木偶的作文(精華)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的木偶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　木偶的作文 篇1

　　今天是星期四，也不知是什么好日子，校長竟別出心裁地請了一個(gè)演木偶戲的戲班子來到學(xué)校，真不知道校長究竟是何居心，居然平白無故地請戲班子來給我們演木偶戲看，真是讓人難以理解，讓我是丈二和尚—摸不著頭腦。

　　只見到了十時(shí)零五分，優(yōu)美的音樂聲又在耳旁想起來了，這不，第三課的上課時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，可出乎意料的是老師不是來上課的，而是來帶領(lǐng)我們搬椅子到操場去看木偶戲的。只聽老師一聲令下，我們迫不及待地搬起椅子，沖出教室，向操場蜂擁而至。來到操場，只見操場上已經(jīng)架起了一個(gè)用布蒙起來的舞臺。在場的同學(xué)們個(gè)個(gè)喜上眉梢，顯然心里是異常的興奮和激動，恨不得表演馬上開始。

　　表演開始了，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生的木偶們依次閃亮登場，表演的節(jié)目五花八門、豐富多彩，令人仿佛身臨其境。其中給我印象最深的'是“七品芝麻官”，那官老爺剛直不阿，他的椅子兩邊貼著一副對聯(lián)“當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯”。這告訴我們當(dāng)官要為百姓做主，對聯(lián)上是這么寫的，他也是這么做的。有一次，有個(gè)少爺仗著自己親人是大官，搶了一位大爺?shù)木疲�反而倒過來反咬一口，說那位大爺搶了他的酒，在衙門，還賄賂官老爺，可官老爺不貪圖恩惠，公平的判案。

　　看了這場木偶戲，讓我受益匪淺，它讓我知道了：不能因?yàn)閯e人比自己“大”，而向邪惡勢力低頭。

　　木偶的作文 篇2

　　小木偶擁有了人類的所有表情后，高興極了。于是，他就想把自己的背包要回來，可怎么找呢?小木偶著急了，沒有辦法，只好坐在路邊哭喪著臉。

　　一位老爺爺走了過來，問：“你有什么煩惱嗎?” “我……我的背包被小紅狐搶走了。”小木偶流著眼淚說。老爺爺說：“別著急，我送你一支五色花，擁有它，你只要撕下一片花瓣，什么愿望都能實(shí)現(xiàn)的.�！毙∧九家话呀舆^五色花，感激地說：“老爺爺，謝謝您!再見!”

　　小木偶拿著五色花，撕下一片紅色的花瓣，說：“請把我的背包變回來吧!”話音剛落，背包又回到了小木偶的肩上。

　　小木偶很高興，他蹦蹦跳跳地往前走。這時(shí)，他看到一群淘氣包正在玩足球。小木偶想和他們一起玩，不料一個(gè)淘氣包對他說：“哈哈，連你這種弱智的木頭人也想和我們一起玩，想得美，滾一邊去!”

　　小木偶說：“我要一只足球!”只見他撕下一片綠色的花瓣，淘氣包們手中的足球一下子飛到了小木偶手中。淘氣包們氣壞了，向小木偶沖去。小木偶見勢不妙，拔腿就跑，淘氣包們緊追不舍，想搶走小木偶手中的足球，可小木偶跑起步來像一只兔子一樣，淘氣包們根本追不上，只好垂頭喪氣地走開了。

　　小木偶覺得肚子很餓，他向一家名叫“王記小吃”的餐館走去。老板看見小木偶向這邊走來，驚奇地問：“你是誰?”“我是小木偶�！毙∧九家幻婊卮穑�一面徑直走進(jìn)店子里，他看到了包子、豆皮、熱干面等等好吃的東西，不禁口水都流了出來，他從荷包里掏出僅有的3元錢……

　　木偶的作文 篇3

　　我的小木偶是昨天從歡樂谷帶回來的。她由14個(gè)小木球、8個(gè)小木板、4個(gè)小木棍、3個(gè)不規(guī)則的小木樽組成。她是一個(gè)很有趣很能干的木偶，她即會跳舞又會藝術(shù)體操（只不過不能連續(xù)跳舞和表演體操），是一個(gè)多才多藝的小木偶。

　　我的小木偶很會跳舞，她能做80度下腰、180度橫叉、180度豎叉、160度的踢腿、180度的倒立等等多種舞蹈動作，是個(gè)名副其實(shí)的小舞蹈演員。

　　舞蹈根本不算什么，她最厲害的就是會藝術(shù)體操了！她能夠表演帶操、圈操、棍操和球操，簡直就成了一個(gè)名符其實(shí)運(yùn)動員！

　　她表演帶操的時(shí)候是這樣的：跳起來做豎叉，邊做豎叉邊舞彩帶，跳完之后還在旁邊把帶子旋轉(zhuǎn)起來，就像大海上的浪波。那時(shí)的她就像一個(gè)在場地上仙子，美的語無倫次。

　　她表演棍操的`時(shí)候是這樣的：雙手合到一起，像小丑一樣拋棍，然后把棍接住再把棍拿著，把右腿抬起用手拿著棍敲打地面。那時(shí)的她就像一個(gè)正在敲鼓的鼓手，莊嚴(yán)地讓我輕嘆！

　　她表演球操的時(shí)候是這樣的：一只手把球拋上空中然后接住，再抬腿，然后在地面上拍打球，再把球放在右手，上然后讓球滑倒左手上去。那時(shí)的她就像一個(gè)雜技演員，讓我欣慰。

　　她表演圈操的時(shí)候是這樣的：把鐵圈拋上空中，然后接住，再把鐵圈滾向旁邊，在鐵圈還沒滾回來的時(shí)候單腳立起來360度旋轉(zhuǎn)，然后接住鐵圈。那個(gè)時(shí)候的她就像神明，神到能夠控制鐵圈。

　　這就是我的小木偶，一個(gè)又能跳舞又會藝術(shù)體操的小木偶。

　　木偶的作文 篇4

　　藝術(shù)家們首先帶來的是皮影戲《哪吒與三太子》，故事情節(jié)生動，表演繪聲繪色。哪吒、小美人魚和海龜舞蹈的場景，令我們耳目一新，現(xiàn)場掌聲不斷，笑聲不絕于耳。五彩斑斕的燈光效果，更為我們帶來了美輪美奐的視覺享受。

　　接下來還有人偶戲《國色天香》、提線木偶戲《孫悟空智斗蜈蚣精》。木偶與燈光等特技巧妙結(jié)合，為我們展現(xiàn)出了一幕幕精彩的畫面。特別是最后兩位哥哥、姐姐的絕活《真人變臉》——伴隨著激昂的音樂，兩人身披黑紅色斗篷，戴著臉譜，手里握著大扇子，大步走向舞臺中央。一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，一下子由典韋的`臉變成了曹操的臉！在一個(gè)個(gè)吃驚的眼神中，“唰”，曹操不見了，變成了關(guān)公的臉！

　　“哇！”同學(xué)們驚訝得合不攏嘴�！昂�！”不知是誰帶頭，全場師生發(fā)出了一陣震耳欲聾的掌聲，我也忍不住拍手，把手都拍紅了！太有趣了。

　　表演結(jié)束了，我們卻久久不愿離去，真希望多一些高雅藝術(shù)走進(jìn)校園，讓我們感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。

　　正如校長所言：要讓傳統(tǒng)民間藝術(shù)走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生

　　木偶的作文 篇5

　　很久很久以前，有一位名叫裴洛斯的雕刻匠，鄰居的孩子總叫他“老玉米糊”。因?yàn)樗�的那頭黃色假發(fā)活像玉米糊，所以大家就給他取了這么個(gè)外號。

　　裴洛斯一回到家就立刻動手做起木偶來，他操起一把刀，很快就做好了木偶的前額頭發(fā)，然后再刻兩只眼睛。等他把一雙眼睛刻好，那雙眼睛就骨碌碌的亂轉(zhuǎn)起來。接著一眨也不眨的`老瞪著他看。裴洛斯被這雙木頭眼睛瞪的得受不了，生氣地說:“你這個(gè)木頭眼睛，干嘛老瞪著我?”可是什么回答也沒有。

　　于是他接著刻鼻子，這鼻子很快就變得又大又長，接著又刻嘴了，還沒等他把這張嘴刻完，這張嘴就開始又唱又笑了，裴洛斯不讓他笑，這個(gè)木頭腦袋竟然給他辦了個(gè)鬼臉。

　　裴洛斯又刻了下巴，脖子，身體兩臂和雙手。手剛剛做好，裴洛斯就覺得頭上的假發(fā)被拉掉了，他抬頭一看，只見假發(fā)在木偶的手里。木偶這么沒規(guī)矩，裴洛斯覺得有生以來還沒有這樣悲傷難受過。他轉(zhuǎn)臉向木偶說:“你這個(gè)小壞蛋，還沒把你做完，你就這樣不尊敬爸爸了，我的孩子，你實(shí)在是一個(gè)小壞蛋!”

　　腳剛做好，裴洛斯的鼻尖上忽然被踢了一下，盡管木偶如此淘氣，但畢竟是自己精心制作的一個(gè)孩子，裴洛斯還是堅(jiān)持做好了他的腿和腳，并給木偶起了個(gè)名字叫皮諾曹。

　　木偶的作文 篇6

　　自從小女巫給了小木偶人類所有的表情之后，他就想證明那個(gè)紅色的背包是自己的。

　　小木偶先去了警察局找熊警官。熊警官看見了小木偶又來了，他對小木偶說：“上次你搶了小紅狐的背包，我饒了你，這次你竟然自己來了，我要把你關(guān)進(jìn)監(jiān)獄！”小木偶委屈地說：“那是我的背包啊！”熊警官看到小木偶的表情和上次的不一樣，就半信半疑的說：“你有什么證據(jù)嗎？”小木偶想了一會兒說：“我的紅背包里有老木匠的'名片，上面寫著老木匠的住址，你可以看著住址找到老木匠�！毙芫�官按著小木偶說的去做，果然找到了老木匠。老木匠說：“這個(gè)背包的確是我給小木偶做的�！毙芫�官聽了連忙給小木偶道歉，自己不該聽信小紅狐的謊言，他現(xiàn)在要去抓小紅狐了。

　　小木偶和熊警官走在路上，一直看不見小紅狐的影子，便問路邊的小白兔：“你看見了小紅狐嗎？”小白兔回答說：“我看到她拿了紅背包往東邊的樹林跑去了。”熊警官又追去樹林里了�？墒切〖t狐很狡猾，她躲到山洞里去了。正好被賣菜的老婆婆看見了，小木偶問老婆婆：“您看見小紅狐了嗎？”老婆婆回答說：“他在山洞里�！弊詈螅�熊警官和小木偶終于抓到了小紅狐，把背包還給了小木偶！小紅狐也被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄了。

　　小木偶回到家把事情一一地告訴了老木匠，最終老木匠明白了：只有笑是永遠(yuǎn)不夠的，要用我們的真情和用不同的方式去體驗(yàn)生活，面對生活！

　　木偶的作文 篇7

　　自從狐貍搶走了小木偶的書包后，小木偶非常生氣，他發(fā)誓要奪回書包，不能輕易放過狐貍。于是小木偶請木匠給他造好多表情和能言善辯的嘴巴。

　　一路上，小木偶低著頭尋思著怎樣找狐貍奪回書包，走著走著，恰好狐貍也經(jīng)過這里，身上還背著他的書包，小木偶看見了，瞪著大眼睛喊道：“狐貍，把書包還給我！”狐貍不屑一顧地說：“憑什么啊，哈哈哈，小木頭。”小木偶說：“書包本來就是我的啊，你這個(gè)大壞蛋，快還給我，要不然就對你不客氣了。”就這樣，他們你一句我一句的吵了起來，雙方相持不下，大家就只好請黑熊法官來定奪。

　　到了法庭，狡猾的狐貍惡人先告狀，搶先一步說：“黑熊叔叔，這小木偶想搶我的.書包，你來評評理�！焙谛苈犃�，側(cè)過頭來嚴(yán)厲地問小木偶說：“是這樣嗎？”小木偶連忙大聲解釋道：“不是的，不是的，是狐貍見我的書包漂亮，搶走了我的書包，書包是我的，上面還有我的名字呢，不信，請您看看吧�！闭f完，用懇求的眼光望著黑熊。

　　黑熊走過去，拿起書包仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，在書包的右下角發(fā)現(xiàn)了小木偶的名字，心里明白了是怎么一回事，他憤怒極了，大聲地對狐貍說：“你這個(gè)狡猾的家伙，在這個(gè)和諧的大家庭里，我們不需要你這個(gè)壞人，你給我們滾的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)也不許回來了�！闭f完，就把狐貍?cè)映霭肟眨�飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　小木偶得回了書包，和小伙伴們快快樂樂地上學(xué)去了。

　　木偶的作文 篇8

　　“哎，什么時(shí)候開始呀！”周五，老師帶我們到“閩南神韻”劇院看木偶戲，我們坐在座位上焦急地等待木偶戲的開始。

　　木偶戲開始了！這是我們最期待的時(shí)刻。首先，舞臺上出現(xiàn)了一座城墻，城墻上只有一個(gè)豆大的椅子。伴隨著鑼鼓聲，一個(gè)人走上臺，它戴著帽子，穿著龍袍，慢慢地坐上椅子，它就是“皇帝”了。不久，一個(gè)大臣急忙上朝，慌慌張張地說：“陛下，演員要來了，再不準(zhǔn)備演員就不演了！”說著，它給皇帝指那些快要進(jìn)來的.演員�？吹竭@里，同學(xué)們?nèi)�笑了。過了一會兒，“孫悟空”手持金箍棒為皇帝表演。令人驚奇的是，“孫悟空”好像真有魔力一樣，金箍棒每次扔上天都會落到它手掌里。接下來是天線寶寶表演。天線寶寶居然能把盤子放在細(xì)針般的天線上，而且每次轉(zhuǎn)動時(shí)都不會掉下來。臺下的同學(xué)們立刻響起熱烈的掌聲，我也不禁豎起了大拇指。我們又看了幾個(gè)搞笑的木偶戲，表演結(jié)束時(shí)，全場掌聲雷動。

　　我喜歡木偶戲。我真想學(xué)習(xí)表演木偶戲，讓木偶戲流傳下來，讓未來的人們能看到這么好看的木偶戲！

　　木偶的作文 篇9

　　自從小木偶學(xué)會了人類的表情后，高興極了。就又去大街上闖闖了。

　　他背了個(gè)比上次更好的紅書包。這時(shí)，小紅狐吹著口哨走來了，小紅狐看見了，又想把小木偶新的紅書包搶奪走，他想好了辦法，沖上去就把那個(gè)紅書包給搶了過來，這時(shí)，熊警官正好來搜查，看見小紅狐搶了小木偶的紅書包，生氣地沖著小紅狐說道：“你這個(gè)小東西，竟敢騙我，我可不饒你！”說完就把小紅狐的`尾巴拎起來，扔地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。對小木偶說：“對不起，小木偶，我本來還以為是你搶了小紅狐的書包。對不起！”

　　接著，小木偶又去了別的地方，忽然，他拌到了一個(gè)石頭，摔了個(gè)半死，坐在大樹下抱頭大哭，老婆婆和小兔子過來了，看見小木偶在大樹下哭，就走過去問小木偶怎么了，小木偶回答說：“我拌到一個(gè)石頭，跌去了�！薄澳悄阋�不要緊啊？”小兔問道。小木偶回答：“只是有點(diǎn)頭暈，謝謝你的關(guān)心。”說完，小兔和老婆婆把小木偶扶了起來，帶他下坡。

　　這時(shí)，小木偶才明白，小女巫說的話沒有錯(cuò)，笑是很重要的，但是，只會笑那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的啊！

　　木偶的作文 篇10

　　小時(shí)候。家鄉(xiāng)里有那些類似廟會的活動……木偶戲是其中一景。

　　木偶戲，總是有莫名的引力吸引我，因此每次有木偶戲，我總是很開心。雖然總是不知道它表示的是什么意思與意境，但還是把我迷住。擺弄木偶的叔叔伯伯，總是很巧妙得擺弄手中的木偶，逼真演好一整套戲。很讓我佩服。

　　他們用手指巧妙地?cái)[弄牽著木偶的絲，一個(gè)舉手抬足都是那么的神似與逼真。

　　長大了，不再像小時(shí)候那樣對木偶戲癡迷，

　　后來，我知道木偶有另外一個(gè)名字——傀儡。

　　在別的國家“傀儡”是用來做詛咒的。是惡魔的象征，是恐怖的代表……

　　“絲”給了木偶（傀儡）生命，也讓木偶（傀儡）失了自由。絲牽動著木偶（傀儡）的神經(jīng)，牽動著木偶（傀儡）的自由……絲牽動著它的一生。它的末尾是牽動絲的人們。木偶（傀儡）它們有沒有自己生命？

　　我想象著隨木偶戲的.結(jié)束，木偶們低下頭，用那雙失神眼睛看待世界。想象著隨著時(shí)間，活動過去，木偶將被冷落在角落時(shí)的心情。它們是怎樣看待這個(gè)世界？

　　突然間發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界的人們吶……我們很像木偶（傀儡），“絲”是“社會”的因素與壓力……“絲”的主人是“社會”。我們就像木偶（傀儡）讓社會牽著鼻子走，我們的人生就像“木偶戲”，音樂就是我們?nèi)松�的“述說”，“戲”的結(jié)局就是我們的“人生結(jié)果”。

　　我們就是“木偶戲”中的木偶……

　　木偶的作文 篇11

　　我是一個(gè)木偶，確切的說，我是一個(gè)被繩子纏繞的木偶。

　　我不存在什么生老病死，我所能達(dá)到的只是忍著受人指使的禁錮和牽扯四肢的酸痛。我是一個(gè)木偶，我被主人牽扯著，我被放在鋪滿鎂光燈的舞臺上重復(fù)著好不生疏的`動作上演一場華麗的舞蹈。每每這時(shí)耳邊都會有悅耳的音樂，還有就是人群的喧嘩聲，這些早已習(xí)慣。木偶們都知道，木偶的一生都是受控制的，是為博得眾人一笑的。

　　我不曾想過逃跑，起碼在這里不會受到風(fēng)吹雨淋，不怕被拿去燒火煮飯。舒適的生活讓我忘記從木頭上劃過的疼痛，變成一個(gè)可以行動的木偶，我只能感激主人。創(chuàng)造了我也并沒有因我拙劣的演技而拋棄。午后，陽光明媚的仍人感動，但感動被玻璃擋在窗外，窗內(nèi)的我又能怎樣，還可以看見蝴蝶草兒足矣。可是，一個(gè)貿(mào)然闖來的兔子結(jié)束了我糜爛的生活，他代替了我！

　　我見到馬戲團(tuán)內(nèi)兔子的海報(bào)代替了我，看到兔子滑稽的動作惹得臺下一片哄笑。才發(fā)現(xiàn)我只是個(gè)木偶，是主人的工具，一種上演一場場悲劇的木偶。其實(shí)我該慶幸，自己獲得自由�！拔乙�離開這”一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，站在窗前，我看見地上一兩篇凋零的花瓣，這大概就是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。木偶是有心的，木頭做的心！他對我說，走之前要把禁錮人生的繩子扯掉。我一向是信服他的，我奮力一扯，一瞬間我感到劇烈的疼痛，渾身都痛……

　　第二天清晨，一個(gè)肥胖的男子掃走一堆木頭和繩子。他的身邊有一只兔子！

　　木偶的作文 篇12

　　小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下有了人類所有的表情，他可高興啦！

　　這一天，他獨(dú)自在大街上走著,只見小紅狐背著自己的紅背包迎面走來.小木偶心里想:我要看看小紅狐耍什么花招.于是,小木偶先躲進(jìn)了人群里,等小紅狐走了后,小木偶就在后面跟蹤它.過了一會兒,小紅狐進(jìn)到了一間森林里的'屋子里,小木偶在屋子外邊聽見小紅狐對他的爸爸說:"爸爸,我騙回來了一個(gè)紅背包!”小紅狐爸爸說:"孩子,不是你的東西我們不能要,你快點(diǎn)還回給人家吧.”小紅狐小聲地說:"爸爸,我知錯(cuò)了,我現(xiàn)在就去還給別人.”

　　小紅狐跑出了門外，看到了小木偶，小紅狐跑到小木偶面前對他說：“小木偶，對不起，我不應(yīng)該騙你的背包，我現(xiàn)在就還給你吧！”小木偶笑著說：“沒關(guān)系，你知錯(cuò)能改就行了！”

　　從此以后，小紅狐再也沒有偷、騙東西了，他和小木偶成了一對非常要好的朋友了。

　　簡評：

　　后面的故事又會怎樣呢?老師和同學(xué)都在期待之中.

　　木偶的作文 篇13

　　小木偶自從紅包包被小紅狐騙走以后，小木偶就過上了一無所有的日子。去茶店工作，老是打破茶壺，茶杯；去賣饅頭，饅頭老是發(fā)不起來；去賣衣服，卻不會算數(shù)。

　　有一天，小木偶無意中走進(jìn)一座花園，發(fā)現(xiàn)花園里隱藏著一個(gè)小洞，小木偶看見了，毫不猶豫地鉆了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面竟然是個(gè)奇異仙境，美麗極了。天上飛的小鳥，有活的，有蒸的，有煮的，有烤的……小河里面游著的魚， 有活的，有蒸的，有煮的，有烤的……樹上長的不是果子，而是水晶鞋、珍珠鞋、鉆石鞋，等等之類的`鞋子。羽毛衣、棉花衣各種各樣不但舒服而且好看的衣服，掛在樹上面。下的雨，有糖果雨、巧克力雨、餅干雨、面包雨等等之類的雨。小河里的水，有汽水河、可樂河、橙汁河還有各種各樣的河。

　　小木偶看到這一切，驚訝極了！他感覺自己像在做夢，正當(dāng)小木偶在感嘆周圍這一切的時(shí)候，一大群奇形怪狀的人朝小木偶走來，這些人有著長長的鼻子，大大的耳朵，眼睛又大又亮，就像天空中閃閃的星星一樣。那些人的皮膚綠綠的，就像綠蘋果那么綠。那些人被人們稱為綠人族。舉選小木偶當(dāng)族長。

　　小木偶從此過上了衣食無憂的日子。

　　木偶的作文 篇14

　　自從小女巫給了小木偶人類所有的表情以后，和別人交流就方便多了，沒有人不信他的話了。小木偶去鎮(zhèn)上找到了小紅狐，要把他的紅書包討回來。不過，無論小木偶怎么說，小紅狐也不肯把紅書包還給小木偶，小木偶徹底生氣了，指著小紅狐的鼻子一臉憤怒地說：“我一定會把我的紅書包拿回來的！”小木偶說著，去鎮(zhèn)上的訴告院去告小紅狐。

　　到了開庭的那天，法庭上，猩猩審判長威嚴(yán)地說：“審判開始！請?jiān)�告發(fā)言�！薄八麚屃宋业募t書包！”小木偶?xì)鈶嵉卣f�！斑@書包是我的`，不是他的！”賴皮的小紅狐還在為自己狡辯。猩猩審判長看著小木偶和小紅狐，兩個(gè)人都是一臉憤怒不平的表情，猩猩審判長一時(shí)也分辨不出來紅書包到底是誰的。坐在旁邊的小鴨子靈機(jī)一動，想出了一個(gè)辦法。于是，猩猩審判長說要叫人把紅書包割成兩半，小木偶抱怨審判長不該把好好的紅書包割成兩半�？尚〖t狐卻說：“能分你一半就不錯(cuò)了，你還不知足�！薄鞍研〖t狐抓起來！”審判長一聲令下。士兵們把小紅狐抓了起來，小紅狐只好招供了。

　　猩猩審判長語重心長地說：“不能欺騙別人，要誠實(shí)，做一個(gè)好孩子！”

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