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暑假社會與實踐1500字（精選10篇）
社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。下面是小編為大家整理的暑假社會與實踐1500字（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假社會實踐報告1
我開始了第一次具有真正意義的暑期社會實踐活動，也是第一次作為一名真正的志愿者去服務(wù)社會、服務(wù)人民。一想到這，我就異常地興奮，似乎再猛烈的陽光都無法減弱心頭那份如火的熱情。是的，這是一項多么光榮而又神圣的使命。但是在警務(wù)志愿活動開始的初期我又感到一絲茫然，對于將要面對的一切，有些陌生，有些不知所措。可就在我以志愿者的身份來到xxx派出所時，一股由溫馨、平和、熱情融合而成的暖流便將我融化，使我很快地融入到這個團體中去，并投入到為這個社會需要幫助的人貢獻自己的一份力量的光榮群體中。
作為一名大學(xué)生，除了努力學(xué)習(xí)好知識，掌握好技能以外，更重要的是要把學(xué)到的東西如何用于服務(wù)這個社會。因為當我們走出大學(xué)的校門，就將邁入這個社會，所以這次的實踐活動可以說是一個很好的鍛煉機會。我們所在的團隊名稱是xxxxxx。這是一個非常好活動，因為人民警察這個特殊的群體離我們是那么近卻又始終帶著一種莫名的威嚴與神秘，而這次活動正好給了我們一次走進人民警察的機會，和民警同吃、同住、同工作。
作為志愿者的我在這段時間的工作和生活中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的，感受到了很多只有在現(xiàn)實生活中才感受到的，我真真實實地體會到在生活中才能磨煉一個人，在實踐中才能出真知。而對于人民警察，平時我們只看到了作為警察在偵破案件時威風勇猛的一面，而沒有看到他們在生活中的點點滴滴。在辦理案件中，他們時常一連幾天不能安穩(wěn)地睡上一覺，只能挑空隙時在沙發(fā)上瞇一會兒，而半夜三四點才可以回家卻是家常便飯。
在處理一般的民事糾紛中，我們的民警變得像一位居委會大媽，同居民村民真心交談，排憂解難；在面對他人的求助時，我們的民警又不遺余力的去解決，無論巨細，事必躬親。
在為期四十五天的警務(wù)體驗活動中，我們的主要工作是協(xié)助戶籍民警全面調(diào)查掌握轄區(qū)內(nèi)常住人口、暫住人口、境外人口等基本情況，為第六次全國人口普查工作奠定基礎(chǔ)。經(jīng)過了短暫的適應(yīng)期，我們的志愿者活動才算剛剛步入正軌，進入了高速運轉(zhuǎn)的志愿工作狀態(tài)，上午我們在派出所里用電腦對前一天實地上門入戶收集的人員資料進行整理，下午便到附近村莊統(tǒng)計信息，晚上騎著單車到居民小區(qū)登記居民信息，每天的工作充實而有意義，每天雖然重復(fù)著同樣的工作，但每天接觸到的是不同的人和事、不同的狀況。在工作中，我們遇到了來所里辦理簽證的外國人，我們就用英語同他們交流，為他們辦理簽證提供語言上的幫助；整理資料時，我們和社區(qū)、管委會、村委會相互合作相互協(xié)同，體會到了共同工作的.樂趣；在入戶登記居民信息時，我們遇到了很多樂于協(xié)助我們的群眾，我們深深的感受到了人民的熱情，也遇到了一些不太理解我們工作的群眾，甚至有把我們當作傳銷、詐騙的，我們沒有辦法，只有同民警和保安一同再次上門解釋�？傊�，在工作中我們有樂趣、有激情、也有委屈、不解，這些都將成為我們一生中最為寶貴的財富之一。
在活動中，我一直銘記著自己在啟動儀式上做出的承諾：我將努力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的青年志愿者精神，牢牢抓住這次難得的機會，竭盡所能，切實為社區(qū)警務(wù)建設(shè)服務(wù)，為和諧社區(qū)建設(shè)貢獻力量。讓在社區(qū)中居住生活的我們真切地感受到社會帶給我們的溫暖。
在這個炎炎夏日，我有幸成為警務(wù)志愿活動的一員，在感到榮幸的同時我也感受到了壓力，從單純的加入此次活動到被人民警察本次活動中的團隊所具有的優(yōu)良傳統(tǒng)、責任心所感染，每個人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責的戰(zhàn)斗在每一個崗位，用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。
有人說我們志愿者既是奉獻者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現(xiàn)在我理解了，有多少事情是我之前沒有做過的，有多少事情是在考驗我的責任心和紀律性，在這里的每一個人、每一分鐘，都在成長，或許有這么一段志愿服務(wù)的經(jīng)歷將永遠銘刻在我們每一個人心中！
暑假社會實踐報告2
為期兩個月的暑假轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，然而暑假雖然短暫，但是我卻很榮幸擁有了一次特別的實踐經(jīng)歷，雖然沒能成為親身參與者，僅僅是事后整理文字材料，但是我依然感覺到這次實踐讓我理解了“團隊”的真正含義。
這次的暑期實踐最為重要的是鍛煉了我們自主學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新、團隊協(xié)作的能力。團隊精神顯得尤為重要，任何成績都離不開我們這個小分隊所有成員相互鼓勵、相互支持、相互協(xié)作。每天我們都要跟隨智能車隊的同學(xué)，對他們的工作進度，以及所遇到的問題進行詳細的記錄，將每天的工作內(nèi)容整理成文，近半個多月的社會實踐讓我們見證了智能車團隊的努力和艱辛，看到了他們成功時的笑容和失意時的沉默，更讓我意識到一個團隊的凝聚力蘊含著無比強大的精神力量。
暑期社會實踐對于很多學(xué)生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學(xué)點什么，做點什么應(yīng)該是我們當代大學(xué)生所考慮的。時間如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我即將告別大二的生活，奔向大三�，F(xiàn)如今，想要立足于社會，僅僅靠書本上的知識是遠遠不夠的，我們還應(yīng)該不斷提高自己的社會實踐能力，將理論運用到實踐中，把理論與實踐有機地結(jié)合在一起。當代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國的未來，作為新世紀的大學(xué)生，就應(yīng)當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學(xué)生。
充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學(xué)生的偉大使命。暑期社會實踐活動對大學(xué)生來說，體現(xiàn)大學(xué)生的社會責任意識，應(yīng)該說不僅有助于較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路;將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會，回報社會。參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。對我們大學(xué)生來說具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的.道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，然而我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。業(yè)余的時間很寶貴，有很多人不理解學(xué)生為什么要進行假期社會實踐活動。但是，經(jīng)過這次的暑假實踐活動，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的時光。最重要的是，當我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的快樂。
當我們用自己的能力去實踐時，這種快樂別人是沒有辦法體會的。人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ�。但是我相信，這種實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。
回到現(xiàn)實，作為學(xué)生的我們更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)�！皺C遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
暑假社會實踐報告3
不知不覺中這個暑假已經(jīng)差不多過完了，在這個暑假里我參加了20xx年鳳崗鎮(zhèn)的大學(xué)生社會實踐活動，這個活動是由各村為單位舉行的。在此活動之前聽人說這個活動是義務(wù)的，沒有工資的，隨后兩天接到了聯(lián)絡(luò)員的電話通知，說要到華僑中學(xué)開動員大會，那時我很猶豫不決，不知道是參加這個活動還是去做暑假工，到了第二天還是去了華僑中學(xué)開會，聽了那些領(lǐng)導(dǎo)對這次活動的講解以及上幾屆的一位師姐的發(fā)言以后，就慢慢對這次活動有了個初步的了解。第二天村里面還組織了我們到村委會開了個會，說明我們村如何開展這次大學(xué)生社會實踐活動，在這個會當中，我認識了領(lǐng)隊鳳姐，在隨后的大學(xué)生社會實踐當中就她帶領(lǐng)我們。
自開完村里面的動員會的第二天開始我們就開始每天到村委會上班，開始那兩天都沒什么事情可干，兩天過我們村里面就組織我們到 兩件工廠去參觀和聽每間廠的負責人介紹他們各自的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他們同時說到了三關(guān)鍵詞“管理”和“時間”“溝通”，在聽他們介紹自己個人經(jīng)歷之前我對這三個詞的理解還是很模糊，只是表面上的認識，但在聽了他們的介紹后，覺得這三個詞在我們每個人的人生當中起到了很大的作用，這又讓我們上了一課。
在這之后村里面還組織我們到村委會的各個部門去實踐，我去了環(huán)衛(wèi)，在去環(huán)衛(wèi)之前都不知道環(huán)衛(wèi)主要是管什么的，在去到環(huán)衛(wèi)那個辦公室的時候問了那個工作人員一些關(guān)于這個部門的東西以后才對這個部門有了個初步的了解，他們還帶我們幾個到每個小組走了一趟，給我們介紹了他們主要管理的東西，現(xiàn)在我終于知道了環(huán)衛(wèi)是管理市容市貌、門前三包、環(huán)境衛(wèi)生等方面的。
7月29日鎮(zhèn)里面組織我們?nèi)?zhèn)大學(xué)生參加了一個“城市拓展”活動，這個活動很累但是很有趣，我們12個村委會的人全部打亂，分為15個小組，每個人只可以用20元，每個小組都有不同村委會的人組合，每個組派一位教練，然后教練給我們發(fā)了一張圖片，這張圖片只有大概的一個目的地，具體的位置讓我們在規(guī)定的時間內(nèi)把目的地找完并且拍照，我們組通過不同的方法，甚至為了省錢連中午飯都沒吃，在規(guī)定的時間了把每個地點都找了出來，并且按時回到了體育館，那是的心情真的是很開心，雖然我們在這路途當中很辛苦，但在到達體育館的那一刻的心情真的很難形容，過后卻覺得這個活動很有意義，教會了我們?nèi)绾魏芸斓娜ト谌胍粋�新的集體、一個團隊。
8月5日村里面還組織了我們到翡翠山湖小區(qū)進行義教活動，在聽說有活動后，心里總是在想自己應(yīng)該怎樣去教那些小朋友，應(yīng)該怎樣把他們教好，同時也對自己的`第一次義教活動充滿了好奇。我們由兩個一組到每家每戶去對那些小朋友進行輔導(dǎo)，我和一個朋友被分到去教英語，在到了那個小朋友的家后，他家人都很熱情的接待我們，隨后我們就到了他的房間對他進行輔導(dǎo)，當我們翻了他的練習(xí)題以后，讓我們覺得很難入手，因為他的成績實在太好了，我們只好把一些方法教給他，教他如何去學(xué)習(xí)才能讓自己的成績繼續(xù)提高。
8月9日下午，村里面還組織我與翡翠山湖的籃球隊進行了一場友誼賽，在這場比賽中我們都很努力，在第二節(jié)的時候就把比分拉開了，雖然我不是很會打球，但我還是上場熱鬧了一番，到了第三節(jié)的時候勝負已經(jīng)決定了，雖然我們已經(jīng)把分數(shù)拉得很大，但是我們的隊員并沒有因為這個而放松，一直把這個優(yōu)勢延續(xù)到了最后取得了這場比賽的勝利。
工商模擬市場之后，我們著重排練我們的文藝節(jié)目“話劇”，在排練這個“話劇“中，我擔任“通訊兵”這個角色，這個角色主要起到通訊的作用，當戰(zhàn)士們被敵人攻擊的時候我就去通知援兵，當援兵來的時候我們就取得了勝利。我們每個人都很用心去演好自己的角色，通過一次又一次的排練，解決了一個又一個的困難，我們的話劇也越來越好了，希望在明天晚上能夠有個出色的表現(xiàn)。
此刻，我們的大學(xué)生社會實踐活動也接近尾聲了，在這個活動當中，我不僅學(xué)了很多東西，而且還認了很多以前不認識的朋友，真是受益良多，當然也少不了鳳姐在這一個月中一直陪伴我們，陪我們度過了一個很有意義、很充實的暑假。
暑假社會實踐報告4
為期1個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這一個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺�，F(xiàn)在我就對這一個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。
自x月x號開始，公司安排我進行了四個階段的實習(xí)。第一階段為搬運，其實這一階段沒有什么技術(shù)性。完全是做勞力。把各種產(chǎn)品都歸類放入庫房。比如mp3放在一塊，而各類品牌又放在一塊，xx貨最多，出貨也最快。有些品牌由于知名度不高，所以憑借價格優(yōu)勢也很難突破銷量的增長。也有些比較知名的品牌由于質(zhì)量的緣故銷量不斷下降。同時也有一些新品牌進入。這樣由銷量的變化，公司的銷售部門不斷打出清單來調(diào)整品牌的進貨數(shù)量。
干了幾天搬運工后公司安排了我第二階段的實習(xí)。當然在這期間我也熟悉不少品牌的電子產(chǎn)品以及它們的產(chǎn)地和運貨渠道。我的第二階段實習(xí)是對mp3有關(guān)知識的培訓(xùn)。主要熟悉其主要功能及各品牌及其型號的'獨特功能也即優(yōu)勢。由于喜歡數(shù)碼產(chǎn)品，主要功能熟悉的很快但其特種功能卻費了一番盡，比如ipod的品質(zhì)非常好，而紐曼有些型號收音機功能，清華紫光的有些機型具有雙空間功能（一半具有隱蔽性）在這個過程當中有些時候感覺有些不舒適，有些機子質(zhì)量很差功能也不具備，但負責人卻不讓把實際情況告訴消費者。所以這一過程學(xué)的比較慢。
經(jīng)歷了第二階段的培訓(xùn)后，我進入了實訓(xùn)階段。第三階段負責人安排我到門口促銷mp3，“蘋果”新品牌，因為“ipod”不具xx這樣的中文商標。當顧客走過發(fā)現(xiàn)xxmp3及其非常“優(yōu)惠”的價格和打出的促銷的字樣時。會非常驚喜駐足欣賞。并且不停的問我為什么這樣宜時，我只好吞吐的說這是兩個品牌。臉上表情變化的迅速，我知道這單“生意”又要黃了。心情的失落感但愿不要影響了他們逛里面的商場。
幾天的促銷活動過后我也轉(zhuǎn)回了里面去站柜臺--“小丫”。這是我實習(xí)的第四個階段。主賣xx和xx兩個品牌，xx是個很好的品牌，賣的也快，很少有顧客回來找“麻煩”，但xx的卻麻煩不斷，十個就有九個有問題，有些換了好幾次都有問題，而每次都會是一個“身”和“心”的考驗，賣主讓找售后售后又推回來，而每次都是一場口水戰(zhàn)。有些顧客強硬，會比較輕易的換個新的（當然在保質(zhì)期內(nèi)）。有些卻沒那么幸運了，折騰了好幾次都沒結(jié)果。其實我們這些銷售人員也很苦惱，有一次和我一起站柜臺的大姐對一學(xué)生說：“以后打死你都不要買xx的”。最后沒辦法買了四天的mp3回去返場了。
其實在這期間我也去了xx的售后，確實不怎么樣連個牌子都沒有，在xx市場西門二摟的一個角落里，幾臺舊電腦和三個人。說句實話確實不敢恭維。
在為期1個月的實習(xí)里，我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個學(xué)生了，天天7點起床，然后象個真正的上班族一樣上班。實習(xí)過程中遵守該廠的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，一個月的實習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對明華電腦城也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問題：（1）由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動，直接影響工公司的較好運轉(zhuǎn)；（2）銷售業(yè)務(wù)工作治理還不夠完善，領(lǐng)導(dǎo)比較多，有時不知道該聽誰的，比較亂；（3）市場信息反饋較慢，對發(fā)展新客戶的工作作得不夠細；（4）售后服務(wù)太差，有時候會出現(xiàn)欺騙消費者的行為，缺乏有利的監(jiān)管。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎？
暑假社會實踐報告5
“求學(xué)問是，敢為人先”秉承溫州大學(xué)的校訓(xùn)，作為溫大莘莘學(xué)子的一員，作為溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)(師范專業(yè))的一員，我結(jié)合了自身專業(yè)與個人特長，選擇了“溫州大學(xué)揚雷鋒社會實踐隊”作為這次暑期社會實踐的平臺，很榮幸，我也被這支優(yōu)秀的團隊招聘，成為了其中一員。下面，是我對這次為期15天的社會實踐的簡單介紹和個人感想。
從我踏上大門鎮(zhèn)這片熱土第一步，我就對這座孤島產(chǎn)生了莫名的喜愛。我將在這里嘗試三尺講臺，嘗試講課，踏出師范生實踐的第一步。我相信，我會有很大的提升。
第一個活動是招生，我們準備就緒以后就出發(fā)到了大門鎮(zhèn)的中心廣場，我們分工合作，勤勤懇懇，不敢懈怠。開始分發(fā)傳單的時候，報名的人并不多，我們都不免擔心。也許是廣場的熱鬧音樂吸引了村民，漸漸的，圍觀的人慢慢增多。當他們知道我們的活動后，都很積極的報名，有的還幫我們宣傳呢。善良淳樸的村民臉上那燦爛的笑容，藏不住那略微浮動的皺紋，卻表達了對這個活動的認可，對我們的信任，這讓我們興奮又安慰。而電視臺的到來更是讓我們興奮，看著隊長在攝像機前大方的介紹著我們的團隊，我們都發(fā)自內(nèi)心的驕傲。夕陽西下，報名處的工作接近尾聲，而試玩區(qū)的熱鬧卻不減絲毫。大人們圍在書法展示區(qū)看我們的隊員表演現(xiàn)場書法，不時傳來贊嘆聲與唏噓聲，手巧的姑娘在認真的學(xué)編手繩，好動的男孩兒在嘗試各種游戲，愛畫畫的孩子在靜靜的繪著葉脈。他們靈動的眼睛里傳遞著對這個世界的好奇，而他們靈巧的雙手在塑造對這個世界的渴望。
開始幾天，我們專注于暑假作業(yè)輔導(dǎo)。低年級一個教室，高年級一個教室。我們8點開始上課，孩子們卻早早的就端坐在教室了，他們對我們充滿了好奇，我們也是。其中，有個別特殊的孩子。有個孩子右手骨折，他正好是我結(jié)對的孩子，所以我的任務(wù)不僅僅是教他寫，還要代筆，好在孩子很聰明，也很乖巧安靜，不調(diào)皮。下課的時候，孩子們還不舍得回家，我們就在操場上玩游戲。童真的美好，我們只能回憶，看著正值美好的他們，我不禁潸然淚下。后來我們開設(shè)了特色課程：動物學(xué)，植物學(xué)，中國傳統(tǒng)節(jié)日，繪畫課，葉脈制作課，手工藝課，趣味英語課，書法課等等。初始，由于不了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互動有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。他們也許并沒有學(xué)會多少知識，也沒有記住多少細節(jié)，不過，他們獲得了很多歡樂與記憶。這就值得了。
臨近尾聲的時候，我們舉辦了一次趣味運動會。孩子們不畏炎熱，欣然參與，我們當然也不能退縮啊。我負責的是，轉(zhuǎn)呼啦圈，很少有孩子能一分鐘持續(xù)轉(zhuǎn)，即使后來我降低難度到30秒，還是很少有人成功。不過，令我意外的是，孩子們的倔強勁兒。他們一次一次的`失敗，一次一次的重來。好多孩子一轉(zhuǎn)呼啦圈全身都在動，就是腰不動。圍觀的群眾笑聲不斷，連他們自己都會笑，我們隊員也不禁莞爾。雖然有獎品，但都是小小的糖果或餅干，相信孩子們在意的，不是結(jié)果，而是在享受過程。孩子們的世界就是這樣，不管做什么，結(jié)果是什么，快樂總是最重要的。
做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。 這次的社會實踐讓我受益匪淺， 學(xué)到了很多， 也了解了很多， 從中我明白了一個基本的道理， 一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的 老師必備的東西。 通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉 了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的 工作產(chǎn)生積極影響， 我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的， 而且會讓我受用一生!
暑假社會實踐報告6
這個暑假與我以往的暑假有所不同，不再是學(xué)習(xí)課本知識，而是開始了我的社會實踐。我在飯店找了份工作，于是，我的暑假打工生活從此開始，我的社會實踐腳步從此踏出。
本著一顆不為利益，只為在實踐中磨練自己，在實踐中尋找自己的不足，更為在實踐中能成長自己的心，我開始工作，深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。
一、社會實踐經(jīng)歷
工作第一天，領(lǐng)班把任務(wù)分配了一下，大家便開始了新一天的勞作。孰不知我這個新手什么都不會，似乎大家都認為是約定熟成的東西了吧，我向別人求助了一下，拖地時，但我還使盡渾身解數(shù)努力去拖，總算是干凈了，擦擦額上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，這些活兒跟我們平時干的都不一樣，看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手，但我覺的很欣慰，讓我懂得了，生活中瑣瑣碎碎的事很多，但他們中都隱含著各自的規(guī)則，需要我們?nèi)プ袷兀ジ惺�，不容一點的忽視懈怠，只有這樣，我們才能收獲許多，成長更多。
我欣喜地感覺到，通過社會實踐的磨練，讓我變得更加成熟、更加自信，我們有理由相信，當代青年大學(xué)生有實力承擔的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!
二、社會實踐主要體會
剛來的前兩天是給我們培訓(xùn)的，別認為服務(wù)工作是一份簡單的工作，為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品，所以我們干起了傳菜。雖然傳菜部基本上都是男生，我們證明了女生也可以干的一樣好。開始練我們端盤子，男傳菜員兩手各拿一個端盤，我們也不例外，端著盤子來回來去，有的菜品也很沉，就這樣走，一走就是一個小時，走的腿都酸了，酒店還給我們發(fā)的'小跟鞋，想從來沒穿過跟鞋的我們，更是一種煎熬啊!工作時我感覺很累，而且很不適應(yīng)，覺得有些堅持不下來，但最后還是咬牙挺過來了!
寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，盡管這樣的實踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過后，當我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜，千萬不要忽視每一件事的細微之處，因為往往事情的結(jié)果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處決定成敗。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實踐讓我的生活變的多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。
這家飯店是一家四星級的商務(wù)涉外飯店，每一個飯店都有好幾個崗位，各個崗位的要求不一樣。這家飯店崗位主要有前廳、餐飲、客房、酒吧、商品部、康樂等，而各崗位中又有小小的崗位組成，我的主要工作是餐廳服務(wù)員。
餐廳是飯店中的一個重要部門，是客人用膳的主要場所，也是飯店獲得最佳經(jīng)濟效益、彈性最大的部門之一，它的服務(wù)特點是服務(wù)員直接對客人提供對面的服務(wù)，個量大，時間長，需求多，為了滿足賓客的不同需求，必須做到美味佳肴，令客人吃得滿意。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九點之后，但是我卻從中學(xué)到不少書本上沒有的知識，也順利的將所學(xué)充分運用到實踐之中，做到了理論和實踐的結(jié)合。
每天上班時間不固定，每周都會給我們排班，有早班，中班還有晚班。上班時開會領(lǐng)班就會給我們介紹菜名及價錢和今天的工作日程，還有今天客人訂好的包間，哪幾個傳菜員去哪幾號包間服務(wù)上菜等等。11點開始站崗了，迎賓在門口等待來臨的客人，中午十二點到兩點是客流高峰期。4點半過去又開始打掃衛(wèi)生。晚上五點到九點又是一個客流高峰期。
在服務(wù)中，有不少禮貌禮節(jié)和儀容儀表是應(yīng)遵守的，餐廳服務(wù)員主要的職責是負責菜肴的傳送工作，在服務(wù)中要做到精神飽滿，并且熱情和藹地面對顧客們，耐心的滿足顧客的所有要求，急顧客所需，這樣才能讓服務(wù)傳遞到顧客心中，讓顧客覺得物有所值，給顧客留下美好的印象。
在這一點上，我絲毫沒有馬虎，它讓我在面對顧客需求等其它服務(wù)時，能夠迅速而準確的完成，而且在動作、表情等細節(jié)上也做到了精益求精，給領(lǐng)班留下了很好的印象，也讓顧客十分滿意。
暑假社會實踐報告7
大學(xué)里的第一次社會實踐，我來到了方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，一個扎根于社區(qū)、服務(wù)于基層的社區(qū)醫(yī)院，133名醫(yī)護人員共同承擔著轄區(qū)內(nèi)絕大部分居民的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)。轉(zhuǎn)眼間在這里為期一周的實踐學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，雖然短暫，卻收獲頗豐，一是自己比以前更加深入理解了全科醫(yī)學(xué)的概念，為今后醫(yī)學(xué)生涯奠定了基礎(chǔ)；二是帶教彭衛(wèi)華老師的言傳身教，時刻以病人為中心的負責任的服務(wù)態(tài)度，以熱愛之情投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)的赤子之心使我深受感動，讓我不禁聯(lián)想到自己未來是否能夠達到像老師一樣的標準；三是觀察到彭老師在日常的工作生活中與患者的交流十分融洽，讓我在充分了解就診流程的同時，也對醫(yī)患溝通的體會通過實戰(zhàn)中的耳濡目染更深了一層，患者除了在就診交談中敘述自己的健康狀況，還可以輕松的交流著自己的家庭瑣事、生活煩惱，而醫(yī)生在給予患者治療、建議和安慰的同時實際上也是以幽默的方式共同度過眼下的困難，作為一個見證了上百位患者診療過程的“旁觀者”，我深切感受到這樣充滿人文關(guān)懷的過程才是醫(yī)患關(guān)系的正確模式�？傊�，這一周的社會實踐給了我太多驚喜。
社會實踐的第一天，清晨迎著暴雨從學(xué)校出發(fā)，到達醫(yī)院時鞋褲已濕了大半，但大雨并不能澆滅我的熱情，緊接著是以班級為單位與醫(yī)院負責人一起的短暫介紹和參觀，真正分配到各個衛(wèi)生站和科室的時候已接近上午9點，我被分配到了全科診室。進入帶教老師———彭醫(yī)生的診室時里面里面正有一名患者，這是一個平常的上午，但對于我來說室內(nèi)的空氣都是緊張的，因為這是除導(dǎo)醫(yī)之外第一次與患者面對面的.接觸，也是第一次以患者眼中醫(yī)生的身份觀察整個就診過程，這樣的緊張一直持續(xù)了整個上午，雖然保持高度警惕的精神狀態(tài)可以讓我維持興奮和專注，但這同樣導(dǎo)致我在給一名患者測量血壓時漏洞百出，那一刻我深感羞愧，所以今后我會更加注重調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，通過更多的實踐活動接觸更多的人群以提高自己的心理素質(zhì)和綜合能力，盡量避免在今后的生活中出現(xiàn)有助人之力卻無能者之心的情況。感謝此次實踐，不僅讓我接觸到了病人，也堅定了我學(xué)用并重的理念。
其實來到社區(qū)醫(yī)院的全科診室之前，即使是作為一名醫(yī)學(xué)生，我仍然淺薄的認為一名全科醫(yī)生應(yīng)該就是字面上理解的那般無所不能，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)才知道全科醫(yī)生并不是萬能的，全科診室也并不是簡單的“大內(nèi)科”門診和“開藥”門診，事實上全科醫(yī)學(xué)是強調(diào)連續(xù)、綜合、個體化的診療模式，整合臨床、預(yù)防、康復(fù)及人文方面的綜合學(xué)科，范圍涵蓋各類疾病，內(nèi)容包括接診、轉(zhuǎn)診、隨訪、體檢、健康宣傳、慢性病管理和建立智慧互聯(lián)網(wǎng)健康檔案等等，每個全科醫(yī)生團隊包括一名全科醫(yī)生和一名全科護士，病人可以在這里得到連續(xù)、綜合和個體化個性化的健康照顧。簡言之，就是在全科醫(yī)學(xué)的模式下醫(yī)生和患者的距離更加貼近了，在以中老年人慢性病防治為主的社區(qū)醫(yī)院大多數(shù)情況下都是和諧的畫面，這與社交網(wǎng)絡(luò)上頻頻爆出的傷醫(yī)事件大相徑庭，我相信這將是未來很長時間內(nèi)醫(yī)者們的奮斗目標——打造醫(yī)患共同體，共建和諧新時代。
從進入醫(yī)學(xué)院的那一天起，我就從未忘記過吳階平老校長的謹言——醫(yī)者最重要的三樣?xùn)|西：高尚的醫(yī)德，精湛的醫(yī)術(shù)，藝術(shù)性的服務(wù)。我時常思考，是否任何條件下醫(yī)德都是排在第一位，通過這幾天的學(xué)習(xí)和體會使我更加肯定了自己的答案，是的，彭衛(wèi)華老師，同時也是一名從醫(yī)二十余年的全科醫(yī)生的她用實際行動告訴我，醫(yī)德為先，這就好比原本在彼此陌生的醫(yī)生和患者之間隔了一扇門，醫(yī)德首先是醫(yī)生打開門的鑰匙，之后才能用所學(xué)醫(yī)術(shù)更好的服務(wù)于患者。在和彭老師交流的過程當中令我印象最深刻的一句話是：因為熱愛，所以甘愿奉獻。我的理解是，在每一位職業(yè)醫(yī)生的從醫(yī)生涯里，大多都會遭遇事業(yè)的瓶頸期，或是遇見不配合的患者，或是因為疏忽和犯錯讓自己陷入了兩難的境地，但是，能讓我們堅持下去的力量是那顆熱愛醫(yī)學(xué)和幫助他人的初心，它需要足夠強大才能支撐我們的每一個向善的選擇，它需要足夠純粹才能不斷激發(fā)“我不入地獄，誰入地獄”般的前進動力。
本次社會實踐結(jié)束了，作為醫(yī)學(xué)生的我們不會停止向前，希望自己會一直帶著老師的鼓勵和家人的期盼不忘初心，繼續(xù)前進，方得始終！
暑假社會實踐報告8
“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假還是和往年一樣，在街頭尋找打工的地方。其實學(xué)校要求我們積極參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，早點品嘗社會的酸甜苦辣。
炎炎夏日烈日當頭，在這樣的環(huán)境，我就是要考驗自己，能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的`能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
我找到了一家名叫悠適的西餐廳。老板看我是個學(xué)生，就知道我是要做兼職的，可他更想招全職的，但由于店里實在很忙，也就同意我留下了。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。首先從擦玻璃，掃地，拖地等干起。接著，客人來了就要端茶送水，至于點單我還沒有接觸，因為我還是新手嘛，并不了解店里的菜單，所以呢，我就負責送餐了。最后便是收拾桌面的碗和杯子了。偶爾的時候，我還要負責送外賣。
雖然一天只做三個半小時，但忙起來還是很累的，期間不能坐著，不能玩手機，要時刻注意客人的需要。
漸漸的時間久了些，我可以幫客人點單了，即便我對菜單還不是很熟悉，但我還是能夠做好的。每天來來往往的客人，眼見大部分都是老顧客了，基本都了解他們的需求，可以和他們聊上幾句。那些客人中，很多都是附近公司的白領(lǐng)，老總等，更有來自其他國家的。
經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性。
對待顧客的應(yīng)該對到以下幾點：
1、熱情、禮貌迎接消費者進店、入座，免費送茶候餐;
2、遞上菜譜，主動介紹經(jīng)營的品種、風味特色等;
3、消費者點菜后應(yīng)迅速開具菜單，并認真聽取消費者提出的特殊要求等，經(jīng)與消費者核對無誤后，及時將菜單送交廚房制作;
4、根據(jù)不同的消費者需求，擺好與之相適應(yīng)的餐具、飲具，送上消費者所需的酒水、冷菜等;
5、上菜應(yīng)報菜名，時鮮、名貴及特色、風味菜肴、食品應(yīng)做必要的介紹;
6、及時為消費者解決有關(guān)需求或提供相應(yīng)服務(wù);
7、餐畢結(jié)賬應(yīng)唱收唱付，準確無誤，并做到文明用語，禮貌送客;
8、及時清理桌面或更換臺布，為下一步接待工作做好準備。
本次社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。
我積極倡議當代大學(xué)生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務(wù)。
我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的地位�，F(xiàn)代大學(xué)生缺少社會知識和信息，在學(xué)校時從不關(guān)注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學(xué)生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作，用自己的所長服務(wù)于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!
暑假社會實踐報告9
一、實踐目的
作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到知識，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中。進入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
二、實踐時間
20xx年x月x日。
三、實踐內(nèi)容
本次下鄉(xiāng)的首個目的地是xx市香蕉大鎮(zhèn)――xx鎮(zhèn)，那里盛產(chǎn)香蕉和淮山，是以農(nóng)業(yè)為主的一個城鎮(zhèn)。在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任，本以為政府的主任應(yīng)該是很嚴肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對于我們開展的工作也給予了的幫助，沒有他們的幫助，我們的'活動也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點、派發(fā)新種子、開設(shè)見面會和為當?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的了解了當?shù)氐奈幕步o予我們機會把我們所學(xué)到的知識教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
每個活動都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是與農(nóng)民的見面會。我負責見面會的演講工作，為了把這件工作做好，事前也做了精心的準備，考慮到當?shù)匾苑N植香蕉為主，所以我所準備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關(guān)資料。那天下午，或許是通知方面出了點誤會，預(yù)計有30位農(nóng)民參加見面會的，結(jié)果只有6位，我也從坐在主席臺上演講變成了和農(nóng)民們坐在一起，進行了面對面的交流。塞翁失馬焉知非福，人數(shù)雖然比預(yù)計的少，不過坐到臺下，和他們面對面的交流，反正更深入的了解到他們最真實的情況。
通過交談，發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟的不少問題，特別是農(nóng)產(chǎn)品收購價問題，還有有機肥和農(nóng)藥的虛假問題，了解到這些，對于我們反饋給當?shù)卣鸬搅艘欢ǖ淖饔茫瑫r，我也發(fā)現(xiàn)在栽培技術(shù)上的一些問題，有些簡單的防病蟲方法，事半功倍，但當?shù)剞r(nóng)民卻認為有點麻煩而放棄使用，了解到這些后，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時強調(diào)雖然有點麻煩，不過效果顯著，希望他們可以接受。會后，有一位農(nóng)民邀請我有時間去他家做客，聽到這話，我知道我的付出是有成果的。
本次三下鄉(xiāng)分為兩部分，前半部分是在xx，而后半部分是在xx市的大鎮(zhèn)――xx鎮(zhèn)。很多人都有一個體會，就是說到xx市里面的鎮(zhèn)，一般都會認識xx鎮(zhèn)，因為它確實是一個大鎮(zhèn)，我們首先去到的是xx鎮(zhèn)的車站，一下子就已經(jīng)可以看到當?shù)氐姆睒s，該鎮(zhèn)盛產(chǎn)荔枝和龍眼，有荔枝之鄉(xiāng)之稱�；蛟S根本就不需要刻意的去了解當?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭�，因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見。
在xx鎮(zhèn)開展的活動和在xx鎮(zhèn)的相差較大，在xx鎮(zhèn)，我們所負責的是農(nóng)業(yè)調(diào)查和農(nóng)業(yè)知識的宣傳，而在xx鎮(zhèn)，我們是負責一個國土資源保護意識的宣傳，主要是通過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調(diào)查問卷、開設(shè)講座和開展文藝匯演達到宣傳的目的。
開展工作的第一天，走訪農(nóng)村調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對于國土資源的知識了解不夠全面，甚至是缺乏，因為對于問卷的內(nèi)容，有很多都是不知道，以前沒有了解過，這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了。
在xx鎮(zhèn)工作的重點項目是文藝匯演，過半的時間都放在了排練方面，特別是唱歌和走秀方面，我簡直就沒有想過會參加這方面的活動，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把的表演帶給他們。表演后的攤位活動，簡直把氣氛推到潮，當?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們，xx鎮(zhèn)的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺。
三下鄉(xiāng)活動圓滿的結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里。
暑假社會實踐報告10
時光荏苒，不知不覺我已經(jīng)度過了兩年的大學(xué)生活。作為一名大學(xué)生，最終是要走出校園，走入社會的。我知道在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活讓我缺乏實踐能力，為了拓寬自己的實踐經(jīng)驗，這個暑假我參加了社會實踐活動。參加社會實踐活動就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過度到社會生活的一個有效途徑。暑假是我們進行實踐的重要時間。我認為，社會實踐活動是一座這樣的橋梁:它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認識和接觸社會，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生的不知所措。
我的暑假從七月初開始，在放假前，我自己聯(lián)系到了宜賓新概念英語教育培訓(xùn)機構(gòu)，擔任了暑期培訓(xùn)班助教這一職務(wù)。在實踐的過程中，我學(xué)會了如何與學(xué)生溝通，如何與家長交流，如何與別人合作等一系列問題。這次實踐給我?guī)砹嗽S多課本上無法學(xué)到的東西，讓我受益匪淺。雖然實踐對我們大學(xué)生來說很辛苦，但是這是我們走入社會所必不可少缺少的，為我們走入社會打下了很好的基礎(chǔ)。
由于沒有當教師的經(jīng)驗也沒有和許多學(xué)生相處的經(jīng)驗，在準備面試的前幾天，我內(nèi)心是很忐忑。我很想去教學(xué)，因為很想找到一份工作來鍛煉一下自己的實踐能力，為2年后踏上教育事業(yè)而做好準備。但又很害怕，因為怕自己還不能勝任這一工作，畢竟我沒有經(jīng)驗，一切在我心中還都是個數(shù)。就這樣我開始了我的助教工作。
剛開始，由于沒有經(jīng)驗，不知道如何教才好，自己到底教的快不快?學(xué)生能不能聽懂?我只能反復(fù)的問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但是似乎沒人這么配合。我只好盡量的放慢速度，放慢速度。同時，我積極地向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他們也很樂意的幫助了我。我又結(jié)合自己上學(xué)時我的老師的教學(xué)的方法，終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗:學(xué)習(xí)英語，對他們來說最重要的莫過于信心。許多學(xué)生一遇到長一點的句子就不想學(xué)，說學(xué)不會。我便一個單詞一個單詞地教他們，按照意群斷句，一點一點學(xué)習(xí)完一個句子。這樣的方法似乎很有效，看到學(xué)生能自己流利地讀出句子，我欣慰地笑了。其次，學(xué)習(xí)在于勤奮，有人說靠天賦，但我相信勤能補拙，所以我總會給我的學(xué)生布置適當?shù)淖鳂I(yè)，讓他們養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。最后就是和家長的交流，我相信一個優(yōu)秀的學(xué)生，必定是老師和家長共同的'結(jié)果。
實踐注定是一個成長的過程，在一天天的教學(xué)生活中，不僅感覺自己的教學(xué)水平在穩(wěn)步上升;而且更磨礪了自我意志，培養(yǎng)了自己的責任感。在這次實踐當中，我對教師的工作也有所體會。第一，從事教學(xué)工作需要“鉆心”:我為了這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。雖然說對于英語知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤:除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。第二，從事教學(xué)工作要“耐心”:面對不同的學(xué)生，在教學(xué)中，我們不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。對他們所提出的問題要“耐心”地講解，一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”，對于不同的學(xué)生不能一刀切。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的背景。
實踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲:
一、學(xué)會了與別人溝通，不管是小孩還是家長。我知道了溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。
二、在適當?shù)臅r候要主動出擊。當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。
三、無論是在工作還是學(xué)習(xí)生活中要有熱情和耐心。
在這短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，它讓我明白了在社會中打拼的不容易和艱辛。從中我也領(lǐng)悟到作為一個教師乃至作為一個人，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。通過這次實踐，我堅信會為未來踏上教育道路奠定踏實的基礎(chǔ)。
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