我的榜樣作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的榜樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的榜樣作文 篇1
鄧亞萍1973年生于河南鄭州。她是目前世界上奪取乒乓球冠軍次數最多的女選手。小時候的鄧亞萍手腳粗短，似乎不是打乒乓球的材料，而那時還不滿十歲的鄧亞萍卻語出驚人：我不會放棄，我要沖擊，要練就最拿手的本領!"功夫不負有心人，僅僅十三歲的她就奪得全國冠軍，十五歲獲亞洲冠軍，十六歲就在世錦賽上成為了女團，女雙的雙料冠軍，并成為了連續(xù)八年排名世界第一的乒乓球運動員。她成功了！她的成功引發(fā)了我深深的思索
她之所以能夠成功，是因為她那種絕不服輸，頑強拼搏，永不言敗的精神！記得她在給父母的信中寫道過這樣一句話：我好像在攀登珠穆朗瑪峰，越要向上爬，越要付出更大的代價，可如果累了，想歇一歇，就可能滑落山谷，永遠也不會到達頂峰了。這句話布不正是鄧亞萍精神的寫照嗎？我細細品味著這句話，多形象的比喻��！多樸實的'哲理呀！在體育競技中是這個道理，而把這句話應用到學習當中不也十分恰當嗎？要想取得好成績就要付出努力，可如果停下來就會退步。這不禁又令我想到了自己。寒假中，數學作業(yè)太多了，我便動起了歪腦筋，偷偷撕掉了幾頁。正當我為自己的聰明而沾沾自喜的時候，卻被媽媽發(fā)現了。媽媽狠狠的教訓了我一頓，起初，我還很不解，認為媽媽太小題大做了。可再了解了鄧亞萍的事跡以后，我才理解了媽媽的苦心：一個人只有聰明的頭腦是遠遠不夠的，只有勇于拼搏，通過堅持不懈的努力和奮斗，才能成功。
鄧亞萍阿姨，我向您保證：以后一定會學習您那種永不言敗，頑強拼搏的精神，不再像以前一樣容易屈服，成為和您一樣，不被命運打垮的英雄！
我的榜樣作文 篇2
我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心�；艚鸬倪@一段話讓全世界人為之傾倒，也讓我佩服得五體投地。史蒂芬�；艚�，他身上有很多閃光點，很多值得我學習的地方。他，是我的榜樣!
霍金，他身殘志堅，在全身癱瘓得只有兩根手指可以動的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)。在工作人員的幫助下，他蠶食桑葉般的看書、工作。天道酬勤，他取得了非凡的成就：撰寫了科學著作《時間簡史》;建立了非常美的科學模型;發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性;推論出黑洞的大爆炸成為了一個充滿傳奇色彩的物理天才。
霍金，他是生活的強者。命運如此的.不公，生活如此的殘酷，他沒有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄，而是昂頭挺胸、坦然面對、迎難而上。他讓我明白了：對于命運的不公，應該保持開朗樂觀的心態(tài)。敢于正視現實，敢于向命運挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗。熱愛生活，這樣生活才會充滿陽光。
霍金，他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩看看霍金，想想自己。曾幾何時，遇到一點困難就退縮;考試成績不如意就氣餒;因為貪玩兒耽誤了學習;因為一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可開交，弄得不歡而散;對于父母的關愛，不僅不懂得感恩，還更加肆意索取想到這里，自己不禁羞愧難當。
霍金，你讓我學會寬容、懂得感恩;學會面對困難不畏懼、不退縮，不屈不撓;學會勇于探索，為理想而努力奮斗;學會樂觀向上、熱愛生活、懂得感恩你讓我學會很多很多，你是我的榜樣!
我的榜樣作文 篇3
一天，我在翻柜子時，不經意翻出了我和弟弟的合影。我和弟弟小時候的事，也在我的腦海里一一浮現。其中我和弟弟一起去買冰棒的事，也在我的.腦海里一一浮現。其中我和弟弟一起去買冰棒的事，我依然記憶猶新。
那天，太陽好象發(fā)怒了，滿臉通紅，照得火辣辣的，沒辦法，只好領弟弟去買冰棒了。
小弟弟才3周歲了，但是他最愛是的就是冰棒了，因為他喜歡那種酸酸的、甜甜的感覺，所以在路上，小弟弟又蹦又跳又唱，興奮的簡直無法形容。不料，前面有一快磚，小弟弟不留神，一下子踢到了上面，摔了一個大跟頭，我見了急忙趕上前去，把他扶起來，沒想到他的嘴唇磕破了，手也蹭下去了一層皮，鮮血也隨之慢慢流了出來。我問他：“疼不疼？”他卻把我摟在懷里說：“不疼不疼�！蔽疫@個當姐姐的心疼的都快要哭了，而他還裝出一副大人的樣子來安慰我。
看他傷成這樣，我決定背他回家。而他卻不樂意了，說不買了冰棒絕不回家，我只好又領著他奔小超市去了。
到了那有一問題出現了??柜臺太高他看不見里面，于是我決定抱著他看，他還不同意，屁顛屁顛的跑到鄰居家借了一個小板凳，立在了上面，在柜臺上面看看東，瞅瞅西，才挑到了他的最愛。
看吧！我的小弟弟好象剎那間長大了一樣，不像其他小朋友讓人抱，讓人哄，而從他身上又讓我學到一種長大后的堅強，看到了我身上所沒有的品質。 在以后的學業(yè)中，無論遇到什么事，我都會以小弟弟的經歷來告戒自己：要像弟弟一樣堅強，學會長大，以為他是我的榜樣。
我的榜樣作文 篇4
“……你看，我的風箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因為我長大想當海軍……”
一節(jié)語文課上，一個個子不高，大大的眼睛，小小的鼻子，扎著兩根長長的羊角辮的小女生正在繪聲繪色地朗讀著課文。你看，她讀得多投入�。∷念^隨著朗讀的節(jié)奏微微晃動著，臉上帶著微笑，完全陶醉在這優(yōu)美的文字里。教室里回蕩著她清脆悅耳、抑揚頓挫的`聲音，同學們靜靜地，認真地聽著。伴隨著她富有感情地朗讀，我仿佛看見了在藍天上飛舞的水兵帽風箏。這次課文朗讀結束，劉老師進行點評，當然，朗讀最好的還是她！
你們想知道她是誰嗎？她，就是我的榜樣——蘇家儀。她不僅朗讀水平高，字也寫得非常漂亮。
有一次語文課上，劉老師拿著我們的《黃岡小狀元》板著臉走進教室，嚴肅地批評了我們：”今天課堂上完成的作業(yè)，58個同學的字都寫得很潦草，只有蘇家儀的字是最工整的！“說著，劉老師把蘇家儀的作業(yè)用投影展示給大家看�！蓖�！寫得太漂亮了！“同學們異口同聲地贊嘆起來。只見蘇家儀作業(yè)本上的字寫得干干凈凈，工工整整，就像是印刷出來的。我從心眼里佩服她，暗下決心，向蘇家儀學習，不管什么時候，都要認認真真地把字寫好。
蘇家儀對待同學十分友好，從來不亂發(fā)脾氣；愛看書，口才好；樂于助人，是個全面發(fā)展的好學生。
蘇家儀是我的好朋友，也是我的競爭對手，更是我學習的榜樣。我會向她學習，和她一起共同進步。
我的榜樣作文 篇5
溫暖的空調撫著我的臉龐，辣條、薯片、糖果的香氣盈溢著整個房間，蹺著二郎腿，手中捧著手機，腳旁是已被拆開的空零食袋和病怏怏地攤在一角的書本。我嘴角上揚，享受著這絕美的午后，真好！何必苦心孤詣，書海搏擊浪頭呢？
“寶貝，下去倒垃圾！”唯一無法融入這和諧氣氛的，便是老媽，真煩！我不情愿地從滿地狼籍中踏過，嘀咕著：“老媽總是這樣煞風景！”
我提著兩袋垃圾下了樓，空氣仿佛都要凝結，寒風無情地吹著已經了無一葉的老樹，我把頭縮進羽絨服中，雙手已經凍得通紅，沒了知覺。
“太冷了，真是懷念親愛的空調房！老媽也真是狠心！”突然，一股幽香緊緊勾住我的鼻子，它不似杜丹香桂的那種勾魂卻久而令人生厭的香，這種香，有著戰(zhàn)士凱旋般的氣魄，也有著女子凄婉的柔腸，盈盈清香中，無不透露著孤傲，我被她深深的吸引了。
循香，來到一個陌生的小園，我睜大了眼睛，那是一片嬌艷的梅花。遠看，枝干上已毫無半點綠意，只有她們，綴滿樹的梅花們，沉甸甸地走進我心里，染滿了我的眼眸。我震驚地漫步在其中，天氣酷寒，每朵艷紅的花瓣，已是緊緊地裹纏著厚厚的冰層，我用手指在上面撫過，只感到一陣刺痛。我快速縮回指尖，凝視著梅花，這正是她的時節(jié)，上蒼卻給予她最艱苦的環(huán)境，而她仍全力以赴把最美麗的.姿態(tài)展現給眾人，連厚厚的冰層也奈何不了她�？岷�，她競能開得如此艷，讓我覺得力壓群芳，百花皆無顏！我踏著冰冷的土地，沉思著……
那是因為珍惜啊，她們把艱苦的環(huán)境視為一種磨礪，珍惜這群芳不肯選擇的時節(jié)，她們用汗水，用堅持，用頑強，抵御了一切困難，只為搏那一支獨秀，把好的自己展現給眾人，這才對大自然的最大感恩。
心中閃過一絲內疚，想起空調房、零食袋、手機游戲和那蜷縮一旁的書本，我疾步回家……
梅花，我的目標，我的榜樣，我暗下決心，抓起筆桿，奮筆疾書，記錄下它的風姿！
我的榜樣作文 篇6
老師您像一支燃燒的紅燭燃燒得越旺心里月歡暢燃燒的越徹底心里約快慰即使燃燒到最后也還進行最后一番勇敢的沖刺進行到底。老師您在晨露里迎接黎明踏進萬物未醒的校園；在晚風中又送走了夕陽隨著月亮兒伴您回家。在您的家庭里在您的室內徹夜燈光還依然那么明亮、清晰。組成一幅極美的圖畫使一陣暖流流入人的心底多么的感動呀！
如果沒有您思想之泉的滋潤又怎么會綻開出那么多美好的靈魂之花呢？啊老師人類偉大的靈魂工程師又有誰不在將你贊揚！三尺長的'講臺您面對我們自若從容毫不膽怯毫不保留的講述一個個科學知識像流水淙淙在滋潤著我們株株柔嫩的樹苗。輕捷的身姿手勢描繪陽光下最偉大的智慧工程又像陣陣輕風拂去花兒的羞怯迷蒙。
園丁的汗水在綠葉上閃光發(fā)亮；教師的汗水在心靈中結出美好的果實。園丁的夢境常常是花的芳香葉的濃蔭；教師的夢境常常是甜甜的笑臉瑯瑯的書聲。您的每一個眼神您的每一個表情。如片片幸福疑重的云朵飄向我們心靈深處中的那片晴朗無云的天空；又似盞盞長夜閃爍的明燈。伴著歲月悠悠映照著桃李蔥籠。
白色的粉筆末一陣陣地飄落。它染白您的那黑發(fā)卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁、明顯。老師您是光明燃燒的火種點亮了學生心靈深處之火；您是起伏的山巒的石階；承受著學生攀登的腳步。于是在我們的心頭用紅燭塑尊雕像鐫刻上你那溫馨的笑容正在靜謐高遠的天空。不倦地撒播著文明之火孕育光明的人生。
我的榜樣作文 篇7
榜樣,就是有他自身的閃光點值得自己去學習。在生活中,每個人都可以成為我的榜樣�？晌矣幸晃话駱优c眾不同，她并不在真實世界中，而在一部動畫中的主角，她名叫巧克莉。
嚇你一大跳吧！也許你會說：“不是吧！竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的！”可我認為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學習�。∫苍S你看了我這篇作文也會喜歡上她呢！
她勇敢！那天，她和她好伙伴香草正在愛心工廠進行女王后補的考試時，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險，她卻沒有逃避，而是勇敢地去面對困難。當三位員工快被機器所傷時，她卻奮不顧身地撲上去救了那些員工一命。也許你會認為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰做到這一點呢？這樣的人一定很少。以前總有人說某某人舍幾為人，可在現在，有誰會真正關心他人呢？有人說自己天不怕地不[怕，可到了關鍵時刻有誰會出來承擔？然而沒有。
她有毅力！那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒�。在可可亞沙漠，當他們都走到筋疲力盡時，她的伙伴們都氣萎了。只有巧克莉還沒有氣萎，憑著這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎，但是你知道他們背后并不是一帆風順的.，他們是從無數失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么？毅力！
每當我遇到坎坷時，總不會忘記她有一個堅強的笑容，笑容背后隱藏著毅力、勇敢……
我的榜樣作文 篇8
今天是個值得高興的日子，因為今天是星期天，媽媽要帶我去姥姥家。我妗剛生完孩子，媽媽和我要在那住幾天，真好，可以吃好吃的東西了�！把剑 庇质撬�，這個成天裝清高的人——燕子。她這個人長的胖胖的，是我的小侄女，我開始很喜歡和她玩，可在她5歲那年，每次我去找她玩時，她總說要做家務，我和她的關系也就越來越遠了。
“姑。”一個聲音朝我叫來，我看了她一眼，問：“干什么？”她高興的.說：“你讓我找的《安徒生童話》這本書我找到了，只不過那天你走了，我就把書放我屋了，要我去拿給你嗎？”我一想，才知道前兩個月姥姥家時讓燕子給我找《安徒生童話》這本書，就小聲說了句：“半小時后送來�！�
天意如此，才過去十二分鐘，天便雷雨交加了。“她不會來了”，我自言自語道。
“姑�！币粋�聲音從大門外傳來，我跑過去，竟然是她，我很驚訝，她全身上下濕透了，也沒有傘，突然，她拉開衣鏈，從懷中掏出一本書，然后不好意思的說：“我拿書時發(fā)現書被我媽放樓上了，在上面找了好久才找到，現在又下雨了，所以才晚了兩分鐘，對不起，我先走了�！彼褧诺轿业氖稚�，然后急匆匆的走了，消失在雨水中......
我緊緊的握著書，我感到意想不到的高興，因為我從她身上看見了誠實和善良，她將成為我最好的朋友。
我的榜樣作文 篇9
汪奕辰是我們班的副班長，他就坐在我的后面，上課時他常常舉手發(fā)言，可待人卻很冷漠。
他有著大地般黃色的皮膚，一雙閃著智慧的光芒的眼睛下面有一個軟軟鼻子，小小的'嘴巴里常常傳出歡快的歌聲，可他并不與同學講話。下課后，也是一個人坐在位置上，自己哼歌。
可是，有一次，讓我完全改變了對汪奕辰的看法。
那天，上課鈴打響了，這節(jié)是計算機，我在書包里摸摸索索，半天也只找出來一只鞋套。我著急了，又在書包翻來翻去，就是沒有找到。我絕望了，這時一雙鞋套伸了過來，我抬頭一看，居然是汪奕辰，他說：“借你吧！”“可是……”“別可是了。”他打斷了我話，把鞋套塞給了我，然后就出去站隊了。
來到機房，老師讓沒帶鞋套的同學，站出了隊伍，讓班長詢問為什么沒有帶鞋套。
當問到汪奕辰的時候，我告訴班長：“我的鞋套是汪奕辰借給我的�！薄笆裁�！”班長奪過我手中的鞋套，遞給了汪奕辰。他卻搖搖手，說：“不要，還給舒曼寧�！辈灰粫䞍海险n了，我穿著鞋套，進機房上課了，汪奕辰因沒有鞋套卻在外面受罰。
下課后，我把鞋套還給了汪奕辰，他接過鞋套，什么也沒有說，給我回了一個微笑。
從此我改變了對他的看法，雖然他平時看著很冷漠，但在同學需要幫助的時候，卻伸出了熱情的雙手。為了別人寧愿自己受罰，他這種樂于助人的品質，是我學習的榜樣。
我的榜樣作文 篇10
去年夏天，我隨爸爸回老家。上了火車剛坐下，便有一位身著工作服的列車員阿姨一手領著茶壺，一面微笑著向旅客問好。和快，便來到了我所在的車廂。我急忙拉開皮包拿出玻璃杯放在桌子上。阿姨慢慢走過來，細一看：雪白的皮膚，臉上嵌著一雙明亮的眼睛，櫻桃似的小嘴旁兩個小酒窩總是深深的陷進去，使人一看便知道，這時一位朝氣蓬勃的年輕人。忽然，只聽“啪”的一聲，我低頭一看，原來我在端詳阿姨的時候出了神，把杯子碰翻了，剛好砸在阿姨的皮鞋上，又滾到了地上。我呆住了：這下可得了！都怪我太粗心。正在看書的爸爸一驚，像觸電一般猛回過頭來，一看這情景，面帶歉意，連聲向阿姨道歉：“對不起，正對不起。這孩子做事就是這么粗心�！睕]想到阿姨聽了每出生，臉仍舊笑瞇瞇的。更沒想到，阿姨吧茶壺放在一邊，蹲下身子，邊撿碎玻璃邊說：“同志，沒關系。我把這些撿起來，免得在傷人！” 她撿起碎片，沒走幾步，又回來了，忽閃著那對迷人的眼睛說：“噢，你們的杯子打碎了，沒有了吧？”不一會兒，阿姨那熟悉的.身影又出現在我面前，她手里拿著一只光潔明凈的玻璃杯走到我跟前，提著茶壺給我到了滿滿一杯茶。我喝著阿姨給我的茶，一股暖流流進心田。杯中雖是普通茶，但比昂貴香甜汁。
我的榜樣作文 篇11
魯迅是著名的文學家。毛主席對他的評價是：他不僅是偉大的`文學家，還是偉大的思想家、革命家。讀了他童年時代的幾件小事。一是魯迅從小就勇敢。醫(yī)生給他種牛痘，用刀子劃他的手臂，其他的小朋友看都不敢看。而他卻不怕疼痛，忍到最后。還有一次，小魯迅看不慣小霸王八斤以強凌弱，就指責八斤，打抱不平，主持正義，結果自己遭到了一頓毒打，但他絲毫沒有退縮。
我讀完了這篇文章，感觸頗深。魯迅他不顧對手是多么的強大，總是勇敢地面對，作為正義的化身。我遠遠無法與魯迅相比。
記得有一次，我們院子里的小霸王朱定邦有來欺負小布點朱安妮了。朱定邦不經義地用力地推了一下朱安妮。朱安妮便摔倒在地，失聲痛哭起來了。我扶起朱安妮，可我不敢上前與朱定邦理論，反而扶起朱安妮就跑到一邊兒去了，看都不敢看朱定邦。以后，我和朱安妮一見到朱定邦就躲開。
讀了這一篇文章之后，真是覺得慚愧。想一想魯迅小時候主持正義的事情，而我卻對這一點兒小事就背而躲之，生怕把事情沾到自己身上。如果每個人都像我一樣，那不成霸王世界了嗎？
我一定要想魯迅學習，做一個勇敢的主持正義的人。如果人人都主持正義，歪風邪氣就會少很多。要是人人都有一顆正義的心，那么世界將充滿了歡樂！
我的榜樣作文 篇12
人老心不老，說的就是我姥爺這樣老了依然有精神追求的老人。
姥爺現在每天畫畫，畫山畫水、寫毛筆字，多年的堅持所以他的藝術造詣也是很高的。最重要的是他有一顆恒心，一直堅持著些活動。有天我不解地問姥爺：“爺爺，你為什么肯一直堅持學習，絲毫不放松呢？”他說：“因為這就是我最大的`快樂�！蔽腋硬唤猓骸斑@不很枯燥嗎？”他聽后笑了笑，然后語重心長地對我說：“既然把這個當做作自己的樂趣，又有什么乏味的？我知道，你們眼中最大的樂趣就是玩手機，但是我認為，學習比玩手機有趣的多�！蔽矣謫枺骸澳悄悴焕蹎�？”他說：“累啊，可是你們玩手機玩累了，還不是繼續(xù)玩嗎？一個道理，進行自己最快樂的事情，身體會累，大腦會累，但累了還要繼續(xù)干，因為自己喜歡��！”我恍然大悟，這是針對興趣的含義，同時我又想起姥爺的前半輩子的經歷。
他出生的那個年代，飯吃不飽，衣穿不暖，衣服破了還得打補丁，艱苦可想而知。當時的人們都窮，同姥爺一起上學的幾個孩子都因為受不了苦而退學，只有姥爺依舊忍著嚴寒，克服困難，進行著自己感興趣的事情—學習。最終，姥爺堅持了下來，此后一直都很順利，最后干上了自己最感興趣的事情—畫畫、寫字�？梢姡灰亲鲎约核鶒壑�，再苦再累都只是浮云，而忍受后便能看見彩虹。
想到這，我不禁對姥爺又多了一層敬佩，便再問：“爺爺你畫畫這么好，不收弟子嗎？”他笑了：“教外人，我沒那精力了；教自家人，咱們家除了我就沒有喜歡美術的了，讓別人去做他不喜歡做的事，再努力也沒用吧�！蔽艺f：“你們不是說努力成就一切嗎？”“興趣是最好的老師，努力要為自己感興趣的事情努力，那樣才有成就，而不是在錯誤的方向上努力。”姥爺說。我又一次恍然大悟，這次是針對努力的真諦。我笑了，姥爺也笑了，他會心地笑了。
我的姥爺就是我的榜樣，我為有他這樣的姥爺而慶幸而幸福。
我的榜樣作文 篇13
說可以到現在為止，我遇到的最好的老師就是我現在的班主任。
我的班主任姓韓，叫韓英麗。韓老師高鼻梁，大眼睛，常常戴著一個眼鏡，就顯得更有氣質。韓老師不僅長得很漂亮，講課也講得很好，我們都喜歡聽她上課。
韓老師對我們要求很嚴格，記得有一次，我沒有寫完作業(yè)，韓老師很生氣，高高舉起了手，想打我，我害怕極了，想這下可要受苦了，但沒想到，韓老師的手高高揚著，很久沒有落下。后來，韓老師語重心長地跟我談了心，韓老師的話使我認識到了錯誤。那個揚起而遲遲沒有落下來的巴掌里飽含著韓老師對我嚴格要求的愛，更飽含著對我慈母般的疼愛。從那以后我再也不犯這樣的錯誤了，每天都按時完成作業(yè)。
那次，韓老師得了重感冒，聽有的同學說醫(yī)生要韓老師休息五天，可是韓老師只休息了三天就又走上講臺給我們上課，看著臉色蠟黃的`韓老師在講臺上給我們上課，我們都很心疼，有的同學勸韓老師再休息幾天，等病好了再來上課，可韓老師卻說沒事，在家里不放心我們的學習，那次同學們都感動極了，上課聽講都十分地認真。
韓老師，您不僅教給了我知識，更給我們做出了榜樣，以后，無論我走到哪里我都不會忘記您這位好老師。
我的榜樣作文 篇14
每個人的心中都有一個值得去學習的榜樣，而我的榜樣是我的爸爸。
為什么說爸爸是我的榜樣呢？因為他很孝順。記得有一次，爺爺澆完了地上的盆栽，正準備爬下梯子去澆下面的菜地時，爸爸連忙拉住爺爺，說：“爸，你別下去澆菜地了，還要爬梯子，別摔著了，讓我去吧！”說完便去提來水桶盛滿了水，放到一邊，然后小心翼翼地順著梯子往下爬，一邊還喚我去幫他提水。我一桶又一桶地把水遞給爸爸，當爸爸伸出雙手準備接我遞來的最后一桶需要澆的水時，腳突然被雜草纏住，摔了一跤，手碰掉了那桶水，剛好一滴不剩都倒在了爸爸頭上；胳膊磕到了梯子上，滲出了殷紅的血；身體趴在泥里，濺了一身的泥，好像“泥人兒”一樣。爺爺擔心的問：“沒事吧？快別澆水了！”可爸爸卻仍堅持著把菜地剩下的部分澆完，才回家。
還有一次，爺爺騎自行車摔了一跤，住院了，于是爸爸便日日夜夜地照顧爺爺，喂飯、遞水、洗衣服······有一回，姑姑不知道給爺爺吃了什么東西，弄得爺爺拉了褲子，還粘到了床上，爸爸只能用紙片一點一點的從床上往下刮，還要忍著臭味仔細地給爺爺洗褲子、床單，許多都粘到了手上、嵌進了指甲蓋里，可爸爸一點兒都不嫌棄，也沒有責備爺爺。旁邊病床的'老人都稱贊爸爸：“多孝順的兒子��！”
從今以后，我一定要向我的榜樣——爸爸學習，做一個懂得孝順的人。
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