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昆蟲記作文14篇(熱門)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的昆蟲記作文,希望對(duì)大家有所幫助。
昆蟲記作文 篇1
最近我讀完了這本像大磚塊的《昆蟲記》。我覺得作家法布爾很了不起,因?yàn)樗?xì)心觀察小動(dòng)物,才寫出了這本很長(zhǎng)的著作《昆蟲記》。其中,我最喜歡的一篇是《螳螂的生活習(xí)性》。
這篇《螳螂的生活習(xí)性》細(xì)致地描寫了螳螂的生活習(xí)性,進(jìn)食的樣子,它的模樣和捉獵物的時(shí)候的動(dòng)作、神態(tài)都被描寫的淋漓盡致。以前我對(duì)螳螂產(chǎn)生的所有疑問都能在書本上找到答案。于是,我也懷著細(xì)心觀察的精神去觀察蝸牛。
很久以前,我就對(duì)蝸牛是怎樣吃東西產(chǎn)生了興趣,但是我也沒有太多去留意,所以這次我一定要搞清楚。于是,我捉了一只蝸牛把它放在放大鏡下仔細(xì)觀察。不久,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的觸角中間有一個(gè)口子。我碰了一下那個(gè)口子,它竟然張開了,還吐出了一些粘液。當(dāng)時(shí),我太高興了,因?yàn)槲艺娴腵發(fā)現(xiàn)了它的嘴巴在哪里了。媽媽也夸我細(xì)心觀察,我心里就像吃了蜜糖一樣甜。
我們一定要學(xué)習(xí)法布爾這種仔細(xì)觀察的精神。只要有了這種精神,我們就可以探索更遙遠(yuǎn)的未來(lái),豐富自己的知識(shí)。
昆蟲記作文 篇2
《昆蟲記》是法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血寫成的一部昆蟲學(xué)的傳世佳作。法文原名為“有關(guān)昆蟲的回憶錄”。全書共10冊(cè),每?jī)?cè)包含若干章,每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲。它展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲等昆蟲的生活情景。
我讀了《昆蟲記》后,才知道原來(lái)昆蟲的生活習(xí)性是如此有趣呀!以前只認(rèn)為昆蟲的世界很單一,它們就是爬來(lái)爬去捕食。可自從讀了這本書后,才知道原來(lái)昆蟲的是很熱鬧的,它們也能互相交流呢。
我也很佩服它的作者法布爾,他能把昆蟲的習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍、死亡的過程寫得這么詳細(xì),并以蟲性反觀人性。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。正是這種對(duì)小生命的尊重與熱愛的.敬畏之情,給這部著作注入的靈魂,使這部描寫微小昆蟲的書成了人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的鴻篇巨作。
昆蟲記作文 篇3
法國(guó)法布爾的《昆蟲記》記錄了法布爾一生的心血。
在法布爾忙碌而充實(shí)的一生中,他花費(fèi)了大量的心血來(lái)研究昆蟲,終于探得了昆蟲界許多不為人知的秘密。在文中法布爾運(yùn)用了許多擬人的'手法,使昆蟲們變得生動(dòng)有情趣,令人喜愛。
法布爾用蟲性關(guān)照人性,又用蟲性反觀社會(huì)人生。
這本書寫出了,人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂” “蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
在這個(gè)地球上的每個(gè)生物,都有自己的職責(zé),人類,動(dòng)物,植物,在生物圈中是不可缺一的。
昆蟲也教會(huì)了我們?cè)S多,如蜂巢的結(jié)構(gòu),螞蟻的團(tuán)結(jié)等。
昆蟲和人是互相對(duì)應(yīng)的。
昆蟲記作文 篇4
在暑假中我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書告訴了我許多我所不知道的昆蟲和跟昆蟲有關(guān)的知識(shí),其中一篇給了我很多教育和啟發(fā)。
螢是它的學(xué)名,俗名叫螢火蟲,是食肉昆蟲,螢火蟲的主食是蝸牛,喜歡陰涼潮濕的'地方,夏天的晚上經(jīng)常出現(xiàn)在田間地頭,螢火蟲發(fā)出來(lái)的光,在這種白光的襯托下,小螢火蟲們就像從月亮里掉落下來(lái)的一朵朵可愛潔白的小花,充滿了詩(shī)情畫意。這種亮光可以照出可以照出有的字母,甚至一個(gè)很長(zhǎng)的單詞,不在這小小的范圍之外,就什么都看不清了。看到螢火蟲星星點(diǎn)點(diǎn)的光便使我聯(lián)想起電視上的一幕一幕。
有一位少年家境貧寒,爸爸因病去世,媽媽不幸得了尿毒癥,生活全靠親朋好友和好心人的援助,他用自己稚嫩的雙肩挑起了照顧媽媽生活的重任,堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,他的行動(dòng)就像螢火蟲一樣用自己微薄的力量給媽媽帶來(lái)了希望。這位少年不正像這些微不足道的螢火蟲嗎?在生活中我們也要向它們學(xué)習(xí),要做螢火蟲。在公交車上主動(dòng)給老人讓座;在學(xué)校里同學(xué)摔倒了,主動(dòng)的把他扶起來(lái);在超市里有人迷了路,主動(dòng)幫他們找到家人,無(wú)論是誰(shuí),我們都會(huì)用我們自己微薄的力量去幫助別人,世界才會(huì)變成一個(gè)美好的世界。
昆蟲記作文 篇5
暑假里,媽媽給我買了許多課外書,可是我最喜歡的要數(shù)法布爾爺爺寫的《昆蟲記》了。特別是讀了其中松毛蟲的故事后,給了我很大的'啟發(fā)。
我從松毛蟲的故事里發(fā)現(xiàn)了法布爾爺爺觀察松毛蟲時(shí)廢寢忘食,仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考的鉆研精神。正因?yàn)橛辛诉@樣的精神,法布爾爺爺才會(huì)花費(fèi)一兩年時(shí)間,持之以恒,不怕嚴(yán)寒酷暑,克服重重困難,去寫這讓人討厭、又非常平常的小蟲子,并且深受我們小朋友喜愛。
對(duì)照法布爾爺爺寫松毛蟲故事的經(jīng)歷,我覺得我就沒有法布爾爺爺?shù)哪欠N精神。當(dāng)嚴(yán)寒酷暑來(lái)臨時(shí)我卻躲在空調(diào)房里、電風(fēng)扇下、電視機(jī)前,卻從沒有花時(shí)間和精力去觀察、思考身邊的點(diǎn)點(diǎn)小事。
記得有一事,老師布置我們養(yǎng)蠶并要觀察一個(gè)月,一開始我心血來(lái)潮,興趣很高,雖然當(dāng)時(shí)是夏天,我卻照樣頂著高溫給它們摘桑葉,每天觀察十來(lái)次。并暗暗地想,要好好地來(lái)喂養(yǎng)它們?墒呛镁安婚L(zhǎng),才堅(jiān)持了五六天我的熱情就煙消云散了。喂食次數(shù)日益減少,有時(shí)幾天也不去看一次,最后全餓死了,慘不忍睹。
與法布爾爺爺相比真是差距太大了,我們要像法布爾爺爺一樣認(rèn)真觀察,仔細(xì)思考。
昆蟲記作文 篇6
《昆蟲記》是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的。這本書里介紹了昆蟲的種類,特征和習(xí)性。其中,我最喜歡“隧蜂家族”里的隧蜂。你了解隧蜂嗎?它們是釀蜜工匠,體形一般較為纖細(xì),比我們蜂箱中養(yǎng)的蜜蜂更加修長(zhǎng)。它們成群地生活在一起,身材和體色多種多樣。四月份,是隧蜂在井下的活計(jì)十分繁忙的季節(jié),每當(dāng)儲(chǔ)存食物的'活計(jì)干起來(lái)的時(shí)候,總會(huì)不知從何處突然來(lái)了這么一位吃白食者——小飛蠅。一旦隧蜂收獲歸來(lái),小飛蠅停在它們家門口。等隧蜂飛走了,小飛蠅立刻飛進(jìn)洞里,像進(jìn)自己家門似的大大方方偷取食物。
讀了這本書,我懂得:在我們生活中不能學(xué)文中的小飛蠅去偷東西,不勞而獲。雖然小飛蠅偷取食物不是為了自己,而是為了自己的后代,但這也是不可取的,不管是為自己還是為別人,我們都應(yīng)該像隧蜂一樣去努力工作,不停開拓,用自己勤勞的雙手開創(chuàng)美好的未來(lái)。
昆蟲記作文 篇7
在太陽(yáng)系的地球上,在地球上的草堆里,有著一群,渺小,可愛,動(dòng)人,感情豐富的小家伙,它們有的擁有著可以飛向藍(lán)天的翅膀,有的卻有著鉆地高手,有的.卻是長(zhǎng)跑,游泳健將。猜出來(lái)了嗎?它們就是——昆蟲。
法布爾先生寫了這樣一本書——《昆蟲記》這本書以輕快的筆觸,詳細(xì)描寫了昆蟲世界的秘密,進(jìn)述了昆蟲世界發(fā)生的怪事兒。
紅螞蟻的行軍告訴我們:隊(duì)伍要有團(tuán)結(jié)的意志,金甲步告訴我們,待人要熱心,真誠(chéng):熒火蟲告訴我們有好東西要與他人分享;螳螂叔叔告訴我們,要有而心,才能干大事業(yè);蟋蟀先生彈著心愛的吉它告訴大家,樸素是金!
記得有一次,爺爺買來(lái)一袋梨,我和妹妹爭(zhēng)著搶著重吃,我挑了解個(gè)大的吃,我剛要吃一口想到了營(yíng)火蟲,我慚愧極了,把它讓給了解妹妹。
是啊,團(tuán)結(jié)、善良、真誠(chéng)、有而性是做人的必備品質(zhì),我們真得向昆蟲學(xué)習(xí)。
昆蟲記作文 篇8
今天,爸爸在穿襪子時(shí),抖出來(lái)一只小甲蟲。他有大拇指甲那么大,黑色的背上點(diǎn)綴著金色的小花紋,正方形的的頭的兩側(cè)長(zhǎng)著兩只小眼睛,挨著一對(duì)觸角。它有六條腿,后面的兩只最粗壯,主要用來(lái)蹬地,前面的四肢用來(lái)支撐,每條腿都長(zhǎng)著黑色的絨毛,頂端有六只彎彎的小鉤子。
當(dāng)時(shí),他躺在地上一動(dòng)不動(dòng),我用手推它,翻它,逗它,它還是不動(dòng)。我以為她死了,就對(duì)爸爸說:“扔了它吧。”于是爸爸隨手把它扔進(jìn)旁邊的水盆里,嘿!沒想到小東西馬上來(lái)了精神,它手刨腳蹬,拼命地掙扎!肮痹瓉(lái)它在裝死。小東西在水里游得可歡了,它的.前腿可分開滑行,像自由泳手臂的動(dòng)作,中間的一組做360°滑行,像蝶泳的動(dòng)作。后腿上下打水,不過,它不是游泳專家,它游得一點(diǎn)也不快。
我查了資料,它叫金步甲蟲,它裝死并不是為了迷惑敵人,而是一種神經(jīng)緊張的反應(yīng),是被嚇得動(dòng)彈不了了。
我玩夠了,把它放到窗臺(tái)上,它的金甲一顫一顫。慢慢張開。露出里面黑色的翅膀,突然,“嗡”的一聲,它像轟炸機(jī)一樣飛走了。
昆蟲記作文 篇9
我讀了昆蟲記后,我知道世界上有許多許多的昆蟲,有很多昆蟲我特別喜歡。田野中有很多鮮活的生命,他們活潑可愛,勤勞聰明,這些微不足道的小昆蟲有許多神奇的本領(lǐng),所以我們應(yīng)該愛護(hù)和尊重各種小生命,親近大自然。
這本書里寫了很多昆蟲的知識(shí),其中我對(duì)螢火蟲最感興趣,每到夏天的.夜晚經(jīng)?吹接性S多閃閃發(fā)亮的螢火蟲,感覺特別漂亮和神奇,就特別想去抓幾只,看看它是怎么發(fā)亮的?原來(lái)他們長(zhǎng)著發(fā)光器官,真是神奇。另外我一直以為他們是吃葉子和花草之類的東西,沒想到他們是很兇猛的肉食動(dòng)物,它們最喜歡吃很小很小的蝸牛。它們?cè)诓蹲绞澄飼r(shí)先要給他們打麻醉針,使小獵物失去知覺,然后才捕捉它們。
讀了昆蟲記,我知道了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)和大自然的奧秘。
昆蟲記作文 篇10
寒假里,我讀完了法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》,看書的過程就像走進(jìn)了“昆蟲園地”。
《昆蟲記》主要介紹了成千上萬(wàn)種昆蟲的外形、習(xí)性、愛好、繁殖后代……充滿了“蟲趣”。這些昆蟲當(dāng)中,我最喜歡的要數(shù)螢火蟲。它們有一種特殊的功能,就是在夜間提著一盞小燈籠飛來(lái)飛去,隨時(shí)可以調(diào)節(jié)光亮,夜里就像一朵潔白的花朵從天而降。螢火蟲的獵物時(shí)一些小蝸牛,它們往往會(huì)先給蝸牛打一針“麻醉針”,被打過“麻醉針”后的蝸牛動(dòng)幾下后癱倒在地,不醒人事,然后,就變成了螢火蟲的口中餐?吹竭@里,我不禁敬畏起這小小的螢火蟲居然制服了蝸牛。除此之外,我還喜歡會(huì)唱歌的知了、在花叢中跳舞的蝴蝶……
我深深地敬佩這本書的作者法布爾,如果沒有他對(duì)昆蟲如此的癡迷,癡迷到觀察昆蟲的.時(shí)候被球砸到腦袋都全然不知。如果沒有法布爾對(duì)昆蟲如此的癡迷,我們還會(huì)讀到他寫的《昆蟲記》嗎?不會(huì),如果他在小時(shí)候聽爸爸媽媽的話,放棄對(duì)昆蟲的喜愛、癡迷的話,我們還能認(rèn)識(shí)到這么多形形色色的昆蟲,走進(jìn)這昆蟲的大千世界嗎?不能。正是他對(duì)昆蟲的喜愛、癡迷,才能寫成這部前無(wú)古人的昆蟲巨著《昆蟲記》。
昆蟲記作文 篇11
十九世紀(jì)末,在法國(guó),一本令人耳目一新的書出版了,剛一問世就引起了巨大的轟動(dòng)。它,就是法國(guó)著名的生物學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血著成的《昆蟲記》。
手捧一杯香茗,翻開《昆蟲記》我細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。
法布爾以散文式的文筆,向讀者描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。在這里,每一種昆蟲,它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡等都活靈活現(xiàn),充滿了靈性與智慧,讓我們真實(shí)領(lǐng)略了昆蟲的世界。
書中介紹了許多人們常見的昆蟲,一章章文字語(yǔ)言像音符般劃過我的`指尖。。〈笞匀坏奈淖质悄敲辞逅沱,是那么自然淳樸。漫步一篇篇章節(jié),我知道雌螳螂和雄螳螂結(jié)合后會(huì)吃掉雄螳螂;知道了管蟲會(huì)穿衣服;知道了娥蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣;知道小蜘蛛會(huì)用一根絲線劃到任何一個(gè)地方;知道了動(dòng)物有時(shí)比人聰明的多,比如說舍腰蜂每次給卵捕食小蜘蛛,使他們一次性吃完,不會(huì)吃到不新鮮的。
著名的戲劇家羅斯丹說:“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一樣思,像美術(shù)家一樣觀,像文學(xué)家一樣寫!币矊(duì),像哲學(xué)家一樣思考昆蟲問題,像美術(shù)家一樣觀察昆蟲現(xiàn)象,像文學(xué)家一樣用細(xì)膩的筆法寫出自己的所觀所感。
專注知識(shí)魅力,拋開生活煩惱,對(duì)研究的事物鍥而不舍,這就是成功!這就是偉大之人的偉大之處!
昆蟲記作文 篇12
在暖暖的陽(yáng)光下,我讀完了《昆蟲記》這本書。書里講了作者法布爾是怎樣去觀察和了解昆蟲的,讓我有了不少的收獲。
其中,我覺得最有趣的是觀察螞蟻的那一篇文章,它讓我明白了什么是“螞蟻精神”——團(tuán)結(jié)。在作者正在和女兒玩耍的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬半個(gè)蛋糕回巢,他仔細(xì)數(shù)了數(shù),只有八只螞蟻,小小螞蟻為什么可以搬動(dòng)如此沉重的物體?經(jīng)過法布爾堅(jiān)持不懈的研究,發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是大力士,而是靠團(tuán)結(jié)搬動(dòng)重物的。我心里想:原來(lái)團(tuán)結(jié)的力量這么強(qiáng)大!再想想我們平時(shí)在班級(jí)里的表現(xiàn),班級(jí)的榮譽(yù)是要靠每一個(gè)人來(lái)維護(hù)的',只靠學(xué)習(xí)好的同學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該一同努力,一起加油,我相信,只要我們像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)友愛,我們的“家園”就一定和和諧諧的
“人心齊,泰山移!边@句諺語(yǔ)就證明了螞蟻的精神。在這本書里,我還知道了許多,如:“蜘蛛顧家”、“螳螂不好惹”、“金蟬脫殼”……至今還歷歷在目。伙伴們,你們也可以來(lái)讀讀這本書,讀完以后,我相信,你們也會(huì)收獲多多的!
昆蟲記作文 篇13
《昆蟲記》是法國(guó)著名作家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。這本書具有較高地科學(xué)性,又有豐厚的文學(xué)色彩。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡,還記錄了法布爾在昆蟲世界的漫游歷程以及他對(duì)昆蟲的熱愛與研究。
當(dāng)我拿起《昆蟲記》這本書時(shí),發(fā)現(xiàn)這本書中的知識(shí)是這么豐富,我認(rèn)認(rèn)真真地看著里面的每一個(gè)故事,其中故事情節(jié)生動(dòng)而有趣,記錄了揮舞著大刀的.螳螂、用生命唱歌的蟬、小心翼翼地歌者——蟋蟀、追逐陽(yáng)光的歌手——蝗蟲、天才紡織家、萬(wàn)能的幾何學(xué)家、隨意旅行家、聰明電報(bào)學(xué)家——蜘蛛、可愛小巧的螢火蟲兒,蜜蜂族中的巨人——土蜂,還有勤勞和不幸的斑紋蜂,其中螢火蟲的魅力這篇文中,給我留下了深刻地印象,我非常喜愛螢火蟲兒,因?yàn)楣畔ED人曾經(jīng)把它叫“亮尾巴”,螢火蟲兒這種稀奇的小動(dòng)物的尾巴像一盞小燈籠能夠在漆黑的夜晚里發(fā)出燦爛的光亮。但是,小孩子卻害怕螢火蟲兒的燈光,因?yàn)槲灮鹣x兒時(shí)常在人附近遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它們的光點(diǎn)就像是鬼火一樣恐怖,這就是螢火蟲兒的魅力所在。
《昆蟲記》是值得你去看、去思考的一本好書。讓我受益無(wú)窮,獲得很多知識(shí)。
昆蟲記作文 篇14
讀了《昆蟲記》這本名著,使我嘖嘖稱奇,它讓我看到了大自然的奇妙之處。
這本書是法布爾以畢生觀察研究昆蟲后寫下的,里面以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言展現(xiàn)了各種昆蟲的習(xí)性、外形。在法布爾的眼中,微不足道的小昆蟲也有著靈巧可愛的一面。腳踏實(shí)地的蟋蟀、愛好和平的恩布沙、優(yōu)雅兇狠的螳螂、智慧的蜘蛛……
昆蟲雖然脆弱,但它們身上的優(yōu)點(diǎn)卻值得我們稱贊。其中,西班牙蜣螂最令我贊嘆。蜣螂媽媽為了孩子可以不顧一切,從六月到九月,日日夜夜的守著,不眠不休,只為孩子能平安長(zhǎng)大。我被蜣螂媽媽的.母愛震撼了,它能克服饑餓和疲勞,只不過是為了孩子啊。我們的父母不也是這樣嗎?處處為我們著想,時(shí)時(shí)刻刻地?fù)?dān)心我們,盡可能地滿足我們的要求。
《昆蟲記》中的昆蟲栩栩如生,使讀者仿佛身臨其境,在腦中勾勒出各種畫面,這是由于法布爾用心感受大自然的美,他熱愛自然,熱愛生命,用一生的精力探索昆蟲的奧秘,帶我們了解這神秘的昆蟲王國(guó)。
《昆蟲記》是個(gè)奇妙的世界,小小的昆蟲也有著神奇的力量,它讓我明白要尊重生命、熱愛生活,大地上各種各樣的生命點(diǎn)綴著每個(gè)地方,讓我們的地球多姿多彩,如果沒有它們,我們的世界該是多么的孤單!
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