獎狀模板
獎狀模板1
1月28日這一天，我十分興奮，興奮得我一個老早就起床下去吃早飯了。我為什么會這么興奮呢？因為這一天是我去學校拿獎狀的日子。
吃完早飯后，媽媽就把我送去學校了。來到學校，我就直奔向教室。我走進教室，發(fā)現(xiàn)還沒有人來呢，我心里就想：“我今天是第一個來到教室的呢�！苯又�，我就走到我的座位上，把書包塞進桌肚里。剛坐在位子上等了一小會兒，王老師就來了。王老師看到我，驚訝地說：“于豪，你來的.這么早啊！”然后就對我招招手說，“來，幫我發(fā)一下習字冊。”我正一個一個地發(fā)習字冊，同學們就陸續(xù)的來了。于是，我就叫他們幫我一起發(fā)習字冊。不一會兒，習字冊就都發(fā)完了。
這時，毛玉豐走過來對我說：“于豪，這一次你的數(shù)學成績肯定沒有100分�！蔽揖蛦査f：“那你多少分？”他驕傲地說：“我100分！”他剛說完，發(fā)音機里就傳來了校長的聲音。
校長講完話后，王老師又說了一些話，其中就講到我又得了100分。我聽到這個消息后，心里非常高興，心想：“這次的三好學生非我莫屬！”果然，當發(fā)獎狀的時候，真的發(fā)到我了。當時，我高興得差點跳了起來，心里想著：“這一次的雙百分，又得了三好學生，回家爸爸媽媽肯定表揚我�！辈灰粫䞍�，獎狀發(fā)完了。邵老師又講了一些話，講完后，我們就出去排隊回家了。
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獎狀模板2
毫無疑問，獎狀是用來獎勵好孩子的。在人們眼里，獲得了獎狀代表了聰明，品德高尚，體質強健等。于是，當我第一次因為期末考試得了雙百分而得到第一張獎狀時，我有一種飄飄然的感覺。我鄭重地將它貼在客廳的墻上，爸爸看了樂得合不攏嘴，他以敏銳的眼光預知了我的未來——他把墻上的`花花綠綠的圖片全部撕去，騰出一大塊空地來預置我將來的獎狀。
沒過幾年，墻上果然已經(jīng)是清一色的獎狀了，讓全家人驚喜不已�？腿艘坏轿壹遥捅粔ι系莫劆钏劬珪竦目戳似饋恚又÷曌x，然后向父親夸獎我:“你女兒真聰明，將來會有大出息的！”父親喜滋滋地接受著夸獎，不時的說幾句謙虛話。
而事實上，當獎狀帶給我榮耀的同時，也帶給我無盡的煩惱。以后的每次期末考試和競賽，我都提心吊膽的，因為父母是絕對不允許我這學期比上學期少拿一張獎狀的。
“媽媽，這次數(shù)學比賽我獲得了二等獎�！蔽乙坏郊揖透吲d得嚷道�！耙还灿袔讉�人獲獎？” “五個人�！蔽也恢缷寢尯J里賣的什么藥�！俺四�，你們班上還有同學獲獎嗎？”看來，媽媽要打破砂鍋問到底了�！斑�有一個獲三等獎的�！薄澳憧纯磯ι系莫劆�。上學期你可是拿第一的喲！不過，媽媽相信。你會重新拿回第一的�！蔽叶几悴磺鍕寢屖窃诳湮遥�是有些失望。反正我那高興勁兒早就一掃而光了。哎，獎狀——讓我歡喜讓我憂！
獎狀，你真壓的我有點喘不過氣來了。真希望有一天，能卸下這個沉重的包袱，還我一身輕松。
獎狀模板3
“唉，這可怎么辦啊，什么都會修!”每當看到爸爸皺起眉頭，攤開雙手自豪地說這句話時，我和媽媽就知道爸爸又修好了一件東西，又為家中解決了一道難題，我和媽媽就會去擁抱爸爸，爸爸也很享受地接受這個獎勵。所以我要給的爸爸發(fā)魯班大獎。
我爸爸堪比魯班，小到媽媽的發(fā)卡壞了，項鏈斷了;大到家里的洗衣機排水不暢了，電視機信號不好了，難者不會，會者不難，爸都能修得恢復如初。
爸爸不僅會修理還會改造。爸爸改造的抽油煙機不僅油煙抽的干凈，采光好，還省電，引來鄰居前來參觀學習。
更讓我們一家津津樂道的是爸爸對電動車的改造。我家電動車曾被小偷光顧過，電池被偷走了。爸爸只好又買了一塊電池，要裝電池了，爸爸卻犯難了，小偷再來偷怎么辦呢?爸爸為了防止電池再被盜，決定對電動車加工改造一下。他把蓋在電池盒上的'墊子拿開，又把一個松動的塑料盒掀開，低頭沉思了一分鐘，拿出兩根粗粗的螺紋鋼條交叉釘在塑料板上面。我想，要是小偷從側面打開塑料板呢?顯然爸爸也想到了這一點，他又把側面也釘住了。我嘖嘖“這下萬無一失了。”爸爸搖搖頭：“電池是偷不走了，那小偷要是索性把電動車推走了呢?”爸爸冥思苦想也沒辦法，只好先回家了。恰巧家里有個燈壞了，爸爸把燈換下來拿著著廢燈泡沉思起來，嘴里自言自語：“它只是鎮(zhèn)流器壞了，可以……”一句話還沒有說完，爸爸就一個箭步?jīng)_了出去，我緊隨其后。爸爸把燈上的插頭和插座卸下來，把插座安在車上，這個插座是特殊的四孔插座，只在一種燈上使用，爸爸又巧妙地把插頭改造成鑰匙。這樣，只要插頭沒插進插座，鑰匙就不會發(fā)揮作用，電動車就沒有動力。我在一旁暗挑大指：“真厲害!”
果不出爸爸所料，過了沒幾天，小偷貪心不足，又來了。第二天早上我們一看，電池盒側面被撬過，鎖也被磨過，顯然小偷故伎重演，又想偷電池。無奈正面有鐵條，側面有釘子;想把它開走，但是沒插頭動不了;想把它推走，鎖又大又堅固。小偷只好望車興嘆，無功而返了。
同學們，你們說這個魯班大獎給我爸爸是不是實至名歸呢?
獎狀模板4
張xxxx：
你是個懂事的女孩，與同學交往中，懂得謙讓，看到師長，總能主動熱情地打招呼。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言。本學期，你學會了跳長繩，也能用百變魔尺折出一些造型，老師為你的進步而高興。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
楊xxxx：
可愛的小胖墩，你有著一顆樂于助人的心，懂得關心、幫助他人。同時你還是個有禮貌的孩子，看到師長能主動問好。不過老師發(fā)現(xiàn)你做事缺乏耐心，這可不好，希望下學期你能改掉這個壞習慣，好嗎?
虞xxxx：
你是我們班里的大哥哥，與他人能和睦相處，每天早上都把樓梯打掃得干干凈凈的。在校遵守紀律，本學期你被推薦為“海門市學法小童星”。上課能認真聽講，如果你在回答問題時，能自信點，聲音響亮點，那就更好了!
王xxxx：
你性格開朗、活潑，能積極參加各種集體活動，對人有禮貌，與人能和睦相處。平時熱愛勞動，勞動時不怕臟，不怕累。如果你能做好個人衛(wèi)生的話，老師和同學們會更喜歡你的。
陳xxxx：
憨厚、樸實的.小男孩，每天早上，總能看到你打掃衛(wèi)生的身影，教室的衛(wèi)生有你的一份功勞。你寫的字很漂亮，每次批改你的作業(yè)本，總讓老師感到舒心。希望下學期你能更大膽自信一點，這樣你的進步會更大!
張xxxx：
認真、踏實的小男子漢，在課堂上總能發(fā)現(xiàn)你專注的眼神。拿起魔方，你總是愛不釋手，并能以很快的速度把顏色相同的一面拼出來。平時能尊敬師長，如果你能敞開心扉的話，相信你的朋友會更多。
張xxxx：
你是個有禮貌的孩子，平時能與其他同學友好相處，樂于接受他人意見。勞動時，不怕臟，不怕累;運動場上，你身姿矯健。希望下學期你在學習方面能多花點心思，這樣你的進步會更大的。
陸xxxx：
活潑開朗的你總是笑瞇瞇的，平時尊敬師長，和其他同學能和睦相處，懂得謙讓他人。只是每次批改你的作業(yè)本，老師忍不住要皺起眉頭來，聰明的你一定知道下學期該怎么做了，對嗎?
李xxxx：
你是個堅強的男孩，雖然你行走不是特別靈活，但學校里的集體活動，你都會積極參與;你是個有禮貌的孩子，無論在什么地方，只要看到師長，你都會主動熱情地打招呼。如果你能改掉說臟話的壞習慣，那就更好了!
徐xxxx：
你是個美麗秀氣的女孩，與他人能和平相處;運動場上，你身姿矯健，活力無限;平時你能尊敬師長，按時完成作業(yè)。這樣的你老師打心眼里喜歡。如果你上課能專心聽講的話，相信你的進步會更大的!
李xxxx：
孩子，這個學期，你由于身體原因，大部分時間都在家里休息。老師和同學們都很想念你，希望你在家好好休息，把身體盡快養(yǎng)好，早日回到我們班集體中來，好嗎?
獎狀模板5
人從小到大都有許多寶貝。嬰兒時期，我的寶貝是那QQ又香香的奶嘴；幼兒園時我的寶貝是那暖烘烘的泰迪熊睡袋；小學低年級時是那有雙無辜眼神的熊寶貝。然而現(xiàn)在我的寶貝是……從小到大的各式獎狀。
為什我會喜歡這樣“一疊印刷品”呢？這是很多人心里的疑問。其實，因為它們是我經(jīng)過種種難關辛苦所換來的，也是我努力的心血結晶，所以我當然覺得珍貴啰！例如：我的第一張獎狀是幼兒園英語說故事比賽的紀讀，當我知道得到第一名上臺時，我笑得合不攏嘴；開心得快飛上天。小學一年級時誤打誤撞的被“捉”去參加拼音比賽，那時還搞不太懂b和d，分不清u、v、n的我竟然還得到入選，那真叫瞎貓碰到死耗子。
再談談那張憑著雙腳發(fā)抖而換來的獎狀吧！那是──我第一次參加小提琴比賽的戰(zhàn)利品，從站上臺那一刻起，一顆心忐忑不安、雙腳不停的發(fā)抖，一直到拉完仍然抖個不停，心里直想著要趕快下臺，沒想到這次竟然也受老天的眷顧拿到第二名。而這一次次的得獎也都是一次次又一次特別的`體驗，更是辛苦代價換來的成果。
這本“紀錄文件”是“我的寶貝”，是我成長過程中最搶眼的亮點，也是最值得珍藏的回憶。雖然我的寶貝并非價值連城的珠寶，但是我卻對這些充滿回憶的獎狀情有獨鐘，只因為在我心中，那一張張的“紙”是一回回自我挑戰(zhàn)的紀錄，是再多金錢也換不來的體驗。我想……等到我長大再看這本“資料匣”時，將會又是一種不同的味道，我愛……這一份屬于我專有的無價之寶。
獎狀模板6
門口的對聯(lián)一次次換新，窗臺上的花了開了又謝，謝了又開，時間不停地流逝，我房間上墻壁的獎狀也掉色了，但對于我來說，它仍能發(fā)出亮光。
由于身材矮小，我在班里沒有什么存在感，沒有朋友的我十分自卑，一次課本上出現(xiàn)了一篇文章，我讀起來十分順口，我想這是我改變的好機會，我一日復日地去聽課文的錄音，朗讀，努力地去讀準每一個字，讓其聽起來更加生動。終于迎來了學校的朗讀比賽，我參加了并通過面試。
大賽上，臺下坐無虛席，我不禁緊張起來，參賽選手們都表現(xiàn)得很好，我開始想如果我沒名次怎么辦?同學們會不會更不愿意和我玩了?輪到我了，我不再充滿信心，手和腳都有些顫抖，想著失敗后狼狽的樣子。比賽結束了，我沒有把握該有的實力發(fā)揮出來。我對我自己感到失望，我心中充滿不甘，我鞠躬轉身快速逃了。臺下這時響起來了掌聲，屬于我的'那份掌聲，回到班里同學們都對我豎起了大拇指。
我突然明白了，不是前三名又怎樣，我參加了就是有勇氣，面對大家朗頌，我就不是自卑的，我依然可以擁有朋友。
最后我沒有獲得獎杯，而是有了這一張獎狀，含金量不如前者，但我收獲了勇氣和朋友。獎狀在墻上掛了很久，墻上的獎狀掉色了，可它在我心中永不褪色。
獎狀模板7
在一個風和日麗的早晨，天空突然陰暗了下來，因為又到了出黑板報的日子了，雖然是一塊小小的黑板報，但對于我們班來說卻如一只攔路虎，因為我們都不擅長畫畫。
剛進入新學期，老師就發(fā)現(xiàn)我們不擅長畫畫的問題，于是一直鼓舞我們，說：“你們一定能拿到黑報板比賽的.獎狀。”我們很受感動，下課時經(jīng)常認真地設計黑板報，班里有很多同學也報讀了美術班，還有很多同學將玩電腦的時間都用去查找黑板報的資料。老師見我們那么活躍，臉上露出了欣慰的笑容，并依然鼓舞我們。我們沒有放棄，繼續(xù)認真地準備著。大家此時的心里只有一個想法：一定要拿到獎狀！
過了幾天后的一個下午，我們又在為黑板報而忙碌著。班長發(fā)現(xiàn)用粉筆涂出來的顏色不好看，這時，有幾位同學叫起來：用水粉！雖然找到了好辦法，但班上沒有一個人有帶水粉，眼看星期一快到了。大家急切地想著：“怎么辦，怎么辦？今天已經(jīng)是星期五下午了，如果能去買水粉就好了，可樓下的門衛(wèi)不讓離校�！卑嚅L思來想去，說：“找美術老師�！甭犕晁脑�，一群人都跑去找美術老師，最后借到了水粉。大家細心地畫著，臉上掛著豆大的汗珠。眼看快六點了，黑板報終于完成，大家望著美麗的黑板報欣慰地笑了。
終于到了評選的時候了，大家都很安靜，教室里靜得連針掉下來都聽得見。大家的心“呯呯、呯呯”地跳著。當廣播念到我們班時，大家的眼淚都快掉下來了，我們仿佛看見了自己忙碌的身影……當我們捧著金光燦燦的獎狀時，大家都笑了。教室里響起“我們勝利了”“成功了”……的歡呼聲。
這一次的成功真是來之不易，我永遠也忘不了。
獎狀模板8
你拿過獎狀嗎？你得到它會很激動嗎？你是不是為它而拼搏過？以前得到的獎狀我就覺得，它是一張廢紙，而現(xiàn)在，就與眾不同了。
那一次，臨近期末考試，我們?nèi)矶紵嵫序v，就覺得浪費一點時間就覺得可恥至極，甚至只能睡4到5個小時，教室里每天都試卷滿天飛，如果把所有人的試卷，都疊在一起，仿佛可以看到紙質的，喜馬拉雅山一般，老師們也火力全開，把所有的精力和時間都放在我們的身上，拼盡了全力，有時甚至上節(jié)課的老師還沒有走下節(jié)課的老師就進來了，好像是700米接力跑一樣，一棒接著一棒，雖然我們都很累，但仍舊相信，只要努力，就一定會成功，會有有回報。
到了考試的那一天，老師在班里盯著我們注意那個地方注意，這個地方，老師短短的幾句話里包含著所以我們?nèi)康南Ｍ?/p>
到了領通知書的時候，我們得到了全年級第一的`榮譽，每科的狀元在我們班也有，我就是數(shù)學狀元，當站在領獎臺上，手里拿著獎狀，那叫壯，仿佛閃耀著耀眼光輝，讓我明白了，復習的苦沒有白吃，只要努力就有回報。
獎狀，它不只是一張簡簡單單，普普通通的紙，他是對你的努力最好的認真，你最好的回報。
獎狀模板9
期末散學典禮那一天，我們來到了教室。首先，我們聆聽了學校少先隊大隊輔導員的總結報告，接著班主任小結了我班本期情況后，便開始給獲獎同學頒發(fā)獎狀。當時，我的心里怦怦直跳。生怕自己考得不好，當我看見試卷的時候，我便興奮起來。因為我語文在期末考試中獲得了98分，數(shù)學考了97分。我以為自己成績比不上別人，因為有的同學考了雙百分。我覺得自己的獎狀應該比別人少。老師拿來了一疊厚厚的獎狀，我覺得自己可能沒有獲得獎狀。當我看見老師發(fā)獎狀的時候，我就在那里做作業(yè)，也不在乎高分是多少了。就在老師頒發(fā)第一類獎狀的時候，突然，老師就念到了我的名字。而且第二次。第三次。第四次都有我的.各科獎狀。我捧著金黃的獎狀回家了。媽媽問我期末的成績考得怎么樣。我說考的還不錯！媽媽說有獎狀嗎？我回答說有，一共有四張，其中有優(yōu)秀班干部獎狀。四好少年獎狀……而且我是班上得獎狀最多的同學了。雖然媽媽不在乎我的成績，只在乎我獲得的獎狀。但我還是很高興，因為我們班同學的家長都只在乎自己孩子獲得的獎狀，不在乎他們的成績。我很興奮，我大聲喊道：“得了獎狀真開心喲！"
獎狀模板10
我家墻壁上貼著許多大大小小的獎狀。在這些獎狀當中，有一張最小最不起眼的，卻顯得格外珍貴和特殊。那是寧波晚報社的叔叔阿姨寄給我的，是我第一次參加夏令營征文比賽得到的。那是一次偶然的機會，我從報紙上看見這樣一則消息：寧波晚報社要組織一次九峰山賞梅活動。看到這則消息，我興奮極了，要爸爸給我報名。爸爸爽快地答應了。到了九峰山，我懷著愉悅的心情，迎著綿綿細雨，觀賞著迷人的`梅花。
馥郁的花香彌漫山間，令人陶醉。回到家以后，因為玩得太高興了，所以有了寫作文投稿的念頭�？蓪懲旰笪矣植桓胰ネ陡辶�。我想：要是別人看見我的作文寫得這么差，那多丟臉�。“职址路鹂闯隽宋业男乃�，堅定地對我說：“李皓，做什么事都要有信心，就算失敗也沒關系，重在參與�！甭犃税职值脑挘覜Q定去投稿。第二天，我把作文塞進信封，投進郵筒。可我剛轉身就開始后悔起來，恨不得把稿件從郵筒里掏出來！以后的幾個星期，我心神不寧，總是著急地期盼著�？墒峭冻鋈サ母寮袷链蠛�，沒有回音。隨著時間的推移，投稿這件事漸漸在我的記憶中模糊了。今年七月四日，我意外地收到了寧波晚報社的來信。
我好奇地拆開信封，發(fā)現(xiàn)里面有一張印著金字的獎狀和一本證書，還有八十元的新華書店提貨單。我一看，呀，原來是我參加征文比賽的作文獲獎了！我欣喜若狂，把獎狀當寶貝似的摟在懷里，感覺一股暖流流遍了我的全身。我小心翼翼地把獎狀貼在墻上，讓它時刻激勵自己奮發(fā)向前。我多想對報社的叔叔阿姨說：“叔叔阿姨，謝謝你們對我的鼓勵！這張珍貴的獎狀，讓我從一個沒有信心的小男孩，變成了一個愛寫作、愛看書、有勇氣的男孩�！�
獎狀模板11
1.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!
2.你的可貴之處在于沉穩(wěn);沉穩(wěn)令你寵辱不驚，沉穩(wěn)使你淡薄名利，沉穩(wěn)讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效天外有天，山外有山。望早日振翅高飛上云霄。
3.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!
4.你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
5.該生認真遵守學校的規(guī)章制度，嚴于律己。集體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。有理想，有抱負。學習認真刻苦，勤學好問，成績不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠實。是位德、智、體全面發(fā)展的好學生。
6. 英語成績優(yōu)異，對待同學友好、和善，努力參與班級活動。希望今后能夠增強自律意識，嚴格要求自己，爭取更大的進步。
7.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
8.上課回答問題，你總是那么精彩，講得滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題。你也是個出色的班干部，是老師的好幫手，老師對你有更高的期待，希望你今后加倍努力，力求更大的'進步。
9.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!
10.該生嚴于律己，認真遵守校紀班規(guī)。集體觀念強，勞動積極。積極配合班團干部完成各種社會實踐活動。尊敬師長，樂于助人。善于思考問題，勤奮好問，成績優(yōu)良，各科發(fā)展全面，基礎扎實，是個綜合素質高的優(yōu)秀學生。
11.該生能遵守學校紀律，積極參加社會實踐和體育活動，尊敬師長，團結同學，學習刻苦。為人誠實。集體觀念強，積極配合班團干開展各項活動，勞動積極，三操認真。是個全面發(fā)展的學生。
12.為人正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明。擔任校學生會文體部部長和班級體委，在運動會上以身作則，發(fā)揚拼搏精神，奮勇爭先的身影，先后獲得獎牌數(shù)枚，集體榮譽感強。在班會和校藝術節(jié)上，精彩的表演，動聽的歌聲，成為班的驕傲。學習認真，有充分的自信心，成績大幅度提升。
13.該生有較強的紀律觀念，愛護同學，主動幫助有困難的同學，關心集體，任小組長，有責任心，學習欲望較強，勤學好問，有創(chuàng)新精神，敢于提出問題，學習成績優(yōu)秀，擅長朗誦和歌唱。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你能在作文方面再加把勁，相信你會更優(yōu)秀的。
15.該生在紀律上能認真遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種社會實踐活動，勞動積極肯干。學習態(tài)度認真，各科成績進步較快。為人誠實，對人有禮貌。是綜合素質較高的好學生
獎狀模板12
1.獲獎如何低調(diào)發(fā)朋友圈，我要是認真起來今年的獎學金不非我莫屬，在草叢里來來回回的奔跑。
2.看到個你們臉上洋溢著快樂的笑容，所有辛苦都值得啦恭喜孩子們?yōu)樘順s譽，獲得年級二等獎，親愛的寶貝們節(jié)日快樂愿你們?nèi)彳浀男∈职盐兆∶篮玫腵現(xiàn)在健康快樂。
3.有經(jīng)紀人叫我兒子向模特圈發(fā)展，我都回絕了。我看了那些小模特真的很辛苦，每天除了活動就是練。那些媽媽也很辛苦，什么事都不做就到處陪著孩子。而且一開始沒知名度，沒有比賽得獎的都沒有費用的，到處比賽的車費，飛機票，服裝，道具都是孩子自己出的。沒時間，沒精力，不會堅持，沒錢，就別走這條路
4.看到別人發(fā)的朋友圈，有的孩子朗誦得獎了，有的孩子當主持人了，我對兒子說，你看人家咋都這么優(yōu)秀啊。兒子說:用之則行，舍之則藏，唯吾與爾有事夫。
5.看到過你失敗時的不甘心，看到過你奪冠時像個孩子，看到過你逆轉后的啜泣，希望你能獲得更好的榮譽，但更希望你能健康。
獎狀模板13
“叮咚、叮咚……”
朋友圈里，那個自戀又愛炫耀的閨蜜又開始曬獎狀。
打開她的朋友圈，幾乎是每天一條，內(nèi)容都是嘻嘻，又得了一張新獎狀，羨慕吧！而下面總是一大堆點贊和評論，“哇，你真厲害！”“要是我也有這么多獎狀就好了�！�
剛開始，我也覺得無所謂，可后來，我發(fā)現(xiàn)她的.朋友圈已經(jīng)被獎狀刷爆了的時候，我才開始在意起來。
先隨便點開一條：那是上個學期期末發(fā)的，是“融之星”；再往后劃，是“語文之星”，也就是班級里的鼓勵獎，甚至有些獎狀是發(fā)過好幾次的。不止是校內(nèi)的獎狀，還有校外的獎狀、獎杯。我是她的閨蜜，又不能不給她點贊，評論讓她不要這么炫耀她又會不開心，我也忍住不點評了。我不喜歡她這愛炫耀的一面，只好裝作自己不在線。
在學校，她也找各種各樣的人炫耀，炫耀獎狀、炫耀成績。每次一到課間，她都圍到一桌前，說：“嘿嘿，我這次考了98分，怎樣，你們都比我差吧。”或是“我這次校外比賽又得了一等獎！”
我的閨蜜啊，你能不能不要這么愛炫耀了。
獎狀模板14
那是二十世紀七十年代的事。
期末考試的時候，我考了個好成績，雖不是雙百分，但也算山村里小學校成績頂呱呱的，老師很喜歡我，說是要到家里來給我送獎狀，一張大大的獎狀。
其實我心里不是很痛快，上學期考了一科一百分，另一科九十九分，那是多好的成績。當時的山村小學能夠考雙百分的學生幾乎沒有，像我這樣的學生都是少之又少，已經(jīng)算不錯了。老師每年在學期末都要選擇一個或者二個成績好的學生，給他們家送去獎勵，算是一份老師對學生愛心的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)是老師的工作需要，也是老師的感情需要。
我們老家離山村小學還有一點距離，不算遠也不算近。說遠，是因為要繞過一根田坎接著一根田坎，繞了多少根田坎，有幾個人數(shù)得清嗎？沒有對村莊環(huán)境熟悉到一定的程度，根本沒有辦法數(shù)那些彎彎曲曲的一根根細田坎。說近，那是因為我們太清楚了自己的村莊，知道自己村莊有多少個山堡，有多少條溪流，有多少塊大田，當然清楚地知道學校至家里有多少根田坎，天天都在學校與家里的.這條路上跑，跑過了哪根彎的？又是稍直的，一根連接一根，要跑多少步幾乎都清清楚楚，這樣的距離當然難不倒我們，我們心里明白，讀書的這點距離就是一陣風的事，對我們來說當然是很近的。
老師要來我家的事，事先告知了村里的干部。干部心中很高興，這畢竟是一件值得驕傲的事，干部又同社里的干部說了，社里的人盡快地告知了爸爸媽媽。爸爸媽媽當然高興，這在村莊里是一件很有面子的事情，是兒子為他們爭取的，他們不可能不高興，但這種高興的事，已只是短短的一瞬間，他們是個老實人，覺得這樣的事還是兒子自己的，作為爸爸媽媽接待好就行了。不接待好從情理上說不過去，也怕影響孩子的成長，娃兒考出好成績，理所應當按照村、社干部和老師的要求認真對待。
老師拿著獎狀到了老樟樹，老樟樹是我們老家的小地名，同行的還有村干部。
村干部裝怪，扯著喉嚨喊叫：圣旨到，欣童接旨。老師哈哈大笑，爸爸媽媽也是跟著大笑。欣童是我讀書的大名，只不過聽起來不舒坦，還是小名狗剩兒叫起來舒服些。
我也不敢怠慢，順著村干部的桿往上爬。欣童接旨，感謝老師皇上的皇恩浩蕩。老師也不含糊：弟子，這是你應得的榮譽。
我接過老師手里的獎狀，其實也就是一張比平常的紙厚一些，紙上的紅字很突出，鮮紅鮮紅的獎狀兩個字很醒目，內(nèi)容只有幾句話，其他的已經(jīng)記不清了，唯獨最后一句“以資鼓勵”，我記得清清楚楚，沒有什么資，也算不上什么鼓勵，可讓我永遠記住了老師和村里對我的鼓勵。老師的那份獎狀，后來就一張一張地貼在我家的堂屋墻壁上，一直到小學畢業(yè)，墻上幾乎貼滿了半邊。但老師親自送來的那份獎狀，爸爸媽媽把它擱在正中央，那是一份特別的獎勵，讓我從初中到中師，以至后來的函授大家畢業(yè)，直至參加工作的在職研究生結業(yè)，我都沒有忘記小學老師的那份鼓勵。心中尚存的還有村里干部和村里人對老師的尊重，實質上說是對農(nóng)村對知識文化的尊重，雖然他們自己沒有多少知識文化。
獎狀模板15
這個星期六是我們考試后返校的日子。到了教室等了一會兒，老師便開始發(fā)“三好學生”獎狀，我從沒有得過這個獎狀，真希望得到它，同學們也都聚精會神的望著老師，仔細地聽老師念得獎同學的名字。老師念到一半的時候，我有些泄氣，心想，這次可能又沒有我的了。誰知到了最后只剩一張獎狀時，只聽老師清楚地念道，“宋澤”我高興的一下蹦了起來。我從老師手里接過獎狀，只見上面寫：宋澤同學，在20xx-2005學年度第一學期，成績突出，被評為學校的'“三好學生”，特發(fā)此狀，以資鼓勵。齊魯石化第八小學20xx.1.26。
我趕緊拿著獎狀就像拿著一件寶貝一樣匆匆來到姥姥家，把獎狀遞給姥姥和媽媽，姥姥和媽媽也很高興，并囑咐我說，不要驕傲，繼續(xù)努力。我說，我會的，媽媽還把“三好學生”獎狀貼在寫字臺前面的墻壁上，每次寫作業(yè)的時候，我都能看到它。
我真是高興極了！經(jīng)過努力，我也可以得到一張“三好學生”獎狀。
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