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時(shí)文選粹讀后
時(shí)文選粹讀后1
好書(shū)《時(shí)文選粹》中記載了許多方面有關(guān)感人、張揚(yáng)的美文，讀完后，讓人非常難忘！
感人美文《關(guān)懷的力量》中的泰迪因?yàn)槟赣H病逝，父親酗酒，變的越來(lái)越懶散、憂(yōu)郁。當(dāng)他五年級(jí)的老師湯普森夫人了解到他這方面的情況時(shí)，幫助他，給予他關(guān)懷。而泰迪能把自己最珍貴的東西送給湯普森夫人，也表達(dá)了他對(duì)老師的感激之情。做一個(gè)好老師很難，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，更要像父母一樣關(guān)心他們、幫助他們。
《天一是個(gè)好孩子》中的`天一學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，但他在努力，在堅(jiān)持。而且他還有一顆感恩、善良的心，他知道媽媽孤獨(dú)，便告訴媽媽?zhuān)麜?huì)永遠(yuǎn)在媽媽身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)掛掉電話(huà)；他知道乞丐非常可憐，為媽媽不給小乞丐錢(qián)而感到憤怒……像他這樣的孩子少之又少。所以，我們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)孩子時(shí)，不能單單用成績(jī)?cè)u(píng)論，要多方面去觀察他，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。 張揚(yáng)美文《有本事，你也撕》中的數(shù)學(xué)五老師渾身上下就透著一種霸氣，他用他以前的學(xué)生事例，只為告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要敢干、敢闖，不要畏懼學(xué)習(xí)，霸氣一點(diǎn)！“我”數(shù)學(xué)不好，王老師就鼓勵(lì)我向他那個(gè)“霸氣學(xué)生”學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境，以后還要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，用霸氣闖出一條路來(lái)，才是最棒的！ 細(xì)膩型美文《杯中的苦丁》一杯簡(jiǎn)單的苦丁茶，燕秉利作者竟寫(xiě)得無(wú)比細(xì)膩，先從厭煩平淡無(wú)味的白開(kāi)水，再泡苦丁，觀賞苦丁的變化，到最后“竟品出一絲甜味”。她將常人看起來(lái)萬(wàn)分簡(jiǎn)單的事，寫(xiě)得令人驚嘆！
《時(shí)文選粹》是本好書(shū)。是它，讓我品到生活的樂(lè)趣……
時(shí)文選粹讀后2
書(shū)是生命永恒的香味，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人只會(huì)一輩子混過(guò)去，而讀過(guò)書(shū)的人很有修養(yǎng)，智力。
這幾天我就借了一本書(shū)叫時(shí)文選粹這里面有名家名作，每次我一翻開(kāi)那本書(shū)就回溢出一股淡淡的幽香，如果我沒(méi)有事的話(huà)我就會(huì)翻開(kāi)那本“香書(shū)”我總覺(jué)得生活里沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有生命的精彩，我總是有點(diǎn)納悶為什么有一些人覺(jué)得書(shū)不好？
這幾個(gè)星期都在看〈時(shí)文選粹〉我覺(jué)得書(shū)中的知識(shí)就像一幅很長(zhǎng)的水墨畫(huà)，不要鮮艷的'顏色只用黑綠等顏色就可以讓人喜歡它的韻味，獨(dú)特的風(fēng)采，書(shū)是一把開(kāi)啟人生這道題的關(guān)鍵就好像書(shū)是棋盤(pán)，艱辛，快樂(lè)，奉獻(xiàn)都是棋子，書(shū)記錄著人生的精華，記錄著人生的美！
這一本書(shū)美之精彩，美之芳香，當(dāng)你拿著沉甸甸的書(shū)你會(huì)覺(jué)得很重，但是讀出來(lái)后就很輕！我喜歡《時(shí)文選粹》是因?yàn)槊恳黄恼逻^(guò)后都有讀與悟和讀與寫(xiě)，其中有幾篇文章我特別的喜歡，是：微笑是一把神奇的鑰匙，人生這一棵喜怒哀樂(lè)的樹(shù)和力量！
這一本書(shū)對(duì)我人生有很大的啟發(fā)，我相信這本書(shū)給予我的作用將使我終生受用不盡……
時(shí)文選粹讀后3
人生中最真摯的朋友就是書(shū)，在你光榮時(shí)，它會(huì)隨你光榮，在你被人輕視難過(guò)時(shí)，它也隨之悲哀，總之，書(shū)會(huì)永不放棄得跟著你。
有人喜歡《格林童話(huà)》，有人喜歡《魯賓孫飄游記》，有人喜歡四大名著，有人喜歡國(guó)外名著，還有人喜歡。但我卻喜歡《時(shí)文選粹》。
《時(shí)文選粹》中，每一篇文章都說(shuō)的是人生真諦和萬(wàn)物旺盛的生命力，以及生活的豐富多彩。打開(kāi)書(shū)往下念，人生的一個(gè)個(gè)真諦就像一本經(jīng)一樣，給你現(xiàn)了又現(xiàn)�！白x書(shū)就是跟許多高尚的人說(shuō)話(huà)；人生應(yīng)一切都美，外貌、衣裳、靈魂、思想；最珍貴的是今天，最容易失去的.也是今天，《時(shí)文選粹》中豐富的名言警文，使我們的前程有了目標(biāo)，有了指明方向的燈塔。
閱讀《時(shí)文選粹》是一種享受，享受陽(yáng)光明媚；享受空氣清新，享受歷練深邃。
時(shí)文選粹讀后4
經(jīng)周老師推薦暑假開(kāi)始之前我到南禪寺買(mǎi)了一本《時(shí)文選粹》，原本抱著看看的心理結(jié)果最后竟然迷上了。
開(kāi)始對(duì)我這個(gè)不怎么會(huì)寫(xiě)作文的人看這些，純粹是為了向別人學(xué)習(xí)看完一次不管有沒(méi)有學(xué)到都不再看了�？烧l(shuí)知?jiǎng)偪次揖捅焕锩娴膬?nèi)容所深深吸引。重剛開(kāi)始的“一目十行”到后來(lái)的'逐字逐句半小時(shí)下來(lái)也才看了30頁(yè)左右，我仿佛忘了時(shí)間吃飯了都不記得了還好有人來(lái)叫，不然，這飯要錯(cuò)過(guò)了。
午飯后原本是我睡覺(jué)的時(shí)間，我也顧不得了。迫不及待拿起書(shū)看著后面的文章。時(shí)間一分一秒的流逝不知不覺(jué)一本書(shū)就這樣被“啃”完了。我并沒(méi)有感到滿(mǎn)足想方設(shè)法去找下面幾本。通過(guò)朋友我借到了于是我以每天一本的速度看著，在無(wú)形中學(xué)到了好多。
與周?chē)私煌鶎W(xué)會(huì)了用詞用句。一道話(huà)中能出現(xiàn)一些成語(yǔ)諺語(yǔ)，對(duì)比以前有了少許的進(jìn)步。也明白各類(lèi)帶作文該怎寫(xiě)如何寫(xiě)，看著每一篇文章及點(diǎn)評(píng)我受益匪淺。我相信以后寫(xiě)作文肯定能有所進(jìn)步。熟話(huà)說(shuō)士別三日當(dāng)刮目相看我想大概就是這個(gè)道理，多讀書(shū)好處甚多。
說(shuō)到這，我覺(jué)的寫(xiě)好一篇文章要注重細(xì)節(jié)，要善于細(xì)節(jié)描寫(xiě)這些仍是我的最大問(wèn)題，要好好改進(jìn)。
可惜我才看完七本就要回家了，沒(méi)法全部看完但回家后我一定去買(mǎi)完整的一套當(dāng)作收藏，以后有時(shí)間定當(dāng)好好再看一遍。
這暑假看的書(shū)有些少，離我的目標(biāo)還有一些距離。我何時(shí)才能讀書(shū)破萬(wàn)卷呢?
時(shí)文選粹讀后5
等待春天，翻開(kāi)動(dòng)人心扉的書(shū)，上面有愛(ài)刻畫(huà)的文字——《時(shí)文選粹》。因?yàn)樗�，我讀懂了生命的美麗，體驗(yàn)了閱讀的享受。
在這本書(shū)里，有一篇《娘，我的瘋子娘》，讀后，我的心靈顫動(dòng)。瘋子娘為了保護(hù)兒子闖下大禍，被父親痛打一頓。我才明白，即使神智不清，母愛(ài)也是清醒的。故事的結(jié)局，瘋子娘死了，是為了給兒子摘甜美的`野鮮桃吃而掉進(jìn)了百丈深淵。在她死后，她的手里，還緊緊攥著一個(gè)野鮮桃。我的淚珠不停的往下掉，我多想拉住那只攥著野鮮桃的手，真切地觸摸這份沉甸甸的母愛(ài)。母愛(ài)無(wú)邊，無(wú)邊得連一顆瘋癲的心都充滿(mǎn)了愛(ài)的光芒；母愛(ài)醇濃，醇濃得讓每一顆石頭都想涌淚。
每一個(gè)夜深人靜的夜晚，我都不知疲倦地躺在床上，閉著眼睛細(xì)細(xì)品味書(shū)香。我自己融入了書(shū)中的每一個(gè)角色，臉上不時(shí)是微笑，不時(shí)是憂(yōu)愁，不時(shí)是滿(mǎn)眼淚水。在這深夜里，沒(méi)有吵鬧復(fù)雜的人群，沒(méi)有煩惱的作業(yè)，沒(méi)有�？梢暂p聲細(xì)語(yǔ)地和書(shū)說(shuō)悄悄話(huà)，用心靈和它溝通，沒(méi)有拘束，沒(méi)有壓力。習(xí)慣了，漫漫地愛(ài)上這段完全放松的時(shí)間。閱讀，使我的心靈得到安慰，讓我的大腦得到洗滌，令我的眼睛明亮起來(lái)。
讀著讀著，不經(jīng)意中，這美麗的方塊字，這平凡小事中深含的
情感，都?xì)q月般在我們的腦海中流過(guò)。也許，我們需要的就是這種感覺(jué)。
時(shí)文選粹讀后6
我閱讀過(guò)《時(shí)文選粹》第三輯。首先它封面給我以是健康的視覺(jué)欣賞，其次它的前言使我不得不繼續(xù)往下看（語(yǔ)言既樸實(shí)又優(yōu)美），再次它的目錄感人至深、別有風(fēng)味。
爾后，我進(jìn)入書(shū)中欣賞、聯(lián)想、感慨。
其中，《珍惜閱讀》說(shuō)得很對(duì)（閱讀如同一首歌，歌到情處淚雙流）。讀完《寬恕傷害過(guò)自己的人》，我不得不落淚�；蛟S，是這種思想、這種精神使我感動(dòng)。我認(rèn)為寬恕別人、包容別人、理解別人既能使別人快樂(lè)也能使自己快樂(lè)，不至于使我們都活在譴責(zé)和痛苦的陰影中�！稊[渡自己》讓我明白，在困境中我們應(yīng)該不要放棄，要用自己的雙手去折一只船，將自己擺渡到對(duì)岸�！渡淖涛丁方涛覀円湎松挥幸淮�，就算失敗了，也要站起來(lái)去拼博，完成自己的理想，成就輝煌而又美好的明天。《嘗試進(jìn)行你的“情緒管理”》，講述的是怎樣變悲觀為樂(lè)觀，化不快樂(lè)為快樂(lè)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種快樂(lè)，一種解脫，一種感觸，一種明白。因?yàn)椋屛易兛菰餆o(wú)味的'生活為清新寧?kù)o的書(shū)香生活；讓自己不在空虛，而是感到人生的充實(shí)；讓我領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣成長(zhǎng)，怎樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；讓我沖淡自己的憂(yōu)愁、煩惱；讓我看到作家們的曠達(dá)、博學(xué)；讓我走進(jìn)親情如燈的畫(huà)面，走進(jìn)精神殿堂的大門(mén)，走進(jìn)善待生命的靈魂。
時(shí)文選粹讀后7
這本書(shū)，集合了許許多多有意義的故事，每一個(gè)故事都使我悟出一個(gè)深刻的道理。其中，另我印象最深刻的便是《生命的奇跡》。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)小男孩，下半身被火嚴(yán)重灼傷，可他卻奇跡般地活了下來(lái)。本以為他再也站不起來(lái)。可是，他卻憑著驚人的毅力，慢慢地站了起來(lái)。最后，他變得和其他孩子一樣，可以走可以跑，甚至跑出了世界最好成績(jī)。
這篇文章之所以使我感慨萬(wàn)分，是因?yàn)槲冶晃闹械哪莻�(gè)小男孩的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了。他在稍微恢復(fù)了知覺(jué)后，便迷迷糊糊地聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下來(lái)的希望實(shí)在很渺茫�！币鞘俏业脑�(huà)，我聽(tīng)到了這樣的`話(huà)，肯定會(huì)很絕望。因?yàn)閾Q做是其他不懂醫(yī)術(shù)的人這樣說(shuō)，可能心里還好受些。現(xiàn)在連醫(yī)生都在這樣說(shuō)，一般人肯定受不了，然后放棄活下去的機(jī)會(huì)�？墒�，這勇敢的小男孩不愿就這樣被死神帶走，出乎醫(yī)生的意料，他活了下來(lái)。
小男孩本應(yīng)該很高興活了下來(lái)，可他卻又聽(tīng)到醫(yī)生在跟媽媽竊竊私語(yǔ)：“其實(shí)保住性命對(duì)著孩子而言，不一定是好事。他的下半身遭到嚴(yán)重傷害，就算活下去，下半輩子也注定是個(gè)殘廢�！甭�(tīng)到這樣的話(huà)，如果是我，我肯定一下子從興奮地高峰，跌入絕望的低谷。我會(huì)想：醫(yī)生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我注定是個(gè)殘廢，當(dāng)殘廢還不如離開(kāi)人間呢，我何必要這么努力地活下來(lái)呢？唉�；蛟S，小男孩會(huì)一直消沉下去；或許，他會(huì)得抑郁癥；或許，他會(huì)……可是，他的反應(yīng)很令我吃驚。他下定決心，要像正常孩子一樣能跑能跳，這在常人眼中是異想天開(kāi)，醫(yī)生都那么斬釘截鐵的說(shuō)不可能了，再怎么可能會(huì)成真呢？但小男孩卻用行動(dòng)來(lái)證明了自己，他不但能走路上學(xué)，還能和同學(xué)們一起享受奔跑的樂(lè)趣，還被選入田徑隊(duì)。
一個(gè)被火燒上下半身的孩子，原本注定一輩子都無(wú)法走路或跑步，但憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志，葛林康寧漢博士，跑出了全世界最好的成績(jī)。
世上無(wú)難事，只怕有心人。擁有鐵一般毅力的人能夠完成許多常人看來(lái)不可思議的事情。他們才是生活的強(qiáng)者，我們學(xué)習(xí)的榜樣
時(shí)文選粹讀后8
這是令多人曾受益匪淺的書(shū)；這是令許多人愛(ài)不釋手的書(shū)；這是許多老師將其列入學(xué)生必讀的書(shū)，也是我最喜愛(ài)的書(shū)。
讀《時(shí)文選粹》的時(shí)候，那一篇篇閃著智慧火花的文章，為心靈打開(kāi)了一閃閃的窗戶(hù)，讓人豁然開(kāi)朗，意境層生。這些都是書(shū)的智慧。《時(shí)文選粹》中那細(xì)膩的筆觸總能在不經(jīng)意間撥動(dòng)你的心弦，總能在潛移默化中陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊(yùn)，讀它可以使人變得剛毅，淡定的面對(duì)生活呈現(xiàn)給自己的一切，即便是真的遭遇了人生的不幸，也會(huì)從容應(yīng)對(duì)。
這本書(shū)里面有著許許多多的散文，每一個(gè)故事都意味深長(zhǎng)，使人回味無(wú)窮。通過(guò)閱讀這本書(shū)我的感觸極大，大部分文章最后揭示的真理都是“愛(ài)”，而我通過(guò)這本書(shū)，對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字又有了更深的理解：以前我認(rèn)為愛(ài)就是母愛(ài)，父愛(ài)，愛(ài)情等，可當(dāng)我看完這本書(shū)以后，我明白了愛(ài)就是無(wú)私的為他人付出而不求回報(bào)，有時(shí)就表現(xiàn)在一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作中，一聲問(wèn)候，甚至一個(gè)微笑。
不僅如此，這本書(shū)還是我明白了許許多多的道理，這些道理使我改變了對(duì)人生的看法。記得有一次，我正在陽(yáng)臺(tái)上面給花澆水，晶瑩的水珠從葉子上滾動(dòng)，在陽(yáng)光的映照下水珠折射出耀眼的光芒，一閃一閃的，水映葉，葉映花，花映水，美極了。正當(dāng)我愜意的欣賞著這盆花的時(shí)候，忽然傳來(lái)了“啪啪”的聲音，應(yīng)聲而來(lái)的還有一陣陣飛舞的灰塵，抬頭一看，原來(lái)是樓上的阿姨正在拍被子。怎么能這樣呢！沒(méi)看到樓下有人嗎？正當(dāng)我準(zhǔn)備喊的時(shí)候，忽然我想起了這本書(shū)，這么一點(diǎn)小事有什么好生氣的呢。都是鄰居，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)嘛。我抬頭對(duì)著阿姨一笑：“阿姨，天氣真么好，出來(lái)曬被子呢�！薄班拧卑⒁趟坪跤行┎缓靡馑迹S便在拍了幾下就收回去了。試想，如果一開(kāi)始我是對(duì)著阿姨大喊：“你這個(gè)人怎么能這個(gè)樣子呢？沒(méi)看到樓下有人啊”那肯定避免不了一次矛盾了。
這本書(shū)使我受益匪淺，體會(huì)到了“愛(ài)”的真諦，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀積極的面對(duì)生活，明白了……我相信，這本書(shū)值得每一個(gè)同學(xué)去讀他，因?yàn)樗幸环N神奇的“魔力”，可以讓你變得高尚，美好。
在這個(gè)世界上，并不只有父母、老師才可以教給我們知識(shí)，教給我們道理，書(shū)籍也一樣可以。令我有這種深刻感受的書(shū)籍便是《時(shí)文選粹》。
《時(shí)文選粹》是一套智慧系列叢書(shū)，它通過(guò)一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事教會(huì)我們一個(gè)個(gè)道理，不知不覺(jué)中你就會(huì)變得知書(shū)達(dá)禮起來(lái)。我喜歡這套叢書(shū)是因?yàn)樗衲赣H，循循善誘，一步一步帶領(lǐng)我們走進(jìn)智慧的殿堂；它又像老師，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。
我覺(jué)得每一個(gè)人都擁有像愛(ài)因斯坦一樣的大腦，愛(ài)迪生一樣的創(chuàng)造力，只是我們的這些潛能還沒(méi)有被開(kāi)發(fā)出來(lái)而已。
“智慧”這個(gè)詞并不是那些大師、名人們的專(zhuān)屬詞，每個(gè)人都可以，都有權(quán)利去擁有智慧。做對(duì)了一道題目，可以說(shuō)很有智慧；成功制造出一樣?xùn)|西，可以說(shuō)很有智慧；成功擊敗了對(duì)手；也可以說(shuō)很有智慧……很多人常常會(huì)去深山中尋找“智者”，殊不知，真正的智者就是自己，凡事想開(kāi)點(diǎn)，做事努力點(diǎn)，對(duì)待別人寬容點(diǎn)，這就是“智慧”的.真諦。
在《時(shí)文選粹》里，我們可以學(xué)到很多比知識(shí)還要有用的東西，那就是做人。我相信“人之初，性本善”，那就把這種善良一直保存下去吧。《時(shí)文選粹》陪伴我們一路成長(zhǎng)！
在這個(gè)世界上，并不只有父母、老師才可以教給我們知識(shí)，教給我們道理，書(shū)籍也一樣可以。令我有這種深刻感受的書(shū)籍便是《時(shí)文選粹》。
《時(shí)文選粹》是一套智慧系列叢書(shū)，它通過(guò)一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事教會(huì)我們一個(gè)個(gè)道理，不知不覺(jué)中你就會(huì)變得知書(shū)達(dá)禮起來(lái)。我喜歡這套叢書(shū)是因?yàn)樗衲赣H，循循善誘，一步一步帶領(lǐng)我們走進(jìn)智慧的殿堂；它又像老師，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。
我覺(jué)得每一個(gè)人都擁有像愛(ài)因斯坦一樣的大腦，愛(ài)迪生一樣的創(chuàng)造力，只是我們的這些潛能還沒(méi)有被開(kāi)發(fā)出來(lái)而已。
“智慧”這個(gè)詞并不是那些大師、名人們的專(zhuān)屬詞，每個(gè)人都可以，都有權(quán)利去擁有智慧。做對(duì)了一道題目，可以說(shuō)很有智慧；成功制造出一樣?xùn)|西，可以說(shuō)很有智慧；成功擊敗了對(duì)手；也可以說(shuō)很有智慧……很多人常常會(huì)去深山中尋找“智者”，殊不知，真正的智者就是自己，凡事想開(kāi)點(diǎn)，做事努力點(diǎn)，對(duì)待別人寬容點(diǎn)，這就是“智慧”的真諦。
在《時(shí)文選粹》里，我們可以學(xué)到很多比知識(shí)還要有用的東西，那就是做人。我相信“人之初，性本善”，那就把這種善良一直保存下去吧！讓《時(shí)文選粹》陪伴我們一路成長(zhǎng)！
時(shí)文選粹讀后9
這周我讀了一本書(shū)，書(shū)名為【時(shí)文選粹】。這本書(shū)有700多頁(yè)，有400多篇文章，每一篇文章都有很深的寓意。有的告訴我們不要貪小失大，有的告訴我們不要輕信，還有的教我們處世的'法則。其中有一篇名為【笑錘動(dòng)大鐵球】的文章令我感觸很深。
這篇文章講了一位著名的推銷(xiāo)大師在退休前要做一場(chǎng)演說(shuō)。那位大師站在一個(gè)大鐵球前面，并請(qǐng)了兩位年輕人拿大錘敲鐵球。結(jié)果鐵球絲毫不動(dòng)。這時(shí)大師拿出了一把小錘一遍一遍地敲著。終于在40分鐘后，鐵球在敲擊下動(dòng)了。
我們生命中所遇到的困難就是大鐵球，而努力就是小錘子，我們只有一遍一遍地努力，才會(huì)獲得成功。
時(shí)文選粹讀后10
在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開(kāi)手中書(shū)卷，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落；品人生似棋，在無(wú)常生活中執(zhí)一顆平常心；看云卷云舒，花開(kāi)花落，在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字，讓平凡事深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流逝，也許我們需要的就是這種感覺(jué)。
閱讀，是一種享受——享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。閱讀，是一種情懷——關(guān)照自然，渴望傾聽(tīng)，親近生命，走入心靈。閱讀，是一種幸�！匀恢械男〔�、大樹(shù)，人類(lèi)中的快意與波瀾，都會(huì)閃爍愛(ài)的火花、情的`充溢，都會(huì)流露出笑的寬慰、苦的澀味。莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會(huì)給你一顆澄清之心、平靜之心、充沛之心、向上之心。閱讀，使你如風(fēng)，掠過(guò)千山萬(wàn)水，黃河黃山，長(zhǎng)江長(zhǎng)城；使你如燕，翔過(guò)綠色、藍(lán)色與黃色的家園，領(lǐng)略西雙版納與大興安嶺的神氣秀麗。傾聽(tīng)雅魯藏布與喜馬拉雅的神秘。
《時(shí)文選粹》第二部中有許許多多啟人深思的美文。第一編：心泉丁冬。第二編：陽(yáng)光情懷。第三編：智慧風(fēng)景。第四編：感動(dòng)饋贈(zèng)。第五編：智者無(wú)言。第六編：品味幸福。第七篇：凝望生命。第八篇：美麗定格。第九篇：奇文共賞。
每一編中都精選了許許多多的感人小故事，給了我許多人生感悟，那盛開(kāi)的向日葵會(huì)告訴你，那飛舞的蝴蝶會(huì)告訴你，那故鄉(xiāng)的胡同會(huì)告訴你，那霸橋的遺跡也會(huì)告訴你，那沃爾頓的商業(yè)法則會(huì)告訴你，那月亮的笑臉會(huì)告訴你，那移動(dòng)的木柴會(huì)告訴你，它們告訴你陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，響在暗夜之后的日出：珍珠是一顆星星，要?dú)v經(jīng)一場(chǎng)極可怕且極漫長(zhǎng)的夢(mèng)；曇花似一位睡眼惺惺松的少女，開(kāi)在黑夜，與月亮一比皎潔。告訴你，清苦的日本，節(jié)衣縮食是為尚智勤學(xué)。
《時(shí)文選粹》中有一篇文章《從三歲開(kāi)始理財(cái)》，講了西方教育專(zhuān)家教育兒童的方法。2歲時(shí)，辨認(rèn)錢(qián)幣，認(rèn)識(shí)幣值、紙幣和硬幣；4歲時(shí)，學(xué)會(huì)用錢(qián)買(mǎi)簡(jiǎn)單的用品；5歲時(shí)弄明白錢(qián)是勞動(dòng)得到的報(bào)酬，并正確進(jìn)行錢(qián)貨交換活動(dòng)；6歲時(shí)，能數(shù)較大數(shù)目的錢(qián)，開(kāi)始學(xué)用贊錢(qián)器具，培養(yǎng)“自己的錢(qián)”意識(shí)；7歲時(shí)，能觀看商品價(jià)格標(biāo)簽，并和自己的錢(qián)比較，確認(rèn)自己有無(wú)購(gòu)買(mǎi)能力；8歲時(shí)，懂得在銀行開(kāi)戶(hù)存錢(qián)，并想辦法自己掙零花錢(qián)；9歲時(shí)，可制定自己的用錢(qián)計(jì)劃，能和商品討價(jià)，學(xué)會(huì)買(mǎi)賣(mài)交易；10歲時(shí)，懂得節(jié)約零花錢(qián)；11歲時(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)商業(yè)廣告；12歲時(shí)，懂得珍惜錢(qián)。這就是西方人的特別教育方法，與中國(guó)人完全不一樣，我們中國(guó)的家長(zhǎng)們也可以學(xué)一學(xué)。
《時(shí)文選粹》第二部非常有可讀性，很有教育意義，我想我會(huì)繼續(xù)看第三、四部的。
時(shí)文選粹讀后11
清閑午后，落日黃昏，一杯清茶，翻開(kāi)手中書(shū)卷。
看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，直至我們潸然淚下；品人生似棋，在無(wú)常生活中執(zhí)一顆平常心；看云卷云舒，花開(kāi)花落。在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字，把平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過(guò)。
《時(shí)文選粹》給我們的正是這種感覺(jué)，雋永的小品如潺潺小溪邊生長(zhǎng)的無(wú)名野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長(zhǎng)的。
《時(shí)文選粹》似一位超凡脫俗的女子，看慣了世間庸俗的繁榮和浮華，卻在不經(jīng)意間滲透了睿智的思想，靈魂有了升騰的力量，處處閃爍著迷人的靈光。她的思想境界勝卻人間。
《時(shí)文選粹》又如一朵盛開(kāi)的'向日葵，不必遮遮掩掩，面對(duì)世俗的虛華和迥異的心靈，它透析著，把它們轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)，然后洋洋灑灑地分泌出凈化人心靈的氧氣，滋潤(rùn)人的靈魂。
《時(shí)文選粹》又似一位循循善誘的導(dǎo)師，從知識(shí)的彼岸把你領(lǐng)向智慧之源，或許隔著隱隱的飛橋，你就能見(jiàn)著桃花源了！
生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……
面對(duì)生活的多彩，我們選擇了人生。
面對(duì)人生的悲歡離合、陰晴圓缺，我們選擇了擁抱和品味。
當(dāng)你面對(duì)生活中的痛苦和無(wú)奈時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會(huì)使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的雄心；當(dāng)你面對(duì)考試，特別是決定人生命運(yùn)的高考時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，她會(huì)給你插上天馬行空的翅膀；當(dāng)你彷徨、寂寞、孤獨(dú)、偷閑時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會(huì)馬上給你注入那激蕩青春的熱血。
請(qǐng)打開(kāi)智慧與力量的大門(mén)，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰吧！擁抱那閃著睿智火花，充滿(mǎn)青春氣息的人生大樹(shù)吧！
時(shí)文選粹讀后12
《時(shí)文選粹》博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，古今中外，萬(wàn)千氣象，云集其中�！稌r(shí)文選粹》里收集的一篇篇文章，突出了情感美與詩(shī)意美、文學(xué)性與時(shí)代性、思想點(diǎn)撥與寫(xiě)作引導(dǎo)。一篇篇文章，為我的心靈點(diǎn)亮了明燈，浸潤(rùn)了營(yíng)養(yǎng)，完善了我的精神世界，為我的寫(xiě)作，暗開(kāi)了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門(mén)，默指了一條條路。在哲思中汲取智慧，在生動(dòng)中贏得滿(mǎn)足，在雋永中品味深刻，在寧?kù)o中收獲幸福。
《時(shí)文選粹》里收集的“希望的力量”這篇文章，發(fā)人深省，耐人尋味。它講述了一架飛機(jī)在沙漠中失事被困到獲救的故事。一架運(yùn)輸機(jī)遭遇沙塵暴襲擊，迫降在沙漠里，飛機(jī)上的乘客已無(wú)生還的希望，求生的本能暴露無(wú)遺，開(kāi)始相互暴力搶奪飛機(jī)上的干糧和水，眼看局面就要失控，這時(shí)一名乘客說(shuō)他能修好飛機(jī)，大家在他的指揮下，節(jié)糧縮水地工作，十幾天后，一隊(duì)商人的駝隊(duì)經(jīng)過(guò)飛機(jī)失事處，救了他們。其實(shí)，這個(gè)人根本就不會(huì)修飛機(jī)，但他給了大家生還的希望，恰恰是生還的希望救了大家。希望的力量是巨大的，希望是強(qiáng)心劑，是黑暗中的`一豆燈火，是沙漠中的一汪清泉，它激勵(lì)著我在人生的道路上不斷前進(jìn)�！稌r(shí)文選粹》里象“希望的力量”這樣優(yōu)美的文章還有很多很多，它們能陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實(shí)人的底蘊(yùn)，純粹人的精神。
將《時(shí)文選粹》放在手頭、桌頭、床頭，或信手閑翻，或傾心細(xì)讀，或一笑看過(guò)，或反復(fù)品賞，所得的，都是生命的真意趣、大智慧。一天天在書(shū)香中渲染，生命自然會(huì)生發(fā)出如蘭的一縷縷芬芳;書(shū)香，是生命永恒的香味。
時(shí)文選粹讀后13
最近我讀了《時(shí)文選粹》這本書(shū)，這本書(shū)令我印象深刻。
其中讓我印象最深刻的是第一輯中的“真正的朋友”這個(gè)故事。
有一位著名的畫(huà)家叫畢加索，他的話(huà)，得到了許多人的贊賞，許多人都想得到他的畫(huà)，因?yàn)樗漠?huà)可以讓一位極其貧窮的人變成一個(gè)大富翁。有一次，畢加索在一張郵票上隨便畫(huà)了幾筆，就扔掉了，一位極其貧窮的老奶奶撿到了，賣(mài)掉后買(mǎi)了一棟別墅，從此衣食無(wú)憂(yōu)。但畢加索很苦惱，因?yàn)樗麤](méi)有真正的朋友，但是因?yàn)榘惭b工蓋內(nèi)克出現(xiàn)在畢加索的生活中，變成他真正的朋友，也常常送給他許多畫(huà)。畢加索死后，他將這271張畫(huà)，全部捐給了法國(guó)文物部門(mén)，共值1億多歐元。
這個(gè)故事向我們證明了真正的朋友，不是用錢(qián)財(cái)買(mǎi)來(lái)的，而是慢慢交到的；不是用人朝前，不用人朝后，而是無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心彼此的；不是虛心假意的，而是真誠(chéng)相對(duì)的。
畢加索和蓋內(nèi)克就已一個(gè)很好的例子，他們一個(gè)是世界級(jí)的大師，一個(gè)是普普通通的安裝工，確成為了真正的`朋友，也成為了最好的朋友。該那課本可以賣(mài)掉這些畫(huà)，成為一個(gè)大富翁，但是他為了讓這些畫(huà)得到更好的保護(hù)，把它們捐了出去，不讓他們受到損害，也是想留一個(gè)紀(jì)念，這對(duì)真正的朋友讓我們懂得了什么是“不是親人勝似親人”。其他人和畢加索成為朋友，只不過(guò)是想得到她的畫(huà)，得到他的錢(qián)財(cái)罷了。
先里難尋是朋友，“是朋友我就不能占有，只能保管�！逼降囊痪湓�(huà)，卻道出了朋友的真諦，折射出人性的光芒。想交到朋友就要不占有，不貪心，不追逐名利，不趨炎附勢(shì)。
這本書(shū)，令我受益匪淺。
時(shí)文選粹讀后14
在朋友的推薦下，我第一次打開(kāi)《時(shí)文選粹》，就被前言吸引：“生活如水，如花，如雨，如棋，如茶……面對(duì)生活的多彩，我們選擇了人生。面對(duì)人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁有和品味。”夜深人靜的時(shí)候，在燈下細(xì)細(xì)品味著，我的心一次次被觸動(dòng)……
白天工作中的緊張、煩躁、郁悶，都會(huì)在夜晚枕邊的《時(shí)文選粹》中得以釋放，得到安慰，得到解脫。她像一雙溫柔的手，輕輕地為我解開(kāi)心中的郁結(jié)；她像一位年長(zhǎng)的'智者，剖析我內(nèi)心的苦悶。看著書(shū)中的短文，我的心靈得到了凈化。我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了善待自己……
作為老師，面對(duì)逐漸成熟的學(xué)生，我感到與他們的隔閡越來(lái)越大，時(shí)常會(huì)為怎樣與他們溝通而發(fā)愁�！稌r(shí)文選粹》的出現(xiàn)，讓我找到了與學(xué)生交流的最佳途徑。我常從書(shū)中選擇適合孩子們的美文，在班上高聲朗讀，每當(dāng)讀到感人之處，不僅是我眼閃淚花，不少學(xué)生也會(huì)潸然淚下。這使我和學(xué)生的距離拉近了，心貼得更近了。從他們的眼神中我知道他們的渴望。平日里的說(shuō)教未必讓他們有所觸動(dòng)，而《時(shí)文選粹》中的句句真情卻深深打動(dòng)孩子們的心。學(xué)生們從文中悟出生活的真諦，明白了快樂(lè)的意義。
時(shí)文選粹讀后15
伴著桌旁昏黃的燈光，我閱讀了比較喜歡的《時(shí)文選粹》，它是以一個(gè)個(gè)短小的故事來(lái)闡述一個(gè)個(gè)道理，這不僅讓我了解了很多感人的故事，也讓我明白了許多道理。第一輯和第二輯的故事我都十分喜歡，我又滿(mǎn)懷期待地翻開(kāi)了第三輯……
因?yàn)槭窒矏?ài)，所以看得比較快，不出半個(gè)小時(shí)就看到了第90頁(yè)，或許是累了，或許是眼前這篇文章讓我倍受感動(dòng)吧，我的視線(xiàn)停留在這篇文章上，久久不忍離去。這篇文章——《最漂亮的一個(gè)》講的是一個(gè)天生兔唇的小狗由于先天殘疾，被母狗排擠，但它的主人并不放棄他，用針管給它喂食，最終被一個(gè)十分重視這只狗的小男孩用高價(jià)買(mǎi)了回去。其實(shí)，這件事講述的語(yǔ)言并不生動(dòng)，雖不能讓我學(xué)會(huì)美麗的詞造，但卻讓我學(xué)會(huì)了一種最最重要的品質(zhì)——正視缺憾。
這個(gè)小男孩并沒(méi)有因?yàn)檫@只狗是兔唇而不買(mǎi)它，因?yàn)樗钪绻毁I(mǎi)它會(huì)讓這只狗輕視它自己，為了讓這只狗學(xué)會(huì)勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他反而用高價(jià)與真誠(chéng)的愛(ài)買(mǎi)了這只狗，他要讓這只小狗知道，它自己并不比別人差。
記得去福利院獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位小女孩，情況與這只小狗相同，同樣也是兔唇，可她絲毫沒(méi)有受到先天殘疾的影響，把自己看做正常人，在我們面前載歌載舞，快活的像只自由的小鳥(niǎo)。她，是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，勇于面對(duì)自己的缺憾。因?yàn)楦改傅脑�，給她造成了缺憾但她并不因此怨恨父母，也沒(méi)因此妄自菲薄，仍然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，我相信她一定會(huì)很幸福，上帝一定會(huì)被感動(dòng)的。果不其然，我們離開(kāi)福利院的幾天后，一個(gè)著名的.醫(yī)生團(tuán)隊(duì)來(lái)了，為她做了兔唇手術(shù)，手術(shù)很成功。我們對(duì)此感到十分高興，使我更加相信樂(lè)觀的生命一定會(huì)收到回報(bào)的。
再一次閱讀文章，從這篇文章中我看到了毫無(wú)掩飾、毫無(wú)功利之心的、超越憐愛(ài)的真誠(chéng)的愛(ài)，我十分佩服這個(gè)小男孩，我們真的應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種無(wú)私而真誠(chéng)之心。
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