最好的我作文(常用15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的最好的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最好的我作文1

　　朋友，是總會(huì)陪伴在你左右的人，是給予你溫暖并足以使你情感萌發(fā)的人。

　　我最好的朋友，是恪盡職守默默陪伴了我八年的那架渾身漆黑，亮得足以照見(jiàn)影子的鋼琴。

　　當(dāng)大家把這架大家伙搬進(jìn)家時(shí)，當(dāng)我稚嫩的小手第一次撫摸上它時(shí)，我與它的友誼，便埋下了小小的種子。

　　自這以后，它便安靜沉穩(wěn)地立在那兒，等待我每天準(zhǔn)時(shí)的練琴時(shí)間。

　　月亮上弦再下弦，無(wú)數(shù)次練得十指冰涼，我煩躁不安。我與它不再那般熱情，有時(shí)彈著彈著便賭氣般地用尖銳的筆尖狠狠劃下一道道觸目驚心的痕。它也不反抗，縱然我多么用力地劃，它都一聲不吭，一言不發(fā)，沉靜忠厚得像塊上好的光滑的木。也不躲避，就那般四只腳穩(wěn)穩(wěn)地踩著地，不搖晃、不后退，挺著身，任憑我發(fā)泄。平靜后，就剩下我與它沉默的對(duì)峙。從頭至尾，它沒(méi)有作任何反抗與辯論。

　　如今，當(dāng)我心疼地?fù)崦�過(guò)它身上的每一處劃痕時(shí)，心想不知它當(dāng)時(shí)是否也噙著淚？是或否？它沒(méi)有哭出聲來(lái)。

　　八個(gè)冬去春來(lái)，它不再像從前那般嶄新，我與它當(dāng)初埋下的友誼之種早已萌芽長(zhǎng)成大樹(shù)，縱然再有不快需發(fā)泄時(shí)，我不再幼稚地將自己一時(shí)的滿足建立于它沉默的痛苦之上，而是坐與它跟前，手指撫上琴鍵，與它一同走進(jìn)音樂(lè)。

　　琴音跌宕起伏。時(shí)而上行，音色漸輕，如深澗中的.泉水叮咚，余音裊裊；時(shí)而下行，音色漸重，如黃河滔滔，洶涌澎湃，扣人心弦；時(shí)而三和弦跳音，似千軍萬(wàn)馬，馬蹄有節(jié)奏地扣擊著地面，氣勢(shì)磅礴。一曲終了，我與它還停留在音樂(lè)中，久久未走出來(lái)。

　　那輕巧靈動(dòng)的音符，是我與它的竊竊私語(yǔ)；低沉飽滿的音色，是我與它熱情的交談；沖高回落的旋律，是我與它歡快的笑聲。我和它的感情無(wú)法言喻。和它在一起的時(shí)光，是最靜謐、美好的世界。

　　雖然鋼琴被譽(yù)為音樂(lè)皇后，高貴優(yōu)雅，氣質(zhì)非凡，但它永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

　　陪伴、寬容、同甘共苦，這架鋼琴，它具備了一個(gè)最好的朋友所有該具備的素質(zhì)。愿我與它的友誼之樹(shù)常青，愿我與它還有好多個(gè)八年，愿我們永遠(yuǎn)相依相伴，隨著裊裊的琴音愈行愈遠(yuǎn)！

最好的我作文2

　　夜色已深，只有桌上的臺(tái)燈忠于職守，散發(fā)著幽光，把正前方站立多時(shí)的少年的身影投射在光潔的白壁上。只見(jiàn)那團(tuán)小小黑影，配合著同一個(gè)手勢(shì)，起起伏伏，翻來(lái)覆去，稚氣未脫的聲音也在努力地尋找著最佳的表達(dá)節(jié)奏。

　　那個(gè)少年就是我。

　　那年，我突然對(duì)演講有了興趣。一想到在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上慷慨陳詞，我就激動(dòng)不已！所以，當(dāng)一場(chǎng)演講比賽擺在面前時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)了名。這是我主動(dòng)報(bào)名的第一場(chǎng)比賽，也是志在必得的一場(chǎng)。

　　準(zhǔn)備演講稿的過(guò)程無(wú)疑是幸福的。我從未如此認(rèn)真地投入過(guò)。反復(fù)斟酌每一詞、句的用法，是否恰當(dāng)，是否連貫，是否能表達(dá)出心中的意思，是否能達(dá)到最佳效果。那一段時(shí)間我真的像著了魔一樣。連好朋友的邀約都婉拒了。

　　可準(zhǔn)備完稿子后，我卻三分鐘熱度退下，偷懶了。時(shí)間還早著呢。我安慰著自己。一晃幾個(gè)月過(guò)去，直到老師提醒我只剩半個(gè)月時(shí)，我才從嘻嘻哈哈的混沌狀態(tài)中恍然醒悟�？筛遄舆�沒(méi)背過(guò)呢。我不禁急躁起來(lái)。那天回家背了幾句，根本就靜不下心來(lái)，一氣之下把演講稿猛地摔在地上。甚至起了退出的念頭。

　　慢慢來(lái)，加油，你可以！一個(gè)輕柔的聲音傳來(lái)。轉(zhuǎn)頭一看，媽媽正笑著探進(jìn)頭來(lái)，都已經(jīng)進(jìn)行到這兒了，很快了。

　　我無(wú)言地拾起稿子后來(lái)就出現(xiàn)了本文開(kāi)頭的那一幕。

　　演講的時(shí)刻終于來(lái)到了。我真的成了萬(wàn)眾注目的焦點(diǎn)：聚光燈打在我身上，眾人的目光看向我，評(píng)委的期待聚集于我。

　　穿著一身米黃色長(zhǎng)裙的我很篤定，連續(xù)幾晚的堅(jiān)持與苦練，早已撐起我強(qiáng)大的自信和從容的語(yǔ)速。

　　舞臺(tái)很大，觀眾很多，現(xiàn)場(chǎng)很靜，而我略顯稚氣卻脆亮的`聲音霸氣地掌控了全場(chǎng)。一如朗朗彈奏的《我和我的祖國(guó)》的琴聲，流暢灑脫地在白宮大廳中咨意流淌一樣。

　　耳畔那句慢慢來(lái)，你可以的母愛(ài)真言，更是我橫行無(wú)忌的護(hù)身法寶。

　　成績(jī)與結(jié)果已不重要，只是在這個(gè)過(guò)程中，我突然獲得了浴火重生的成長(zhǎng)，當(dāng)然，也做了一回最好的自己。

最好的我作文3

　　是我最好的朋友，也是我的依靠，她很勤勞、善良、樸素，并且愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己，把最好的東西都留給我。但在以前的時(shí)間里，我一直都不知道什么要做，什么不要做，都是我媽媽教導(dǎo)了我。后來(lái)，我才懵懵懂懂的明白了。原來(lái)，那就是母愛(ài)。

　　媽媽的眼睛

　　媽媽的眼睛是黯淡無(wú)光的，都是因?yàn)樗�每天起早貪黑，才成這樣的。但她的視力還是很好的。記得有一次，我家買(mǎi)了一副視力表，那是媽媽專門(mén)給我從漢壽帶來(lái)的。我跟媽媽說(shuō)：“媽，我不想測(cè)視力，反正我又沒(méi)得近視�！狈乐挂院蟠餮坨R，那是你姐姐經(jīng)歷過(guò)的，我不想你以后在重蹈覆轍�！蔽艺f(shuō)：“那好，你先測(cè)�！蔽蚁葟纳贤�下，依次指，出乎意料，媽媽竟然全部都對(duì)了，那時(shí)，我就很佩服媽媽，但以后，我的視力還是逐漸下降了，當(dāng)初，媽媽的'話是對(duì)的，我不應(yīng)該任性，我應(yīng)該好好的保護(hù)我的視力。

　　媽媽的肩膀

　　媽媽的肩膀是溫暖的，是有力的。在我十歲的時(shí)候，有一次在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候下雨了，我也沒(méi)帶傘。放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)的同學(xué)被接走。我想，今天難道要在學(xué)校過(guò)夜？不不行，大不了淋雨回去。正在我焦慮萬(wàn)分的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)身影，有點(diǎn)熟悉的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。媽媽說(shuō)：“幸好，我來(lái)接你了，否則你回去的時(shí)候肯定會(huì)變成了落湯雞了�！币宦飞�，我靠在媽媽的肩膀上，媽媽把傘都傾向我這邊，自己的左肩膀都淋濕了。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你的肩膀濕了，不冷嗎？”媽媽說(shuō)：“不冷，你不冷就好了�！甭�(tīng)了這句話，我感覺(jué)一陣暖流從心里流到身上各處，即使在這下雨天，我還是感覺(jué)很溫暖的。

　　媽媽的手藝

　　媽媽的手藝也很好，做菜做得香噴噴的。有一次，媽媽做了很多菜，菜才下鍋，爸爸就聞到了香味，等端上來(lái)的時(shí)候，爸爸就狼吞虎咽地吃完了一盆，我和媽媽則大笑起來(lái)，爸爸不知道我們?cè)谛κ裁�，便也跟著笑起�?lái)。

　　媽媽在我心中是最美，并且媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，溫暖的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的愛(ài)！

最好的我作文4

　　友誼是春日里的一縷清風(fēng)，為你吹散心中的陰霾；友誼是風(fēng)雨中的一把小傘，為你撐起一片晴空：友誼是傷心時(shí)的一塊手帕，為你拭干腮邊的淚痕；友誼還是你最失落時(shí)一個(gè)寬厚的肩膀，讓你有了依靠。人生離不開(kāi)友誼。友誼趕走了寂寞、撫平了痛苦并給人信心和快樂(lè)！

　　從我倆做同桌的第一天起，桌上就有了條三八線。后來(lái)還是我無(wú)意間打破了這尷尬。一次，我沒(méi)帶文具盒。真不巧，偏偏是在上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)的。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮找她借：“嘿，可以把筆借我用一下嗎？”我用手指戳了戳她。我心里像小鹿亂撞，生怕她會(huì)不搭理我。令我驚奇的是，她竟然二話不說(shuō)就把筆塞給了我，然后就繼續(xù)聽(tīng)課了。從那以后我們的關(guān)系就有了轉(zhuǎn)變，后來(lái)她成了我最好的朋友。

　　她成績(jī)很好，在班里經(jīng)常名列前茅。她總會(huì)很神氣地在我面前炫耀她高分的卷子；但在我考差時(shí)也不忘安慰、鼓勵(lì)我。她優(yōu)異的成績(jī)離不開(kāi)她勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。她總是聚精會(huì)神地專心聽(tīng)老師講課，眼睛里的熾熱目光像是對(duì)知識(shí)熱烈的渴望。她的頭總是低低的，筆不停的揮舞著，原來(lái)她在專心致志的做筆記��！她像是一頭鉆進(jìn)了浩如煙海的知識(shí)里，如魚(yú)兒鉆進(jìn)了大海，忘記了時(shí)間流逝……每當(dāng)我遇到不會(huì)的.問(wèn)題的時(shí)候，她總會(huì)耐心地幫我講解。我們總是一起徜徉在知識(shí)的探求中。

　　她富有愛(ài)心。一天放學(xué)后我們像往常一樣有說(shuō)有笑地結(jié)伴往家的方向走。走到十字路口時(shí)，身后傳來(lái)了一陣悅耳的音樂(lè)聲。轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)一個(gè)散著頭發(fā)，有腿疾的人。只見(jiàn)他一手拿著麥，在烈日下非常賣(mài)力地唱著。“原來(lái)是賣(mài)藝的，他們比那些伸手和別人要錢(qián)的人強(qiáng)多了，他們靠自己的本事掙錢(qián)，我這兒還剩兩元錢(qián)，都捐了吧！”身后的歌聲一直也沒(méi)有停下來(lái)，像是在對(duì)我們表示感謝似的。我到現(xiàn)在還記得她那張掛著甜蜜笑容的臉。

　　她還像是一顆開(kāi)心果，時(shí)常感染著身邊的人。她總是讓我時(shí)時(shí)感到快樂(lè)的存在。于是我想說(shuō)：她的可愛(ài)不只是表面，內(nèi)心的樂(lè)觀，是她最大的優(yōu)點(diǎn)所在。

　　她就是我最好的朋友——李芳。都說(shuō)人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。謝謝你陪我走過(guò)的這段漫漫的人生路！

最好的我作文5

　　世界上只有一個(gè)我，我只有一個(gè)。

　　——題記

　　時(shí)間像長(zhǎng)了腿的妖怪一樣狂奔。隱約中感到腦中有幾張自己兒時(shí)的場(chǎng)景，曾記否嘴里含著棒棒糖，口水“飛流直下三千尺，”手里拿著積木塊，剛擺好，又散了，一陣清脆的哭聲傳來(lái)。曾記否，當(dāng)時(shí)的自己是那樣的調(diào)皮，可愛(ài)。

　　時(shí)間就像日歷，翻過(guò)去就不再翻過(guò)來(lái)了，如今這些快樂(lè)的場(chǎng)面對(duì)我來(lái)說(shuō)只能是回憶，是我兒童時(shí)代的禮單。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入九年級(jí)，我幻想著做一次真實(shí)的自己，鼓起勇氣向九年的學(xué)業(yè)說(shuō)再見(jiàn)。

　　還記得第一次見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景：一張張稚氣的臉龐，一雙雙充滿善意的眼睛，對(duì)知識(shí)一樣的渴求，對(duì)友情一樣的真誠(chéng)，永遠(yuǎn)忘不了我們?cè)谂_(tái)燈下的奮力拼搏，忘不了我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，在教室里為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤。

　　但是，到了一個(gè)站點(diǎn)即使多么舍不得，也必須下車(chē)，因?yàn)檫�有很多人在站點(diǎn)處等著上車(chē)呢。已經(jīng)記不清進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，多少次和衣而睡，多少次挑燈夜戰(zhàn)，多少次只能用方便面來(lái)安慰自己饑餓的胃。九年級(jí)算是我們生命中的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一次的轉(zhuǎn)折是決定著我們從小學(xué)到現(xiàn)在這幾年的時(shí)間里，是否能成功晉級(jí)。

　　我以往對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不以為然的，分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的意義。而現(xiàn)在我已意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，奮起直追，為時(shí)不晚�，F(xiàn)在的我，才是那個(gè)最真實(shí)的`自己，我明白了，我已經(jīng)做到了，我做了一回最好的我。

　　即使我不知道最后的結(jié)果怎么樣，但是總比沒(méi)有做好的多。即使我失敗了，我也不會(huì)抱怨，因?yàn)槲視?huì)把這次經(jīng)歷當(dāng)做回憶留在我的腦海深處。

　　火紅的太陽(yáng)重新升起，曾經(jīng)的我，只能撿起路上掉落的幾片葉子，領(lǐng)悟其中殘缺的美。而現(xiàn)在，我不用去觸碰那殘缺的樹(shù)葉，在我面前的只有很多片新生的樹(shù)葉，就可以探討其中完美無(wú)瑕的美。

　　歲月無(wú)聲，帶不走苦惱，流水無(wú)情讓我在堅(jiān)強(qiáng)中長(zhǎng)大�，F(xiàn)在的我，做了一次真實(shí)的我，最好的自己，不為其他的某些客觀原因，只是為了興趣。

最好的我作文6

　　你這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙，一天到晚不鬧出些麻煩你是不會(huì)罷休的！”瞧那小表弟被媽媽拉去反省時(shí)，我心里不免會(huì)被刀割一般疼，因?yàn)椤��?/p>

　　那天下午，我和小表弟在家里玩時(shí)，一不小心跑進(jìn)廚房，我已經(jīng)被玩耍給沖昏了大腦，渾身也都不受控制般地拿起了雞蛋，朝小表弟扔去，沒(méi)有扔準(zhǔn)，反而扔了個(gè)廚房到處都是雞蛋汁。突然，老媽被驚醒了，聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)一陣小表弟的大聲尖叫，傳來(lái)了一聲雞蛋破碎的聲音，原來(lái)是小表弟拿起雞蛋，像擲飛機(jī)一般，輕松地將左右手一揮，雞蛋又像手榴蛋向我飛來(lái)，在我身邊炸開(kāi)了花，蛋清蛋白揮灑得到處都是，這時(shí)小哥哥又看見(jiàn)了，詭異地笑了，又嘆了一口分氣，無(wú)奈地?cái)傞_(kāi)雙手：“等著被挨揍吧！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了！

　　我和小表弟一下怔住了，怎么辦？我來(lái)回踱步，小表弟則站在那兒跳來(lái)跳去，災(zāi)禍來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了，烏上鐵青的臉，揪住表弟的耳朵，罵道：“淘氣包，你看看你干的好事，去那兒自個(gè)兒反省，我待會(huì)兒再來(lái)收拾你！”說(shuō)完，我看見(jiàn)表弟一臉無(wú)辜地走向那兒，我不禁握緊了拳頭，紅了臉，喊道：“媽！是我開(kāi)始扔雞蛋的`，與表弟無(wú)關(guān)，要懲罰我們倆一起懲罰！”媽媽呆住了，暫且放過(guò)了表弟。

　　“表哥，你為什么要和我一起受罰呢？”

　　“什么？一起受懲罰？不對(duì)吧！我只是坦白事實(shí)罷了！”

　　表弟眼睛里噙滿了淚水，他拉著我的手：“在學(xué)校，通常我們犯了錯(cuò)誤，誰(shuí)都會(huì)溜走和推卸責(zé)任，而你卻并沒(méi)有那樣，表哥，我真敬佩你！”

　　任何事情都應(yīng)該有它的對(duì)與錯(cuò)，好與壞。我們每面對(duì)一件事的時(shí)候，都有對(duì)的選擇或者錯(cuò)的選擇，但對(duì)與錯(cuò)不是關(guān)鍵，對(duì)待對(duì)與錯(cuò)的態(tài)度，那才是最重要的呢。

　　轉(zhuǎn)眼間，天晴了！我和表弟一起坐在書(shū)房里，因?yàn)槲抑�道：“我終于做到人生路上最好的那個(gè)我了！”

最好的我作文7

　　在我們的小學(xué)生活中，老師就像是母親一樣，我們被她們呵護(hù)在手中，她們的鞠躬盡瘁、誨人不倦的精神，和用心良苦的教誨，讓我感慨萬(wàn)千。

　　她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，甜甜的嘴巴、小小的耳朵，但是聽(tīng)力可好了，一旦我們有風(fēng)吹草動(dòng)，她都一網(wǎng)打盡。

　　胡老師總是用慈祥的目光看著我們，老師的板書(shū)鏗鏘有力，很是好看。胡老師的講課娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我聽(tīng)得如癡如醉，仿佛走進(jìn)書(shū)的海洋。

　　記得那是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、柳綠花紅的一天。我們正寫(xiě)著作業(yè)，老師突如其來(lái)地把試卷發(fā)了下來(lái)嗎，只見(jiàn)試卷到處都是畫(huà)上了刺眼的紅叉叉，還有那耀眼的68分，我驚得目瞪口呆。頓時(shí)感到天仿佛塌下來(lái)了——又考砸了�？粗�同學(xué)們的異樣得眼光，眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)。此時(shí)的我多想讓時(shí)光倒流，流到考試的一瞬間，我再仔細(xì)地檢查那張?jiān)嚲�，今天也不�?huì)考的那么差�？上�那只是渴望而已。

　　當(dāng)時(shí)忐忑不安地想：“今天肯定要被胡老師大罵一頓，我該怎么應(yīng)付呢？”就在這時(shí)，一個(gè)聲音飄來(lái)：“佳琪，胡老師讓你去她辦公室！”我輕聲地說(shuō)：“哦……”我心里像壓了一座大山，大氣也不敢出，邁著沉重的腳步慢慢走去，進(jìn)了辦公室后，也不敢看她的眼睛，等待著迎接“暴風(fēng)雨”，沒(méi)想到，她輕輕地摸著我的肩，用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我：“是不是最近沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，審題也不認(rèn)真……”當(dāng)時(shí)我心里滿是慚愧，哽咽地說(shuō)：“是的，這次沒(méi)有是我的問(wèn)題�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一次沒(méi)有考好沒(méi)有關(guān)系，人生的'道路沒(méi)有一帆風(fēng)順，以后更加認(rèn)真就行，要懂得總結(jié)錯(cuò)誤�！蔽倚睦镉謶M愧，又是感動(dòng)。走出辦公室，我暗暗啊下定決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。胡老師，你在我成長(zhǎng)的土壤里播下了美好的種子，我也希望成為你一樣負(fù)責(zé)任，有活力的老師。謝謝您，我最好的老師。

最好的我作文8

　　今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，校長(zhǎng)剛說(shuō)完話，同學(xué)就像鳥(niǎo)兒一樣，飛到跑道邊。我很安靜地坐了一會(huì)，我是一名足球運(yùn)動(dòng)員，好像也沒(méi)什么可忙活的。我就很無(wú)聊地盯著操場(chǎng)上的草皮。

　　抵不住好奇與寂寞，我干脆也到了跑道邊，看比賽，喊加油，看得自己也躍躍欲試�！坝凶闱�。”好朋友張樂(lè)琴在我耳邊小聲說(shuō)。我的耳朵癢癢的，忍不住就跳了起來(lái)：“哪呢？哪呢？”她神神秘秘地拍了拍手中的袋子，我也不問(wèn)是誰(shuí)的奪過(guò)足球袋子：“找隊(duì)員！”

　　一會(huì)兒幾個(gè)足球繞干的運(yùn)動(dòng)員就有模有樣的踢了起來(lái)，兩局還沒(méi)練完，各種理由其他隊(duì)員一個(gè)一個(gè)都走了。就剩下我和張樂(lè)琴了。索性也不繞干了，在那兒你一腳我一腳踢球踢的不亦樂(lè)乎。

　　直到開(kāi)始比賽了才發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)練球。我這人就是一遇事就慌，這怎么可以呢？越慌越解決不了問(wèn)題啊。

　　“不慌不慌……”我做了幾個(gè)深呼吸，努力讓自己平靜下來(lái)。

　　時(shí)間似乎過(guò)得很快很快。心又緊張了起來(lái)，看著那些沮喪的球員們，心更是懸了起來(lái)，深呼吸，不慌不緊張……真的很快，當(dāng)球傳到我腳下時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：到我了。

　　真是奇怪，明明別人都能出發(fā)后很快地回來(lái)，而到我時(shí)就感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣。球依舊在我腳下滾動(dòng)著，我可以很清楚地看到球滾動(dòng)時(shí)揚(yáng)起的草屑�！凹佑停〖佑�！我一定可以的！”我為自己加油鼓勁。這句話似乎真給了我力量，我盡可能地穩(wěn)一點(diǎn)，快一點(diǎn)，將訓(xùn)練時(shí)的小失誤統(tǒng)統(tǒng)趕走。

　　“不慌，不慌……”我在心里一遍又一遍地默念著這兩個(gè)字，似乎真有一股神奇的力量在幫助我平靜下來(lái)，時(shí)刻幫助著我！

　　當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)地將腳下的足球踢給張樂(lè)琴時(shí)，我的心竟是平靜的，只不過(guò)是再平靜多了幾分喜悅罷了。你知道當(dāng)我聽(tīng)同學(xué)大聲叫著我的名字并說(shuō)我踢得真棒的時(shí)候，我的心里就又多了幾分成就感嗎。

　　我看著別人比賽，然后很小聲地問(wèn)自己：“剛才，那真的.是我嗎？”我想著比賽的過(guò)程時(shí)無(wú)不自豪地在心里對(duì)自己說(shuō)：“當(dāng)然，那當(dāng)然是我，那是一次最好的我！”

　　我坐在草地上，看著足球滾動(dòng)的樣子時(shí)，滿足地笑了。我想我是應(yīng)該這么笑的，因?yàn)槲易隽艘淮巫詈玫淖约海〔还鼙荣惤Y(jié)果如何，我都有比比賽結(jié)果高一些更好的收獲：最好的自己。

最好的我作文9

　　說(shuō)起我最好的老師，真的很多很多，但我最喜歡的那一位便是Joyce了。她是一個(gè)幽默的人，她的課總是頗有趣味，時(shí)間也在不知不覺(jué)中悄悄溜走了。

　　記得每次上課之前，Joyce總會(huì)給我們分組比拼，那每一次的組名都讓我們哭笑不得。起組名的方式竟是在她說(shuō)起組名后，我們最先發(fā)出的一聲話語(yǔ)。以至于我們現(xiàn)在一上課就開(kāi)始冥思苦想自己組的組名然后一齊大聲喊出，但還是避免不了出現(xiàn)一些奇奇怪怪的組名。

　　上課時(shí)，Joyce會(huì)想出許多好玩、有趣的游戲提供給我們。最讓我記憶猶新的當(dāng)然是那次完成“任務(wù)”來(lái)獲取拼圖的那次，我們?cè)诜趾眯〗M后便開(kāi)始了大巴的.設(shè)計(jì)圖創(chuàng)造，畫(huà)好后，Joyce便剪開(kāi)了那些圖紙，開(kāi)始上課，每一個(gè)任務(wù)都頗有難度。第一個(gè)任務(wù)竟是讓我們現(xiàn)場(chǎng)背下課文去后面尋找有關(guān)課文內(nèi)容的貼條。課室中，有些人閉著眼睛努力記憶著課文；有些人在課室后方徘徊了很久，卻下不定決心拿哪個(gè)貼條；有的人在前面小聲呼喊著正確答案；還有的人淡定自若的挑選著正確答案，不一會(huì)兒就滿載而歸。最終，那沒(méi)一個(gè)答案都令人哈哈大笑，有些答案根本對(duì)不上頭尾，有些答案完全順序反了過(guò)來(lái)，Joyce只好挑選出一個(gè)沒(méi)太離譜的答案當(dāng)做完成。第二個(gè)任務(wù)便是讓我們一個(gè)人比劃詞，另一個(gè)人猜然后造句，大家都有些摸不著頭腦。Joyce的一節(jié)課便在歡聲笑語(yǔ)中悄悄逝去了，這一節(jié)課總是過(guò)得很快。

　　Joyce不僅幽默風(fēng)趣，長(zhǎng)得還十分漂亮。她一張略帶嬰兒肥的臉龐上，一雙黑色的眸子格外美麗，粉嘟嘟的小嘴總是微笑著，兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩如酒釀圓子一樣甜甜的。Joyce總是笑瞇瞇的，我們大家都很愛(ài)她。

　　Joyce教會(huì)了我很多。不僅是英語(yǔ)，她的風(fēng)趣幽默也影響著我們每一個(gè)人；她的豪邁帥氣感染著我們的做事風(fēng)格；她的笑容溫暖著我們每一個(gè)人的心……

　　我想對(duì)Joyce說(shuō)：“Joyce，你就是我心目中最好的老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)你~”

最好的我作文10

　　我最喜歡的老師是戴老師，因?yàn)樗��?jīng)常表?yè)P(yáng)我。但我認(rèn)為我最好的老師卻是一個(gè)與戴老師截然不同的老師—他經(jīng)常當(dāng)眾罵我、罰我，他就是體育劉老師。

　　我認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)是在上個(gè)周一。那天上午有體育課，劉老師在上面邊說(shuō)邊示范，而我則又無(wú)所事事的度過(guò)了一節(jié)課。馬上就要下課了，

　　在操場(chǎng)的陰涼處，同學(xué)們整隊(duì)、坐成一個(gè)“方陣”，劉老師站在前面�！敖裉旌軣�！” 劉老師的話很響亮，但卻如一陣風(fēng)在我耳邊吹過(guò)去�！彼�以我就不叫你們跑400米了！”耳邊又刮過(guò)一陣風(fēng)�！按蠹一厝ヒ欢ㄒ�練！”咦？這么熱的.天哪來(lái)這么多風(fēng)��？我抬頭一看，只見(jiàn)劉老師正在面前怒瞪著我，原來(lái)這“風(fēng)”是劉老師吹來(lái)的！劉老師對(duì)我說(shuō)：“你這么閑，去跑......”，“鈴鈴.....”劉老師的話還未說(shuō)完，下課鈴就響了。我怕劉老師要罰我，馬上一溜煙跑了，心中狂喜：“啊！終于自由了�！�

　　不料，劉老師竟突然出現(xiàn)在我們的教室門(mén)口，要求我出去跑完400米！我無(wú)奈只好下樓去操場(chǎng)跑步去。一邊跑一邊想：“劉老師太過(guò)分了！上課讓我跑400米也就算了，下課了還要我跑！這不是體罰嗎？”我頂著夏日火球般的太陽(yáng)，揮汗如雨，心中憤憤不平：“我一定要去舉報(bào)劉老師！”

　　轉(zhuǎn)眼間，400米跑完了，我自己都有點(diǎn)吃驚。劉老師也一臉驚訝：“還跑得挺快，挺專心的嘛！”劉老師又說(shuō)了：“我讓你跑步不是要罰你，大家都要跑，都要練。只不過(guò)體育課上與其讓你聊天玩樂(lè)，還不如提前練了呢！我教你們的時(shí)間也沒(méi)剩多少了，你們馬上要升初中了。初中比小學(xué)累多了，小學(xué)少受的苦，初中會(huì)雙倍補(bǔ)上。你這個(gè)400米，是初中的800米，高中的3200米，大學(xué)的至少20000米。為了一分跑一小時(shí)，也是很值得的。若你不跑這400米，它說(shuō)不定就會(huì)變成人生的十萬(wàn)米，一億米，甚至永遠(yuǎn)也跑不完，到時(shí)候后悔就來(lái)不及了！”

　　劉老師的話是如此的語(yǔ)重心長(zhǎng)，這讓我對(duì)他的感覺(jué)從以前的討厭變?yōu)檎��！�到稍有喜�?ài)…直到敬佩。體育竟能被劉老師對(duì)應(yīng)到人生哲理，使我在頗有感悟的同時(shí)不禁認(rèn)定：劉老師是一個(gè)好老師，也是我人生中最好的老師。

最好的我作文11

　　奶奶今年65歲了，眼都花了。奶奶長(zhǎng)著一頭“黑發(fā)”，臉上布滿了橫七豎八[注: 有的橫，有的豎，雜亂無(wú)章。形容縱橫雜亂的皺紋，每一道皺紋里都包含了滄桑與人生經(jīng)驗(yàn)!奶奶的眼睛都成一條縫了，好像那彎彎的月牙，可有趣了，那大嘴巴常常掛著一套又一套的“大道理”，只要你犯了錯(cuò)誤，這些大道理可就“輪番轟炸”咯。

　　在我的記憶里，奶奶是最疼我的人了。她無(wú)論在什么時(shí)候，總是回站在我這一邊(犯了錯(cuò)誤例外)。記得那一次，我要做菜，媽媽不許我做!說(shuō)我什么都不會(huì)干，弄壞了怎么辦�？赡棠虆s說(shuō):“由欣欣去吧，做不好了，我?guī)退�吃光�?”說(shuō)著把我?guī)У搅藦N房，慈祥地說(shuō):“來(lái)，欣欣來(lái)做飯咯，奶奶教你做哦!”奶奶總是什么事都順著我意，只要只有我和奶奶在家，我就成了家中的小公主!

　　奶奶還有些嘮叨“哎呦，怎么又忘記關(guān)燈了!”“欣欣，說(shuō)過(guò)你多少次了，不要在床上吃東西!”可我卻十分愿意聽(tīng)，應(yīng)為奶奶的嘮叨盛滿了愛(ài)意，令我有一種溫暖的`感覺(jué)!而且，大多數(shù)的時(shí)候奶奶都是笑著嘮叨，令人有一種慈祥、親切的感覺(jué)!

　　奶奶最有趣的是她那副老花鏡，總會(huì)鬧出笑話�！靶佬揽鞄湍棠陶依匣ㄧR”每當(dāng)聽(tīng)到這聲音，我就忍不住要笑了，奶奶的健忘癥又犯了!通常，奶奶總會(huì)犯些低級(jí)錯(cuò)誤。老花鏡有時(shí)在奶奶的鼻子上帶著;有時(shí)就是奶奶放到了桌面上;再不是的話，就是奶奶自己拿著�？赡棠炭偸峭�記!記得還有那么一回，奶奶炸雞翅給我吃，他戴上老花鏡。當(dāng)油滾了的時(shí)候，奶奶把頭伸過(guò)去一看。只聽(tīng)“撲通”一聲，老花鏡掉進(jìn)油鍋里了!奶奶還傻乎乎的四處找眼鏡呢。我忙用筷子把眼鏡撈出來(lái)，遞給奶奶說(shuō):“奶奶，你的‘油炸眼鏡’在這呢!”。逗得奶奶笑了起來(lái)。謎語(yǔ)大全及答案

　　大家說(shuō)，我的奶奶是不是很可愛(ài)呢?

最好的我作文12

　　繡針穿梭生花，絲線飛舞成畫(huà)，素昧平生的繡娘，用她的人生哲學(xué)，影響了年少輕狂的我，于是，這便成了她贈(zèng)予我的最好的禮物。

　　那是一個(gè)午后，我在街頭偶然踏入一個(gè)暗紅的木門(mén)，像武陵人偶入桃花源一般，我走進(jìn)了一家刺繡小店。

　　慢慢踱步，欣賞著一幅幅栩栩如生的繡畫(huà)，觸摸著溫潤(rùn)如玉的絲線，感受著勻稱靈活的針?lè)ǎ�想像著它�?fù)雜的刺繡過(guò)程，心中不免感慨萬(wàn)分。

　　柜臺(tái)里面，一位年輕女孩正俯首低眉捻線，所有情緒都化為指尖的一縷芬芳。各色艷麗的絲線，隨著手中的繡針在繡布上穿來(lái)繞去，從蒼白到朦朧，直至圖案完美呈現(xiàn)。不知不覺(jué)，純白色綢緞上出現(xiàn)一個(gè)水塘，游弋的小魚(yú)，細(xì)小的石子，清晰可見(jiàn)；兩株白里帶粉的荷花亭亭玉立，翠綠的荷葉上還棲息著一只小鳥(niǎo)。

　　許是累了，她小心地放下繡針，將綢緞平鋪在柜臺(tái)上，用手輕輕撫摸著，接著一朵笑容綻放在嘴邊。于是，她站起身伸伸懶腰，扭動(dòng)脖子，疲憊的目光對(duì)上了我驚羨的眼神。

　　姐姐，你這么干不累嗎？我主動(dòng)和她打招呼。她略有些驚訝，隨即回過(guò)神來(lái)：小弟弟，干自己喜歡的`事，你會(huì)疲倦嗎？只要靜下心來(lái)，哪有什么累不累呢？她微嘆一口氣，又繼續(xù)說(shuō)道：這世界呀，功利心太重了。我只想窩在這兒，做自己想做的事。如果遇到志同道合的人，敞開(kāi)心扉聊上幾句，我就滿足了。她嘿嘿一笑，笑意盈滿眼眶，顯示著滿足與釋?xiě)选?/p>

　　我不由得吃驚了。在這個(gè)人人看錢(qián)的年代，竟然有她這樣的人，一心沉醉在自己喜歡的事中，不圖名不圖利，只求內(nèi)心的純粹與滿足。

　　那天，我和女孩聊了很多。臨走時(shí)，她挑了一幅繡有天道酬勤的字繡送給我。

　　如今，在繁重學(xué)業(yè)的壓力下，我再次想起那位女孩。站在裱好的字繡前，默默吟誦，煩悶竟然消失不見(jiàn)，心也變得越來(lái)越寧?kù)o。此時(shí)，我才明白女孩贈(zèng)送這份禮物的苦心她是希望我永遠(yuǎn)保持一顆平靜的心，以一顆平常心對(duì)待生活的起伏成��！

　　謝謝你，美麗的女孩！謝謝你在我青春躁動(dòng)的時(shí)期，贈(zèng)予我一份最好的禮物，讓我明白，只有安心靜氣，才能成就美好的自己！

最好的我作文13

　　寬敞的教室里，桌椅擺放得整整齊齊。老師還沒(méi)有來(lái)，一群男生雖然知道即將上課了，卻一直嘰嘰喳喳吵個(gè)不停。第一排坐著一個(gè)女孩，對(duì)于周?chē)�吵鬧的環(huán)境視若無(wú)睹。她安靜地坐得筆直，眼里閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。

　　這女孩便是陳小欣。當(dāng)我們剛剛成為小學(xué)生時(shí)，我們就成為了朋友，彼此間的友誼很是深厚。

　　還記得那是開(kāi)學(xué)的第三天吧，陽(yáng)光燦爛。我還小，不能一個(gè)人回家，也不敢和同學(xué)結(jié)伴而行，以為外面的世界必然是不安全的。于是，我中午順便在學(xué)校午托。

　　我基本上沒(méi)有幾個(gè)朋友，除了一些小時(shí)候認(rèn)識(shí)的，其余面孔都特別陌生。我一個(gè)人孤零零地站在教學(xué)樓前。操場(chǎng)上仍是一片相對(duì)平整的土地，風(fēng)起時(shí)黃沙彌漫。我再忍不住失落的心情了！連風(fēng)都在嘲笑我！

　　這時(shí)，一個(gè)穿著連衣裙的'漂亮女孩向我走來(lái)，她長(zhǎng)得很像故事書(shū)插圖上的小公主。她有一雙水汪汪的大眼睛，仿佛是僅為我打開(kāi)的心靈的窗戶。她長(zhǎng)著彎彎的柳葉眉，高挺的鼻梁，笑彎了的嘴角旁有兩個(gè)小梨渦。

　　我也不記得我們那時(shí)說(shuō)了些什么，反正只知道我們都愣了好一會(huì)兒，然后欣然接受彼此友誼的請(qǐng)函。

　　她說(shuō)話很有趣。一次，我們一起走在校園里，來(lái)到魚(yú)池邊上。只見(jiàn)一些低年級(jí)的小朋友們?cè)谒�邊比賽扔小泥丸。我皺了皺眉，轉(zhuǎn)身就走，可陳小欣拉住了我，對(duì)領(lǐng)頭的小男孩若無(wú)其事地說(shuō)：小弟弟，你在干什么��？是不是怕小魚(yú)餓了嗎？沒(méi)想到那小孩臉上紅了一大片，立刻把泥巴丟掉了。旁邊的小朋友還以為老師來(lái)了，紛紛把小泥巴藏了起來(lái)。

　　在回班的路上，她笑得很開(kāi)心，這下，可把那些小霸王們震懾住了吧？此后，魚(yú)池里一直沒(méi)有臟東西。

　　俗話說(shuō)日久見(jiàn)人心，我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事當(dāng)中感受到了她的善良、勇敢、團(tuán)結(jié)、機(jī)智，以及對(duì)知識(shí)的求知若渴。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她都來(lái)安慰我；每當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，也會(huì)把快樂(lè)與她分享。許多人看見(jiàn)我們形影不離，都會(huì)悄悄地對(duì)我說(shuō)：怡怡，真羨慕你有陳小欣那么好的朋友！

　　明白友誼的真諦后，我更加珍視這份來(lái)之不易的友情了。都說(shuō)朋友是一輩子的天使，是互相心靈的陪伴，那我們也就是一輩子的天使吧？希望在這寒冷的冬天，我們的友誼也不會(huì)冰封，而是更加天長(zhǎng)地久！

最好的我作文14

　　與你相識(shí)孩童期

　　與你相識(shí)還是在無(wú)知的孩童時(shí)期。那時(shí)，我們對(duì)所有的新東西都充滿了好奇。所以，我們是快樂(lè)的、無(wú)憂的。但是，我們也會(huì)面臨許多第一次――第一次考試失利、第一次被老師批評(píng)、第一次與同學(xué)發(fā)生摩擦，在這個(gè)時(shí)候，我們往往會(huì)痛哭的，所以，我們也是脆弱的。

　　與你相伴的歲月

　　在小學(xué)時(shí)期，或多或少我都會(huì)有不開(kāi)心的時(shí)候。而你，就像一束陽(yáng)光，照耀著我，幫我趕走內(nèi)心的晦暗。每每與你玩耍時(shí)，我都非常開(kāi)心。我們無(wú)話不談，彼此的心事都會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，生活中遇到的小事也會(huì)向?qū)Ψ接懻�。我不知道要用什么語(yǔ)言來(lái)形容你我之間的默契、和諧。我想，只因?yàn)�，你是我最好的朋友�?/p>

　　對(duì)你外貌的`評(píng)價(jià)

　　你有著一雙明亮透澈的大眼睛，使我總會(huì)由你的眼睛而聯(lián)想到溪水。你有著白皙的臉龐，時(shí)不時(shí)，我就會(huì)用反腔調(diào)的語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō)：“哎！你說(shuō)，你一個(gè)男生，長(zhǎng)得那么白干啥？！”然后，你就會(huì)習(xí)慣性的沖我翻白眼。你還有一張櫻桃小嘴和一張圓圓的小臉。你也很瘦。這些特征和在一起，就讓我想到了林黛玉。此后，我就經(jīng)常稱呼你為“林黛玉”。開(kāi)始時(shí)，你還會(huì)有些氣憤，到后來(lái)，你就對(duì)我無(wú)語(yǔ)了。

　　對(duì)你無(wú)限的思念

　　望著窗外，看著隨風(fēng)搖曳的樹(shù)葉，風(fēng)吹著，淡淡的吹著，吹盡了的悲傷不覺(jué)的又回到心頭，那種莫名的鼻酸，那種不知所措的感覺(jué)，伴著略帶溫度的淚滴一齊涌上眼眶，微微抬起頭，為的是不讓著一絲悲傷泄露。淚在眼眶中模糊著，一幅幅畫(huà)面，一句句話語(yǔ)，一場(chǎng)場(chǎng)對(duì)白，猶如電影放映一般在眼前在腦海中一幅幅的飄過(guò)，直到眼淚奪眶而出止不住的流，我才發(fā)現(xiàn)，那些已都是回憶，成片的回憶散落在我記憶的小溪中，緩緩流去。但我知道，花已殘，但風(fēng)還在吹，我們是同一朵花上的花瓣，只是方向不一，而我們驀然回首時(shí)留下的只有快樂(lè)。――致我的藍(lán)顏，我最好的朋友。

最好的我作文15

　　小時(shí)候聽(tīng)別人說(shuō)，好老師就是知識(shí)淵博、很?chē)?yán)厲的老師，而 我卻覺(jué)得對(duì)同學(xué)們親切，能讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)的才是好老師，我 最最喜愛(ài)的啟蒙老師——鄧?yán)蠋熅褪沁@么一個(gè)漂亮老師。

　　記得在幼兒園大班時(shí)，老師就向我們描述過(guò)校園生活：“小 學(xué)和幼兒園可是大不一樣。上課是要求坐正，放學(xué)還有好多家 庭作業(yè)�！蹦菚r(shí)，“上學(xué)”在我的感覺(jué)里是件嚴(yán)肅可怕的事。

　　于是，我整天盼望著能有一位像幼兒園老師那樣和藹可親而又 漂亮的老師，她要有一頭烏黑的秀發(fā)，挺直的'鼻子上一雙大眼 睛炯炯有神。我?guī)е�這樣的期盼走進(jìn)了學(xué)校，見(jiàn)到鄧?yán)蠋煹牡?一面，我就暗下決心：呀，她好漂亮啊，我的命太好了。我一 定要好好學(xué)習(xí)，為她增光添彩。

　　鄧?yán)蠋煵还饽贻p漂亮，她的課還深受同學(xué)們喜愛(ài)，那就是 “微笑課堂”。雖然她的教學(xué)方法不是一流的，但在我們的眼 里她絕對(duì)是“頂呱呱”的，因?yàn)樵谒�的課上我們能找到“親 切”二字。在課堂上，鄧?yán)蠋煷蠖鄶?shù)時(shí)間都面帶微笑，即使批 評(píng)同學(xué)，她也循循善誘、入情入理。因此，只要是她的課，同 學(xué)們都會(huì)聽(tīng)得津津有味，四十分鐘好像突然變成了五分鐘。有 一次，我因?yàn)樯险n講話被下掉了二道杠，急得我“哇哇”直 哭。鄧?yán)蠋煱盐医械睫k公室，耐心地給我講中隊(duì)委要以身作則 的道理，最終我又“復(fù)職”了。因此，我常把鄧?yán)蠋煼Q作“課 堂媽媽”，每天都盼著她的課能多一些。

　　有一次，我問(wèn)幾個(gè)好朋友誰(shuí)是他們最喜愛(ài)的老師。這一問(wèn)， 一石激起千層浪。大多數(shù)同學(xué)說(shuō)鄧?yán)蠋熀�，也有的說(shuō)喜歡溫老 師，大家伙爭(zhēng)得不可開(kāi)交。我當(dāng)然竭盡全力維護(hù)鄧?yán)蠋煟�便�?上幾個(gè)大嗓門(mén)的同學(xué)一塊兒喊“鄧?yán)蠋�，鄧�(yán)蠋�！”其他人�?不過(guò)我們，只好低頭認(rèn)輸。

　　現(xiàn)在，只要我們?cè)谛�園里看見(jiàn)鄧?yán)蠋�，就�?huì)“鄧?yán)蠋熀谩钡?叫個(gè)不停。鄧?yán)蠋熞矔?huì)揚(yáng)起嘴角，微微一笑。從那甜甜的微笑 里，我又回到了過(guò)去，回到了鄧?yán)蠋煹摹拔⑿φn堂”里。

　　鄧?yán)蠋�，我真的要好好謝謝您，是您讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上 了學(xué)校，是您讓快樂(lè)伴隨著我成長(zhǎng)。

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