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好書伴我行作文(經(jīng)典6篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的好書伴我行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好書伴我行作文 篇1
我最喜歡看楊紅櫻的笑貓系列，每一本都十分精彩。
《又見小可憐》這本書寫得是一只早已死了的貓又無數(shù)次的重生。大家說那是神貓，有九條命，可以用祈福的鐘聲給人們帶來祝福。小可憐的母親在不知情的情況下，舍命救這只似小可憐的貓，但是卻沒料到小可憐也一直在保護她�；⑵へ堊鳛槟赣H，用母愛感動過許多人，她說過：我第一眼看那只貓就認為是小可憐，哪怕她不是，我也會舍命救她，因為她和她太像了。
《會唱歌的`貓》書中的女孩二丫十分可憐，在一場車禍中，她的爸爸死了，媽媽成了植物人。二丫雖然年幼，但她立志要像鸚鵡一樣唱出美妙的歌，所以她拼命學習唱歌，一心認為歌聲可以喚醒沉睡的植物人。在她學會唱歌那天的夜里，她爬窗進入了病房，用她自編的歌曲，輕輕地唱，成功地喚醒了媽媽。
《那個黑色的下午》寫出了地震后三寶找不到父母親人時的恐懼，但他醒來時被搜救隊找到，并立志成為一只對社會有用的貓。他加入了搜救隊，在搜救過程中，他最好的朋友不幸身亡，而他在這個過程中成為了隊中最中用的貓，最后他找到了父母和他的兄弟姐妹。
在這三本書中，我深深體會到愛的力量，足可以改變悲哀的現(xiàn)狀。
好書伴我行作文 篇2
何為書？從淺顯的意義上來說，書籍，就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價值來看，它和紙張的價值是等同的，那為什么書籍被譽為“人類進步的階梯”呢？書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。
一本書真正的價值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的'品質(zhì)。那文字由意義，這書便是好書，反之，文字無意義，那書便等同廢紙。
廢紙是不可以陪伴一個人的，所以，能夠伴一個人行的，都是好書。
作為一本好書，它像一個朋友。朋友給我安慰，使我信任，永遠不拋棄我，勉勵我，鼓舞我，拉著我的手，一起奔向夢想。當我到達時，它會為我喝彩，沖破人性的缺點，書，一本好書，它是我的摯友。
作為一本書，它似一位老師。老師給我教導，給我知識，同時交給我做人的道理，引導著我，就如同黑夜之中的一盞明燈，不斷幫我校正航在未知大海中的航向。書，一本好書，它是我敬愛的導師。
作為一本好書，它同一位親人。親人給我溫暖，在我身后默默的支持我，當我經(jīng)受無數(shù)磨難后，鉆進一本書，它可以使我避風逃難的最佳場所。書，一本好書，它是我最親近的親人。
有好書，它伴著我，讓我行。
好書伴我行作文 篇3
書，被人們稱為開啟智慧大門的金鑰匙。這個比喻的確十分恰當。像甘泉流過山谷，飛鳥掠過森林。每想起小時候讀書的經(jīng)歷，都不禁讓我啞然失笑。在記憶中，小時候的讀書經(jīng)歷就像一座美麗的小花園，又像是跳躍的音符，演奏著令人陶醉的樂章。我記事時，媽媽就給我買各種各樣的童話書。一開始，我并不在意，只是覺得它們侵占了我的地盤。我很不高興，一下把它們?nèi)拥揭慌浴寢尶匆娏�，就把它們撿了回來，一個一個讀給我聽。我入迷了，有時候還湊過去看看，每次都聽著故事睡著。媽媽那幾天累的口干舌燥，《畫中人》，《女媧補天》等等……都是我愛聽的故事。在故事的熏陶下，我愛憎分明，喜歡善良的公主，討厭卑鄙的`小人。有時候鄰居會跟我嘮叨幾句西游記，雖然我只在聽，但我好像看見了孫大圣打打殺殺的場面。這就是我和書的結(jié)緣。書伴我走過風雨，走過坎坷，走過歡樂，也伴我走過我金色的童年。今后，書也會伴我度過那流光溢彩的未來。
好書伴我行作文 篇4
書是一條河，能濕潤我干凅的心靈；書是一只船，能帶我駛向知識的海洋；書是一種營養(yǎng)品，能在疲勞的時候補充能量。
讀書可以知道歷史的'過去，讓我們認識了《三國演義》中的曹操，張飛等大人物。還可以讓我們跟陶淵明一起體驗“采菊東籬下，悠然見南山”的樂趣。和李白一起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。也正是因為這些讓我慢慢地喜歡上了看書，。
有一次，我躲在房間里看童話故事《丑小鴨》�？吹匠笮▲喪苋似哿瑁蝗顺靶Φ牟糠�，我的淚水不自由主的流了下來。我覺得一個人長得丑，不代表他的心靈也壞，這件事被媽媽知道了以后，害得她哭笑不得。
還有一次，我們?nèi)乙鋈ヂ糜�。我的行李箱里面全部都是書，媽媽不知道。到了目的地以后，媽媽準備找衣服，卻翻開衣服箱以后，發(fā)現(xiàn)連一件衣服都沒有。這時我才想起來，我只顧著帶書，連衣服都忘了帶。因為我覺得書中的每個故事都可以給我溫暖。
與書為伴侶，讓我懂得了人生的哲理和做人的道理。是書，讓我知道了我們要尊敬長輩，愛護他人，幫助他人。是書，讓我懂得了大自然的神奇，宇宙的奧秘。也正是因為書，讓我的作文更上一層樓。
好書伴我行作文 篇5
“好曲不厭百回讀�！睆奈矣浭聲r，生活中就多了這個讓我著迷，跟我形影不離的朋友——書。
從我記事起，就迷上了書。我記得我是在看動畫片時，偶然一次聽說了書這個詞。于是，在我不斷要求下，第一個無聲朋友出現(xiàn)了。至此以后，它就和我形影不離了。我無論如何也不會忘記那一次次要求媽媽再次給我講一個故事而撒嬌哭泣的情景，它使我慢慢的明理、長大。書也成了我永遠的`朋友。
上學時，我又迷上了名著，于是便冷落了我那陪伴了我五年時光的朋友——小人書。從我認識拼音到可以看上有一百多頁的書時，書更成了我最好的朋友。記得我第一次參加讀書比賽，我是那么的緊張，拿著的書都快被我弄爛了，忽然耳邊響起一個聲音“要自信，我相信你�！庇谑�，在舞臺上成功展現(xiàn)了我的才能，獲得了很好的名次。為此，我深深地感謝教我許多道理的好朋友——書！
不知什么時候，國學成了我不可多得的朋友。從古詩到論語，沒有一樣不讓我著迷。從孔融讓梨到尊敬老人，我都可以活學活用。我成為同學嘴中的好伙伴，鄰里眼中的好孩子，老師心中的好學生，書——在我心中的地位便無人能比。
好書伴我行，我深深的感謝這無聲的朋友教會我如何做人、做事，提高個人修養(yǎng)。
好書伴我行作文 篇6
讀一本好書，猶如和一位好朋友交談。有笑、有淚、有愛、有恨，也有感動……
小的時候，媽媽總是陪著我，倚靠在沙發(fā)上，用輕輕的、柔和的聲音為我讀各種故事書。小小的我不理解美人魚為什么為了愛情而放棄了生命，我也恨《白雪公主》中惡毒的王后總想害死善良的白雪公主，我還被《皇帝的新裝》中愚蠢的國王逗得哈哈大笑……
現(xiàn)在的我長大了，那些童話書已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求了，我開始讀一些文學作品。閱讀了林海音的《城南舊事》后，我覺得生活中的自己也像英子一樣傻傻地分不清天空和大海，分不清壞人與好人；閱讀了克里斯托費·海茵的`《媽媽走了》，我感動得淚流滿面，烏娜失去了媽媽，但慶幸有爸爸和兩個哥哥，他們用溫暖的手抺去彼此臉上的淚水，堅強地生活著；閱讀了希爾的《天藍色的彼岸》，我明白了“決不要在你怨恨的時候讓太陽努力下山……”
林林總總，不分新舊，不分國界，很多很多的好書陪伴著我的每一天。在書中，我感受了快樂，我品味了悲傷，我領(lǐng)悟了堅強，我讀懂了勇敢。
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