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學(xué)無止境作文（精品14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)無止境作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)無止境作文 篇1
古人云：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，“余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生，”這說明讀書是無止境的，沒有滿的程度。
假使我們認(rèn)為自己的學(xué)知程度已經(jīng)到了“海納百川[注:納：容納，包容。大海可以容得下成百上千條江河之水。比喻包容的東西非常廣泛，而且數(shù)量很大。]，”的境界，已經(jīng)到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬的境界，”你認(rèn)為你的讀書像吸水欲墜的布，那時我們便會習(xí)慣性的停止腳步，僅有的自傲?xí)蔀橹髟字R的主人，可若干年后，你僅有的.自傲也會在停止不前中而退化，你的人就會愚昧畏縮，也會被社會淘汰，落伍的你會頓時感到：“黑云壓城城欲摧[注:摧：毀壞。黑云密布在城的上空，好象要把城墻壓塌似的。比喻惡勢力一時囂張造成的緊張局面。]。”相反，若我們把書當(dāng)成人類進(jìn)步的階梯，你會被“世界之廣，地獄之寬”的文化深深所吸，不斷邁著前進(jìn)的步伐，你會沖破讀書的三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天涯路”，“坐擁書城，其樂融融，你會跟緊時代的步伐，知識的風(fēng)氣會改變你的人生觀，會讓你與更杰出的人物相識，會為祖國的明天譜寫更輝煌的篇章，此時，你可能認(rèn)為你的知識依舊未滿，但你卻在不斷充實自己，完善自己，正向成功的彼岸一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。
學(xué)無止境作文 篇2
在森林里有只小兔子自以為是整天嚷著要自己出去獨(dú)立生活。兔媽媽無奈只好讓它出去獨(dú)立生活一陣。小兔子覺得自己跑的很快烏龜都追不上自己，自己又會跳舞又會找蘿卜小草吃。什么危險都不怕。
小兔子出來后黑敞開心，玩了整整一天。第二天它覺得餓了就出來找點(diǎn)食物吃，誰知道它早就被狡猾的狐貍的盯上，狐貍一直跟著它而它自己卻渾然不知，這時狐貍跑到它面前，雙眼流露出貪婪的神情！小兔子害怕極了，轉(zhuǎn)身就跑。狐貍緊追不放，但小兔子哪跑得過狐貍。很快被狐貍追上了正當(dāng)準(zhǔn)備吃它時，獵狗跑來啦，狐貍被嚇跑啦。獵狗問小兔子“你怎么一個人啊，你的媽媽呢？”小兔子回答說“我學(xué)會拉很多東西我要獨(dú)立生活�！鲍C狗說“太危險啦！你趕快回家吧�！�
小兔子餓極了�？吹角懊嬗幸黄⒐奖闩苓^去吃，但剛要吃卻被小鳥阻止了，小鳥說“這是毒蘑菇，吃啦會死的，你怎么連這個都不懂呀！”小兔子開始后悔了。
但它還是不服氣又往前走，聽到了流水聲，正好自己渴啦。就跑去喝水見河水都是黑的。感到很奇怪但一想可能富含營養(yǎng)喝了會變強(qiáng)的便要喝。老黃牛急忙阻止他說“這是人類排放的'污水，喝了會生病的，甚至可呢過會死的，我孫子就是這樣死的，現(xiàn)在的年輕人就是這樣沒知識�！�
小兔子徹底絕望了沒想到原來自己這么笨，一點(diǎn)知識都不懂。最終她回到啦媽媽身邊它明白了學(xué)習(xí)是沒有止境的。
學(xué)無止境作文 篇3
我們現(xiàn)在所在的社會是一個信息爆炸、知識豐富、發(fā)展迅速的時代。如果你跟不上時代的腳步，那你始終會被社會所遺棄。所以我們身處在競爭如此激烈的社會，要想立于不敗之地，那就要必須從知識上超越他人。從幼兒園到高中這十幾年來我們學(xué)習(xí)了文化的基礎(chǔ)知識，出于工作的需要，我們還要應(yīng)接不暇去學(xué)習(xí)五花八門的專業(yè)知識。，。當(dāng)你不想去學(xué)習(xí)的時候，千萬不要以“學(xué)完了”為借口，因為知識是永無止境的，我們所學(xué)的只不過是滄海一粟罷了，所以說：“活到老，學(xué)到老”這是所有人都應(yīng)該遵守的法則。
我們從小就應(yīng)該善于學(xué)習(xí)，不要埋怨那小山似的作業(yè)，應(yīng)該從中找到快樂。尤其到高中的時候，我們一定要堅持下去，應(yīng)該“勤學(xué)”不錯，但在勤學(xué)的`同時，也要樂學(xué)。找到學(xué)習(xí)的方法再學(xué)習(xí)比盲目學(xué)習(xí)好上一千倍。
在善于學(xué)習(xí)的時候，也要時刻保持求知欲。有句話是：“好奇心能殺死人。”我不認(rèn)同這句話，因為如果每個人都沒有好奇心，那么我們哪來這些偉大的發(fā)明，那我們也只能停留在原始社會，那又何談進(jìn)步呢？
所以說善于學(xué)習(xí)和保持求知欲是通往成功的兩大重要因素。
學(xué)無止境作文 篇4
知識是無窮無盡的，得到知識最主要的方法之一，就是要多讀書。所以我把書當(dāng)成自己的朋友，希望它也能成為大家的.朋友。
記得兒時我家就有很多書，我常常在連環(huán)畫的世界里遨游，那一個個幽默、簡單卻有著深奧道理的書，讓我懂得了許多做人的道理。
慢慢地，我認(rèn)識了許多字，開始看起了簡短的故事，一個個故事總會勾起我豐富的情感，或哭、或笑，或沉思。
上學(xué)了，隨著閱讀量和識字量的增加，故事對我已沒有了吸引力，我開始讀起了中外名著：《水滸傳》、《三國演義》、《歐也妮·葛朗臺》、《哈姆雷特》等等，盡管對書中的有些東西還是囫圇吞棗，我還是把家里兩大書柜的書，都看遍了。
我從沒因為自己看的書多而減少對書的喜愛，每每看到同學(xué)有一本好書，我就會像膠水一樣粘上他，直到那本書到手，同學(xué)們總說：“算是服了你了”。我則笑曰：“資源共享嘛！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一定的閱讀積累，可是我知道：學(xué)無止境，我希望得到更多的書和書中的知識來充實自己，武裝自己的頭腦，為了自己的理想而奮斗。
學(xué)無止境作文 篇5
明道年間，有一個小孩名叫方仲永。五歲時就顯現(xiàn)出了寫詩作畫的天賦，他的鄉(xiāng)鄰們紛紛用錢財向他求詩。他的父親唯利是圖，從此帶著他連連去拜訪同縣的人，因而荒廢了學(xué)業(yè)。在他二十三歲的時候，他已經(jīng)不會寫詩。作畫了，在后就跟常人沒有什么區(qū)別了。方仲永的故事就告訴我們：學(xué)無止境。
宋朝的蘇東坡，年輕的時候就小有名氣，于是，他在自己的書屋門前貼了一副對聯(lián)：識遍天下字讀盡人間書。他的父親見了，想把對聯(lián)撕下來，但怕傷了兒子的尊準(zhǔn)心，就在對聯(lián)前面各加兩個字：發(fā)奮識遍天下字立志讀盡人間書。蘇東坡見了，明白了父親的`用心，從此寒窗苦讀。到最后，他終于功成名就了！世界著名物理學(xué)家愛因斯坦在別人問及他，都如此的出名了為何還不放棄學(xué)習(xí)時，他用大院跟小圓的周長來解釋自己對未知領(lǐng)域的看法，告訴自己要努力探求未知的領(lǐng)域。不管是宋朝的文豪蘇東坡還是電學(xué)的鼻祖愛因斯坦他們都在孜孜不倦的追求新知識，難道他們不是學(xué)無止境最有力的證明！
“讀萬卷書，行萬里路�！痹谥R爆炸的二十一世紀(jì)，我們將來要立足與社會沒有知識不學(xué)習(xí)是不行的。知識就是力量。不管你為了什么目的去讀書，只有明白學(xué)無止境，用知識實現(xiàn)夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創(chuàng)造生活，你的人生就會樹立起永不沉淪的風(fēng)帆。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我要把它作為我學(xué)習(xí)的座右銘，激勵我在漫漫學(xué)涯里發(fā)憤圖強(qiáng)。上下求索直至生命的最后一刻。
學(xué)無止境作文 篇6
人生就是一個學(xué)習(xí)的過程。
從我們一出生開始，便開始了學(xué)習(xí)的生涯。逐漸我們學(xué)會了走路，學(xué)會了說話，可以說我們是踏著學(xué)習(xí)的旋律一步步走來。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！泵恳粋�人都有自己的長處，每一個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以說我們身邊的每一個人都是我們的老師，我們需要的只是虛心請教，取長補(bǔ)短。
活到老，學(xué)到老。無論是在古代還是現(xiàn)代，都有許許多多這樣的例子，這都是我們的榜樣，榜樣在身邊，勵志成榜樣，他們?nèi)缤驳男�，放出耀眼的光芒，在歷史的長河中熠熠生輝。我相信他們能做到的，我們同樣會做到。
學(xué)習(xí)在我們的生命中必不可缺，如果沒有了學(xué)習(xí)，生命定會變得毫無意義，那我們的'此生注定會平平庸庸，碌碌無為。
面對為我們付出如此之多的父母，面對如此辛勤的老師，我們更沒有理由不去學(xué)習(xí)，再者說，二十一世紀(jì)是一個知識的社會，沒有文化那么又該如何立足呢？
學(xué)無止境，讓我們從此乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，像高中夢進(jìn)發(fā)�。�！
學(xué)無止境作文 篇7
古人云：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，“余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生，”這說明讀書是無止境的，沒有滿的程度。
假使我們認(rèn)為自己的學(xué)知程度已經(jīng)到了“海納百川，”的境界，已經(jīng)到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬的境界，”你認(rèn)為你的讀書像吸水欲墜的布，那時我們便會習(xí)慣性的停止腳步，僅有的自傲?xí)蔀橹髟字R的主人，可若干年后，你僅有的自傲也會在停止不前中而退化，你的人就會愚昧畏縮，也會被社會淘汰，落伍的'你會頓時感到：“黑云壓城城欲摧�！�
相反，若我們把書當(dāng)成人類進(jìn)步的階梯，你會被“世界之廣，地獄之寬”的文化深深所吸，不斷邁著前進(jìn)的步伐，你會沖破讀書的三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天涯路”，“坐擁書城，其樂融融，你會跟緊時代的步伐，知識的風(fēng)氣會改變你的人生觀，會讓你與更杰出的人物相識，會為祖國的明天譜寫更輝煌的篇章。讀后感范文
此時，你可能認(rèn)為你的知識依舊未滿，但你卻在不斷充實自己，完善自己，正向成功的彼岸一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。
學(xué)無止境作文 篇8
屈原曾說過“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，學(xué)無止境，我們在學(xué)習(xí)的過程中，最大的敵人就是滿足。
爺爺奶奶眼睛不好，又不認(rèn)得多少字，經(jīng)常讓我給他們念報紙。因為爺爺奶奶高中畢業(yè)，我經(jīng)常覺得他的文化水平太低，總認(rèn)為只有考上大學(xué)，文化水平才高。我在班上成績還算不錯，就有些滿足。
還記得剛開學(xué)那會兒，我十分積極，每天在群里朗誦英語，現(xiàn)在都不怎么聽讀了。這次，爺爺奶奶又讓我練報紙，我不耐煩地捧起報紙，不大高興地一字一句的念給他們。突然聲音戛然而止，一個“攔路虎”擋在我面前：魁。這個字是鬼加斗，會不會念斗呢？我緊鎖眉頭，都能夾死一只蒼蠅了。這時，爺爺探過腦袋，戴起老花鏡，指著字念“kuí”，這個是魁梧的`魁。那一刻，我恍然大悟，我不是完美的，這個世界上比我聰明的人多了去了。人無完人，這只是人們在追求一個比之前更好的自己罷了。
那些偉人從不滿足于現(xiàn)狀，并不滿足于一技之長，牛頓、愛因斯坦成為物理大師，并不是只會物理，還有更重要的數(shù)學(xué)、哲學(xué)等。
學(xué)無止境，知識太過龐大，擁有全部的知識是不可能的。它就像大海，沒有盡頭，不，它是藍(lán)色的夢，人們心中的夢。如果今天比較昨天的你又知道了一些知識，那么你已經(jīng)成功了。
學(xué)無止境作文 篇9
學(xué)習(xí)是無止境的，求知是無止境的。在漫長的人生道路上，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，汲取新的知識，一步一個腳印兒努力向上攀登，勇往直前、不斷進(jìn)取，為我們昌盛的祖國做更大的貢獻(xiàn)。所以，無論如何，我們不能停下前進(jìn)的腳步。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這千古流傳的佳句，正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈，那么不斷熟讀，學(xué)到更多的知識，才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書，還要實踐。從書本上獲得知識是膚淺的，也就是不要滿足字面上的.明白，要更深地學(xué)得知識、懂得道理必須將書本知識變成自己的實際本領(lǐng)，那樣會更容易理解，更容易牢記于心。這對應(yīng)的正是宋代詩人陸游教育他小兒子的一句詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
在實際生活中，該實踐時就要實踐，那樣更能體會出其蘊(yùn)含的深刻哲理，且將受用不盡。每個人都有自己遠(yuǎn)大的志向，首先，我們要敢于走進(jìn)知識的迷宮，探索知識無窮無盡的奧秘，克服重重困難，走出知識的迷宮，不斷追求、探索，為自己的目標(biāo)和理想而奮斗，描繪出五彩繽紛的明天。
知識就是力量，知識改變命運(yùn)，知識是引導(dǎo)人類走向文明的燈塔�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！”
六年級:xx
學(xué)無止境作文 篇10
山外有山,天外有天，知識是永無止境的�？鬃右呀�(jīng)知識淵博，還是風(fēng)餐露宿，找老師學(xué)習(xí)自己還不知道的知識。當(dāng)有人問他為什么這么做時，他謙虛地說：“學(xué)海無涯，知識是永無止境的，我要多學(xué)習(xí)，獲得更多知識�！鄙酵庥猩�,天外有天。有一個人從小才智過人，受人稱贊，他就非常驕傲，認(rèn)為自己是天底下最天才的人了。一天，他來到山上散步，看見山泉，便口出上聯(lián)“山泉口口口品”！可不知為什么，下聯(lián)卻怎么也答不上來了。這時來了位牧羊姑娘，以“山巖石石石磊”巧答他的`對聯(lián)，讓他大吃一驚。而他不肯輕易放棄，一個大天才怎能輸給一個牧羊姑娘！這樣多沒面子�。�
于是，他又出了一句上聯(lián)，本以為牧羊姑娘答不上來，可沒想到，她又巧答出下聯(lián)，這可把他嚇壞了。他這才知道山外有山,天外有天，，沒有最天才的人。從此，他發(fā)奮讀書，長大以后成了巡撫。同學(xué)們，你們明白了嗎？知識是永無止境的。什么東西永遠(yuǎn)也填不完？答案是：知識。在學(xué)校里不管你成績在好，也不是最好的，更不是全面的，有什么好神氣的呢？考好之后不準(zhǔn)驕傲，只能奮發(fā)圖強(qiáng)，更加好，加倍好，越來越好！不要認(rèn)為自己很不錯了，很厲害了，無人能敵。這樣你就完了，你太驕傲了，這樣你成績會下降，會被人超越的。同學(xué)們，記住，學(xué)無止境，讓我們一同進(jìn)入知識的海洋，共同享受知識的魅力吧！
學(xué)無止境作文 篇11
有的孩子小時候聽說學(xué)習(xí)是沒有止境的，就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩，會覺得學(xué)習(xí)枯燥，無趣，甚至從小就會覺得學(xué)習(xí)怎么學(xué)也學(xué)不完。
也許他們長大才會明白，在人生中的方方面面都能學(xué)習(xí)許多的知識，慢慢的才會知道學(xué)習(xí)帶給我們的'作用，比你厲害的人有的是，然而比他們厲害的人也不會像你想象的那么少。
從古至今一直流傳著一個痛苦的老故事——《張石匠拜師》。講的是張石匠手藝高超，但是非常的自大，喜歡自夸，在與一個小伙子比試完手藝之后，他輸?shù)男姆诜�，知道了人外有人，天外有天。同時也讓我們知道了技藝是沒有止境的，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能為自己的祖國做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，才能讓人生充滿價值。
我從五歲就開始玩電腦，直到今年我14歲了，我發(fā)現(xiàn)了電腦是由代碼來控制的。從此我就跨越到了另一個境界，我會用代碼來制造病毒和圖片，以及網(wǎng)站。研究代碼讓我學(xué)會了許多東西，同時我也知道了，電腦里還有許多知識是我不知道的。我就像一個圓，知其多方知其不足。
生活中處處都能學(xué)到本領(lǐng)、知識，只要努力一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價值。當(dāng)你攻破一道道難題時，總會很開心，然后你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)根本停不下來。只要努力的學(xué)習(xí)，有一天，你就會超越自己，超越你崇拜的人，隨后你就會發(fā)現(xiàn)另一個值得你崇拜的人。在人生中，你要不斷地超越，超越是沒有盡頭的，因為學(xué)無止境。
學(xué)無止境作文 篇12
老師總是說：“學(xué)習(xí)，可能不是一個人的唯一出路，但是它卻是人生的必經(jīng)之路。”人要不斷地學(xué)習(xí)，不停地進(jìn)步，人生才有意義，知識的海洋無邊無際，無論你怎么學(xué)，都不能全部學(xué)到，要不斷完善自己，把自己變成上知天文、下知地理的博學(xué)多才的.一位智者才是最好的選擇。
像這種學(xué)無止境的人很少見，可是很幸運(yùn)，我身邊就有一位“學(xué)霸”，他總是告訴我要好好學(xué)習(xí)，抓住一分一秒來學(xué)習(xí)，不斷完善自己，他就是我的爺爺。有一次，我剛起床，天還蒙蒙亮?xí)r，我就看到我年邁的爺爺在比較昏暗的地方看書，時不時還在自己的那本筆記上記下幾段話，十分認(rèn)真。這是爺爺每天早晨必須做的事，風(fēng)雨不誤。
爺爺?shù)拈喿x量很大，一生也為社會做了很大貢獻(xiàn)，是個事業(yè)成功者。可他從不站在成功的頂峰而驕傲，而且天天加強(qiáng)自己。每天要看許多書，因此他的書架上大約有上千本書，聽爸爸說，爺爺一生讀的書加起來快填滿兩個房間了，只要一談起書，一向孤默寡言的爺爺立馬就會眼睛一亮，滔滔不絕地講了起來，他腦袋里的詞好像無窮無盡似的，侃侃而談而且有知不紊，為了使我了解得更多，每天晚上，爺爺都會給我講一本書，這讓我受益匪淺。爺爺雖然博學(xué)多才，但是他依然堅持學(xué)習(xí)，不得不讓我佩服。
學(xué)海無涯，學(xué)無止境，知識是學(xué)不完的，只有勤加學(xué)習(xí)、讀書，才可以編織出那五彩的人生彩虹!
學(xué)無止境作文 篇13
學(xué)無止境。人的肚子就像一只桶，知識就好比石子，不斷地往里填。如果你要往桶里裝大石頭，三兩個就可以裝滿。但你可以再往里面加小石子，仍然可以裝進(jìn)去。如果再放進(jìn)去幾把細(xì)沙，沙子就可以順著石頭之間的縫隙滾下去，鋪滿桶底。這時，如果再往這個桶里舀幾瓢水，那是否會溢出來呢？不。沙可以將水完全吸收，半點(diǎn)不會溢出桶外，但桶里卻多了不少東西，是嗎？
會讓自己陷入挫折、困境的一項重要原因，正是因為自己學(xué)得不夠。那么，究竟必須要學(xué)到什么程度才算夠呢？就像往桶里裝大石頭、小石子、細(xì)沙乃至萬物包容的.水；學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有止境的�！盎畹嚼�，學(xué)到老”。終生學(xué)習(xí)是克服挫折的唯一良方。
一個人，從小學(xué)、初中、高中，再到大學(xué)、研究生、博士生，要學(xué)習(xí)很多東西。但不要認(rèn)為學(xué)完了這些就懂得了很多知識——因為世界上還有很多問題等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去解決。要擁有解決能力的問題首先要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)就是生趣盎然的生活方式，而研究學(xué)問、學(xué)習(xí)技能、積累知識應(yīng)該是一種正面的人生態(tài)度。我認(rèn)為，我們應(yīng)該本著“學(xué)無止境”、“敏而好學(xué)，不恥下問”的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
孔子對學(xué)習(xí)有過精妙的論述：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”這種觀點(diǎn)正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學(xué)習(xí)，而且學(xué)無止境。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。
簡評：文章辨證地闡述了學(xué)習(xí)與知識的關(guān)系，說明了終身學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)無止境作文 篇14
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！敝R的海洋浩瀚無邊，學(xué)習(xí)也是永無止境的，只要不斷地探索，不斷地追求，你的.人生才會樹立起永遠(yuǎn)不沉落的風(fēng)帆。
我讀了一篇古文《薛譚學(xué)謳》，它主要講了薛譚向秦青學(xué)歌，還未學(xué)完，自以為學(xué)完，秦青歌唱后，求返回，不敢回家。這個故事告訴我們在學(xué)習(xí)上不能驕傲自滿，否則就會半途而廢、一事無成。
過去，我在學(xué)習(xí)上也想薛譚一樣，有驕傲自滿的情緒。記得那是一個星期日的中午，媽媽給我輔導(dǎo)英語，我高興的說：“我的英語已經(jīng)很好了�！眿寢屨f：“這是三年級英語，鞏固一下嗎！”我滿不在乎的說：“什么？三年級的英語，那是小兒科！”開始了，媽媽要給我領(lǐng)讀時，我又不耐煩起來：“媽媽，不用領(lǐng)讀，我自己會讀�！弊x著讀著，出現(xiàn)了一個不會的英語單詞。我絞盡腦汁地想，可還是想不起來。我嘴里嘟囔著：“倒霉，又要挨訓(xùn)了。”后來，媽媽告訴我這個英語單詞的發(fā)音和中文意思，并語重心長地說：“以后不管學(xué)什么，都要謙虛，不能驕傲。記住，永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)的腳步�！�
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