[熱]小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話1
森林才藝表演的前幾個(gè)星期，小兔，小鹿，小熊都在練習(xí)自己的才藝。小兔在專注的寫著作文，小熊在認(rèn)真的吹著小號(hào)，小鹿正專心致志的火速跑著步，只有小猴在一旁用藍(lán)色的長(zhǎng)褲掛著樹枝，在蕩秋千。
森林里，誰(shuí)都說(shuō)小兔寫話寫的好，小猴子心里想：小兔子寫話寫的好，我寫話也很好，如果我跟它學(xué)，一學(xué)一定比它寫得好。于是，小猴便和小兔學(xué)起了寫話，寫了一會(huì)兒后就不耐煩了，它閉著眼睛，張大嘴巴，然手抬高，伸了個(gè)懶腰。
小猴嫌寫話煩，決定找小熊學(xué)習(xí)小號(hào)，小熊吹的小號(hào)可厲害了，全森林的`小動(dòng)物們都知道這件事兒。于是小熊就教小猴學(xué)小號(hào)，小號(hào)學(xué)了一會(huì)，小熊又覺(jué)得煩了，然后用左手托著腦袋，右腳旋轉(zhuǎn)的足球，開心的玩起了足球。
才藝節(jié)已經(jīng)到了，小熊，小兔，小鹿都獲得了勝利。小兔子成為了一名文學(xué)家，小熊成為了音樂(lè)家，小鹿成為了一名運(yùn)動(dòng)健將，還得到了獎(jiǎng)杯，只有小猴什么也沒(méi)有成為。小猴難過(guò)極了，心想：如果我之前那認(rèn)真學(xué)習(xí)其中的謀一樣，那我也可能成為文學(xué)家和音樂(lè)家。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話2
最近，動(dòng)物園里要舉行才藝大賽，小猴沒(méi)有才藝，就想去跟其他小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
小猴先去找小兔學(xué)看書。小猴帶著筆記本和鉛筆，它把小兔說(shuō)的話都記了下來(lái)，可是小猴覺(jué)得沒(méi)意思，就把鉛筆和本子給扔了。
小猴聽說(shuō)小熊吹笛子很好聽，就去找小熊學(xué)吹笛子。可是沒(méi)學(xué)幾天，小猴覺(jué)得太難了，小猴心想：我吹起來(lái)太難聽了，如果去比賽，我肯定得不了一等獎(jiǎng)！小猴放棄了。
小猴又去找小鹿學(xué)跑步。可是小猴覺(jué)得小鹿跑得太快了，追都追不上，而且特別累，還不如回家睡覺(jué)。于是小猴就回家呼呼大睡了。
過(guò)了幾天，才藝比賽開始了，每個(gè)小動(dòng)物都表演了一個(gè)才藝，只有小猴什么才藝也沒(méi)有，小猴非常后悔地低下了頭，最后小鹿，小兔子，小熊都得獎(jiǎng)了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話3
一天早晨，森林里有個(gè)消息，叫“本領(lǐng)賽”。小兔在練字，學(xué)習(xí)。小熊在吹小號(hào)，小鹿在練習(xí)跑步，小猴子看見了也要學(xué)本領(lǐng)。
小猴子問(wèn)小兔子說(shuō)：“小兔子，你可以教我學(xué)習(xí)嗎？”小兔子笑瞇瞇的說(shuō)：“可以呀。”小兔子給小猴子兩張紙，要它跟它自己一起練�？尚『镒右粫�(huì)兒東張西望，一會(huì)兒又伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠。小兔子對(duì)小猴子說(shuō)：“我已經(jīng)寫完一本了，你呢？”小猴子驚訝的說(shuō)：“什么？一本……”但是小猴子想著：學(xué)習(xí)太難了我還是讓小熊教學(xué)小號(hào)吧。
小猴子說(shuō)：“小熊，你可以教我吹小號(hào)嗎？”小熊說(shuō)：“當(dāng)然可以�！钡撬�是不好好學(xué)，它一會(huì)兒看看天，一會(huì)兒一手托著頭，一手拿著小號(hào)，側(cè)著躺著，一只腳豎了起來(lái)，上面還有一個(gè)球。小熊提醒它說(shuō)：“不要不專心�！毙『镒诱f(shuō)：“小熊，我已經(jīng)學(xué)會(huì)啦�！薄昂冒伞毙⌒苷f(shuō)。
最后，小兔子成了博士，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成了跑步冠軍，小猴子卻一個(gè)本領(lǐng)也不會(huì)，小猴垂頭喪氣，傷心極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話4
動(dòng)物本領(lǐng)大賽就要開始了，動(dòng)物們都開始練習(xí)了�？墒切『餆o(wú)事可干，只能在旁邊看，小兔在寫作文，小熊在吹小號(hào)，小鹿在練習(xí)跑步，小猴偷偷摸摸的看了一下小兔的作文，小猴驚呆了，決定讓它教自己學(xué)本領(lǐng)。
小兔把小猴帶到了一片空地上，給它兩張紙，教它寫作文，小猴跟小兔學(xué)寫之后，小兔都快寫完了，小猴才寫不到一兩行，就張開雙臂，張開嘴巴，伸了個(gè)懶腰，它覺(jué)得寫作文又難又累，所以就放棄了。
小猴聽到了美妙的.小號(hào)聲，覺(jué)得吹小號(hào)很簡(jiǎn)單。所以去找小熊學(xué)吹小號(hào)，小熊教它吹，吹著吹著，小猴就躺了下來(lái)，抬起腳，小猴就玩起了籃球，等小熊吹完小號(hào)，小猴還在玩籃球。
比賽結(jié)束了，小兔成了博士，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成了運(yùn)動(dòng)健將，而小猴蹲在地上覺(jué)得很后悔。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話5
星期天的早晨，小兔、小熊和小鹿一起在森林旁邊學(xué)本領(lǐng)，小兔想成為博士，小熊想成為音樂(lè)家，小鹿想成為長(zhǎng)跑健將，小猴看到了就和他們一起學(xué)本領(lǐng)。
小猴先和小兔學(xué)本領(lǐng)，他和小兔來(lái)到山坡上寫作文，可是小猴寫著寫著就打了一個(gè)哈欠，還伸了個(gè)懶腰。小猴醒來(lái)以后看到小兔已經(jīng)寫成一本書了，小猴就走了，走的.時(shí)候小兔問(wèn)他說(shuō)：“你為什么不學(xué)了？”小猴說(shuō)：“無(wú)聊，又煩�！闭f(shuō)完小猴就跟小熊學(xué)本領(lǐng)了。
小猴和小熊一起到山坡上學(xué)銅號(hào)�？墒�，小猴不知道從哪里找來(lái)的球，就在那里玩了起來(lái)，他一手拿著銅號(hào)，一手撐著腦袋，左腳還一直轉(zhuǎn)著球。
結(jié)果，小兔成為了博士，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成為了長(zhǎng)跑健將還得了一個(gè)獎(jiǎng)杯，小猴卻什么也沒(méi)得到。小猴想：早知道就好好學(xué)本領(lǐng)了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話6
一年一度的才藝比賽又到了，小兔目不轉(zhuǎn)睛的寫著文章，小熊開心的吹著歡樂(lè)的音樂(lè)，小鹿跑步跑得猶如一根離弦的.箭一樣，而小猴在樹上用尾巴蕩著秋千呢。
小猴聽說(shuō)小兔的文章寫得很好，就向小兔學(xué)一學(xué)。小猴找到了小兔向它學(xué)了起來(lái)，可是小猴學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一會(huì)兒打個(gè)哈欠。停一會(huì)兒伸伸懶腰，小兔很認(rèn)真，根本一點(diǎn)沒(méi)有頭的小猴。小猴心想：學(xué)作文太累了，就走了。
小猴又聽說(shuō)學(xué)小號(hào)不費(fèi)勁，小猴又去找小熊學(xué)吹小號(hào)了。小熊鼓起腮幫子，吹著優(yōu)美的音樂(lè)，小猴找來(lái)了一把小號(hào)，可小猴還是不認(rèn)真，趴在地上一手撐著腮幫子，一手拿著小號(hào)，腳上頂著一個(gè)籃球，非常不認(rèn)真。
才藝比賽開始了，小兔當(dāng)上了作家，小熊當(dāng)上了音樂(lè)老師，而小鹿當(dāng)上的體育健將。小猴什么也沒(méi)有當(dāng)上，它蹲在地上愁眉苦臉的在那兒！
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話7
太陽(yáng)閃閃發(fā)光的一天，小猴子心想：過(guò)幾天就是才藝大賽了，我應(yīng)該去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。于是，他開始了求學(xué)之路。
他看見了戴眼鏡的`兔子先生，小猴子說(shuō)：“兔子先生，你教我看書，可以嗎？”兔子先生扶了扶眼鏡說(shuō)：“可以�！蓖米酉壬行『镒幽蒙媳咀雍凸P做筆記，可是小猴子記了一會(huì)兒，就頭暈?zāi)X脹，放棄了。
小猴子又看見了小熊在吹喇叭，覺(jué)得很好聽，就跟著小熊學(xué)吹笛子，可是小猴子吹得不好聽，小猴子就把喇叭扔掉了。
路上，小猴子又看見了小鹿跑得很快，小猴子就跟著小鹿一起跑步，小猴子才跑完一圈，就累得氣喘吁吁，滿頭大汗。小猴子也放棄了。
等到才藝大賽那天，小猴子上臺(tái)了，可是他什么也不會(huì)，臺(tái)下的觀眾都嘲笑小猴子。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話8
才藝比賽開始了，小動(dòng)物們都跑出來(lái)練自己的才藝。
小兔拿出筆和紙來(lái)寫作文，它寫道：陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)在笑……小猴子跑來(lái)了，它說(shuō)小兔的.作文寫的真好，我也要寫作文。于是小兔就教小猴如何寫作文，還沒(méi)寫多少，小猴就要厭倦了，說(shuō)寫作文太無(wú)聊了，我不想學(xué)了。
小猴又聽到一陣歌聲，一看原來(lái)是小熊在吹小號(hào)，它又說(shuō)：“好好聽啊，我要學(xué)習(xí)吹小號(hào)！”他拿了一把小號(hào)，學(xué)著小熊的樣子吹了起來(lái)。還沒(méi)去多長(zhǎng)時(shí)間，它就躺下了，還一只手撐著頭，一只腳豎起來(lái)，腳尖上頂著球，一幅不在意的樣子。小熊說(shuō)：“要學(xué)，好好學(xué)，不要三心二意。小猴說(shuō)：“不我不學(xué)了，吹的太費(fèi)力氣了！”
最后，小兔成為了一名小博士，小熊成為了一名音樂(lè)家，小鹿成為了一名運(yùn)動(dòng)健將。瞧，它手里還拿著獎(jiǎng)杯呢，可是小猴羞愧的蹲在前面，心里想：唉，我下次再也不會(huì)三心二意了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話9
在一片茂密的森林里，住著很多小動(dòng)物。有一天，猴媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“小猴呀，森林要舉辦才藝大賽了，我給你報(bào)名了，你要好好學(xué)一個(gè)本領(lǐng)呀！”小猴一聽，覺(jué)得挺有意思。所以他就向森林里有本領(lǐng)的小動(dòng)物請(qǐng)教。
小猴先來(lái)到小兔家，他看到小兔在寫作文，他就對(duì)小免說(shuō)："小兔，你可以教我寫作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀，寫作文的方法是：要一個(gè)字占一格，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格，一筆一畫寫工整�！毙⊥冒压P和本借給小猴，可是小猴一張都沒(méi)寫完，就聽見外面?zhèn)鱽?lái)了喇叭聲。
小猴不耐煩了，他扔下本跑出門，看見喜鵲在吹喇叭，于是小猴跑過(guò)去問(wèn)：“喜鵲，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲說(shuō)：“可以呀，吹喇叭的方法是：對(duì)準(zhǔn)喇叭口，深吸一口氣，再吹出去�！毕铲o把喇叭給小猴，小猴也吸了一口氣，然后吹出去，可是小猴吹的`很難聽。突然，小鹿從他身邊飛快地跑了過(guò)去，小猴心想：吹喇叭太難了，我還是當(dāng)運(yùn)動(dòng)健將吧。
于是小猴扔下喇叭，跑過(guò)去問(wèn)小鹿：“小鹿你能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀，你先看我怎么跑。”小鹿跑完之后，對(duì)小猴說(shuō)：“該你跑了。”可是小猴跑的太慢了，小猴想：跑步太難了，我還是先回家睡覺(jué)吧。
小猴回家后躺柔軟的床上，呼呼大睡起來(lái)……第二天才藝大賽的時(shí)候，小兔得了作文獎(jiǎng)，喜鵲得了音樂(lè)獎(jiǎng)，小鹿得了運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)……小猴什么也沒(méi)得到，小猴想："我真不應(yīng)該做事三心二意，以后我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話10
一年一度的才藝大賽開始了。小猴心想：“嘿嘿，才藝大賽又要開始了，這次的冠軍非我莫屬�！笨尚『镉中募绷耍骸拔沂裁幢绢I(lǐng)也不會(huì)，拿什么比賽呢?我們猴子家代代都很聰明。不爭(zhēng)饅頭，也要爭(zhēng)口氣呀。對(duì)了，鄰居小兔不是位寫作大師嗎?向它學(xué)，一定有好結(jié)果�！�
“小兔，小兔!請(qǐng)開門�！毙『锎蠛啊Ｐ⊥谜f(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，小猴。你找我有什么事呀?”“我想請(qǐng)教怎樣寫作文�！薄白�。首先，寫作要寫出神態(tài)……來(lái)，我們今天就寫《小布丁吃奶酪》這個(gè)作文�！毙『飳Ｐ闹轮镜卦诼�，可不到一會(huì)兒，就變得很無(wú)聊了，東看看，西看看，心不在焉。這時(shí)一陣天籟之音響起，音樂(lè)結(jié)束時(shí)，還響起了雷鳴般的掌聲。小猴自言自語(yǔ)道：“還是當(dāng)個(gè)音樂(lè)家吧�！庇谑�，小猴告別了小兔，又拜喜鵲老師學(xué)吹喇叭。”
喜鵲老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)吹喇叭，要學(xué)我一樣的動(dòng)作，回去要多多練習(xí)。”小猴做得很像，每天早起練習(xí)，吵得四鄰不安，它的腮幫子都痛了。
小猴心想：“不想吹喇叭了，我的腮幫子好疼啊。”忽然，小鹿像一陣風(fēng)一樣跑了過(guò)去。“咦，我可以當(dāng)運(yùn)動(dòng)員呀，我為什么沒(méi)想到呢，我可真傻呀�！庇谑牵『锺R上跟這小鹿一起跑，可跑了一會(huì)兒，小猴就上氣不接下去氣，直接癱坐在地。太難了，還是放棄吧，看看有沒(méi)有什么更適合我學(xué)。
比賽開始了，大家都表演了才藝，都有自己的.獎(jiǎng)牌，卻只有小猴一個(gè)人手空空的，小猴懊惱極了，他想為什么當(dāng)初不專注認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，持之以恒呢?見異思遷，不堅(jiān)持，就是沒(méi)有好果子吃，小猴痛定思痛，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，從今往后好好學(xué)本領(lǐng)，在明年的才藝大賽中才能獲得好成績(jī)。小猴能改掉嗎?我們拭目以待吧。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話11
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的才藝比賽，動(dòng)物們聽了都爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名。
小猴也絞盡腦汁地思考著：“我應(yīng)該表演什么好呢？”突然它想起了鄰居小兔作文寫的很好，于是它就跑到小兔家，問(wèn)道：“小兔，小兔你能教我寫作文嗎？”小兔答應(yīng)了，并說(shuō)道：“寫作很枯燥的，你可要好好學(xué)喲！”剛開始的時(shí)候，小猴學(xué)得可認(rèn)真了，可是學(xué)著學(xué)著它便覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊了，上課也沒(méi)那么積極認(rèn)真了。小兔看到勸它說(shuō)：“寫作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持積累的，只有堅(jiān)持下來(lái)了才能寫的好�！钡切『锊宦爠穹艞壛�。
忽然，窗外傳來(lái)了一陣美妙的歌聲，這是什么聲音呢？小猴急匆匆的跑出去，原來(lái)是喜鵲拿著大喇叭在吹呢！小猴高興極了，如果我也能演奏就好了。于是它就請(qǐng)教喜鵲教它吹喇叭，喜鵲同意了。小猴每天坐在樹枝上吹著喇叭，但是它吹的'實(shí)在是太難聽了，鄰居們都紛紛過(guò)來(lái)投訴。沒(méi)過(guò)幾天小猴便覺(jué)得沒(méi)意思了。喜鵲勸它說(shuō)：“小猴不要放棄，堅(jiān)持下去一定能成功。”但是小猴又放棄了。
一天，小猴看見小鹿在那里長(zhǎng)跑訓(xùn)練，小猴想如果能當(dāng)個(gè)跑步冠軍也不錯(cuò)啊。于是它又讓小鹿教它長(zhǎng)跑，沒(méi)跑幾圈，小猴就兩腿發(fā)軟，上氣不接下氣，趴在地上熱的直冒汗。小猴堅(jiān)持不住還是放棄了，小鹿嘆息著搖了搖頭。
最后，小猴什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì)。比賽開始了，小動(dòng)物們都各顯神通，小兔、喜鵲、小鹿都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，小猴哭喪著臉什么都沒(méi)得到。
這個(gè)故事告訴我們做事情要一心一意，堅(jiān)持自己的特長(zhǎng)，才能取得好成績(jī)。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話12
陽(yáng)光明媚的一天，小兔，小熊，小鹿和小猴選了一個(gè)完美的地點(diǎn)練習(xí)技能。小鹿在練習(xí)跑步，小兔在寫作，小熊在吹小號(hào)，小猴子在玩。小猴沒(méi)有技能。小猴看小兔寫的文章非常好，想拜他為師。
小猴去問(wèn)小兔：“小兔，你可以教我寫作嗎？”小兔說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”小猴一開始覺(jué)得蠻有趣的，但慢慢他覺(jué)得不有趣了。寫寫都開始打哈欠了，嘴張的`大大的，像要把小兔吃了一樣。小兔問(wèn)小猴：“你為什么不寫呢？”小兔很疑惑。小猴說(shuō)：“太無(wú)聊了，再見�！�
小猴走著走著，聽見了小號(hào)聲。原來(lái)是小熊在吹小號(hào)。小猴覺(jué)得比寫作更有意思，就去問(wèn)小熊：“你可以教我吹小號(hào)嗎？”小熊說(shuō)：“可以�！毙『飫倢W(xué)會(huì)，就不想學(xué)了。一手托著頭，一手拿著小號(hào)。腿頂著球玩。小熊問(wèn)小猴：“你不學(xué)了嗎？”小猴說(shuō)：“不學(xué)了�！�
過(guò)了一段時(shí)間，小兔成了博士，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成了跑步健將，小猴什么都不是。他后悔極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話13
一年一度的才藝大賽又要開始了，大家都在努力的復(fù)習(xí)呢！小兔在寫一些材料，它一手拿著筆，一手拿著本子在認(rèn)真的寫呢！小兔旁邊的小熊在吹笛子，小熊吹著美妙的歌曲，小鹿正在跑步，小鹿跑得氣喘吁吁，精疲力盡，滿頭大汗。就只有小猴在玩，它的尾巴勾在樹枝上，身體蕩來(lái)蕩去。
忽然小猴看見小兔寫的真好，它又不會(huì)，就去找小兔學(xué)寫話，可是沒(méi)過(guò)多久，小猴就嫌累了，它打著哈欠，又伸著懶腰，小猴自言自語(yǔ)道：“這些話真難，我不學(xué)了！我學(xué)其它的.�！�
這時(shí)小猴看見了小熊正在吹小號(hào)，吹的真好聽啊，就跟小熊學(xué)吹小號(hào)吧！學(xué)著學(xué)著。小猴三心二意玩起了球，它右手撐著臉，左手拿著小號(hào)，身子側(cè)躺著腿，伸出去一直轉(zhuǎn)著球。
大賽結(jié)束了，成績(jī)出來(lái)了，小兔頭上代上了博士帽，成了文學(xué)家，小熊成了音樂(lè)家，小鹿成了跑步冠軍，手上拿了一個(gè)金黃金黃的獎(jiǎng)杯，只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)。小猴悶悶不樂(lè)的蹲在地上，想：“唉，我學(xué)什么都半途而廢，有始無(wú)終。”
大家很開心，只有小猴很難過(guò)。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話14
一年一度的才藝比賽快開始了，在比賽的前幾天，小動(dòng)物們都在學(xué)自己的.才藝。小兔在森林里寫作文，小熊在森林里練習(xí)吹小號(hào)，小鹿在森林里跑步，只有小猴在樹上尾巴掛在樹上，晃來(lái)晃去，在蕩秋千。
小兔正坐在地上認(rèn)認(rèn)真真的寫作文，小猴看見了就回家拿了兩張紙和一支鉛筆也坐在地上寫作文，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒小猴雙手伸起，嘴巴張得大大的，打起哈來(lái)，嘴巴張得就像一只老虎。
小猴又看見了小熊在練習(xí)小號(hào)，就練了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小猴我不想學(xué)了，就玩起了球來(lái)，它一手撐著下巴，一手拿著小號(hào)。腿還轉(zhuǎn)著球。
過(guò)了幾天，比賽結(jié)束了，小兔頭上戴著博士帽，變成了有名的文學(xué)家，小熊小號(hào)吹的特別好，變成了音樂(lè)家，小鹿變成了運(yùn)動(dòng)健將�？尚『飬s什么本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)到。
小猴學(xué)本領(lǐng)看圖寫話15
陽(yáng)光明媚的一天，藍(lán)藍(lán)的天空像大海，天上有幾朵潔白的'云朵在飄來(lái)飄去。小動(dòng)物們?cè)诿艿纳掷锱e行一個(gè)大賽，就是看誰(shuí)的本領(lǐng)大。小兔很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)寫字，小兔想成為一位博士；小熊在練銅號(hào)，他想成為一位音樂(lè)家；小鹿在練習(xí)跑步，他想成為一位體育高手，小猴卻只知道玩。
有一次他和小兔學(xué)習(xí)寫字，小兔拿來(lái)了一本厚厚的書，一邊讀書，一邊學(xué)習(xí)寫字。小猴拿了兩張薄薄的紙，一個(gè)字也沒(méi)寫。小猴伸了伸懶腰，還張著嘴巴打了個(gè)哈欠。小兔對(duì)小猴說(shuō)：“要仔細(xì)的學(xué)�！毙『锵耄簩W(xué)習(xí)真是太累了，還不如玩呢。
然后小猴去找小熊學(xué)習(xí)吹銅號(hào)。小熊在認(rèn)真的學(xué)吹銅號(hào)，小猴一手撐著頭，另一手拿著銅號(hào)，還側(cè)著身子躺在草地上開心地玩，小熊對(duì)小猴說(shuō)：“不要玩了，快認(rèn)真學(xué)習(xí)�！�
等到比賽那天小兔成了一位博士，小熊成為了音樂(lè)家，小鹿成為了體操冠軍。小猴在旁邊，愁眉苦臉的，他想：下次一定要好好學(xué)習(xí)。
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