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健忘的我作文

時(shí)間:2024-03-30 22:16:37 好文 我要投稿

健忘的我作文(優(yōu)選)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的健忘的我作文,歡迎大家分享。

健忘的我作文(優(yōu)選)

  健忘的我作文 篇1

  當(dāng)我推開房門的一剎那,媽媽眼里含著熱淚,一把摟住了我。原來,我放學(xué)后,沒有直接回家,卻連個(gè)電話也沒有打,媽媽四處尋找卻杳無音訊,她非常擔(dān)心我路上的安全,正著急著呢。

  事情的經(jīng)過是這樣的。放學(xué)鈴聲一響,我就我來到大橋外語(yǔ),準(zhǔn)備上作文課。當(dāng)我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)里面空無一人。于是,我來到自己的座位上,看了看手表,心想:距離上課時(shí)間還早的很,不如先寫一會(huì)兒學(xué)校里剛剛留的作業(yè)吧,免得在這兒浪費(fèi)時(shí)間,回家還得寫。說干就干,我把作業(yè)本拿出來開始奮筆疾書。

  時(shí)間正在一分一秒的流逝著,誰(shuí)知道,我這一寫就是半個(gè)多小時(shí),教室里還是空蕩蕩的,正在納悶。這時(shí),一位管理老師走了進(jìn)來,對(duì)我說:“你是XXX吧?今天沒有作文課的,趕快回家吧,媽媽正在找你呢!蔽业男摹翱┼狻币幌拢椴蛔越嘏牧艘幌履X袋,唉,真是太粗心大意了,這記憶力未免太差了點(diǎn)兒吧!轉(zhuǎn)念一想,如果放學(xué)這么長(zhǎng)的時(shí)間都還沒有到家,媽媽不知道有多擔(dān)心呢。

  我飛快地背好書包,以百米沖刺的'速度跑出了大橋外語(yǔ)于是,就出現(xiàn)了剛開頭的那一幕。唉!真是一個(gè)健忘的我啊!以后一定要引以為戒,下不為例噢。

  健忘的我作文 篇2

  我們班的班主任叫陳飛。這位陳飛老師的忘性可真大。

  有一次,我和汪錦坤走在回家的'路上。由于我走得快,在后頭的汪錦坤猛的叫住我。大聲說:“黃智煒,你取了周記沒?”我這才想起,我沒取周記。那一瞬間,我頓時(shí)感到似乎馬上就要山崩地裂了。我和汪錦坤立即反回教室。那一路,我們狂奔……

  大約過了四五分鐘,我們終于抵達(dá)了教室。我,順利的拿到了本子。汪錦坤的則被組員帶走了,半路上,他哭了……

  還有一次,老師布置完作業(yè),大家發(fā)現(xiàn)其中要寫作文,老師沒法本子?大家懷著疑問的心回到了家,寫作業(yè)……

  第二天,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)有作文本。后來經(jīng)我一打聽,才知道是有的同學(xué)給他們送過去的。有幾個(gè)同學(xué)沒送,我就是其中的一個(gè)。我便用下課時(shí)間進(jìn)行了抄正,悲劇!

  這就是我們班的健忘老師,盡管他很健忘?衫蠋熞彩菫榱宋覀兌偎榱诵牟沤⊥!我一定要好好讀書,不讓老師操心,爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

  健忘的我作文 篇3

  我的同桌是個(gè)健忘癥。前一天記住的事,常常到了第二天就忘得一干二凈。有一次,我做了一本“游戲本”,他就一直和我玩,高興地連下課也不出去玩了?墒堑搅说诙,我問他還要不要玩這個(gè)游戲?“什么游戲?我玩過嗎?是怎么玩的呀?”他就這樣撓撓頭皮,疑惑地看著我。我真是哭笑不得,把本子翻開,他才恍然大悟:“對(duì),昨天我們一起玩過呢!币恢钡浆F(xiàn)在,他總是會(huì)忘記很多事情,我看著他傻傻地問“什么東西呀?”好像一只不知所措的小公雞,就真是拿他沒辦法。

  別看他這么健忘,可是作文卻寫得很好,老師還經(jīng)常把他的作文當(dāng)成范文讀給大家聽呢。這是什么原因呢?有一次,上課鈴聲響了,他還沒進(jìn)教室,我去找他,發(fā)現(xiàn)他正趴在花壇邊觀察蝸牛呢。兩個(gè)眼睛直直地盯著,還不時(shí)用手去碰它一下,我站在他的旁邊,他一點(diǎn)也沒發(fā)覺。我拍了他一下,告訴他上課了,他看著我,有時(shí)摸摸自己的腦袋,說:“什么?上課了嗎?我忘了……”又是讓我哭笑不得。

  前幾天,我看了媽媽給我借的《我的媽媽是精靈》,媽媽想讓我也來寫寫她,可是我來到學(xué)校,看著我的'同桌就想來寫寫這個(gè)“健忘”的同桌,希望大家和我一樣喜歡他。

  健忘的我作文 篇4

  我有一個(gè)健忘的老媽,她有一個(gè)毛病,就是老是不是忘記這個(gè),就是忘記那個(gè)。這還得從我一年級(jí)時(shí)說起。

  有一次,很在乎上班時(shí)間的媽媽急急忙忙地跑下了樓梯,樓梯上頓時(shí)響起了噼噼啪啪的聲音。可過了一會(huì)兒,門鈴響了,我打開門一看,是我媽媽。我奇怪極了,她不是上班去了嗎?只見她拿起鑰匙一陣風(fēng)似的跑了出去。

  過了一會(huì)兒,門鈴又響了。咦,怎么又是媽媽?只見她滿頭大汗,在房間里亂翻亂找。過了一會(huì)兒,她把手機(jī)找到了。這時(shí),她的.速度提升了十倍,好像風(fēng)一樣地跑了出去。

  又過了一會(huì)兒,門鈴又響了,我知道又是老媽。我問:“又忘帶什么了?”她摸了一把汗,不好意思地說:“今天要到海鹽開會(huì),不用這么早去!蔽冶凰愕每扌Σ坏谩

  哈哈!我的老媽夠健忘的吧?

  健忘的我作文 篇5

  我真希望我的媽媽像別人一樣,你想知道為什么嗎?以為我的`媽媽太健忘了,什么都讓我和爸爸操心。

  比如有一次吧!爸爸在做。突然看見鹽沒了。便叫我去樓下商店買,我正在看創(chuàng)新作文呢,只好拿著一元錢,在貪財(cái)?shù)膵寢屆媲盎巍寢尳?jīng)不住誘惑,終于向我投降。我為了防止健忘的媽媽忘記,特意在紙條上寫下了要買的東西-“鹽”,讓媽媽緊緊地攥住紙條,不時(shí)地看一下。媽媽滿懷信心地說:“沒問題”,我這才放心多了,但......萬(wàn)一......

  半個(gè)小時(shí)了,爸爸的菜早就燒焦了,可媽媽還沒回來。我到樓下找他,她還在和鄰居阿姨說話呢,鹽也沒買。原來,媽媽正想看紙條,突然,一陣狂風(fēng)吹來。把媽媽手中的紙片吹走了,所以才......

  好了,不說了。我得去看看媽媽忘記做什么了。

  健忘的我作文 篇6

  瞧,這個(gè)人眼睛又大又圓又亮的,下面有一個(gè)略有一點(diǎn)蹋蹋的鼻子,嘴里長(zhǎng)著兩排東倒西歪的牙齒……這就是我——粗心、健忘大王羅皓宇。

  為什么說我是“粗心、健忘大王”呢?先聽聽下面的故事吧:一個(gè)星期六的下午,我到媽媽的公司去玩,同一位叔叔玩猜謎語(yǔ)的游戲,可是我剛走到這位叔叔面前就忘了是什么謎語(yǔ)了,我便對(duì)叔叔說請(qǐng)等一下,讓我再想一會(huì)兒,當(dāng)我講給叔叔謎語(yǔ)時(shí),已經(jīng)“打破”了“吉尼斯世界紀(jì)錄”了,共用時(shí)是十五分鐘二十八秒。還有一次考試我明明可以考九十八分,但因心粗心,卻硬把“六六大順”給減去變成了九十二分……雖然我很粗心、健忘,但是我上課可絲毫沒有放松,思考得非常認(rèn)真。有一次數(shù)學(xué)課老師出了一道像“攔路虎”似的`難題,大家思考了很久都不知道,在老師將要講出怎么解答的時(shí)候,其他同學(xué)都放下思考,唯獨(dú)我一個(gè)人還在思考著。終于,功夫不負(fù)有心人,我激動(dòng)地向老師講出這道“攔路虎”如何解答……

  這就是我,又粗心又健忘但上課思考卻很認(rèn)真的我,你喜歡跟我做朋友嗎?

  健忘的我作文 篇7

  我的爺爺中等身材,年過花甲,他那布滿了皺紋的臉上總是帶著笑容,看上去是那么和藹、那么慈祥,但爺爺很健忘。

  今天下午,我把一張報(bào)紙遞給爺爺,爺爺接過報(bào)紙對(duì)我說:“曉靜,把爺爺放在桌上的眼鏡拿來。

  ”我爽快地答應(yīng)了。我在爺爺房間的桌子上找了又找,卻找不到又到別的地方東找西翻,還是找不到。我連忙跑出房間,正在等我拿眼鏡來的爺爺說:“爺爺,眼鏡沒放在桌子上!”爺爺笑著說:“肯定是你藏起來了,別逗爺爺了,快點(diǎn)拿來給爺爺!”我見爺爺不相信,就大聲嚷起來:“您不信我,就叫別人去找,看看眼鏡有沒有在桌子上!爺爺聽了這番話,嘴里不斷地嘮叨著:“這孩子,是不是在騙我,我早上是把眼鏡放在桌子上的呀!怎么會(huì)說找不到呢?肯定是在騙我……”

  爺爺站起來沒好氣地說:“曉青,快上樓去幫爺爺拿眼鏡。”妹妹聽到爺爺叫她去拿,就急忙跑上樓,到爺爺?shù)姆块g里去找。這時(shí)候,我無意中看見爺爺?shù)?手上正拿著那副要找的眼鏡,剛才的賭氣勁兒早已拋到了九霄云外,我高興地對(duì)正著急的爺爺說:“爺爺不用找啦!眼鏡就在你自己的手里!”爺爺?shù)皖^不好意思地笑了。我和妹妹也笑了,笑聲在房間里久久回蕩。

  你們看,我的爺爺多健忘!

  健忘的我作文 篇8

  “回來,你的鑰匙!蔽覄偵宪嚕瑡寢尵桶盐医o喊住了。我下意識(shí)地摸摸口袋,果然沒帶!敖o你!”我不好意思地從媽媽手里接過鑰匙,“還有中午別忘了買資料!”“哦!

  我這個(gè)人也不知道哪來的忘勁,今天剛吩咐做的`事,明天保不準(zhǔn)就能忘了。這不,我剛到教室門口,班長(zhǎng)就對(duì)我說:"交費(fèi)!”我嚇了一大跳,敢情向我討債來了。“什么費(fèi)?”我問道!熬褪腔锸迟M(fèi)啊!痹懔,我又忘了。“你今天怎么又忘了?行,你以后別吃飯了,讓你餓一學(xué)期,看你還敢忘了!”班長(zhǎng)就是刀子嘴。

  我正坐到發(fā)愁,組長(zhǎng)來了:“你的照片呢?”“啊…。”我又忘了!澳阕蛱炀屯嗽趺唇裉煊滞耍俊蔽艺媸怯锌嘁舱f不清啊…

  “老姜,老師喊你!蔽异话驳氐搅宿k公室。“你伙食費(fèi)和照片又都忘了。俊薄拔?guī)湍憬涣嘶锸迟M(fèi)了,但照片我可沒辦法啊。下午帶來,我看你還能忘幾次!

  下午總算把照片交了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣,突然我想起沒買資料,沒辦法了,只好等著挨罵了啊。

  健忘的我作文 篇9

  “湯丹丹,叫你煮飯!你干嘛呢?”媽媽怒氣沖沖地把我從《同桌,你好煩》的書中逮了出來。“媽媽,我忘了嘛!”我嘟著小嘴,撒著嬌說道。媽媽無可奈何地?fù)u搖頭,只能自己去做飯了。

  我繼續(xù)看起書來!皽さぃ瑒偛拍愦饝(yīng)提醒爸爸客車路過時(shí)帶貨的,你怎么沒提醒我呀?”爸爸抱怨道。真是一波末平,又起一波呀!“爸,這本書寫得太精彩了,我看著看著就把帶貨的事給忘了!蔽业椭^小聲應(yīng)道。爸爸瞪了我一眼說:“別狡辯,下不為例!”“呵呵,老爸,你大人有大量,我一定下不為例!”說完,我機(jī)靈地沖爸爸笑了笑,爸爸嘆了口氣走開了。

  兩件“大案”,讓我覺得應(yīng)該自覺地回屋寫作業(yè)了。

  咦,我的.數(shù)學(xué)書呢?怎么沒在書包里呀?我把書包翻了個(gè)底朝天,可還是不見它的蹤影。哦,想起來了:今天第六節(jié)課三班的芳芳向我借數(shù)學(xué)書去用,說好放學(xué)后在校門口還書給我?捎捎诮裉焓侵苣,我終于可以回老家了。放學(xué)后我歸心似箭,把這事忘得一干二凈,現(xiàn)在數(shù)學(xué)書還在芳芳那里。遭了,好多好多的作業(yè)都在書上面呢!

  上帝呀,我怎么這么健忘呢?

  健忘的我作文 篇10

  媽媽是一個(gè)“行者”,每天東跑西跑,為了她的工作,即便是那小小的我,也被她拋棄在一邊了。但是,就她那健忘 的“好毛病”,我真的'是忍無可忍了!

  “哦!我的手機(jī)!”

  “哎!我的鑰匙!”

  “對(duì)不起,我的文件!”

  “呃,對(duì)不起,我忘了帶……”

  當(dāng)她第n次返場(chǎng)時(shí),我已忍無可忍,“你能不能一次性帶完?”“哦,好的!

  一天,我正在做作業(yè),突然,“午夜兇鈴”響了起來,哎,我的小心肝呀,都要冒出來了!我接了電話,“白鷺,你看看桌子上有沒有一份文件,你怎么樣了?有沒有多吃水果……”哎,這個(gè)媽媽,我徹底無語(yǔ)了。

  看會(huì)兒書吧,我隨手從書柜里抽出一本書。哎!媽媽的日記,我翻開看看,就一小會(huì)兒,就一小會(huì)兒。屏住呼吸,我翻到了最后幾頁(yè):白鷺在家好嗎?我不放心,回家看看吧?用什么借口呢?手機(jī),文件……“

  我的眼睛濕潤(rùn)了,原來媽媽并不健忘,她放心不下我,媽媽,我愛你。

  健忘的我作文 篇11

  有一個(gè)女孩,她長(zhǎng)得很高,圓圓的臉上有著粗粗的眉毛,眉毛下嵌著一雙小眼睛,要是笑起來,眼睛準(zhǔn)會(huì)瞇成一條縫。她還愛扎著一條烏黑的麻花辮。這學(xué)期被老師看上了,讓她當(dāng)起了小管家——關(guān)電腦。但是,她有一個(gè)不為人知的缺點(diǎn)——健忘。

  一次,她為了讓自己記住放學(xué)要把電腦關(guān)掉,從下午第三節(jié)課下課起就開始不斷的念叨著:放學(xué)要關(guān)電腦,放學(xué)要關(guān)電腦……看到她的人就對(duì)她說:“你不要像老太婆一樣。老是重復(fù)一句話,你記性不是很好嗎?”她只是微微一笑,并沒有說什么,便走開了。到了晚托班,她開始在心里一直念叨。很快,老師布置了抄寫作業(yè)。她為了得到“優(yōu)”,便開始一心一意地抄寫起來……清脆的放學(xué)鈴聲響了,老師便叫同學(xué)們開始理書包。而這時(shí)的她,卻早已把關(guān)電腦的.事拋在九霄云外了。直到她回到家后看到自家的電腦時(shí),才想到:天哪,我居然忘記關(guān)電腦了,啊呀,怎么辦?這下可完了,明天又要被老師批評(píng)了。健忘,你可真是害死我了!

  那么,這個(gè)健忘的女孩是誰(shuí)呢?沒錯(cuò),這個(gè)女孩就是我——蔣璟儷。

  健忘的我作文 篇12

  我有一個(gè)好朋友,他今年九歲,長(zhǎng)得又瘦又小的,每天都戴個(gè)棒球帽,你們猜他是誰(shuí)?他就是王思博。

  他有許多優(yōu)點(diǎn),像學(xué)習(xí)認(rèn)真,樂于助人等等。但是他也有個(gè)缺點(diǎn)就是“健忘”,我們剛吵完架,我還在生氣,可他一回頭就忘了。

  我現(xiàn)在就再給你們講一個(gè)他“健忘”的故事:有一天,我和王思博下樓玩,我們把水杯放在了窗臺(tái)上,然后就去玩了。過了一會(huì)兒,我們渴了,就去那里喝水,卻發(fā)現(xiàn)他的水杯裂了個(gè)大口子,那可是他最喜歡的'杯子!這時(shí),從我們后面站出一位二年級(jí)的同學(xué)說:“對(duì)不起,我把你的水杯給摔壞了!蓖跛疾┖苌鷼獾卣f:“你把水杯給我修好了!”那個(gè)同學(xué)怯怯地說:“行,好吧!

  第二天,我們一碰面,那個(gè)同學(xué)就把一個(gè)新水杯給了王思博,說:“我修不好,只能給你買一個(gè)新的了,請(qǐng)你原諒。”王思博笑了笑說:“你把水杯拿回去吧!三年級(jí)同學(xué)不計(jì)較這點(diǎn)小事。”他一點(diǎn)兒也沒有昨天的生氣勁兒了,你說他是不是真“健忘”呀!事后,他悄悄的告訴我:“我媽媽答應(yīng)給我買一個(gè)一模一樣的!

  我很喜歡我的朋友王思博,也很喜歡他“健忘”這個(gè)特點(diǎn)。他的“健忘”使他交了好多朋友,作他的朋友也會(huì)格外快樂。

  健忘的我作文 篇13

  家里常傳出這樣的聲音:“媽媽,我的手機(jī)呢?媽媽,我的錢包呢?媽媽”

  我的記性堪比我的糊涂蟲爺爺,只不過他的比我差一點(diǎn)點(diǎn),他不停地找手機(jī),結(jié)果呢,手機(jī)就在口袋里。

  我呢,平時(shí)總是拿過東西就忘記放哪了,總是不停地找。就拿我今天晚上的表現(xiàn)來說,看我健忘成什么程度了吧。

  晚上臨睡覺前,我突然想起明天要帶錢去學(xué)校,想把錢包放入書包內(nèi)。當(dāng)我信心十足地去翻我經(jīng)常放錢的書桌抽屜時(shí),抽屜里并不見我的錢包。咦?我明明記得我昨天還用了的呀,昨天晚上臨睡覺前我是放在抽屜里了呀,難道我的錢包長(zhǎng)腿跑了?它怎么那么厲害呀?我可急了,連忙翻書桌,翻柜子,連陽(yáng)臺(tái)上都去找了一遍。

  媽媽看我翻箱倒柜,露出驚訝的神色:“你是想拆家嗎?”“我錢包沒看見了。”我一邊忙活,一邊回答媽媽!澳阕蛱煊猛赍X不是隨手把它放在你房間的飄窗上了嗎?”我趕緊飛奔進(jìn)我的.房間,飄窗上蓋著一層被子,我把被子掀開,我的錢包正安安靜靜地躺在那里睡覺呢。我把它拿起來,親了一口,然后好好地放在了書包里。

  我的健忘癥什么時(shí)候才能治好?

  健忘的我作文 篇14

  我有一個(gè)好朋友,叫李浩男,他的健忘癥早已在小區(qū)流傳開來。

  照片之健忘(一般健忘)

  上周六,我們?nèi)ソy(tǒng)景玩,拍了許多照片,我決定給李浩男一些照片。

  第二天,我把李浩男叫到家里,讓他拿照片?伤邥r(shí),忘得一干二凈。

  當(dāng)媽媽回到家時(shí),見到臥室里的照片(還是老媽記性好),便說:“李浩男怎么把照片忘記拿了?‘‘

  第三天,李浩男又去我家玩,一玩又玩到下午。走的時(shí)候,我見一疊照片放在桌上,可李浩男還是視若無睹地往前走。這時(shí),我提醒他:“照片,照片!@才恍然大悟。

  1十元換幾百元(超級(jí)健忘)

  那天在統(tǒng)景游了峽谷出來,想買個(gè)紀(jì)念品回去!可是,健忘的一幕又開始了。

  我們來到一個(gè)小攤前,看到帶墨鏡的帽子特別好看,就買了兩個(gè)。

  上車時(shí),我媽媽發(fā)現(xiàn)李浩男怎么沒帶眼鏡?于是,大家都問他,他也不知道眼鏡去了哪里。媽媽說:“你不會(huì)是在剛才買帽子時(shí)把眼鏡放在那里了吧?‘‘李浩男和他媽媽馬上回去找。

  過了一會(huì),李浩男終于戴上他真正的眼鏡回來了。原來,李浩男在試戴帽子的時(shí)候,取下了自己的.眼鏡,隨手放在了攤子上,走的時(shí)候也忘記拿。就這樣,他媽媽從此不能讓他再買帽子了。

  哎!這個(gè)健忘的李浩男!

  健忘的我作文 篇15

  在生活中,我可是個(gè)小迷糊。健忘事件更是一件又一件地發(fā)生,且聽我慢慢道來……

  幾乎每天早晨去上學(xué)時(shí),我都忘帶水杯,每次都是媽媽提醒我,我才想起來的。

  四年級(jí)的課程表我看了兩個(gè)月,卻連一天的課程都沒記下來,你說我健忘不?

  而且我經(jīng)!膀T著驢找驢”。

  比如,上課前我早已把筆盒放在桌子上了,可上個(gè)衛(wèi)生間回來,就把這事兒忘得一干二凈了,還一邊翻書包一邊自言自語(yǔ):“哎?我的筆盒呢?剛剛還在呢!”

  想想這些事,我自己都覺得可笑。

  我最常忘的一件事——擦桌子,總是在我一天中最開心的時(shí)刻發(fā)生。每天我要在寫完作業(yè)時(shí)擦桌子。當(dāng)然,這事最多堅(jiān)持了一個(gè)星期。

  你想想,寫完作業(yè)不抓緊時(shí)間歡呼雀躍干什么?誰(shuí)還有心思擦桌子呀!

  不過,桌子還是要擦的,做事要善始善終嘛!但是,有些事情……要忘的'總是要忘的,嘿嘿……

  還有,在我們家養(yǎng)貓之前,我信誓旦旦地保證:貓的吃、喝、拉、撒我全權(quán)負(fù)責(zé)!但是……養(yǎng)了貓之后我就“忘”了,你知道“忘”字我為什么打了個(gè)引號(hào)嗎?

  因?yàn)椤屯!哈哈哈…?/p>

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