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愛國題材的文章
愛國題材的文章1
拂去歲月的塵霧，打開歷史的啟示錄，便會看到：只有與祖國榮辱與共，以堅定的愛國信仰緊緊把握住今天，不辱祖國使命的人，才會在歷史的長河中獲得永生的機遇、化為永存的浪花。
是的，祖國的強盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國強盛的士氣。這士氣是一種共同的信仰。她的名字叫愛國。
愛國在哪里愛國凝在慷慨激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間;愛國寫在詩圣杜甫鋪開的白紙上;愛國從身無半文、心憂天下的毛主席口中道出;愛國從勇于直面社會、直面人生的`魯迅的筆尖流出。
愛國是義無反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂國憂民的感嘆，是救國救民的情懷;愛國是以天下為已任的胸襟，是前赴后繼的執(zhí)著。正是無數(shù)先烈在他們自己的時代用滿腔熱血，冒著敵人的炮火譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌唱響神州。那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺展示中國人的自豪和驕傲。
當五星紅旗在奧運賽場冉冉升起的時候，當香港澳門回歸祖國懷抱的時候，當08奧運成功舉辦的時候，當神七航天員揮動國旗太空漫步的時候，當二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人金融峰會主席表達中國信心的時候。你們是否欣喜自豪，是否會心一笑，心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢是不是也會熱淚盈眶地想起1949年10月1日毛主席在天安門城樓響徹云霄的中華民族從此站起來了的呼喊聲呢
曾幾何時，我對愛國懵懵懂懂，當我經(jīng)歷了08年的感動之后。再一次打開歷史史冊，才發(fā)現(xiàn)到處都是兩個大字愛國。于是我恍然大悟，愛國才是永恒的主題。
同學(xué)們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書寫成激情的詩行，讓我們把愛國情制成堅固的船槳，讓我們把信仰化作前進的力量。讓我們的人生之船遠航!
作為21世紀的青年，我們必須加倍努力學(xué)習(xí)，增強本領(lǐng)，牢牢把握住今天。常懷愛國情懷，與偉大祖國共在。
愛國題材的文章2
我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。
我認為，愛國不僅僅是一種品質(zhì)，還是成為我們學(xué)習(xí)的動力，值得學(xué)習(xí)的行為，更是一種精神!
前幾天，我讀過這么一篇文章是講周小時候的故事：
周恩來在讀書的時候，只是個十二三歲的少年。他學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦，經(jīng)常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀時思考的問題。當時他們討論得最多的是怎樣救國和宣傳救亡的問題。
周恩來在課堂上認真聽講，認真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閱讀，來彌補課堂上學(xué)習(xí)的不足。他所讀的書報，范圍也比較廣泛，除了社會科學(xué)的書籍外，自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內(nèi)容對照起來閱讀，加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。
有一天，一所高等學(xué)院校長把同學(xué)們召集起來，問大家：讀書為了什么
有的同學(xué)說：為了給自己將來找條出路。
有的同學(xué)說：為了能發(fā)財致富。
校長問周恩來：你呢，為什么讀書
周恩來站起來，大聲地說：為中華之崛起而讀書。
老師和同學(xué)們都敬佩地望著他。
小小少年時的周恩來，就如此懂事，志當存高遠。為中華之崛起而讀書，是周恩來畢生的目標，他為之奮斗，受到萬民的景仰，成為一個完美的化身。
生前為革命事業(yè)奮不顧身，鞠躬盡瘁，死而后已的周，雖然已經(jīng)離開了我們，但是他那偉大的愛國精神卻深深地烙印在我們的心中!
一個人的.人生可以平凡普通，但祖國的命運和我們息息相關(guān)。從心底迸發(fā)出對祖國的熱愛之情，這種感情是純真的，是熾熱的，是發(fā)自肺腑的。祖國的強盛，身為中國人感到無比驕傲和自豪。
我敬佩周恩來，他的人生如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直是光明的。是他讓我知道了從小要有努力的目標，才能獲得成功;是他讓我知道了要熱愛自己的國家，也是他讓我懂得了什么是愛國精神。
天下興亡匹夫有責，他的愛國情懷如大樹一般，根深蒂固地扎在我們每個人的心里。
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