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我佩服他作文(14篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我佩服他作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我佩服他作文 篇1
他，令我佩服。因?yàn)樗c眾不同，因?yàn)樗涯赀^(guò)半百還在為人們貢獻(xiàn)，因?yàn)樗辉傅厍蜃儚U墟!
他年過(guò)半百，失去雙腿，但他依舊堅(jiān)持為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)。
我在電視上認(rèn)識(shí)了他，他每天早上五點(diǎn)起來(lái)吃飯，然后帶著自己的假肢和工具上路了，在山底向上望，連正常人都不是很容易地上山，他卻能!而且還是卸掉假肢用雙手支撐著身體走!一步一步都是艱難的，碎石也阻擋不了他那堅(jiān)定的步伐，雖然艱難，但是他走的十分順暢，顯而易見(jiàn)，這條路他走過(guò)上百回，上千回，甚至上萬(wàn)回!
終于到了山頂，他把阻擋他植樹(shù)的'大石頭搬開(kāi)，用自做的工具挖了一個(gè)土坑，然后把樹(shù)苗小心翼翼地放下去，蓋上土，澆上水，但他好像并不滿意，又拿起工具繼續(xù)干。就是這么無(wú)聊的事情，他能做這么多年!而且做的樂(lè)不彼此!是什么讓他堅(jiān)持這么多年?是他那顆為祖國(guó)建設(shè)的心!下山時(shí)，記者為我們介紹那些在別的山上的樹(shù)都是他種的!
一年三百六十五天，天天都種樹(shù)，他堅(jiān)持了快二十年了，想想，就算一天植兩棵樹(shù)，二十年就植14600棵!這些樹(shù)足以將一座荒山變綠林!這么多的樹(shù)需要多大的決心!需要多強(qiáng)的信念!
盡管他已年過(guò)半百，盡管他已殘疾，但他仍然堅(jiān)持!
他令我佩服!
我佩服他作文 篇2
看到這一張張考試卷，一張張獎(jiǎng)狀，我想起我那勤奮好學(xué)、刻苦專(zhuān)研的哥哥，他是我有生以來(lái)最佩服的人。
記得在一個(gè)暑假里，我和哥哥都住在姥姥。有一天，姥姥、姥爺要出門(mén)辦事。姥姥出門(mén)時(shí)囑咐哥哥：“等一下在家里招待客人。”而哥哥聽(tīng)成了“等一下在家里寫(xiě)篇作文�！本谷辉跁�(shū)房里津津有味地寫(xiě)起了作文，他那么投入，那么認(rèn)真，那么專(zhuān)心。我在一旁看著，只見(jiàn)他一會(huì)兒揮筆如流，一會(huì)兒緊鎖眉頭，幾乎都忘了時(shí)間，忘了一切，忘了身邊有人。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，想起了一陣門(mén)鈴聲，我立刻站起來(lái)，去開(kāi)門(mén)，我怕驚動(dòng)了哥哥，就讓客人悄悄地哥哥旁邊，而哥哥一定也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有客人，客人也被他那種神態(tài)吸引住了，在一旁豎直大拇指夸哥哥，哥哥寫(xiě)完作文，好像才從想中醒過(guò)來(lái)似的.，發(fā)現(xiàn)有客人來(lái)了，連忙起身向客人道歉，他給客人留下了很好的印象。
我的哥哥就是這樣的一個(gè)人：勤奮好學(xué)、做事認(rèn)真執(zhí)著。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是值得我佩服等一個(gè)人。
我佩服他作文 篇3
你們有沒(méi)有想過(guò)，如果自己失去了光明，你們還對(duì)生活感到留戀嗎？如果你失去了肢體，你還會(huì)對(duì)操場(chǎng)向往嗎？就在20xx年5月19日，我遇見(jiàn)了我一生中最佩服的人。
一位老人，孩子常年在外打工，家里就一個(gè)人。最重要的是他是去了一條腿，天天在馬路上撿瓶子。我們也問(wèn)過(guò)他，每天杵著一根拐杖在馬路上撿瓶子不累嗎？不危險(xiǎn)嗎？他卻說(shuō)，孩子在外面打工不容易，我不想成為他們的負(fù)擔(dān)，能分擔(dān)一點(diǎn)就分擔(dān)一點(diǎn)。
當(dāng)他說(shuō)完這句話時(shí)，我們被震驚了。這就是父愛(ài)。因?yàn)樗浰械氖虑�，也不�?huì)忘記愛(ài)自己的兒女。原本失去了一條腿就是他人生中的黑暗，他居然還能鼓起信心，在外掙錢(qián)。當(dāng)時(shí)我好像把自己的'零用錢(qián)都給他。只要這一點(diǎn)，我真是佩服這位老父親。雖然他有一個(gè)不完整的身體，但他有一顆不平常人更堅(jiān)強(qiáng)的心。
我佩服他作文 篇4
我有一個(gè)很佩服的人，她的每一件事都讓我念念不忘。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我毎憶及她的事，她的堅(jiān)強(qiáng)就禁不住涌起預(yù)言之情。在記憶的心扉中，我對(duì)她的佩服恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。在老師不在時(shí)，她就會(huì)管我們不讓我們吵；在做作業(yè)時(shí)，她就會(huì)緊緊的.看住我們不讓我們交流；在同學(xué)們吵時(shí)，她就會(huì)喊著喉嚨叫我們靜下來(lái)。在一次，他讓同學(xué)們安靜，但是，她們卻不當(dāng)一回事！所以，在她忍無(wú)可忍之下使出了最后的絕招：不聽(tīng)話的同學(xué)，把最長(zhǎng)的課文抄一遍。
他看到了一位同學(xué)，并讓她炒，他既不炒有罵道：“我為什么要吵，有本事你去告老師�！蹦俏乃艿阶约旱淖簧洗罂蘖艘粓�(chǎng)。
她雖然哭了，但是他那種堅(jiān)強(qiáng)你們看到了嗎？每次，如是他看到故事中的人物命運(yùn)遭遇，她就會(huì)黯然神傷；如是他看到故事中鼓勵(lì)他人堅(jiān)強(qiáng)，他也會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)，他就是我們的班長(zhǎng)。我就想一塊磁石被牢牢的吸引著，我真佩服她。
我佩服他作文 篇5
世界上有許許多多令人佩服的人，有默默無(wú)聞的清潔工，刻苦練字的小伙伴，努力上進(jìn)的叔叔阿姨……但我佩服的是一個(gè)共同學(xué)習(xí)的同學(xué)。
他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副迪士尼眼鏡，還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，總能提出許多與眾不同的問(wèn)題。
上課時(shí)，他總能從同學(xué)們的思路上拓展視野，提出不同的思路。有一次，我們?cè)谟懻摗半u遲宿，鴨歡笑，風(fēng)雨不久到”這句農(nóng)諺意思時(shí)，大家都一致認(rèn)為：雞遲睡覺(jué)，鴨叫個(gè)不停，雨不久就下了。而陳昀則舉高了手，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這應(yīng)該是雞遲進(jìn)窩，鴨就叫個(gè)不停，雨不久就下了�！彼l(fā)表了自己的`見(jiàn)解，我?guī)ь^鼓起掌來(lái)，老師也欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他還了解著許多我不知道的知識(shí)，在一次實(shí)驗(yàn)中，展示著他的才華。上課了，吳老師來(lái)到班級(jí)，準(zhǔn)備做一次實(shí)驗(yàn)。吳老師拿出一杯水，放入鹽攪拌，再把雞蛋放下去，可是，雞蛋卻浮在了水面。大家都百思不得其解，這時(shí)，陳昀站起來(lái)說(shuō)：“這時(shí)因?yàn)辂}分產(chǎn)生的結(jié)果�！边@真是鶴立雞群��！讓我暗自叫好。
陳昀的機(jī)智聰明，真讓我佩服！
我佩服他作文 篇6
有很多事情都能讓我忘記，只有殘疾人大哥哥的身影經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前。
有一次，我做完值日，把教室打掃的一干二凈。剛想回家，就發(fā)現(xiàn)校門(mén)口有一位殘疾人。他走路的樣子大搖大擺的，太好笑了，真像一只笨鴨子。我學(xué)著他走路，走到校門(mén)口時(shí)，一屁股坐到地上。殘疾人大哥哥連忙扶我起來(lái)，他親切的問(wèn)我：“小朋友有沒(méi)有摔到��？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，你在等誰(shuí)��？”殘疾人大哥哥說(shuō)：“有一位同學(xué)，他爸爸媽媽都在很遠(yuǎn)的地方有事情，這段時(shí)間都是他奶奶帶他來(lái)上學(xué)，今天他奶奶身體不舒服，我閑著沒(méi)事來(lái)送雨傘給他。
殘疾人大哥哥問(wèn)我：“三（3）班在哪里？”我連忙說(shuō)：“在公園那邊4樓，我?guī)湍闼桶桑 薄安挥昧�，你不認(rèn)識(shí)他，讓我送吧！”殘疾人大哥哥說(shuō)。
聽(tīng)了殘疾人大哥哥的話，我的'臉火辣辣的，看著他一步步艱難地往前走的背影，我心中對(duì)他的敬意油然而生。
我佩服他作文 篇7
我很高，但我的爸爸很矮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他的頭發(fā)稀稀疏疏的，露出光潔的額頭，就像一個(gè)大大的水蜜桃子。這或許是因?yàn)樗易映远嗔说木壒拾�！平時(shí)他總是戴著一副無(wú)框的玻璃眼鏡，一看就知道是一位老師。一張香蕉嘴，一笑，就露出兩顆潔白的牙齒。他不吸煙，不喝酒，有空就去運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。別看他瘦小，他還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將呢！羽毛球、乒乓球、足球、籃球……他樣樣精通。
我佩服他，是因?yàn)樯洗嗡⒓赢T海區(qū)羽毛球比賽。平時(shí)學(xué)校里工作很忙，他就利用課余時(shí)間來(lái)訓(xùn)練，每次回家都是大汗淋漓。在球賽的前夜，他一直趴在電腦前研究各種羽毛球賽的視頻。我在心里暗暗想：想不到為一次小小的比賽，爸爸居然這樣努力，相信他一定會(huì)在比賽中獲獎(jiǎng)的。可是爸爸默默無(wú)語(yǔ)，好像說(shuō)：“別忘了驕兵必?cái)〉腵道理哦！”
第二天，在球場(chǎng)上，穿上球衣的爸爸顯得神采奕奕，矯健的身姿隨著比賽中的羽毛球忽高忽低，忽左忽右，忽上忽下地靈活移動(dòng)著。但最終，爸爸并沒(méi)有得獎(jiǎng)，不過(guò)他絲毫沒(méi)有一點(diǎn)氣餒。他說(shuō)：“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，比賽是為了切磋球技，吸取經(jīng)驗(yàn)�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我打心眼里佩服他。這就是我的爸爸，我一定要向他學(xué)習(xí)。
我佩服他作文 篇8
他長(zhǎng)著一下巴硬邦邦的胡子，但在上班前總不忘把它刮得干干凈凈，這就是我的爸爸，他是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>
早上一起床，爸爸就會(huì)把門(mén)卡、收集、手表，放在自己可以看見(jiàn)的桌子上，這些東西他一概不會(huì)忘記。臨走前，他便會(huì)查一查電視機(jī)有沒(méi)有在待機(jī)狀態(tài)、煤氣有沒(méi)有關(guān)閉。查完了開(kāi)關(guān)，便去關(guān)窗，從臥室到廚房，沒(méi)有一扇漏掉，這樣就避免了許多窗外下大雨，家里進(jìn)水的現(xiàn)象。
關(guān)于工作爸爸更是一絲不茍，我見(jiàn)他只要把工作帶回家來(lái)，做完了，都要仔細(xì)地核查一遍。
爸爸的'嚴(yán)謹(jǐn)讓我佩服得五體投地。有一次，媽媽用爸爸的簽字筆寫(xiě)了一段文字，雖然放回筆插但放錯(cuò)了位置。爸爸在用筆時(shí)發(fā)現(xiàn)了，隨口問(wèn)：“誰(shuí)動(dòng)了我的包？”媽媽用驚奇地語(yǔ)氣問(wèn)：“我動(dòng)過(guò)，你怎么知道？”爸爸微微一笑：“我哪像你，東西總是隨手亂放，我的筆從來(lái)都有規(guī)定的筆插，用完后一定物歸原處。你給它換了位，我當(dāng)然知道�！卑�！一旁的我瞪大了雙眼，覺(jué)得難以想像，要知道我可是個(gè)找什么沒(méi)什么的馬大哈，我怎么一點(diǎn)也沒(méi)遺傳到老爸的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢！
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌职�，我真佩服他，因�(yàn)樗膰?yán)謹(jǐn)不是擺樣子，而是一種習(xí)慣，我希望我也可以像他一樣嚴(yán)謹(jǐn)。
我佩服他作文 篇9
電視機(jī)里傳來(lái)一陣陣國(guó)歌，一位腳步輕盈的中國(guó)人，披著國(guó)旗，站上了第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他就是我們中國(guó)人的驕傲--劉翔。
在奧運(yùn)會(huì)中，一名來(lái)自上海的運(yùn)動(dòng)員劉翔，他正在做著賽前準(zhǔn)備。我在電視機(jī)前默默地祈禱著，希望這位中國(guó)人的代表能夠贏得金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。
隨著一聲槍響，比賽開(kāi)始了。劉翔矯健的跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的欄，跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的“攔路虎”。雖然劉翔起跑比別人慢了幾秒，但是經(jīng)過(guò)他的一番追趕，終于追上了。剛才我真為他一把汗，10個(gè)，還剩下10個(gè)欄了，加油啊,劉翔!10,9,8,7,6,5...我便在心里開(kāi)始到計(jì)時(shí)。贏了，只見(jiàn)劉翔首先第一個(gè)跨國(guó)了最后一個(gè)欄，他突破了世界記錄，成為了110米欄比賽的冠軍。更新了世界歷史，成為了新一界的.保持人。中國(guó)為他驕傲，上海而自豪。
奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，劉翔并沒(méi)有驕傲，而是再接再力，每天堅(jiān)持鍛煉。劉翔經(jīng)過(guò)一次次的努力，他又突破了原先的記錄，他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，越來(lái)于棒。
我相信，不久的將來(lái)，他是永遠(yuǎn)的奧運(yùn)會(huì)110米欄的保持者。
我佩服劉翔，佩服他象飛一樣，佩服他堅(jiān)持不懈，再接再力的品質(zhì)。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，又是我人生路上的引路人。
我佩服他作文 篇10
王爺爺是我們小區(qū)里的一位退休老人。他特別喜歡鍛煉身體，他的身上有一種堅(jiān)韌不拔的'精神，令我非常佩服。
每天早上，王爺爺都會(huì)在小區(qū)的廣場(chǎng)上，帶領(lǐng)著一群爺爺奶奶，在音樂(lè)的伴奏下，打起了太極拳。不管?chē)?yán)寒酷暑，都能看到他們。
有一次，上海刮起了很強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)，整整刮了一夜。第二天早上，我跑到窗前一看，啊，廣場(chǎng)上一片狼藉，一棵棵樹(shù)被攔腰折斷，樹(shù)葉也落得滿地都是。我心想：今天王爺爺肯定沒(méi)法鍛煉了。過(guò)了一會(huì)兒，一位老爺爺扛著一把掃帚來(lái)到了廣場(chǎng)上。只見(jiàn)他先是很吃力地把樹(shù)搬開(kāi)，然后把落葉全都掃在一起。咦，這不是王爺爺嗎？王爺爺什么時(shí)候開(kāi)始當(dāng)義工了呢？我特別奇怪。打掃完以后，王爺爺拖著疲憊的身子回家了。王爺爺肯定是要回去休息了。我剛吃完早飯，就聽(tīng)到窗外突然傳來(lái)一陣音樂(lè)聲。我又趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，王爺爺和一群爺爺奶奶們正在認(rèn)認(rèn)真真地打太極拳呢！原來(lái)，王爺爺這么費(fèi)力地打掃廣場(chǎng)是為了早點(diǎn)騰出一片空地來(lái)鍛煉身體��！
一件事情，堅(jiān)持做一天、兩天是很容易的，但是要堅(jiān)持一年、兩年，甚至更久，就非常困難了。但是王爺爺他們卻做到了這一點(diǎn)。所以，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
我佩服他作文 篇11
在我的生活中，有很多令我佩服的人，其中我的同學(xué)王偉就是一個(gè)。
他的皮膚很白，頭型很酷，長(zhǎng)得很帥，一雙兔子牙，很可愛(ài)。除了擔(dān)任體育委員外，他也是老師的得力助手。
除了上課，周一到周日他沒(méi)有空閑的時(shí)候，口才、英語(yǔ)、作文、畫(huà)畫(huà)、街舞、聲樂(lè)、。。。。。。他都學(xué)的好。他寫(xiě)作業(yè)飛快，周五的作業(yè)不到兩個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。而我還要一直拖到周日的晚上。。。。。他不僅課外的成績(jī)好課內(nèi)功課也名列前茅，我真弄不明白，他是怎么學(xué)的`。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，他不怕苦，很有毅力，每天下課，他就到教室后面練習(xí)街舞。弄的身上青一塊紫一塊的。手指甲里都出了血。有一次，老師說(shuō)：王偉，你的手指頭要不要了?下次再看著你在后面得瑟，看我不告訴你的媽媽收拾你!可是他趁老師不在繼續(xù)練習(xí)。
王偉能吃苦，有毅力，持之以恒的精神值得我學(xué)習(xí)，我真的佩服他。
我佩服他作文 篇12
我佩服他。因?yàn)樗灰粯�，因�(yàn)樗霘q多了還在為人民做貢獻(xiàn)，因?yàn)樗幌氲厍蜃兂蓮U墟！
他已經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)了，失去了雙腿，但他仍然堅(jiān)持為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
我在電視上見(jiàn)過(guò)他。他每天早上五點(diǎn)起床吃飯，然后帶著假肢和工具上路。仰望山腳，即使正常人也不能輕易上山，但他可以！而且還要摘除假肢，雙手支撐身體！一步一步的艱難，沙礫阻擋不了他堅(jiān)定的步伐。雖然很難，但他走得很順利。很明顯，他在這條路上走了上百次，上千次，甚至上萬(wàn)次！
終于到了山頂，他搬開(kāi)了阻止他種樹(shù)的大石頭，用自己的工具挖了一個(gè)坑，然后小心翼翼地把樹(shù)苗放下，蓋上土，澆上水，但他似乎不滿意，于是拿起工具繼續(xù)干活。就是這么無(wú)聊的事情，他能做這么多年！不要彼此不快樂(lè)！是什么讓他堅(jiān)持了這么多年？是他對(duì)祖國(guó)的心！下山的時(shí)候，記者告訴我們，其他山上的樹(shù)都是他種的.！
他幾乎二十年來(lái)每天都種樹(shù)，一年365天。你想想，就算他一天種兩棵樹(shù)，二十年也要種14600棵樹(shù)啊！這些樹(shù)足以把一座荒山變成一片綠色的森林！這么多樹(shù)需要多大的決心！需要多么堅(jiān)定的信念！
雖然他已經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)了，殘廢了，但是他還在堅(jiān)持！
我佩服他！
我佩服他作文 篇13
在我三年級(jí)的時(shí)候，我曾記得我那時(shí)候的同桌非常善良，又樂(lè)于助人，在班級(jí)里也是數(shù)一數(shù)二的女生，你們知道她是誰(shuí)嗎？
她就是我們班的陳婷宣，又一次考試，在那一刻，我一下子發(fā)現(xiàn)我的筆放在家里，我想我問(wèn)前桌要支筆，我輕輕地碰了他一下后背，他轉(zhuǎn)了一圈說(shuō)：“干什么�！蔽仪那牡卣f(shuō)：“借我一支筆�！彼齾s皺起眉頭說(shuō)沒(méi)有，自己都不帶。我只好去向后桌借，能借我一支筆嗎？我說(shuō)。他一邊寫(xiě)一邊說(shuō)：“不借”。我目光頃刻間投向了我同桌，我問(wèn)她：“能借一下你的筆嗎？”她親切地說(shuō)：“可以呀！”沒(méi)過(guò)多久，她又說(shuō)：“下課記得還給我哦！”說(shuō)完，我被感動(dòng)了，叮鈴鈴下課了，同桌說(shuō)：“下課還要寫(xiě)嗎？”要的`話我借你。從這一句話，我的心感覺(jué)暖暖的。
在身邊的一個(gè)人都有親切的一面，所以從她這我非常佩服她，這事讓我記憶猶新。
我佩服他作文 篇14
一個(gè)寒冷的冬天，我去朝陽(yáng)菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。西北風(fēng)呼呼地刮著，我縮著脖子向前走著。這時(shí)，我看見(jiàn)一位老農(nóng)正在賣(mài)“心里美”蘿卜。在他面前的那堆蘿卜上，擺著兩朵雕刻精致的蘿卜花“。那鮮艷的.紅蘿卜花好像無(wú)視這嚴(yán)寒的冬天，給人們帶來(lái)了溫暖的春意。
這時(shí)，一位外國(guó)人走過(guò)來(lái)，他向那位老農(nóng)打了一個(gè)手勢(shì)，意思是想買(mǎi)那兩朵蘿卜花。那位老農(nóng)想了想，伸出四個(gè)手指頭，意思是每個(gè)要四角錢(qián)，外國(guó)人說(shuō)了兩句外語(yǔ)。老農(nóng)民沒(méi)有聽(tīng)懂，便打了好幾個(gè)手勢(shì)，那位外國(guó)人也沒(méi)有看懂。外國(guó)人便干脆從口袋兒里掏出一疊人民幣，讓老農(nóng)自己拿。這時(shí)，蘿卜攤周?chē)呀?jīng)聚集了很多看熱鬧的人，有個(gè)小伙子嚷道：“拿十元的！”老農(nóng)民站了起來(lái)，拿了一張一元的。外國(guó)人付過(guò)錢(qián)后，拿起兩朵蘿卜花剛要走，老農(nóng)民又掏出兩角錢(qián)給了外國(guó)人。外國(guó)人接過(guò)錢(qián)后，笑著向老農(nóng)民伸出大拇指，用生硬的中國(guó)話說(shuō);中國(guó)好！”此時(shí)，大家都向老農(nóng)民投去了敬佩的目光。
剛才亂嚷嚷的小伙子灰溜溜地走了。這時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身我不由自主的佩服起了這位淳樸的老農(nóng)民。
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