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【優(yōu)】不一樣的愛(ài)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的不一樣的愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
不一樣的愛(ài)作文 篇1
夜深了，我還在房間看電視。
我正百無(wú)聊賴地更換頻道，忽然“咔嚓”一聲房門(mén)開(kāi)了，父親一臉怒容，徑直走到電視機(jī)前，硬生生地關(guān)掉了電源，指著墻上的鐘表，氣沖沖地對(duì)我吼道：“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！你還在看電視！你以后后再看，我明天就把電視機(jī)搬出去，快點(diǎn)睡覺(jué)去！”父親的怒吼令我不得不放下手中的適控器，不服氣地將身子縮在被子里，用被子蓋住了頭，不再出聲。片刻后，只聽(tīng)見(jiàn)一走關(guān)燈的聲響，周圍頓時(shí)黑暗了很多。當(dāng)我伸出頭時(shí)，父親已經(jīng)離開(kāi)了，門(mén)也被悄無(wú)聲息地關(guān)上。
抬頭望著窗外淡淡的月光照進(jìn)了房間，一股凝重的氣氛籠罩在房間中，仿佛令人窒息。想起剛才父親的怒吼，心氣頓時(shí)有股無(wú)名火在竄。不就是多看了一會(huì)兒電視嗎？至于嗎？好不容易有一個(gè)周末……
不知過(guò)了多久，在黑暗的籠罩下，一股睡意涌上心頭，朦朧中我突然聽(tīng)到了一絲輕微的開(kāi)門(mén)聲，我將眼睛瞇開(kāi)一條縫，一道狹長(zhǎng)的影子被燈光映到了墻上，又是父親。
父親探進(jìn)半個(gè)身子向里面張望，見(jiàn)我睡著了，便輕手輕腳地走進(jìn)房間，來(lái)到床邊。我連忙裝出熟睡的.樣子。父親小心翼翼地我踢開(kāi)的被子往上拉了拉，黑暗中一只冷冰的手摸了摸我的臉頰，但我卻感到異常的溫暖。近幾年來(lái)，父親瘦了許多，頭發(fā)越來(lái)越稀疏。門(mén)外燈光使父親的身影看起來(lái)像一位佝僂的老人……
窗簾輕輕拉上，而如流水般的父愛(ài)，透過(guò)窗簾的縫隙悄悄潤(rùn)澤我的心田……
不一樣的愛(ài)作文 篇2
都說(shuō)父愛(ài)是偉大的，父愛(ài)如山，但我的爸爸對(duì)我的愛(ài)卻不一樣哦。
星期四下午最后一節(jié)課，我想用鉛筆畫(huà)畫(huà)，可是找來(lái)找去，就是找不著鉛筆了，哎，也不知道什么時(shí)候丟的，怎么辦呢？正在我一籌莫展的時(shí)候，好朋友李國(guó)榮遞給我一支鉛筆，微笑著對(duì)我說(shuō)：“楊安迪，這支鉛筆送給你，你拿去用吧！”
我望著他，握著遞過(guò)來(lái)的鉛筆，心里感覺(jué)一陣溫暖，連忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝！謝謝你！李國(guó)榮！”
放學(xué)之后，我來(lái)到家中，爸一把奪過(guò)我的鉛筆，“啪”的一聲，重重地壓在桌子上，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這筆不是你的，你從哪里弄來(lái)的？”我被他話語(yǔ)中釋放出來(lái)的壓力籠罩著，支支吾吾地說(shuō)：“這筆……這筆……是……同學(xué)……白送給…。給……我的……”我的聲音越來(lái)越小，小到連我自己都聽(tīng)不太清�！澳蔷挖s緊還給別人�！卑职值恼Z(yǔ)氣令我透不過(guò)氣來(lái)。
爸爸是個(gè)正直的人，我知道他不喜歡白拿別人的.東西，如果有人送他東西，他一定會(huì)再歸還給那人。但這次，我有些不滿：“不就一支鉛筆嗎，同學(xué)也同意的�！辈恢睦飦�(lái)得勇氣，我又抓起筆繼續(xù)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
爸爸手一扇，把筆打倒在桌上。我感到手上一陣鉆心的疼痛——我的手被鋒利的筆尖劃出了一道傷痕。
爸爸看著我的傷痕，語(yǔ)氣略有緩和：“你是明白人，不要我多說(shuō)。記�。耗詯盒《鵀橹�，莫以善小而不為。你應(yīng)當(dāng)知道怎么做�！�
第二天早上，我把那支鉛筆還給了李國(guó)榮，并對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝！”
回到家后，爸爸得知我把筆還給了同學(xué)，臉上露出了笑容。
我終于知道爸爸的愛(ài)，是不一樣的。
不一樣的愛(ài)作文 篇3
書(shū)，我愛(ài)你。盡管你讓許多人覺(jué)的乏味，可是我仍就愛(ài)你。
愛(ài)書(shū)的感覺(jué)，猶如是你最好的伙伴時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著你。它會(huì)用它的自信感染你，會(huì)用它的堅(jiān)強(qiáng)勉勵(lì)你，會(huì)用它的孤獨(dú)陪伴你，會(huì)用它的語(yǔ)言指引你。
愛(ài)語(yǔ)文書(shū)。排比如潮，比喻如濤，夸張如浪，擬人如波，對(duì)偶如水。它們時(shí)而洶涌，時(shí)而平靜，時(shí)而奔騰，時(shí)而駐足。我與它共吟詩(shī)歌，共閱文章。在語(yǔ)文的大海里，我變得與眾不同。
愛(ài)數(shù)學(xué)書(shū)。探究數(shù)量，方程求值，因式分解，開(kāi)放變形，既復(fù)雜多樣，又有許多趣味。越探究，越深入，越有趣……直至成功。它使我艱辛但又快樂(lè)，所以我沒(méi)理由不愛(ài)數(shù)學(xué)書(shū)。
愛(ài)英語(yǔ)書(shū)。A的神奇，B的完美，C的包容，E的互動(dòng)……每一個(gè)字母都具有它獨(dú)特的意義。讓我有開(kāi)闊的視野，寬大的胸懷，深厚的友誼，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，使我遨游在其中。在英語(yǔ)書(shū)中的遨游，我變得視野開(kāi)闊，使我愛(ài)上的英語(yǔ)書(shū)。
愛(ài)物理書(shū)。其妙現(xiàn)象，夢(mèng)幻感受，觀察試驗(yàn)，博大深?yuàn)W，滲透著我的'大腦。驚嘆科學(xué)之偉大，實(shí)踐之真理，使自己的頭腦越發(fā)靈活，充滿智慧。在哪里，我認(rèn)識(shí)了愛(ài)迪生，認(rèn)識(shí)了牛頓，認(rèn)識(shí)了愛(ài)因斯坦，認(rèn)識(shí)了……在物理的天空中飛翔，我如癡如醉。
在我眼中，還有什么低得上書(shū)的博大呢？書(shū)的溫度，升華了我的生命;書(shū)的廣博，鑄就了我的人格。望著那一張張書(shū)頁(yè)，我又陶醉于其中。
不一樣的愛(ài)作文 篇4
正因?yàn)檫@些，父親最樸實(shí)的愛(ài)往往被掩埋。當(dāng)父親批評(píng)你犯錯(cuò)時(shí)，你是否能認(rèn)真聆聽(tīng)那?吸取教訓(xùn)，是否能意識(shí)到他批評(píng)你的目的，當(dāng)你逆反心里作祟時(shí)，你知道他的心在痛啊。在流淚。本想和孩子好好談，為什么就吵起來(lái)了，孩子總是這么不聽(tīng)話，以后的路怎么走，父親的心聲，誰(shuí)能知道呢。然而在我的記憶中，給我留下印象最深的就是你動(dòng)人的一幕。
那是，一個(gè)寂靜的夜晚，由于我的資料落在了學(xué)校，就到同學(xué)家寫(xiě)了。時(shí)間過(guò)的很快，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，已經(jīng)是燈火輝煌的'時(shí)候了。同學(xué)留我在他們家休息，我說(shuō)媽媽還在等我回去了，我得回去。我用心說(shuō)服自己。但最終因?yàn)楹诎滴彝讌f(xié)了。我可得給我母親打個(gè)電話，告訴她一聲。我撥通了家里電話號(hào)碼。可是已經(jīng)關(guān)機(jī)了，我于是通過(guò)鄰居轉(zhuǎn)告一下，聽(tīng)著對(duì)方醉熏熏的話語(yǔ)，仿佛我讀到了“暴風(fēng)雨“即將到來(lái)前的預(yù)兆。
該來(lái)的總是要來(lái)的。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就問(wèn)我：趙敏敏，你昨天晚上去那了?班主任給你打電話說(shuō)你不在家，去哪了？我去同學(xué)王萍家了。怎么了？同學(xué)們半信半疑。班主任老師把我叫到辦公室。問(wèn)我昨天晚上去哪了。你爸爸半夜給我打電話。為什么不告訴一聲父母呢？讓大人多么著急呀。唉我該怎么解釋呢。
就是這個(gè)時(shí)候，父親也來(lái)了，從他哪焦急的表情就可以看出，父親是多么的焦慮呀。有事嗎？寶貝？沒(méi)事爸爸能懂你，不要緊，爸爸知道你很優(yōu)秀。是別人的誤解，此時(shí)父親的眼角滑下了大滴的淚珠。他是在安慰我。我第一次被人誤解，也是第一次得到父親的愛(ài)。父愛(ài)如山。就是不一樣。
不一樣的愛(ài)作文 篇5
每個(gè)人身邊都有著不一樣的愛(ài)，只要留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛(ài)的含義豐富多彩。
媽媽每天都對(duì)我笑臉相迎，溫和有加讓我感到很快樂(lè)�？煽傆X(jué)只有這種快樂(lè)有點(diǎn)單調(diào)。
那次，我感受到了媽媽暴風(fēng)驟雨般嚴(yán)厲的愛(ài)。
記得那次，我去同學(xué)家玩，說(shuō)好下午就回來(lái)，可是我玩瘋了，想想媽媽平日里對(duì)我倍加呵護(hù)，遲回點(diǎn)沒(méi)啥關(guān)系，因此一直瘋玩到天黑才進(jìn)屋。爸爸媽媽都不在家，我以為他們出去轉(zhuǎn)了。打電話問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)爸爸媽媽出去找我了。我便給媽媽打電話，媽媽一進(jìn)門(mén)怒氣沖天就沖我大吼，好像恨得要把我吃掉一樣。聽(tīng)到外面的樹(shù)葉沙沙作響，我感到很羞愧，我怎能把媽媽平日里對(duì)我的溫和當(dāng)做不按時(shí)回家的理由呢？
我知道：媽媽的嚴(yán)厲中滲透著對(duì)我的關(guān)愛(ài)，因?yàn)樗ε挛页鍪拢f(wàn)分著急才對(duì)我大吼大叫，嘿嘿，這種“大吼式的愛(ài)”對(duì)我而言，還真有滋有味。我喜歡這種嚴(yán)厲的`愛(ài)。當(dāng)然，這件事過(guò)后我再也不敢晚回家了。
與嚴(yán)愛(ài)相反的是溺愛(ài)。我身邊就有一個(gè)朋友是在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng)的。她一直過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。自己的事情全由父母包辦。有幾次我去她家，都碰上她不亦樂(lè)乎地打電腦游戲，而她媽媽在一旁忙著給她喂飯吃，我很奇怪：“你怎么不自己吃飯？”她詭異地沖我一笑：“我忙著玩電腦，不想吃飯，媽媽怕我餓著，只好喂我吃唄！”天哪，我暈了。這種溺愛(ài)環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子就是溫室里的花朵，怎能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打？何時(shí)能長(zhǎng)大？這也是愛(ài)？
不一樣的愛(ài)，就在身邊，關(guān)鍵在于我們要理性地去審視、接受。讓我們牢記愛(ài)的真諦：感受愛(ài)，付出愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文 篇6
那大概是我小時(shí)候印象最深的一件事了，也是這件事，讓我體會(huì)到了不一樣的愛(ài)。
那年，我大概是五歲吧，是我第一次主動(dòng)提出來(lái)要到院子對(duì)面的一個(gè)小超市去買(mǎi)零食，而且是自己一個(gè)人去。
我歡快地邁著大步出了門(mén)，外面的陽(yáng)光很溫暖，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，云不多，但自在地漂浮著，樹(shù)梢上還停著鳥(niǎo)兒歡快地叫著唱著，仿佛這些都在為我邁出的第一步而祝賀著。我蹦蹦跳跳地出了院門(mén)。忽然，不知從哪里冒出了一只大黑狗！它渾身上下臟兮兮的，好像剛從垃圾桶里蹦出來(lái)的，再看它的眼神，讓我感覺(jué)兇神惡煞的，并且還泛著寒光。我便不敢再往前走，怕它會(huì)咬我，或尾隨著我，然后從后面攻擊。它好像也有點(diǎn)怕我，它也一直沒(méi)動(dòng)了。這時(shí)，我感覺(jué)陽(yáng)光似乎被一團(tuán)云給擋住了。
我站了好久，心里的恐懼已升到了極點(diǎn)，淚水都要從我的眼里迸發(fā)了出來(lái)。終于，那黑狗走了，離開(kāi)了我的視線，我也不敢繼續(xù)去超市了，扭頭就朝家的'方向跑。這時(shí)我看到了我的爸爸媽媽，我又惱又氣又恐懼，眼淚又落了下來(lái)。“瑤瑤，你真棒，自己趕走了大黑狗！”我不解，帶著哭腔喊道：“你們?yōu)槭裁床粠臀亿s走大黑狗？”爸爸又接著說(shuō)：“我和你媽媽一直跟著你，你真棒，不用我們出手就自己趕走了大黑狗！我們是在用心幫助你啊。”
事隔多年，現(xiàn)在我明白了，他們確實(shí)是在用心幫助我，他們沒(méi)有直接幫我驅(qū)趕走黑狗，而是讓我獨(dú)自面對(duì)困難，戰(zhàn)勝心中的恐懼。這樣的幫助才是真正幫我，這是一種不一樣的愛(ài)的方式。這種不一樣的愛(ài)讓我獲益終生！
不一樣的愛(ài)作文 篇7
羅曼羅蘭說(shuō)：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少反思，透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我們身邊。
近距離掃描
我們先把視線對(duì)準(zhǔn)家庭，做個(gè)近距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)，家里就是一個(gè)愛(ài)的工廠，中心是孩子，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆，所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)‘愛(ài)’的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為兒子早起準(zhǔn)備早餐的母親；黃昏，窗前有位佇立守望的身影，那是等待孫兒讀書(shū)晚歸的外婆；秋風(fēng)吹起，奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒的毛衣；季節(jié)更替時(shí)爸爸早以為我買(mǎi)好了御寒的手套，帽子。每天每時(shí)，每分每秒，我都被濃濃的愛(ài)意包圍。
中距離掃描
我們?cè)侔岩暰�投向?qū)W校。我發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)愛(ài)的天堂，日復(fù)一日，年復(fù)一日，一方講臺(tái)是老師的諄諄教誨；一方黑板，一分責(zé)任；一個(gè)眼神，是為我們的收獲而流露的喜悅；幾句話語(yǔ)，是我們的失敗或錯(cuò)誤而顯露的惋惜。而我們則加倍的努力，回報(bào)老師的.關(guān)愛(ài)。------就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流，讓愛(ài)的天堂吵鬧不停。
遠(yuǎn)距離掃描
最后，我們?cè)侔岩暰�轉(zhuǎn)向社會(huì)。啊，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息部。愛(ài)心一日捐，中華骨髓庫(kù)，希望工程，西部支援----------“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我們把鏡頭定格在“5.12大地震”一頁(yè)上，看到了一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面，聽(tīng)到一個(gè)個(gè)興奮不已的好消息，又聽(tīng)到了一位位英雄的感人事跡--------天災(zāi)無(wú)情人有情，這就是中化兒女的愛(ài)心，給千秋后人樹(shù)立了榜樣。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，不一樣的愛(ài)，不一樣的體會(huì)，不一樣的感悟，讓我們用心去聆聽(tīng)我們身邊的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文 篇8
或許有些行為文明的城市這些行為不常見(jiàn)吧。在垃圾堆上或路邊經(jīng)常會(huì)有一些已經(jīng)死了的小動(dòng)物，有的是被餓死的，有的則是還未有自生能力的幼崽，那些場(chǎng)面殘不忍睹。
在我家的路邊上就有一只還活著的貓咪的幼崽，它通體白色，眼睛還未睜開(kāi)，但是它卻被人類放置到了一群雜草堆中，它稚嫩的聲間依稀縈繞在我耳邊，我跑去抱起了它。它在我的手掌中來(lái)回的蠕動(dòng)，時(shí)不時(shí)地叫著，我抱起了它向著家的方向走去，回家后卻受到的是一頓批評(píng)：“你讓它自生自滅而死要比親手死在你手上留下的傷疤輕明白嗎？它根本喂不活的'”。我被勒令又將它放回了原處，這就是人類對(duì)動(dòng)物不樣的愛(ài)，他們只為了大貓米的存活而扔掉了剛出生的小貓咪，這不經(jīng)使我感慨。我不經(jīng)回想起了曾經(jīng)在《焦點(diǎn)訪談》欄目播出的貓販子通過(guò)非法途徑（在鄉(xiāng)下偷貓）獲得貓咪將它們每20多只放在一個(gè)不足1平方米的大籠子中，它們因地方狹小而互相撕咬，對(duì)彼此的身體造成了傷害，又將收來(lái)的貓咪籠子壘了起來(lái)，因?yàn)榛\子有縫隙貓咪的腿會(huì)露在外面，因而在壘的過(guò)程中致使貓咪的腿都?jí)簲嗔恕?/p>
而且不給它們食物吃，不給它們水喝，從而引發(fā)了疾病在貓咪身上傳播，他們將它們放滿，一車一車的卡車通過(guò)非法運(yùn)輸運(yùn)到上海等地的宰殺場(chǎng)之后再以高價(jià)售以飯店面對(duì)有怪嗜好吃貓肉的人們。
不一樣的愛(ài)作文 篇9
我又開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的聽(tīng)歌了
我又只能一個(gè)人過(guò)馬路
想起你的時(shí)候
我已經(jīng)學(xué)會(huì)不哭了
我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的了
我過(guò)上了全新的日子
當(dāng)鼻尖最后一顆痘痘消失點(diǎn)
我知道
我終于把你曾給我的愛(ài)
還給記憶了···
——題記
一星隕落，暗淡不了星火的燦爛
一花凋零，消退不了大地的容顏
我來(lái)過(guò)，又走了，我們其實(shí)什么也沒(méi)有發(fā)生，我17歲的'單薄路程，沒(méi)想要人陪。季節(jié)過(guò)去了，你會(huì)忘了我，我會(huì)好起來(lái)。我們會(huì)忘了彼此的存在···
雖然，離別總是有一絲傷感的，會(huì)帶給我們一絲淡淡的遺憾，然而，轉(zhuǎn)念一想，也許你會(huì)釋然，因?yàn)殡x別是為了下次的相逢···
友情如水，淡如清泉，平凡的生活中，我們默默攜手走過(guò)青澀的年少，沒(méi)有波瀾起伏，亦不曾驚天動(dòng)地，當(dāng)時(shí)光飛逝帶走青蔥的歲月，卻從不但我們彼此的情意，那是我們共同真愛(ài)的寶貝。
在現(xiàn)實(shí)生活中，總有這樣的一些朋友，他們?cè)谖夜陋?dú)落寞的時(shí)候，不離不棄，在我們窮困潦倒的時(shí)候，慷慨解囊，在我們受挫失意的時(shí)候，一起哭泣，一起承擔(dān)苦難，手與手相牽，心與心相連。
我們就像是桌臺(tái)上的臺(tái)球，本來(lái)距離很遠(yuǎn)，卻被白色母球擊中其中一個(gè)，于是本不該有交集的我們撞在一起，然而，我們卻被另一根球桿擊中的母球再次打中，個(gè)自掉進(jìn)了該進(jìn)入的球網(wǎng)，只是球面也以有碰撞過(guò)的痕跡，再也抹不掉。我們是不同的人，不能太多的介入對(duì)方的生活，否則就違背初衷拉了。
“不喜歡又能怎樣，
心里有數(shù)就可以了。
不可能要求世上所有的人都是你的朋友，
都是關(guān)愛(ài)你的人，
珍惜對(duì)你好的人，
其他的，
就隨他們?nèi)グ伞?/p>
友情，因?yàn)槌蕉兊贸绺吆褪?/p>
友情，因?yàn)槭嵑统绺卟庞辛朔至?/p>
不一樣的愛(ài)作文 篇10
睡了一整天，直到晚上將近6點(diǎn)才起來(lái)，暈忽忽的，渾身無(wú)力，肢體緩慢，頭重腳輕，眼淚鼻涕全來(lái)了，面紙丟了一整個(gè)垃圾桶，綜合以上癥狀，我想我是生病了，感冒還帶點(diǎn)輕微發(fā)燒不一樣的愛(ài);這種小病對(duì)我來(lái)說(shuō)好象已經(jīng)不在話下了，正常我都是不吃藥的，然后只要睡幾覺(jué)就好了，也從來(lái)不會(huì)跟家長(zhǎng)說(shuō)，因?yàn)榫退阏f(shuō)了也不會(huì)有好結(jié)果，還不如自己解決。
記得上學(xué)的時(shí)候，一次發(fā)燒，感覺(jué)還滿嚴(yán)重的樣子，在告訴了家長(zhǎng)以后換來(lái)的卻是一頓指責(zé)，大都意思都是說(shuō)我咎由自取。其實(shí)他們也都是在關(guān)心我，怪我平時(shí)自己不注意，才會(huì)生病，已經(jīng)到了“因愛(ài)成恨”地步了吧(說(shuō)的有點(diǎn)夸張)!遇到這類小病小痛都會(huì)先指責(zé)兩句，然后還是會(huì)滿屋子找感冒藥，還很生氣的命令我把藥吃了!
上學(xué)時(shí)候的時(shí)候思想比較叛逆，總覺(jué)得自己不是他們親生的，為什么其他孩子的父母總是會(huì)一刻不停的噓寒問(wèn)暖;現(xiàn)在想想，也許這就是父母的另一種關(guān)心吧，只不過(guò)表達(dá)的方式有點(diǎn)不一樣，也正是如此，造就了我比較堅(jiān)強(qiáng)、自立的性格;身體方面也很少生病，因?yàn)楹苌俪运�，免疫力也很�?qiáng)，就算稍微嚴(yán)重一點(diǎn)，一吃藥馬上就好，要不是幾年前得了甲溝炎需要拔掉指甲，我至今都不知道吊鹽水是什么滋味;這些都是那些被溺愛(ài)的孩子所感受不到的。
感謝父母給了我這一切，雖然我有時(shí)候也會(huì)懷念一下被溺愛(ài)的'感覺(jué)，但是我覺(jué)這是父母的另一種愛(ài)，不同與其他的父母的愛(ài)，專屬與我的，不一樣的愛(ài)!
不一樣的愛(ài)作文 篇11
愛(ài)這個(gè)字，我們大家都應(yīng)該知道什么意思，有的人會(huì)贊美母親，有的人會(huì)贊美父愛(ài)。而我要說(shuō)一說(shuō)不與我相識(shí)的人對(duì)我的愛(ài)。
記得那天，下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我發(fā)燒已經(jīng)三天了，如果再耽誤一天，我怕我功課跟不上，于是我執(zhí)意走出家門(mén)。
我沒(méi)走一步，都覺(jué)得非常吃力，似乎天快落下來(lái)了，在我感覺(jué)天快黑了地快陷了。我無(wú)力的倚在一棵大樹(shù)旁，犬吠的喘著粗氣……
這是一個(gè)蹬三輪車的阿姨騎了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)你怎么了我無(wú)力的閉上了眼,這是只感覺(jué)一只凍涼得手扶住了我的額頭.
咦你發(fā)燒了，燒得這么厲害，快阿姨把你送到學(xué)校去，我先是極力不肯，可阿姨不由得說(shuō)，一下子把我拽上了車。
再看她在雪中飛費(fèi)力,等車的情形,我哽咽了……
這是風(fēng)更大了，雪更猛了，不慎車子滑，我倆全倒了，我卻重重的也壓在了他的身上。
我生怕壓壞了她，忙問(wèn)疼嗎？他滿不在乎的撲撲身上的雪，說(shuō)：不疼。沒(méi)關(guān)系。
于是我們又繼續(xù)前進(jìn)，終于歷盡千辛萬(wàn)苦，到了學(xué)校。
她走了，臨走之前送我一句話好好學(xué)習(xí)，多么普通的'一句話，多么飽含深意的一句話，這句話是我在今后的學(xué)習(xí)生活中，更加勤奮，更加努力。
母愛(ài)是無(wú)私的，那么阿姨，不知姓名的阿姨對(duì)我的愛(ài)……，我該怎樣表達(dá)那？我不能表達(dá)，也表達(dá)不出來(lái)……
不一樣的愛(ài)作文 篇12
當(dāng)我們生病的時(shí)候，是父母守護(hù)在床頭;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，是父母苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)。父母的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。
如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我從少年走向成熟，那父愛(ài)就是一片海，給了我一個(gè)幸福的港灣;如果母親的真情點(diǎn)燃了我心中的希望，那么父親的`愛(ài)將是讓我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。父母對(duì)愛(ài)的表達(dá)方式是不一樣的，但同樣都是無(wú)私的、偉大的。
記得那是一個(gè)冬天，大家都穿著厚厚的棉衣，像一個(gè)個(gè)企鵝一樣笨重。下課時(shí)，我和大多數(shù)人一樣，想下樓去廁所。當(dāng)我走到樓梯口的時(shí)候，樓道里一位高年級(jí)的大哥哥跑的特別快，拐彎的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)我，因?yàn)樗俣忍�，沒(méi)及時(shí)停住，就本能的推了我一下，我一下子就滾下了樓梯，頭摔倒了地上，鮮血直往外流，然后我就暈了過(guò)去。
當(dāng)爸爸媽媽聞?dòng)嵹s到時(shí)，老師已經(jīng)把我送去了醫(yī)院，醫(yī)生給我簡(jiǎn)單的包扎后，又讓爸爸媽媽把我轉(zhuǎn)到了市里的大醫(yī)院治療。到了市醫(yī)院后，因?yàn)橹委熜枰蚵樗�，我就記不得�?dāng)時(shí)的情景了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正躺在車上，媽媽手里拿著我最愛(ài)吃的棒棒糖，見(jiàn)我醒來(lái)了，連忙遞給我。我看見(jiàn)媽媽的淚珠還掛在臉上，就連平日里那么堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，現(xiàn)在眼睛也是紅紅的。回到家后，媽媽在廚房給我做好吃的，爸爸卻在在旁邊數(shù)落起我來(lái)了。我感到爸爸不愛(ài)我，委屈極了，就跑到廚房向媽媽告爸爸的狀，媽媽卻說(shuō)：“傻瓜，爸爸其實(shí)特別心疼你，只不過(guò)是不會(huì)表達(dá)而已。你不知道，你縫針那會(huì)兒，你爸爸忙前忙后的，說(shuō)你最愛(ài)吃棒棒糖，他就趕緊去買(mǎi)。”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)明白：愛(ài)的表達(dá)其實(shí)是不一樣的，我誤解我老爸了。
父母的愛(ài)，說(shuō)不完，道不盡。也正是父母這兩種不同的愛(ài)，才讓我有了今天。爸爸媽媽謝謝你們，所有的的恩情我定當(dāng)銘記于心。
不一樣的愛(ài)作文 篇13
終于過(guò)年了，終于登上了回家的列車。不知是車票緊張還是父親為了節(jié)約錢(qián)，他只買(mǎi)了一張臥鋪，把我安頓好后，便默默地回他的硬座車廂了。
開(kāi)車時(shí)天已黑了，我感到無(wú)聊，便躺下睡覺(jué)。當(dāng)一陣汽笛聲把我吵醒時(shí)，已是半夜了。翻個(gè)身，剛要在睡，父親來(lái)了。我不想和他說(shuō)話，就裝睡。他給我把毯子蓋好，用粗糙的大手撫摸了下我的額頭，站了一會(huì)兒，就悄悄離開(kāi)了。
我突然感到后悔：我為什么要這么做呢？
這時(shí)上鋪有幾個(gè)旅客小聲地說(shuō)起來(lái)：“這個(gè)做父親的真好，一晚上不知來(lái)過(guò)幾回�！薄澳膫�(gè)做父親的不愛(ài)自己的`孩子呢！”“做孩子的要對(duì)得起這樣的父親哪！”“可憐天下父母心！”
我心里咯噔的一下，有一中暖暖的感覺(jué)；接著平時(shí)父親對(duì)我的關(guān)心照顧，那一幕幕情景，在發(fā)潮的眼中出現(xiàn)了……
我睡不著，不禁想去看看他。于是爬下床，走到了硬坐車廂。推開(kāi)門(mén)，一股刺人眼鼻的悶熱煙味撲面而來(lái)。我揉揉被煙熏濕的眼睛，挨坐去找，并在最后一排看到了我的父親。只見(jiàn)他垂著頭倦宿在座位上，身上只蓋著他的那件舊大衣。微暗的燈光下，我看不到他的臉。他這樣睡著會(huì)著涼的呀！該不該叫醒他呢？我猶豫著……這時(shí)他醒了！“東英”，他驚訝的看著我，急忙的站起來(lái)，把大衣披在我身上，“去睡吧，會(huì)著涼的�！薄班拧蔽铱纯此πΓ亲右凰�，眼睛又濕了，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，把眼淚逼回去�？蛇�是掉下來(lái)……
啊！父愛(ài)如山高大威武，如海豪邁澎湃，如酒農(nóng)學(xué)甘醇，又婉如水溫柔細(xì)膩，宛如詩(shī)，宛如畫(huà)；動(dòng)靜唯美，一種剛?cè)嵯酀?jì)的愛(ài)，一種包含母愛(ài)的父愛(ài)，不一樣的愛(ài)！
不一樣的愛(ài)作文 篇14
老師的愛(ài)，不像母愛(ài)那么溫柔，也不像父愛(ài)那樣嚴(yán)厲……老師的愛(ài)是多種多樣的，每一個(gè)老師都有自己對(duì)學(xué)生獨(dú)特的愛(ài)。
先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師王老師好了，他的`愛(ài)是嚴(yán)厲的。比如說(shuō)吧，有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)、犯了錯(cuò)誤什么的，王老師總是重重地掄起手掌，輕輕地落下，“溫柔”地揍上幾下，把同學(xué)嚇得連頭也不敢抬。然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)上一大堆道理，弄得同學(xué)直發(fā)呆……雖然王老師有點(diǎn)“體罰”的“嫌疑”，可王老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細(xì)一想，這不更是老師對(duì)我們的愛(ài)嗎？
接著再聊聊我們的數(shù)學(xué)老師——李老師。噓，小聲告訴你，李老師身上有魔法！什么？不信？這是真的！每次上數(shù)學(xué)課，李老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣，聽(tīng)她的課仿佛是在和她聊天；所以同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽(tīng)，根本不用組織課堂紀(jì)律，而且每當(dāng)李老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高，恨不得把屋頂捅破！哈，李老師魔法的秘訣當(dāng)然是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)啦！搞好了“人緣”，上課時(shí)同學(xué)們當(dāng)然聽(tīng)李老師的“指揮棒”啦！
下面，咱們是不是該談?wù)勎覀冇⒄Z(yǔ)老師了。這位教英語(yǔ)的喬老師，只要一個(gè)字便可以把她描述下來(lái)，那就是“嚴(yán)”。說(shuō)喬老師嚴(yán)還真沒(méi)什么不對(duì)，她就是一個(gè)“嚴(yán)罐子”，對(duì)我們可真夠嚴(yán)的。有時(shí)，讓你一晚上背完一篇特難的英語(yǔ)課文，第二天還要一個(gè)個(gè)地檢查……15分鐘內(nèi)記八、九個(gè)單詞，記不過(guò)去還要罰寫(xiě)……嗚嗚，我們太“可憐 ”了！不過(guò)，英語(yǔ)老師嚴(yán)一些也真的不錯(cuò)呢！俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方做人上人嘛！這不，本次英語(yǔ)考試本人就掙了個(gè)滿分，真是樂(lè)死我了！這也多虧了喬老師，多虧了喬老師的嚴(yán)格要求啊！
在我身邊有那么多好老師，有那么多各種各樣的愛(ài)，我真是太幸福了！
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