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另一個(gè)我作文

時(shí)間:2024-03-30 19:34:42 好文 我要投稿

[熱]另一個(gè)我作文14篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的另一個(gè)我作文,歡迎閱讀與收藏。

[熱]另一個(gè)我作文14篇

  另一個(gè)我作文 篇1

  午后傾斜的陽(yáng)光,遍布在窗前的書桌上,一陣微風(fēng)吹過(guò),吹走了幾頁(yè)紙張,風(fēng)漸漸淡掉了足跡,紙張微微飄落,一縷清香飄過(guò),順眼望去,安靜的小人在梔子花旁看著書,悄悄走過(guò)去,淡淡的清香飄之而來(lái),似書香。

  書,是溝通的方式,亦是平熄火眼的靈水,又亦是黑暗險(xiǎn)境的光明。仿佛在打開(kāi)書的那一刻,穿過(guò)隧道,進(jìn)入了另一個(gè)世界,有花香,有鳥(niǎo)語(yǔ),有美好的事物,處在與世隔絕之地,踏入最深處的深淵,無(wú)法自拔。不知不覺(jué)中便沉醉于書中那跌宕起伏的故事中,時(shí)而大笑,時(shí)而深沉,時(shí)而傷感……

  書的內(nèi)容,難懂又易懂,用心品讀,你會(huì)體味到百般人生;赝懦,穿越千年的歷史時(shí)空,那些一個(gè)個(gè)有才之人無(wú)一人不在用自己的刻苦努力,讀書興趣,才獲得今天如此高的成就。他們的一言一行,一顰一笑,都受書的熏陶,錦心繡口,才華橫溢。對(duì)于我們21世紀(jì)的新青年,讀一本好的.作品,不僅可以以幫組我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,陶冶心靈,更好地?fù)肀睢?/p>

  當(dāng)我們讀到一本好書時(shí),它會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入另外一個(gè)世界,讓我們?nèi)ジ惺,去擁抱它。它似一杯熱茶,散發(fā)著醇濃的香味,雖滾燙但卻不失風(fēng)格,雖熱烈但不失莊嚴(yán),那漂浮在空氣中的熱氣,散發(fā)著一股韻味。書,好似一本沁人心脾的熱茶,無(wú)不事散發(fā)著醇香,散在空氣中,而彌漫在心頭。

  時(shí)光流逝,歲月不言,而書是永恒不變的書,是打開(kāi)智慧心房的一把鑰匙;書,是在沙漠中的綠洲;書是最神圣的地方;書,是最美妙的語(yǔ)言。所有知識(shí),從閱讀開(kāi)始。

  另一個(gè)我作文 篇2

  在中學(xué)的第一個(gè)寒假里,我讀了一本關(guān)于友情的書——《夏洛的網(wǎng)》。

  這本書主要講了一個(gè)名叫夏洛的蜘蛛,為了一個(gè)朋友,編織了一張能夠拯救朋友的性命的網(wǎng)。最后,朋友得救了,而夏洛的生命卻走到了盡頭??

  相信每個(gè)人都有一個(gè)最親密的`朋友。夏洛的一生都奉獻(xiàn)給了朋友,我很佩服他。友情就像一面鏡子,而鏡子里的人不是自己,是朋友;友情就像是一座橋梁,一邊是自己,而另一邊是朋友。朋友也許就是世界上的另一個(gè)我吧。我笑她也笑;我哭,她也哭。而能讓我們彼此心有靈犀的,就是友情。

  一只蜘蛛都能夠?yàn)榕笥讯瞰I(xiàn)出生命,更何況人呢?這使我想起了我的朋友:文涵。文涵是個(gè)俏皮的小姑娘。在小學(xué)時(shí),她每天放學(xué)都會(huì)在門口等我,現(xiàn)在也是一樣。我會(huì)在她取得好成績(jī)時(shí)祝福她,她也會(huì)在我遭受挫折時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我。友誼好像一個(gè)彈簧,你用的力越大,它反彈的越多。

  這世界除了親人,恐怕和你接觸最多的人,就是朋友。有的人因?yàn)榕笥讯晒,也有的人因(yàn)榕笥讯。或許在你眼里,朋友是最普通、最平凡的人,但是,有時(shí)朋友卻在你的人生中起著很大的作用。夏洛在沒(méi)有認(rèn)識(shí)他的朋友威伯爾之前,也只是一只平凡的蜘蛛,正是威伯爾的到來(lái)、正是它的命運(yùn)牽動(dòng)了夏洛的命運(yùn)。

  我合上書,抬頭望去,腦海中響起了一首歌——

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一懷酒”??

  另一個(gè)我作文 篇3

  鄒湃,我是你在靈魂深處的自己,你便是我,我便是你,這封信傾訴了我的一些心聲,愿你有所領(lǐng)悟。

  我常常窺視你的心靈,發(fā)現(xiàn)努力和別人處理好關(guān)系是你看重的事。有時(shí),你會(huì)遇到知心好友,但有時(shí)也只是相逢一場(chǎng)的緣分。由于后者的一些不友好的眼神、動(dòng)作,你可能會(huì)整日郁悶,輾轉(zhuǎn)難眠。但現(xiàn)在,我要告訴你,不要太過(guò)在意別人的看法,大多數(shù)人是不會(huì)在意你的,否則,你便會(huì)患得患失,迷失自我,與畫地為牢無(wú)異。而那些在意你的人,會(huì)換位思考,為你考慮,盡量理解你。因此,盡情展現(xiàn)最真實(shí)的自己,不要輕易為他人改變自己,而困住最真實(shí)最美好的你自己。

  人生路漫漫,故事還很長(zhǎng)。我希望你相信,上天是公平的,它關(guān)閉了你的一扇門,必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。不要為了小小的榮譽(yù)小肚雞腸,憤懣不已。你要學(xué)會(huì)換位思考,榮譽(yù)只是少數(shù)人的`,那大多數(shù)沒(méi)有得到的人該怎么辦呢?擁有一顆平常心,波瀾不驚,做好煩瑣之事,平凡而不平庸。

  命運(yùn)是個(gè)怪人,高興時(shí)把你捧得高高在上,生氣時(shí)就讓你跌入深淵。命運(yùn)雖多變,你也不必驚慌失措,把握時(shí)機(jī),克服困難,你就成功了。微笑面對(duì)每一天,用微笑回敬嘲諷,用微笑過(guò)濾心情,開(kāi)心每一天,才是人生最重要的事。擺正心態(tài),心平氣和地去應(yīng)對(duì)所有的麻煩,昂首挺胸,大聲地向命運(yùn)喊出:“命運(yùn),我不怕你!過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái),你都不是我的對(duì)手!”

  鄒湃,人生是一場(chǎng)沒(méi)有彩排過(guò)的電影,即使你是主角,也絕對(duì)不會(huì)有現(xiàn)成的劇情和臺(tái)詞,只有盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)地演好自己,才能完美地落下人生的帷幕。

  另一個(gè)我作文 篇4

在靈魂深處的另一個(gè)我:

  偶爾笑容燦爛,扮演乖乖女在眾人面前展示自己的才華;偶爾笑得邪惡,在朋友面前開(kāi)懷大笑展露自己。你相信嗎?也許在你的身體里住著不同的靈魂,時(shí)而悲傷,時(shí)而快樂(lè),它們?cè)诓煌说拿媲罢宫F(xiàn)出不一樣的自己……

  親愛(ài)的另一個(gè)我,你在彷徨嗎?因?yàn)槟阌X(jué)得你的角色太多,在這場(chǎng)人生的戲里扮演的角色太為重要?

  但是,你靜下心來(lái)好好想想,這些其實(shí)并不可怕,不是嗎?不管在任何地方,不管你擔(dān)負(fù)怎樣的責(zé)任,你始終還是你,你的'靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)變。

  你可以膽小懦弱,你可以黯然傷神,你甚至可以充當(dāng)高高在上的公主。但是,只存在你的夢(mèng)中。

  不管你如何怯弱,你都必須在父母面前獨(dú)當(dāng)一面,告訴他們,你會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)學(xué)著保護(hù)他們,你必須給他們一個(gè)親情的承諾;你要在朋友面前足夠坦誠(chéng)開(kāi)朗,告訴他們你可以被信任,你也必須給他們一個(gè)友情的承諾;你要在熟悉的陌生人面前彬彬有禮,端莊謙和,然后也告訴他們,你會(huì)是未來(lái)祖國(guó)的棟梁,你還是必須給他們一個(gè)有關(guān)道德的承諾。

  你準(zhǔn)備好迎接下一個(gè)角色了嗎?也許你不是演員,但是你的每一個(gè)戲份有無(wú)比重要。但是你卻不需要背臺(tái)詞,廣闊的世界可以隨時(shí)為你搭建舞臺(tái)。突然降臨的神秘身份,你要在下一秒宣告主權(quán),不退縮,這是你對(duì)自己最初的承諾。

  親愛(ài)的另一個(gè)我,如果有一天你突然覺(jué)得勞累,那你可以靜下心來(lái),為自己哼唱一首輕松的樂(lè)曲;你也可以坐在陽(yáng)光下,閉上眼,享受片刻難得的安寧。腦中回放過(guò)往的影響,回憶他人為你的付出與期望。當(dāng)你再睜開(kāi)眼時(shí),請(qǐng)你笑著對(duì)猖狂與殘酷的命運(yùn)說(shuō)一聲——我不怕你,從來(lái)不曾怕過(guò)你。

  在現(xiàn)實(shí)的另一個(gè)你

  xxx

  20xx年6月19日

  另一個(gè)我作文 篇5

  我一直想知道,另一個(gè)我長(zhǎng)什么樣子?是一只老鼠?還是一個(gè)“母老虎”?想來(lái)想去,我覺(jué)得另一個(gè)我更像是一個(gè)男生。

  首先,我要說(shuō)說(shuō)當(dāng)男生的好處,比如說(shuō)夏天,女生留著一頭的長(zhǎng)發(fā),特別悶熱,流了汗還會(huì)粘在身上?赡猩?頭發(fā)一剪,“咔嚓”,涼快得很。女生頭發(fā)可都不愿意剪,好像剪了就是另類似的。我想剪一個(gè)短發(fā),剛要剪,媽媽就來(lái)阻止,被她一說(shuō),我又不敢剪了,只好作罷。

  而且,我的性格也很像男生,整日都嘻嘻哈哈的,記得三年級(jí)以前,我一直都和男生混在一起玩游戲。因此在三年級(jí)以前,我媽老罵我,“你真的是,整天在外面瞎跑瞎跑,多學(xué)學(xué)人家鄭偉(我們班的班長(zhǎng)),多文靜啊,真的是……”

  還有,我老是闖禍。大人們老說(shuō):“女生呀,個(gè)個(gè)安靜得很,男生呢?就天天給我們搗亂!”女生總被表?yè)P(yáng),因?yàn)樵诶蠋熋媲翱傃b“乖乖女”,我可不一樣,經(jīng)常和別人打架不計(jì)后果,有時(shí)候真的讓老師很是頭疼。

  我敢說(shuō)我上輩子一定是男生,我真的太像男生了。我希望有另一個(gè)我,他可能是一個(gè)真人,能整天帶我去玩各種游戲,不會(huì)是女生那種“過(guò)家家”小游戲;也或者他就是我,是我的一個(gè)念頭,可以讓我想到什么更有意思的.事。

  我把我的想法跟媽媽說(shuō)了,她想了一會(huì)兒,開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你原本是一個(gè)男生。你在我的肚子跑太快了,所以一個(gè)好好的男生就這樣跑成一個(gè)女生了!彪m然是一句玩笑話,但讓我更確定了世界上有另一個(gè)我,并且他是一個(gè)男生。

  另一個(gè)我作文 篇6

  “愛(ài)笑陽(yáng)光、有一絲絲暴力、又有著超級(jí)嚴(yán)重的選擇障礙癥”,這是很多同學(xué)對(duì)我的第一印象,對(duì)我內(nèi)心世界的另一個(gè)自己,他們不怎么了解,連媽媽都一樣。

  其實(shí),內(nèi)心世界中的我是一個(gè)矛盾體,既傷感膽小,又果斷機(jī)智,與現(xiàn)實(shí)世界完全相反。對(duì)我來(lái)說(shuō),內(nèi)心世界的那個(gè)我才是最真實(shí)的自己。

  在學(xué)校里,我總是依賴于內(nèi)心世界的另一個(gè)我。在回答問(wèn)題時(shí),高舉雙手的我卻總是膽怯,可內(nèi)心世界的我認(rèn)為自己一定會(huì)回答正確的,我總是相信,毫無(wú)條件地相信心中那個(gè)我的判斷;寫作文時(shí),現(xiàn)實(shí)世界的我腦中十分混亂,題材似滾滾波濤向我涌來(lái),使得我手足無(wú)措,無(wú)法抉擇。但內(nèi)心世界的那個(gè)我總是很冷靜,她像我的指路牌,給予我最完美的答案,我總是依賴于她。

  沒(méi)了它,我就會(huì)六神無(wú)主,腦子空白,像一個(gè)懵懂的孩子,手忙腳亂、不知所措,對(duì)整個(gè)世界失去判斷能力。我深深依賴于內(nèi)心世界的另一個(gè)我。

  在我心里,內(nèi)心世界的那個(gè)我是那么完美,總能在最短的'時(shí)間里給予我最正確的選擇。她的腦袋貌似被天使吻過(guò),智商情商超常,也許,這就是我的靈魂。

  一來(lái)二去,內(nèi)心世界的那個(gè)我成了我生活中不可或缺的一部分,無(wú)法割舍。因?yàn)樗任疫了解我自己,她的地位就如同母親一般,至高無(wú)上。因?yàn)槲乙蕾囉谒,沒(méi)了她,我萬(wàn)事都做不好,沒(méi)了她,也許……我就不再是我自己。

  有時(shí),我也會(huì)自己做決定,試著不依賴內(nèi)心世界的那個(gè)我。但這實(shí)在是太難了,因?yàn)槲铱偸遣恍湃维F(xiàn)實(shí)世界中的我所做的判斷,總是持著懷疑的態(tài)度去看待這個(gè)問(wèn)題

  總之,沒(méi)有內(nèi)心世界的另一個(gè)自己,我就會(huì)改頭換面,變成一個(gè)六神無(wú)主、畏畏縮縮的女孩!

  另一個(gè)我作文 篇7

  我在老師眼中是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我曾經(jīng)被老師表?yè)P(yáng)過(guò):尊敬師長(zhǎng)、成績(jī)突出、關(guān)愛(ài)同學(xué)、作業(yè)認(rèn)真完成……可是,在這些好事背后,都是我不情愿的事。

  直到有一天,我家的門鈴“叮叮!钡仨懫饋(lái),我跑過(guò)去,打開(kāi)門,一個(gè)一模一樣的“我”出現(xiàn)在我的眼前。“我”平靜地說(shuō),我可以幫助你做任何你不喜歡做的事。

  我聽(tīng)了激動(dòng)的不得了,可又半信半疑,便立刻想做了一個(gè)測(cè)試。

  今天因?yàn)槲覀兩险n沒(méi)精神,班主任罰我們抄兩篇課文,這時(shí)“我”跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你玩兒去吧,這個(gè)我會(huì)搞定的.。”我臉上立刻綻出甜美的笑容。扔下一句:“謝了!”踩著風(fēng)似的跑同學(xué)家玩了。

  當(dāng)我大汗淋淋的跑回來(lái)時(shí),“我”還在課桌上專心細(xì)致的抄課文呢!我湊近一看,”哇塞!”“我”的字是多么的工整、美觀啊!第二天,我還被老師表?yè)P(yáng)了呢!

  后來(lái),每個(gè)作業(yè)全都被我推給“我”,而我嘛,過(guò)上了吃飽喝足的日子,我天天被老師表?yè)P(yáng),可高興了!

  可是,我漸漸“敗下陣來(lái)”。每當(dāng)“我”在圖書館看書時(shí),會(huì)當(dāng)場(chǎng)被表?yè)P(yáng),當(dāng)“我”在教室里寫作業(yè)時(shí),被老師大大夸獎(jiǎng);當(dāng)“我”在家里看書時(shí),媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)了“我”一根冰淇淋,可我還在外邊玩的可厲害了,一會(huì)兒跑同學(xué)家,一會(huì)兒飛到廣場(chǎng)玩,一會(huì)兒喝冷飲,吃冰棒,可爽了!最后我被趕出了家門。

  我邊走邊哭,突然悟出一個(gè)道理,當(dāng)你拒絕麻煩與苦難時(shí),輝煌與勝利也會(huì)拒絕你。

  另一個(gè)我作文 篇8

  世界上的另一個(gè)我讀后感在暑假期間,我用業(yè)余時(shí)間讀了一本很不同的書,叫《世界上的另一個(gè)我》。怎么樣?這本書一聽(tīng)名字是不是就很令人感興趣吧!我就是眾多好奇者中的一位。

  這本書主要是講了女生姚果粒發(fā)現(xiàn),家中小貓豆沙在窗臺(tái)和一只一模一樣的流浪貓對(duì)視。沒(méi)想到這種事眨眼也降臨到她身上——一個(gè)古怪?jǐn)z影師叔叔“不是雙胞胎”的攝影計(jì)劃,讓她撞上和自己得一模一樣的毫無(wú)血緣關(guān)系的女孩藍(lán)泰格。兩個(gè)“形式”相同,“內(nèi)同”相反的女生,時(shí)而沖突、討厭對(duì)方的存在;時(shí)而忍不住好奇,彼此悄悄探究;時(shí)而又有神秘的認(rèn)同感。

  種種變化讓他們的生活起伏不定,異想天開(kāi)的'置換游戲更讓她們發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的另一面。兩個(gè)女孩在一種神秘和煩惱中豁然長(zhǎng)大!笆澜缟系牧硪粋(gè)我”讓他們彼此終于擁有了一種奇異的完整感,也揭開(kāi)了果粒的身世之謎,更讓脫線媽媽別丹心和時(shí)裝女魔頭媽媽藍(lán)蔚藍(lán)各自解開(kāi)了心結(jié)。書中最讓我感動(dòng)的就是果粒在一只大熊和小熊的圖上寫了“BB”兩個(gè)字母。意味著小熊在叫著“爸爸”,而大熊則喊著小熊“BABY”,可見(jiàn)果粒雖然從未見(jiàn)過(guò)別丹心一直掛在嘴邊的爸爸,但是她的心里卻是多么渴望有一份父愛(ài)呀!

  讀完這本書以后,讓我明白了父母的愛(ài)真的對(duì)我們很重要,所以現(xiàn)在我們要珍惜生活中一點(diǎn)一滴的愛(ài),因?yàn)槟菍⒊蔀槲覀冮L(zhǎng)大后最美好、最溫馨的回憶。

  另一個(gè)我作文 篇9

  人人都說(shuō),每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,但我卻不這么認(rèn)為,總覺(jué)得世界上一定會(huì)有第二個(gè)我。經(jīng)過(guò)一番研究,我總結(jié)出,如果有第二個(gè)我,那一定是一頭豬。

  首先,我屬豬。一生出來(lái),因?yàn)槲沂悄泻,家人們都把我?dāng)成一只小金豬抱在懷里,把我喂得胖胖的。

  第二,我具有豬的習(xí)性。好吃,又不喜歡做家務(wù),一見(jiàn)到食物就“口水直流三千尺”,所以我也成了一個(gè)小胖豬。

  不光是生活,連卡通形象也很配我呢!

  就像《夏洛的網(wǎng)》里的小豬威爾伯一樣,很喜歡交朋友,彼此之間相互幫助,一起學(xué)習(xí)玩耍。

  我也很像麥兜,去馬爾代夫一直是它的愿望。從小,我也很渴望去馬爾代夫,如今去到了,真是美得像天堂一樣,水清沙白,還有熱情的各國(guó)人民。

  豬豬俠也是我小時(shí)候的偶像,從幼兒園開(kāi)始,我就希望能像他一樣,維護(hù)正義。現(xiàn)在我也成為了五年級(jí)的`大哥了,也像豬豬俠那樣行駛正義了。

  更有意思的是,我爸屬猴,我屬豬,恰好就變成了孫悟空和豬八戒。更巧的是,每次我爸要我干什么,我只能乖乖照辦,否則爸爸就要揮起棍子來(lái)抽我,感覺(jué)與電視里像極了。

  不管是現(xiàn)實(shí)生活還是卡通形象,都跟我這么配,另一個(gè)我一定就是一頭豬。我覺(jué)得挺不錯(cuò)的,因?yàn)槲沂且活^小金豬,將來(lái)定會(huì)吉祥如意。

  另一個(gè)我作文 篇10

  我的神奇世界可不是想要什么就會(huì)有什么的魔幻世界,而是一個(gè)真實(shí)存在的地方,這個(gè)地方還是“魚兒的天堂”,它就是我們小區(qū)里的一條人造河。

  這條人工建造的'小河被許多綠色的植物所包圍,我想這可能是為了小孩子的安全,也是為了不讓人捉魚而種植的吧!可是無(wú)論這些植物多么繁茂,也無(wú)法阻擋我們這些充滿好奇的調(diào)皮孩子,來(lái)到這個(gè)極具吸引力的神奇世界。

  那是一個(gè)炎炎夏日的午后,我和同學(xué)成松謙便勇敢地踏上了去往“神奇世界”的旅程。要去神奇世界可不能空手而去,那是一定要帶上“戰(zhàn)具”:漁網(wǎng)、水瓶、帽子、臟衣服、小鏟子、望遠(yuǎn)鏡還有自行車。你可千萬(wàn)別小看了這些“戰(zhàn)具”,那可是有大用途的喲!

  來(lái)到小河旁邊,我們二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始行動(dòng)了。聚精會(huì)神睜大雙眼,低頭凝視著水面,一發(fā)現(xiàn)魚兒有動(dòng)靜就開(kāi)始不管不顧地猛抓。不大一會(huì)功夫,每人抓了半瓶。

  正當(dāng)心中滿是得意的時(shí)候,忽然想到抓魚的地方距離小區(qū)的大門口很近,人來(lái)人往,很容易被發(fā)現(xiàn),還是趕快轉(zhuǎn)移吧!于是我們便帶著剛剛收獲的“戰(zhàn)利品”,快速轉(zhuǎn)移到了一片土地上,麻利地挖了一個(gè)小坑,先把水和魚倒在坑里,然后又把土塊丟進(jìn)水里,很快便成了一個(gè)“泥魚坑”,哈哈哈……

  我的另一個(gè)神奇的世界就是這樣快樂(lè),我覺(jué)得世界上沒(méi)有比這里更好玩的地方了。

  另一個(gè)我作文 篇11

  生活中,我們都生活在一個(gè)熱鬧而神秘的城市中,天天都做著相同的事情。我們小學(xué)生,整天做的就只有上課,寫作業(yè),與學(xué)習(xí)這三種枯燥而無(wú)聊的事情。而我總是幻想著能生在一個(gè)沒(méi)有煩惱,無(wú)憂無(wú)慮的小世界里,過(guò)著我所期盼的日子。

  我常;孟胫鹤约鹤呷肓艘粋(gè)神奇之門,走進(jìn)去,我仿佛來(lái)到了不一樣世界。在這里我就像是一個(gè)局外人,人們交通工具不再是那污染環(huán)境的汽車,而是無(wú)人駕駛的,好神奇啊!真讓我大開(kāi)眼界。我乘坐著第四號(hào)新無(wú)人駕駛汽車來(lái)到了我的家。我看著那高科技的房子,真的是感到我生活的那個(gè)城市是多么地弱小,我真想是這里的人,做著我想要的生活,我又坐上了屬于我的汽車,開(kāi)始四處游蕩。我看到了一家餐廳,便迫不及待地走了進(jìn)去。哇哦!我看他們點(diǎn)餐,與往日不太一樣,他們這里,沒(méi)有那么的麻煩,桌子上那全屏的`高科技式菜單上,琳瑯滿目什么。我點(diǎn)了一個(gè)我愛(ài)吃的炸雞與一杯可口可樂(lè),不到十五分鐘,菜便全部上齊,我疑惑菜是怎么送上來(lái)的。突然,一個(gè)聲音冒出來(lái)說(shuō):“尊敬的客戶,你好,你的菜已全部上齊,感謝你的訂購(gòu)!后來(lái)我才后知后覺(jué),原來(lái)那是由桌下一個(gè)一箱子傳送上來(lái)的。

  突然,我便被媽媽的呼喚聲中回過(guò)神來(lái),原來(lái),這一切都是我所幻想的。我一定會(huì)好好對(duì)待這個(gè)世界,我自豪又激動(dòng),從此,我就有了一個(gè)我自己的神奇小世界。

  另一個(gè)我作文 篇12

  我是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,每天都幫老師干活,雖然我整天笑哈哈,但我也有不喜歡做的事情。例如:不想買零食,只想吃零食……于是,我整天夢(mèng)寐以求想讓有一個(gè)幫我做事情。

  在一個(gè)炎熱的下午,我垂著頭,背著一個(gè)重重的書包,心情郁悶地走在步行路上,因?yàn)橥砩献鳂I(yè)實(shí)在太多了。突然,有一個(gè)老人沒(méi)看清有車,若無(wú)其事地走過(guò)去。眼看小事就要釀成大事了,我大步流星地跑上去,救了老人。過(guò)了一會(huì)兒,老人清醒過(guò)來(lái),高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝你救了我的命!睘榱吮硎靖兄x!他在墻上畫了一個(gè)一模一樣的我。

  回到家,我被多的要命的.作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái),突然“我”告訴我他有一個(gè)特異的功能,那就是——可以幫別人做自己不喜歡做的事情。我想好啊,晚上的作業(yè)可以讓“我”寫了。為了測(cè)試一下,于是,我把罰抄的作業(yè)安排給“我”寫。我則悄跑出去和別人玩。過(guò)了一會(huì)兒,我推開(kāi)家門發(fā)現(xiàn)“我”還在認(rèn)真的寫作業(yè)。字是那樣工整,態(tài)度是那么認(rèn)真。第二天一早,我因?yàn)樽謱懞每炊焕蠋煴頁(yè)P(yáng),高興得要命。

  過(guò)了一段時(shí)間,我越來(lái)越依靠“我”了。哪曉得有一天,我推開(kāi)家門,碰巧被老爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸很生氣地說(shuō):“你這個(gè)小毛孩,原來(lái)一切都是假的,我不要你了!以后就讓‘我’代替你在這個(gè)家吧!”說(shuō)完就把我關(guān)在了門外,而同學(xué)們也都不愿和我說(shuō)話只喜歡和優(yōu)秀的“我”玩。

  我只好去請(qǐng)求老爺爺把另外一個(gè)我消失掉。只見(jiàn)一聲令下,我又回到了家里,認(rèn)真做自己的事。

  我回想了以前的事,頓時(shí)明白了:如果你拒絕苦難,輝煌和榮譽(yù)就會(huì)離你遠(yuǎn)去。


  另一個(gè)我作文 篇13

  我有一個(gè)神奇的世界,那就是籃球的世界。我所有的快樂(lè)都藏在那高高的籃球架里,浸泡在滿是汗味的籃球服里。飄蕩在每個(gè)有籃球相伴的日子里……

  那是一個(gè)快樂(lè)的下午,我一個(gè)人偷偷從家里跑到籃球場(chǎng)去,和幾個(gè)朋友一起打起了比賽。比賽剛開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得十分輕松快樂(lè),但后來(lái)卻打的越來(lái)越激烈。就在我努力突破的時(shí)候,一個(gè)小胖孩趁我沒(méi)注意,快速?zèng)_了上來(lái),狠狠撞到了我的右手碗。因?yàn)楫?dāng)時(shí)打得正投入,并沒(méi)感覺(jué)到有什么異常,繼續(xù)著在球場(chǎng)上的瘋狂。

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,傍晚來(lái)臨了。

  晚上洗澡時(shí),我卻意外發(fā)現(xiàn)自己的手碗腫了起來(lái),并且一動(dòng)就疼。第二天,奶奶趕緊帶我來(lái)到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)是手臂里的骨頭錯(cuò)位了,必須好好保養(yǎng),一個(gè)月之內(nèi)不能再打籃球。聽(tīng)了醫(yī)生的話,我的心里頓時(shí)郁悶起來(lái)。

  回到家吃午飯的.時(shí)候,無(wú)意間在電視上看見(jiàn)了科比布萊恩特正在接受采訪:在一次和火箭隊(duì)打比賽的時(shí)候,左臂粉碎性骨折,可是我沒(méi)有放棄,還是繼續(xù)努力練習(xí)籃球!當(dāng)科比的話從電視傳到我耳朵里時(shí),我像被注入了一針強(qiáng)心劑,心情忽然又無(wú)比激動(dòng)起來(lái):手好了我還要拿起籃球,奔向籃球場(chǎng)!

  籃球帶給了我神奇的力量,每當(dāng)我走進(jìn)籃球的世界,總能感受到籃球帶給我的啟發(fā),讓我在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)……

  另一個(gè)我作文 篇14

  在大人眼里,我總是調(diào)皮搗蛋,玩世不恭,不喜歡讀書,不喜歡學(xué)習(xí)。但是,其實(shí)我也是喜歡讀書的,我的近視眼也是因書而起的,我也有屬于我的另一面。

  我,是一個(gè)“小書蟲,”可家里人總說(shuō)我是本末倒置,讀書不認(rèn)真讀,閑書倒一本沒(méi)少看。我可不承認(rèn)——你們看書是為了消磨時(shí)光,我盡管看的是閑書,但只要是有益的`書,總有它的精華所在,正所謂博覽群書,取百家之長(zhǎng)嘛!我十分樂(lè)意當(dāng)這有水平的書蟲奧。

  現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了,“哈哈哈!”一陣笑聲從我的被窩里傳了出來(lái),被隔壁的老媽聽(tīng)見(jiàn)了。她放輕腳步悄悄地來(lái)到我的小天地,看見(jiàn)躲在被窩里、緊緊攥著書、看得津津有味的我,突然河?xùn)|獅吼般的大呵一聲:“X——X——X!”那聲音可謂天崩地裂、地動(dòng)山搖。頓時(shí),我呆若木雞,不知該如何是好。過(guò)了一好會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái),忙把書放回到書架上,朝媽媽做了個(gè)鬼臉,跳上床蒙頭便睡。

  中午,我正躲在自己的房間里看書。媽媽叫我吃飯了,可我正沉浸在故事的意境中,根本沒(méi)聽(tīng)到他聲音。媽媽一連喊了三次,我卻還是不舍得把書放下。直到媽媽說(shuō):“哇!這么好吃的牛排,我可是忍不住了。”這才把書放下,走向餐桌去吃那平日里的最愛(ài)。邊吃邊還不停的朝那本書瞟一眼。

  嘿嘿,這就是另一個(gè)我,一個(gè)愛(ài)在書海里雜七雜八游泳的我。

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