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升國旗作文【精選15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的升國旗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
升國旗作文 篇1
6月10日，是個難忘的日子。
早上，我邁著輕盈的步伐來到學(xué)校，高高興興等待課間的升旗儀式。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們排好隊來到院子里。我和郭航溪、閆倬聆精神抖擻地站在了國旗下。隨著主持人說“升國旗，奏國歌”的`命令，我趕忙轉(zhuǎn)身，握好升旗的把手。國歌聲響起來了，郭航溪剛勁有力地甩出了國旗，我仰視著國旗，隨著國歌聲有節(jié)奏地轉(zhuǎn)動手柄。這時，我看到國旗緩緩地向上升，我的心也徐徐上升。不一會兒，國旗升至桿頂，國歌仍然縈繞耳旁。我們把國旗捆綁好后，便歸位了！
我看著那桿頂飄揚(yáng)的五星紅旗，感到無比自豪，感到作為一名中國人無比的光榮、驕傲！
之后，范洪銚同學(xué)做了演講，校長也講了話。
能當(dāng)一次升旗手，我真是無比的光榮�。�
升國旗作文 篇2
暑假的一天，爸爸帶我去北京觀看升國旗儀式。我們把鬧鐘定在凌晨四點半，天沒亮就出發(fā)了，早早地來到天安門廣場排隊。
天安門廣場上人山人海，人頭攢動，排隊的人群仿佛黑色的潮水在向前涌動，又像一條黑色的巨大的.長蛇在向前爬行。我和爸爸迅速加入到等待參觀的隊伍中，隨著擁擠的人群艱難地往前走。我們費了九牛二虎之力，大約過了十五分鐘，終于擠到隊伍的前面。我們氣喘吁吁地站在廣場上，焦急地等待著升旗儀式的開始。到了五點二十一分，也就是這一天的日出時間，莊嚴(yán)的升旗儀式終于開始了。
伴隨著嘹亮的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。由于前面的人群擋住了我的視線，我沒有看到護(hù)旗手走正步的樣子，就連五星紅旗，也是升到一半的時候，我才看到，心中不免有一絲遺憾。但總的來說，我第一次去北京觀看升國旗儀式，還是感到十分開心的。
同學(xué)們，如果你們也去觀看升國旗儀式，可一定要早點出發(fā)呀，爭取站到隊伍的最前端。
升國旗作文 篇3
今天是周一，該升旗了，但初二的隊伍中卻沒有我們班。原來，我們是本次升旗的`班級。
上周五，就聽老師說，輪到我們班升旗了。全班上下激動不記。隨后，我們便去操場開始了排練。先站好四列縱隊，上臺。就開始念一種學(xué)生誓詞：“我是龍的傳人，我愛富裕、文明、和諧……”。剛開始排練時，我們的紀(jì)律不是很好，經(jīng)過半下午的排練，整體也有了形。今天早上早讀時，我們又去操場排練一遍，這時候的操場真冷，寒風(fēng)呼呼從耳根旁刮過，把耳朵凍得通紅。幸好沒有排練多長時間就回班了。
到了第二節(jié)課快下課時，我們開始準(zhǔn)備，但老師卻要求把外套都脫掉。我們只好冒著嚴(yán)寒下午升旗。經(jīng)過半小時后，升旗結(jié)束了。
這次升旗是對我的一次鍛煉和考驗，也提高了班級的凝聚力和同學(xué)們的榮譽(yù)感，希望再有下一次的升旗。
升國旗作文 篇4
今年5月，我終于達(dá)成了我期盼已久的愿望。前一天，我們就來到了北京，先住在一個賓館中，沒想到，賓館中也住了很多旅游的人，他們也要看莊嚴(yán)地升國旗儀式。
第二天，天沒亮爸爸就急急地叫我，我一骨碌就爬起來，跟著直奔天安門廣場。不一會就到了那兒，大家都來得很早，熱情也很高，也許這正是五星紅旗的魅力所在。天依舊漆黑，華燈卻把整個廣場照的.如同白晝，我們興奮的四下望著，呼吸著新鮮的空氣，感受著新鮮的氣息……
我們靜靜地佇立在旗桿前，仰著頭，潔白的旗桿在天幕中愈發(fā)顯得至高無上。
就這樣，我們靜靜地佇立在這充滿寒意的晨曦中，沒有一個人說話，周圍很靜，仿佛連自己的心跳聲也聽得見。
漸漸的，遠(yuǎn)山露出了魚肚白，參加升旗儀式的人也多起來，華燈全熄了，廣場籠上灰蒙蒙的色調(diào)，我心中不覺又增添了些蒼茫、雄偉的感覺。我睜大了眼睛遙望城門洞，神圣而真誠的默默地期盼著……
升國旗作文 篇5
黎明的曙光揭開夜幕的輕紗，吐出燦爛的晨光，一轉(zhuǎn)眼又到了一周一次的升旗儀式了。清晨，明媚的陽光照耀著東華，小學(xué)美麗寬闊的操場上，全體師生聚集在一起，參加莊嚴(yán)的升國旗儀式。
首先是主持人萬靜楠同學(xué)宣布“升國旗儀式開始”，在國歌想起的時候，護(hù)旗手手里拿著鮮艷的五星紅旗出旗了，他們個個都很嚴(yán)肅，走上升旗臺后，馬上把五星紅旗交給了升旗手。在雄壯的`國歌聲中，國旗徐徐升起。我們?nèi)w同學(xué)立正敬禮，無數(shù)只右手高高舉過頭頂，向著國旗，升完國旗，我們唱國歌，只聽見稚嫩有力的國歌聲在校園里回蕩。接下來是老師在國旗下的講話，老師給我們講解了垃圾分類問題，并再次提醒同學(xué)們要做到萬校長提出的“兩個沒有一點兒”等事宜。最后是頒獎儀式，我們的數(shù)學(xué)陳老師獲得全市課程制作大賽二等獎，我們歡呼雀躍起來：我們的老師真是太棒啦！
一周一次的升旗儀式結(jié)束了，我們又接受了一次愛國教育，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年富，則國富。我暗暗下決心，一定要扎扎實實學(xué)好知識，練好本領(lǐng)，將來成為國家的棟梁之才。
升國旗作文 篇6
看升國旗今年月7下旬，我們夏令營小組來到了我國的古都北京。一天凌晨，我們又來到北京天安門廣場，看升國旗。廣場上人山人海，使我們感到擁擠不堪，好一會兒的時間，我們才找到一個安定的位置。
人群中，人們有的在聊天;有的在拍賣物品;還有的在等待升旗的到來……突然，地平線上冒出了一絲紅線，只見升旗手和護(hù)旗手邁堅定的步伐，舉著鮮紅的國旗，一步步向升旗臺走去。這時，人們的聊天聲和拍賣聲嘎然停止。雖然看升國旗的觀眾成千上萬，但人群里還是十分安靜，安靜得似乎能夠聽見升旗手和護(hù)旗手的'腳步聲似的。人們期盼著那激動人心的一刻。突然，升旗手和護(hù)旗手把國旗使勁兒一揮，國旗便隨著嘹亮的國歌冉冉升起。人們的氣氛像熱血一樣沸騰起來，他們和樂器共同奏著國歌，看著國旗緩緩上升。上升，國歌奏完了，國旗也升到了升旗桿頂，就這樣，升國旗的活動在人們戀戀不舍的腳步聲中結(jié)束了！
升國旗作文 篇7
升國旗作文 篇8
每個星期一，都會讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心潮澎湃，因為我們在升國旗。
“丁零零——”第二節(jié)下課的鈴聲響起了，同學(xué)們都快速走下樓梯，待我們集合完畢后，升旗儀式開始了�？�，升旗手們邁著大步，整齊地走到紅旗前面，兩位升旗手開始升國旗。這是升國旗的第一項。第二項，唱國歌！這時，廣場中傳出了激昂的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》。于是，同學(xué)們都大聲歌唱起來，毫不吝嗇自己的聲音。唱完國歌后，一種民族自豪感油然而生：我生活在一個多么偉大而且堅強(qiáng)不屈的國家啊！第三項，由學(xué)生代表在紅旗下發(fā)言。他用洪亮的.嗓音演講著自己演講的內(nèi)容。第四項是校長對我們孜孜不倦的教誨和讓我們在外注意安全的忠告。最后一項，由教導(dǎo)處主任頒發(fā)上周的衛(wèi)生紅旗、紀(jì)律紅旗和優(yōu)秀紅旗。
升旗儀式結(jié)束了，望著天空中飛揚(yáng)的紅旗，我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望。
升國旗作文 篇9
“五星紅旗，我們的國旗。
國歌聲中，徐徐升起；
迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。
向著國旗，我們立正；
望著國旗，我們敬禮�！�
自從學(xué)了這篇課文，我就特別想去北京天安門看升國旗，我的愿望終于在這個暑假實現(xiàn)了。
8月23日，星期五，北京，凌晨三點多爸爸就把我叫醒了，我本來還困意很濃呢，可是一聽爸爸說要去看升旗了，我一下子就有了精神。洗臉?biāo)⒀篮螅覀兙蛷木频瓿霭l(fā)了。這時候，天還沒有亮，爸爸說這是我起得最早的一次。
我們走著到了天安門廣場，過了安檢，看到廣場上已經(jīng)人山人海。我們站在華表附近，排在第七八排的地方。爸爸說今天的.太陽會在5點33分升起，所以還要等很長時間。等了很久，終于爸爸告訴我：“升旗儀式馬上就要開始了�！卑职职盐遗e過頭頂，我看見國旗手從天安門里排著整齊的隊伍走了出來，他們走路姿勢非常有氣勢，雖然離得很遠(yuǎn)，但是讓我想到了之前學(xué)過的“雄赳赳、氣昂昂”這組詞。國旗手走到升旗臺前，這時候，國歌聲響起，我也跟著大聲唱了起來，向著國旗，敬了少先隊隊禮。
這是我第一次在天安門廣場觀看升國旗儀式，看著五星紅旗徐徐升起，我的心情特別激動，我永遠(yuǎn)不會忘記這次經(jīng)歷。
升國旗作文 篇10
黎明，像一把利劍，劈開了墨黑的夜幕，迎來了初升的陽光。
“鈴鈴鈴……”鈴聲急促地響著，伴隨著激昂的“運(yùn)動員進(jìn)行曲”，同學(xué)們整整齊齊地排好隊伍走了出去，從高空中鳥瞰，同學(xué)們像小螞蟻一樣挪動著，不一會兒工夫，已經(jīng)排成一個個整齊的隊列。
隨著音樂，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，給人意氣風(fēng)發(fā)的感覺。校長一聲令下，五星紅旗在全校師生的'注視下漸漸升高。升完了旗同學(xué)們唱起了國歌：“前進(jìn)，前前進(jìn)！”唱著這激動人心的國歌，望著半空中迎風(fēng)飄長的五星紅旗，我不禁想起了六十多年前有多少革命先烈，他們拋頭顱，灑熱血，不惜犧牲自我寶貴的生命，才換來這面鮮艷的五星紅旗；我想起了奧運(yùn)賽場上的運(yùn)動員們，他們奮勇拼搏，才讓我們的五星紅牌高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)賽場上。
還有許多旅居在國外的華僑們，他們無時不刻在遙望祖國，思念故鄉(xiāng)�！覀兪亲鎳幕ǘ�，是祖國未來的接班人，我們要努力學(xué)習(xí)，考出好成績，為將來建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自我的力量！
我們將努力著，不懈努力著……
升國旗作文 篇11
今天，我們起得很早，因為今天我們要去看升國旗。
今天真是個好日子，聽人說每逢每月的一號國歌都是由國家軍樂隊的人親自來天安門廣場來演奏的。剛好今天是八月一日建軍節(jié)。我們通過安檢來到了廣場，��！這里人山人海，擠得一點兒縫隙也沒有，媽媽跟前面的'叔叔說讓我能不能站到前面去，那個叔叔很爽快地讓我站到了前面，我就說了聲“謝謝”，當(dāng)我一到前面站了一會兒的時候就冷得發(fā)抖，真沒想到北京清晨的夏天還這么冷呀！我們就這樣等啊等，終于等來了，人們都在說：“來了，來了”都表現(xiàn)出很興奮的語氣，不用說了，我也是的，太激動了。
我首先看到護(hù)衛(wèi)隊拿著國旗，軍樂隊跟在后面奏國歌從天安門邁著整齊的步伐走向升旗的地方，旗手把國旗掛在鉤上，然后就把它向上面拉。國上升的時候國歌便響起來。當(dāng)國歌響了三遍的時候國旗也就升到了頂部。最后護(hù)衛(wèi)隊各軍樂隊一個漂亮的轉(zhuǎn)身排著隊伍，邁著整齊的步伐回去了。
升國旗就這樣結(jié)束了，我們依依不舍地離開了廣場。
升國旗作文 篇12
因為我們今天要去看升國旗，所以凌晨三點鐘整我就起床，四點多鐘我們就來到天安門廣場排隊等候，不一會兒，我們就進(jìn)了指定觀看的地方。我們竟然站到了第一排。
五點二十分，兩列全副武裝的解放軍戰(zhàn)士，邁著整齊的步伐護(hù)著國旗走向了天安門廣場旗臺兩旁，一會兒便響起國歌聲，旗手迅速熟練地把國旗固定在了旗桿線上，國旗開始升了起來。拋旗手在國旗升到十分之一的.時候，把國旗拋開。當(dāng)國歌放完時，國旗也升到了旗桿頂頭，在天安門廣場上空高高飄揚(yáng)。當(dāng)國旗開始升起的時候，我和弟弟懷著崇敬的心情舉起了右手敬禮，注視著國旗冉冉升起。整個升旗活動大約在五點半左右結(jié)束。
今天終于愉快的圓了我兩年多來的夢想——去北京天安門親眼目睹國旗的升起。
升國旗作文 篇13
星期五下午，老師宣布讓我和一位同學(xué)做護(hù)旗手，另外兩位同學(xué)做升旗手。
當(dāng)天傍晚，我們在操場上練習(xí)升國旗。老師在旁邊給我們唱歌。我們一遍又一遍地練習(xí)，老師覺得很滿意。直到5點，我們才各自回家去。
星期一早上，我早早地出了門，到了學(xué)校，我興致勃勃地走進(jìn)校園，連蹦帶跳地跨進(jìn)教室，坐在了座位上，看起書來。這一天，我心花怒放，因為我馬上要當(dāng)護(hù)旗手了！我想著想著，忽然，我聽見升國旗的鈴聲響了，我飛快地奔向升國旗的地方，精神十足地站在那里。就等著開始升國旗了。
過了一會兒，終于開始升國旗了。同學(xué)們排著隊伍，整整齊齊地走出來，站在了自己的`位子上。廣播里開始奏國歌，同學(xué)們也唱起國歌來。兩位升旗手把國旗升起來，我目不轉(zhuǎn)睛地看著國旗，眼里閃著興奮的光芒。我時刻提醒自己：一定要注意姿勢，一定要注意表情。
升旗儀式結(jié)束之后，我們各班回教室去了。在路上，我很緊張，不知道老師會不會批評我�；亟淌抑�，老師不但不批評我，還表揚(yáng)我的表現(xiàn)很出色呢！我聽了心里樂滋滋的。
升國旗作文 篇14
下午一點半，我們靜靜的來到校園里。
然后我們在操場上排隊，一個大隊委走過來說：“先練習(xí)立正，然后練習(xí)原地踏步和齊步走，”我們大家都聽大隊為吩咐便開始做了起來，首先，我們先兩人一組練習(xí)原地踏步，練了一會兒，大隊委看見我的胳膊不直，就過來糾正我了，我聽了大隊委的吩咐，改正了過來，隨后我們練習(xí)齊步走，我們是兩人一組一起走，走的好的站一邊，走不好的站一邊，那個時候我還不知道走的好的站哪里？走的不好的在哪里？過了一會兒，李主任走了過來，對大隊委說：“走的好的在哪里？走的.不好的在哪里？”大隊委把走的好的在哪里？走的不好的站那里？給李主任說了一遍，這是，我才知道我是走的好的，到了最后，大隊委說：“下周周三周，周五練升旗。
然后，李主任讓我們排著隊，有秩序的回班了。
升國旗作文 篇15
下周輪到我們班小朋友升國旗，老師在班里商量誰當(dāng)升旗手合適，首先必須是一個各方面多優(yōu)秀的孩子可以當(dāng)全班小朋友的榜樣，同時還要有很好的節(jié)奏感。老師心中有了初步的人選。
晚上睡覺的時候，婁培佑的媽媽給我發(fā)信息說：“婁培佑特別想升國旗，非讓媽媽給老師發(fā)信息，在家快急哭了。”婁培佑是一個活潑好動的男孩，上課注意力不太集中，愛做小動作�？墒呛⒆佑羞@么強(qiáng)烈的愿望我也不忍心拒絕，就回信息讓媽媽告訴他，只要他上課認(rèn)真聽有機(jī)會。
在接下來的幾天時間里，上課時他總是坐的直直的，小手舉得高高的回答問題。而且我們把選升旗手的`標(biāo)準(zhǔn)告訴了全班小朋友，大部分的孩子上課都有了明顯的進(jìn)步。
興趣是最后的老師，在教育孩子的過程中老師應(yīng)該走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解他的興趣愛好和個性差異，有針對性的教育。通過這件事情我明白了每個孩子都有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，老師應(yīng)該平等對待每一個孩子，讓每一個孩子都成為老師心中的明星。
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