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(精選)我的小伙伴作文14篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的小伙伴作文，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文 篇1
他，有一頭烏黑發(fā)亮，很整齊的頭發(fā)，大眼睛不停的閃著，說不定又想到了什么好主意。他個(gè)頭比我高，數(shù)學(xué)比我好。什么樣的建筑結(jié)構(gòu)都能讓他想出來，正是因?yàn)檫@樣，他成了我心目中的“建筑家”。我說的可是有證明的。
有一天，是星期天，我們正愁的沒事干，突然，他說：“我想起來了，我們可以用木頭搭房子呀！”我用手摸摸他的'額頭，說：“也沒發(fā)燒啊！”“哎呀，我是認(rèn)真的。”說完，他就拉著我的手向麥地跑去。
到了麥地，我們坐在石頭堆上，他給我們說明了詳細(xì)計(jì)劃后，我們不禁大喊了一聲：“啊？”“啊什么啊�？烊ツ沁吪┠绢^來。”“哦！”我和弟弟說。待我們弄來木頭后。他已經(jīng)在地上鑿出了一個(gè)又一個(gè)圓坑。正好排成了正方形。我們聽他的命令把木頭插進(jìn)坑里，然后他拿出細(xì)鐵絲把木頭加固。再用些小木頭搭在房頂上，這樣，一個(gè)房子架就做好了。他又讓我們弄一些花生瓤來填補(bǔ)房頂?shù)目障�。等待一切都弄完后，我們從一旁拿來幾塊磚頭在里面壘成三個(gè)“小板凳”。我們把從家?guī)淼牟间佋谏厦�，這樣，我們就可以坐在上面了。坐在自己蓋的房子里面，真舒服啊。
還有一次，我們的房子不知道被誰弄翻了，我們?nèi)タ吹臅r(shí)候，房子已經(jīng)“粉身碎骨”了。我坐在石頭堆上嘟噥著。而他卻沒說一句話，把翻的木頭重新扶起來，把斷的木頭替換下來，過了十分鐘，我們又重新看到了一個(gè)嶄新的小房子。他還想在弄一個(gè)門，我勸他別弄了，這樣浪費(fèi)時(shí)間。而他卻不聽，躲在一旁發(fā)明起來。我聽到他說了三聲：“我明白了�！边^了二十分鐘。他終于做出了在我認(rèn)為是天下第一門的木卷簾門。把它鉤在房檐上，進(jìn)屋的時(shí)候，往上一掀。關(guān)門的時(shí)候，把它放下來就行了。我真佩服他的毅力！這事情已經(jīng)過了兩個(gè)星期�？煞孔舆�沒事，真堅(jiān)固！
瞧！這就是我的小伙伴。又是我的叔叔。一個(gè)執(zhí)著、聰明的小男孩，他就是我心中的建筑家——裴威鵬。
我的小伙伴作文 篇2
我的小伙伴劉錚在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，遇到過許許多多的人，活潑的、可愛的、機(jī)靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)劉錚。
劉錚有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁，有時(shí)又……他笑起來臉上總會(huì)露出他那兩個(gè)招牌式的小酒窩，不認(rèn)識(shí)他的人還可能會(huì)以為他是一個(gè)文靜的小女生哩！
劉錚的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試前幾名肯定有他，其實(shí)他并不是特別聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。那是一天的一個(gè)課間，我三下五除二把作業(yè)寫完了就去找他玩，走到他的作為時(shí)，他的作業(yè)還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他所道：“劉錚，我們出去玩吧！”我本以為他會(huì)防下手中的筆跟我走的，可他就像沒聽見似的.還坐在那里沒有動(dòng)彈，“咦！怎么回事在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么……”“快走��！劉錚，我們一起去玩��！”我又叫了一聲，可他還是沒理睬我，仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了便又催道：“快走阿！沒什么時(shí)間玩了！”“你先走吧！我做完了作業(yè)再來找你玩�！彼麍�(jiān)持道。我只好一個(gè)餓人出去玩了。你看，他就是這樣一個(gè)人，學(xué)習(xí)從來都是放在第一位的。記得還有一次，我和他約好了一起去玩游戲的，去找他時(shí)他還在寫課堂作業(yè)，我不想又象上次那樣等他，于是我把我的作業(yè)本從組長(zhǎng)那里要了回來遞到劉錚手中，說：“你快抄吧！抄完了我們一起無玩�！彼攵紱]想，毫不猶豫地用手把我的作業(yè)本推開了：“你還是拿走吧！我自己想，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走乖乖地在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。
哎！他就是這樣一個(gè)不寫完作業(yè)就不會(huì)出去玩的“呆子”，一個(gè)有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會(huì)取得那么優(yōu)異的成績(jī)，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學(xué)到了很多，他既是我小學(xué)生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個(gè)小老師。
我的小伙伴作文 篇3
我的小伙伴名字叫溫思哲，他有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，有一對(duì)清淡的眉毛，有兩個(gè)很會(huì)“聽話”的耳朵，有一個(gè)扁扁的鼻子，還有一張很會(huì)說話的小嘴吧。
他性格古怪，三重人格，一生氣，猶如一頭憤怒的野牛，誰都拉不住他，但是，他高興的時(shí)候很聽話，就是心平氣和時(shí)就少言少語，除非你自己去找他。
他很容易生氣，就像一個(gè)紅氣球，一戳就爆。罵他一句，打他一下，馬上你就可以聽到一陣山崩地裂又猶如火山爆發(fā)的`吼聲。
你一定想問我為什么要交這樣一個(gè)朋友吧？我實(shí)話實(shí)說好了，其實(shí)我也是個(gè)這樣的人，也算臭味相投吧！雖然我們兩樣子相差很大，身高也相差很大，可我們的愛好相同，他也是我同班同學(xué)，我們從幼兒園開始就是同學(xué)，一直到現(xiàn)在已經(jīng)同讀了7年了，所以我們兩個(gè)經(jīng)�；煸谝黄稹�
現(xiàn)在我為大家說一個(gè)我和他的故事：事情發(fā)生在一年前，在那個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校有幾個(gè)人卷起一陣玩轟卡的風(fēng)波，我與溫思哲很快加入其中。那時(shí)，我們班有一些人組成一些組合，其中，溫作亮和曹楚瑩是一對(duì)玩轟卡組合，我和溫思哲常常去跟他們玩卡，我技術(shù)最差，而且卡片有很多都給溫思哲了，所以玩兩下就只剩3張卡了，我就去一邊看他們玩卡了。溫思哲的轟卡技術(shù)比我好好多，可還是連連輸牌，沒牌了，就向別人借。曹楚瑩和溫作亮知道他不贏回去是不會(huì)停的，就把卡還給溫思哲了。
那天下午，我的卡全輸光了，我去向溫思哲借。也想把卡贏回來，可是溫思哲不借，我說：“我以前給了你那么多卡，借我兩張又不會(huì)怎么樣��？”
溫思哲不動(dòng)身色的說：“你什么時(shí)候給我卡了？”我生氣的說：“不借就不借嘛，干嗎說我沒給過你東西�！睖厮颊芰⒖谈鷼饬�，說：“好全部給你好吧！”說完，把卡片扔在地上，跑掉了。
這時(shí)，我覺得有點(diǎn)對(duì)不起他，后來，我撿起了他的卡，還給了他，還道了歉，他才原諒了我。那次我們緊密的關(guān)系差點(diǎn)沒有了�！�
就這樣，在慢慢的分分合合、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵中我們的脾氣居然都好起來了！或許就是負(fù)負(fù)得正的緣故吧。
現(xiàn)在，我的小伙伴雖然有時(shí)候也發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是他成績(jī)很好，也愿意幫助我，所以我愿意和他做朋友。
我的小伙伴作文 篇4
粉嘟嘟的臉上嵌著兩只水靈靈的大眼睛，可一笑起來，就只看見兩條縫。清脆的笑聲、超萌的神態(tài)、憨態(tài)可掬的她在我學(xué)習(xí)感到沉悶的時(shí)候，宛如一眼清泉沖淡了我煩躁的情緒，帶給我無窮的樂趣。能有這么大的魅力的，也就是我那可愛的萌小妹——卿涵玥了。
卿涵玥還不到兩歲呢，正是逗人喜愛的時(shí)候。她那雙胖乎乎的小手握在手里好軟好舒服。每次牽著她的手，她就只握住我的一根手指頭不放，力氣還很大呢，得使勁才能拔得出來。
一天，我拿著玩具在卿涵玥面前搖動(dòng)，發(fā)出“叮鈴鈴”的聲響，她一聽，就激動(dòng)得搖晃著身體，像一只興奮的“企鵝”，逗得我捧腹大笑，可她一見我笑成這樣，馬上停住晃動(dòng)，卻睜著無邪的大眼睛盯住我看，似乎在納悶我為什么這樣開心，她這樣讓我更開心了，好不容易才止住笑，把玩具遞給她，她雙手握住玩具，反復(fù)翻過來，看過去，似乎在認(rèn)真研究，然后單手舉起玩具，眼睛望著玩具，“咿呀咿呀”地唱了起來，那樣子，像《中國(guó)好聲音》節(jié)目里面歌手陶醉在舞臺(tái)的樣子，有趣極了！
我想她不會(huì)是在對(duì)玩具在說話唱歌吧。沒想一個(gè)不留意，她卻將玩具吞進(jìn)了嘴里，我嚇了一跳，連忙從她嘴里摳出玩具，大聲斥責(zé)：“卿涵玥，不能吃！”她“哇”的一聲哭出來，我將另一個(gè)大玩具遞給她，又做了一個(gè)鬼臉，臉上還掛著淚珠，她又“咯咯咯”地笑起來了。趁這機(jī)會(huì)，趕緊將那個(gè)玩具悄悄收到一邊，一顆緊張的心才松懈下來，可卿涵玥卻若無其事地玩起別的來了。
有時(shí)我抱起卿涵玥到窗臺(tái)上看風(fēng)景，她卻慵懶地趴在我的肩頭，突然，她好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”似的'，一把抓住我的頭發(fā)拉扯起來，“啊——”我慘叫一聲，“疼，快放開！”卿涵玥還是不肯放手。啊哈，腦筋一轉(zhuǎn)，我突然想到了媽媽教我的一個(gè)主意。我右手抱住她，左手朝著她的頭發(fā)抓過去，輕輕滴握住她的頭發(fā)，然后假裝生氣：“卿涵玥，快放開！你再不放開，姐姐就抓你的頭發(fā)了�！彼逸^真的樣子，仿佛真能聽懂似的，竟松手了。我頭皮感到疼痛難忍的同時(shí)，一看到她嘟著嘴的萌樣兒，又忍俊不禁。
這就是我那活潑好動(dòng)、調(diào)皮而又可愛的萌小妹——卿涵玥，也是我在家里唯一的玩伴……有妹如此，生活要增添多少歡樂啊！
我的小伙伴作文 篇5
一張黝黑的臉龐，一對(duì)炯炯有神的大眼睛閃爍著狡黠的光芒，又矮又壯的身材配上一套臟兮兮的綠色運(yùn)動(dòng)套裝，腳下趿拉著一雙斷了底的拖鞋。他就是我在農(nóng)場(chǎng)度假時(shí)結(jié)識(shí)的新伙伴——李明明。
李明明是一個(gè)留守兒童，由爺爺奶奶照顧，在別人的眼里他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，愛說臟話，不愛學(xué)習(xí)的“壞孩子”。但在我的眼里，卻看到了不一樣的李明明。
他是個(gè)籃球高手，搶起球來身手敏捷，命中率高；他也是個(gè)兵乓球愛好者，常常聚精會(huì)神地看爸爸和哥哥打球；他還是個(gè)百米冠軍，跑起來跟一陣風(fēng)似的，誰也追不上；他更是一個(gè)善良有愛心的好孩子。
一天早晨，天剛蒙蒙亮，我就聽到李明明在樓下喊：“侯嘉，快起床，我們一起去打籃球嘍�！蔽覀兿韧媪艘痪謸屒蛴螒�，剛一開始，李明明就找機(jī)會(huì)迅速搶走了哥哥手中的球。不一會(huì)兒，眼見哥哥就要追上了，李明明卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)，來了個(gè)“三步跨籃”，完美地將球“送到”了球籃里。后來，李明明又做了許多高難度的運(yùn)球動(dòng)作，引得大家忍不住拍手叫好，贊嘆不已。
一天傍晚，我正在寫作業(yè)，李明明又在喊我了：“侯嘉，快下來，看看我給你帶來了什么有趣的玩意兒�！痹瓉硎且恢晃涷蒲�！只見它穿著綠色的緊身衣，一雙黃色的豆豆眼長(zhǎng)在三角形的腦袋上，顯得十分可愛。
“從哪兒捕到的？”我驚喜地問道�！奥愤叺牟堇�。”李明明憨笑著說。李明明帶我來到了廣場(chǎng)的`草叢邊，“就是這兒！”“哇！它們的顏色和草那么相近，跳得又那么高，你是怎么捕到的？”“一清二扣三抓！”我按照李明明說的去做，果然一會(huì)兒工夫，我就抓到了好幾只。我把它們放在一個(gè)透明的玻璃瓶子里，細(xì)細(xì)地觀賞。李明明卻對(duì)我說：“螞蚱是益蟲，你看一會(huì)兒就把它們放了吧。”哇！李明明還挺有愛心的呀！
我開始盼望下一個(gè)假期的來臨了，因?yàn)槔蠲髅鞲嬖V我寒假的時(shí)候，他會(huì)教我如何捕麻雀。
我的小伙伴作文 篇6
我有一個(gè)好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)是：“上課認(rèn)真聽課，作業(yè)不欠交�！比秉c(diǎn)是：“寫字寫得一個(gè)大一個(gè)小的和作業(yè)粗心大意�！彼诩依锏膬�(yōu)點(diǎn)是：“很聽爸爸媽媽的話，”他在家里的缺點(diǎn)是：“一看見我有好吃的和好玩的就叫他爸爸媽媽買�！蔽业幕锇橛泻猛娴木徒o我玩一下，有好吃的也給我吃一點(diǎn)。我的伙伴當(dāng)我有煩惱的時(shí)候幫助我。
就拿上次來說吧！上次流行悠悠球，奶奶沒有錢。爸爸媽媽不給買，使我很煩惱。我把我的煩惱告訴了我的伙伴。悠悠球兩塊五毛錢一個(gè)，我的伙伴知道了我的煩惱。他為了也讓我玩到悠悠球，于是，他就騙他媽媽說：“媽媽我想買一個(gè)悠悠球。悠悠球五快錢一個(gè)，”他媽媽就給了他五塊錢。然后，他就買了一個(gè)悠悠球給我。
你們想知道我的伙伴是誰嗎？他就是七十六斤重的楊業(yè)豪。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，個(gè)子高高的`，又白又瘦的他就是我的伙伴——李華巍。
他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊(duì)員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言。無所不談�？傻搅塑囌緯r(shí)，我摸了摸口帶“呀！我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒”他對(duì)我說。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴里還不停地說著：“五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦……”我疑惑的問他：“你在說什么？”“啊！沒什么，你的錢不是丟了么？我借你五角�！薄翱赡阋惶觳痪蛢稍粔蚰阕嚮丶摇薄敖裉�，我——我?guī)У腻X多�！闭f完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應(yīng)該的，應(yīng)為我們倆是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻‘騙’了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走……難怪昨天他再車站嘴里總是算著什么。
我深深地被我的伙伴——李華巍所感動(dòng)�！爸x謝你�！�
我的小伙伴作文 篇7
金鳳是我的鄰居，也是我的幼兒園同學(xué)。她是圓臉，黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，梳著一個(gè)馬尾辮。她很愛笑，她的笑容能使人莫名其妙的跟著笑，最重要的是，他還有一顆善良、樂于助人的心。
那天是星期二，學(xué)校放學(xué)，爸爸接我回家后，對(duì)我說：“今天我很忙，媽媽要七點(diǎn)才回來。家里已經(jīng)煮好飯、菜，吃完了就好好學(xué)習(xí)啊!”我連忙點(diǎn)頭，心想：真是太好啦!終于能自己一個(gè)人在家啦!爸爸拍了拍我肩膀，又說：“要注意安全!”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭后就直往家里跑，到了門口，我正想拿出鑰匙，但卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，急急忙忙翻開書包找，還是不見，我自言自語：“不是吧!鑰匙放在家了!怎么辦!算了，在樓下等媽媽吧�！钡搅艘粯�，我坐在門口的石墩上，默默的等著媽媽回來。
這時(shí)，金鳳回來啦，他看見我坐在石墩上，一動(dòng)不動(dòng)，便問我：“藝雅，你怎么在這啊?你不回家嗎?”我嘆了一口氣，說：“我忘帶鑰匙了，我爸爸去加班了，媽媽還沒下班，所以我想在這里坐著等媽媽回來�！苯瘌P看著我，微笑地對(duì)我說：“那你不介意的話，就去我家等吧，反正這幾天只有我和我的婆婆在家，再說，你一個(gè)人在這里等也不安全!走吧!”我連忙道謝：“謝謝你啊!金鳳!”到了她家后，她提醒我：“現(xiàn)在我們可以一起寫作業(yè)了，你有什么不懂就問我吧!我有什么不懂，我就問你!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)有七點(diǎn)多了，我還渾然不知，直到金鳳接了個(gè)電話后，對(duì)我說：“藝雅，你媽媽已經(jīng)回家了。”
我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)超過七點(diǎn)了。我收拾好準(zhǔn)備回家時(shí)，我很激動(dòng)地對(duì)金鳳說了聲：“謝謝!”金鳳仍然微笑的.對(duì)我說：“不用謝啦!這是我應(yīng)該做的!”說完，我就回家了……到家后，媽媽用擔(dān)心的語氣對(duì)我說：“哎呀!要不是我打電話給金鳳，你這孩子可就忘了回家啦!不過，我很慶幸你有個(gè)這么好的朋友，你可要好好向她學(xué)習(xí)啊!”我永遠(yuǎn)都忘不了，她的幫助，她的笑臉……
每當(dāng)我見到金鳳時(shí)，都有種說不出的感謝，正是因?yàn)樗抛屛艺嬲惺艿搅伺笥训闹匾?
我的小伙伴作文 篇8
我的小伙伴是誰呢？那就是長(zhǎng)著大大的眼睛、櫻桃般、柳牙眉、數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的潘裕啦。插指一算，我們兩個(gè)”最佳伙伴“都快認(rèn)識(shí)十年吧！
我的好朋友潘�？墒且粋�(gè)會(huì)拾金不昧的好女孩呢！那還得從去年十月份說起。我和潘裕一起去買學(xué)習(xí)用品，潘裕突然停下車子，我連忙也停起車?yán)�，問她：”干什么呀？“”這地方有錢！“我看見地下有10塊錢！我連忙去撿，沒想到這姑娘比我快一步撿起來。她說：“不如把這錢送給警察局怎么樣？”“好”我口里雖然答應(yīng)，心里卻委屈地說：“不好〃但然沒有辦法。雖然心里有點(diǎn)不情愿，但是也認(rèn)同潘裕這種做法。俗話說：人沒有十全十美，我這位好朋友有最大的缺點(diǎn)是太過善良。有一次，我跟她一起去玩，發(fā)現(xiàn)了有只小貓咪在叫，當(dāng)潘裕將要抱小貓咪的時(shí)候，小貓把潘裕的手弄了幾條痕都流血了。那時(shí)我就抱怨地說：“你干嗎要抱小貓呢？還弄了幾條痕！”沒想到她天真地說：“小貓多可愛呀！”我暈！我的小伙伴潘�？刹豢蓯垩剑靠蓯鄣脑捑驼椅�?guī)湍銈兂蔀榕笥寻桑?/p>
我的小伙伴是誰呢？那就是長(zhǎng)著大大的眼睛、櫻桃般、柳牙眉、數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的.潘裕啦。插指一算，我們兩個(gè)”最佳伙伴“都快認(rèn)識(shí)十年吧！
我的好朋友潘�？墒且粋�(gè)會(huì)拾金不昧的好女孩呢！那還得從去年十月份說起。我和潘裕一起去買學(xué)習(xí)用品，潘裕突然停下車子，我連忙也停起車?yán)�，問她：”干什么呀？“”這地方有錢！“我看見地下有10塊錢！我連忙去撿，沒想到這姑娘比我快一步撿起來。她說：“不如把這錢送給警察局怎么樣？”“好”我口里雖然答應(yīng)，心里卻委屈地說：“不好〃但然沒有辦法。雖然心里有點(diǎn)不情愿，但是也認(rèn)同潘裕這種做法。俗話說：人沒有十全十美，我這位好朋友有最大的缺點(diǎn)是太過善良。有一次，我跟她一起去玩，發(fā)現(xiàn)了有只小貓咪在叫，當(dāng)潘裕將要抱小貓咪的時(shí)候，小貓把潘裕的手弄了幾條痕都流血了。那時(shí)我就抱怨地說：“你干嗎要抱小貓呢？還弄了幾條痕！”沒想到她天真地說：“小貓多可愛呀！”我暈！
我的小伙伴潘裕可不可愛呀？可愛的話就找我?guī)湍銈兂蔀榕笥寻桑?/p>
我的小伙伴作文 篇9
我的伙伴，閨蜜呂佳，她是一個(gè)愛哭，害羞，靦腆，有小脾氣，但時(shí)時(shí)又很堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)妙齡少女，我們倆的關(guān)系就好似筷子，形影不離。
她有一張精致的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛好似被風(fēng)任意擺動(dòng)的柳葉一般。一層薄薄的劉海蓋住了她那光滑的額頭，彎彎的如同兩個(gè)小扇子一般的睫毛下，長(zhǎng)著兩顆炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁和那櫻桃似的小嘴顯得格外可人。
她看起來那么可愛動(dòng)人，可平時(shí)那真是“眼淚如雨水般波濤洶涌”，只要有一點(diǎn)事不順心她就開始大哭特哭，之后同學(xué)們就特頒給她了個(gè)“玻璃娃娃”的稱號(hào)，傳說這位“玻璃娃娃”哭起來真的是可以驚天地泣鬼神啊！就以一件事為例吧。在某一節(jié)體育課上，我們要測(cè)驗(yàn)跳繩，是按身高來排序跳繩的，正不巧，呂佳是全班最矮的.一個(gè)，她在臨跳的時(shí)候，五根手指還在緊緊地攥著，當(dāng)老師喊下跳的時(shí)候，呂佳渾身一抖，便開始跳了，事故一而再再而三的降臨到她的身上，不是被絆了一下，就是卡住，終于60秒跳繩結(jié)束了，隨而代之的是同學(xué)們的嘲笑和諷刺。自尊心極強(qiáng)的玻璃娃娃終于又一次的脆弱了起來，大家知道圣經(jīng)中所記的大衛(wèi)嗎，他所流的眼淚可以把床榻漂起．但呂佳流的眼淚簡(jiǎn)直比他流得多的多。呂佳的情緒一下子都爆發(fā)出來了，哭得面帶梨花，任誰看都會(huì)不忍心的，她一直哭，直到那幾個(gè)嘲諷她的人給他一一道過歉后，她的情緒才有所好轉(zhuǎn)。
呂佳雖然喜歡哭，又有些小脾氣，但她有時(shí)還是很堅(jiān)強(qiáng)的。人稱“玻璃小強(qiáng)"。記得我們有一回?cái)?shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我是較早答完，我看呂佳還在悶頭寫吶，她有時(shí)面帶愁色，好像是遇見難題了，不過她又思琢了一會(huì)，把答案填上空了。叮鈴鈴，一陣鈴聲響過，考試結(jié)束。下課，呂佳一直是魂不守舍的。直到發(fā)了成績(jī)，那時(shí)她好看的眉毛緊緊的皺在一起，我過去問她怎么了，她說考試沒考好，這次她居然沒有意料中的哭了，而反是安慰自己。接著她就出了教室，我看著這個(gè)嬌小的背影，不由得心酸佩服起她的堅(jiān)強(qiáng)。呂家是我最好的朋友，她的軟弱，哭泣讓我知道她有些嬌弱和任性，她的堅(jiān)強(qiáng)讓我看到她還有不為人知的剛強(qiáng)的一面。不管怎樣，她都是我的知心閨蜜，知己。
我的小伙伴作文 篇10
童年、淚水、伙伴我后悔，沒能在轉(zhuǎn)學(xué)之前對(duì)她說一聲謝謝你，我的朋友！她是我最要好的朋友梓萌。
她很善良，她可以為了朋友而不惜付出！記得有那么一次，上音樂課需要帶音樂書，不帶記名，記名3次扣30分。那次，我又沒帶，第3次了，我哭了！梓萌問清楚情況后，先是幫我擦干眼淚，然后對(duì)我笑笑說：沒關(guān)系的，我把書借給你，你就不會(huì)扣分了。那...那你不會(huì)被記名嗎？我滿臉都是淚，她邊說邊為我擦淚，沒事的，這是我第一次嘛！后來，她就被記名了。以后，我沒帶書，她就借我，期末時(shí)她被扣了30分，而我安然無恙，這是她對(duì)我的付出，我卻沒有讓她得到應(yīng)有的回報(bào)。
我真心喜歡這個(gè)朋友，雖然有時(shí)也會(huì)有矛盾。記得有那么一次，下課時(shí)，她稍稍用力的揪了我新買的碎花蓬紗裙，我氣壞了，也不顧得之前的友誼，不管她是誰，也不管是否在公共場(chǎng)所，我對(duì)她大吼道：你是不是閑的`沒事干！揪我裙子干嘛！開玩笑也不行，真小氣呀李奕霖！我們絕交！忽然她傻了似的，坐在地上，她哭了，她的眼睛很大，淚很多，眼淚像一把利劍一下子刺疼了我的心，我倔強(qiáng)的，頭也不回的回到教室。
上課了，半節(jié)課，我盯著窗外的云，兩朵云一會(huì)在這，一會(huì)在那，一對(duì)不可拆分的好朋友，就像我和她一樣，我想著想著，天空忽然烏云密布，打起了閃電，下起大雨，難道他們也鬧矛盾了嗎？一朵云把另一朵云罵哭了，就像我和她；后半節(jié)課，我一直盯著她看，她挺直的脊背中透露出一絲的倔強(qiáng)。難道，她真的對(duì)我失望了嗎？她連脖子都不愿意向后扭一下，看我一眼都不愿意了嗎？這事都怪我，要不是我，她能跟我生這么大的氣嗎？我悲傷，失落，除了她，誰還會(huì)跟我玩，我扣分時(shí)，誰能對(duì)老師說您誤會(huì)了，是我弄的。又是誰能在悲傷的時(shí)候拉我一把，給我擦淚？除了家人，梓萌外，還真沒有人能做到以上我說的幾點(diǎn)，想著，我確實(shí)做得不對(duì)。這時(shí)，老師說：同學(xué)們，下課了！我出門時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，下雨了，我沒帶傘，怎么辦呀！無奈，我只好打算淋雨回家，剛出門，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)烏黑長(zhǎng)發(fā)，柳葉眉，娃娃眼，蒜頭鼻，櫻桃小嘴的女生，頂著雨傘向我沖來。她是梓萌！她給我頂著雨傘，笑著，把右手給我，我倆的手握在一起，臉上豎著的黑線條旋成了一朵花，兩個(gè)冰釋前嫌的女生一路有說有笑，回家了。
雨還在下，滴到地上，跳起了一朵晶瑩的水花......
我的小伙伴作文 篇11
說起民族團(tuán)結(jié)，生在新疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻。可以說，在我的生活中，民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開放。人們常說：“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族”。
就有這樣一件事情，是發(fā)生在我和我的民族小伙伴“阿拉古麗。買買提“之間的一件事情。那天，我去民族小朋友家里玩，我發(fā)現(xiàn)她的漢語不好，經(jīng)常把漢語倒過來說。在作業(yè)中，經(jīng)常遇見不懂的題和語文書中不理解的詞句，或者不理解題目等等。會(huì)常常出現(xiàn)文不對(duì)題，詞不達(dá)意的情況，這時(shí)我就來幫她。
各種習(xí)題我就會(huì)熱心解答，讓她能漸漸熟悉漢語，理解漢語。使民族小朋友能夠準(zhǔn)確流利的使用漢語。她的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。那天，她對(duì)我說了一句“謝謝恬恬姐姐”，她的這句話雖然說的不太標(biāo)準(zhǔn)，但是我聽到后心里暖暖的。我的民族小伙伴寫完作業(yè)后，我還和她一起跳繩。我們像輕盈的.飛燕，迅速在繩間飛躍；像靈活的小鳥，歡快的從繩間跳過；像快活的小鹿，輕松的從繩間躍過。我跳繩的時(shí)候，民族小伙伴就在旁邊數(shù)著，我聽著那“一二三………�！钡臄�(shù)數(shù)聲，非常開心。我的民族小伙伴她也很厲害了，她會(huì)跳麻花、速跳、我心里不由得佩服起來。那天使我難忘，民族小伙伴更令我動(dòng)容。
跳完繩后，我看見民族小朋友跳起了優(yōu)美的維吾爾族舞蹈，覺得非常好，于是讓她教我跳維吾爾族舞蹈。她先讓我把手蹺成蘭花指，還要踮著小腳，我就跟著她做。漸漸的，我跳熟悉了，可以跟著音樂跳了。跳了一遍之后，民族小伙伴夸我跳的好，我羞澀的笑了笑。她還給我送了一頂小花帽，她說送給我小花帽是希望我跳的越來越好。愉快的一天過去了，我們都滿頭大汗，我要回家了，跟她擁抱了一會(huì)，便依依不舍的走了。
俗話說“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家”。這件事證明了我和民族小朋友之間的深情的友誼。只要我們心心相連，手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)真正的大家庭。如果我們民族之間和睦相處、共創(chuàng)和諧，一定可以更好的建設(shè)我們的祖國(guó)！
我的小伙伴作文 篇12
他！是一個(gè)活潑的小男孩，他長(zhǎng)著一頭黑發(fā)，晶亮的眼睛閃著耀眼的光芒。顯得容光煥發(fā)。潔白的臉龐露出從容的態(tài)度和大方的氣派。這就是我的朋友，他的名字叫小剛，他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子，更是我最要好的朋友。下面，我就介紹給大家認(rèn)識(shí)吧！
有一次，我們上體育課，老師讓我們打羽毛球，我們正在興高采烈地打羽毛球。小剛十分用力，“嗖”的一聲，羽毛球被小剛打出了學(xué)校的范圍之外。我們十分擔(dān)心，因?yàn)檫@樣我們無法向老師交代。我們馬上奔出學(xué)校去尋找羽毛球。我們分頭去找，找了許久，都沒有找到，我們急的像熱鍋上的螞蟻。我們這兒找找，那兒尋尋，可連球的影子也沒見著。只好垂頭喪氣的回到操場(chǎng)，咋辦呢？我們心里像墜著塊石頭一樣，沉甸甸的�！敖磺�！”體育老師喊道�！�14、15……咦？怎么少了一只球？誰還沒交？”沒有人回答，老師又一次嚷道，可隊(duì)伍里還是沒有人回答。老師讓已交球的同學(xué)找人證明一下。我們倆相互點(diǎn)了一下頭。便混過去了。
第二天，我經(jīng)過教導(dǎo)處的時(shí)候，我看見了熟悉的身影。仔細(xì)一看，哦，原來是小剛。他在這兒干什么呢？只見他低下了紅得像蘋果一樣的頭。他說：“對(duì)不起，老師，是我錯(cuò)了，昨天是我弄不見了那個(gè)羽毛球的�！闭f完，他從書包里拿出一個(gè)新的羽毛球。老師緊皺的眉頭松弛了下來，說：“不要緊，知錯(cuò)能改，這就是好孩子�！毙偝鰜砹�，我問：“你為什么要這樣做，昨天不是混過去了嗎？你為什么還要把新的羽毛球帶回學(xué)校？”他回答得十分詳細(xì)，至今我也清清楚楚地記得，他說：“因?yàn)檫@是少先隊(duì)員必需擁有的一種美德，昨晚我回到家里，心里還惦記著這一件事，我一想到這件事心里就忐忑不安，我想如果沒有了這個(gè)羽毛球別人該怎樣上課呢？我做作業(yè)一直做到九點(diǎn)多鐘，我心里終于忍耐不住了，我用零花錢買了一個(gè)新的羽毛球，看著這個(gè)新的羽毛球我的心也平靜了下來，心安理得了�！�
我有這樣的一個(gè)好朋友，我感到無比的自豪。難道我這個(gè)朋友的高尚品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)，不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？
我的小伙伴作文 篇13
“再來一碗！好菜，好菜！”這一聲吼把周圍人嚇一大跳。一瞧，聲音正來自我班的勤勞“吃貨”。
肥嘟嘟的臉上有一雙被肉擠成一條縫的雙眼，洋溢著憨厚的神采，再寬松的衣服也掩飾不住的大肚子柔軟無比，我們稱他為“行走的五花肉”。憨憨的.他從不生氣，總是一副笑瞇瞇的樣子。
他對(duì)一切食物都有著天生的“激情”，午飯鈴一響，他早就按捺不住自己的心情，蠢蠢欲動(dòng)了。老師一下課，他就像一匹脫韁的野馬，飛也似地沖出教室，抄起勺子盛菜盛湯，仿佛捧著一頓“滿漢全席”回到座位。一頓狼吞虎咽后，飯碗里只剩一堆菜渣。他看了一眼餐盤，包著飯的嘴里含糊不清地囔著：“不夠不夠�！苯又质⒘艘蛔鞍咨椒濉焙鸵黄扒嗲嗖菰被貋�，細(xì)細(xì)抿了一口“美味湖泊”后，像美食家一樣慢條斯理地拿起筷子吃肉，胖嘟嘟的臉上陶醉地?fù)P起一片笑意。能把白米飯、青菜和湯吃出氣吞山河的氣勢(shì)來全校估計(jì)只有他了。六碗飯下肚后，他才滿意地拍拍肚皮去洗手。看得我們目瞪口呆！
別以為他只會(huì)吃，他可是咱班數(shù)一數(shù)二的“勤勞小蜜蜂”！每次吃完飯，他都搶著用拖把拖地，嘴里還“嘿喲嘿喲”地喊著口號(hào)哩！我們班餐后衛(wèi)生基本沒被扣過分，這可全是他的功勞。
還有一次我和他一起做值日，看著滿桶垃圾，我覺得有點(diǎn)臟，不想倒，就故意在一邊磨磨蹭蹭地擦窗臺(tái)。他見了二話不說提起垃圾桶，小心翼翼地不讓里面的垃圾撒出來，“呼哧呼哧”地爬上爬下，來來回回倒了幾次。我奇怪地問：“你不怕臟嗎？”他鄭重地對(duì)我說：“如果每個(gè)人都怕臟，那誰來倒垃圾呢？我們的校園豈不成垃圾的樂園了嗎？倒完洗手就行了�！蔽衣牶笥X得也對(duì)，他樸素的話語中句句是理。對(duì)呀！“勿以善小而不為”，從這以后我也愛起了做值日。
我們班有這么一個(gè)勤勞的“吃貨”，我有這樣一個(gè)率真的朋友，真令人高興！
我的小伙伴作文 篇14
我有一個(gè)小伙伴，他叫何志標(biāo)，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子。
說起這個(gè)何志標(biāo)，他的確是一個(gè)助人為樂的人。記得有一個(gè)星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見有一個(gè)溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標(biāo)不見了，我回頭一看，見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來。我說：“何志標(biāo)，咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧。”他聽了我的話后，說：“我們應(yīng)該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做。”我聽了他的話后，慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的.小朋友飛快地經(jīng)過這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的。 我的小伙伴還是個(gè)“書呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去書店買書，當(dāng)他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書時(shí)，就高興地買下來，在旁邊津津有味
地看起來，我在書店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒有我想買的那本書，于是，我大聲地說：“何志標(biāo)，走，我們到別的書店買書�！笨伤己孟駴]聽見一樣，還在看他的寶貝書�？磥恚呀�(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時(shí)，只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺悟過來，大聲地對(duì)他說：“十二點(diǎn)了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問到：“什么時(shí)呀？”
我有氣沒力地說：“十二點(diǎn)了”他聽了，才依依不舍地放下書。飛快地回家了。
這就是我的小伙伴，你想和他做朋友嗎？
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