云,淡淡的淚,淡淡的年年歲歲;流逝的風(fēng),流逝的夢(mèng),流逝的歲歲年年——那些逝去的日子裝成了一幀幀最美的風(fēng)景!

逝去的日子作文3

  望著高鐵窗外飛速而過的景物,我木訥地坐在位置上,想起來幾天前的那一晚——從小帶我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝雕版印刷的老師給我打電話,希望我能去揚(yáng)州參加為外國(guó)友人宣傳雕版印刷的活動(dòng),因?yàn)閾P(yáng)州那邊都是從小學(xué)習(xí)工藝的老師傅,并不大會(huì)說外語,而翻譯又似乎無法真正領(lǐng)會(huì)那些工藝術(shù)語及工藝內(nèi)涵,于是老師便想到了我。我打小學(xué)習(xí)雕版印刷,并且英語水平還是可以與外國(guó)友人交流的。這次出行,我打算刻出孔子像放在展示柜上展覽,想到自己的成品可以成為外國(guó)友人欣賞的藝術(shù)品,心里既興奮又期待。

  到了揚(yáng)州的刻制廠,我很快便進(jìn)入了狀態(tài),選木板、定素材、打底稿一系列準(zhǔn)備工作不一會(huì)兒就都準(zhǔn)備就緒。我便拿起了刻刀,開始繞著鉛筆印勾勒出的孔子像刻出了孔子的基本線條。一切看起來很順利的樣子,可就在我第二天加深孔子線條深度時(shí),抵著刀柄的大拇指突然滑到了正在刻的木板上,鋒利的刀刃就勢(shì)倒在了大拇指的指肚上,木板上一小片面積突然被染紅。我不知所措,一邊是劃傷的手指,另一邊是被鮮血染紅而無法再用的半成品,我內(nèi)心是崩潰的,是無助的;顒(dòng)時(shí)間所剩無幾,而手指又被劃傷,不知道自己能不能在最后的幾天里完成一份像樣的作品,完成自己的愿望……

  我很快將受傷的手指包扎好,但我并沒有將紗布裹得很厚,而是盡可能的薄一些,因?yàn)榈窨棠景逯v究力度,如果將紗布裹得很厚,將意味著我不知道我的雕刻力度,一旦不知道雕刻力度,印刷出的成品吸墨程度深淺不一,十分影響效果。這樣的選擇,便意味著大拇指會(huì)在雕刻抵刀時(shí)要承受巨大的疼痛。我重新?lián)Q了一塊木板,又開始了刻上塊木板的'一系列最基本的步驟。終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候,我深吸一口氣,望著那個(gè)纏著紗布的大拇指,心中默默念道:“你要爭(zhēng)氣。 。果然,在雕刻時(shí),刀刃借著大拇指的力量改變方向,而手指上那道細(xì)長(zhǎng)的傷口也在陣陣作痛,仿佛一個(gè)個(gè)小針頭向我的傷口席卷而來。但我并沒有就此放棄,因?yàn)槲抑肋@是我喜愛的事物,我要堅(jiān)持到底,而這次活動(dòng)的意義更是要將雕版印刷這種文化,這種匠人精神傳達(dá)出來,要讓外國(guó)友人看到中國(guó)古老的智慧,所以憑借著這種信念,我堅(jiān)持下來了。這次雕成的孔子像比先前任何一次練習(xí)都要好,因?yàn)樗休d著我對(duì)雕版印刷的喜愛,對(duì)中華文化傳播的殷切希望,對(duì)中華民族智慧的贊嘆!

  活動(dòng)進(jìn)行得很順利,我向很多外國(guó)友人介紹了雕版印刷的歷史,同時(shí)也向他們介紹了我雕成的孔子像?粗麄兠總(gè)人看到孔子像時(shí)眼神中的喜愛,我心滿意足。

  想念在揚(yáng)州的那些日子,想念在揚(yáng)州的經(jīng)歷和感受,在繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的這條路上,我會(huì)義無反顧地走下去,讓我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的文化永遠(yuǎn)溢彩留香。

逝去的日子作文4

  日子,似快節(jié)奏的舞步,我們?cè)谄渲酗w旋流轉(zhuǎn)。

  我以為可以如云淡風(fēng)輕般地走過,可當(dāng)山又青了之時(shí),當(dāng)高考來臨,日子的門檻突兀而又真實(shí)的匍匐在腳下,不留給我任何思考的時(shí)間,驀然發(fā)現(xiàn)有那么多東西是自己曾經(jīng)不曾擁有。我有些不知所措了,曾以為自己在不停地追逐內(nèi)心真正想要的東西,但透過層層霧靄,我清楚地感到自己所謂幸福背后隱藏著莫大的與傷痛;赝械奈业母20xx級(jí)3班憂傷而美麗,我們都回不去了,那些日子無憂無慮的喜戲,玩耍。我雖心有不甘,可我能留下的,也只有在這逐漸燥熱的天氣里,淡淡地懷念那些逝去的日子。

  我一個(gè)人靜靜地走著,穿過馬,穿過校園,走在滿地梧桐花的操場(chǎng)上,那些歡樂的身影依然會(huì)有,像是曾經(jīng)的.我們,美好、純真,我找尋我那些曾經(jīng)驚心動(dòng)魄的不屈與壯烈,曾經(jīng)野性十足的歡笑與淚水,曾經(jīng)高貴倔強(qiáng)的堅(jiān)想,曾經(jīng)色彩斑斕而又不切實(shí)際的夢(mèng)……我明白,我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷過一些重要時(shí)刻,所以內(nèi)心才倍感珍惜,其實(shí)每一個(gè)人都是單薄的,脆弱的,可因?yàn)榭傆羞@么多朋友的陪伴,那溫暖的記憶才永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

  如今的我們少了空閑和浪漫,偷閑成了一種奢侈,我們擠擁在時(shí)間的角落里,沉溺于那些喧囂或沉郁的文字和字母中,一瞬間,我猛地有一種欲哭無淚的感覺,想說些什么,卻不知從何說起,念道“物事人非事事休,欲語淚先流”,想到起初高漲的我們?nèi)缃癖粫r(shí)光磨得安于現(xiàn)狀,就更覺著傷感,仿佛像一個(gè)無家可歸的孩子,蜷宿在午后有風(fēng)的角落。

  年少都結(jié)束在一個(gè)喧鬧的夏天,我們站在樹陰下看著年少一點(diǎn)點(diǎn)模糊在坦誠(chéng)的夏日里,當(dāng)艷陽當(dāng)空的六月結(jié)束,再單純的人也無法再叫自己:我是孩子!過了六月,大家一起離開,所有的夢(mèng)想會(huì)愈發(fā)明晰,每個(gè)人都開始試圖打造自己薄如蟬翼的幸福,幸福被我們牢牢地握在手里,我們恐怕不能張開手心,對(duì)年少揮手,作別西天灼熱的云彩。多年以后,當(dāng)你見到夕陽紅,聽到晚鐘,還會(huì)不會(huì)記得,這一年我們對(duì)著離開的年少說了聲“我愛你,再見!”。

  前面未知的!兩年以來更多的是關(guān)于年少的記憶,未來對(duì)于我們那么遙遠(yuǎn),可它又真切地向我們走來,我們無法預(yù)知它。

  這未知的美好!我摯愛的班級(jí)告訴我年少雖已逝去,但希望的朝陽還會(huì)升起,年少將定格在腦海里,美好的記憶將不會(huì)逝去,這是成長(zhǎng),她亦告訴我目標(biāo)就是有終點(diǎn)的夢(mèng)想,我感覺她眼中灼熱的企盼與沉穩(wěn)的堅(jiān)定,仿佛洞穿了我內(nèi)心的城墻,我站在年少的盡頭,她告訴我:也許只是踮起腳尖就能看到朝陽,輕輕一躍,就能達(dá)到一個(gè)嶄新的高度……

  鐘聲剪碎了我的思緒,一轟轟烈烈地走來,才發(fā)現(xiàn)自己需要多一點(diǎn)點(diǎn)樂觀和堅(jiān)強(qiáng),相信關(guān)于年少的美好記憶將伴隨著希望一同越過這個(gè)夏季。

逝去的日子作文5

  不知從什么時(shí)候開始,總是很容易想起那個(gè)有著短而薄的頭發(fā),情緒總是淡淡的的女生。

  她叫唐杉杉,是我為數(shù)不多的朋友之一。

  2008年,地震后,初一幾個(gè)班迫于無奈,不得不到另一所學(xué)校“借學(xué)”,也就是借用教學(xué)場(chǎng)地。那段最艱難的日子是唐杉杉陪我一起走過的。

  記得她幫我打水,幫我拿飯盒,一起掃地,一起偷吃零食,一起在晚飯后到校園里閑逛……

  印象最深的是,那次在食堂時(shí),我很衰地惹怒了另一所學(xué)校的某悍女,被此女追著大罵,我自然不是她的“對(duì)手”。唐杉杉在食堂外等我,一向情緒很淡的她居然很高分貝地回敬了那悍女幾句,拉著我的手頭也不回地向教室走去;蛟S是我懦弱吧,只覺得委屈極了,淚水就 不由自主地往下淌,一串一串地使勁流。

  我伏在桌上,很長(zhǎng)時(shí)間地一動(dòng)不動(dòng),誰也不理。我知道唐杉杉很擔(dān)心,也聽到了她叫我很多次,可我當(dāng)時(shí)只想靜靜地哭一場(chǎng),淚流盡了就沒事了。我想,她的關(guān)心一定是真心的.,我是感受得到的。

  后來就上初二了,學(xué)校建起了活動(dòng)板房——雖然條件仍然很苦但總比在別的學(xué)!敖鑼W(xué)”好。

  我這人有個(gè)很不好的性格,與不熟的人在一起時(shí)一言不發(fā),與熟悉的人在一起時(shí)話又多得讓人受不了,最要命的是我還有點(diǎn)毒蛇,有時(shí)嘴巴反應(yīng)快過大腦,難免會(huì)得罪些人。對(duì)唐杉杉,亦是如此。

  她是那種會(huì)把事放進(jìn)心里壓抑著的人,我一直未未察覺她對(duì)我的話的在意,仍繼續(xù)傻瓜一樣的說著不經(jīng)大腦處理的話。

  后來我也發(fā)現(xiàn)了她對(duì)我一天天地冷淡了,我卻沒一點(diǎn)收斂,反覺得是她太小氣,直到快放寒假的某一天,聽到某同學(xué)說:“唐杉杉說你怎么怎么呢……”

  我們就再也沒說過話了,雖然我們都沒明說,但我知道,這段友誼就這么決裂了。

  可我還是沒把它放在心上,并不是我不重視這份友情,而是我覺得我們會(huì)合好的,只是時(shí)間問題罷了。就像我和另一個(gè)朋友,幾個(gè)月的冷戰(zhàn)莫名其妙地就解了,即使那幾個(gè)月的不聞不問絕不是因?yàn)槊β怠?/p>

  就是抱著這樣的心態(tài),我樂樂呵呵地度過了一個(gè)快樂的寒假,而初二下學(xué)期的變化來得太突然,我是那么的措手不及。

  唐杉杉輟學(xué)了,跟著她的爸媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了,在我們還沒來得及和好的時(shí)候。

  離別是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,對(duì)此,我沒什么意見。只是以這種方式離別,我覺得難過。

  曾經(jīng)我也后悔過,后悔為什么在唐杉杉走后才來難過,后悔自己為什么沒有做些什么,來彌補(bǔ)這段友誼,可是仔細(xì)想想,又能做些什么呢?道歉嗎?溝通嗎?要說些什么?又能說些什么呢?

  過去的畢竟已經(jīng)過去了,現(xiàn)在,唐杉杉和我的生活已經(jīng)沒有了交集,我甚至沒有她的任何聯(lián)系方式——曾經(jīng)也向和她走得近的同學(xué)問過幾次,終究是沒要到,也就作罷。

  我所能做的,只是一遍遍地憶起那些往事,一遍遍地品嘗那些已經(jīng)淡了的快樂、悲傷……

逝去的日子作文6

  初中三年的時(shí)光即將畫上句號(hào),在那些逝去的日子里,有我的拼搏和汗水,它教會(huì)我許多,讓我從一個(gè)稚嫩懵懂的孩子蛻變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢,那段時(shí)光值得我銘記終生。

  記得剛上初二的時(shí)候,我的個(gè)子不高,身材瘦弱。老師讓做引體向上,我站在單杠下抬頭仰望,心中充滿著抵觸。班中身材高大的同學(xué)已經(jīng)率先躍起身子,雙手緊緊地抓住了單杠,前后擺動(dòng)著身體,隨后猛得一起,一個(gè)引體便輕松地完成了,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……他們已經(jīng)接近滿分了。而我卻只能在單杠下徘徊,連上杠都困難。我的眼中流露出滿滿的羨慕,也流露出無奈和自責(zé),自那時(shí)起我便暗下決心,一定要征服頭頂?shù)膯胃堋?/p>

  要想拉起引體,必須付出努力,所以我決定每天午飯后到操場(chǎng)上練習(xí)引體。記得第一個(gè)中午,我鼓起全身的力氣躍上單杠,雙手剛剛觸摸到金屬杠,身體就仿佛失去了重心,雙臂也毫無力氣,癱軟地從桿上滑落。這簡(jiǎn)直是奇恥大辱。我又一次跳上單杠,雙手緊緊地抓在單杠上,努力控制著自己的身軀。仿佛有一種向下的力量,拽著我的身體和手臂,我的雙臂青筋暴起,一陣陣撕裂般的疼痛涌上心頭。我咬緊牙關(guān),這次無論如何也不能從桿上落下。正午的太陽火辣辣地照射在單杠上,豆大的汗珠從我的臉頰上滑落,形成一道道汗跡,滴落在單杠下。我的身子不住地在桿上左右搖擺,顫抖著,這短短的二十幾秒于我而言仿佛度過了幾個(gè)世紀(jì)的煎熬。下了單杠我才發(fā)覺,我的.雙手已經(jīng)磨破,手掌顏色發(fā)青,鮮血從傷口中涌出,顏色鮮紅。這便是我練習(xí)單杠的開始。

  此后的每一天我都如此,按時(shí)到操場(chǎng)上練習(xí)。不知何時(shí),我的手臂仿佛有了一定的力量,吊在單杠上已經(jīng)不是難題,我開始嘗試前后擺動(dòng),爭(zhēng)取做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的引體。擺動(dòng)身體并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單,既要保持好節(jié)奏,又要掌握起身的時(shí)機(jī),幅度不能太大也不能太小,否則很難完成動(dòng)作。懸掛在單杠上,我努力回想著老師教給我們的要領(lǐng)和同學(xué)們拉引體時(shí)輕盈的身姿,不覺間自己便擺動(dòng)起來,待時(shí)機(jī)來臨我猛地起身,誰知竟又不盡人意,我的身體只是向后翹了一下,便又回到了原點(diǎn)。

  繼續(xù)來,我不能服輸。我在心里又一次復(fù)習(xí)了一遍老師的講解。我略略調(diào)整了一下握杠的寬度,將身體懸垂于空中,擺動(dòng)身體,借擺動(dòng)身體急停的力,雙手向上拉杠,我的身體開始向上拔,找對(duì)感覺了,再拔,我的下巴高過了杠面,一個(gè)引體成功了。隨后,雙臂緩慢彎曲,身體慢慢還原到啟動(dòng)狀態(tài),然后順勢(shì)將雙膝蓋彎曲,我又借力完成下一個(gè)引體。一次次地起身,一次次地練習(xí),我找到了成功的快感。

  我知道終有一天我會(huì)征服單杠的。果不其然,在一個(gè)陽光明媚的正午,伴隨著我輕盈的擺動(dòng)和充足的力氣,一個(gè)個(gè)完美的引體完成了,我也快達(dá)到滿分了。

  拼搏的汗水灑落在單杠下,此時(shí)高大的單杠看起來如此的渺小,它已經(jīng)不在我的頭頂,陽光下,只見一個(gè)男子漢正凌駕于單杠之上,用拼搏和汗水詮釋著成長(zhǎng)與蛻變。

逝去的日子作文7

  回過頭,卻找不到走過的痕跡,想沿著腳印走回從前無疑是天方夜譚。

  外面稀稀落落的下著小雨,把夜襯托得更黑了。我呆呆的站在窗前,眼前,看不到路,身后……根本就沒有路。還記得小時(shí)候,大人們總愛逗我,問我長(zhǎng)大了想不想考大學(xué)。我當(dāng)時(shí)非常天真地回答:當(dāng)然想考啊,我還要考清華北大呢。而如今,我的大學(xué)夢(mèng)呢?怕是早已被娛樂沖刷的一干二凈了吧。那些做夢(mèng)都想去的大學(xué),亦是漸行漸遠(yuǎn)。

  后來,我長(zhǎng)大了,懂得了綜合的考慮問題,只不過多少還是有點(diǎn)不切實(shí)際。我一心想找個(gè)離家近點(diǎn)的城市上大學(xué),而且環(huán)境要好的,氣溫不要太高。我把地點(diǎn)鎖定到了大連,大連理工大學(xué)更是我夢(mèng)寐以求的學(xué)府,可是,這終究也只會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。我悔恨自己沒有努力,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)晚矣啊。如果時(shí)間可以倒退,我寧愿拋下所有喜好,一心學(xué)習(xí)?墒菚r(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是公平的,只不過是我沒有好好利用罷了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)高三了,接受最后一年的煎熬,人生至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我卻迷茫了。雖說通往成功的路不只上學(xué)一條,但我已經(jīng)選擇了這條路,卻沒有把它走好。直到現(xiàn)在我才明白,我輸給的是自己,多么荒唐,多么可笑。眼睜睜看著那么多后悔的人,還有那么多提醒我的人,而我卻依然效仿他們,走下他們已經(jīng)走下的懸崖,這就是人生嗎?不應(yīng)該啊,傳說中的人生總是美好的,為何我卻是這樣消極;剡^頭想想,那昔日的路我到底是怎樣走過來的,他們非常清晰的印在我的腦海里,定格在記憶里。

  我酷愛籃球,把它看得比一切事都重要。用學(xué)習(xí)的`時(shí)間去玩,用吃飯的時(shí)間去玩,用睡覺的時(shí)間去玩……我浪費(fèi)了太多的時(shí)間,可我又得到了什么呢?左手中指關(guān)節(jié)受傷,直到現(xiàn)在也沒痊愈。同樣地,右手手腕肌肉拉傷,至此依然是不能用力,右腳腳踝嚴(yán)重受傷,一個(gè)多月都沒敢走路,并且還留下了后遺癥,而且當(dāng)時(shí)我是校體育隊(duì)中的唯一一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,正在參加一個(gè)校區(qū)的比賽,就是因?yàn)榛@球使我腳踝受傷,遺憾得失去了為校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。太多太多的痛苦因?yàn)榛@球,而我怎么還不知悔改呢?

  我是浪漫主義者,我愛幻想,在上課的時(shí)候,我總愛靜靜的發(fā)呆,想想自己這個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn),那個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)的?偸窍脒^以后,其樂融融,可是我卻忘記了一點(diǎn):我耽誤了一節(jié)課。也正因?yàn)檫@樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我不知道耽誤了多少節(jié)課,總之,夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中被踐踏的一干二凈!

  我再也回不去當(dāng)年的那個(gè)我,我恨當(dāng)年的那個(gè)我,他只知道享樂,卻從不為自己以后想想,他讓我痛不欲生,我根本無法釋懷。而如今,那過去……拿過去給我的是無盡的傷痛……

逝去的日子作文8

  斗轉(zhuǎn)星移,花開花謝間,十五年光陰匆匆逝去。簾卷西風(fēng),黯然回首,不禁憶起初三與室友一起沖刺中考的時(shí)光,怎敵多般滋味,嬉笑怒罵談笑間。

  望著后黑板上調(diào)皮的數(shù)字一天天溜走,知道不該再浪費(fèi)時(shí)間了。同寢室中“僅存”的六個(gè)人(其他人已走讀),在距中考兩個(gè)月時(shí),“筑臺(tái)盟誓,血戰(zhàn)到底”,為了同一個(gè)目標(biāo)——衡中。

  鑒于每天能量消耗過大的情況,集體決定——喝紅牛,宿舍門口的垃圾箱經(jīng)常塞滿了紅牛瓶;晚上熄燈后,時(shí)不時(shí)地傳來開罐的“砰——啪”聲,接著便是“咝咝”的吮吸聲。紅牛,成了我們六個(gè)人必不可少的裝備。

  面對(duì)比肩接踵的'模擬考試,我們?cè)缫崖槟,并鍛煉出不懼考的良好心理素質(zhì),但不堪入目的成績(jī)一次次刺痛我們的心。我們決定,把握一分一秒,并激昂地喊出——我的未來不是夢(mèng);我的青春我主宰!

  晚自習(xí)時(shí),有眼尖的刺探到“老班”正在窗外向里張望,原本亂哄哄的教室收到了“末日來臨”的危險(xiǎn)信號(hào),同學(xué)們以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)”之勢(shì),或做奮筆疾書狀,或做冥思苦想狀,而“老班”早已得意地將目標(biāo)鎖定……然而這無疑是昔日的光陰了,如今要是沒有學(xué)校的規(guī)定,老班便可以放心地在家里睡大覺了……

  即使專注學(xué)習(xí),室友們也放心不下心愛的籃球。雖然以前上下課都狂侃籃球的日子不再有了,但體育課時(shí)還是不忍心放下籃球同其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)!袄瞎怼焙苡杏職獾靥岢鲶w育課不要打籃球了吧,竟奇跡般地全票通過!不過,大家還是因?yàn)檫@個(gè)決定沉默了一個(gè)下午。當(dāng)體育課真正來臨時(shí),看著籃球飛舞在籃板見向我們招手,咽著口水堅(jiān)持了二十秒……不約而同狂奔至球場(chǎng)。晚上,“老鬼”被我們按在床上一頓狂扁:“誰再提不打籃球——?dú)o赦!”

  最后的幾天,同學(xué)們互換通訊錄,我們六個(gè)人沒有交換,理由大致并一致用一句歌詞概括“朋友一生一起走”。還寫什么通訊錄?并約定誰要是彼此忘記,扒之皮!好狠!

  中考頭一天晚上,室友們相約在中心廣場(chǎng)散步,來放松心情。走到一家超市前,大冰停住了腳步,買來了六瓶紅牛,伴著歡快的“砰----啪”聲,滿意地享受著從未覺得如此美味的紅牛飲料,一聲“干杯”把大家的感情調(diào)動(dòng)到極致,任淚水肆意流淌。六個(gè)男子漢同六罐紅牛一樣,緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  ……

  希望總是美好的,結(jié)果卻讓人掃興:

  我和“老鬼”進(jìn)入了衡中,大兵則收拾行裝去了二中,其他三人留在了縣中。

  寒風(fēng)徐徐,往事如煙鳥裊繞于心頭,不知道哥們兒們過得怎么樣了。果真是感情越深,越難分別呀!

  明天,大家就要各奔前途了……

  不曾忘記,一起打飯吃飯的熱鬧場(chǎng)景;

  不曾忘記,一罐紅牛飲料醞釀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;

  不曾忘記,一同沖刺中考的多彩時(shí)光;

  不會(huì)忘記,那些逝去的日子……

逝去的日子作文9

  不知曾幾何時(shí),學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了品味孤獨(dú)。我獨(dú)自走在夕陽下,看著那美麗而短暫的夕陽,我想這夕陽像極了我們的青春!

  在我看來,夕陽會(huì)有憂愁因?yàn)槿巳硕颊f:夕陽無限好,只是近黃昏。夕陽會(huì)喜,明天我又會(huì)有美麗的時(shí)刻。有喜有憂,這不正是青春的寫照嗎?

  我一直以為親人間是和睦的。我們一大家人會(huì)幸福的生活,可在奶奶去世的那一天晚上,讓我看到了人性的狡詐、虛偽,在我心中像山一樣永遠(yuǎn)不會(huì)倒下的父親喝醉后在我面前哭得像個(gè)孩子,我當(dāng)時(shí)被嚇到了。只好和姐姐一起跟著哭!后來爸爸、媽媽和姐姐說了很多話,我都沒我聽懂其中的意思,只以為爸爸是為了奶奶而哭,當(dāng)我問姐姐時(shí),姐姐只是嘆息說:“小妹,你不懂的!”當(dāng)我來到學(xué)校,和一個(gè)要好的同學(xué)聊天時(shí),無意中我猛然想到了那天晚上的情況,一下子反應(yīng)過來!原來是這樣!我好不甘心!我最敬愛的親人原來并不是我想的那樣好!從那以后,我漸漸沉默了,看清了我以前不明白的事。才發(fā)現(xiàn),原來我一直把一切看得過于簡(jiǎn)單了!

  有時(shí)想起來,我寧愿自己不要懂,不愿去看清人性的丑陋,只想讓自己過得簡(jiǎn)單點(diǎn)、快樂點(diǎn)。

  在這里待了一年之后才發(fā)現(xiàn),自己竟然順順利利的學(xué)下來了,不再有剛到時(shí)的彷徨,手足無措和戀家!這都要感謝我的朋友,你們關(guān)心我,照顧我,讓我不孤單。小雪,最要感謝你了,我總是在困惑時(shí)找你解惑,心情不好時(shí),你總開導(dǎo)我,真的謝謝了!我的朋友們,你們每個(gè)人都對(duì)我有不小的影響哦,能認(rèn)識(shí)你們,我很開心!

  高三以前,我們每天都會(huì)在教室里瘋瘋打打,我們每個(gè)人都很愉悅,就像打架一般,挽起袖子,氣勢(shì)沖沖的走過去,兩人的眼神在空中擦出明亮的火花?山又坏饺腌,對(duì)方就一個(gè)鬼臉,讓你笑得直不起腰來!

  有時(shí),一個(gè)同學(xué)從家里帶來吃的,我們一哄而上,把她的東西搶走,她就在那看著我們分享,她就哀嚎:“蒼天呀!大地呀!我怎么認(rèn)識(shí)你們這群豺狼呀!我的不幸呀!”兩手像抹眼淚般在眼前晃來晃去的,像受了委屈的小子一樣。

  你們不會(huì)以為她真哭吧!沒有,鬧著玩呢!她每次都這樣,剛開始給她騙了,后來就直接無視她,不理會(huì)她的哀嚎!有時(shí)候過分了的話,集體白眼殺過去,立馬安靜!嘻嘻,那時(shí)的我們真的很快樂!

  可這種快樂漸漸隨風(fēng)飄逝了!不知是我弄丟了它,它弄丟了我!我真的不明白,為什么美好的'事物總不能長(zhǎng)久呢?我希望能找回這份曾經(jīng)擁有卻又失去的自然美,而這份丟不開,揮不去的芭蕉情結(jié),也將化作紫色的煙,貯存在記憶的瓶中,藏于內(nèi)心的深處……

  漫漫人生路,多少人來了,又走了。因?yàn)橛芯,所以相識(shí);因?yàn)橛行遥韵嗑;因(yàn)橄嘀韵嘞。記錄成長(zhǎng)的瞬間,純純的情感,充溢著淡淡的憂傷。

  生命中遇到的人,經(jīng)歷的事,在你成長(zhǎng)的瞬間,漸漸隨風(fēng)飄逝。但我們青春所經(jīng)歷的那些感情將永遠(yuǎn)留在心中。

逝去的日子作文10

  很久以來,我以為自己不會(huì)為世俗所動(dòng)。可是,總是有一些人讓我莫名其妙的感動(dòng),讓我自以為堅(jiān)強(qiáng)的心靈受到極大的感觸。

  風(fēng)輕輕一吹,就把我從一個(gè)路口吹到了另一個(gè)路口,命運(yùn)輕輕一揮手,就讓我告別了剛開始珍惜的人。

  世界在我的眼里已經(jīng)沒有什么色彩了,那些喧鬧與紛繁已經(jīng)不能引起我的注意,在我眼里只剩下一些天空的顏色,這是我自以為最純潔的色彩,也許,這叫觸景生人,夢(mèng)里,隱隱約約有些人的影子。我的生命也許就是這些桀驁不馴的植物,恣意生長(zhǎng),淡淡黃塵中,暖暖陽光里,像云一樣飄著。

  沒有人會(huì)記得我,我的世界里,只有我

  誰也不知道自己的一輩子有多長(zhǎng),誰也不知道最后會(huì)長(zhǎng)成什么樣,也許最終還是平凡,也許最終只剩下殘存,但年輪記住了,歲月刻下了,每個(gè)成長(zhǎng)的瞬間,我們?cè)?jīng)的無奈與沉默。

  無意于時(shí)光,而生命卻一段段地遠(yuǎn)去。兒時(shí),為了吃到樹上的果子,總是未等到成熟就爬上樹的頂端,迫不及待摘下青澀的果子,和著青澀的我,一起品味淡淡的苦。想起童年這些美好的小幸福,會(huì)有些淡淡的感傷。曾經(jīng)帶給我溫暖與覬覦的這些果樹現(xiàn)在早已經(jīng)被砍掉了,燃燒后化作灰燼。想起自己的一段段歲月,曾經(jīng)那樣被無奈擱淺,有一天生命也會(huì)像樹一樣消失。多年以后,我們是否還會(huì)像兒時(shí)那樣,吃到那些青澀的果子,懷想著那些純真的歲月,會(huì)獨(dú)自一點(diǎn)點(diǎn)地微笑。而時(shí)光背后的我們,如煙花般老去。

  我們無法左右我們的命運(yùn),也無法知曉自己生命的長(zhǎng)度。

  但是我們可以不讓心靈荒蕪。寂寞的時(shí)候,坐日落下,感覺躍的生長(zhǎng)與生命的游離,感覺還有的快樂悲傷。

  “昔年移柳,依依漢南。今看搖落,凄愴江潭。樹猶如此,人何以堪!睆木G意盈盈到殘葉紛飛,一生的起落與浮沉,生命是一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的過程,朝霞與落日,只是一轉(zhuǎn)身。有些人和事,也是一眨眼就過去了。坐于樹下,眺望著遠(yuǎn)方,寧靜無比。地,看起來比天空要大。心,卻比天空還要遠(yuǎn)。人一輩子總想著讓自己生命力的勃發(fā)能趕上命運(yùn)的光景,并窮盡全力用一生追趕,到頭來,能握住的,寥寥無幾。曾經(jīng)滿手的.陽光已逐日單簿,我們?cè)跁r(shí)光中漸漸讀懂別人,卻怎么也讀不懂自己,真正能走出自身的局限的人,卻難以走出自己的宿命。

  希望逝去的日子,可以帶給我新的明天,還有一些人,愿意等待我,愿意讓逝去的日子停留我,我將會(huì)努力,追尋上你們的腳步,讓年少的夢(mèng),不再荒蕪

  只希望自己的生命能像水邊的陽光,泛著溫暖的漣漪;能像一棵樹,擋住一些漸寒的風(fēng);能像夜色中的螢火,點(diǎn)亮自己前行的路……

逝去的日子作文11

  不知道為什么,最近總是覺得自己很忙,忙著做很多的事情,做一些自己也不明白為什么要去做的事,一刻也沒有閑下來。在繁忙中奔波,直到某一刻停下來叩心自問,我在做什么?我在忙什么?卻有不知道如何回答,我其實(shí)什么也沒做~每天應(yīng)付接踵而來的考試都來不及,我還能做什么呢?

  面對(duì)一次又一次的大考小考,我們抗議,我們無奈,我們只能埋頭苦干。只是覺得,至少青春的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們不是一個(gè)人,我們并不孤單。只要想到還有許多顆同樣的有夢(mèng)想,有憧憬的心就在身旁溫存,彼此溫暖,我們就充滿力量,充滿希望。流年中,我們一起奮進(jìn)。

  每當(dāng)我走過食堂到教室去的路上,穿梭在這再熟悉不過了的校道上,看著從身邊差肩而過的那一張張陌生而熟悉的面孔,我覺得有莫名的感傷?吹酱┲ツ赀是高三人身的校服,如今卻變成了高一的校服,心里就會(huì)有種難過在激打著心里最脆弱的地方,于是會(huì)無限惆悵的想,我們又老了許多啊~流年中,感懷那些漸漸遠(yuǎn)去的日子。

  不知道從什么時(shí)候起,開始和好友一起在吃完晚飯后,趁著時(shí)間還早,天還算亮,開始逛起了校園,從宿舍前的球場(chǎng)一直走到教學(xué)樓旁邊的球場(chǎng),走過許多少有人涉足的林間小徑,走過那微風(fēng)拂過的樹葉旁,走過那翠綠柔軟的青草上,走過了那清澈見底還蕩著鱗波的小池塘。。。。。。走著走著,直到有一天忽然發(fā)現(xiàn),我們走過了許多許多的路了,才想起曾經(jīng)的那些流年中的日子,簡(jiǎn)單而溫暖。如今的風(fēng)比起前些日子更大更冷了,裹緊衣服,才發(fā)現(xiàn),原來20xx年的夏天已經(jīng)過去了。有時(shí)候真有些死腦筋,想不明白時(shí)間為什么總是這么快就從眼前流走了,可自己卻還不知道。是的,對(duì)于時(shí)間,我從來都是敏感的,每當(dāng)它離我遠(yuǎn)去時(shí),我是這樣的想念,是這樣的不舍?蓪(duì)于時(shí)間,很多時(shí)候我卻又是麻木的,眼睜睜的看它流逝,卻還無動(dòng)于衷。也許我就是這么矛盾的一個(gè)孩子,從來都有著兩種不同的想法,它們彼此矛盾,掙扎。

  回首過去,我們一同微笑走過的時(shí)光,在記憶深處忽明忽暗,勾起曾經(jīng)那些年少的夢(mèng)。我忽然想到一句話:當(dāng)華美的葉片落盡,生命的脈絡(luò)才歷歷可見。以前聽人說,高中的時(shí)光才是人以后懷念的學(xué)生時(shí)光。那時(shí)的`我還不相信,現(xiàn)在我終于開始相信了。那些我們同舟共濟(jì),相扶而行的日子,盡管緊張,盡管無奈,但字未來的歲月里回味,它一定會(huì)讓我們覺得這是段輝煌的日子,它充滿著許多的感動(dòng)。

  我的朋友,我的同學(xué),我的老師,我身邊所有愛我的人,一起走過的歲月之路,它們都不曾離開,它們一直都在,在記憶的某處晃蕩啊晃蕩,只要你愿意,隨時(shí)都可以想起?墒窃(jīng)的人,曾經(jīng)的事,曾經(jīng)的曾經(jīng),像是被定格在了時(shí)光軌道上的某處,它們靜靜地在那兒,而我們呢,卻必須乘著時(shí)光列車走遠(yuǎn)走遠(yuǎn),只能夠傻傻地趴著車窗回頭看。。。。。。那些流年中逝去的日子。

  一年又一年的花開了又落,20xx年的香味會(huì)在我們記憶里,在時(shí)光的沉淀中更顯其芬芳。走過那些記憶中紅色盛開的鳳凰花,07的夏天云淡風(fēng)輕。

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