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二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷1
一、生詞(會(huì)讀 ，進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě))
涼爽宜人 白色中華 谷子金色 盡力層次 登山壯大 上當(dāng)梧桐
旁邊藍(lán)天 望月冷卻 楓樹(shù)姨媽 樹(shù)葉它們 蘋(píng)果籃子 梨子聞見(jiàn)
甲魚(yú)豆莢 紛紛好人 娃娃山洼 旅行炸開(kāi) 降水識(shí)字 于是君子
劉海小徑 殘陽(yáng)綠葉 菊花霜葉 寒冷
二、積累四字詞語(yǔ)(讀熟，會(huì)填空)
金秋時(shí)節(jié) 景色宜人 層林盡染 許許多多 瓜果飄香 春華秋實(shí)
疊翠流金 天高云淡 大雁南飛 黃中透紅 秋收冬藏 蹦著跳著
秋高氣爽 山河壯美 五谷豐登 四海為家
三、背誦課文(熟練背誦，會(huì)填空)
識(shí)字1 秋天
我的畫(huà) 植物媽媽有辦法
古詩(shī)《贈(zèng)劉景文》《山行》
四、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)
deng shan yi ceng jin se wu tong
( ) ( ) ( ) ( )
lan tian pa shan feng shu ping guo
( ) ( ) ( ) ( )
gu zi deng gao li shu hua lan
( ) ( ) ( ) ( )
a yi da shu lǚ xing xia jiang
( ) ( ) ( ) ( )
kuai kuai le le shuo shuo xiao xiao
( ) ( )
五、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)
蹦著跳著( ) ( ) ( ) ( )
許許多多( ) ( ) ( ) ( )
黃澄澄 ( ) ( ) ( ) ( )
又香又甜( ) ( ) ( ) ( )
我知道許多描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)( ) ( ) ( ) ( )
(一葉知秋 春花秋實(shí) 春花秋月 春華秋實(shí) 落葉知秋)
六、補(bǔ)充詞語(yǔ)
( )的稻田 ( )的黃葉
( )的桂花 ( )的香味
( )的地毯 ( )的落葉
( )的小路 ( )的小朋友
( )的鎧甲
七、寫(xiě)句子
1. 像 。
2. 那么 ，那么 。
八，按課文內(nèi)容填空
1.稻田旁邊有個(gè)池塘。池塘的邊上有棵( )( )( )。一片一片的( )( )從樹(shù)上( )( )( )，有的落到( )( )，小魚(yú)( )( )( )，藏在底下，把它( )( )傘。有的落在( )( )，螞蟻爬上去，來(lái)回( )( )，把它當(dāng)做( )( )( )。
2.再畫(huà)草坪，這草坪在夏天就像是( )( )的.( )( )，現(xiàn)在卻染上了一抹( )( )。草坪邊上的( )( )開(kāi)始飄下幾片( )中透( )的( )( )葉，它們像( )( )在飛。啊!原來(lái)是( )( )讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
3.還畫(huà)一條通往( )( )的小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)( )( )，果林里還有好多( )( )在閃爍，那是( )( )、( )( )熟了。
4.孩子如果已經(jīng)( )( )，就得告別( )( )，( )( )( )( )。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要( )( )靠的什么辦法?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給( )( )的( )( )。只要有風(fēng)( )( )( )( )，孩子們就乘著風(fēng)( )( )出發(fā)。豌豆媽媽更有辦法，她讓( )( )曬在太陽(yáng)( )( )。啪的一聲，豆莢( )( )，孩子們就蹦著跳著( )( )媽媽。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷2
一、我會(huì)拼，也能寫(xiě)(17分)
guó jì duǎn chù hǎo xiàng huà shù
(國(guó) 際 ) ( 短 處 ) ( 好 像 ) (畫(huà) 樹(shù) )
jiǎn dān zhuāng diǎn xiàn dài huà huáng lí
( 簡(jiǎn) 單 ) ( 裝 點(diǎn) ) ( 現(xiàn) 代 化 ) ( 黃 鸝 )
二、我認(rèn)了很多字，能給下面部首找朋友。(16分)
亻：你什值做作像 忄：快慢情忙 懷
宀 ：家安寶宇宙宜它 木：樹(shù)村植機(jī)桃松
三、我辯得清下面幾個(gè)字。(10分)
睛(眼睛) 披(披上 ) 場(chǎng)(廣場(chǎng) ) 雹(冰雹 ) 容( 容易 )
晴(晴天) 報(bào)(報(bào)紙 ) 楊( 楊樹(shù) ) 抱(抱住 ) 榕(榕樹(shù) )
四、我能學(xué)著做。(9分)
三人為眾 三日為晶 三木為森 三口為品
綠油油 紅彤彤 紅通通 黃澄澄
人+木=休 人+象=像 人+門(mén)=們 人+也=他
五、我愛(ài)唱反調(diào)。(8分)
冷—(熱) 苦—( 甜 ) 舊—( 新 ) 黑暗—( 光明 )
丑—(美 ) 松—(緊 ) 深—( 淺 ) 困難—( 容易 )
六、我會(huì)給字組詞，并說(shuō)句話。(9分)
人(美人)： 媽媽是一個(gè)美人。
風(fēng)(風(fēng)景)：中山公園的風(fēng)景真美啊!
生(生日 )：今天是我的`生日。
七、下面的詞語(yǔ)屬于哪個(gè)季節(jié)?連一連。
白雪皚皚 草長(zhǎng)鶯飛 瓜果飄香 烈日炎炎
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷3
一、讀拼音寫(xiě)字詞。
jīn qiū jìn lì lǚ xíng rèn shí yǐ jīnɡ dòu iá yí mā
( )( )( )( )( )( ) ( )
hán lěng liáng shuǎng gǔ zi lán sè zhú lán xià jiàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音劃“—”。
翠綠(lù lǜ) 景色宜(yí yú)人 瓜果飄(piāo piào)香
有趣 (qǜ qù) 鎧(kāi kǎi)甲 觀察(cá chá)
三、組詞。
徑( ) 登( ) 聞( ) 爬( ) 娃( )
經(jīng)( ) 澄( ) 文( ) 瓜( ) 洼( )
四、把各種種子與它的'傳播方法連線。
蒲公英 動(dòng)物
蒼耳 太陽(yáng)
豌豆 風(fēng)
椰子 鳥(niǎo)
樹(shù)種 水
五、用所給的詞各寫(xiě)兩句話并加上標(biāo)點(diǎn)。
1.一條蛇 草堆 從 里 爬出來(lái)
________________________________________
2.郵局 爸爸 到 去 訂報(bào)
________________________________
六、組詞、造句 。
1.認(rèn)( ) _____________________________________。
2.如( ) _____________________________________。
七、古詩(shī)填空。
( )( )寒( )( )( )斜， ( )( )( )( )( )( )( ).
停( )( )愛(ài)( )( )( )， ( )( )( )( )( )( )( ).
八、照樣子填空。
郊——(交)——(立交橋)
記——( )——( ) 楓——( )——( )
好——( )——( ) 紛——( )——( )
九、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：許許多多 _________ _________ __________
_________ _________ __________
十、讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。
秋天到
秋天到，秋天到， 秋天到，秋天到，
田里莊稼長(zhǎng)得好。 園里果子長(zhǎng)得好。
棉花朵朵白， 枝頭結(jié)柿子，
大豆粒粒飽。 架上掛葡萄。
高粱漲紅了臉， 黃澄澄的是梨，
稻子笑彎了腰。 紅彤彤的是棗。
1.“——”劃出詩(shī)句中描寫(xiě)顏色的詞。
2.秋天到，棉花________，________粒粒飽。
3.秋天到，________結(jié)柿子，________掛葡萄。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷4
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得既正確又美觀。(每個(gè)詞語(yǔ)1分)
jīn qiū hu yàn ɡē shǒu piān xīn shén zhōu
lù dì wāi xié lú zào miáo hóng tiě mén
mù qiáo wěi ba jiǎo bù zhǔn shí bǐ jiān
二、請(qǐng)用“——”劃出帶點(diǎn)字的正確讀音。(每個(gè)0.5分)
燈火(dēng dēn) 一匹(pǐ pí)馬 神州(shéng shén)
長(zhǎng)龍(nóng lóng) 蘆花(lú nú) 煙火(yān yiān)
桌 (zhuō zuō)子 禮炮(lǐ nǐ) 彩色(cǎi chǎi)
三、 請(qǐng)你照例子，把下面對(duì)應(yīng)的大小寫(xiě)字母用線連起來(lái)。(每個(gè)0.5分)
Q T L D M N R H
n q t h l r d m
四、 選字填空(每空0.5分)
歌 哥 魚(yú) 漁 夕 西
bèng luàn
1、( )民們捕到了很多活 蹦 亂跳的( )。
2、( )( )特別喜歡唱( )。
3、( )陽(yáng)( )下，那景色可真美呀!
貓 苗 描 喵
1、我家的小( )整天( )( )叫。
2、小寧在( )畫(huà)秋天的'景色。
3、池塘里一條條小魚(yú)( )，游得多歡呀!
五、填上合適的詞語(yǔ)。(每空1分)
一( )蘆葦 一( )漁歌 一( )歸舟
一( )城樓 一( )楓葉 一( )中國(guó)龍
( )的水鄉(xiāng) ( )的月光 ( )的燈火
六、把下列各組中不屬于同一類的詞畫(huà)去。(4分)
1、蘆葦 菱藕 荷花 柳樹(shù)
2、夕陽(yáng) 火車 歸舟 漁歌
3、禮炮 焰火 煙波 狂歡夜
4、大典 檢閱 海陸空 楓葉
七、把下面的詞語(yǔ)組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(每句3分)
1、飄著 藍(lán)藍(lán)的 白云 天空 幾朵
2、菊花 啊 真美 里 公園 的
3、分清 這 偏旁 我們 要 兩個(gè) 一定
八、按要求填空。(每空1分)
1、夜幕降臨了，天安門(mén)廣場(chǎng)上 綻放， 轟鳴。
(用《識(shí)字2》中的詞語(yǔ)填空。)
2、 十月，江南 ， 浩渺。 里，人們忙著采摘菱藕;岸邊， 火紅。 西下，遠(yuǎn)處飄來(lái)一葉葉 ，不時(shí)傳來(lái)歡快的 。(用《識(shí)字1》中的詞語(yǔ)填空)
3、請(qǐng)寫(xiě)幾個(gè)個(gè)描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)： 、 、
、 。
4、“歌”的偏旁是 ，共 筆，第6筆是 ，擴(kuò)詞 、 。
5、“焰”共 筆，偏旁是 ，寫(xiě)出3個(gè)同偏旁的字 、 、 。
6、“匹” 的第2筆是 ，它是一個(gè) 結(jié)構(gòu)的字，我們可以說(shuō)一匹 。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷5
一、字詞樂(lè)園。
1.看拼音，寫(xiě)字詞。（）
�。�1）田野里一片 jīn（ ）黃，到處一派fēng shōu（ ）的景象。
（2）我和小伙伴 qiāo qiāo（ ）地wéi（ ）坐在桌旁，靜靜地聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高聲歌chàng（ ）。
�。�3）爸爸非常喜歡yùn（ ）動(dòng)，尤其喜歡踢zú（）球。
2.辨字組詞。
完（ ） 玩（ ） 運(yùn)（ ） 動(dòng)（ ） 澆（ ） 燒（ ） 掛（ ） 佳（ ） 膽（ ） 但（ ）
3.選字填空。
到 道 非 飛 像 象
（1）柳枝綠了，我知（ ）春天已經(jīng)來(lái)（ ）。
�。�2）兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)（ ）過(guò)來(lái)，落在樹(shù)枝上唱著（ ）常好聽(tīng)的歌曲。
�。�3）大（ ）的耳朵好（ ）一把扇子。
4.詞語(yǔ)巧搭配。
明亮的 清香
好聽(tīng)的 水面
平靜的 眼睛
淡淡的 歌兒
輕輕 說(shuō)話
細(xì)細(xì) 縫補(bǔ)
密密 扇動(dòng)
悄悄 觀察
5.詞語(yǔ)模仿秀。
歡歡喜喜________ ________ ________
又跳又笑________ ________ ________
二、句子樂(lè)園。
1.按原文填空。
�。�1）________的小河，有個(gè)________的愿望：秋天來(lái)了，我要為_(kāi)_______的大地 地歌唱……
�。�2）小鹿從________水面上看到，兩只小鳥(niǎo)在________唱歌。他們有________歌。小鹿在心里________說(shuō)：“唱吧，唱吧，我是________，歡迎________……”
�。�3）三個(gè)小伙伴把小樹(shù)栽進(jìn)________，施上________，________泥土。
2.按要求寫(xiě)句子。
�。�1）小溪像白色的飄帶，溪邊花紅柳綠。（仿寫(xiě)比喻句）
_____________________________________
（2）秋天來(lái)了，我要為大地歌唱。（擴(kuò)寫(xiě)句子）
_____________________________________
�。�3）三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹(shù)又跳又笑。（仿寫(xiě)句子）
_____________________________________
三、課文回顧。
1.《美麗的愿望》寫(xiě)了________、________、________和________的美麗愿望，展現(xiàn)了________的不同情趣。
2.“長(zhǎng)眼睛的小樹(shù)”指的是________，通過(guò)這個(gè)故事表現(xiàn)了________。
3.《三個(gè)小伙伴》告訴我們________，遇到困難的.時(shí)候，只要________，就________。
4.這個(gè)單元我們學(xué)的古詩(shī)是________的《________》，詩(shī)中“________，________”這兩句是千古名句。
四、閱讀短文，回答問(wèn)題。
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀。
�。� ）的雪花，
有個(gè)（ ）的愿望。
冬天來(lái)了，
我要給小學(xué)生們
送去（ ）和歡暢……
1.括號(hào)里應(yīng)該填寫(xiě)什么？
2.雪花的愿望是_________________。
3.潔白的雪花給了你哪些驚喜和歡暢？
�。ǘ┱n外閱讀。
鄰 居
公雞、兔子和鴨子住在同一個(gè)小村莊，而且還是鄰居。
公雞特別驕傲自大。周末的早上，兔子向公雞借籃子，公雞說(shuō)：“我自己用，不借。”下午，鴨子請(qǐng)公雞幫忙挑水，公雞說(shuō)：“我要休息，不去�！卑恚蝗还纹鹆舜箫L(fēng)，下起了大雨。公雞家的屋頂被風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲，都放下了手里的活兒，跑來(lái)幫公雞搶修屋頂。風(fēng)住了，雨停了，屋頂修好了。公雞看著修好的屋頂，臉一下子紅了。
從此以后，公雞改掉了自己的壞毛病，和鄰居們快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。
1.這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。
2.公雞和（ ）、（ ）是鄰居。
3.當(dāng)兔子、鴨子找公雞幫忙時(shí)，公雞是怎么說(shuō)的？
4.公雞為什么臉紅了？（ ）
A.公雞修屋頂累的。
B.公雞不借給兔子籃子，不幫鴨子挑水，但兔子和鴨子卻幫公雞修好了屋頂，公雞感到不好意思。
C.天氣熱了。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷6
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.一天，小gōng jī（ ）來(lái)到草地上捉蟲(chóng)子，看到
xiǎo zhū（ ）正在哭鼻子。
2.在yáo yuǎn（ ）的shān gǔ（ ）里，有一位花xiān zǐ （ ）。w
二、給句中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。
zhòng chóng
1.當(dāng)你摔倒時(shí)，不要?dú)怵H，要重（ ）新站起來(lái)。
2.風(fēng)雨中為媽媽送傘，是件十分重（ ）要的事情。
cháo zhāo
3.李白是唐朝（ ）著名的大詩(shī)人。
4.清晨，我們迎著第一縷朝（ ）陽(yáng)去上學(xué)。
三、給下列詞語(yǔ)分分類。
桃花 蘋(píng)果 玉米 水仙 桃子 大豆 荷花 麥粒 書(shū)包 鉛筆 橡皮 葡萄
水果：______________________________
糧食：______________________________
花卉：______________________________
文具：______________________________
四、把下列句子補(bǔ)充完整。
1.春雨驚春清谷天，________________。
2.九月菊花_______，十月芙蓉_______。
3.有雨________，無(wú)雨 ________。
4.萬(wàn)木已清霜，________________。故溪黃稻熟，________________。
五、閱讀短文，回答問(wèn)題。
頂高的'房子
長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)得好高��！松鼠請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿來(lái)做客，可是松鼠家的房子太矮了！小狗請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿來(lái)做客，可是小狗家的房子也太矮了！松鼠對(duì)大家說(shuō)：“咱們一起來(lái)建一座頂高頂高的房子吧！”房子建好了，大家一起去請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿來(lái)做客。這一天，長(zhǎng)頸鹿玩兒得真快樂(lè)！
1.寫(xiě)出下列詞的反義詞。
高—（ ） 來(lái)—（ ）
2.大家為什么要一起建一座頂高頂高的房子？
_____________________________________
3.長(zhǎng)頸鹿為什么玩兒得那么高興？
_____________________________________
4.從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？
_____________________________________
六、看圖寫(xiě)話。
圖片中的是什么動(dòng)物？看到這幅圖，你想說(shuō)些什么呢？快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷7
一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
xiù lì
yóu qí
xíng zhuàng
fēng shōu
nóng mín
níng jìng
二、選擇恰當(dāng)?shù)淖只蛞籼羁铡?/strong>
神伸 （ ）態(tài) （ ）手 巨區(qū) （ ）大 （ ）分
méng měng 內(nèi)蒙古（ ） 啟蒙（ ）
dū dōu 首都（ ） 都有（ ）
三、畫(huà)去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。
遼闊（láo liáo） 牧場(chǎng)（nù mù） 增添（zhēng zēng） 活躍（yuè yüè） 手指（zhǐ zǐ） 山峰（fēng fēn） 有趣（qù pù） 巖石（yián yán）
四、詞語(yǔ)練習(xí)。
1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
冀教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上第一單元提升練習(xí)題
2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
聞名 著名
�。�1）張衡是我國(guó)古代（ ）的天文學(xué)家。
�。�2）徐悲鴻畫(huà)的馬舉世（ ）。
五、句子小練習(xí)。
1.美麗的呼倫湖，多么迷人�。▽�(xiě)一個(gè)句子用上感嘆號(hào)）
_____________________________________！
2.千條船，萬(wàn)條駁，白帆片片像云朵。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）
_____________________________________
3.那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！（用黑體詞造句）
_____________________________________
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.水鄉(xiāng)里_________多，________多，________多，________多。
2.冬天的呼倫湖，到處是________的冰雪，________，________，像一個(gè)_________的'世界。
3.小________，搖哇搖，一搖搖到外婆_(tái)_______。一院________，一院________，一架________一架瓢，院后禿山穿________袍。
七、閱讀短文，回答問(wèn)題。
我愛(ài)大山我愛(ài)家
郭榮安
小溪叮咚響，
鳥(niǎo)兒叫喳喳，
穿過(guò)金竹林，
繞過(guò)綠山茶。
山路彎彎山中行，
白云深處是我家。
人在半山腰，
滿眼都是畫(huà)兒。
綠林像大海，
紅花遍山崖。
山是搖籃我是娃，
我愛(ài)大山我愛(ài)家。
1.文中寫(xiě)“我”聽(tīng)到了________ 和________的聲音。
2. “我” 家怎么走？在哪里？
3.判斷。
“人在半山腰，滿眼都是畫(huà)兒�！边@里的“畫(huà)兒”是指眼前的景色很美，像一幅畫(huà)。（ ）
4.為什么說(shuō)“滿眼都是畫(huà)兒”？你喜歡“我”的家嗎？
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷8
一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：10%
bō lànɡ
yóu qí
zhī shi
yǐ jīnɡ
fēnɡ yè
二、我會(huì)組詞：12%
已( )己( )
娃( )洼( )
巨( )區(qū)( )
干( )于( )
塊( )快( )
它( )安( )
三、我會(huì)填詞語(yǔ)，還會(huì)寫(xiě)：16%
金( )( )節(jié)
景色( )( )
王( )( )登
( )( )飄香
天( )云( )
( )收( )藏
我還知道關(guān)于秋天的詞語(yǔ)：
_____________________________________
四、我會(huì)連：12%
金黃的 波浪
金色的 燈籠
勤勞的 云海
翻滾的 人們
一座 詩(shī)
一位 山峰
一只 仙人
一首 雄雞
五、我會(huì)給多音字組詞：12%
都{dū( )dōu( )
為{wéi( )wèi( )
盡{jǐn( )jìn( )
六、我會(huì)把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整：18%(每空2分)
1、 秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是()圖畫(huà)。
2、 停車坐愛(ài)() ，霜葉()二月花。
3、 秋天到，秋天到，園里()長(zhǎng)得好。黃澄澄的是()，紅彤彤的是()。
4、 植物媽媽的()很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的()，粗心的小朋友卻()它。
七、我會(huì)閱讀，也會(huì)回答：10%
姑姑給小麗捎(shāo)來(lái)一把小陽(yáng)傘。這把小陽(yáng)傘可漂亮啦!天藍(lán)色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見(jiàn)人。最好看的.還是傘柄。傘柄是個(gè)戴(dài)著飛行員帽子的小姑娘的頭，小姑娘正睜大眼睛朝人笑呢!
1、這一段話共有()句。(4%)
2、第三句到第六句分別寫(xiě)了小陽(yáng)傘的()和()的特點(diǎn)。(3%)
3、這段話的主要意思是( )3%
(1)姑姑給小麗捎來(lái)一把小陽(yáng)傘。
(2)這把小陽(yáng)傘可漂亮啦!
(3)傘柄上的小姑娘正睜大眼睛朝人笑呢!
八、我會(huì)寫(xiě)話。(10%)
小朋友們，秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到人間。請(qǐng)你用幾句話贊美這美麗的秋天。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷9
一、為加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”(8分)
稱(chēng chēn)贊 扇(shàn shān) 子
興(xīng xìng) 奮 堅(jiān)(jiān jiē) 強(qiáng)
二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(16分)
qíng lǎng yán jiū xiǎn lù pí láo
( ) ( ) ( ) ( )
bǐ cǐ duàn liàn jiào shì zuǒ tiāo yòu xuǎn
( ) ( ) ( ) ( )
三、照樣子填上合適的詞語(yǔ):8%
例:(拾)貝殼
( )太陽(yáng) ( )音樂(lè) ( )報(bào)紙 ( )蘋(píng)果
四、比一比，再組詞(12分)
近 ( ) 摸( ) 菜( )
進(jìn) ( ) 模( ) 睬( )
五、用線連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)(10分)
爸爸坐在 一條 大樓正在建造
藍(lán)天上 一臺(tái) 綠領(lǐng)巾多美啊
小明胸前的 一座 電腦臺(tái)前工作
建筑工地上有 一片 白云在飄來(lái)飄去
六、把下面錯(cuò)亂排列的句子，整理通順，把序號(hào)寫(xiě)()里(6分)
( )雷雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。
( )傍晚，下起了雷陣雨。
( )太陽(yáng)慢慢地下去了，虹不見(jiàn)了。
( )一條彩虹掛在天空，像一座七色的橋。
七、閱讀(35分)
(一)
小獾見(jiàn)小刺猬來(lái)了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說(shuō)：“我怎么能要你的`椅子呢?我可沒(méi)干什么呀!”
1.填寫(xiě)合適的量詞(8分)
一( )椅子 一( )椅子
一( )小刺猬 一( )小刺猬
a)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)(4分)
例：(高興 )地(迎上去)
( )地( ) ( )地( )
b)請(qǐng)?jiān)谡_的句子后打√(3分)
“我怎么能要你的椅子呢?”這句話的意思是：
(1)我能要你的椅子。 ( )
(2)我不能要你的椅子。 ( )
(二)
春天，寬寬的河岸上，小草鋪成了淺綠色的地毯，上面點(diǎn)綴(zhuì)著各種野花：金黃色的蒲公英，火紅的燈草兒花，淺粉色的野生菊……大自然把它打扮得格外美。
既然有草，自然少不了羊群。大大小小的羊兒，一會(huì)兒低頭吃草，一會(huì)兒抬頭歡叫。羊群遠(yuǎn)去了，我登高遠(yuǎn)望，就像一朵朵盛開(kāi)的白牡丹，鑲(xiāng)嵌(qiàn)在綠毯上。
春天真美麗!
1.短文一共有 節(jié)，請(qǐng)標(biāo)上小節(jié)號(hào)。(4分)
2.把描寫(xiě)顏色的詞用“______”劃出來(lái)。 (4分)
3.短文中“白牡丹”指的是什么?
“綠毯”指的是什么? (4分)
4.文中劃線的句子中的“它”指的是 。 (3分)
5.春天在你的眼睛里還是什么樣的?請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。(不少于20字)(5分)
八、正確抄寫(xiě)句子。(3分)
例句：雖然大海近在咫尺，但它們卻回不去了。
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷10
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
chànɡ ɡē yóu qí zuò wén hā qiàn huá lì
jiào shì xiū xī rè nào jì zhù zǐ xì
二、讀一讀，連一連，小心別連錯(cuò)啊。(4分)
ɡē huǐ dié lónɡ ɡuǎn fēnɡcán diǎn
三、讀一讀，在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“______”(6分)
染色(yǎn rǎn) 興奮 ( xīnɡ xìnɡ) 觀察( cá chá)
橙子(chénɡ cénɡ) 沉著(zhuó zhe) 天都(dū dōu)峰
背(bèi bēi)著 柑橘(jǘ jú ) 四海為(wéi wèi)家
勤(qín qíng)勞 胳膊(bo po) 疲倦(qùan jùan)
六、查字典 ，填空。( 4分 )
要查的字部首除去部首有幾畫(huà)讀音組詞
刻
甜
七、我會(huì)照樣子組字組詞。(3分)
木 + =楓(楓葉)+= ( )
+ = ( ) + = ( )
八、連一連(8分)
勤勞的楓葉一座雄雞
涼爽的景色一塊棉花
壯麗的人民一只山峰
火紅的秋天一朵巖石
九、我會(huì)填詞語(yǔ)。( 4分 )
( )書(shū)法 ( )圖畫(huà) ( )象棋 ( )二胡
( )京戲 ( )鋼琴 ( )航模 ( )天氣
十、填空。(16分)
1.(6分)例：三橫( 王 )
口天( ) 雙口( ) 木土( )
( )( )許 ( )( )徐 ( )( )陳
2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
例：又香又甜
例：快快樂(lè)樂(lè)
3.補(bǔ)充詞語(yǔ)。(6分)
景色( )( ) ( )( )盡染 天( )云( )
山河( )( ) 春( )秋( ) 和藹( )( )
十一、按要求寫(xiě)句子。( 10分)
1.例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。王小梅老師是我們的班主任。
我們班的勞動(dòng)委員是李小青。 (1分)
2.我會(huì)補(bǔ)。(把下列句子補(bǔ)充完整)。(3分)
(1) 真美呀!
(2小明仔細(xì)地 。
(3小螞蟻準(zhǔn)備 。
3.把下面的詞語(yǔ)組成句子寫(xiě)下來(lái)，再加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
(1)媽媽 和 圖書(shū)館 我 星期天 到 去
(2)使 美麗 秋天 這樣 誰(shuí)
(3)辦法 媽媽 的 植物 真多啊
十二、按課文內(nèi)容填空。(4分)
1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。( )寒( )石徑斜，白云( )。停車( )，霜葉( )
2.老師，老師，就讓它( )伸進(jìn)( )窗口，夜夜和您( )。
十三、讀短文，按要求填空。(8分)
不落葉的樹(shù)
寒風(fēng)一陣陣地吹著，枯黃的樹(shù)葉駕著寒風(fēng)輕悠悠地飄落下來(lái)。但松樹(shù)、冬青一年四季都穿著綠衣服，非常漂亮，這是為什么呢?
松樹(shù)身上的葉子是針葉，像針一樣，水不會(huì)從葉子上溜走，不怕缺水，用不著落葉。冬青身上的葉子闊闊的，葉子上面包著一層像臘一樣的東西，水就不會(huì)溜走，冬天它們也不落葉。
其實(shí)，它們也在不斷地落葉，只有粗心的`小朋友才說(shuō)它們不落葉。它們掉了葉子以后，會(huì)不斷的有新樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)。
1.短文介紹了________和_________在冬天不落葉子的原因。(2分)
2.冬青為什么不落葉子?請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏谩癬_______”畫(huà)出來(lái)。(1分)
3.松樹(shù)、冬青真的不落葉子嗎?為什么?(3分)
4. 照樣子，寫(xiě)句子。松樹(shù)身上的葉子是針葉，像針一樣。(2分)
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試卷11
一、用“”畫(huà)去加點(diǎn)字不恰當(dāng)?shù)淖x音。
仙人(xān xiān) 每當(dāng)(dāng dàng)
胳膊(bó bo) 層林盡染(cén céng)
重疊(diá dié) 奇形怪狀(xín xíng)
炸開(kāi)(zà zhà) 就得告別媽媽(de děi)
二、換偏旁組字組詞。
例：洼娃(娃娃)
字_____( ) 快_____( ) 點(diǎn)_____( )
色_____( ) 華_____( ) 娘_____( )
三、照樣子，在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)?詞話。
例：一(片)葉子
一( )猴子 一( )巨石 一( )“人”字
一( )花兒 一( )仙人 一( )歌
四、看到下面的漢字，你會(huì)想到什么?
例：金 我想到了秋天，秋風(fēng)送來(lái)一片一片金黃的落葉，田野里無(wú)邊的稻子翻著金色的波浪，果樹(shù)上掛著黃澄澄的梨子。
綠 我想到了：_____________________________________。
紅 我想到了：_____________________________________。
白 我想到了：_____________________________________。
五、排列錯(cuò)亂的句子。
( )我沒(méi)有帶雨傘，怎么回家呢?
( )今天放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨。
( )我聽(tīng)后非常高興，就和他一起回家去。
( )小剛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“王華，我有傘，送你回家吧!”
( )小剛真是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生呀!
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