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小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)1
一、家長(zhǎng)委員會(huì)性質(zhì)：
它是學(xué)校的參謀，咨詢機(jī)構(gòu)，又是促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的一種組織形式。家長(zhǎng)委員會(huì)，是家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁，是家長(zhǎng)和老師交流的紐帶。它使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育相結(jié)合，形成網(wǎng)絡(luò)化教育體系。
二、家長(zhǎng)委員會(huì)職能：
1.參與功能：積極參與學(xué)校教育教學(xué)管理，關(guān)心學(xué)校事業(yè)發(fā)展。
2.配合功能：主動(dòng)配合學(xué)校深化教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育。
3.督促功能：督促學(xué)校全面貫徹教育方針，保證學(xué)生全面發(fā)展。
4.溝通功能：溝通學(xué)校與家庭，學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。
三、家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)：
學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì)和家長(zhǎng)的各方面支持、關(guān)心和理解，學(xué)生道德品質(zhì)的優(yōu)劣，學(xué)習(xí)成績(jī)的高低，身體素質(zhì)的強(qiáng)弱，關(guān)系到千家萬(wàn)戶，牽動(dòng)著每個(gè)家庭。本著對(duì)下一代負(fù)責(zé)的態(tài)度，為把學(xué)生培養(yǎng)成為家庭的希望、學(xué)校的驕傲、國(guó)家的棟梁，我們決定成立家長(zhǎng)委員會(huì)。具體工作職責(zé)如下：
1.聽(tīng)取學(xué)校工作匯報(bào)，提出咨詢、意見(jiàn)和建議。積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
2.有計(jì)劃地參與學(xué)校的重要活動(dòng)，積極提供教育基地、社會(huì)實(shí)踐基地等課外活動(dòng)基地，積極提出教育、教學(xué)等建議，并幫助落實(shí)。
3.關(guān)注學(xué)校事業(yè)發(fā)展，為改善辦學(xué)條件提出合理化建議，組織家長(zhǎng)提供力所能及的支持和幫助。
4.通過(guò)各種渠道了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求，社會(huì)對(duì)學(xué)校和老師的反映。收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理及教師教育教學(xué)等方面的'意見(jiàn)或建議，并及時(shí)予以反饋。負(fù)責(zé)向社會(huì)傳遞信息，促進(jìn)社會(huì)逐步形成尊師重教的良好風(fēng)氣。
5.協(xié)助學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校，讓廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)必要的撫育、培養(yǎng)、教育子女的科學(xué)知識(shí)。收集家教方面的成功經(jīng)驗(yàn)和案例，進(jìn)行交流，共同關(guān)心未成年人的思想道德建設(shè)。
6.家長(zhǎng)委員會(huì)委員由各班級(jí)推薦，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議和校務(wù)會(huì)審定聘任，任期一年。家長(zhǎng)委員會(huì)成員實(shí)行流動(dòng)制，學(xué)生畢業(yè)，家長(zhǎng)退出。新生入學(xué)，成員增補(bǔ)。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)2
一、組織機(jī)構(gòu)
主任：徐濟(jì)州（五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)）
副主任：李傳山（二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)）
秘書(shū)長(zhǎng)：王宏勛（四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)）
委員：張善濤（五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)）
徐運(yùn)峰（四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)）
陳鎖（三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)）
李旭東（三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)）
朱保國(guó)（二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)）
張?jiān)獎(jiǎng)P（一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)）
徐科（一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)）
二、家長(zhǎng)委員會(huì)任職條件
家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)行工作的組織形式，它是學(xué)校辦學(xué)的參謀機(jī)構(gòu)。原則上各級(jí)部都有代表，其成員由級(jí)部推薦，學(xué)校審核，家長(zhǎng)同意，方可成為正式會(huì)員。
1.較全面地理解黨的教育方針，關(guān)心教育事業(yè)。
2.思想進(jìn)步，作風(fēng)正派，樂(lè)于為學(xué)校教育事業(yè)服務(wù)，樂(lè)于為學(xué)生服務(wù)。
3.具有一定組織管理能力和社會(huì)活動(dòng)能力，能為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，肯辦實(shí)事。
4.教育子女有方，重視家庭教育的研究，講究家庭教育質(zhì)量，能創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。
三、家長(zhǎng)委員會(huì)主要職責(zé)
1.參與學(xué)校民主管理，督促學(xué)校的工作。組織好家長(zhǎng)代表大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日，聽(tīng)取學(xué)校工作報(bào)告，對(duì)學(xué)校、班級(jí)提出合理化的建議，參加一些學(xué)校的重大活動(dòng)。
2.提高優(yōu)化教育條件，促進(jìn)學(xué)校德育工作。
�。�1）組織家長(zhǎng)成立德育講師團(tuán)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的思想品德教育，或是交流教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)，或是講述自己的成長(zhǎng)史等，以激勵(lì)學(xué)生更好成長(zhǎng)。
�。�2）協(xié)助德育、教務(wù)等部門，做好行為、心理偏差生的家庭工作和學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
�。�3）為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提供方便。
3.提供教學(xué)資源，拓展教育途徑。如利用家長(zhǎng)的`一技之長(zhǎng)，為學(xué)生做一些講座和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng)。利用家長(zhǎng)開(kāi)放日參加聽(tīng)課評(píng)課，并提出一些建設(shè)性意見(jiàn)。
4.整合各種力量，改善辦學(xué)條件。對(duì)學(xué)校舉辦的藝術(shù)、體育、科技、文化等活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)出的好少年、三好學(xué)生、學(xué)生干部的獎(jiǎng)勵(lì)等，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)有力出力，有智慧出智慧，有信息提供信息，為學(xué)校出主意，想辦法，為改善學(xué)校的辦學(xué)條件而做一點(diǎn)實(shí)事。
5.提高家庭教育水平，關(guān)注孩子更好成長(zhǎng)。家校要攜手合作，共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任。學(xué)校將盡可能為各位家長(zhǎng)提供教育子女的方法、途徑和實(shí)例，家長(zhǎng)在創(chuàng)建和諧、文明、學(xué)習(xí)型家庭中要有所作為。
小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)3
隨著教育事業(yè)的不斷深入發(fā)展，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)不僅應(yīng)運(yùn)而生，而且在教育中日益發(fā)揮著重要作用，學(xué)校教育教學(xué)工作也離不開(kāi)社會(huì)和家長(zhǎng)的各方面支持、關(guān)心和理解，學(xué)生道德品質(zhì)的高低，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，身體素質(zhì)的強(qiáng)弱，關(guān)系到千家萬(wàn)戶，牽動(dòng)著每個(gè)家庭。本著對(duì)祖國(guó)、對(duì)下一代負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)，是家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁，是家長(zhǎng)和老師交流的紐帶。它使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育相結(jié)合，形成網(wǎng)絡(luò)化教育體系。
為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的職能，提高家長(zhǎng)委員會(huì)的工作效率，特制定家長(zhǎng)委員會(huì)工作職責(zé)：
1、自覺(jué)維護(hù)好家委會(huì)在參與學(xué)校管理中的`良好形象。
2、認(rèn)真參加每次家委會(huì)會(huì)議及有關(guān)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)與學(xué)校之間的交流溝通，為提高家長(zhǎng)素質(zhì)、家庭教育水平和質(zhì)量出謀劃策。
4、做好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響和知名度。宣傳學(xué)校良好的辦學(xué)效益。
5、大力支持學(xué)校工作，對(duì)學(xué)校開(kāi)展的重大教育、教學(xué)活動(dòng)提供可能的幫助，做好學(xué)校與家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)工作。在社會(huì)活動(dòng)中，為學(xué)校營(yíng)造一種良好的社會(huì)環(huán)境，維護(hù)學(xué)校、師生的榮譽(yù)。
6、在家、校聯(lián)系上，積極起到紐帶作用。對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)可及時(shí)向?qū)W校反饋，部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的一些合理措施不能理解的，應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)校做解釋、說(shuō)服工作。
7、家長(zhǎng)委員會(huì)成員可經(jīng)常性地深入學(xué)校了解教育、教學(xué)等各方面工作，利用家長(zhǎng)開(kāi)放日，與教師共同研究教育教學(xué)方法，通過(guò)參與學(xué)校的重大活動(dòng)或組織聽(tīng)課等，關(guān)心、了解學(xué)校工作，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向、教育質(zhì)量、教師工作、行政管理等方面提出建設(shè)性意見(jiàn)，作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，實(shí)行必要的監(jiān)督。
8、家長(zhǎng)委員會(huì)委員要大量收集家長(zhǎng)和群眾意見(jiàn)，定期或不定期向?qū)W校工作提出建議和反饋社會(huì)信息，對(duì)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議，督促學(xué)校教師員工的工作和學(xué)習(xí)，保證廉潔從教，奮發(fā)向上，提高辦學(xué)效益。
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