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陽(yáng)光的味道閱讀

時(shí)間:2024-02-29 21:38:43 好文 我要投稿

陽(yáng)光的味道閱讀

陽(yáng)光的味道閱讀1

  陽(yáng)光下的奶奶,總是一臉陽(yáng)光地坐在禾坪上,看著她那禾坪前的瓜蔓引蛇一般爬上瓜架,攀繞,慢慢地綠了一片,然后,一朵小黃花開(kāi)了,又一朵小黃花開(kāi)了。

陽(yáng)光的味道閱讀

  不幾天,那一朵朵好看的小黃花,一朵一朵地不見(jiàn)了。我找來(lái)找去,只見(jiàn)瓜架下憑空多了好多長(zhǎng)長(zhǎng)短短的青瓜,長(zhǎng)者四五寸,短者二三寸,一律懸掛,如漫天掛滿了紡錘和棒槌。

  我在瓜架下走來(lái)走去,或看或摸,或量長(zhǎng)短,或比劃大小,或做上記號(hào)。忽然,我有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn),便向陽(yáng)光下定坐著的奶奶著急地問(wèn): “奶奶,你看你看,為什么它一出生就滿臉皺紋,疙里疙瘩?”

  奶奶呢?她也只是笑,邊笑邊摸那瓜,一遍又一遍。布滿皺紋的瓜,競(jìng)在奶奶的手上很滑潤(rùn),有光澤,好聽(tīng)話。

  我從奶奶手上把瓜拿了過(guò)來(lái),說(shuō),它肯定委屈。準(zhǔn)是那一朵小黃花早早地謝了,它心里煩啊、苦。∧棠痰男┝艘幌,我瞬即看見(jiàn)苦瓜的皺紋在她的臉上閃了一下。

  我的猜想,不久便得到了證實(shí)。奶奶摘下那瓜做菜,一片剛夾到我的嘴里,我就嚷了起來(lái): “苦,苦死了!”從此,我再也不肯吃苦瓜。

  后來(lái),有一回,奶奶拿一個(gè)紅辣椒糖逼我就范。奶奶笑著看我,說(shuō): “多呷幾片,然后,回味回味看!蹦棠淌种械募t辣椒糖在我眼前晃蕩。我?jiàn)A了一片又一片苦瓜,放在嘴里。我想那時(shí)我是閉了眼的。味還是苦。當(dāng)苦味漸漸淡去時(shí), 一種微涼并略帶甘甜的味兒便升到了舌尖、口腔,隨后就覺(jué)得清爽、痛快和愜意。肉厚脆甜,味道清香綿長(zhǎng)。奶奶說(shuō),別看它有些苦,能除邪熱,解勞乏。我并不管奶奶說(shuō)的,只是想著,這瓜,以苦味得名,能食能醫(yī),只是苦了它自己。

  此后,我更是日日都要去瓜架下看那些寶貝疙瘩了。奶奶依舊天天坐在陽(yáng)光下的禾坪上。瓜架下的瓜一日日變大,青皮愈來(lái)愈黃了。

  有一天,我看見(jiàn)了一條瓜裂開(kāi)了很大的口,露出了里面的紅瓤。我馬上摘下,立馬送到奶奶的面前。奶奶隨著裂口把瓜完全撕開(kāi),露出更多更漂亮的紅瓤里子。奶奶撕了一塊紅瓤放到我的嘴里,笑著看我,說(shuō): “你嘗嘗看。”我不敢大嚼,只是用舌頭舔了一下,竟然很甜!

  我不禁替這瓜感嘆:想不到,它在最后竟是以爆炸自己的方式來(lái)展示自己的鮮艷和甘甜!

  我發(fā)覺(jué)自己在太陽(yáng)光下迅速地成長(zhǎng),當(dāng)然這成長(zhǎng)從很大程度上取決于我在味道上的成長(zhǎng)。我對(duì)味道愈來(lái)愈有感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)了。

  比如對(duì)苦瓜,我就慢慢體味出苦味之后,著實(shí)可去煩、消渴、通便,清心、明目、益氣。更有感動(dòng)處,苦瓜是苦的,情愛(ài)是苦的,人生是苦的。真正體味出,總會(huì)苦盡甘來(lái)。

  許多年后,奶奶葬在了她的苦瓜架旁,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。在那天,我才完完全全地知道奶奶是個(gè)苦了一輩子的人。她兒時(shí)父母早亡,八歲起給人做丫鬟、幫工,后來(lái)嫁給地主做小老婆……

  在大伙的印象中,奶奶總是坐在屋前的禾坪上,一臉陽(yáng)光地招呼著來(lái)來(lái)往往認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)的人們。搬個(gè)凳子,要你坐;端杯茶水,要你喝。帶個(gè)東西捎個(gè)口信,她都代勞,且負(fù)責(zé)得很,從不出錯(cuò)。下雨天,她要借把雨傘給你;炎炎夏日,她要借頂草帽或斗笠給你,隨你什么時(shí)候來(lái)還。碰上吃飯的時(shí)候,算你有口福,一定邀你入席。缺個(gè)油鹽醬醋茶,娃兒讀書(shū)還差幾個(gè)學(xué)費(fèi)錢,大多都找奶奶借…… 仿佛奶奶總是一個(gè)有說(shuō)有笑的“觀世音菩薩”,帶給別人的盡是歡樂(lè)和甘甜。

  那天,我回到了老家,走在苦瓜架下,我看見(jiàn)一朵小黃花開(kāi)了。

  離開(kāi)苦瓜架旁,我好像忽然聽(tīng)到一句: “天燥熱,來(lái)碗苦瓜拌稀飯!”這是奶奶的聲音,好親切,好溫馨。

  1.讀完文章,想一想:作者對(duì)苦瓜的`認(rèn)識(shí)和態(tài)度主要經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程?

  2.作者在刻畫(huà)奶奶這一人物形象時(shí),用了哪些方法?請(qǐng)任舉兩例并加以簡(jiǎn)析。

  3.文中的奶奶和苦瓜,在形象上有哪些共同特點(diǎn)?請(qǐng)歸納。

  4.文章主要寫(xiě)的是“奶奶”和“苦瓜”,為什么卻要以“陽(yáng)光的味道”為標(biāo)題呢?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容及主題加以分析。

  參考答案:

  1①初識(shí)苦瓜,覺(jué)得它是“委屈”的,內(nèi)心也是煩苦的;②品嘗苦瓜,品出了苦瓜先苦后甜的特點(diǎn);③理解苦瓜,由苦瓜成熟后的甘甜,悟出了人生也是苦盡甘來(lái)的道理。

  2.有語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)等。①語(yǔ)言描寫(xiě)。如“多呷幾片,然后,回味回味看”‘你嘗嘗看”等語(yǔ)言,寫(xiě)出了奶奶溫柔、疼愛(ài)晚輩的特點(diǎn);②神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)。如“她也只是笑,邊笑邊摸那瓜,一遍又一遍”一句,運(yùn)用神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě),寫(xiě)出了奶奶對(duì)苦瓜的呵護(hù)與理解。

  3.①苦?喙贤庥^上是“滿臉皺紋”,內(nèi)里的味道也是苦的;奶奶父母早亡,從小命運(yùn)就悲苦。②苦中含甜。苦瓜初嘗是苦的,但細(xì)品卻略帶甘甜,能食能醫(yī);奶奶的命運(yùn)雖是不幸的,但卻是熱心的,總能帶給別人歡樂(lè)和甘甜。③苦盡甘來(lái)?喙献詈蟆耙员ㄗ约旱姆绞絹(lái)展示自己的鮮艷和甘甜”,而奶奶年輕時(shí)雖悲苦,但卻有一個(gè)幸福、安閑的晚年。

  4.①苦瓜在陽(yáng)光下成長(zhǎng),蘊(yùn)含著陽(yáng)光的味道。②坐在陽(yáng)光下的奶奶,也總是一臉陽(yáng)光,享受著陽(yáng)光的沐浴,也體現(xiàn)著陽(yáng)光般的溫暖?③“陽(yáng)光的味道”,是苦瓜苦中含甜的味道,是奶奶熱心、溫情、達(dá)觀、有愛(ài)心的味道。

陽(yáng)光的味道閱讀2

 、抨(yáng)光能有什么味道?很久以前,一個(gè)貧窮快樂(lè)的女孩兒讓我知道了陽(yáng)光的味道。

 、瞥踔,我是在偏僻的鄉(xiāng)下度過(guò)的,那種艱苦不是十幾年后的今天所能想象的。小鎮(zhèn)破敗不堪,學(xué)校亦簡(jiǎn)陋得不成樣子,我們十幾個(gè)女孩兒擠在一間土坯泥屋里,夏天還好說(shuō),一到冬天屋里又冷又潮,冰窖一般。每天臨睡前,我們總?cè)滩蛔”г挂煌。只有芳,從?lái)沒(méi)有一句怨言,她穿打補(bǔ)丁的衣服,吃咸菜窩頭,凍得紅腫的臉卻仍然掛滿微笑。

 、且?yàn)樘炖湮莩保覀兂0驯蛔颖С鋈。有一次,我和芳一起去收被子。夕?yáng)正是最好的時(shí)候,金黃的余暉斜斜地照著,被子曬得鼓鼓的,抱在懷里松松軟軟溫暖極了。“陽(yáng)光的味道真好!”芳把頭埋在一大團(tuán)被子中,深深地嗅著!瓣(yáng)光有什么味道?”我感到奇怪極了。

 、确疾缓靡馑嫉匦α耍骸疤鸾z絲的,暖暖的,我也說(shuō)不清楚,你使勁聞聞就聞到了!

 、晌野捶嫉脑捜プ隽,但什么也沒(méi)聞到,然而從那以后,我記住了芳,記住了芳的話。

 、十(dāng)我第二次聽(tīng)到有人說(shuō)起陽(yáng)光的味道時(shí),已經(jīng)是許多年之后,這期間我讀完初中、高中,上了大學(xué),再留在省城工作。十幾年的時(shí)光匆匆而過(guò),芳的故事也在淡漠中遠(yuǎn)去,直到前年那個(gè)明媚的春日,我在山腳下漫步,芳又從紛紛雜雜的記憶中清晰地走出來(lái)。

  ⑺那是個(gè)星期天,陽(yáng)光燦爛極了,天藍(lán)得高遠(yuǎn),我和幾個(gè)朋友在山腳下的草地上玩,一個(gè)很輕柔的聲音隨風(fēng)飄來(lái):“陽(yáng)光的味道真好!蔽业男尿嚾灰惑@,循聲望去,一位中年婦女正攬著一個(gè)活潑美麗的小姑娘坐在青青的草地上。中年婦女瞇著眼,微仰著頭,陽(yáng)光灑滿她的臉,那上面漾著淺淺的幸福的笑意。

  ⑻ “媽媽,陽(yáng)光是什么味道?我怎么聞不到啊!迸狠p搖著媽媽的胳膊。中年婦女笑了,她拍拍女兒的頭:“你閉上眼睛,用心去聞就能聞到了!迸赫娴拈]上了眼睛,而且閉了很久,等她再睜開(kāi)眼時(shí),已經(jīng)是滿眼的晶瑩:“媽媽,在黑暗里是不是很難受?”

 、椭心陭D女似乎沒(méi)有看到女兒的眼淚,她又笑了:“傻孩子,媽媽怎么會(huì)難受呢?我能聞到陽(yáng)光的味道,能聽(tīng)到風(fēng)的歌聲,還能聽(tīng)到你骨頭生長(zhǎng)的聲音,媽媽快樂(lè)還來(lái)不及呢!”

 、挝一腥婚g才明白,中年婦女原來(lái)是個(gè)盲人,這一發(fā)現(xiàn),震得我心好痛,不知怎么的,芳抱著一團(tuán)被子在夕陽(yáng)余暉中幸福微笑的樣子一下子涌現(xiàn)到我的眼前。曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章《花開(kāi)的聲音》,當(dāng)時(shí)怎么也不明白花開(kāi)能有什么聲音,但作者卻說(shuō),花開(kāi)有著極美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音,但只有那些對(duì)生命充滿熱愛(ài)并以一顆感激之心去看待世界的人才會(huì)聽(tīng)到。

 、衔揖o緊閉上眼睛,用心去感受陽(yáng)光的撫摸。風(fēng)很溫暖,輕輕柔柔像母親的手。陽(yáng)光融在風(fēng)里,緩緩淌過(guò)我的臉、我的身和我的靈魂,有花和草的清香,有蟲(chóng)鳴和蝴蝶展翅的美妙之音,一切都好極了,生在這世上原本就是一種幸福。

 、杏幸还蓻鰶龅臇|西順著我的臉頰流下來(lái),我知道那是久違了的'眼淚。突然間,我聞到了一種味道,清清的、淺淺的,就像我們平平淡淡的生活。我想,這也許就是陽(yáng)光的味道吧。

 。ㄟx自《讀者》)

  1、仔細(xì)閱讀文章后,你認(rèn)為怎樣才能聞到“陽(yáng)光的味道”?(3分)

  2、文章圍繞“陽(yáng)光的味道”講述了兩個(gè)故事,請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括兩個(gè)故事的內(nèi)容。(4分)

  故事一:

  故事二:

  3、體會(huì)下面句子加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(2分)

  只有芳,從來(lái)沒(méi)有一句怨言,她穿打補(bǔ)丁的衣服,吃咸菜窩頭,凍得紅腫的臉卻仍然掛滿微笑。

  4、流淚是人們流露情感的特殊舉動(dòng)。本文結(jié)尾“我”留下了“久違的眼淚”,飽含了“我”哪些復(fù)雜的感情?(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)(3分)

  5、本文人物形象鮮明,結(jié)構(gòu)渾然一體。“陽(yáng)光的味道”在文中反復(fù)出現(xiàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它在刻畫(huà)人物和結(jié)構(gòu)上的作用?(2分)

  刻畫(huà)人物上:

  結(jié)構(gòu)上:

  【答案】

  1.熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命,具有樂(lè)觀陽(yáng)光的人生態(tài)度,用感恩之心去看待世界。(意思相近即可)

  2.故事一:同學(xué)芳收被子聞到陽(yáng)光味道的甜蜜和幸福。

  故事二:盲媽媽在青草地上與女兒的對(duì)話。(意思相近即可)

  3.“從來(lái)”和“仍然”強(qiáng)調(diào)了芳對(duì)生活毫無(wú)怨言和總是掛滿微笑的情態(tài),突出了芳的開(kāi)朗樂(lè)觀。(意思相近即可)

  4.①芳和盲媽媽喚醒了“我”生命中久違的幸福感。②“我”懂得了要珍愛(ài)生活,珍愛(ài)生命,珍愛(ài)幸福。人生頓悟后的感動(dòng)和喜悅。③為自己往日抱怨生活中的不順而后悔。(意思相近即可)

  5.①襯托了人物形象②貫穿全文的線索。

陽(yáng)光的味道閱讀3

  陽(yáng)光的味道

  美紅

  陽(yáng)光能有什么味道?很久以前,一個(gè)貧窮快樂(lè)的女孩兒讓我知道了陽(yáng)光。

  初中,我是在偏僻的鄉(xiāng)下度過(guò)的,那種艱苦不是十幾年后的今天所能想象的。小鎮(zhèn)破敗不堪,學(xué)校亦簡(jiǎn)陋得不成樣子。我們十幾個(gè)女孩兒擠在一間土坯泥屋里,夏天還好說(shuō),一到冬天屋里又冷又潮,冰窖一般。每天臨睡前,我們總?cè)滩蛔”г挂煌。只有霞,從沒(méi)有一句怨言。她穿打補(bǔ)丁的衣服,吃咸菜窩頭,凍得紅腫的臉卻仍然掛滿微笑。

  因?yàn)樘炖湮莩,我們常把被子抱出去曬。有一次,我和霞一起去收被子。夕?yáng)正是最好的時(shí)候,金黃的余輝斜斜地照著,被子曬得鼓鼓的,抱在懷里松松軟軟溫暖極了!瓣(yáng)光的味道真好!”霞把頭埋在一大團(tuán)被子中,深深地嗅著!瓣(yáng)光有什么味道?”我感到奇怪極了。霞不好意思地笑了,“甜絲絲的,暖暖的,我也說(shuō)不清楚,你使勁聞聞就聞到了!

  我按霞的話去做了,但什么也沒(méi)聞到。然而從那以后,我記住了霞,記住了霞的話。當(dāng)我第二次聽(tīng)到有人說(shuō)起陽(yáng)光的味道時(shí),已經(jīng)是許多年之后,這期間我讀完初中、高中,上了大學(xué),再留在省城工作,十幾年的時(shí)光匆匆而過(guò),霞的故事也在淡漠中遠(yuǎn)去。直到前年那個(gè)明媚的春日,我在山腳下漫步,霞又從紛紛雜雜的記憶中清晰地走出來(lái)。

  那是個(gè)星期天,陽(yáng)光燦爛極了,天藍(lán)得高遠(yuǎn)。我和幾個(gè)朋友在山腳下的草地上玩兒,一個(gè)很輕柔的聲音隨風(fēng)飄來(lái),“陽(yáng)光的味道真好!蔽业男尿嚾灰惑@,循聲望去,一位中年婦女正攬著一個(gè)活潑美麗的小姑娘坐在青青草地上。中年婦女瞇著眼,微仰了頭,陽(yáng)光灑滿她的臉,那上面漾著淺淺的幸福的笑意。

  “媽媽,陽(yáng)光是什么味道?我怎么聞不到呵。”女孩兒輕搖著媽媽的胳膊。中年婦女笑了,她拍拍女兒的頭,“你閉上眼睛,用心去聞就能聞到了!迸赫娴拈]緊了眼睛,而且閉了很久。待她再睜開(kāi)眼時(shí),已經(jīng)是滿眼的晶瑩,“媽媽,在黑暗里是不是很難受?”

  中年婦女似乎沒(méi)有看到女兒的眼淚,她又笑了,“傻孩子,媽媽怎么會(huì)難受呢?我能聞到陽(yáng)光的味道,能聽(tīng)到風(fēng)的歌聲,還能聽(tīng)到你骨頭生長(zhǎng)的聲音,媽媽快樂(lè)還來(lái)不及呢?”

  我恍然間才明白,中年婦女原來(lái)是個(gè)盲人。這一發(fā)現(xiàn),震得我心痛。不知怎的,霞抱著一團(tuán)被子在夕陽(yáng)余輝中幸福微笑的樣子一下涌現(xiàn)到我的眼前。曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章《花開(kāi)的聲音》,當(dāng)時(shí)怎么也不明白花開(kāi)能有什么聲音,但作者卻說(shuō),花開(kāi)有著極美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音,但只有那些對(duì)生命充滿熱愛(ài)并以一顆感激之心去看待世界的人才會(huì)聽(tīng)到。

  我緊緊閉上眼睛,用心去感受陽(yáng)光的撫摸。風(fēng)很溫暖,輕輕柔柔像母親的手。陽(yáng)光融在風(fēng)里,緩緩淌過(guò)我的臉、我的身和我的靈魂,有花和草的清香,有蟲(chóng)鳴和蝴蝶展翅的美妙之音,一切都好極了,生在這世上原本就是一種幸福。

  有一股涼涼的東西順著我的臉頰流下來(lái),我知道那是久違了的眼淚。突然間,我聞到了一種味道,清清的,淺淺的,就像我們平平淡淡的生活。我想,這也許就是陽(yáng)光的味道吧。

  1、品析畫(huà)線詞的表達(dá)效果。

 。1)只有霞,從來(lái)沒(méi)有一句怨言,凍得紅腫的臉卻仍然掛滿微笑。

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 。2)花開(kāi)有著極美麗動(dòng)聽(tīng)的.聲音,但只有那些對(duì)生命充滿熱愛(ài)的人才會(huì)聽(tīng)到。

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  2、“陽(yáng)光的味道”在文中的深層意蘊(yùn)是什么。

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  3、“陽(yáng)光的味道”在文中反復(fù)出現(xiàn),作用是什么。

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  4、文中圍繞“陽(yáng)光的味道”講述了兩個(gè)故事,這兩個(gè)故事有什么作用?

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  5、文中的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)?

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  參考答案:

  1、①體現(xiàn)了霞對(duì)生活的熱愛(ài)和滿足。

 、趯(duì)生命充滿愛(ài)意的人永遠(yuǎn)認(rèn)為一切都是美好的,他們也能體會(huì)到。

  2、生命的味道。告訴我們要熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命。

  3、是全文的線索,同時(shí)揭示全旨。

  4、闡釋“陽(yáng)光的味道”的意思,突出要表現(xiàn)的中心。

  5、開(kāi)頭:以疑問(wèn)方式啟示下文,吸引讀者。結(jié)尾:意味深遠(yuǎn),點(diǎn)明題者,畫(huà)龍點(diǎn)睛。

 。ㄒ馑紝(duì)即可)

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