電腦課作文錦集（14篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的電腦課作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　電腦課作文 篇1

　　唉！我不喜歡的星期四最終還是來(lái)了，因?yàn)樯想娔X課的張老師總是太嚴(yán)肅了。

　　上午最后一堂課鈴聲一響，張老師便一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，然而幾個(gè)調(diào)皮鬼仍在教室里大鬧天宮，簡(jiǎn)直把老師當(dāng)空氣。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲響，張老師將書(shū)本重重地往講桌上一拍，原本吵鬧的教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲。我頓時(shí)打了個(gè)寒顫，不敢和張老師對(duì)視，默默地低下頭，只覺(jué)得整個(gè)教室都充滿(mǎn)了硝煙的味道。

　　迫于老師的威嚴(yán)，我們只好乖乖地出去站隊(duì)。可能是由于有幾位同學(xué)借機(jī)跑去上廁所了，老師又狠狠地瞪了我們一眼，大聲說(shuō)道：“以后誰(shuí)要是下課時(shí)間不去上廁所，上課才上廁所，就站在外面，不要再上電腦課了！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”

　　“老師啊老師，你可不可以不要這么兇，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，從來(lái)就沒(méi)看見(jiàn)你高興過(guò)一次�！蔽以谛睦镄÷曕止局�。

　　走到機(jī)房里，同學(xué)們都有序地坐到了自己的位置上，開(kāi)始操作起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，張老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不會(huì)制作電腦幻燈片，他那剛平靜下來(lái)的火氣頓時(shí)又被點(diǎn)燃了，硬生生地打斷了我們的操作：“同學(xué)們，不要做了！”他剛說(shuō)完，我們的電腦屏幕都切換成了統(tǒng)一的`老師的屏幕。老師又說(shuō)：“好好看著我做，等會(huì)兒哪個(gè)不會(huì)做，就請(qǐng)他到我邊上來(lái)做！”。我們都聽(tīng)著老師的講解，生怕被老師請(qǐng)過(guò)去。下課鈴聲總算響了，我們都離開(kāi)了教室，這節(jié)電腦課終于結(jié)束了。

　　唉，為什么我會(huì)覺(jué)得電腦課那么可怕呢？為什么我們總是要惹老師生氣呢？

　　電腦課作文 篇2

　　今天，電腦課順利的開(kāi)始啦！今天大家來(lái)到電腦室都驚訝的張大了嘴巴，因?yàn)殡娔X室的電腦都換成新的了。我先是驚訝，后是懊悔！老師也不告訴我們一聲，如果早說(shuō)一聲的話就可以拿1個(gè)移動(dòng)硬盤(pán)來(lái)復(fù)制啦！資料也就不會(huì)丟失啦！可是后來(lái)我轉(zhuǎn)憂為喜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)新電腦也是很好用的.，不僅速度快鍵盤(pán)也很好按。甚至比我家還好用！

　　還有我發(fā)現(xiàn)我的電腦里的“我的電腦”里的E盤(pán)里的文件夾的創(chuàng)建者幾呼都姓黃！

　　后來(lái)，老師給我們發(fā)送了幾個(gè)動(dòng)畫(huà)，那些動(dòng)畫(huà)都好生動(dòng)呀！我也很想學(xué)呀！可是媽媽說(shuō)不要學(xué)電腦的。學(xué)點(diǎn)有用的，況且家里的電腦也沒(méi)有動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的功能呀！媽媽說(shuō)的也對(duì)，所以我打消了這個(gè)主意！

　　不管今天心情是好是壞，今天還是很開(kāi)心的！

　　電腦課作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我早上去上學(xué)時(shí)拾了2元錢(qián),我沒(méi)有自己留著而是交給了老師.老師還夸獎(jiǎng)了我,我心里非常的開(kāi)心.

　　然后,我又和朋友們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)升旗,看見(jiàn)了一位小朋友摔在了地上,我便急忙跑過(guò)去把小朋友給扶了起來(lái),沒(méi)想到啊,我的一舉一動(dòng)都被王主任看在眼里,讓我在升旗儀式上在臺(tái)前講了話,哈哈,這是一件多么光榮的事情啊,不僅給班級(jí)爭(zhēng)了光,我自己的臉上也抹上了彩.

　　回去之后,我在座位上不動(dòng),看看有什么幸運(yùn)的`事情發(fā)生.盡管下課有些亂,老師一會(huì)就來(lái)了,看見(jiàn)同學(xué)們這么亂,一人罰寫(xiě)了一篇不少于800字的檢討,而我卻沒(méi)寫(xiě),因?yàn)槔蠋熞?jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話,沒(méi)有打鬧,只是在坐位上呆著,哇,爽!

　　怎么樣?我這一天幸運(yùn)嗎,嘻嘻.

　　電腦課作文 篇4

　　“哈哈�！彪娔X教室里傳出一陣笑聲，原來(lái)是我們?cè)谏想娔X課呢！而且后面坐著許多老師，而且不一樣的是：平時(shí)都沒(méi)有練習(xí)，今天竟然有練習(xí)可做。哎呀，手癢死了，讓我們一起大顯身手吧！

　　給我們上課的老師姓王，是個(gè)個(gè)子挺高、幽默風(fēng)趣的'男人。我們有問(wèn)題時(shí)他總是主動(dòng)地給我們講解。

　　我們開(kāi)始做練習(xí)啦！第一題是加標(biāo)點(diǎn)，我想：小菜一碟。題目是：無(wú)雞鴨也可無(wú)魚(yú)肉也可青菜蘿卜不可少來(lái)些米飯。我加的是：無(wú)雞，鴨也可，無(wú)魚(yú)，肉也可，青菜蘿卜不可少，來(lái)些米飯。我們個(gè)個(gè)完成了任務(wù)，都有些沾沾自喜。

　　最搞笑的是修改作文。一打開(kāi)文件，就逗得我們哈哈大笑。原來(lái)里面有宋體、斜體和隸書(shū)，本來(lái)一篇好好的作文被字體弄得混亂不堪。老師要求的是字體：宋體，大小是十四。我先全選，再選擇字體，過(guò)了半天才找到了宋體，可是，一舉手就鈴聲響了�！跋抡n啦！”我們嘆了口氣。

　　我們依依不舍地走了。可是有一節(jié)不一樣的電腦課，我們快樂(lè)極了！

　　電腦課作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得可真快�。∞D(zhuǎn)眼間，我都是四年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要讀五年級(jí)了。童年就像一個(gè)大百寶箱，把我們經(jīng)歷過(guò)的'事都記在了這里面，當(dāng)然，我也不例外哦。想一想，我的同學(xué)也真倒霉。

　　記得四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，一天，我們?cè)趯W(xué)校電腦室里面上課。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的星期三，我們?cè)谏想娔X課，各自都坐在了自己的座位上。突然，我的東西掉在了地上，我彎下身子去撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)在我旁邊的座位里邊有一張廢紙，于是拿出這張紙對(duì)旁邊的陳則銘說(shuō)：“我們來(lái)跟王文偉和張登來(lái)吹這張紙吧！”我小心翼翼地對(duì)王文偉和張登兩人說(shuō)：“我們來(lái)吹這張紙吧！”他倆也答應(yīng)了，一開(kāi)始，我們?nèi)�局兩勝地玩，我先把紙吹向王文偉，他又吹給陳則銘，后來(lái)我趁他們不注意，贏了他們一局。然后分出了勝負(fù)，我們贏了三局但是他們只勝了一局，廢紙突然吹到了鄧詩(shī)嵐那里，子民也想來(lái)吹一下，結(jié)果她一吹就被張老師發(fā)現(xiàn)，重重地懲罰了她，讓她在講臺(tái)上站馬步，這個(gè)處罰太嚴(yán)重了。“叮鈴鈴……”終于下課了，鄧詩(shī)嵐終于逃脫了這次嚴(yán)重的懲罰。

　　這節(jié)電腦課，我們真是太幸運(yùn)了。倒霉的就是鄧詩(shī)嵐同學(xué)，剛吹一下就被老師給罰了，悲慘��！

　　電腦課作文 篇6

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地走進(jìn)了教室。同學(xué)們臉上紅得像大蘋(píng)果似的，這意昧著什么？意昧著電腦課的到來(lái)！

　　不久，電腦老師來(lái)了，她拍了拍門(mén)，說(shuō)：“帶上書(shū)，去學(xué)電腦！“可是開(kāi)心的語(yǔ)句被打斷了，語(yǔ)文老師叫道：“沒(méi)背書(shū)的'不許去！“這話把趙雨欣，夏詩(shī)逸……他們呆住了，低著頭慢慢地回教室。我不在里面，太好了！我們上了一層又一層，最后，到了五樓往左就到了電腦室。

　　電腦室的門(mén)開(kāi)了，我們大吃一驚，呀！一二三四五……里邊的電腦不清！

　　我們開(kāi)始上課了，老師叫我們開(kāi)機(jī)，有些人手忙腳亂，有些人好像在和電腦打架一樣！我也不知道怎么用，后來(lái)，在有了老師的幫助下，我打開(kāi)了電腦！

　　我在網(wǎng)上玩游戲呢！因?yàn)槔蠋熞�我們學(xué)打字，玩的也是打字游戲！

　　下課了，我們嘰嘰喳喳地回到了教室。今天我認(rèn)識(shí)了真正的電腦！

　　電腦課作文 篇7

　　今天上電腦課真有趣！

　　電腦老師讓程銳、劉威、安一松三個(gè)人在黑板上寫(xiě)他們知道的電腦游戲，在規(guī)定的時(shí)間里，誰(shuí)寫(xiě)得最多誰(shuí)勝。

　　我們興奮地討論著誰(shuí)會(huì)勝利和自己知道的'電腦游戲。

　　三位高手一會(huì)兒望著對(duì)手，好像在說(shuō)：“我一定要?jiǎng)龠^(guò)你們！”一會(huì)兒望著黑板深思，回憶著他們?cè)��?jīng)玩過(guò)的、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的電腦游戲；一會(huì)兒胸有成竹，似乎自己得冠軍是十拿九穩(wěn)了……

　　比賽開(kāi)始了。他們都在飛速的想、飛快地寫(xiě)。程銳不緊不忙、不快不慢地寫(xiě)著，我猜他寫(xiě)這個(gè)時(shí)正在想那個(gè)，不然他怎么會(huì)一直不停的寫(xiě)？劉威寫(xiě)得不慢，想得卻很慢，他一會(huì)兒抓抓腦袋，一會(huì)兒看看對(duì)手都在奮筆疾書(shū)，急得像熱鍋上的螞蟻。安一松都寫(xiě)十來(lái)個(gè)了，他才寫(xiě)六七個(gè)。安一松是個(gè)急性子，飛快地寫(xiě)著，寫(xiě)完一個(gè)約想一兩秒鐘就繼續(xù)寫(xiě)，把自己玩過(guò)的、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一股腦兒倒出來(lái)，連自己拿不準(zhǔn)的猶豫一小會(huì)兒也往上寫(xiě)……

　　最后，安一松贏了，他又蹦又跳，得意洋洋地望著對(duì)手，別提多高興啦。那二位垂頭喪氣、無(wú)精打采，像打敗了的大公雞。

　　這場(chǎng)比賽太有趣了！

　　電腦課作文 篇8

　　今天下午，好不容易有一節(jié)大家夢(mèng)寐以求的課——電腦課�？墒抢蠋煱哉剂耍�我們又不敢反抗，因?yàn)楫吘估蠋熓菫槲覀兒�，但，自從讀了六年級(jí)，我們就沒(méi)有放松過(guò)。只是每個(gè)星期的星期四，我們才敢奢望那一節(jié)40分的電腦課�，F(xiàn)在每天都搞的緊張兮兮的，整個(gè)班級(jí)的幽默氣氛都被總復(fù)習(xí)給壓迫了。在數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課上一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，安靜的都不像我們以前的六年級(jí)了，上冊(cè)剛剛被學(xué)校封的的“吵鬧班”下冊(cè)就不配這個(gè)稱(chēng)號(hào)了，都是總復(fù)習(xí)的錯(cuò)。

　　上午剛剛寫(xiě)的.作業(yè)，下午老師要訂正了。時(shí)間過(guò)得很慢，好不容易盼來(lái)電腦課，上課時(shí)，老師說(shuō)了：如果有人會(huì)了，就去打電腦，如果不會(huì)的，就坐在教室里聽(tīng)我上課。老師一發(fā)話，誰(shuí)敢吱聲。我們安安靜靜的聽(tīng)老師講完，我們都快睡了。

　　總復(fù)習(xí)好郁悶�。≌l(shuí)來(lái)救救我？

　　電腦課作文 篇9

　　“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書(shū)來(lái)到電腦教室，在場(chǎng)的同學(xué)都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型，猜猜看為什么？別著急！

　　嘴巴還沒(méi)合上呢！

　　原來(lái)是學(xué)校把一批新電腦送進(jìn)了電腦教室里：液晶顯示屏，全新的主機(jī)，還有跟老鼠一樣靈活的鼠標(biāo)、、、、、、哇！

　　酷斃了！

　　課堂上，老師先教了上課的.規(guī)則，由于大家的表現(xiàn)極好，所以老師讓大家先打開(kāi)電腦，打開(kāi)之后，老師就開(kāi)始教大家怎么制作網(wǎng)頁(yè)。老師講的專(zhuān)心致志，大家聽(tīng)的津津有味。從是怎么新建文檔開(kāi)始，老師一步一步的教，我們一步一步地學(xué)，學(xué)完了之后馬上開(kāi)始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞。“我成功了！

　　我終于做出來(lái)屬于自己的網(wǎng)頁(yè)了！”下課鈴聲響了，我戀戀不舍地離開(kāi)了這充滿(mǎn)知識(shí)的課堂！

　　電腦課作文 篇10

　　“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成······”我一邊哼著歌一邊向電腦室跑去。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，一周一度的電腦課又到了，全班最喜歡、最瘋狂的課又到了。剛做完操全班同學(xué)就以百米賽跑的速度往前沖，四個(gè)班干部都沒(méi)攔住，只好讓我們跑了。到電腦室門(mén)口排好隊(duì)，我們就等待著老師的來(lái)臨。老師終于來(lái)了，但不是教我們的黃老師，而是一個(gè)男老師。我們一下子失望了�！坝植荒苌螿Q了�！薄斑@個(gè)老師好兇�！薄吧喜涣司W(wǎng)了�！蔽覀冃÷曕止尽＠蠋熥屛覀冞M(jìn)去上課。我們坐到桌前，老師正準(zhǔn)備打開(kāi)教學(xué)視頻，突然來(lái)了個(gè)電話。他接完電話說(shuō)：“我有急事，你們自習(xí)，可以上網(wǎng)，下課就走�！闭f(shuō)完班里沸騰了，各種游戲聲響成一片。

　　正當(dāng)大家玩得高興時(shí)，陳老師來(lái)了。我暗叫不好。果然，陳老師說(shuō)了八個(gè)字，全班立即不作聲了：“這節(jié)電腦改上數(shù)學(xué)！”說(shuō)完便讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)回教室了。我垂頭喪氣的`走著，先前的快樂(lè)被洗刷得一干二凈。

　　看看同學(xué)們，都低著頭，一臉沮喪，好像被剝奪了一場(chǎng)豐盛的宴席。唉，電腦課，飛走了！

　　電腦課作文 篇11

　　“叮咚叮咚，叮咚叮咚……”預(yù)備鈴響了，這節(jié)是電腦信息技術(shù)，同學(xué)們拿著電腦書(shū)和筆，像潮水般涌出教室，爭(zhēng)先恐后地去上電腦課。

　　我也像一匹脫韁的野馬氣喘吁吁地飛奔到了機(jī)房，像往常一樣按下啟動(dòng)按鈕，等待電腦自己?jiǎn)��?dòng)�？晌业攘撕冒胩�，電腦紋絲不動(dòng)，就像一頭豬睡得死死了，怎么弄它，都不會(huì)醒。這時(shí)，我看到黃廖原在一旁弄著總開(kāi)關(guān)，難道是黃廖原把我們的`總電源關(guān)了？我立刻跑上前去，問(wèn)道：“黃廖原，你在干嘛？”

　　“王湛，好像停電了！”黃廖原唉聲嘆氣地說(shuō)。

　　這時(shí)，柳老師來(lái)了，她也試了試電腦，結(jié)果和我一樣，于是她說(shuō)：“唉——，今天不是我不讓你們上電腦課，是電腦部想給你們用，回教室吧！”

　　我們邁著沉重的步伐回到了教室，等待柳老師來(lái)給我們上數(shù)學(xué)課。這時(shí)，徐晟軒指著投影儀的指示燈，大聲地說(shuō)道：“大家快看，投影儀的指示燈亮著，有電了！”我立刻接著說(shuō)：“打開(kāi)電風(fēng)扇和燈。”

　　燈亮了，電風(fēng)扇開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了！

　　“有電了！有電了！可以去上電腦課了！”同學(xué)們高興地叫起來(lái)，這聲音直沖云霄，整幢樓似乎都可以聽(tīng)見(jiàn)。

　　這時(shí)柳老師來(lái)了，幾個(gè)同學(xué)忙不迭對(duì)劉老師說(shuō)：“柳老師，有電了�！�

　　柳老師卻說(shuō)：“有電了也不能去，我已經(jīng)把鑰匙還了，還是乖乖地上數(shù)學(xué)課吧！”

　　哎——真倒霉！

　　電腦課作文 篇12

　　今天，我們盼望以久的電腦課上成了！以前，老師沒(méi)有找到鑰匙，所以一直沒(méi)有上成，現(xiàn)在，老師費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了鑰匙。

　　當(dāng)老師把可以上電腦課這句話告訴我們?nèi)�班時(shí)，我們班尖叫聲、歡呼聲，好似要把房頂掀開(kāi)，電腦迷喻博文說(shuō)：“終于可以上電腦課了，我真得好興奮呀！”知識(shí)分子劉書(shū)萌說(shuō)：“我們上個(gè)學(xué)期沒(méi)有上一節(jié)電腦課，終于可以痛痛快快的上電腦課了，哈哈哈哈！”就連書(shū)呆子丁彥博也說(shuō)：“我也好興奮呀，終于可以上電腦課了，我也不例外，也開(kāi)心得不得了，我想我一定要把三維彈球打他個(gè)十萬(wàn)八千遍�！�

　　一轉(zhuǎn)眼，電腦課就到了，我們邁著興奮的步伐走進(jìn)了電腦室，我們都找到上個(gè)學(xué)期老師給我們安排的座位，老師說(shuō)：“這節(jié)課你們就隨便玩吧，熟悉一下電腦的功能。”“耶——”全班都?xì)g呼起來(lái)。

　　歡樂(lè)時(shí)光總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼一節(jié)課就過(guò)去了，我們邁著沉重的.步伐依依不舍地離開(kāi)了電腦室，我們?nèi)�班都期盼著下一次的電腦課。

　　電腦課作文 篇13

　　自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們這個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)了一門(mén)新的課程。那就是受到我們大家每一個(gè)人都非常的喜歡的課程，因?yàn)榇蠹叶伎梢栽谶@節(jié)電腦課的時(shí)候玩一玩電腦，這對(duì)于我們這些小孩子來(lái)說(shuō)是一件非常的有趣的事情。我們大家都非常的期待著每一個(gè)星期的.電腦課，因?yàn)槟菍��?huì)是我們最快樂(lè)的時(shí)光。

　　今天又輪到了一個(gè)星期一次的電腦課，我像往常一樣的到了綜合樓四樓的電腦機(jī)房里面上課，我們經(jīng)常會(huì)提前十幾分鐘來(lái)到電腦室，因?yàn)檫@樣我們就可以多玩幾分鐘的電腦了。但是很快我們的電腦老師就來(lái)了，今天我們的電腦老師告訴我們，要來(lái)學(xué)習(xí)一下如何使用電腦來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的打字。

　　上課的時(shí)候，老師告訴我們要用拼音來(lái)打字，最好用搜狗輸入法，因?yàn)檫@個(gè)輸入法用起來(lái)比較都順手，所以老師非常的推薦我們，因?yàn)槲覀冊(cè)谟變簣@的時(shí)候就學(xué)會(huì)了拼音，所以作用拼音來(lái)打字并不是一件很難的事情，我們很快就學(xué)會(huì)了用拼音來(lái)打字，這讓我們大家都感到很開(kāi)心。

　　電腦課作文 篇14

　　今天下午第二節(jié)課是電腦課。上課鈴一響，我們就排著隊(duì)有秩序地走進(jìn)電腦室。一進(jìn)電腦室的門(mén)，一眼就看見(jiàn)葉老師也在里面，我們都覺(jué)得很驚訝。心里想："現(xiàn)在不是上電腦課嗎？葉老師來(lái)干什么？"?

　　等我們都坐好后，葉老師告訴我們，他要給我們看這次去西安帶來(lái)的照片。

　　這張照片很獨(dú)特，上面有一個(gè)用木頭做的.手掌，上面刻著乘法口訣。我們都覺(jué)得很新鮮，也感到很好奇，不知道為什么要把乘法口訣刻在上面。

　　經(jīng)葉老師解釋?zhuān)�我們終于明白：這是在兩千多年前，我們的祖先發(fā)明的乘法口訣。聽(tīng)了老師的話，我們不禁贊嘆：�。∥覀兊南容呎媛斆�，早在兩千多年前就發(fā)明了乘法口訣，我真為祖先的發(fā)明創(chuàng)造而驕傲。

　　看完了照片，我們覺(jué)得有電腦真好，只要你輕輕地點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就可以把你想看的東西看得一清二楚，還可以知道世界各地的事情，我們對(duì)學(xué)習(xí)電腦更有興趣了，同學(xué)們學(xué)得更加起勁了。

　　該練習(xí)打字了，高老師發(fā)給我們每人一本書(shū)，要求我們把書(shū)里的那篇作文打完，比一比，看誰(shuí)打得又快又好。我打得很認(rèn)真，不知過(guò)了多久，"丁零零……下課了，可我們還沉浸在電腦世界的愉悅中。

　　這節(jié)電腦課的收獲還真不少呢。

【電腦課作文】相關(guān)文章：

電腦課作文03-23

電腦課作文12-08

電腦課作文(薦)01-08

【合集】電腦課作文01-09

一堂電腦課作文11-22

電腦課作文【匯總15篇】01-08

日出作文作文10-04

作文啊作文02-11

我與作文作文01-01