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生活中的樂(lè)趣作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的生活中的樂(lè)趣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的樂(lè)趣作文 篇1
我愛(ài)書,所以我愛(ài)看書。我可沒(méi)想成為小博士,我只把看書當(dāng)成一種樂(lè)趣,你總可以從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過(guò)多少遍。
我家有很多書,有些書是破破爛爛的,但是里面的內(nèi)容全都記在了腦海里,別把記東西看作是一項(xiàng)艱難的事,當(dāng)你對(duì)這件事感興趣時(shí),就很容易記住了,我有時(shí)想都不用想就可以本書中的`內(nèi)容一字不漏的說(shuō)出來(lái)時(shí),那多有意思。
無(wú)聊時(shí),腦子里就像放電影一樣播放著書中的情景,因此我可以站著看書,躺著看書,坐著看書……,你愛(ài)咋看就咋看,你可以無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看書,多一點(diǎn)留意細(xì)節(jié),從中得到知識(shí),多的些知識(shí)決不是壞事!
書中的內(nèi)容常常使我牽腸掛肚,恨不得一天到晚?yè)涞綍@,我讀書有點(diǎn)囫圇吞棗,大有‘好讀書不求甚解’的味道,我看書不僅是關(guān)注主人公,一些小人物也有著無(wú)私的精神,只是差你有沒(méi)有留心發(fā)現(xiàn)罷了。
有時(shí)書不見了,我便焦急萬(wàn)分,在屋里翻箱倒柜的找,甚至,我會(huì)鉆下床底,弄得滿身是灰,不過(guò),當(dāng)你找到時(shí),你就會(huì)覺(jué)得都值了。
生活中的樂(lè)趣作文 篇2
在平凡的生活中,有許多意想不到的樂(lè)趣,等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。最近,我就發(fā)現(xiàn)了兩件有意思的事情。
有一次,媽媽買回來(lái)了一斤桔子,爸爸、媽媽和我圍著桌子吃了起來(lái)。媽媽邊吃邊說(shuō):“你們知道嗎?桔子含有大量的維生素C,一個(gè)桔子含有的維生素C就能滿足一個(gè)人一天的維生素C的需要!蔽覄冮_桔子皮,看到一個(gè)個(gè)金黃的桔子瓣緊緊的挨在一起,就像一個(gè)個(gè)英語(yǔ)字母C,就大聲說(shuō):“我知道為什么桔子含維生素C多了,你們看,桔子里的桔子瓣就是一個(gè)個(gè)C嘛!卑职謰寢尪夹α。
還有一次,我們一家去街上喝骨頭湯。服務(wù)員將一盆骨頭湯放在灶頭上,打上火?晌覀兊攘耸喾昼姕矝](méi)有翻滾,看看周圍比我們后上的湯都開了,我們有點(diǎn)著急了。又過(guò)了一會(huì),湯還是沒(méi)有開。爸爸要求換一張桌子,服務(wù)員將湯從9#桌端到6#桌,打上火,只過(guò)了一會(huì)兒,湯就開了,我們一家人就高高興興地吃了起來(lái)。我說(shuō):“我知道為什么6#桌的火燒得快,因?yàn)?#的火苗就像6一樣,向上燒。而9#桌的.火苗像9一樣,向下燒,所以慢。”爸爸媽媽聽了哈哈大笑。
爸爸說(shuō)我平時(shí)話不多,都是有時(shí)挺幽默的。我想,生活中還有許多有趣的事等著我去發(fā)現(xiàn)。
生活中的樂(lè)趣作文 篇3
成長(zhǎng)就好比人生中的小船,行駛在海面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)會(huì)遇上洶涌澎湃的海浪。開啟我記憶的大門,那件事依然讓我記憶猶新。
去年的10月5號(hào)是我最快樂(lè)的'一天,因?yàn)槟翘焓俏沂畾q生日,在我的記憶里,這是第一次全家人給我慶祝生日。一大早爸爸和媽媽就帶著我去訂生日蛋糕。這個(gè)生日蛋糕很特別,立體層次感很強(qiáng),四周還有裝飾、貼畫、圖片,連“生日快樂(lè)”都很精致,閃著耀眼的光芒。
下午,爸爸、媽媽又帶我去拍古裝照。我穿著古代的衣服,興奮地翩翩起舞,還擺出各種造型,讓攝影師為我拍照。
晚上,爸爸和我先去領(lǐng)蛋糕,姥姥、姥爺給我做了很多我愛(ài)吃的菜。打開蛋糕,點(diǎn)燃蠟燭,閉上眼睛許下美好的心愿,我把蛋糕切開分給大家。我心里美滋滋的,又甜蜜又快樂(lè)。
這件事過(guò)去好久了,但我常常想起,它已經(jīng)留在我的記憶深處,讓我常常感動(dòng)。
生活中的樂(lè)趣作文 篇4
我愛(ài)書,愛(ài)閱讀。因?yàn)槲覜](méi)有那么多時(shí)間閱讀,所以讀書只是我的一個(gè)小小的樂(lè)趣。但是只要有書,我就很開心。
書,有好有壞,內(nèi)容有長(zhǎng)有短。有人建議我讀一些好書,我卻什么書都讀。因?yàn)槲艺J(rèn)為,知識(shí)面一定要廣。而且我覺(jué)得,書,出版了就是挑選過(guò)的.,很壞的書是不會(huì)被選上的。
雖然時(shí)間不多,但我還是抓緊閱讀。媽媽很愛(ài)帶我出去吃飯或者聚會(huì)。每次吃完,我都會(huì)用一些時(shí)間來(lái)讀書。有時(shí)吃飯時(shí)也看書,但好幾次都被罵了一頓。
讀書能改變?nèi)说男那椤2婚_心的時(shí)候看看書,心情就會(huì)慢慢平靜下來(lái),還能學(xué)到一些道理。比如有一次考試考差了,就隨手抓起一本書來(lái)看,很快,那種急躁的心情就平復(fù)下來(lái)了,還下定決心下次考好。開心的時(shí)候讀讀書,就好像把這件事分享給了一大群人。比如前不久,我們班比賽拿了全年級(jí)第一名,讀了書后,感覺(jué)分享給了全校同學(xué)一樣。讀書容易讓自己走進(jìn)一個(gè)故事里,讓你成為故事的主人翁。
讀書,令人心曠神怡,給人們帶來(lái)好的心情,正因?yàn)槿绱,我才?ài)閱讀。
生活中的樂(lè)趣作文 篇5
培根曾說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè)!倍莻(gè)與我分享快樂(lè)的朋友就是學(xué)習(xí)。
在我五年級(jí)上學(xué)期末時(shí),周老師讓我們提前預(yù)習(xí)五年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容,其中有一個(gè)單位“1”不知道的情況下的問(wèn)題:水比同體積的.冰的質(zhì)量多10%,一直水的質(zhì)量是22千克,求冰的質(zhì)量。我冥思苦想,想到了用以前學(xué)過(guò)的比來(lái)解決問(wèn)題。水比同體積的冰的質(zhì)量多10%,就可以得出水與冰質(zhì)量的比是11:10,這樣就能得出水的質(zhì)量是20千克。我解決完問(wèn)題以后,仔細(xì)檢查了幾遍就收筆了。老師講解完成后,全班只有我一個(gè)人做對(duì),老師表?yè)P(yáng)了我一番,我心里樂(lè)開了花,而學(xué)習(xí)就成了我的玩伴。
我現(xiàn)在一定要好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在初中能有更好的成績(jī)。
生活中的樂(lè)趣作文 篇6
每天憋在家里實(shí)在沒(méi)什么樂(lè)趣,所以妹妹就成了我與弟弟唯一的樂(lè)趣……
下午,完成作業(yè)上傳,我與弟弟正跟妹妹玩得高興,忽然弟弟突發(fā)奇想,找來(lái)一張很軟并且厚厚的毯子。
我與弟弟將毯子攤平,把妹妹放在上面,然后一人抓住毯子的兩端向上提起,妹妹便像是躺在了吊床里一樣。她從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué),因此剛剛被我與弟弟提到毯子上左右搖晃時(shí),只是笑著看著我們倆。晃了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間,妹妹越玩越高興,但我與弟弟卻漸漸不甚負(fù)重,再加上妹妹在毯子里開心的不停蹬腿,兩人便緩緩將墊子放在地上休息了一會(huì)兒。但妹妹正玩的高興,怎么也不肯罷休,她拿著毯子向上扯,意思再明顯不過(guò)了,讓我們繼續(xù)提到她玩。
雖然我與弟弟已經(jīng)很累了,可看到她這幅迫切激動(dòng)的'樣子,就瞬間像是充滿了力量。于是二人就繼續(xù)提起毯子,但這次不一樣了,我們一起數(shù)“三,二,一”!然后猛地將毯子往上提,妹妹就一下子飛了起來(lái),然后落到毯子里。她吃著手指頭,開心地對(duì)我們說(shuō)著“嬰語(yǔ)”,還不停的蹬腿,怎么玩也玩不夠......
幸好家里有這么一個(gè)妹妹,不然豈不無(wú)聊透頂了?
生活中的樂(lè)趣作文 篇7
生活中總有令人驚喜的事件,有些讓人愉快,有些讓人緊張,這些事件都會(huì)使我們的生活,添加更多色彩。
記得我還小時(shí),爸爸曾帶我到游樂(lè)園玩。那天非常熱,而剛好的是我們的身旁就是一座水上云霄飛車,我就帶著我的家人一同前往路口。不幸的是我們太晚上去了,在我眼前的是人山人海、車水馬龍的人群,心想要等到幾年,結(jié)果不到半小時(shí),工作人員就在前面喊“有沒(méi)有四個(gè)人的!”我一聽到立馬舉起雙手喊著“我們我們!!”所以我們穿越了人群,踏上清涼之路,一路沖下去。我心想:“真巧!就只有我們是四個(gè)人,這樣就花錢買冰淇淋了!”
我們家附近的廟會(huì)都會(huì)舉辦抽獎(jiǎng)活動(dòng)。前幾年的這個(gè)時(shí)候,都是兩手空空、赤手空拳的回家,但是今年卻不一樣,我手上拿著的是一個(gè)用彩帶包裝,重重的箱子。當(dāng)我撕開時(shí),竟然是一臺(tái)小烤箱,一毛錢都沒(méi)花的'我 ,竟然就在這時(shí)得到了 真幸運(yùn)。
生活中的小幸運(yùn)總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生的,只要滿懷正能量,一定會(huì)為平凡的生活增添許多樂(lè)趣。
生活中的樂(lè)趣作文 篇8
生活是五彩繽紛的,生活中的樂(lè)趣更是多不勝收,養(yǎng)花、養(yǎng)兔、看電影、放風(fēng)箏、踢球……而我生活中的樂(lè)趣,就是讀書。
從呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)期,媽媽就在睡前給我講故事,當(dāng)我聽著一個(gè)個(gè)好玩又趣的故事,不禁想到這一個(gè)個(gè)有趣的故事是從那里來(lái)的`呢?到了上學(xué),我才懂的故事都是從書中來(lái)的,我從此就愛(ài)上了讀書。
讀書令我快樂(lè),每讀一本書,我都會(huì)幻想自己就是書中的主人公,去演繹一個(gè)精彩的故事。每讀一本書,都會(huì)令我沉迷進(jìn)書中,有時(shí)連吃飯、睡覺(jué)都會(huì)忘記。我的家人們都叫我“小書蟲”。其實(shí),之所以我這么愛(ài)讀書,是因?yàn)槲业膵寢尵褪莻(gè)書迷,每次下班回來(lái),她都要看一會(huì)書才去做飯,這已經(jīng)成了她生活中必不可少的一部分。我的爸爸也愛(ài)書。每天早上吃早飯時(shí),他都要看一會(huì)報(bào)紙,了解更多的國(guó)家新聞。另外,爸爸睡覺(jué)前也要看書,有時(shí)他早上起來(lái)的時(shí)候,書還在他的臉上蓋著。俗話說(shuō)的好:“書中自有黃金屋!
每一本書都有它自己所蘊(yùn)含的知識(shí),讀書不僅能夠提高作文水平,還可以激發(fā)閱讀思考,引領(lǐng)我們感受不朽經(jīng)典的語(yǔ)言魅力和文化內(nèi)涵。我愛(ài)讀書,讀書會(huì)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
生活中的樂(lè)趣作文 篇9
生活中的樂(lè)趣有很多,有養(yǎng)花,有踢球,有學(xué)習(xí),而我最喜歡打籃球。
打籃球可以鍛煉身體,去年我生了病,生了幾天幾夜都沒(méi)有好,而今年我?guī)缀跆焯於家バ^(qū)的籃球場(chǎng)打籃球,打了半會(huì)兒,熱汗直流,因此這一年來(lái)我從來(lái)就沒(méi)有生過(guò)任何一次病。
打籃球不但可以鍛煉身體,還可以練習(xí)技術(shù)。想當(dāng)年我的技術(shù)還是一般,連投籃都投不進(jìn),經(jīng)過(guò)我的努力,我隨便投籃也能投進(jìn),我被班上人稱為籃球主力。
打籃球不但可以提升技術(shù),還可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。記得上一次比賽中,我們只取得了第4名的成績(jī)。在這一年時(shí)間里,我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),功夫不負(fù)有心人,果然在這一次比賽中我們互相合作,互相配合,取得了第2名的.好成績(jī)。
打籃球不但可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),還可以交朋友。以前我很寂寞,只能做一個(gè)旁觀者,但打籃球要組隊(duì)。打籃球讓我更自信、大方,交到更多朋友。
打籃球可以鍛煉身體,可以提升技術(shù),可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),還可以交朋友,這就是打籃球帶給我的樂(lè)趣。
生活中的樂(lè)趣作文 篇10
在我的生活中,最大的樂(lè)趣莫過(guò)于寫書法了。
書法,乃中國(guó)四大國(guó)粹之一。兩年前我和媽媽一起報(bào)書法班,由此踏上了學(xué)習(xí)書法的旅途。
一開始忙我對(duì)書法有些興趣,可一上課老師卻讓我從“一”練起,光是“一”字就練了一個(gè)多小時(shí),漸漸地我失去了耐心,后來(lái)老師告訴我學(xué)書法要從筆劃開始,給自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才行。明白了道理的我又打起了精神?粗覍懗龅墓P劃,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小人扭動(dòng)著身子。哈哈哈……我自己也禁不住笑起來(lái)。雖然我寫的不佳,但我的信心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖,仍一筆一劃認(rèn)真練習(xí),最終老師笑著表?yè)P(yáng)了我,我心里喜滋滋的。從那以后,我喜歡上看書法,每周我都盼著和媽媽去上書法課。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。我的書法有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。漸漸的,寫書法成了我生活中的`樂(lè)趣,每次上課,我都會(huì)與媽媽比誰(shuí)寫的好,你追我趕,誰(shuí)也不甘落后。每當(dāng)我看著自己的一幅幅優(yōu)秀作品拿去比賽,裝飾教師時(shí),我心里的那份喜悅和成就感便油然而生。
書法就是如此,不僅僅是白紙黑字間的巧妙結(jié)合,更讓我領(lǐng)略了民族文化的博大精深,為我美好的生活平添了無(wú)窮樂(lè)趣。
生活中的樂(lè)趣作文 篇11
我們生活在這個(gè)世界上,可以享受的有很多,而我認(rèn)為,最重要的,還是享受生活的樂(lè)趣。
生活像一道菜,你就是廚師,酸甜苦辣都由你自己去添加,但最多的,希望是濃濃的甜。
生活像一本書,讓人百看不厭,從中,也學(xué)會(huì)了許多。倘若沒(méi)有生活,就難以感到親情的可貴,友情的仗義,恩情的感動(dòng)一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們:生活有多廣闊;一個(gè)個(gè)案例告訴我們:生活有多可貴。
我慶幸,我能夠享受生活的樂(lè)趣。聽到鳥語(yǔ),嗅到花香,我能看見高山流水,奔騰不息。我能行走在天地間,行俠仗義,生活的樂(lè)趣有許多,幫助別人是一種快樂(lè),受人幫助是一種快樂(lè)。與人交流是一種快樂(lè),回報(bào)社會(huì)更是一種快樂(lè)。既能享受到成功的.喜悅,也能享受到失敗的無(wú)奈,這也是一種難得的快樂(lè)。
當(dāng)你饑餓時(shí),有人會(huì)為你做飯。當(dāng)你生病時(shí),有人會(huì)為你著急。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),有人會(huì)提醒你加衣。當(dāng)你遭遇困難時(shí),有人會(huì)為你獻(xiàn)上一份力。這些都是生活的樂(lè)趣。
雖然生活有時(shí)會(huì)遭遇挫折,但你一定要相信,你一定會(huì)成功的。永遠(yuǎn)不要放棄生的希望,盡情享受生活的樂(lè)趣吧!
生活中的樂(lè)趣作文 篇12
在我的生活中,我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是我的樂(lè)趣,因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候,我經(jīng)常生病、發(fā)燒,甚至?xí)≡。所以我媽媽才給我報(bào)了足球班,才有了現(xiàn)在強(qiáng)壯的身體。
第一、踢足球可以結(jié)交更多的`友誼:踢一次足球就可以交到一個(gè)朋友,時(shí)間久了,我?guī)缀跽J(rèn)識(shí)了足球隊(duì)里大部分的人。
第二、踢足球還可以學(xué)習(xí)知識(shí):我知道了如果在大禁區(qū)里犯規(guī)會(huì)被罰點(diǎn)球,在其它地方犯規(guī)會(huì)罰任意球,但是點(diǎn)球沒(méi)有人墻,而任意球卻有人墻。在放假間,我們會(huì)出去打比賽,在這一段時(shí)間里,我們會(huì)把假期作業(yè)帶過(guò)去,有些時(shí)間我們還會(huì)交流一些問(wèn)題,給對(duì)方增長(zhǎng)知識(shí),
第三、踢足球還可以鍛煉腳部力量:在我們班,只要是踢足球的,跳遠(yuǎn)、跳高、長(zhǎng)跑和短跑都不會(huì)差。
第四、踢足球還可以獲得榮譽(yù)感:有一次我們足球隊(duì)的去安寧打比賽,榮獲了第二名的稱號(hào),這使我們非常高興。
踢足球可以建交友誼、學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉身體,還可以獲得榮譽(yù)。這就是踢足球的樂(lè)趣。
生活中的樂(lè)趣作文 篇13
“淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……”的小雨慢慢地變成大雨“嘩啦啦……”的聲音,我無(wú)聊地躺在床上,突然聽到門外有一陣咚咚的聲音,緊接著老妹跑了進(jìn)來(lái),像一只掙脫了韁繩的野馬,“哥,出去玩吧,外邊下雨了。”
我本來(lái)是不想出去的,但奈何還是招架不住老妹的“軟磨硬泡”,被她拽了出去。一到外面,一陣?yán)滹L(fēng)便撲面而來(lái),下雨聲也愈發(fā)大了起來(lái),我的頭腦瞬間清醒了起來(lái)。老妹的后腿像彈簧一樣彈出家門,蹦在水坑里,泥水濺了老妹一身,可她哪管這個(gè)呀,嘴巴笑得快到耳朵根上了。
我的魂也慢慢來(lái)飄到了外面,腳竟然不由自主地動(dòng)起,拿著一把傘,也融入了這快樂(lè)的氣氛中。玩著玩著,下雨聲好像漸漸有了規(guī)律,嘀嗒嘀嗒的聲音配著我們“跳舞”的`旋律,像有了新生命,之前煩惱的心情,早就不知道飛到九霄云外的哪里了。
我和老妹主演的“舞會(huì)”一直開到天空拉著一層黑霧紗,老媽出來(lái)一看到這情形,立刻把我們“押”到“客廳里,開始“審問(wèn)”我們倆,我和老妹互相看看對(duì)方全身是泥水,臉上一瞬間都露出了燦爛的笑容。
只要留心,生活中處處都有快樂(lè),只不過(guò)有一些樂(lè)趣是隱藏起來(lái)的,需要我們用心去發(fā)現(xiàn),一定會(huì)收獲許多意想不到的樂(lè)趣。
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