放風(fēng)箏看圖寫話作文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏看圖寫話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 1
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”！哎！詩人高鼎筆下的放風(fēng)箏簡(jiǎn)直太有趣了！我也要放風(fēng)箏！
我和爺爺說：“等放寒假時(shí)我要去放風(fēng)箏！”等到放寒假時(shí)，我和放風(fēng)箏高手爺爺一起拿著一個(gè)大大的風(fēng)箏來到了荔香公園門口，我放眼望去，天空中密密麻麻的，全是風(fēng)箏，大的、小的、長的、短的.，數(shù)也數(shù)不清。我還看見一個(gè)穿著綠色衣服的小男孩，左手微微下垂，緊緊抓著風(fēng)箏的線軸，右手抓著線。他突然回過頭，興奮地說：“放手！”后面穿著紫色衣服的人一松手，風(fēng)箏就飛上了天。
我和爺爺放起了風(fēng)箏，我把風(fēng)箏舉得高高的，爺爺還是那樣熟練地把風(fēng)箏舉過頭頂。我一松手，爺爺飛快地跑了起來，不一會(huì)兒，1米8的大風(fēng)箏，早被爺爺放得比芝麻還小了。
我看著風(fēng)箏線，感覺它就像我和家人的感情，不管以后我飛得多遠(yuǎn)，都和家人密切相連。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 2
今天放學(xué)后，我特別高興。因?yàn)榘职趾蛬寢屢獛胰ス珗@放風(fēng)箏。
到了公園，我抬頭看了看天空，突然害怕地叫了起來。你們猜我看到了什么？我看到了一只大蜈蚣在天上“飛”。過了一會(huì)兒，我才明白，那是一個(gè)風(fēng)箏，它的樣子像大蜈蚣。我還看到了金魚在天空上“飛”。
接著，我看到一個(gè)小女孩瞇著眼，轉(zhuǎn)過頭，笑咪咪地對(duì)著小男孩說“我想跟你一起玩，可以嗎？”小男孩說：“當(dāng)然可以啦，不過我們能跟那個(gè)小男孩一起玩嗎？他是我的好朋友�！闭f完，他指了指后面穿紫色衣服的小男孩�！昂冒。冒�。”小女孩說道。
正當(dāng)他們玩得興高采烈時(shí)，我忽然想到，這不就是古詩《村居》里“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的'景象嗎？
后來，我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，忽然看到像老鷹一樣的風(fēng)箏在天空上俯視地面。我也想變成大鳥在天空中翱翔。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 3
星期六的早上，我和小伙伴們一起在草地上放風(fēng)箏。
我們拿著風(fēng)箏，我說：“你拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，我跑，你就松手�！边@個(gè)小伙伴說：“好�！蔽议_始跑起來，這個(gè)小伙伴看見我跑著就把風(fēng)箏放了，沒一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛起來了。風(fēng)一刮來，我就停下來，把線放得長一些，風(fēng)箏高高地飛起來了，用肉眼看上去就像是螞蟻一樣大了。
還有一家人也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏是三角形的，有紅、橙、綠三種顏色。
在草地上放風(fēng)箏的人山人海，每個(gè)人的.風(fēng)箏都不同，有金魚形狀的、還有蝴蝶形狀的、還有……
這一天，我們放的風(fēng)箏很高，超過了所有人的風(fēng)箏，我們的臉上露出了開心的笑容。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 4
風(fēng)和日麗的早上，小紅，小林和小明約好一起去公園的大草坪放風(fēng)箏。
來到公園，這里宛如一片風(fēng)箏的海洋。有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，看，它正在尋找地面上的食物，有活潑可愛的金魚風(fēng)箏，在柔軟的白云里游來游去，多姿多彩！小明放開線，一邊跑一邊把線抽出去，小林用雙手把燕子風(fēng)箏舉得高高的。而小紅在一旁說：“你們好了嗎？我也迫不及待地想要放風(fēng)箏了！”小明回答：“好了�！毙×止笮�，心想：“一定能行。”小明和小林以百米沖刺的速度往前沖，風(fēng)箏飛得高高的，但總是會(huì)下降落，不一會(huì)兒，風(fēng)箏快落下時(shí)，風(fēng)娃娃又吹了一口氣，哎！真是太倒霉了。
瞧，那邊有一家三口。那個(gè)小男孩的.爸爸用手搭在她媽媽的肩上，他們可真幸福！小男孩的風(fēng)箏越飛越高，但那風(fēng)箏太重了，小男孩都快被拉起來了。他心想：“我的風(fēng)箏一定是這里飛得最高的，沒人能比過我，我真為自己驕傲！”他的腳跑過綠油油的小草，好像在給小草按摩。就這樣大草坪上有許許多多的歡聲笑語。
小紅、小林和小明戀戀不舍地回家了，這里，留下了他們成長的足跡。真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏看圖寫話作文 5
星期天早上，天氣晴朗，小明和小東帶著他們心愛的風(fēng)箏去公園里放風(fēng)箏。小明一邊跑一邊拉著線，沒過多久，他的`風(fēng)箏飛上了天。天上的風(fēng)箏真多呀！風(fēng)箏像小鳥一樣在天上自由自在的飛翔。小明心想：要是我的風(fēng)箏能飛到天上把白云摘下來給我嘗嘗就好了。
他們玩得很開心，開心得都忘了回家吃飯了。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 6
湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，白云的樣子千姿百態(tài)，有的像一棵綠油油的大樹，有的像在空中飛舞的小鳥，還有的像一個(gè)個(gè)柔軟的棉花糖。
在嫩綠的.草地上有一名八九歲的小女孩，她穿著粉色的連衣裙，臉上還帶著微笑，眼睛瞇成了一條縫，手上端著一個(gè)五顏六色的蝴蝶形的風(fēng)箏。她旁邊有一名同齡的小男孩，綠色衣服的小男孩手里握著一條纖細(xì)的風(fēng)箏線，他正在跟后面的紫衣小男孩說：“把風(fēng)箏放出來。”風(fēng)箏就起飛了。
天空上的風(fēng)箏各種各樣，有的像在藍(lán)天中暢游的金魚，有的像在空中盤旋的老鷹，還有張牙舞爪的蜈蚣。遠(yuǎn)處有一家三口正在放一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏，讓我覺得多姿多彩。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 7
放風(fēng)箏
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是一個(gè)陽光滿地的下午，我和王潔銘、賈赫一起去荔香公園放風(fēng)箏。
賈赫拿著風(fēng)箏，我拿著纖細(xì)的風(fēng)箏線和風(fēng)箏輪。我笑著對(duì)賈赫說：“準(zhǔn)備好放風(fēng)箏，我要開跑了�！辟Z赫自信滿滿地說：“OK，Let’sgo！”風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線往前跑。風(fēng)箏慢慢地往上升。我驕傲地對(duì)賈赫說：“你看我就是放風(fēng)箏的天才！”“小心，劉俊澤。風(fēng)箏要掉下來了！”賈赫尖叫到。我往天上看，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏在慢慢地往下掉�！芭�，不！”我驚訝地說：“我得趕快跑了�！边�好，還好！我也把風(fēng)箏飛了起來。飛得還很高。
王潔銘拿著他的'風(fēng)箏對(duì)我說：“劉俊澤能幫我把風(fēng)箏放起來嗎？我自己放不高。”我讓賈赫把風(fēng)箏拿好之后，對(duì)他說：“可以呀！”我也把他的風(fēng)箏放得很高。
我又幫助了朋友又把風(fēng)箏放得那么高。今天我太高興了！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 8
周末的早上，陽光明媚，天氣晴朗，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明小東和小紅相約一起去公園放風(fēng)箏。
哇！公園里放風(fēng)箏的人真多啊！藍(lán)藍(lán)的天空，白云朵朵，天上的風(fēng)箏五顏六色，各種不一樣的形態(tài)，有游動(dòng)的.金魚，長長的蜈蚣，還有飛翔的小鳥……真是太有趣了！
綠油油的大草坪草坪上，還有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩正在拉著牽引線，奔跑著，他的風(fēng)箏是三角行條紋的小魚，被他放起來了，一旁的爸爸摟著媽媽開心地目不轉(zhuǎn)睛地觀望著天空中的風(fēng)箏，畫面很溫馨。
小明、小東和小紅也迫不及待地想讓自己的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏也飛上天空。看！小明正拉著線向前奔跑，小東把燕子風(fēng)箏高高舉起，小東大聲喊：“小明，再跑快點(diǎn)”。剛好一陣大風(fēng)吹來，燕子風(fēng)箏順著風(fēng)飛上天了。這時(shí)小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏笑盈盈地問小明：“能幫我把風(fēng)箏放上天嗎？”“當(dāng)然可以，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，蝴蝶和燕子風(fēng)箏也是好朋友�！焙芸旌L(fēng)箏和燕子風(fēng)箏一起在天空中自由地飛翔了。
望著天空中的風(fēng)箏，他們?nèi)齻�(gè)開心地哈哈大笑著……
放風(fēng)箏看圖寫話作文 9
熬過了嚴(yán)寒，迎來了溫暖。春天來臨了，廣場(chǎng)上的“風(fēng)箏會(huì)”又開始了。
走進(jìn)這熱鬧的廣場(chǎng)，第一眼看到的是滿天的風(fēng)箏高低起伏，仿佛正在進(jìn)行爭(zhēng)霸賽呢！一只綠鳥風(fēng)箏飛得最低，很不服氣；一條蜈蚣風(fēng)箏擺動(dòng)著它那長長的尾巴，在空中飛到這兒飛到那兒，好似在嘲笑那些飛得比它低的風(fēng)箏；仙鶴風(fēng)箏飛得最高，正得瑟著呢！忽然，一只老鷹風(fēng)箏直沖上來，成了天空之王。
在廣場(chǎng)上，有幾個(gè)人正在準(zhǔn)備讓風(fēng)箏飛天。
“爸爸，你說我們的風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛得很高很高，成為第一名呢？”一個(gè)小孩子問他爸爸�！耙欢〞�(huì)的'！”爸爸堅(jiān)定地回答，“你可要把風(fēng)箏舉高嘍，準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！那你也得把線拉緊了，把線軸拿緊了�！眱鹤优e著風(fēng)箏對(duì)爸爸說。爸爸也一手舉著線軸，一手把線拉緊。父子倆踩著小碎步，慢慢跑著�！叭�、二、一，放！”說完，兒子便把風(fēng)箏往空中一拋，爸爸三步并兩步地跑起來。最后，“蜻蜓”飛過了“老鷹”，成了第一。
幾痕細(xì)線，幾個(gè)風(fēng)箏，湊成了那樣有趣的畫面。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 10
春天到了，春姑娘邁著輕盈的步子，慢慢走來。春風(fēng)吹走了寒冷，帶來了溫暖，吹綠了公園的草地。
這天是星期天，陽光燦爛。天空中漂浮著一朵朵白云，小鳥在空中飛來飛去。
一群小朋友上公園放風(fēng)箏，她們拿著自己的'風(fēng)箏，興高采烈地來到公園的草坪上。這時(shí)，天上的燕子看到了這群小朋友，快樂地在她們頭頂飛來飛去。小朋友高興極了，有的檢查風(fēng)箏是不是結(jié)實(shí)，有的把風(fēng)箏的線綁緊，有的開始放風(fēng)箏。春風(fēng)吹來，風(fēng)箏在她們的身后飛起來，好像跟小燕子追逐。
下午放完風(fēng)箏，大家回去的時(shí)候，一路上又說又笑，可開心了。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 11
“春天在哪里呀?春天在哪里?”，一首輕快的小調(diào)，在耳中想起。
哦!原來是小紅、小強(qiáng)和小明一起來到公園放風(fēng)箏了。今天放風(fēng)箏的人好多，天空上飄著“蜈蚣”風(fēng)箏、“老鷹”風(fēng)箏和“金魚”風(fēng)箏。
“我們也趕緊來放風(fēng)箏吧!”小強(qiáng)說道。然后我們就放起了風(fēng)箏。小強(qiáng)拉著線，往前面跑著，時(shí)不時(shí)的往后看。小明舉著“沙燕”風(fēng)箏，小紅的手里拿著“蝴蝶”風(fēng)箏，他們歪頭看著風(fēng)箏。
忽然小強(qiáng)說：“三、二、一，放”。小明把在空中舉得高高的手放了下來，風(fēng)箏飛得好高，都超過了別的風(fēng)箏，三個(gè)好朋友都好高興。
不遠(yuǎn)處還有多多他們一家，小多多也在放風(fēng)箏，爸爸媽媽在那仰望著天空中的'三角形風(fēng)箏……
“春天在哪里呀?春天在哪里?”一首快樂的小調(diào)，從耳朵中漸漸散去。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 12
森林的旁邊住著一只樂于助人的`長頸鹿，它經(jīng)常在森林里幫助小動(dòng)物。
有一天，小熊想放風(fēng)箏，小熊媽媽就給小熊買了一只風(fēng)箏。
小熊非常高興，小熊在森林旁邊放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放得很高很高。小熊說：“我可真厲害呀！”忽然一陣大風(fēng)吹來，小熊不小心把風(fēng)箏倒掛了樹梢上，小熊非常著急。
小熊想出好多好多的辦法也沒有成功，小熊坐在地上大哭起來。這個(gè)時(shí)候小鳥來了對(duì)小熊說：“我來幫你吧。”結(jié)果小鳥也取不下來。
小鳥就去找長頸鹿，長頸鹿把小熊的風(fēng)箏取下來了。小熊對(duì)長頸鹿說：“謝謝你�！遍L頸鹿說：“這是我應(yīng)該做的，你不用感謝我。”
我們也要向長頸鹿學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那樂于助人的好品質(zhì)。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 13
星期天的早上，天空萬里無云，碧空如洗，小美、小王和小明一起興高采烈地去廣闊的草坪上放風(fēng)箏。
小王拉著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，小明捧著像小燕子一樣的風(fēng)箏，第一次小王和小明沒有成功地把風(fēng)箏放飛天空。小王和小明并沒有因這樣而輕易放棄，異口同聲地說：“再來一次！”最后，終于把風(fēng)箏給放飛到天空中。小美自己做了一個(gè)像蝴蝶一樣漂亮的風(fēng)箏，小明笑瞇瞇地對(duì)小美說：“什么時(shí)候輪到我放蝴蝶風(fēng)箏呀？”小美回答：“馬上就到啦！”
草坪上的人們，奔跑時(shí)猶如在給廣闊的小草們按摩似的`。有個(gè)小男孩第一次自己把風(fēng)箏放飛，很有成就感！小男孩的爸爸摟著小男孩的媽媽說：“你看我們的兒子長大了不少呢！”媽媽說：“是呀！我們的兒子終于長大了！”小男孩心想：“這個(gè)風(fēng)箏都快把我給拉飛了！”
天上飛來了很多風(fēng)箏，有的風(fēng)箏像一只蜈蚣，有的風(fēng)箏像一條大鯉魚，有的風(fēng)箏像一只雄鷹……
小美、小王和小明今天玩得十分開心！小男孩一家三口也其樂融融，非常幸�？鞓罚�
放風(fēng)箏看圖寫話作文 14
今年的清明節(jié)假期天氣真好，陽光普照。我和爸爸帶著一個(gè)大大的蜘蛛俠風(fēng)箏，去海濱公園空曠的草地放風(fēng)箏。
來到公園的草地上，我看見到很多的小朋友，他們有的.在放風(fēng)箏，有的在玩游戲，有的在吹泡泡。空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的像老虎，有的像鳳凰，有的像飛機(jī)，五顏六色的，十分漂亮。
我迫不及待地打開風(fēng)箏，讓爸爸幫我舉起風(fēng)箏。我迎著風(fēng)，跑呀跑，一邊跑一邊放線，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就漸漸地飛起來了。接著，我放慢了腳步，輕輕抖動(dòng)手中的線，我的風(fēng)箏就越飛越高，繩子就越放越長。我看著風(fēng)箏飛得越來越高，心情十分激動(dòng)。突然，吹來一陣很大的風(fēng)，我的風(fēng)箏飛得更高了。看上去，由一個(gè)大大的蜘蛛俠變成了一個(gè)小小的蜘蛛俠。繩子越放越長，我已經(jīng)控制不住了繩子，越來越緊，收都收不回來了。我趕緊叫爸爸過來幫忙，幫我一起把繩子收回來。慢慢地，經(jīng)過我和爸爸的努力，風(fēng)箏終于降落下來了。
我高興地笑著跳著，我的風(fēng)箏回來了。放風(fēng)箏真是太有趣了，我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 15
周四體育課，我們老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)放風(fēng)箏。我們邊走邊說邊笑，很開心。不一會(huì)兒，我們高興地來到操場(chǎng)。
我的是米老鼠風(fēng)箏，三角形，尾巴上有幾條彩色絲帶。風(fēng)箏上印著一對(duì)米老鼠。米老鼠頭上有許多白云，旁邊有一個(gè)太陽，下面有許多花草。多有生氣的一幕��！我把兩根細(xì)長的棍子插入風(fēng)箏的左右兩端。然后在中間插一根小棍子，最后在風(fēng)箏兩段的'小孔里橫插一根小棍子，這樣就裝了一只風(fēng)箏。
我把線拉長，就在一陣風(fēng)吹來的時(shí)候，我跑過去把線放了出去，風(fēng)箏就一直在上升。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏線就被放了出來。這時(shí)，風(fēng)箏飛得很高。有平面風(fēng)箏，小熊風(fēng)箏，還有哆啦a夢(mèng)風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏，一個(gè)一個(gè)。從遠(yuǎn)處看，這些風(fēng)箏就像鳥兒在天空自由飛翔。過了一會(huì)兒，沒有風(fēng)了�？吹轿业娘L(fēng)箏就要落地了，我抓著把手一直跑啊跑。我累得氣喘吁吁。突然，一只兇猛的飛機(jī)風(fēng)箏與我“搏斗”，我用拉線把風(fēng)箏拉到一邊，躲過了這場(chǎng)浩劫。
我們玩得很開心，老師說：“下課了，快點(diǎn)排隊(duì)回教室。”我們不情愿地離開了操場(chǎng)。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 16
今天下午，媽媽帶我去新東方廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
還沒有走到，就看到廣場(chǎng)上有許多人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飛舞著，最小的像一個(gè)小黑點(diǎn)，可真是“三月三，風(fēng)箏飛滿天”呀！我左挑右選，選中了一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏，它是用綢布做的，五顏六色，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
媽媽告訴我，為了讓風(fēng)箏飛起來，就讓我舉著風(fēng)箏跑了幾米，然后猛的放開手，風(fēng)箏就會(huì)飛起來了。果然，風(fēng)箏在媽媽的控制下飛到空中，我又蹦又跳地讓媽媽把線軸給我，我心想：“這有什么難的'，簡(jiǎn)單！”，可沒有想到，風(fēng)箏在我遙控下?lián)u搖晃晃的，我費(fèi)勁九牛二虎之力，最后風(fēng)箏倒栽蔥似地“凋落”了。我沮喪地對(duì)爸爸說：“我投降啦，太難了�！�，爸爸靜靜地看著我說：“沒關(guān)系，萌萌，失敗乃成功之母，如果你不放棄，我來教你，好不好？”，我連忙像小雞啄米似地不停地點(diǎn)頭。
經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)，我終于掌握了一點(diǎn)技巧，又讓風(fēng)箏飛上了天空，在風(fēng)的鼓動(dòng)下飛舞著，雖然有點(diǎn)累，可我心里可高興啦！我明白了一個(gè)道理：“困難是暫時(shí)的，干什么事都要有恒心。”
放風(fēng)箏看圖寫話作文 17
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙∶鳌⑿�、小紅還有一家三口在一塊綠油油的草地上放風(fēng)箏。正值春暖花開的季節(jié)，他們的笑聲、大喊聲傳遍草地，讓草地變得熱鬧非凡。
小剛和小明正在合作放風(fēng)箏，他們先找了一塊風(fēng)大的地方。只見小明一手拿著線軸，一手拉著線，邊跑邊回頭大喊：“我數(shù)到三你就放手！”小剛點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手舉得高高的，托住風(fēng)箏。等小明數(shù)到三，小剛就使勁把風(fēng)箏拋向天空，于是小明就如同一匹脫韁的野馬，飛快地沖了出去。風(fēng)箏搖搖晃晃地飛到了天空中，與白云一起在空中嬉戲玩耍。
“你們把風(fēng)箏放得好高呀，能不能也教教我呀？”這時(shí)一陣甜甜的聲音從邊上傳來，原來是一旁的小紅看到他倆把風(fēng)箏放得很高，心里十分羨慕。聽到小紅的求助，小明和小剛立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，小紅捧著自己的風(fēng)箏，開心地笑了。小明把手里的線軸塞給小剛，幫小紅放起了風(fēng)箏。不一會(huì)，小紅的'風(fēng)箏也飛得高高的，和其他的風(fēng)箏一起在天空中飛舞。
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，只見小男孩手里拉著線，而旁邊的爸爸媽媽似乎正在表揚(yáng)他呢。
天空中有魚風(fēng)箏、鳥風(fēng)箏……各色的風(fēng)箏飛在藍(lán)天上，形成了一副美麗的圖畫。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 18
二三月的春日里，百花齊放，天氣溫暖的起來， 這可是放風(fēng)箏的好時(shí)間 ！
快看！小朋友們正在放風(fēng)箏呢，小明和小剛正在用剪刀石頭布的方式看誰在前面放風(fēng)箏呢，小明贏了， 小明高興的拿著線，然后在后面拿著風(fēng)箏的尾 ，正好一陣微風(fēng)吹過 ，小明趕緊說："一二三，放手。"小剛讓小明跑快一點(diǎn)，小明看著后面，沒有看前面，一不小心被石頭絆了一下，摔倒了，疼到哇哇大哭，小剛在一旁安慰道并讓他不要哭了，小紅看見了遞給了小明一張紙巾，也在安慰小明，讓他不要哭了，并說："我和你們一起放我的風(fēng)箏吧！" 最后在大家共同努力下不僅將小紅的'蝴蝶風(fēng)箏飛上了天 ，也將他們自己的燕子風(fēng)箏飛上了天！
遠(yuǎn)處還有一個(gè)溫馨的大家庭，兒子放起了一個(gè)三角形小風(fēng)箏，開心地說："爸爸媽媽，你們快看，我放起了一個(gè)三角形啦！"媽媽和爸爸都夸兒子很棒，爸爸還摟著媽媽的肩膀說："你看 ，現(xiàn)在風(fēng)箏多漂亮啊， 可真好看，可不像以前咱們放的風(fēng)箏啊？"此時(shí)的天空，已經(jīng)被風(fēng)箏占領(lǐng)，非常美麗！
最后大家在歡聲笑語中結(jié)束了這一天，開開心心的回家了 ！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 19
當(dāng)白玉蘭盛開、柳枝長出了嫩芽，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
終于盼到了一個(gè)陽光明媚、萬里無云的周日，我們一家三口來到鄞州公園。公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，湛藍(lán)的天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏、有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有甩著大尾巴的金魚風(fēng)箏……風(fēng)箏都飛得很穩(wěn)很高。
滿天飛舞的`風(fēng)箏讓我心生羨慕，我不禁自言自語地說：“上次我們沒有放好，這次一定要成功！”爸爸說：“你用左手拿風(fēng)箏，我來放�！蔽夷弥L(fēng)箏，跟在爸爸后面，乘著風(fēng)向前跑，中途實(shí)在拿不動(dòng)就放手了，只見風(fēng)箏一扎、一扭、一掙，就掉下來了。我看到風(fēng)箏掉下來了，很沮喪。爸爸鼓勵(lì)我說：“別灰心，我們?cè)賮硪淮�。”這次我用右手拿著風(fēng)箏，一邊聽爸爸的指揮，一邊像離弦的箭一樣奔跑。只聽見爸爸說：“一，二，三，放！”我一松手把風(fēng)箏放開了，爸爸把線一拉一放，我們的蝴蝶風(fēng)箏終于慢慢地飛上了天空。我仿佛聽見蜈蚣風(fēng)箏說：“新來的朋友歡迎你！”老鷹風(fēng)箏也說：“歡迎，歡迎。”看著我們的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，我也好想變成一只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔！
通過這次放風(fēng)箏，我知道了做任何事情一定不要輕言放棄，要多做嘗試。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 20
春天到了，大地睜開了睡眼，散發(fā)出泥土的芳香。小草如雨后春筍似的破土而出。大樹被春風(fēng)喚醒，吐出了嫩芽。各種各樣的野花開放了，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……這樣美麗如畫的季節(jié)，不正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)嗎?
周末，我和爸爸一起來到濕地公園放風(fēng)箏。公園的上空已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋，美麗的蝴蝶風(fēng)箏，威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏，輕盈的.燕子風(fēng)箏，小朋友們喜歡的卡通人物風(fēng)箏……五顏六色，美麗極了!再看風(fēng)箏的主人們，他們拿著線軸，拉著風(fēng)箏線，抬頭看著自己的風(fēng)箏，還時(shí)不時(shí)看看別人的，好像都在暗暗地比賽。
我也迫不及待地組裝好風(fēng)箏，然后拿著線軸開始跑來跑去。每次風(fēng)箏都是搖搖晃晃地飛起來一點(diǎn)，可是當(dāng)我放慢速度，它就開始往下掉。我氣壞了，心想：這個(gè)風(fēng)箏可太不聽話了。
這時(shí)，爸爸走過來，微笑著對(duì)我說：“你這樣是不行的。放風(fēng)箏應(yīng)該逆著風(fēng)跑，等它飛起來時(shí)，你感覺有拉力了就放線，看到它要下降了就收線。再試一試吧。”聽了爸爸的話，我決定再試一試。這一次，按照爸爸的方法，風(fēng)箏果然飛了起來。我高興地喊道：“爸爸，快看!我的風(fēng)箏飛起來了!”
看著飛起來的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 21
冬爺爺騎著雪橇飛走了，春姑娘帶著花籃子來了。春姑娘一揮手，起了風(fēng)，吹醒了熟睡的小草，吹醒了美麗的花兒，大地到處生機(jī)勃勃，這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個(gè)陽光明媚的好日子，爸爸媽媽帶我去草坪上放風(fēng)箏。
草坪上放風(fēng)箏的人可真多呀!天空中有可愛的“金魚”，長長的“蜈蚣”，兇猛的“老鷹”……
我準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我對(duì)旁邊的`妹妹說：“你看好了!”我一手拉著線，一手拿著線軸。哥哥將“小燕子”風(fēng)箏高高地舉過頭頂，我說：“三、二、一，放手�！备绺邕B忙松開手，“小燕子”便晃晃悠悠地向天上飛去。我一邊放線一邊說：“風(fēng)箏飛起來嘍!”然后又對(duì)妹妹說：“我厲害嗎?”“真厲害!”妹妹對(duì)我豎起了大拇指。我得意極了!哥哥和我在草地上歡呼著。妹妹用羨慕的眼光看著我們，她拿著手中的“蝴蝶”風(fēng)箏不知所措。哥哥連忙走過去教妹妹放風(fēng)箏，哥哥舉著“蝴蝶”，對(duì)放線的妹妹說：“要迎著風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏才能很快飛向天空�！卑凑瘴覀儎偛欧棚L(fēng)箏的步驟，妹妹很快把“蝴蝶”風(fēng)箏放起來了。妹妹高興得手舞足蹈，幸福的臉蛋像綻開的花兒一樣。
我愛放風(fēng)箏，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o盡的快樂。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 22
春天來了，太陽露出了紅彤彤的臉膛，小明、小紅、小軍來到了一片田野里放風(fēng)箏。那片田野綠油油的，還有五顏六色的鮮花。
小明帶了他最喜歡的鸚鵡風(fēng)箏，小紅帶了她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，小軍因?yàn)橥泿эL(fēng)箏了，所以小軍跟小明一起玩。
那片田野里來了許多人來這里放風(fēng)箏，人們開始放風(fēng)箏了，天上飄著許多的風(fēng)箏，它們的形狀有金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、毛毛蟲風(fēng)箏，還有許多不一樣的'風(fēng)箏呢……
小明拿出他的鸚鵡風(fēng)箏和小軍一起放，小明一手拿著風(fēng)箏桿子，一手拿著風(fēng)箏線，小軍就舉著鸚鵡風(fēng)箏，線拉遠(yuǎn)的時(shí)候，小明喊：“小軍，就是現(xiàn)在，放手！”小軍回話：“好的！”啾的一下，風(fēng)箏從草地上飛起來了！小紅看著小明小軍很開心地玩著，也拿出她的蝴蝶風(fēng)箏和他們一起玩了。
在遠(yuǎn)處的一個(gè)家庭，小孩在一蹦一跳地放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在觀看美麗的風(fēng)箏，還為他的孩子加油打氣，這是多么和睦的一個(gè)家庭啊！
傍晚，太陽下山了。大片田野變金黃了，鮮花也上了一層金黃色，他們這些人開心的回家了。
小明、小紅、小軍在回家的路上說：“這是我們最開心的一次了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)春天，在田野里放風(fēng)箏的事情了！”
放風(fēng)箏看圖寫話作文 23
星期天的下午，春光明媚，我約了小明和小雨到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，對(duì)了，我拿著的是燕子風(fēng)箏、小雨拿著的是蝴蝶風(fēng)箏。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有游著的金魚、有越爬越高的毛毛蟲，還有即將降落的“飛機(jī)”，于是我們迫不及待的來到了廣場(chǎng)，選了一塊空曠的地方開始放風(fēng)箏，我對(duì)小明說，“風(fēng)來了，咱跑吧�！庇谑�，我和小明一起跑，No！風(fēng)箏掉下來了，我們只好等著下一陣風(fēng)了，過了好一會(huì)兒，風(fēng)終于來了！我們跑了一分鐘，終于放假了，我們趕緊把風(fēng)箏線放長的分支慢慢抄過了，金魚老鷹飛機(jī)，我們趕緊把跑起來，風(fēng)箏總算飛起來了，我們趕緊隨風(fēng)箏把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)拉長，我們的風(fēng)箏慢慢的`超過了“金魚”、“毛毛蟲”、“飛機(jī)”……風(fēng)箏線越來越短，而我們的“燕子”卻越飛越高，我旁邊的小雨也想試一下，于是便拿起自己的蝴蝶風(fēng)箏，剛跑了幾步就絆倒了，我們笑得前仰后合，他急得滿頭大汗，最后他終于找到了竅門，風(fēng)箏慢慢的飛起來了，他高興的手舞足蹈，還揮手向我們炫耀呢。
盡管我們累的滿頭大汗，但開心極了，因?yàn)榉棚L(fēng)箏不但讓我的到了體育鍛煉，也讓我明白了放風(fēng)箏也是一名學(xué)問，不僅要有耐心，還要把握住機(jī)會(huì)，最后才會(huì)成功！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 24
星期天上午，陽光明媚，微風(fēng)輕輕拂過，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，我約小麗、小強(qiáng)一起去公園的草坪上放風(fēng)箏此時(shí)的草坪上到處是歡歌笑語，天上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，有金魚風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏老鷹風(fēng)箏。
此時(shí)天空好像穿了一件色彩斑斕的.衣裳，美麗極了，我迫不及待地拿出了鮮艷的風(fēng)箏，等待著它們的起飛！
小強(qiáng)對(duì)我說：“咱們合作一起放風(fēng)箏吧！”我說好，你把風(fēng)箏抓住，我往前面跑，我說可以放手時(shí)，你就松手，我們倆按照安排去做，他雙手穩(wěn)穩(wěn)地抓住風(fēng)箏的線，我右手拿起線軸，左手拽著繩子側(cè)著身子往前跑，跑了十幾米后，覺得風(fēng)即將把風(fēng)箏吹起來，立即對(duì)小強(qiáng)大聲說：“可以松開手了�！毙�(qiáng)立刻松開手，我的風(fēng)箏展翅高飛，越飛越高，小麗看到后非常高興，激動(dòng)地對(duì)我說：“快幫我也放起風(fēng)箏吧�！蔽覀冐硗娴牟灰鄻泛�，遠(yuǎn)處的一家三口也其樂融融地放著風(fēng)箏，大家開心地奔跑著，歡歌笑語響徹整個(gè)草坪。
放風(fēng)箏是春天最好的戶外活動(dòng)，它不僅鍛煉了我們的身體，而且讓我們領(lǐng)略了春天那種清新的味道。這不正是“陽春三月好風(fēng)光，麗日藍(lán)天低鶴飛。牽線長空邀夢(mèng)想，飛天逆勢(shì)激情飏”的場(chǎng)景嗎？
放風(fēng)箏看圖寫話作文 25
小朋友，你們最近去放風(fēng)箏了嗎？今天，我和小明和小剛一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，我看到有很多的楊樹，葉子茂密得我都數(shù)不清，還有許多楓樹都是枝繁葉茂……廣場(chǎng)上有很多人，有老年人在散步，有大哥哥在玩滑板，有大姐姐在跳皮筋，還有許多人在放風(fēng)箏。天空中有許多魚一樣的'風(fēng)箏，像真的魚一樣在游來游去，還有老鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏……
我們開始放風(fēng)箏了，小明拿著風(fēng)箏，小剛拉線，小明跑過了小剛，小剛拉回了線，小明松開了手，但是小明摔跤了。我們最好重新放一次，第二次成功了，風(fēng)箏高高地飛起來了。小明高興地說：“哇！風(fēng)箏飛起來了，太好了！”
然而，不遠(yuǎn)處有個(gè)小孩哭了起來。他叫小紅，他不會(huì)放風(fēng)箏。我們走過去，小明說：“你拿著風(fēng)箏�！毙〖t拿住了風(fēng)箏，按照小明的要求跑了起來，在小明說放手的情況下，小紅才放手。但是一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏落到樹上了，小紅又哭了。小剛找了了她的爸爸，然后大家才把風(fēng)箏拿下來，重新把風(fēng)箏放起來了。
我們?cè)趶V場(chǎng)上玩了很久很久的風(fēng)箏，等到回去的時(shí)候，我們約好了下周還在這里放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 26
上個(gè)星期日，我和宋來旭一起去南湖放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是一只“老鷹”，我喜歡老鷹，它身上那種渴望飛行的精神值得我學(xué)習(xí)。
開始組裝風(fēng)箏了，我先將兩邊的翅膀桿插在一個(gè)十字桿上，又把尾巴插好，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就組裝好了。我讓媽媽拿著風(fēng)箏，等有風(fēng)的'時(shí)候放。
“呼呼”，風(fēng)吹起來了，我通過其他風(fēng)箏測(cè)了一下風(fēng)向，便讓媽媽松手，“呼啦”，風(fēng)箏飛起來了！。我連忙又用手上下拽線，使風(fēng)箏飛得更高。不一會(huì)，風(fēng)箏就飛到了幾十米的高空。
突然，風(fēng)停了，很多風(fēng)箏落了下來。我也感覺手中的線有點(diǎn)松了。我一看，原來“老鷹”在空中上下晃動(dòng)，搖搖欲墜。我大吃一驚，連忙一只手拽線，另一只手扔下線軸，一把一把地往里收線，經(jīng)過我這一番“折騰”，總算保住了風(fēng)箏的“性命”。我長長地舒了一口氣，朝周圍看了看，咦？宋來旭的風(fēng)箏還沒有放起來！于是，我把風(fēng)箏給了媽媽便手把手的教他。不一會(huì)，他的風(fēng)箏也放起來了。他見了，高興地叫起來，而我也在一邊笑。
就這樣，時(shí)間不知不覺的溜走了，我們雖然意猶未盡，但也懷著愉快的心情回家了。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 27
我期待已久的放風(fēng)箏終于來到了。
在早晨第三節(jié)體育課，陸老師讓我們放風(fēng)箏。我們來到操場(chǎng)，我看見湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，有幾片白云，那輕輕飄動(dòng)的白云，像大海里浮動(dòng)的白帆，還有那和煦的春風(fēng)在悠悠地吹著，我想我的風(fēng)箏一定能放得很高。
我的風(fēng)箏有6種顏色，把風(fēng)箏打開，像一只披著一身彩虹展翅欲飛的小鳥，我和葉志煒一組，我拿線，葉志煒拿著風(fēng)箏，站再順風(fēng)的方向，我喊一聲：“放！”葉志煒放開手中的風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著微風(fēng)慢慢往上飄，好象一只小鳥在空中飛翔。這時(shí)，我看見別的同學(xué)的風(fēng)箏也忽忽悠悠地飛上了天。一陣風(fēng)吹過，我的.風(fēng)箏一下子失去了方向，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下我心里很著急，在這關(guān)頭，我想起了爸爸和我說的一句話，風(fēng)箏線有時(shí)要一松一放，這樣才能使空中的風(fēng)箏平穩(wěn)。我按爸爸教我的方法去做，線在我的手中一松一放，那風(fēng)箏像懂事似的擺了擺，迎著那陣風(fēng)，一個(gè)勁地往上飛，空中那形態(tài)各異、五彩繽紛的風(fēng)箏給藍(lán)藍(lán)的天空增添了一道亮麗的景色。
一節(jié)課時(shí)間很快過去，我希望明年的春天還會(huì)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 28
星期六下午，我去了神仙樹公園放風(fēng)箏。我們先做了一個(gè)風(fēng)箏。媽媽把一個(gè)塑料袋剪成菱形，再把從地下室拿來的竹片用小刀削成細(xì)細(xì)的竹簽，然后用502膠水沾上，又讓我畫了一朵郁金香，最后沾上彩帶。一個(gè)風(fēng)箏大功告成了！可我卻越看越奇怪，想：“我怎么總覺得少了點(diǎn)什么東西呢？”媽媽也這么認(rèn)為：“你怎么不裝飾一下呢？”是呀！于是，我抓起筆，迅速裝飾起來。終于完工了，我們興沖沖地出發(fā)了。
我們來到神仙樹公園，仰頭一望，藍(lán)藍(lán)的天，空中飛著各式各樣的風(fēng)箏。最棒的是龍風(fēng)箏，它足有十米長，在天空中飄著。哦，原來是龍王來看我們放風(fēng)箏了！
也該我們出手了！我拿出做的`風(fēng)箏放了起來，不過，風(fēng)箏老跟我作對(duì)，一點(diǎn)也飛不高，我只好請(qǐng)它“回家”，拿出從青島帶回來的風(fēng)箏。風(fēng)箏上畫著一群小蜜蜂，我小心翼翼地放著，不一會(huì)它就飛了起來。正當(dāng)我得意時(shí)，一陣大風(fēng)把它吹落了，我感覺很可惜。不過，它飛上去的那一刻，仿佛是在想祖國報(bào)春，也算它立了一次功吧！
放風(fēng)箏真有趣！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 29
星期天早上，天氣晴朗，我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L(fēng)箏。草地一望無邊，滿目青翠，藍(lán)天上白云朵朵。
放風(fēng)箏的人真多！天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的`精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了。
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。我對(duì)弟弟說：“咱們也來放吧。”弟弟托起我的燕子風(fēng)箏，我手持風(fēng)箏線，抓牢線軸，一陣風(fēng)吹來，我便飛快地向前跑，妹妹拿著她也的蝴蝶風(fēng)箏跟著我也跑了起來。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著我的風(fēng)箏飛上天空�！帮L(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
一會(huì)兒，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂！
作文總評(píng)：作者緊扣“看圖畫，寫作文”的要求進(jìn)行寫作，認(rèn)真觀察，采用從整體到部分，由主要到次要的觀察方法，不僅寫出自己看到的，還能恰當(dāng)?shù)芈?lián)系生活實(shí)際寫出自己想到的，是一篇不錯(cuò)的文章。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 30
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。在一個(gè)風(fēng)和日麗、微風(fēng)習(xí)習(xí)的星期天下午，我和爸爸去蓮花臺(tái)放風(fēng)箏。
來到蓮花臺(tái)，這兒已經(jīng)有很多小朋友在放風(fēng)箏了。藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔著五顏六色的'風(fēng)箏，有黃色的章魚、藍(lán)色的蜻蜓、黑色的蝙蝠、多彩的金魚我催著爸爸趕緊把我們的阿奇小狗風(fēng)箏放起來。
開始放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏飛快地往前跑，爸爸拿著線圈指揮著。他一說放，我就立馬松手，風(fēng)箏乘著風(fēng)，徐徐升上了天空，成為風(fēng)箏大隊(duì)的一員。我高興地讓爸爸給我操控風(fēng)箏，爸爸把線圈遞給我，我一手拿著線圈，一手扯著線，努力地控制著風(fēng)箏。阿奇小狗在我手上高興地撒歡，一會(huì)上、一會(huì)下，一會(huì)向左、一會(huì)向右。我正開心著，忽然感覺手一輕，風(fēng)箏線從天空中掉了下來，我大吃一驚，對(duì)著爸爸喊著：爸爸，風(fēng)箏線斷了，快幫幫我。我們抬頭往上看，風(fēng)箏仍然在空中不緊不慢地飄蕩著，等了好一會(huì)，依然沒有落下來。我對(duì)爸爸說：爸爸，你能拿回我們的風(fēng)箏嗎?爸爸搖搖頭說：沒辦法了，我們就讓風(fēng)箏自由飛翔吧。我想了想，覺得爸爸說得很對(duì)，我對(duì)著天空中的風(fēng)箏大聲喊：再見了，風(fēng)箏!愿你向小鳥一樣自由飛翔。風(fēng)箏在空中擺了擺身子，似乎在對(duì)我微笑呢。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 31
今天風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的`最佳時(shí)間。我和老爸買了一只風(fēng)箏，這是一個(gè)丁字形的風(fēng)箏，上面還畫著一只蜻蜓。
要風(fēng)箏飛得高，沒有一個(gè)好地方可是不行的。我們絞盡腦汁，也沒想出一個(gè)好地方。吳山廣場(chǎng)太遠(yuǎn)，中心廣場(chǎng)太小。突然，老爸眼睛一亮，說：“去錢塘江邊，那兒寬闊，風(fēng)也大�！拔宜斓卮饝�(yīng)了。
來到錢塘江邊，老爸拿著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線�！�1，2，3，放！”老爸叫到。話音剛落，我就跑了起來，一邊跑，一邊快速地放線。風(fēng)箏還沒飛高，繩子卻早已拖到地上了，所以根本就飛不起來。老爸說：“放線不能太快，要一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒放，這樣風(fēng)箏才能保持平衡�！蔽医邮芰死习值慕ㄗh。第二次放飛時(shí)，我慢慢地放線，噢，風(fēng)箏飛高了，不一會(huì)兒就有三層樓那么高了。風(fēng)箏向江邊飄去，好像要到江對(duì)岸去展示自己呢！
放出去簡(jiǎn)單，收回來可就難了。我收呀收，收了半天才收了一點(diǎn)兒。爸爸笑著說：“風(fēng)箏線圈的頭上有個(gè)小把手，把它往回轉(zhuǎn)會(huì)快一些！”果然，只一會(huì)兒，風(fēng)箏就被我收回來了。
今天放風(fēng)箏真開心，因?yàn)槲抑懒俗鍪裁词露疾荒苤磺笏俣�，卻不講質(zhì)量。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 32
一天，小蘭、小明和小剛約好一起去放風(fēng)箏。
春風(fēng)呼呼地刮著，正是放風(fēng)箏的好日子。到了公園，他們發(fā)現(xiàn)有很多人在放風(fēng)箏，往天上一瞧，已經(jīng)有好幾種風(fēng)箏在天上飄蕩著。小剛和小明趕緊默契合作了起來。小剛大喊：“待會(huì)兒我數(shù)1，2，3，你就松手。”小明說：“好！”說完，小剛便手拿著風(fēng)箏線軸飛快地跑了起來，小明拿著風(fēng)箏線在小剛的后面，正要放飛風(fēng)箏。地上的小草也在說：“加油，加油，加油！”一米，兩米，三米……風(fēng)箏被放飛了起來。小剛又從小蘭手里拿過風(fēng)箏，不一會(huì)兒就把它放飛了。
風(fēng)箏們?cè)谔炜罩酗h來飄去，看！有蝴蝶的、燕子的、蜈蚣的……小男孩手里拿著的風(fēng)箏放飛了，他拽緊風(fēng)箏線。看著孩子那么開心，爸爸摟著媽媽說：“我想起了我小時(shí)候，自己制作一個(gè)風(fēng)箏，先與小伙伴比比美，再看看誰放得高……”媽媽說：“是呀，這個(gè)風(fēng)箏代表了我們的'希望，希望孩子要積極向上，更加優(yōu)秀！”
在天上，風(fēng)箏們?cè)诒荣愶w行，蜈蚣風(fēng)箏說：“哈哈，你追不上我吧！”燕子風(fēng)箏說：“看我超級(jí)加速！”蝴蝶風(fēng)箏說：“我飛，我飛，我飛飛飛！”
小蘭看了天空，說：“好一幅美麗的風(fēng)箏圖呀！”
放風(fēng)箏看圖寫話作文 33
今天，陽光燦爛。我和爺爺奶奶打算帶著風(fēng)箏去鹽城放風(fēng)箏。因?yàn)殡娖寇囍荒茏鴥蓚�(gè)人，爺爺還要坐公交車。
在鹽城附近，我看到兩只風(fēng)箏在飛。當(dāng)我到達(dá)放風(fēng)箏的地方時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海，每個(gè)人都在快樂地放風(fēng)箏。我正要請(qǐng)爺爺幫我放風(fēng)箏，卻發(fā)現(xiàn)爺爺還沒到。過了一會(huì)兒，爺爺來了，我讓爺爺幫我放風(fēng)箏，但是當(dāng)我把風(fēng)箏拿出來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏中間的桿子斷了。幸好奶奶靈機(jī)一動(dòng)，從旁邊拿起一根桿子，而不是原來的那根。最后，我能放風(fēng)箏了。爺爺慢慢的`把它提起來，一邊放線一邊跑。風(fēng)箏終于飛上了天空，看著它它好開心。不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏被別人的線纏住了，爺爺趕緊把風(fēng)箏解開。然后爺爺又開始放了起來。我很羨慕，就讓爺爺教我怎么玩。剛放的時(shí)候放不上去。我爺爺告訴我不要放太久。第二次，我拉繩子，松開就跑，但是我是順風(fēng)跑的。我最后放上去的風(fēng)箏沒飛高就掉了。我又放開繩子，往相反的方向跑，跑啊跑。風(fēng)箏終于成功飛入天空。我很開心！看著風(fēng)箏在天空中自由飛翔，天上的風(fēng)箏千姿百態(tài)，五顏六色，美不勝收！
不知不覺，該回家了，只好忍痛回家。今天，我不僅很開心，還學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！
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