蘇教版語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)
在平日的學(xué)習(xí)中，不管我們學(xué)什么，都需要掌握一些知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)是指某個(gè)模塊知識(shí)的重點(diǎn)、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。掌握知識(shí)點(diǎn)有助于大家更好的學(xué)習(xí)。下面是小編精心整理的蘇教版語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
蘇教版語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)1
詞語(yǔ)搭配。
大片大片的沼澤 茂密的森林 堅(jiān)硬的外殼 鋒利的匕首 白生生的槐花 降伏惡龍 神秘地消失 香噴噴的槐花飯 好客的孩子 動(dòng)人的傳說(shuō) 年輕的漁民 喜盈盈的滿(mǎn)足 拯救日月 細(xì)心地照顧 波浪洶涌的海面 年輕的英雄 美麗的景色 豐富的物產(chǎn) 酸溜溜的陳醋 商量辦法 迅速地行走 各種各樣的聲音 閃爍的星星 兇猛的野獸 溫暖的港灣 著名的風(fēng)景區(qū) 高舉火把 大聲地吼叫 景色奇異的世界 高超的本領(lǐng) 晴朗的夜空 清清的小溪 美麗的小村莊 緩緩地流過(guò) 景色奇異的海底 平靜的湖面 輕輕地蕩漾 皎潔的月亮 五顏六色的貝殼 傻乎乎的小小子 樹(shù)木茂盛的叢林 清澈甘甜的泉水 自強(qiáng)不息的駱駝 飛沙走石的沙漠
一副眼鏡 一口水井 一片花瓣 一條條槐花 一陣陣笑聲 一篇篇文章 一幅幅字畫(huà) 一頭駱駝 一門(mén)禮炮 一顆衛(wèi)星 一片片樹(shù)葉 一枝枝鉛筆 一首首詩(shī)歌
一輪明月 一彎新月 一對(duì)翅膀 一片森林 一個(gè)孩子 一條鱸魚(yú)
按課文內(nèi)容填空。
1.五月，槐鄉(xiāng)的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟別著槐花，發(fā)辮上戴著槐花，她們飄到哪里，哪里就會(huì)有一陣清香。小小子呢，衣褲的口袋里裝的是槐花，手上拿的還是槐花。他們大大咧咧的，不時(shí)就朝嘴里塞上一把，甜絲絲、香噴噴的，可真有口福呢。五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。
2.五月，洋槐開(kāi)花了�；编l(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的'圓球;有的槐花一條一條地掛滿(mǎn)枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。
3.如果你用上特制的水中聽(tīng)音器，就能聽(tīng)到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼嚕;
4.《海底世界》這篇課文介紹了海底世界景色奇異和物產(chǎn)豐富兩大特點(diǎn)。
5.海底有各種各樣的動(dòng)物、植物和礦產(chǎn)，真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。
6.①魚(yú)龍很像今天的海豚，它能潛入水中尋找食物;②翼龍身體兩側(cè)長(zhǎng)著翅膀，展翅高飛時(shí)，如同一架在天空中翱翔的輕型飛機(jī)。③梁龍的身體很長(zhǎng)，從頭到尾足有二十多米，走起路來(lái)，好像一架移動(dòng)的吊橋。④三角龍的臉上有三只大角，一只長(zhǎng)在鼻子上方，另外兩只長(zhǎng)在眼睛上方，每只角都有一米長(zhǎng)這樣的臉型，讓任何動(dòng)物都望而生畏。⑤劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。⑥雷龍是個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，每踏一步發(fā)出一聲轟鳴，好似雷鳴一般。⑦霸王龍是非常兇猛的肉食恐龍。它大腦袋，短身子，牙齒就像鋒利無(wú)比的匕首。
7.日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖泊。那里青山環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢，是外著名的風(fēng)景區(qū)。
8.為了降伏惡龍，拯救日月，人們聚集在一起商量辦法。有人說(shuō)：惡龍躲在潭底，只有請(qǐng)到水性特別好的人才能戰(zhàn)勝它們。還有人說(shuō)：惡龍非常兇猛，只有拿到阿里山里的金斧頭和金剪刀，才能將它們制服。
9.大尖哥和水社姐挺身而出，要支降伏惡龍。他們翻山越嶺，披荊斬棘，吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于拿到了金斧頭和金剪刀。從以上所填的詞語(yǔ)中，我們可以看出，大尖哥和水社姐急眾人所急，在關(guān)鍵時(shí)刻，主動(dòng)承擔(dān)降伏惡龍的重任。表現(xiàn)了一種奮不顧身、舍身為民的精神。
蘇教版語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)2
蘇教版語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)
一、生字詞
攢成、拗過(guò)去、確鑿、菜畦、桑葚、輕捷、蟋蟀、臃腫、腦髓、相宜、書(shū)塾、方正、博學(xué)、蟬蛻、人跡罕至、人聲鼎沸、倜儻、鑒賞、盔甲、收斂、秕谷、狗竇、厥土、腫脹、叮囑、恐懼、驪歌、花圃、廊檐、徘徊、抽屜、咻咻
懶惰、掄起、丑陋、訕笑、嫉妒、來(lái)勢(shì)洶洶、沼澤、害人、木屐、鉸鏈、迸裂、泥濘、棕色、火鉗、颼颼、瞬息、幽寂、延綿、荒草凄凄、涉足、矗立、佇立、山巔、澎湃、狂瀾、屏障、哺育、九曲連環(huán)、氣魄、濁流、滋長(zhǎng)、郝叟、哽住、喧鬧、肅靜、懊悔、磨損、祈禱、慘白、宛轉(zhuǎn)、縱身、詫異、柏林、干脆
強(qiáng)迫、踱步、熾痛、嗥鳴、斑斕、讕語(yǔ)、怪誕、亙古、默契、田壟、蚱蜢
污穢、饑腸轆轆、樺樹(shù)、石碾、宰割、籌劃、彷徨、可歌可泣、鮮為人知
當(dāng)之無(wú)愧、鋒芒畢露、家喻戶(hù)曉、婦孺皆知、馬革裹尸、鞠躬盡瘁死而后已、至死不懈、奠基、元?jiǎng)住⒃杏�、選聘、無(wú)垠、難堪、殷紅、縈繞、開(kāi)拓、衰微、直腸癌、赫然、迭起、高標(biāo)、鍥而不舍、無(wú)無(wú)窮年、瀝盡心血、潛心貫注
心會(huì)神凝、迥乎不同、一反既往、慷慨淋漓、氣沖斗牛、彌高、群蟻排衙
愁苦、深邃、躊躇、巴望、鎖閉、磐石、惹人注目、雜亂無(wú)章、不見(jiàn)天日
重荷、喃喃自語(yǔ)、古董、白皙、瑣事、滑稽、輪廓、捋著、荒謬、嘲諷、含蓄
義憤填膺、博學(xué)多識(shí)、一拍即合、尋歡作樂(lè)、忘乎所以、憚、踱、棹、歸省、行輩、攛掇、鳧水、潺潺、絮叨、櫓、筋斗、彌散、旺相、撮、桕樹(shù)、作揖、狂舞、閃射、火烈、飛濺、亢奮、晦暗、羈絆、驀然、冗雜、搏擊、燒灼
奔突、翻飛、大徹大悟、戛然而止、嘆為觀止、水門(mén)汀、撇、蘸、幽暗、愜意、疏密、包羅、朱砂、口頭禪、參差不齊、清揚(yáng)、咿呀、靜穆、端凝、顰蹙
粲然、嗔視、變幻多姿、本色行當(dāng)、離合悲歡、低回婉轉(zhuǎn)、叱咤風(fēng)云、吁氣
渾身解數(shù)、高視闊屏、盡態(tài)極妍、息息相通、驚鴻、倘若、蘊(yùn)藻、家眷、松懈
漁父、悶熱、蕭蕭、錚錚、褶、供養(yǎng)、渾身解數(shù)、絢麗
二、多音字
攢、便、露、系、折、轉(zhuǎn)、號(hào)、數(shù)、縫、鮮漲、盡、禁、彈、解扎、夾、更、將、曲劈、長(zhǎng)、強(qiáng)、假、桿、塞、帖、傖、背、寧、召、漿、說(shuō)、興、鉆
模、哄、顫、蹲、撇
三、文言文知識(shí)點(diǎn)
《傷仲永》
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣�！�
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之入，得為眾人而已耶？
《木蘭詩(shī)》
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思？問(wèn)女何所憶？女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶（修辭手法）。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭（修辭手法）。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾（修辭手法）。
萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛（修辭手法）。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣（修辭手法）。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（修辭手法）。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂（修辭手法）。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊（修辭手法）。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳（修辭手法）。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃（修辭手法）。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（修辭手法）
《孫權(quán)勸學(xué)》
初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。
權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（yé）？但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。
及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
蘇教版語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)3
一、生字詞。
夜幕 蒸騰 玉樹(shù)瓊枝 潔白晶瑩 描繪 綴滿(mǎn) 奧妙 張貼 增添 欣欣向榮 春回大地 千帆競(jìng)發(fā) 萬(wàn)馬奔騰 爆竹 屠蘇 舊符 孤獨(dú) 春滿(mǎn)人間 六畜興旺 五谷豐登 國(guó)泰民安 人壽年豐 領(lǐng)略 飽和 霧凇 雕梁畫(huà)棟 遙遙相對(duì) 山花爛漫 青翠欲滴 漫天飛舞 降臨 萬(wàn)紫千紅 千姿百態(tài)
籠罩 淹沒(méi) 凝結(jié) 冰封 繚繞 攝氏度 十里長(zhǎng)堤 詞類(lèi)相當(dāng) 開(kāi)卷有益 松花江畔 點(diǎn)綴
氣氛 和睦 瀏覽 和諧 千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日 千山鳥(niǎo)飛絕 萬(wàn)徑人蹤滅 孤舟 蓑笠翁 聲律
技巧 設(shè)計(jì) 歌頌 背誦 磨練 模糊揣摩 詳細(xì) 祥和
二、組詞。
屠（屠殺）符（符號(hào)）爆（爆炸）堤（堤岸）律（紀(jì)律）累 （勞累） 看 （看門(mén)）
著（著名）付（付出）暴（暴雨）提（提問(wèn)）建（建設(shè)） （積累） （看見(jiàn)）
三、詞語(yǔ)搭配。
美麗的春光 祥和的氣氛 美好的生活 無(wú)窮的奧妙 和睦的人家
描繪春光 增添氣氛 歌頌生活 展現(xiàn)景象 張貼春聯(lián)
四、按要求寫(xiě)詞。
�。�.描寫(xiě)霜的詞語(yǔ)：薄霜鋪地 霜若白鹽 白霜片片 銀霜遍地
�。�.描寫(xiě)雪的詞語(yǔ)：鵝毛大雪 大雪飄飄 大雪紛飛 潔白無(wú)瑕
３.中國(guó)四大自然奇觀：桂林山水 云南石林 長(zhǎng)江三峽 吉林霧凇
�。�.描寫(xiě)天氣寒冷的詞語(yǔ)：三九嚴(yán)寒 大地冰封 冰天雪地 滴水成冰
五、要背出的古詩(shī)。
元日 江雪 白雪歌送武判官歸京
宋代 王安石 唐代 柳宗元 唐代 岑參
爆竹聲中一歲除， 千山鳥(niǎo)飛絕， 北風(fēng)卷地白草折，
春風(fēng)送暖入屠蘇。 萬(wàn)徑人蹤滅。 胡天八月即飛雪。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)蟬曈日， 孤舟蓑笠翁， 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，
總把新桃換舊符。 獨(dú)釣寒江雪。 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
六、對(duì)對(duì)子。
綠柳對(duì)紅桃 桃紅對(duì)柳綠 神州對(duì)大地 海角對(duì)天涯 雨雪對(duì)風(fēng)霜 春風(fēng)對(duì)秋雨
漫山對(duì)遍野 舊歲對(duì)新年 鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香 明月對(duì)清風(fēng) 舒眉對(duì)開(kāi)口 和風(fēng)對(duì)細(xì)雨
藍(lán)天對(duì)碧海 山光對(duì)水色 地北對(duì)天南 虎嘯對(duì)龍吟 辭對(duì)賀 古木參天對(duì)雪峰插云
秋雨瀟瀟對(duì)春風(fēng)徐徐 風(fēng)扶千條柳對(duì)雨潤(rùn)萬(wàn)朵花 風(fēng)綠千條柳對(duì)雨紅萬(wàn)朵花
門(mén)對(duì)千根竹對(duì)家藏萬(wàn)卷書(shū)
七、要記住的春聯(lián)。
�。�.描繪美麗的春光：又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。
�。�.展現(xiàn)祖國(guó)欣欣向榮的景象：春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。
３.歌頌勞動(dòng)人民幸福美好的生活：勤勞門(mén)第春光好，和睦人家幸福多。
４.表達(dá)人們對(duì)新的一年的美好祝愿：梅開(kāi)春爛漫，竹報(bào)歲平安。
�。�.反映辭舊迎新：綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開(kāi)口賀新年。
�。�.展現(xiàn)祖國(guó)壯麗河山： ①山河增秀色，大地沐春暉。
②神州有天皆麗日，祖國(guó)無(wú)處不春風(fēng)。 ③日暖山河春，風(fēng)和桃李秀。
�。�.春雨洗塵埃一片清新好風(fēng)景， ８.春回大地，９.松竹梅歲寒三友， 10.家家幸福慶團(tuán)圓，
東風(fēng)送和煦千株紅艷最芬芳。 福滿(mǎn)人間。 桃李杏春風(fēng)一家。 歲歲年豐添美滿(mǎn)。
八、解釋加點(diǎn)字。
1.抑揚(yáng)頓挫 （很短時(shí)間的停止） 2.一歲除（去掉） 3.點(diǎn)綴（裝飾） 4.詞類(lèi)相當(dāng)（相近）
5.曈曈日（太陽(yáng)初升時(shí)光亮耀眼） ６.揣摩（體會(huì)研究）７.講究對(duì)仗（重視）
九、填空。
�。�.櫻花（爛漫）的時(shí)節(jié)，公園里游人絡(luò)繹不絕。
�。�.十六歲，是一個(gè)（浪漫）的詩(shī)意的年齡。
�。�.春聯(lián)分為（上聯(lián)）、（下聯(lián)）和（橫批），它的上下聯(lián)都是（豎著）寫(xiě)的，讀時(shí)（從右往左），橫批是（橫著）寫(xiě)的，（從左往右）讀。
４.《元日》是（宋代）詩(shī)人（王安石）的作品。詩(shī)的第一句渲染了（春節(jié)熱鬧歡樂(lè)的氣氛），第三句寫(xiě)（旭日的光輝普照千家萬(wàn)戶(hù)），象征了（無(wú)限光明美好的前景）。第四句既是寫(xiě)（當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗），又寓含了（辭舊迎新）的意思。
５.《元日》的第一句“爆竹聲中一歲除”，第四句“總把新桃換舊符”，你能動(dòng)動(dòng)腦筋，刪改必要的字詞，改成一幅對(duì)聯(lián)嗎？（爆竹除舊歲，新桃換舊符。）
�。�.《江雪》的作者是（唐代）詩(shī)人（柳宗元）。前兩句詩(shī)讓你感受到（雪天的寂靜、清冷和凄涼），對(duì)于后兩句詩(shī)，如果結(jié)合詩(shī)人寫(xiě)作此詩(shī)時(shí)的貶謫生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)中迎風(fēng)抗雪、孤舟獨(dú)釣的漁翁形象，正是詩(shī)人（不屈精神和孤獨(dú)情懷，不與當(dāng)權(quán)者同流合污的清高）的人格化身。
�。�.（只要）多讀多寫(xiě)，作文（就）會(huì)有進(jìn)步。
８.（因?yàn)椋┧麩崆榈貫橥瑢W(xué)們服務(wù)，（所以）受到同學(xué)們的一致好評(píng)。
�。�.（如果）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫(huà)展，（就）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找她。
10.（既使）天氣很冷，爺爺（也）要堅(jiān)持早晨鍛煉。
11. 劉胡蘭（寧可）犧牲自己的生命，（也不）說(shuō)出黨的機(jī)密。
12. 這（蒸騰）的霧氣，慢慢地，（輕輕地），（一層又一層地）給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像（銀線(xiàn)），逐漸變成（銀條），最后十里長(zhǎng)堤上全都是（銀松雪柳）了
造句：在海上觀看日出，太陽(yáng)最初只露出一點(diǎn)點(diǎn)光亮，逐漸地太陽(yáng)越來(lái)越大，最后就整個(gè)兒跳出了海面。
13. 看著這美麗的霧凇，你想起課文中的.這樣一個(gè)片斷。（三九嚴(yán)寒，大地冰封。松花江畔的十里長(zhǎng)堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿(mǎn)了枝頭，在陽(yáng)光照耀下，銀光閃爍，美麗動(dòng)人。）岑參詩(shī)句“（忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。）”也可以用來(lái)贊嘆這一美麗景象。
14. 選用以下的詞語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)，描繪一處?kù)F景或雪景。蒸騰 模糊 彌漫 淹沒(méi) 繚亂 潔白晶瑩
�。ń裉斓撵F真大啊！一開(kāi)門(mén)，這蒸騰的霧氣迎面撲來(lái)，田野里、小河邊、馬路上到處彌漫著潔白晶瑩的霧氣，漸漸地，近處的小樹(shù)、房子模糊了，慢慢地淹沒(méi)在這濕漉漉的大霧中了。）
15.和煦的陽(yáng)光普照大地，家家戶(hù)戶(hù)忙著張貼大紅春聯(lián)。當(dāng)你沉浸在這祥和的氣氛中時(shí)，你想到的詩(shī)句是：（千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。）這首詩(shī)是“唐宋散文八大家”之一的（王安石）寫(xiě)的（《元日》），描寫(xiě)了他在（元日）這一天看到的有趣風(fēng)俗，如：（放爆竹、喝屠蘇酒、貼春聯(lián)）。
16.《江雪》是“唐宋散文八大家”之一的（柳宗元）的作品。詩(shī)中描繪雪景的句子是：（千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。）用你積累的詞語(yǔ)來(lái)概括這雪景，如（大雪紛飛、漫天雪花、鵝毛大雪）。詩(shī)中最能表達(dá)作者心情的詞是（孤舟）和（獨(dú)釣），從這兩個(gè)詞中你感受到了詩(shī)人（寂寞、孤獨(dú)和堅(jiān)毅孤傲）的心情。
17.古人常說(shuō)“詩(shī)中有畫(huà)”。請(qǐng)你先把《江雪》這首詩(shī)中描繪的情境想象成一幅畫(huà)，再用自己的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。
�。ㄟ@是隆冬的時(shí)節(jié)，寒風(fēng)凜冽，大雪鋪天蓋地，漫山遍野一片白茫茫，所有山嶺都沒(méi)有了鳥(niǎo)兒飛翔的影子，所有小路上也都沒(méi)有了行人的足跡。這時(shí)，只見(jiàn)寒冷的江面上，孤單單地漂著一條小漁船，船上有個(gè)身披蓑衣、頭戴斗笠的漁翁，獨(dú)自冒著大雪在垂釣。）
蘇教版語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)4
一、會(huì)讀詞語(yǔ)。
(熟讀)孔雀錦雞起欣賞石龜續(xù)叨念黎明喳喳
二、字音區(qū)分。(注音，熟讀)1、翹舌音:喳巢嶄賞扔甚至蒸
三、多音字組詞。(熟記)
卷dbjuàn(試卷)
雄鷹鏡子獵人
黃鸝嬉戲倒映幻想喃喃霧蒙蒙
蓬松表演
鳥(niǎo)巢香蕉
嶄新跨步撲棱棱
木牌甚至
側(cè)面蒸干
卷繼
熱騰騰
濃濃的
嘰嘰
2、平舌音:叢死
3、后鼻音:孔鷹靈蓬棱賞鏡映扔蒸蒙濃騰juǎn(一卷)zhōnɡ(中間中國(guó))cháo(朝向朝南)zhāo(朝陽(yáng)朝夕)db
重chónɡ(重寫(xiě)重來(lái))db朝
中zhònɡ(猜中中獎(jiǎng))db
zhònɡ(重要重大)
蘇教版語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)5
yù gng jiàn pái huái
易錯(cuò)字音：子 聿 躬 行 一 鑒 開(kāi) 徘 徊
易錯(cuò)字： 子 聿 躬 行 一 鑒 開(kāi) 徘 徊 終覺(jué)淺 老始成
易考點(diǎn)：
1、《冬夜讀書(shū)示子聿》是南宋詩(shī)人陸游的作品，是用冬夜讀書(shū)生發(fā)的感想來(lái)教育小兒子子聿。這首詩(shī)深信導(dǎo)闡述了知與行之間的關(guān)系。這首詩(shī)告訴人們：做學(xué)問(wèn)一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一個(gè)既有書(shū)本知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，才是真正有學(xué)習(xí)的人。
《觀書(shū)有感》是宋代著名理學(xué)家朱熹的作品。這首詩(shī)以暗喻的手法，借半畝方塘明凈的形象來(lái)壁喻讀書(shū)體會(huì)。這首詩(shī)告訴我們，正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈，人需要不斷讀書(shū)，不斷汲取新的知識(shí)，心智才能更加開(kāi)豁、更加敏銳。
2、背誦全詩(shī)及詩(shī)意。
《冬夜讀書(shū)示子聿》字詞注解
示:教導(dǎo)、告誡；
子聿:陸游的小兒子；
學(xué)問(wèn):指讀書(shū)學(xué)習(xí)
無(wú)遺力：用出全部力量，沒(méi)有一點(diǎn)保留。
始:才。
紙：書(shū)本。
終:到底,畢竟。
覺(jué):極,最。
淺：少。
絕知：深入；透徹的理解。
躬行：親自實(shí)踐。
全詩(shī)意思：古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的。終身為之奮斗，往往是年輕時(shí)開(kāi)始努力，到了老年才取得成功。從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。
《觀書(shū)有感》字詞注解
方塘：方形的水塘，又稱(chēng)半畝塘。
渠：它。指方塘里的水。
哪得：怎么會(huì)。
清如許:這樣清澈。
鑒：鏡子
為：因?yàn)椤＃ㄟ@句是說(shuō)天的光和云的影反映在塘水之中，不停地變動(dòng)，猶如人在徘徊。）
全詩(shī)意思：半畝大的方形池塘像一面鏡子被打開(kāi)，藍(lán)天白云的影子倒映在吃面上，來(lái)回移動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)這池塘里的水怎么會(huì)這樣清澈？因?yàn)橛兴畯脑搭^不斷流來(lái)，從而成了活水。
拓展：
1、來(lái)自古詩(shī)的成語(yǔ)：粉身碎骨 山重水復(fù) 萬(wàn)紫千紅 柳暗花明 春色滿(mǎn)園 不拘一格
2、人物簡(jiǎn)介：
陸游：字務(wù)觀，號(hào)放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋著名詩(shī)人。與王安石、蘇軾、黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“宋代四大詩(shī)人”，又與楊萬(wàn)里、范成大、尤袤合稱(chēng)“南宋四大家”。著有 《劍南詩(shī)稿》、《渭南文集》、《南唐書(shū)》、《老學(xué)庵筆記》等。是目前為止存詩(shī)量最多的詩(shī)人。
朱熹：字元晦，號(hào)晦庵，晚稱(chēng)晦翁，又稱(chēng)紫陽(yáng)先生、漢族，祖籍南宋江南東路徽州府婺源 縣（今江西省婺源），南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人、閩學(xué)派的代表人物，世稱(chēng)朱子，是孔子、孟子以來(lái)最杰出的弘揚(yáng)儒學(xué)的大師。
3、《觀書(shū)有感》 （其二）
朝代：南宋 詩(shī)人：朱熹
昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力， 此日中流自在行。
23、學(xué)與問(wèn)
yào shi áo f
易錯(cuò)字音：鑰 匙 翱 翔 相輔相成
易錯(cuò)字： 不懈探求 鑰 匙 翱翔
課文內(nèi)容：
1、《學(xué)與問(wèn)》這是一篇說(shuō)明事理的文章，課文圍繞“勤學(xué)好問(wèn)”這一中心論點(diǎn)，通過(guò)哥白尼和沈括的事例，告訴我們“問(wèn)”的重要性，懂得“知識(shí)是學(xué)來(lái)的，也是問(wèn)來(lái)的”，只有在學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)，才能求得真知的道理，教育學(xué)生要從小養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣。
易考點(diǎn)：
1、背誦《大林寺桃花》：人間四月芒菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”其中的“盡”為完，指桃花凋謝，“始”為才，剛剛。
句意： 農(nóng)歷四月，春去夏來(lái)，山下的白花都已凋謝，而山頂大林寺的桃花才剛剛盛開(kāi)。這首詩(shī)的后兩句是：長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
2、說(shuō)說(shuō)怎樣才能真正成為學(xué)習(xí)的主人：在學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)，養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣。同時(shí)，將勤學(xué)好問(wèn)和思考觀察結(jié)合起來(lái)，不斷思考，不斷探求，才能真正成為學(xué)習(xí)的'主人。
拓展：
1、哥白尼：波蘭天文天學(xué)家，創(chuàng)立“日心說(shuō)”，近代天文學(xué)的奠基人。巨著《天體運(yùn)行論》
沈 括：北宋科學(xué)家，創(chuàng)作科學(xué)巨著《夢(mèng)溪筆談》。西方人稱(chēng)他為“中國(guó)科學(xué)史上的坐標(biāo)”。
2、有關(guān)勤學(xué)好問(wèn)的成語(yǔ)：
不恥下問(wèn)、刨根問(wèn)底、敏而好學(xué)、打破砂鍋問(wèn)到底
有關(guān)學(xué)問(wèn)的名言：
問(wèn)好是開(kāi)辟一切科學(xué)的鑰匙。 ————巴爾扎克
學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。 ————《論語(yǔ)》
提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。 ————愛(ài)因斯坦
24、大自然的文字
zhn
易錯(cuò)字音：鐵 砧
易錯(cuò)字： 小熊 鐵砧 聳立 青苔
課文內(nèi)容：
1、《大自然的文字》是一篇科普小品文，生動(dòng)形象地介紹了大自然的文字以及辨識(shí)這些文字的意義，從而引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感和探索大自然奧妙的興趣。文中分別從頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地兩個(gè)方面介紹了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花崗石，告訴我們從中獲得的信息：辨別方向，觀察氣象，了解地質(zhì)變化。
易考點(diǎn)：
1、星 星：辨別方向 云 朵：觀察天氣
石灰石：地質(zhì)變化 花崗石：地質(zhì)變遷
2、理解“總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字”的含義：只有走進(jìn)大自然，仔細(xì)觀察，
深入思考，善于請(qǐng)教，才能讀懂大自然的文字。
拓展：
1、了解大自然的各種文字。
墜子云要下雨，蘑菇云刮大風(fēng)，魚(yú)鱗云水淋淋
昆蟲(chóng)，螞蟻搬家洪災(zāi)來(lái)，蜻蜓低飛要下雨
魚(yú)鱗上也有圈圈——一圈就是一歲，這又是大自然的語(yǔ)言
你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn)——一年只長(zhǎng)一圈，這是大自然的語(yǔ)言。
2、作者伊林：蘇聯(lián)著名科普作家，科學(xué)著作有《幾點(diǎn)鐘》、《黑白》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
3、含有“星”的成語(yǔ)：
披星戴月 柳眉星眼 大步流星 燦若繁星
4、有關(guān)云額和天氣的諺語(yǔ)：
天上跑臺(tái)云，地下雨淋淋。 西北起黑云，雷雨必來(lái)臨。
云自東北起，必有風(fēng)和雨。 有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。
25、養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣
課文內(nèi)容：
1、《養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣》這是一篇說(shuō)明文，介紹讀報(bào)的方法，主要講讀報(bào)的好處，以及如何讀報(bào)，
希望人們養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣。
2、讀報(bào)的注意點(diǎn)：第一、掌握讀報(bào)的方法，先瀏覽，再精讀；
第二、講文明，放在一定地方；
第三、閱讀后洗手，以免油墨沾
練習(xí)7
背誦關(guān)于讀收的名言及古今賢文（讀書(shū)篇）。
欲知天下事,需讀古今書(shū),學(xué)了就用處處行,光學(xué)不用等于零,不能則學(xué),不知?jiǎng)t問(wèn),讀書(shū)全在自用心,老師不過(guò)引路人.
好曲不厭百回唱,好書(shū)不厭百回讀,讀書(shū)貴能疑,疑能得教益,默讀遍于思索,朗讀遍于記憶.初讀好書(shū),如獲良友,重讀好書(shū),如逢故知.處處留心皆學(xué)問(wèn),三人同行有我?guī)?
【語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)】相關(guān)文章：
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)12-18
人教四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)03-03
人教版五單元語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)03-04
必修一第一單元語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)03-04
必修五語(yǔ)文第二單元知識(shí)點(diǎn)03-04
三上語(yǔ)文一單元知識(shí)點(diǎn)03-03
[實(shí)用]人教版五單元語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)5篇03-04