小學(xué)生看圖寫話[大全15篇]

小學(xué)生看圖寫話1

　　有一天，天氣晴朗。小豬和小猴一起去河邊跳繩。它們正跳的高興地時候，小豬看見小兔站在河對岸也想和它們一起玩。

　　小豬對小猴說：“小兔想和我們一起玩但是它過不了小河”。小猴說：“我們搭一座橋吧！我們需要一塊木板哦”。小豬說：“那我們就開始找木板吧！”他們找到了一塊木板。然后就把木板搭在了小河上。小兔蹦蹦跳跳的過了河。它們就一起開心的.跳繩玩游戲了。

小學(xué)生看圖寫話2

　　一個陽光明媚早晨，小猴和小豬在樹下玩耍。剛好小兔在小河的對岸，小豬說：我們一起玩吧。

　　小兔說：好，我們一起玩。但是我過不去，怎么辦呢？小豬想了想，說：我和小猴找一塊木板，然后我們把木板放在河中間當(dāng)做小橋，這樣你就可以過來了。小兔過來后和小猴、小豬他們快快樂樂的玩了起來。

小學(xué)生看圖寫話3

　　在一個陽光明媚的一天，小豬和小猴玩跳大繩，兩人跳，只好一頭拴在樹上，玩的'很開心。

　　隔河而望的小兔子也想跳大繩，怎么辦呢？哇有了！聰明的小猴看見河邊有塊木板，小豬和小猴一塊把木板搭在小河上，小白兔蹦蹦跳跳從木板上過來了。哇真好！小豬、小猴、和小白兔開心的跳起來了。

小學(xué)生看圖寫話4

　　春天到了，小花和小天一起去公園放風(fēng)箏。

　　小花拿著小金魚風(fēng)箏，小天拿著小蜻蜓風(fēng)箏。他們跑，風(fēng)箏也慢慢地飛高了。他們的線越放越長，風(fēng)箏也就越飛越高，越來越小。

　　小黃狗看見小花和小天的風(fēng)箏，覺得很有意思，也跟著跑起來。他們玩得可開心了。

小學(xué)生看圖寫話5

　　一天早上小豬和小猴一起跳大繩，小豬搖繩小猴跳繩，因?yàn)樗鼈冎挥袃蓚�人，所以一頭繩子只有綁在樹上。

　　小豬和小猴看見小兔在河的對面也想來跳大繩，它們也想有一個人幫它們搖繩或跳繩�？墒切⊥迷诤拥牧硪贿呥^不來，小豬和小猴很著急，它們想了想有辦法了，它們找了一塊木板搭在河上做成了一座橋，小兔就能過來了。它們就能一起跳大繩了。小兔很高興就選擇了跳大繩。

小學(xué)生看圖寫話6

　　春天了，婧婧和小明一起在公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是蜻蜓樣的，婧婧的風(fēng)箏是金魚樣的。小明說：“我們來比賽吧，看誰放得高。”

　　只見小明一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，慢慢地向前跑去，風(fēng)箏飛得高高的。婧婧看了，也迫不及待地放起她的'金魚風(fēng)箏。

　　兩只風(fēng)箏你追我趕的，誰也贏不了誰。小狗汪汪也來加油鼓勵。他們笑得可開心了。

小學(xué)生看圖寫話7

　　升旗儀式是一個莊重的儀式，它代表的意義可深刻了。

　　每天早上八點(diǎn)，我們學(xué)校的師生都會到操場上進(jìn)行著莊重的`儀式。尤其是周一的升旗儀式別為隆重。首先，有主持人說：“出旗!”這時，鼓號隊演奏樂曲，小護(hù)旗手們護(hù)著掌旗手，跨著整齊的步伐走向司令臺，將國旗交給小升旗手，互相敬禮。

　　等升旗手系好國旗，樂隊停止演奏。隨著主持人一聲：“升旗，敬禮，奏國歌!”在場的老師行注目禮，少先隊員行隊禮。國旗在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐上升。過了2分07秒的時間，國旗升至桿頂。主持人一聲：“禮畢!”我們在放下高高舉起的手。

　　雖說，這沒有天安門升旗儀式那么壯觀，但也是我們?nèi)�校師生最值得驕傲的時刻。

小學(xué)生看圖寫話8

　　他們四個小朋友在一個冬天，踩在雪地里。他們后面有一個城墻。還有一個小樹被冬天的下雪給凍死了，真可憐。

　　有兩個小朋友一起玩起了搭雪人。還有兩個小朋友在比賽看誰跑得快。他們四個小朋友的表情看起來很高興。一個小朋友的動作是搭雪人的動作。而另一個跟他一起搭雪人的那個小朋友的.動作是揉雪球。還有一個小朋友的動作是揮手的動作。

　　還有一個小朋友的動作是快樂一樣的動作。

小學(xué)生看圖寫話9

　　一個雨過天晴的下午，小兔子和小刺猬都想去河的對岸。小刺猬想去摘蘋果，可是他們都過不了河，因?yàn)閯倓傁逻^雨，河水很深，而且沒有橋。小兔子說：“這下可怎么辦呢？”這時，路過的'小鳥說：：“我們有辦法，我們?nèi)フ堥L頸鹿和大象來幫忙。”

　　過了一會，它們來了。大象用又長又大的鼻子搭在長頸鹿的頭上。這樣它們就成了一座能動的橋。

　　現(xiàn)在小兔子和小刺猬就能順利的過橋了。小刺猬摘了蘋果，它要謝謝小鳥們的好主意，也要感謝大象和長頸鹿齊心協(xié)力的幫助。

小學(xué)生看圖寫話10

　　星期日的早上陽光明媚萬里無云。小紅、小張和我一起來到了池塘邊，看到了五顏六色的荷花，看到了綠油油的荷葉，荷葉上的小水珠被風(fēng)的'吹動下晃來晃去的，看到了青蛙和小魚，小魚在荷葉下游來游去，有的青蛙在水里游來游去有的青蛙在荷葉上跳來跳去的非�？蓯�。

　　我對小紅、小張說一幅大自然的圖畫多美�。∥覀円欢ㄒ�保護(hù)好環(huán)境。

小學(xué)生看圖寫話11

　　星期五的'下午，值日生在教室里給一年級十班打掃除。

　　今天的值日生是小明，小花和麗麗。他們都卷起袖子在勞動，小明在灑水，麗麗在掃地，小花在擦桌子。他們一邊在打掃衛(wèi)生一邊在唱歌。

　　很快，他們的值日工作就做完了，教室里打掃的干干凈凈！

小學(xué)生看圖寫話12

　　今天，秋高氣爽，老師和同學(xué)們?nèi)�動物園秋游。

　　我們一進(jìn)動物園，那些頑皮的小猴子就吸引了我們的注意力，我們看見有的'猴子在說悄悄話、有的猴子把尾巴倒掛在樹枝上、還有許多猴子在假山上看風(fēng)景，他們玩得可有勁啦。

　　天快黑了，老師帶著我們高興地回家了。

小學(xué)生看圖寫話13

　　夏天太陽火辣辣的，小豬正拿著冰箱冰凍的大西瓜，坐在門口的'地上狼吞虎咽地吃著。小豬一邊吃著冰涼的西瓜一邊隨手把西瓜皮一扔，不一會兒西瓜皮就被扔的滿地都是。正在這時，來找小豬玩的小羊沒注意到地上有一堆西瓜皮，就摔了一跤。小豬想去扶小羊，連忙跑過去，結(jié)果也摔了一跤。小羊?qū)π∝i說：“下次別再亂扔西瓜皮了，不然后果不堪設(shè)想�！毙∝i很慚愧，最后小羊和小豬把西瓜皮扔進(jìn)了附近的垃圾箱。

小學(xué)生看圖寫話14

　　春天來了，小紅和小明在院子里先挖了一個又大又圓的坑，再把一棵又矮又筆直的'小樹輕輕地放了進(jìn)去。接著，小明他們拿鏟子把坑填滿，最后，他們提來一桶水讓小樹喝飽了。

　　可愛的小樹的綠葉在微風(fēng)中舞動，就像一只只小旗子。小紅建議說：“現(xiàn)在非常多樹木都被砍伐了，我們插個保護(hù)樹木的牌子吧！”小明雙手贊同。

　　倆人說干就干，于是，他找來一個牌子，在上面寫上八個大字：愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。小紅跪在草地上，小明站著，他們一起把牌子插好了。

　　小樹看著牌子，再看看小紅和小明，它高興地笑了。

小學(xué)生看圖寫話15

　　一個陽光明媚的早晨，小豬和小猴在公園里跳大繩，可是少一個小動物，它們就想了個辦法把繩的另一端拴在大樹上。

　　它們看見河對岸有一只小白兔，就想讓它過來跳大繩。小白兔說：“我不會游泳，我過不來。”小豬和小猴就找來了一塊木板，搭在小河上，小白兔踩著木板就過來了。

　　它們就快快樂樂的`跳起了大繩。

　　我很喜歡它們，它們有團(tuán)結(jié)心，互相幫助，而且很聰明，愛思考。

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