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思緒的作文（優(yōu)選14篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的思緒的作文，歡迎閱讀與收藏。
思緒的作文 篇1
感情：感者，思緒之始；情者，心靈之根。感情，是一個(gè)人的生活根本，是一個(gè)人的工作動(dòng)力，是一個(gè)人的生存支柱……
生活中，處處有感，點(diǎn)點(diǎn)含情。它們代表著一切的一切，不只是人與人之間的情，代表的更多是一種人與人之間的信息，人與生活的關(guān)系……
不知何時(shí)，當(dāng)我回頭之際，悄然發(fā)現(xiàn)世間最脆弱的不是人，也不是別的什么，僅僅是那最珍貴、最神圣的感情。以前，我天真的認(rèn)為感情是偉大的。其實(shí)不然，感情不僅是神圣的，同時(shí)它也是黑暗的。它可以讓你快樂每一天，幸福每一秒。亦了使你失望于生活，放棄于自我。
一份真摯的感情可以讓你一輩子生活幸福。因?yàn)楸舜酥g的感情很深，兩個(gè)不同的人可以生活在一起，互相幫助、理解、寬容、接納……所以他們快樂了。因?yàn)橐环莺苌畹母星槭艿揭稽c(diǎn)點(diǎn)的影響致使兩個(gè)深愛的人變仇人亦是多不勝數(shù)，他們之間沒有很大的仇恨，畢竟是相親相愛過的。為什么會(huì)如此呢？一時(shí)的不合，瞬間的不滿，距離的疏遠(yuǎn)……這些都是有可能的，這些只是一時(shí)的。一秒，兩秒，三秒……一千米，兩千米，三千米……僅僅是這些因素嗎？我認(rèn)為不是。只是因?yàn)椴欢谜湎�，不能自制……很多人都是這樣，當(dāng)他可以很容易得到一些東西的時(shí)候，總是會(huì)認(rèn)為它不太好，不能滿足自己的要求。不論是什么，一樣?xùn)|西，一份感情，一種關(guān)系……這些都是一樣的，人有時(shí)候真的.很低級(jí)。因?yàn)樾闹械挠�，他�?huì)去選擇其它不可能得到的東西，每天都活在幻想之中。
當(dāng)人與人的思想不同時(shí)，兩人很難交匯，他們的感情線可能平行，可能交錯(cuò)，也可能纏繞一團(tuán)。彼此之間有的只是互相傷害，最終只可能是沒有好結(jié)果。
當(dāng)兩人的距離相隔很遠(yuǎn)時(shí)，彼此的聯(lián)系也就較少了，或許偶爾會(huì)有些交流，但那畢竟是微妙的。
這些真的會(huì)讓這兩條感情線無緣相接嗎？人與人之間的感情不是一朝一夕間的事，或許有特殊的。分裂真的很容易，因?yàn)椴荒芎芎玫南胂�，明白的分析，心一狠，做出決定，從此失去了它。
思緒的作文 篇2
夜已深，睡眼稀疏中，朦朦朧朧看見那皎潔的月兒，掛在那漆黑的夜空，月光灑下，令人著迷......
那情那景，使曾經(jīng)的我們，不小心把夢(mèng)中名為“童年”的木匣關(guān)閉，又不經(jīng)意的敞開那心底叫做“青春”的窗戶，于是那各種各樣青春的思緒，便悄然帶領(lǐng)著，我們走進(jìn)了青春年華......
青春.喜悅
微微小雨隨風(fēng)飄灑，而陽光依舊打在身上格外溫暖，走在這日光雨下，散步在湖畔之旁。不知何處飄來的古琴聲與簫聲，又是如此的醉人，就連那垂于湖水之上的柳條，也與那清風(fēng)共舞，以表心中喜悅。聽著那歡快琴聲，看著那湖中漣漪，望著那一旁朋友燦爛笑容，心中的笑意不斷擴(kuò)大，嘴角的弧度也不停上揚(yáng)，那青春的瞳孔中，倒映的不是美景，是與朋友的美好時(shí)光，亦是那心中的滿滿的幸福，滿滿的喜悅。
柳樹之下，湖畔之旁，細(xì)雨之中，青春的我，心中滋長著那名為“喜悅”的思緒......
青春.憂傷
帶著滿滿的希望與期待，而到頭來得到的卻是那滿滿的迷惘與憂傷。那顆想見到兒時(shí)伙伴的心啊，之前是跳動(dòng)得那樣劇烈，而如今碰了面，卻只看見她們臉上的冷漠與疏遠(yuǎn)。如一把無形的劍，，在我心中，劃出一大道傷口，那是那么的痛。便再也忍不住，在背地里，任淚水流淌。物是人非，昔日的伙伴，是什么讓我們回不到從前？是時(shí)間的流逝，生命的嘆息，世事的無常？還是那遙遠(yuǎn)的'奢望，冰冷的現(xiàn)實(shí)，不可捉摸的人心？在迷茫的大霧中，胸口疼痛不已的我，早已找不到答案的方向......
失望之下，迷茫之中，淚水之后，青春的我，心中充滿著那名為“憂傷”的思緒。
青春.思念
花好月圓，時(shí)光飛逝，時(shí)光的齒輪，又轉(zhuǎn)動(dòng)了一個(gè)輪回，到了中秋，獨(dú)自一人，坐在那陽臺(tái)上，等待著家人們的歸來。聞著桂花那沁人心田的芳香，腦海中，又不禁閃過，與親人的溫馨與幸福。無意間，看見那墨黑夜空中的那輪明月，，不禁又在想，那冷清的月宮中，那孤獨(dú)的嫦娥，是否也與我一樣，向家人傳遞“陌上花開，可緩緩歸矣�！钡乃寄钪�？
花香之中，明月之下，回憶之后，青春的我，心中釀成了那名為“思念”的思緒。
豆蔻年華的我們，在生活之中，美景之下，悲喜之后，留下的是那青春思緒......
思緒的作文 篇3
春天，草長鶯飛；春天，柳絲萬絳；春天，碧綠如海；春天，處處彌漫著柔和的氣息。
春天，黃鸝鳴囀；春天，細(xì)雨纏綿；春天，風(fēng)情怡然；春天，處處徜徉著驛動(dòng)的畫面。
當(dāng)春風(fēng)裁出萬縷絲絳的時(shí)候，你透著一份靈動(dòng)與飄渺，把絢爛與熱烈凝結(jié)在晨曦微露的錦簇草尖；當(dāng)桃花綻開嬌美容顏的時(shí)候，你以獨(dú)有的淡然，無聲地舒展著絕美的豐姿，飄蕩著圣潔的嫵媚。
當(dāng)枝頭上的黃鶯唱出婉轉(zhuǎn)歌兒的時(shí)候，當(dāng)燕子在裊裊青煙間穿梭的時(shí)候，低吟“碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊”，我總會(huì)被流溢的春色所感染；當(dāng)蝴蝶踏著清香翩然起舞的時(shí)候，“千古傳誦深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)”的千古絕唱?jiǎng)澾^心跡，心湖里激蕩起思念的漣漪，總會(huì)莫名的生出悄然逝去的思緒。
暖暖的春日，紅杏梢上搖晃的酒簾兒，醉了一片紅云，醉了一棹春水，醉了落花的情與流水的意。一紙鷂鳶在綠草如茵的草坪上升起，在芳菲的空間里紛飛。我多想為你寫上一首感天動(dòng)地的詩，多想為你填上一闕清新婉約的詞，在橫笛淺笑中，相依相守那份熾熱的真情。
如果說你是那飄飛的'紙鳶，我就是那根放飛的絲線，不管你飛的多遠(yuǎn)，飛的多高，我手中的那根粉紅色的絲線都牽動(dòng)著你的心；我若是那迎風(fēng)蕩漾的紙鳶，你就是牽掛我的那根絲線，在我煩躁不安的一刻，你只需輕輕地一牽，我就能屏氣凝神，平和的飛翔。
春水東流，流走了季節(jié)的變換，流走了昨日旖旎的夢(mèng)幻，幸福的淚水流進(jìn)了我的雙眸，熾熱的真情流進(jìn)了我的心扉。因?yàn)橛辛四悖也辉贋樽蛱斓臒o奈而惆悵，不再為昨天的孤寂而黯然神傷，凝結(jié)的思緒放飛著夢(mèng)想，干涸的心靈迸發(fā)出了春的生機(jī)，夏的激情，秋的豐韻，冬的空靈與妖嬈。
在春的韻動(dòng)中，我宛若變回了嬰孩，吮吸著春天流溢出來的勃勃生機(jī)。
思緒的作文 篇4
農(nóng)歷八月十五，這是個(gè)月圓、人也團(tuán)圓的日子。
一年一度中秋節(jié)，我已經(jīng)度過十幾個(gè)農(nóng)歷的八月十五。但是，每次都總會(huì)有不同的感受。小時(shí)侯，天真活潑的我只知道中秋來臨，能夠吃上美味的月餅，盼望下一個(gè)甜甜的中秋節(jié)；再稍大些，懵懵懂懂的我明白了中秋的含義，爸爸媽媽總要帶著我，提著圓圓的月餅看望年長的爺爺奶奶、外公外婆，這是個(gè)合家團(tuán)圓的日子；直到現(xiàn)在，稍成熟點(diǎn)的我才懂得，中秋不只是團(tuán)圓和幸福，更多的是對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念。 “明月幾時(shí)有，把酒問青天�！辈诲e(cuò)，明亮的圓月多長時(shí)間才可以見上一面呢？在每一個(gè)晴朗的夜里，只要你能抽出那么短暫的`幾秒中，抬起終日忙碌的頭顱仰望天空，那清而不寒的月兒定會(huì)映入你的眼簾�？墒悄亲畲笞顖A最亮的仲秋之月一年也就只有一次了�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。”人世間，誰的人生能夠一直平坦，總是星光大道呢？月兒都不可能總是那么圓、那么亮、那么美。 小時(shí)候我能夠依偎在媽媽爸爸的懷里，在中秋的夜晚，問他們?cè)聝簽槭裁茨敲疵髁�，那么可愛。小時(shí)侯可以在中秋的夜晚向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶等親人問候快樂，小時(shí)可以在中秋之夜無憂無慮輕松自如的看月，悄悄在心里問月亮上的嫦娥你寂寞嗎？現(xiàn)在我長大了，世間的一切全在變化中，是的，還有圓月，還有問候，還有對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，但體會(huì)已經(jīng)不是一個(gè)單獨(dú)的詞、一種單獨(dú)的味道、一句簡單的話語可以講清楚的。責(zé)任，義務(wù)，愛，思念，壓力會(huì)在這個(gè)月明之夜象汩汩滔滔的泉水從心里涌出，會(huì)悄悄的通過眼睛，鼻息，在沒有人可以發(fā)覺的時(shí)候和地方表露出來，真是長大了，也變得有了更豐富的內(nèi)心世界，不提了，說多了那是要流淚的。
年年中秋，今又中秋。月圓了，人也開始算計(jì)著回家的路程和日期，想象著一家人坐在月下，談心賞月，這是多么難得的悠閑，月圓易得，佳節(jié)難求，人生的團(tuán)圓也會(huì)變的難得，讓我們姑且賞月圓夢(mèng)吧。
圓圓的月亮升起來了，但是，它總會(huì)陰晴圓缺，不停的輪回。
思緒的作文 篇5
我聽到一個(gè)故事，一個(gè)真實(shí)的故事，青海省有個(gè)地方常年缺水，每人每天用水限定為三斤，而且當(dāng)?shù)貨]有水，所有的水都只能靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。
有一天，一頭被人們認(rèn)為忠誠、憨厚的老牛發(fā)瘋似的掙脫韁繩，以火箭般的速度強(qiáng)行闖入沙漠里惟一也是運(yùn)水車必經(jīng)之路，攔住了運(yùn)水隊(duì)伍，也造成了堵車。牛主人拼命追趕著老牛，看見老牛造成了堵車，他非常著急，這可是大家的生命線，必須馬上打通。想著，牛主人便惱羞成怒地喊道：“趕緊走開，你攔住運(yùn)水的戰(zhàn)士了，再不走，大家都會(huì)沒水喝�！笨刹徽撆Ｖ魅嗽趺唇袉�，牛都紋絲不動(dòng)。
看著一頭牛堵住了公路，路上很快圍了很多人，他們議論紛紛：有的說，這頭牛是瘋了，有的說，牛一定是渴了，希望喝到水……看著圍觀的人越來越多，牛又不愿意走，牛主人很氣憤，他使勁用鞭子抽打著老牛的背，可是，即使他使出了渾身的`力氣，老牛也不肯讓路，只是激烈地哞叫著。
看著牛主人在用力地打牛，圍觀的人都很心疼。大家都說：“它一定是渴了，就給它一點(diǎn)水吧�！惫飞蠂^的人都被感動(dòng)了，運(yùn)水的戰(zhàn)士不忍心牛被打，說：“就讓我違反規(guī)定吧，我愿意接受一次處分。”然后，他把水倒進(jìn)一個(gè)小碗里，遞給了老牛。老�？粗劭魸駶櫫�，但它沒有馬上喝水。它用哽咽的聲音叫了一聲，還是沒有喝。這時(shí)，大家突然發(fā)現(xiàn)，一頭瘦弱的小牛在往人群中擠，大家趕緊讓出一條道。小牛艱難地走到了老牛身邊，老牛舔了下小牛，并用頭把小牛頂?shù)酵脒叄∨Ｄ懬拥乜戳丝�，然后大口地喝起水來。所有圍觀的人恍然大悟，原來老牛是在為孩子找水喝，母愛真的偉大。
聽到這個(gè)故事，我突然想到了自己的母親：記得一次我發(fā)燒，要喝水，當(dāng)時(shí)只有剛燒開的水，媽媽便拿出倒了水的杯子拼命地吹，想要把水降溫給我�？赡芴绷�，她總是拿嘴去試探，結(jié)果嘴巴被燙得通紅……
我的母親，多么像故事里的那頭老牛啊!想著，眼淚已經(jīng)從眼眶里流了出來。
思緒的作文 篇6
每一個(gè)人的人生之路都是遙遠(yuǎn)而充滿艱險(xiǎn)的，但我們要相信未來不是夢(mèng)，激昂勇敢地面對(duì)人生。其實(shí)未來的風(fēng)風(fēng)雨雨并不可怕，可怕的是自己自甘懦弱，一生背著沉重的包袱向前走。我們應(yīng)該釋放思緒中的沙子，充滿自信，向美好的彼岸揚(yáng)帆起航。
思緒中揣著一粒沙子，那只會(huì)折磨自己，擾亂心緒。我們應(yīng)該學(xué)著減輕生活中的壓力。不要成為時(shí)間的奴隸。要讓自己有獨(dú)特的信念與理想，不要做第二個(gè)誰，只要做第一個(gè)我。釋放思緒中的那一粒沙子，讓我們輕輕松松地生活，相信青春之季沒有所謂的壓力，只有勇往直前不竭的動(dòng)力。
面對(duì)生活中的挫折磨難，我們這些永不言棄的攀登者應(yīng)該學(xué)會(huì)承受與品味。 在求學(xué)的道路上，我們不必為自己施加壓力，應(yīng)該隨時(shí)隨地鼓舞自己，放松自己。就像一位哲學(xué)家所說，使我們疲憊的，往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的沙子，我們要隨時(shí)倒掉鞋里的每一粒沙子。同樣，我們應(yīng)該毫不猶豫地釋放思緒中的沙子，活出一個(gè)年輕無極限的自我。
生命之中，心跳中要存在所謂的堅(jiān)強(qiáng)，脈搏中要充滿所謂的激昂。不要讓灰色成為我生命之音中的主打歌。釋放思緒中的沙子，讓我們一起隨著新世紀(jì)的節(jié)拍跳躍在這夢(mèng)想的舞臺(tái)，創(chuàng)造出一個(gè)雨薰無淚的新時(shí)代。懷揣壓力走在生命的星光大道上，就像挑著擔(dān)子走獨(dú)木橋一樣，一旦跌下去，就是粉身碎骨。壓力過大不會(huì)使我們前進(jìn)，只會(huì)阻礙我們邁出步子。放飛吧 ，讓心靈中、血液中、生命中的一切一切的不必要的壓力都隨風(fēng)而去吧！我們活出一個(gè)輕輕松松的人生，那就是我們無聲中的步伐，追逐一個(gè)完美的人生。
富有魅力的夢(mèng)想地帶，就是我的地盤，世界由我主宰，宇宙為我喝彩。一個(gè)人要想活出一個(gè)轟轟烈烈的`人生，就要有足夠的毅力。面對(duì)生命中的挫折、苦難不要為自己施加黑色的壓力，要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自我，因?yàn)轱L(fēng)雨過后總是彩虹。
放飛吧，放飛我們永恒的心聲，放飛我們思緒中的沙子。把握生命，讓我們活出一個(gè)非凡的人生，追隨著流行主教，讓我們成為世界的主打風(fēng)潮。釋放思緒中的沙子，讓我們的靈魂超越一個(gè)非凡的自我。
思緒的作文 篇7
面對(duì)潮汕的地圖，我思緒萬千。
這藍(lán)的海，綠的草，黑的土壤，都給我依戀之情。潮汕，我兒時(shí)的搖籃；潮汕，我求知的學(xué)校；潮汕，我心中的太陽；潮汕，我永遠(yuǎn)的家……
記的兒時(shí)，我面對(duì)潮汕的地圖，把它揣在懷里，調(diào)皮的說“我把潮汕的山水，都都抱在懷里了！”現(xiàn)在才明白，是潮汕把我抱在了懷里。潮汕就是我的母親，是她構(gòu)造了這個(gè)充滿美麗，溫馨，靈氣，可愛的家。
潮汕的海，是知識(shí)的海洋，我仿佛融入其中。里面的魚呀，蝦呀……多么惹人喜愛，因?yàn)樗鼈円彩浅鄙沁@個(gè)家的一部分。如果沒有了它們，潮汕的水也就少了一分生機(jī)。我要到潮汕的海里去，不是去捕捉現(xiàn)成的魚蝦，而是去開采礦產(chǎn)資源，為潮汕的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，那時(shí)，我該是多么字豪��！
潮汕的草，是知識(shí)的草，我仿佛與草融為了一體。這些草雖然不及那些傲然挺立的大樹，但這些草卻是那么幽靜，樸實(shí)，可愛，又顯得堅(jiān)強(qiáng)不息。我愿做潮汕的草，為綠化潮汕平原盡心盡力！
潮汕的土壤，是知識(shí)的`土壤，它養(yǎng)育著幾百萬潮汕子民，它凝聚著那千萬位熱愛潮汕的知識(shí)分子的才智，它號(hào)召著千萬位海外潮人熱愛家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)，使潮汕在改革開放的日子里，經(jīng)濟(jì)騰飛，使潮汕的沃土更加寶貴。
面對(duì)潮汕的地圖，我思緒萬千，這何止是一張紙呢？我已經(jīng)涉步進(jìn)去了。
潮汕的水，是我的驕傲；潮汕人艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，是我學(xué)習(xí)的榜樣；潮汕經(jīng)濟(jì)的騰飛發(fā)展，是我最高興的事情；潮汕人能夠安居樂業(yè)，和睦相處，是我心靈深處的震撼。我因自己在潮汕出，在潮汕長大，并且是一個(gè)地地道道的潮汕人，因而感到自豪！
也許只有自己的努力學(xué)習(xí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，才能把這個(gè)可愛的家建得更美好，更燦爛輝煌。
面對(duì)潮汕的地圖，我思緒萬千。
今天我以潮汕而自豪，而明天，潮汕會(huì)因我而自豪！
潮汕，是我兒時(shí)的搖籃；是我求知的學(xué)校；是我心中的太陽；是我永遠(yuǎn)的家……
思緒的作文 篇8
唉，日子轉(zhuǎn)眼即逝，在緊張的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)生何嘗有一份自己的天地，在這一天天的陰寒中，我們何嘗不尋覓那一份屬于自己的陽光？
陰天，在不開燈的房間，我思緒飛閃，感慨萬千，這樣做有意義嗎？為了讓我們未來過得幸福，讓我整日待在一個(gè)晝夜皆是陰風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴的世界。那里大地早已干涸，植物早已枯萎，那烏云卻遲遲不化為雨水，假如是暴雨，也請(qǐng)來的更猛烈些，不要再讓那陰天整日籠罩在我生活之上。
但我認(rèn)為當(dāng)陰天消失時(shí)，所出現(xiàn)的必定是一片大霧。在五里霧中，似乎可以嗅到那讓我曾經(jīng)的天空變陰的一絲硝煙，那無數(shù)自由的鳥兒飛過而留下的.痕跡。
那突如其來的霧天，再一次讓我的生活陰沉下來，使那剛剛?cè)计鸬囊唤z生命之火，又被那悄然將至的大霧給弄的毫無生機(jī)。在那嗆人的迷霧中，我尋覓著與我相同的遭遇的，人，或者物。
當(dāng)我一次次回到起點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)這里的陰暗是為我獨(dú)造，且永遠(yuǎn)也沒有終點(diǎn)，除了死亡。我在這陰暗中嘆息。抬頭望去，那磅礴之有勢的陰云將我籠罩，周圍盡是一片干燥的氣息，地上已變成一片純黑，如似在描繪我的絕望。
唉！這陰天你為何，如此纏綿，不肯讓那暴雨沖刷我心，你說那太瘋狂，我說你不知我意，我為讓我心靈純凈，你卻用那黑暗罩我心，我想得到晴天，你卻賜我陰天，我本想努力，你卻禁我想走的路，我無路，你卻讓我有了一條茍活的路，為了未來，我不得不在你胯下，無法掙脫，你也不讓我掙脫，這陰天何時(shí)是個(gè)頭�。�
天上的烏云在舞蹈，早已按捺不住將被釋放的心情，地上的人們迎來的是天色變暗，明天讓我的世界壓抑，使我的悶汗沾滿衣裳，在那永久的陰天，我日子永遠(yuǎn)黑暗。
我的日子何時(shí)不再為陰天？
我聽到陰霾上空，傳來迦陵頻伽鳥的鳴叫；我看到陰霾之中，彩虹正在醞釀；我聞到陰云深處，陽光的甜香……
思緒的作文 篇9
伸手，抹去窗戶上的那一層哈氣，一片雪，飄然而下。我放下一切，歡躍地跳出去，感受雪落在臉上的那一絲涼意。我要融進(jìn)那片玉樹瓊枝的仙境，去感受雪的密語。
踏著光滑的路面的滋溜聲，踩到積雪的嘎吱聲，寒風(fēng)怒吼的呼嘯聲，無不歡快空靈。啪嗒一聲，一片雪已經(jīng)落到了我手心。啪嗒，啪嗒……在它們?nèi)诨�，還有剎那容我細(xì)細(xì)端詳。
那晶瑩的晶體，即使鬼斧神工，也難將它雕琢。每一個(gè)花瓣，沿著它又是一個(gè)花瓣，像一棵樹的枝干。它是那么小巧玲瓏，就像天國的珍寶一樣精致。它，應(yīng)該是聯(lián)系雪國和現(xiàn)實(shí)的天使吧。
突然，每一個(gè)花瓣又像受到了召喚，由外而內(nèi)，迅速地靠攏，收縮，只剩下一塊極小的.冰晶。又待片刻，剛才那五臟俱全的冰晶，又變成了一滴冰冷的水。仿佛只是一場夢(mèng)境，從來沒有發(fā)生過一般。這轉(zhuǎn)瞬即逝的生命，誰能想到它竟經(jīng)歷了如此精心的雕琢，只為在一瞬間綻放，放出璀璨的光彩。誰又曾注目它呢？
不知不覺間，已經(jīng)千樹萬樹梨花開了。白茫茫的大地，隱約流露出一絲梅花的清香，世界清雅的要把梅香雪韻傾瀉出來，講述一個(gè)泛黃的梅雪爭春的故事。
我雪天的思緒，又被雪地上堆雪人打雪仗的孩子們的嬉笑聲拉回。雪天，不僅僅是嚴(yán)寒，也是溫暖啊！雪的紛飛，正傳遞著歡樂，傳遞著希望。
雪天的思緒，是繽紛的，是燦爛的。帶著雪的美麗，伴著風(fēng)的吹拂，腳步也變得輕盈……
雪天的思緒，是千樹萬樹梨花開放時(shí)的送別，是北風(fēng)吹雁紛紛落下時(shí)的激勵(lì)，是漁翁獨(dú)釣寒江雪的寂靜，是三分白鷺一段香的各有所長。是千里冰封萬里雪飄的北國風(fēng)光，是寒窗西嶺的千秋沉淀，是輕騎弓刀夜逐單于的豪邁……
雪天，更是白居易在天欲雪時(shí)的邀請(qǐng)：綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？
思緒的作文 篇10
陌生的熟悉，就象黑與白的交混，那種渾然天成的灰，就像記憶中本應(yīng)存在的東西，卻沒有去銘記。人生來是一塊璞玉，至樸至純，成長卻蒙上了神秘的衣紗，就是這層紗，拉遠(yuǎn)了我們彼此間的距離。開始陌生，開始不理解，開始不知道為什么對(duì)方會(huì)變的這樣。真正的想一想，卻有了些感觸，世界越來越現(xiàn)實(shí)了，大家都被迫的跟著自己的利益駛向遠(yuǎn)方。沖突、矛盾，一切的一切都在渲染著一種不知名的感覺，就像懵懂的灰，沖不破的混沌。世界上其實(shí)沒有絕對(duì)的.熟人，你不知道任何一個(gè)人將來會(huì)做出什么樣的事，你不知道他的一舉一動(dòng)到底是為了什么�？赡芩粋�(gè)并不習(xí)慣性的動(dòng)作讓你覺得那么的陌生，就覺得他為什么會(huì)這樣？他竟然會(huì)有這樣的動(dòng)作。霎那間，你突然發(fā)現(xiàn)原來你并不了解他，甚至都并不認(rèn)識(shí)一般。你或許開始迷茫，開始抱著認(rèn)識(shí)陌生人的心態(tài)重新與他交流，卻發(fā)現(xiàn)他的行為舉止中卻又有些熟悉，像自己認(rèn)識(shí)的那個(gè)他。內(nèi)心有些沖突，有些茫然，你又看看其他人，突然覺得大家對(duì)你來說都是那么的陌生，每個(gè)人都并不是很了解。這就是一種矛盾，人類文明愈加先進(jìn)而產(chǎn)生的矛盾。利益的沖突哺育了掩飾之花，華麗的假面遮掩了我們的真誠與心靈。人前人后，兩張臉。
或許，我們應(yīng)該用心待人，揭開外表的衣紗，展示一個(gè)真正的自我。無論別人接不接受，都罷了，我做到了我應(yīng)當(dāng)做到的，返璞歸真。說到底，不了解別人，可能因?yàn)槲覀円膊⒉涣私庾约�。自己的一言一行真的都知道為什么嗎，沖動(dòng)中的舉止又裸露了什么本性？一句話，無意的舉動(dòng)才是內(nèi)心真實(shí)的想法�？赡芪覀兇蠹冶舜碎g是熟悉的，卻并不完全熟知，也可能是完全陌生的。然而，大家再多的交流，也不可能完全熟悉，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)世界。或許面對(duì)這個(gè)世界，我看到了很多，卻也無能為力。我能做的是有限的，是微弱的，我會(huì)做的
思緒的作文 篇11
我記得家鄉(xiāng)面前有一個(gè)很大的荷塘。一年四季，風(fēng)光無限。我十分喜歡它，每當(dāng)我來到家鄉(xiāng)時(shí)，首先都會(huì)來這里，欣賞這美麗的荷塘。
春，連綿不斷的春雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，塘中積滿了水。春，給這個(gè)荷塘帶來了無限生機(jī)，一夜春雨后，塘邊的各種水草在春雨的滋潤下生長出來了，在透徹的水中搖拽生姿；稚嫩的荷尖悄悄地探出頭來，嬌羞著張望這個(gè)清風(fēng)亮水的世界。魚兒悠閑地浮萍下穿梭膩食，陽光照在銀鱗上，時(shí)時(shí)閃耀出點(diǎn)點(diǎn)銀光。
夏，盛夏的荷塘，是一年四季最美好的.風(fēng)景。盛開的荷花把荷塘裝點(diǎn)得更加迷人。那些令箭一般的荷美，在碧波展示著婀娜的身段，潔白的花瓣上，不知是陽光的映射還是害羞了，露出酡紅的容顏，襯著片片翠綠的荷塘，沒得讓人不可逼視。每到黃昏，落日的余輝給大地和荷塘鍍上一層金色，平靜的水面倒映著火燒云，更襯出葉的蒼翠。
秋，深秋的荷塘是一種另類的美，美的讓人傷感。凄風(fēng)冷雨中，荷花已蕩然無存，昔日里驕人的紅顏已經(jīng)憔悴了，泛著油油生命的無奈。雖然我知道，花開花落是自然的規(guī)律，表面的衰敗里孕育著生命的延續(xù)。這是一種成熟的美。
冬，深秋過后，荷塘中的水漸漸干枯，有些地方還露出塘底的淤泥。荷葉已經(jīng)完全凋零，只剩下一些光禿禿的荷桿，稀疏的靜立在一泓泓清淺的水中。隆冬的季節(jié)里，淺水會(huì)結(jié)成晶亮的冰凌，荷桿也會(huì)被風(fēng)吹斷。在這清淺的荷塘底下，沉睡著甜藕，他們是荷塘的新生命，只等著春我一直在想怎么寫好作文呢？
我想到了那奔騰的河流，那“大江東去，浪淘盡‘的雄偉氣魄，在滾滾長江中浪花拍打著石巖，一堆堆雪被卷了起來四處亂濺……可這卻太過于激烈，讓人的身心疲倦。
于是我又想到了那美麗的天空，白天，藍(lán)藍(lán)天空中飄散著幾朵白云，偶爾又有幾只雄鷹飛翔而過。晚上，那黑色的熒幕上點(diǎn)綴著星光，那點(diǎn)點(diǎn)繁星襯托著潔白的月光顯得格外神奇……可這又能讓人過分陶醉過分沉靜于此中，不能讓人振奮起來。
我想啊想，想到了那頑強(qiáng)的小溪，想到了那出淤泥而不染的荷花，想到了那人，那事……
作文我該寫什么，我沉思著，我思考著，我繼續(xù)想著……
思緒的作文 篇12
望著同學(xué)們淳樸的笑臉，望著老師殷切的臉龐，望著家長期待的目光，望著馬路上車水馬龍的行人，望著，也許這一切，對(duì)于漠視者來說，是為了貪圖享樂；對(duì)于現(xiàn)實(shí)者來說，是為了生存，為了存活生命；可對(duì)于我來說是人區(qū)別于人的見證。
每當(dāng)看到同學(xué)漠視的對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)，我唯一的感觸是，這個(gè)同學(xué)沒有目標(biāo)，沒有理想，沒有斗志。每當(dāng)看到他們大張旗鼓的我們某一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備生日禮物時(shí)，感到的是空虛，是奢侈，是心痛，每當(dāng)看到家長衣著簡陋與同學(xué)名牌服裝形成鮮明對(duì)比時(shí)，感到的是無疑的慚愧，這一切使我們痛恨，懊悔，因?yàn)樵谖覀兯翢o忌憚的做一切無知的愚蠢的事時(shí)，我們忘記了鬢發(fā)早白的古訓(xùn)，忘記了起早貪黑的父母，聲嘶力竭的老師。每次因?yàn)樽约旱念B掠，在心中添加幾絲挫敗感時(shí)，我們會(huì)對(duì)一切為我們付出的人說聲“對(duì)不起”，可是他太卑微了，因?yàn)樗炔皇谴邐^劑，也不是后悔藥，而他承接的是痛苦，彷徨，失落。也許你不需要說對(duì)不起，因?yàn)槟顚?duì)不起的不是別人的期許，是自己一顆孤傲的心，一顆夢(mèng)想的心。
第一次看到英姿颯爽的軍人感到的是安全，是溫暖；第一次看到具有經(jīng)濟(jì)頭腦的.商人，感到的是拼搏，是進(jìn)取，第一次看到無私奉獻(xiàn)的貢獻(xiàn)者時(shí)，感到的是愛，是美。
落地為兄弟，何必骨肉親。我們同屬滄海一粒，在這個(gè)世界上，超越一點(diǎn)可以說血緣是微不足道的，我們要做一個(gè)博愛的人；同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。在淪落者，慘敗者，失意者，走到一起時(shí)，他們有了同樣的話題，之所以人與人相處需要共同點(diǎn)。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。當(dāng)所有無私的人聚在一起時(shí)，凝聚了有一股強(qiáng)大的力量，愛。
也許存活于世界之林，我們都很卑微，渺小，可是當(dāng)我們把愛灑滿每一個(gè)角落時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的內(nèi)心深處還有一個(gè)看不到的東西，善。
思緒的作文 篇13
今天，無聊地望向窗外。窗外那棵柳樹搖碎了綿綿的愁緒.秋風(fēng)卷著一片片的黃葉，灑落著我的心中的憂郁，數(shù)著那片片的葉子，也數(shù)著那過去的日子，禁不住呢喃的嘆息：人生,也到了秋季.
此刻,我凝神以往的時(shí)刻.心中不免有些酸促.人生就這么過來了嗎
人生就這樣走過嗎
拾綴起那一串串閃亮的日子.愉快伴著我、喜悅伴著我、成功伴著我、生活中充滿了吉祥和快樂。而今一切都已經(jīng)成為了過去，一切都存在了那長長的歲月里，在人生的秋季里寫滿了充實(shí)，寫滿了實(shí)際。應(yīng)該是高興的，可為什么我還會(huì)有一絲絲的愁緒呢？
春的盎然在夏季里盛滿了火熱，鮮花竟放在那溫馨的季節(jié)里，滿目的生機(jī)與活力。秋風(fēng)，卷走的是夏的火熱，留給人是一目的凄涼。偶爾望一望那豐收的田野風(fēng)光，才感受到秋天里成熟的喜悅和歡暢。可是面對(duì)這滿目豐收的喜悅我的心中卻是那么多的'愁緒呢？是我心老了嗎？還是我在想昨天想過去？
那一片片的落葉里寫滿的不正是春與夏、秋與冬的故事嗎？秋天存貯了春與夏曾經(jīng)演繹過的美麗。何必為秋的來臨而難過呢？何必為秋的落葉而悲哀呢？細(xì)心地發(fā)現(xiàn)秋風(fēng)中也有一絲溫柔，秋雨中也有綿綿的等候，秋色中那火紅的楓葉把整個(gè)山野點(diǎn)綴的如此嬌柔，江山仍然錦秀，秋——也有美好的希冀在里頭。
秋天雖不是浪漫的季節(jié)，卻是一個(gè)回憶的季節(jié)。在秋水長天的季節(jié)里，當(dāng)你漫步一樹金黃搖曳的街路時(shí)，心中的故事也會(huì)如秋水一樣輕輕地泛起漣漪。其實(shí)我們每一個(gè)生活在城市或農(nóng)村的人，或領(lǐng)導(dǎo)或群眾哪一個(gè)人的背后都會(huì)有一段悲歡離合的故事,有一段辛酸一段苦澀的奮斗樂曲。我們的生活中有多少人，多少故事如蜻蜓點(diǎn)水般的淡去，又有多少人多少事給你留下了永恒的印記？或許一段音樂、一個(gè)故事、一處場景、一聲呼喚、就會(huì)觸動(dòng)沉睡心底已久的那年那歲那事那情那人。人生誰能沒有秋季，或早或晚你會(huì)在生命的里程中走到這里。難道你會(huì)為自己走到秋季而流淚而哭泣嗎？看那些已經(jīng)步入這個(gè)年代的老朋友們，一樣的瀟灑、一樣風(fēng)趣，你還會(huì)為人生的秋季而擔(dān)憂嗎？面對(duì)秋季，面對(duì)滿目的枯黃落葉，我不在憂郁，我深信秋季里有美好的希冀，不要讓歲月的流水帶走你心中的快樂，面對(duì)世事的蒼桑，時(shí)空的交錯(cuò)，愉悅地走過，留下曠世的歡歌。
思緒的作文 篇14
眼看六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我心里有種說不出的滋味�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合”，即將迎來生命中第一個(gè)“分離”，我們心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。每天上學(xué)，我們依然笑得那么燦爛，每張笑臉仿佛千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
想起即將要和辛苦教育我們的教師，和朝夕相處的同學(xué)們分手，大家心里都不是滋味。前幾天，很多同學(xué)都買了“同學(xué)錄”，大家互相留下了勉勵(lì)的話。六年了，我們一起在運(yùn)動(dòng)場上奮力拼搏，一起在校園里嬉戲信步，一起在知識(shí)的.海洋中穿越……一轉(zhuǎn)眼，六年的光陰就要過去了，眼看著分手的時(shí)間越來越近，我們心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。
當(dāng)然，最操心的還是我們的教師。天天叮囑我們說，抓緊時(shí)間，備戰(zhàn)期末考試。就這樣，練習(xí)題越來越多，教師和同學(xué)們的腳步也越來越匆忙。校園里，嬉笑聲少了，讀書聲多了；吵鬧聲少了，討論問題的聲音多了�，F(xiàn)在誰有搞不懂的問題，馬上就會(huì)有幾個(gè)同學(xué)上前一起討論，幫他解決難題，有爭執(zhí)的鬧聲，但更多的是解題過后的開心笑聲。多么純潔的同學(xué)情��！
舍不得。我們舍不得，舍不得那朝夕相處的寢室、食堂、教室、圖書館，舍不得那一群室友、同學(xué)、朋友，舍不得教師，更舍不得校園里我們青春的樣子，校園里我們度過的日子。一駐足一回首，我們都會(huì)驚嘆：以為只過了一天，哪知道時(shí)光已經(jīng)過了一年。于是所有曾經(jīng)熟悉的、討厭的、驕傲的、矛盾的一切，都讓我們懷念。每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。
曾經(jīng)，一起我們哭過、一起笑過、一起努力過，甚至，我們還經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些竟成了難忘的過去。也許，我們離開母校的那一刻，會(huì)傷心到講不出“再見”�？墒翘煜履挠胁簧⒌难缦�
教師說，畢業(yè)是結(jié)束了一段旅程，又開始新的征程。即將畢業(yè)了，還沒有分離，就開始懷念。
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