[精品]回想的作文12篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的回想的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　回想的作文 篇1

　　以前在幼兒園的時(shí)候，我們每天早上做完早操就去吃草餐，吃完早餐就，坐在走廊里圍著一個(gè)大圓圈，玩丟手捐。不知道為什么他們總是丟在我的后面呢?是不是因?yàn)槲遗懿教�慢捉不到他們�?不過(guò)我也很開(kāi)心。

　　有一次我和幼兒園的小朋友玩老鷹捉小雞時(shí)候，我做小雞，我是最后一只小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就是吃不到我們，因?yàn)樽鲭u媽媽那個(gè)小朋友很靈敏。老鷹要捉到我們了，雞媽媽看見(jiàn)了立刻叫我們蹲下。我蹲下也來(lái)不及了老鷹一抓就捉到我了。今次到我做老鷹了，我捉來(lái)捉去一只小雞也沒(méi)捉著。就在這時(shí)候我看見(jiàn)雞媽媽又點(diǎn)累了，我一伸手過(guò)去就捉到了第一只小雞。

　　有一次上體育課的時(shí)候，體育老師給我們自由活動(dòng)。那時(shí)候我就和幾個(gè)女生玩點(diǎn)頭發(fā)。一個(gè)女生站著，我們就用手子輕輕的`點(diǎn)她的頭發(fā)一下就跑，站著那個(gè)女孩叫停，我們就要停，跟著那個(gè)女孩走三步能模到一個(gè)人就那個(gè)人做，如果走了三步一個(gè)也模不到就繼續(xù)做，如果那個(gè)女孩全部人也捉到的話，那些人就石頭剪枝布，誰(shuí)輸就誰(shuí)做捉。就著樣我們玩了一節(jié)課。

　　回想的作文 篇2

　　從了來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)從事這樣的工作，也沒(méi)有想過(guò)自己現(xiàn)在是不是真的喜歡著這一份工作。

　　離開(kāi)學(xué)�；氐郊抑�后，找得第一份工作，是跟我的專業(yè)對(duì)口的，然后做了大概一個(gè)星期之后，發(fā)現(xiàn)這份工作其實(shí)并不適合我，當(dāng)時(shí)又由于身體不好，所以就很堅(jiān)決的辭掉了那份工作，回家在網(wǎng)上又去投簡(jiǎn)歷，投了幾十封，都是石沉大海，沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng)，又怕跟家里人說(shuō)了之后他們很擔(dān)心，所以就一直沒(méi)有回家，繼續(xù)找工作。

　　找到的第二份工作就是學(xué)習(xí)交易員的工作，在那里工作一個(gè)半月的時(shí)間，覺(jué)得能學(xué)到的東西差不多別人都教完了，剩下的就是我們自己去總結(jié)和積累一些經(jīng)驗(yàn)了，當(dāng)時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，再加上公司給的操作資金有限，叫我們自己配資，所以我很惱火，上午還在上班，就開(kāi)始找工作，找到一家滿意的之后，中午休息的時(shí)候打電話去問(wèn)，居然是我之前在學(xué)校兼職的那個(gè)人自己開(kāi)的公司，然后確定面試上班的時(shí)間，所以我下午就很果斷的'辭職了。

　　第三份工作就是自己現(xiàn)在的工作，一直到現(xiàn)在，此時(shí)此刻我們都還在認(rèn)真地工作著。說(shuō)實(shí)話。在這里的工作環(huán)境都很好，最開(kāi)始的時(shí)候老板的人也很好，就是，漸漸地，對(duì)我們的要求也越來(lái)越多了，我們員工也開(kāi)始越來(lái)越煩。不知道自己的這份工作還能堅(jiān)持多久。

　　回想的作文 篇3

　　細(xì)雨淅淅瀝瀝地飄落著，如細(xì)針，似牛毛，密密地斜織成一張遮天蓋地的細(xì)網(wǎng)，包圍在寰宇間，帶來(lái)一絲冬的寒意。而此時(shí)我的心中洋溢著火一樣平常的熱忱。

　　在爺爺?shù)呐惆橄�，我又一次邁進(jìn)了溫馨、漂亮而又充斥競(jìng)爭(zhēng)活氣的懷文老校區(qū)。當(dāng)我抬腳的那一刻，我的心跳加快我的熱血洶涌。凡間的統(tǒng)統(tǒng)優(yōu)美都凝結(jié)在這一路一落。半年不見(jiàn)了，原覺(jué)得本身很“巨大”把舊事化成一縷輕煙把它吹散。但是就在那一刻，我才發(fā)明這是永久也抹不失的優(yōu)美影象，它如烙鐵般深深地印在我的心頭，滲入我滿身的毛細(xì)血管�？粗�小妹妹，小弟弟倉(cāng)促向食堂走去，和我擦肩而過(guò)。時(shí)候好象又回到了已往。

　　我主如果來(lái)接弟弟回家，在弟弟的提示下，我忽然想訪問(wèn)藹然可親的葉先生。她就在弟弟班的隔鄰，我興起勇氣，把忸怩臨時(shí)拋到了九霄云外。我站在窗前，凝視著漂亮如初的葉先生，心中有說(shuō)不出的沖動(dòng)。

　　幾多次舉起手，又廢棄了。能瞥見(jiàn)她那充斥勉勵(lì)的.微笑，聽(tīng)一聽(tīng)她那具有非凡魅力的聲音，我滿意了。

　　雨，照舊不知倦怠地跳著高興的舞，激起我的一層層單純的影象浪花。

　　回想的作文 篇4

　　晚上，我躺在床上仰望著上面的墻壁，回想著以前的一些事情。想著想著，我突然想起了我三年級(jí)的“傻”同桌——何宇龍。

　　這兒是因?yàn)橛浀媚且淮沃形绲臅r(shí)候我在寫作業(yè)，他在我的眼前晃來(lái)晃去地，使我寫作業(yè)的心思都沒(méi)有了。然后，當(dāng)我問(wèn)他你要干什么的時(shí)候，而他卻成了啞巴似的一聲不吭。過(guò)了不久，我作業(yè)寫好了，他就張大嘴巴傻兮兮地笑了起來(lái)。

　　記得還有一次的時(shí)候，那天我起床遲到了，到了學(xué)校的時(shí)候他剛好也遲到了，我們就這樣一起到了學(xué)校，走到教室門口，老師看了看時(shí)間就嚴(yán)肅地問(wèn)我們?yōu)槭裁磥?lái)這么遲？我想了一會(huì)兒就跟老師講：“我生病了！”就這樣老師就讓我回到了位子上準(zhǔn)備上課。而我的 “傻”同桌卻回答說(shuō)：“我起床太遲了，所以上課遲到了。”老師一聽(tīng)就跟生氣了，就把何宇龍批評(píng)了一頓以后，而且還叫他罰寫了200字的檢討書(shū)，更厲害的`是還把他一星期的所有分?jǐn)?shù)全都扣光了……傍晚放學(xué)回家的時(shí)候，我問(wèn)他為什么跟老師講實(shí)話？你明明知道跟老師講實(shí)話了以后會(huì)被挨罵的。可他卻回答說(shuō)：“作為一個(gè)少先隊(duì)員的話就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能撒謊�！�

　　聽(tīng)了他的話以后，我就再也不認(rèn)為他很“傻”了，而且我也改正了我那一次所做的錯(cuò)事。現(xiàn)在我認(rèn)為是我的同桌挽回了讓老師認(rèn)為我是一個(gè)好學(xué)生的機(jī)會(huì)。

　　回想的作文 篇5

　　軍訓(xùn)的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，可是這種快樂(lè)的滋味卻到了頭。

　　離別前，我們總會(huì)想起這五天里和同學(xué)們一起訓(xùn)練的情景、五天里晚上熄燈摸黑的寢室、五天里一起吃飯的食堂、五天里讓你我流淚的情景。可是，當(dāng)老師再次讓我們和教官告別時(shí)，我們一個(gè)個(gè)禁不住流下了淚水。

　　我們的淚水中充滿了感恩。感恩教官對(duì)我們的嚴(yán)格，卻使我們班獲得了六張獎(jiǎng)狀。感恩老師對(duì)我們的責(zé)任……

　　在我的`心里，我總會(huì)想起那晚的緊急集合。在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我們一個(gè)個(gè)睡得正香�！岸�！叮！叮！”一聲緊急集合的聲音傳入了我的耳里，緊接著是一絲刺眼的光從我眼睛邊穿過(guò)。“緊急集合了！”一位男生大聲嚷嚷。我急忙穿上褲子，戴上帽子，急匆匆地跑了下去。訓(xùn)練場(chǎng)上，我們一個(gè)個(gè)排好了整齊的隊(duì)伍。

　　我還想起了那天清晨，我們因動(dòng)作拖拉而被罰。我們兩手撐地，兩腳放在樓梯上。我以為這是件簡(jiǎn)單的事。可是我錯(cuò)了。因?yàn)闆](méi)過(guò)多久，我的手有點(diǎn)兒疼，到了最后我的手開(kāi)始發(fā)麻，渾身冒汗，可是我對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”。最后我勝利了。從中我知道了，只有堅(jiān)持才會(huì)獲取勝利。

　　我會(huì)想起那夜我因晚而被罰的情景，我蹲在門口屏息凝視，等著教官的命令。最后我汗流浹背的回到了寢室。

　　我更會(huì)想起離別時(shí)的情景，我們一個(gè)個(gè)都流出了淚水，在上車前，我們?cè)俅蜗蚪坦倬戳藗�(gè)禮。

　　回想的作文 篇6

　　秋天，正是楓葉飛舞的季節(jié)，我們舉行了一次有趣的秋游。同學(xué)們都喜滋滋地帶上了自己喜愛(ài)的故事書(shū)、零食、水果和玩具，在秋風(fēng)的歌謠下踏上了去目的地的路——龍?zhí)逗�公園。

　　一路上，汽車載滿我們的歌聲，路邊的樹(shù)兒、花兒好像也陶醉了，一切都是那么溫馨、愉悅。

　　到了龍?zhí)逗�公園，天啊，這里的景色是多么美呀，綠葉襯托著紅花，鳥(niǎo)兒在枝頭向我們問(wèn)好，天空凝滯了，云朵猶如雪白的江沫緩緩流淌，飛機(jī)像一葉扁舟，在壯闊的天江中不緊不慢地前進(jìn)，在空中劃過(guò)了無(wú)盡的`綢帶。一切都是如此美好。

　　我們又來(lái)到一片草地，這里不僅有生機(jī)勃勃的草，還有如同鳥(niǎo)蛋似的大石頭散落其間。咦？怎么還有一棵直入云霄的松樹(shù)？哦！原來(lái)這是一個(gè)偽裝起來(lái)的偵察塔啊。

　　野餐的時(shí)間到了，見(jiàn)到大家把包里的零食通通倒出來(lái)了，我也不甘落后，一起和大家分享自己的“最愛(ài)”。大家一邊吃一邊笑，你說(shuō)你的，我吃我的，場(chǎng)面可以和《清明上河圖》相比。

　　迷戀之際，我們又去河邊逛了一圈。河面撩起的陣陣波瀾觸動(dòng)了我的心弦，河水輕輕托著的睡蓮是多么婀娜多姿，身后不知名的艷紅艷紅的花兒妖嬈美麗，空氣中彌漫著一股百花的陣陣幽香。

　　秋游結(jié)束了，但是心中還沉淀著這次秋游的美麗，無(wú)法抹去，無(wú)法忘記，它變成了我童年最美好、最不能割舍的回憶。

　　回想的作文 篇7

　　在你經(jīng)歷你開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì)想讓時(shí)間停在這一刻這一秒，是開(kāi)心的，不是難過(guò)的，其實(shí)有一件事讓我難以忘記。

　　許多人喜歡小狗，但是他們買不到，但我們可以最后一眼，因?yàn)樗鼈兛蓯?ài)、溫和，但是，我改變了對(duì)小狗的想法。

　　如果我有一天買到了它，我就會(huì)好好照顧它，如果在它難過(guò)的時(shí)候?yàn)樗�做點(diǎn)事情，如果它開(kāi)心，我就抱抱它，如果我出了什么事，它會(huì)幫助我，我手忍不住，又是擁抱了，它笑了，緊貼在我身邊，它開(kāi)心，我就陪它笑，它難過(guò)我也難過(guò)，什么問(wèn)題我們一起解決，我們就是朋友啊，如果你不愛(ài)惜動(dòng)物，你會(huì)受到懲罰的哦！

　　我去了廚房，找到了許多骨頭，它汪汪的叫著，仿佛它在說(shuō)：我想吃，我餓了。我把骨頭藏起來(lái)，它立刻大聲喊叫，又用嗅覺(jué)聞了起來(lái)，它的'鼻子好靈啊，聞到了，它立馬跑了過(guò)去，到床底下去找，結(jié)果它找到了，很香地吃了起來(lái)，都說(shuō)小狗鼻子靈，這句話果然是真的，它又找來(lái)找去，左顧右盼，結(jié)果都被它吃完了，霎時(shí)，那汪汪的歌聲沒(méi)有了，它還是想吃，再讓你吃點(diǎn)苦頭找吧，我拿來(lái)了，用骨頭引誘它，吃完，它肚子飽了。

　　一沖我被小狗給抓到了，我雖然長(zhǎng)大了，但是可以回想起那開(kāi)心的事，如果我終于能買到，就是不錯(cuò)的了。晚上小狗可以當(dāng)保安，我為何怪它呢？它多可愛(ài)�。�

　　這件事在我的記憶懷里，有時(shí)候想起，不知有多開(kāi)心，也會(huì)想起一個(gè)善良、溫和、自豪的女孩，我回想起以前開(kāi)心的事，你也一定會(huì)想起當(dāng)年你有多開(kāi)心。幾年后，你又會(huì)有未來(lái)。

　　回想的作文 篇8

　　這段時(shí)間，我一直在回想過(guò)去，回憶以前。

　　夜深人靜時(shí)，我卻睡不著覺(jué)，以前的一幕幕從我的大腦中打印機(jī)似的打了出來(lái)：

　　兩歲時(shí)，我和媽媽在一根大柱子那里玩做迷藏，媽媽逗我開(kāi)心，我們?cè)谕ぷ酉鲁燥�。三四歲時(shí)，我從三層樓高的樓梯上滑下來(lái)，媽媽還幫我拍照片。四歲時(shí)去上海玩，天空是晴天，沒(méi)有云。六歲上學(xué)第一次的試卷72分。

　　風(fēng)也睡了，星星也睡了，可我還睡不著，我還在想：

　　三四年級(jí)去的夏令營(yíng)，讓我流下了汗水；云南的玉龍雪山，讓我大聲呼喊；內(nèi)蒙古的.呼倫貝爾讓我飽覽了大草原的風(fēng)光……

　　過(guò)了不一會(huì)兒，我?guī)缀跸脒^(guò)了所有的事情想一通。哎，可這都在一眨眼之間，過(guò)去了�！翱鞓�(lè)的童年，為何一去不復(fù)返？”這一句歌，，這句話，我也可以更好的理解了，不過(guò)，一寸光陰不僅僅等于一寸金，應(yīng)該等于很多東西和最好的東西——生命。！

　　這以前，我一直在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。

　　這一次回憶，給了我啟示；這一次回憶，給了我新的想法；這次回憶，給了我一個(gè)新的自己！

　　我能不珍惜時(shí)間嗎？

　　回想的作文 篇9

　　人生，就像是一個(gè)籃子，人生中的不同回憶，就像是籃子里的一顆顆珍珠。有時(shí)，他也會(huì)吸引你去思考、懷念。

　　記得小時(shí)候，曾經(jīng)到祖母住的.農(nóng)村待了一段時(shí)間，那時(shí)，沒(méi)過(guò)幾天，我就和鄉(xiāng)下的孩子們打成一片，經(jīng)常一起去河邊抓魚(yú)、捉蝦，有時(shí)還會(huì)喂雞、喂牛。不過(guò)我最懷念的，還是祖母做的烤紅薯。

　　還記得有一回，我想吃烤紅薯了，便去給祖母說(shuō)，祖母立刻就和我到廚房里做，祖母先挑出幾個(gè)大個(gè)的紅薯，放進(jìn)爐子里，然后拿出一柄扇子，使勁的扇。她身上也直往外出汗，我急忙拿出毛巾給祖母擦汗，祖母轉(zhuǎn)頭笑道：“我家孫子懂事了，知道孝敬老人了。”我們兩個(gè)人都笑了起來(lái)。我問(wèn)祖母：“紅薯什么時(shí)候能烤好啊?”祖母說(shuō)：“等等吧，很快就烤好了�！蔽冶阕�在小椅子上等著，都快要睡著了，聽(tīng)見(jiàn)祖母喊：“快精神精神，紅薯考好了！”我一聽(tīng)，立刻困意全消。只見(jiàn)祖母從爐子中拿出幾個(gè)紅薯，剝開(kāi)皮，削下一塊來(lái)給我吃，真是太好吃了，祖母看著我，臉上也漏出了笑容。

　　當(dāng)你回憶一件事時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，越是回憶，越需要珍惜。只有他們，才會(huì)為你的內(nèi)心增加色彩。

　　回想的作文 篇10

　　或許逝去了才會(huì)懂得愛(ài)惜，亦或許走得最快的總是最美的韶光。逝去的就逝去了，它不再回來(lái)。

　　窗外仍舊是那片天，那朵云，仍舊是那座了解的教學(xué)樓，但是，窗內(nèi)，已物是人非，人也不是那人，事也不是那事……

　　假如韶光倒流，我多么樂(lè)意回到曩昔，回到從前的三班，找回往昔的歡聲笑語(yǔ)，哪怕再被“林大”兇，都無(wú)所謂了。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，本來(lái)我是那么愛(ài)三班，愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，三班的一切都深深地印在我的腦海中，一幕一幕，那么明晰，僅僅被藏在心底深處的某個(gè)角落里，比及某個(gè)時(shí)刻，就會(huì)像花朵般綻放，浮現(xiàn)在我面前……

　　還記得，兩年前的那個(gè)早晨，咱們六十三人都懷揣著一個(gè)一起的愿望，踏進(jìn)那間名叫“三班”的教室，從此命運(yùn)緊緊相連……那個(gè)被軍訓(xùn)曬得跟黑炭似的卻仍舊斗志昂揚(yáng)的.三班，那個(gè)從倒數(shù)榜首灰頭土臉走向正數(shù)榜首陽(yáng)光燦爛的三班，那個(gè)在班會(huì)課上哭得烏煙瘴氣的三班，那個(gè)被教師恨得咬牙切齒的三班……那個(gè)調(diào)皮搗蛋笑聲不斷的三班，那些純真心愛(ài)，八卦風(fēng)趣的女生，那群嬉皮笑臉，滿肚笑話的男生，……，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一桌一椅，悉數(shù)藏在我心里，我一向都沒(méi)忘，亦或許就在不經(jīng)意之間，它們，已像種子一般，深深埋在我心里。

　　真得很牽掛，很牽掛……

　　但逝去的總之是逝去了，偶然把它們拿出來(lái)曬曬陽(yáng)光吧，沒(méi)有時(shí)刻的消逝，咱們又怎么會(huì)懂得從前的美麗，就讓曩昔成為我生命長(zhǎng)河里最美麗的一頁(yè)吧，今后隨時(shí)翻出來(lái)，看三班，看他們……

　　回想的作文 篇11

　　不知不覺(jué)又點(diǎn)開(kāi)空間，不知不覺(jué)點(diǎn)開(kāi)日志，不知不覺(jué)寫起來(lái)！

　　回想了這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我們剛剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，稚嫩青澀的臉龐露著幾分紅暈！

　　我們被分到了同一個(gè)班級(jí)——二班！課堂上我們幼稚可愛(ài)的聲音，無(wú)不讓高年級(jí)的那些哥哥姐姐們羨慕！

　　到了二年級(jí)，我們又長(zhǎng)了一歲了，變得更加懂事了！生活中處處都透露著對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)！ 喲！快看，那個(gè)壞小子正在調(diào)戲女生呢！

　　仔細(xì)一看，那是我班愛(ài)得瑟的魏明達(dá)正在跟女生玩“你拍一，我拍一”呢！ “咚咚咚咚”，從籃球場(chǎng)上隨風(fēng)飄來(lái)了我們的'嘻哈聲，還有籃球拍擊地面地聲音！隨著一聲哨響，哦！原來(lái)我們正在籃球比賽�。�

　　不光籃球場(chǎng)上有我們的身影，足球場(chǎng)上也有��！

　　瞧，我們年級(jí)正在舉行足球聯(lián)賽呢！別提有多熱鬧了！

　　不知不覺(jué)地我們竟然“飛”地一樣升到了六年級(jí)，六年級(jí)我們玩的時(shí)間少了，有的只是那緊張的復(fù)習(xí)！我們是畢業(yè)班了，當(dāng)然要復(fù)習(xí)了！爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！為母校爭(zhēng)光！

　　哎！我又想念籃球訓(xùn)練了，每天早出晚歸的，很辛苦，但是我們終于出了成績(jī)，全區(qū)第二�。ê呛�，跟第一就差一球）雖然有點(diǎn)可惜，但我們知足了！

　　算了！不寫了！今天就想起這么多！送給你們一首歌“那些年”！

　　回想的作文 篇12

　　春暖花開(kāi)的世界，我們流連忘返，婉轉(zhuǎn)千回地纏綿。撲捉小草破土的欣欣然，漫步桃園與那盛開(kāi)的桃花照個(gè)面，與友相約去看流瀉如云的的杏花，走近原野想那不知名的野花因何燦然。

　　春蕩漾在碧波粼粼的湖面上，嬉戲在婀娜多姿的楊柳春絮中，蜿蜒在山脈涌動(dòng)的茵茵綠浪里，愉悅在孩童朝陽(yáng)般的容顏與彎彎眉眼上，駐足在城市，鄉(xiāng)村，原野的絲絲暖暖的開(kāi)懷中，明媚了心情，活躍了激情，溫暖了歲月。

　　春的懷抱里，我總是不錯(cuò)過(guò)身邊的一處景，蘋果花，梨花，海棠花，丁香花，榆葉梅，點(diǎn)綴綠色叢中的俏麗，愉悅心情的美好。不忽略眼中春水孤清的一座小橋，因?yàn)榇嬖谥�，有了想要走在上面的歡心。不冷落百年歷練，溫暖記憶巷口的滄桑老榆。仿佛生命的一種見(jiàn)證，把積蓄的美好都還給歲月，枝繁葉茂地奉獻(xiàn)著庇蔭。不忘卻有著半世紀(jì)風(fēng)雨塵釀的老屋，歲月長(zhǎng)了，小屋矮了，那些斑駁的墻皮，腐朽的屋檐茅草，銹跡斑斑的'農(nóng)具，稀落的荒草，隱身的籬笆圍墻，以及寂寥叢中頑強(qiáng)與歲月?tīng)?zhēng)春的綠草苔蘚，是一副敞開(kāi)胸懷接納歲月的姿態(tài)。當(dāng)這些景入眼，入心，翻新了我們的生活，我們依然溫馨地發(fā)現(xiàn)，他們帶著歲月的溫度，帶著舊時(shí)光的美好，帶著成長(zhǎng)的痕跡，越過(guò)春，走向夏。

【回想的作文】相關(guān)文章：

回想的作文07-31

回想……作文08-11

回想的作文（優(yōu)秀）03-30

回想臭豆腐作文07-26

回想的作文精華[13篇]03-30

蘇教版七上《本命年的回想》課文原文03-04

我與作文作文01-01

作文啊作文02-11

日出作文作文10-04