春天來了看圖寫話15篇(合集)
春天來了看圖寫話1
燕子來了，告訴我們春天已經(jīng)來臨，白云下展翅的小鳥在空中自由自在地飛翔，忽高忽低。倒掛的`柳枝被風吹得飄飄揚揚。朵朵盛開的桃花仿佛笑著說：“春天來了！”小朋友們滿面春風，張開雙臂，邁著輕快的腳步奔跑著迎接春天的到來。
春天來了看圖寫話2
春天來了，公園里開滿了五顏六色的花，美麗極了。旁邊還有六棵大大的樹，又粗又高，一只可愛的小狗在草地上蹦啊跳啊。
小紅和小明來到了公園里放風箏。小明對小紅說：“我的'風箏放得比你高。”此時天上的小鳥也圍著他們打轉(zhuǎn)，好像在喊加油。小紅開心地說：“我的風箏才放得比你高呢�！敝灰娝麄兊娘L箏越飛越高，后來小丁又帶著風箏跑過來。小紅、小明和小丁玩累了，就躺在草地上，他們笑著說：“春天真是太美好了！”
春天來了看圖寫話3
小紅很久沒有去旅行了，看著樓下的小樹吐出了嫩芽，小花長出了花骨朵，她很想要好好出去玩一下，好好去欣賞一下春天的美景。
一天，小紅做完了作業(yè)，就去睡覺了。慢慢地，她進入了夢鄉(xiāng)。夢里，她來到了一個美麗的.公園。公園里，青草如茵，五顏六色的花兒競相開放，不時有蝴蝶、蜜蜂在花叢中無拘無束地飛舞。小紅高興極了，忍不住快樂地奔跑起來，不時發(fā)出陣陣笑聲。
這時，她醒了�！芭叮瓉硎菆鰤舭�!”小紅說，“不過沒關系，我會告訴爸爸媽媽，改天我們來一次真正的旅行�！�
春天來了看圖寫話4
春天到了，我們?nèi)ヌ镆袄飳ふ掖禾�。天空中上的白云，好像一個個棉花糖，饞得我直流口水。
燕子從南方飛回來了，領頭的`燕子邊飛邊說：“快點啊，我們馬上回到自己的家鄉(xiāng)了。”風娃娃吹動著柳枝，他讓我想起了詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
小草從地下探出頭來。從遠處看山坡好像一個綠色的地毯。桃花也穿上了粉紅的裙子，“千朵萬朵壓枝低”。真是太美啦！
春天來了看圖寫話5
悄悄地，春娃娃來了。
風吹著柳樹姑娘的頭發(fā)，柳樹姑娘輕輕地梳著她嫩綠的頭發(fā)，花兒和草兒是最好的`朋友。春天來了，五彩繽紛的花兒妹妹和綠油油的草兒哥哥都會在大地媽媽的懷里相聚。
看！兩個小朋友騎在牛背上，一個手里拿著一書，另一個吹著一支笛子。
瞧！美妙的笛聲引來了小鳥，嘰嘰喳喳的小鳥好像在說：“春天來，春天來，花兒滿地開�！笨囱剑∨哼�在“咔嚓咔嚓”吃著鮮嫩的草呢。
春天來了看圖寫話6
春天悄悄的來到了我們身邊，不信，你看：
天空藍藍的，飄著幾朵白云，有的像幾只小狗，有的像幾只白兔，有的.像幾只老虎……
小燕子是春天的信使和精靈。它們從南方飛回來了，有的在樹枝上唱著動聽歌，有的在天空中自由飛翔，有的在給小燕子寶寶尋找食物……
小草覺得暖和了，就從地里拱出來。外面的陽光多溫暖呀！
春風姐姐輕輕地吹拂著柳樹妹妹。柳條變綠了，長出了綠油油的嫩芽。長長的柳條和著小溪的呢喃在風中翩翩起舞。
小花也來湊熱鬧了，一朵，兩朵……無數(shù)朵，在草地上競相開放。黃的，紅的，紫的，五顏六色的小花點綴在綠色的草地上。風兒一吹，小花朵們忽隱忽現(xiàn)，象許多彩色的小星星眨呀眨。
幾只小鴨走了過來，撲通撲通跳進了小河里�！按航喯戎�，瞧，它們游得多么暢快！
一群小朋友歡聲笑語來到了田野上，把手里的風箏放到了高高的天空。
��！春天真美！
春天來了看圖寫話7
春天來了
一切的生物都從冬眠里蘇醒過來了
把大自然變更的勃勃生機了
春天來了
小草懶懶的從泥土里探出頭來
東瞧瞧西瞧瞧的
這才完全從泥土里蹦出來
春天來了
小花兒也慢慢的發(fā)出嫩芽了
春天來了
樹木也長出了極嫩極嫩的芽兒
看起來
就好像是一位剛剛出生的`嬰兒似的
春天來了
大自然變得更加的美麗了
春天來了看圖寫話8
春回大地，萬物復蘇，春天是個美麗的.季節(jié)。
柳樹發(fā)芽了，嫩綠的枝條隨風飄舞。迎春花開了，露出黃色的笑臉，散發(fā)出淡淡的香氣。冰雪融化了，河水發(fā)出丁冬的聲音。小魚從河里鉆出來，高興地吐泡泡。小燕子從南方飛回來，告訴我們春天已經(jīng)來到。
春天真美呀！
春天來了看圖寫話9
春天來了，春天來了，藍藍的天空上飄著朵朵白云，燕子們從南方飛來了。一只小燕子邊飛邊說：“快點，我們快到家了�！蔽L吹過，柳樹好像在跳舞一樣，我想到了詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
遠處的'樹林里，每一棵樹都吐出了點點嫩芽。小草探出頭來，綠綠的草地好像綠色的地毯。桃花笑紅了臉，多美��！一大群小朋友，有著拿著放大鏡尋找春天，有的放風箏，還有的……
春天來了看圖寫話10
1、春天來到 ________________________________ 。 （1）指名學生說一說。
�。�2）學生動筆寫一寫。師巡視指導。
�。�3）學生匯報：春天來到草地上，春天來到花園里，春天來到樹林里……
春天來了看圖寫話11
一、教學目標：
1、在感知春天的基礎上，能按一定順序仔細觀察圖，看懂圖意，并能用幾句話說出圖里都有什么。
2、結合生活展開想象，練習說話。突出對春天的一些現(xiàn)象“新發(fā)現(xiàn)”。
3、能看圖寫幾句話，通過看圖寫話，激發(fā)熱愛春天的情趣。
二、教學重點：按從上到下的順序?qū)懗霎嬅鎯?nèi)容。
三、教學難點：能夠抓住體現(xiàn)春天特征的主要景物來寫。
四、課前準備：
教師：歌曲《春天在哪里》、課件。
學生：走進大自然去觀察春天的景色。
五、教學過程：
�。ㄒ唬�、情境導入走進春天，揭示課題
1、播放音樂《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈，進入情境。
2、口語表達
3、從《春天在哪里》這首歌中，你知道春天在哪里？把聽明白地告訴同伴。
�。ǘ�、回顧春景，感受春天
1、小朋友們，春天已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，那么大自然有什么變化呢？
2、今天，老師要帶小朋友們一起去郊外春游，一起欣賞一下春天的美景，高興嗎？（出示春景的各種圖片）
�。ㄈ�、整體觀察
師：小朋友，春天的景色美嗎？你覺得哪兒美呢？
隨意點3-5學生說一說。
師：色彩鮮艷的春景圖，誰能用一句話來夸一夸春天的美呢？
師：剛才同學們的夸贊表達了我們對春的`喜愛。它美在哪兒，需要我們具體說說，我們先來仔細地看圖。（板書：有順序地看）一般咱們的觀察順序是什么？（從上到下、先景后人）
師：誰來按順序說一說，圖上有哪些景物？
預設：天空、白云、燕子、柳樹、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠山。
師：圖上景物較多，咱們要有選擇地寫些最能體現(xiàn)春天特征的景物。誰再來說說你準備寫些什么？
總結：燕子 柳樹 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看圖說話
師：咱們在這六種景物中選一種你最喜歡的，把它多么美，多么可愛，說給大家聽聽。
春天來了看圖寫話12
春天來了，美麗的春天來到了我們的身邊。天氣一天天溫暖起來了。到處可見春天迷人的景色。
春天來了，美麗的春天來到了我們的身邊。天氣一天天溫暖起來了。到處可見春天迷人的景色。
小河邊，春風吹綠了柳樹，柳樹隨風起舞；春風吹綠了小草，光禿禿的大地變成了綠油油的草坪。草坪上開著五顏六色的小花，有黃的，有白的，有紅的.……十分美麗。牧童們騎著水牛在草坪上放牛，有的吹笛子，有的看書，有的玩耍。小鳥們在天空中歡樂地歌唱春天的到來。
春天的景色可真美��！
春天來了看圖寫話13
春天來了，小朋友們到公園里找春天。小草都長出了小腦袋，毛絨絨的一大片，好像春天的綠毛衣。
一排排小柳樹長出了嫩嫩的小芽，就像是一粒粒春天的小紐扣。一處處綠油油的'灌木叢仿佛是傳統(tǒng)的背心。小朋友們在這美麗的景色中找到了春天，他們連忙拿起照相機拍了下來。
春天來了看圖寫話14
春天來了，春天來了！
春天是個百花齊放的季節(jié)。金黃的油菜花像一只只黃蝶。郁金香有的白色、有的.黃色、還有的紅色，五顏六色，美麗極了！迎春花黃黃的像一顆顆美麗星星。枙子花白得像雪。
春天是個生機勃勃的季節(jié)，冬眠的小動物都出來了，小鳥飛回來了，嘰嘰喳喳地說：“春天來了”。
春天真美�。�
春天來了看圖寫話15
春天來了，小明約小花一起去公園玩耍，藍藍的天空飄著一朵朵潔白的云朵。兩只小鳥在天空中飛翔，小鳥們看見風箏，以為是它們的好朋友，就飛快地追了過去，小鳥們跟它打招呼，可是它沒理會，小鳥們發(fā)現(xiàn)原來是個風箏。
一座座大山連著在一起，好像波浪線，神秘的.樹林的前面有一個小村莊，里面有一座座的房子，房子里面的村民們很幸福，他們的房子前面就是個田野，他們在春天的時候會播種，還有期盼著豐收的秋天的到來。彎彎的小河很清澈，綠油油的草坪還點綴著五彩繽紛的小花，小明和小花在草坪上快樂奔跑，小花張開著雙臂，擁抱著這溫柔的春天，春天是個美好的季節(jié)。
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