活著的作文精品[13篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的活著的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　活著的作文 篇1

　　多少人曾日夜思索活著的意義，在不眠夜里反復(fù)翻轉(zhuǎn)身子冥思苦想著：“活著的意義，是什么？”——題記

　　關(guān)于奮斗

　　十七歲的少年因?qū)W業(yè)路途不順毅然輟學(xué)，一心為自己喜愛的寫作而不斷努力，為了活著也為了追求自己所好的行業(yè)并為之不斷奮斗，向不同的地方投出一篇又一篇的稿子，石沉大海后，他也曾抑郁，悶悶不樂，但在幾日之后，又把自己嘔心瀝血的稿子投出。功夫不負(fù)有心人，他的稿子被一個比賽看中，邀他參加比賽。比賽當(dāng)天，他有急事遲了到，裁判不愿放過人才，又現(xiàn)場出題讓他作一篇，他引人深思的文章使得評上了比賽的第一名。多少人知道文章的背后是什么，是日夜的探尋生活，是數(shù)不清的不眠夜，還是苦苦追尋的活著的`意義？他告訴我們，活著兩個字很簡單，做也很簡單。取決于你是碌碌無為還是不斷奮斗。這個人就是大名鼎鼎的作家以及賽車手韓寒，不管是寫作亦或是賽車，他都為活著加了一劑別樣的材料，叫奮斗。活著的意義或許就是奮斗，為所愛奮斗。

　　關(guān)于向上

　　樹木蔥郁，暖陽灑地。地上的幼草把頭伸伸，想親吻更多陽光。老屋破舊卻有一股向上的不屈氣息，老人兩鬢斑白卻精神昂揚。這位老人被附近的人稱作“活神仙”，可他女兒不管他，吃的飯菜也不能填飽他的肚子更別談健康，何以“活”，何以“神仙”？

　　老人笑呵呵地和我說起從前，這里是臟亂非常的，兒女棄了他，他溫食難飽，幾度欲自盡。那個時候呀，他想：“活著是因為死不成。”，附近的鄰居會給他送水果，陪他聊天，他好幾次欲服農(nóng)藥自盡卻被攔下。后來，他想：“那就賴活著吧。”他養(yǎng)了幾株植物，那可憐又單薄的小草像極了他當(dāng)時可憐無依的模樣，于是他決心好好栽培，像鄰里關(guān)愛他一樣。栽培過程中，他發(fā)現(xiàn)，小草努力向上的樣子真有點不愿死去的決心，也激勵了他這個老人一把，老人笑容滿面地說：“娃兒，活著是為了不想死去�！�

　　活著的意義是什么呢，當(dāng)你在想這句話時，內(nèi)心早已有了自己的答案，你不愿意墮落，不愿意頹廢，你想奮斗，想昂揚向上的活著，活著只是一碗水，任你添加材料進去讓它產(chǎn)生不一樣的味道，或甘甜，或辛辣，只要你愿，只要你愛。這定是活著的意義。

　　活著的作文 篇2

　　米能填飽人們的肚子，卻永遠(yuǎn)也無法填飽人們精神上的饑渴，唯有書才能做到。書猶如黑夜里的星星，指明前進的方向；書又如蚌口中的一粒粒珍珠，是嘔心瀝血的巨作。

　　書是我的良師益友，有它的陪伴，我不會孤單。

　　千愁萬緒只為情

　　“絳珠仙草”在得到雨露的滋潤下化身成人，真為那塊通靈寶玉而愁思滿腹，而淚留滿面，愿意為他流干眼中的淚水。這是一段有關(guān)“木石前盟”的讓人蕩氣回腸的愛情故事。

　　在那“花謝花飛飛滿天”的明媚春景中，看不到你那傾國傾城的面容，聽不到你銀鈴般的笑聲，只見落英繽紛和著遍地的心碎在凄清地飛舞，淚水和著“紅消香斷有誰憐”涌出，嘆息伴著“他年葬儂知是誰”飄向遙遠(yuǎn)的天際……

　　“我本頑石，為補天而生，已失卻心靈伴侶，不能失卻本來。”寶玉去尋找自己的天空了，而黛玉也早已香消玉殞。

　　一曲《曲終人散》在回蕩……

　　兩肋插刀只為義

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空……

　　當(dāng)初劉備敗走徐州，關(guān)羽在土坡被圍困，無奈的'三事降曹，曹操非旦沒有為難他，而且還設(shè)宴款待。于是在華容道上有了關(guān)羽故意放走曹操的一幕�？v觀他的一生，義薄云天，可謂“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義。”

　　正是因為他的義，才有秉足達旦，掛印封金；才有千里走單騎；才有護送甘、糜二嫂往尋六備；才有古城壕邊斬蔡陽這些婦孺皆知的故事。

　　他用自己的生實踐了“義不負(fù)心，忠不顧死”的諾言，他用他的死見證了對劉備的忠貞不二，幫助劉備完成了他的統(tǒng)一大業(yè)。

　　一曲《真心英雄》在奏響……

　　精神勝利只為贏

　　“物是人非事事休，欲語淚先流�！奔热辉缫盐锸侨朔橇�，又何必再去留戀呢？“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過�！边@不就足夠了嗎？

　　阿Q作為社會的弱勢群體，曾經(jīng)遭受血雨風(fēng)腥，卻依然保持他的精神勝利法。

　　在21世紀(jì)的今天，每一個人都不可能一帆風(fēng)順，總會遭遇這樣或那樣的挫折，精神勝利法剛好給了這些失敗一個很好的臺階，只要順著走就行了。

　　阿Q的一生因為精神勝利法的緣故，過得還算愜意的。但是他到死走不明白自己為什么會死，這卻是很可悲的。槍決，一個很意外，又似乎在情理之中的結(jié)尾。我在思考著有精神勝利法，槍決的那一刻他會痛嗎？

　　一曲《愛拼才會贏》在縈繞……

　　阿基米德說：“如果給我一個支點，我可以撬起整個地球�！�

　　我說：“如果給我一個支點，我可以支撐整個靈魂家園�！�

　　我心中的那個支點便是書。

　　活著的作文 篇3

　　我們踏塵而來，乘風(fēng)而去，空談一生，只為活著。

　　活著？到底是為了什么。這是我在去年遇到的最大的問題。那時我大病未愈，每天想著自己會不會突然的撒手人寰。我想，我還沒曾好好的看過整個世界，死亡就這么快來臨。那么，人生在世，活著到底為了什么呢。

　　記憶的片段在腦海里不斷的閃過，時光慢慢追溯到我的孩童時代：年齡尚小，想的尚淺，心性單純，樂觀活潑，每日只想著高興事，對于活著這種深奧問題給出的.解釋怕不過也只是要回家問媽媽吧。

　　相較于童年，我少年時代的陰郁自是不必提了吧。那時課業(yè)繁重，各方面的壓力也都接踵而至，尤其到了初二那年更甚。慢慢習(xí)慣了把自己關(guān)進房間，腦子里構(gòu)想著怎么死亡，埋怨上天為什么要讓我活著。我認(rèn)為一切都沒有了意義，活著難如登天。也許是腦中最后一根弦還沒崩，或者是其他的什么原因，我終歸沒走上那條路，如大家所見，我還活著�？擅咳彰恳沟南麡O，自甘墮落，雖然活著可似乎成了行尸走肉。我依舊不懂，人，為什么要活著。

　　咔嚓——門被打開了，同時也拉回了我的思緒。抬頭一看，奧，原來是母親。我想了想，還是決定把這個問題拋給她，于是我問：“媽，人…為什么要活著？”母親似乎有些愣住了，她從未想過我會問她這個問題。母親凝思了一會兒，緩緩道：“活著不就是為了活著嘛？”她像是在問自己，也像是在回答我。聲音很小，似乎不太確信，可我卻覺得有些擲地有聲。“活著只是為了活著�。　蔽胰鐝�(fù)讀機一般緩緩念著這句話。我似乎找到了，找到了答案…

　　是啊，我們只是為了單純的活著而活著啊。就像生活在最底層的人，生活再艱難他們都沒放棄活著的希望一樣�；蛟S他們一輩子都不會去想他們活著的理由與原因，哪怕生活再難，對他們再苛刻，他們也不會放棄活著。因為在他們的心里，活著已經(jīng)根深蒂固，沒有人會去在乎原因，只是都會想，明天可得好好活著。

　　生而為人，只為活著。我們活著不是為了改變世界，只是為了不讓世界改變自己。余華在《活著》中說過：“人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著�！奔�(xì)想想，最開始人的本心，不就是活著嘛！人類無法忍受太多的真實，所以只好活著給自己一個能接受的幻想。

　　如今萬事順意，我也找到了活著的理由。同時希望每個人都能好好活著，不為了其他，只為了自己，只為了活著。

　　活著的作文 篇4

　　古往今來，人們都被世間的俗事所煩擾，難得為自己追求一些東西，而讓自己在晚年留下些許遺憾，只有他——陶淵明，追求自己所想的，可以放棄許多別人可遇而不可求的。在物欲橫流的社會，形成一道靚麗的風(fēng)景。

　　像陶淵明一樣剛正不屈地活著。陶淵明最后一次出仕，只做了85天的彭澤令。當(dāng)時郡里一位督郵來彭澤巡視，官員卻要他束帶迎接以示敬意。由于陶淵明一直厭惡官場，對腐朽社會的.不滿，他氣憤地說：“我不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里的小兒！”即日掛冠去職，并作《歸去來兮辭》，以明心志。他不與世俗同流合污，生活清貧卻“不為五斗米折腰”；他剛正不屈，將官場的是非顛倒壓在腳下；他強硬正直，去職還鄉(xiāng)，回歸田園。

　　像陶淵明一樣閑適淡泊地活著。他面對山中結(jié)廬，采菊觀日，菊花與他作伴，飛鳥與他暢談�！伴_荒南野際，守拙歸園田。”“采菊東籬下，悠然見南山�！辈槐亍靶臑樾我邸�，自然游目聘懷，參透自然。在遠(yuǎn)離塵囂的田園中，每日耕作勞作，自得其樂。過著“悅親戚之情話，樂琴書以消憂”的生活；看著“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”的景象；嘆出“善萬物之得時，感吾生之行休”的感慨。陶淵明的歸隱生活，是最清逸，最自由，最和諧的人生追求。

　　像陶淵明一樣脫俗曠達地活著。陶淵明面對物欲橫流的官場，義憤去職，歸隱田園，無絲毫對官場富貴的留戀。還鄉(xiāng)后，陶淵明不僅沒有對田園生活的清貧感到不滿和怨恨，而且作出了《歸園田居》《飲酒》《桃花源記》等佳作。他的詩中，無一不是描寫歸隱田園的生活樂事和自我超脫世俗的情懷。返璞歸真，崇尚自然，這既是陶淵明生活的準(zhǔn)則，也是他創(chuàng)作時的準(zhǔn)則。他選擇的這條歸隱之路，使許多人可望而不可及，卻又心之所向。

　　活著，像陶淵明一樣剛正不屈，閑適淡泊，脫俗曠達地活著。在腐朽污濁的社會，不隨波逐流；在人生的短暫歲月里，不與世俗同流合污，追求自己的理想，心胸曠達；無論在何時，都做完整的自己，不丟失最純粹的自己。

　　像陶淵明一樣活著，讓自己多一份自由，少一份束縛……

　　活著的作文 篇5

　　為自己喜歡的事情而活著

　　張信哲還在讀大二的時候，就已經(jīng)因歌聲而小有名氣了，為自己喜歡的事情而活著。那時的他整天癡癡迷迷地揣摸著演唱技巧，拼命地練唱功，寫歌詞，研究音樂教材，提高音樂修養(yǎng)。相比之下，反而對自己的專業(yè)付出甚少。有一天，李宗盛找到他，問道：“你緣何對音樂如何此情有獨鐘？”張信哲對這一問題頗不以為然地脫口而出：“因為我喜歡�！闭�是這句話，促使了李宗盛對張信哲的信心，加速了他們的合作與張信哲的成名。

　　原來，喜歡竟然是成功的階梯和內(nèi)在動力。

　　美國一位著名的教育家說過：“你可以把一匹馬領(lǐng)到河邊，卻不能讓它喝水�！睂W(xué)習(xí)也是如此，老師的作用只不過是把你領(lǐng)到一桌豐盛的宴席前，告訴你這道菜營養(yǎng)豐富，如何去吃，吃與不吃，吃多吃少，最終還要看學(xué)生的愛好與喜歡程度了。有一次記者問愛因斯坦“你的成功是否是因為你的天賦”時，愛因斯坦風(fēng)趣地說：“有天賦的人很多，而成功與否關(guān)鍵看你對從事的事業(yè)的熱愛與勤奮�！睙釔壅�，喜歡的另一種表達而已。

　　喜歡，也是幸福的.源泉。

　　有這么一個故事：兩個老朋友在公園里散步，一個是州長，一個是億萬富翁。州長向老朋友抱怨說他被政務(wù)攪得心煩意亂，經(jīng)常失眠，并慨嘆當(dāng)初要是他當(dāng)作家的理想不被生活改變，該有多好。而億萬富翁則向老朋友訴說金錢使他失去了自由，并對當(dāng)年一個人坐在海邊看潮漲潮落、晚霞翻飛的愜意念念不忘。這時他們看到大哲學(xué)家羅爾帶著孫女在草地上放風(fēng)箏的愉快場景，異口同聲道：“他們真幸福!”于是，州長和億萬富翁走上前求教羅爾：“幸福是如何獲得的？”羅爾看了看他們說：“做你喜歡做的事！”說完，又放起了風(fēng)箏。

　　你可能貧窮也可能富有，你可能平凡也可能偉大，你可能失敗也可能成功，而所有這些都不是幸福的真正源泉。換句話說，不管你是腰纏萬貫還是勉強糊口，不管你是達官顯貴還是一介草民，只要你找準(zhǔn)了自己的位置，只要你所做的是你所喜歡的，你就會全身心地投入，你就會體悟到其中的樂趣，從而不僅會使你走向成功，還會使你獲得幸福。

　　人生苦短，來去匆匆，我們要想在短暫的生命之旅中有意義地存活，就必須淡泊名利，忘卻世俗，腳踏實地地去做你喜歡做的事，為喜歡而活著。

　　活著的作文 篇6

　　常言道“好死不如賴活�！笔疯F生曰：“能呼時吸就要有尊嚴(yán)地活著。”

　　乍看之下，前者茍且偷生，實屬小人；后者身殘志堅，頂天立地。人們往往將目光聚焦在“尊嚴(yán)”二字上，卻忽視了根基：“活著”。

　　自古不乏為了尊嚴(yán)而自殺者，舉個耳熟能詳?shù)睦�子：屈原。老生常談卻耳熟能詳。屈原為何會選擇自殺？因為當(dāng)時楚國社會風(fēng)氣敗壞，而屈原自視清高，即：他無法在自我與現(xiàn)實中獲得統(tǒng)一。那么，屈原死了以后，楚國有富強嗎？世道變得清澈了嗎？

　　沒有。甚至人們紀(jì)念他，多半是出于一種哀憐，緬懷他的死而非功績。換句話說，屈原如同將頭埋入沙中的鴕鳥，選擇了逃避。

　　被綁架者拒絕家人交付贖金，并大呼“堅決不向犯罪分子妥協(xié)！”，乃咬舌自盡——現(xiàn)代版“屈原”這么做值得否？家人為之自豪否？

　　生命是成就任何事業(yè)的前提。屈原確實遭遇到了困難——來自時代的阻力，憑屈原一人太過弱小，可屈原一死，便一個人都沒了！有生命才能力挽狂瀾。世上沒有什么無能為力的事，只有要盡力而為的事。

　　在這方面，我非常敬佩司馬遷。

　　古代刑法中“最下腐刑極已”，因為這是一種對人格的摧殘，幾乎碾碎了司馬遷所有的尊嚴(yán)。但就是這樣一位在身體上有缺陷的人，成就了“史家之絕唱”，成為后人堅強的榜樣，勵志的目標(biāo)。這是在這一念之差間，他重新站了起來，抖落身上的塵土，來到案前。

　　那豈不是太簡單了？有人說，要活下來誰不會？但要我死是難如登天，英勇就義更是不可能的。殊不知，有多少情況下，是生不如死、求死不能��！面對黑暗的現(xiàn)實，四處遭排擠、打壓，吸進的每一口都是凜冽寒風(fēng)，吐出的.是絕望。在這樣的環(huán)境中，還能重振旗鼓，堅定活下去的人，才是真的猛士。

　　有多少人，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，卻最終拋下了他所關(guān)心的這個世界而去？又有多少人，“恨私心有所不盡，文采不表于后也”，掙扎著爬起來，鳳凰涅盤？

　　站在生的一岸徘徊、眺望對岸尋求尊嚴(yán)的人們，請不要忘記轉(zhuǎn)身：生命，就是一種尊嚴(yán)。

　　活著的作文 篇7

　　浩瀚星空，因背負(fù)了容納繁星、皎月的責(zé)任，才顯得深邃神秘；莽莽大地，因背負(fù)了收容白草綠葉紅花的責(zé)任，才顯得生機勃勃；潺潺涓流，因背負(fù)了包容魚游蝦嬉的責(zé)任，才顯得清澈迷人……人也一樣，因背負(fù)著眾多的責(zé)任，才稱其為人，而活著便是其中最基本的責(zé)任。

　　魯迅寫過一部小說——《阿Q正傳》，或許其中的精神勝利法是惡劣的行為，但至少對于阿Q而言，這是他在一個充滿虛偽的世界里，給自己唯一的安慰，給自己活下去的理由。盡管是因自甘屈辱，而自我解嘲；因自甘輕賤，而自我陶醉。但是他至少做到了不辜負(fù)自己所背負(fù)的最基本的責(zé)任——活著。

　　人，并不贊成以過于高度的心態(tài)看待生命，自認(rèn)為生命決不能受屈辱和糟蹋，從而選擇極端的方法。因為，活著，也是人背負(fù)的一個責(zé)任。阿Q所背負(fù)的責(zé)任，就是對生命負(fù)責(zé)——活著。無論他用了多么惡劣的方法來安慰自己，但至少他沒有為了活著而危害他人的生命，從這一點看，他并沒有辜負(fù)自己的責(zé)任。

　　反觀于屈原，投汨羅江自盡，對于國家和人民來說，他做到了愛國，愛人民。但從生命的角度來看呢？倘若他堅強地活了下去，楚國的結(jié)局或許不會改變，但他的人生或許會有另一個輝煌。

　　諾貝爾曾說過：“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石�！钡�許多人都無法好好地雕刻這個寶石，最終，也只是讓其破碎。這寶石只有用心雕琢，才能感到其中的'辛勞和最后的美麗。正如梁啟超寫的《最苦與最樂》，講述人生中最苦的事是身上背負(fù)著一種未來的責(zé)任，最樂的事是責(zé)任完了。但如果我們不背負(fù)起活著的責(zé)任并完成它，那我們又怎能體會到那最苦與最樂呢？

　　每一個人都有屬于自己的信條，然而真正的圣者的信條是善用生命，充分地利用生命。是的，我們要充分利用生命，而不是辜負(fù)它，浪費它。而死亡，只是對生命的終結(jié)，只是一味地逃避責(zé)任，它解決不了任何問題，最終辜負(fù)的，還是生命。

　　高貴得讓人無法觸及的不是生命，是精神；低賤得讓人“另眼相待”的不是活著，是懦弱。一切的痛苦的責(zé)任不在于生命，一切的喜悅的功勞也不在于生命，但是生命給予了我們在痛苦中磨煉，在喜悅中振奮，所以我們絕不能辜負(fù)它，絕不能辜負(fù)自己所背負(fù)的基本責(zé)任——活著。

　　活著的作文 篇8

　　初秋的東湖風(fēng)景區(qū)，我早已習(xí)慣于每天飯后在靜美的黃昏，沿著東湖岸邊鋪滿花草的綠色小路，漫步地走向環(huán)形的湖邊，感受秋風(fēng)輕撫著我的肌膚，遠(yuǎn)處天空中落日的余暉透過云層射向這片湖光山色的湖面上，雖是夕陽，但還是有一種讓人為之贊嘆的美景。

　　每次走過這里都有一種莫名的感觸，多美的湖水，多美的'景色，我靜靜的躺在湖邊柔軟的草地上仰望著即將退去的夕陽，真想把自己和大自然溶合在一起。

　　風(fēng)，漸漸的長了，一霎一霎的刮過來，掠過我的眉發(fā)，托起我心中的思緒。我雙手高高舉起感受秋風(fēng)的親拂，總想抓住風(fēng)的氣息。

　　秋風(fēng)的吹拂讓我有了片刻的恍惚。喜歡這微涼的愜意，驚嘆于這溫柔的觸感。在指尖，只是一瞬的碰觸，便難以忘懷。

　　一瞬，在漫漫一生中，有多少個這樣的一瞬。很多時候，一瞬便鑄就了永恒。

　　一瞬的回眸，一瞬的心動，一瞬的際遇，僅僅是這一瞬，便放不開彼此的手�？v使尺素流年，暗度了滄海桑田，暗度了紅顏憔悴，暗度了物是人非，卻無法暗度那一瞬的心動。無法暗度心中靜水流深的愛。

　　也許，會為那一瞬滄桑一生，亦無悔無怨!感嘆紫陌紅塵中這讓人流連忘返的一瞬。些許這一瞬，讓生命更加精彩，讓人生更加完美。

　　曾經(jīng)，將那一瞬定格于記憶的深處，懷著一份執(zhí)著，堅守著最初的感動，只想，守候成此生最美的風(fēng)景。

　　風(fēng)過無痕。然，紅塵中有些剎那的際遇卻會深深鏤刻心底，幾度飛花，幾番風(fēng)雨，幾世輪回，想起時會有微微的痛，但仍會在心里開出思念的花朵，芬芳著寂寞的人生。

　　人生，恍如夢一場。夢境中的場景是虛還是實，無需去考證。我永遠(yuǎn)都知，你就是我心中的云彩，若彩云飄過，那即便是你對我的追隨。那一瞬的美麗，也只能靜伏于心底，如青苔，潮濕了整個秋天，在初秋微涼的風(fēng)中婆娑。

　　初秋的東湖，有雨飄落，絲絲涼意透入骨髓，隱沒了夏的痕跡。那些雨打柳葉的心事，在細(xì)雨靜靜中蔓延�？粗�清澈的雨水悄然滴落在眼前，只有思念像雨水一樣絲絲相連，難已傾述!那些孤獨，那些寂寞像細(xì)流的雨水一樣匯流成河……

　　又是一年秋意涼，花開花落，春去秋來。經(jīng)年，又經(jīng)年!

　　活著的作文 篇9

　　有段時間，覺得自己好消沉，寫不出文字，畫不出一幅畫，瞬間就失去了一個依靠。但是自從你離開了我以后我才慢慢的找回了這個依靠。我想人總是需要一個依靠的，我沒有了你這個依靠就必須要找到另一個依靠來支撐這個即將墮落的靈魂。

　　我沒有覺得我會因為你而活不下去，我退出了你的世界，呼吸不到和你同一片天空的空氣，不能一起看日出日落，不能在同一片星空下尋找北極星，這些東西永遠(yuǎn)都不會消失，消失的是我們的愛情，是我們口中的天長地久。

　　看煙花是一個很寂寞的姿勢。當(dāng)我看完《陪安東尼度過漫長歲月》時，這句話讓我顛覆了我對煙花的概念。以前人們常說煙花是稍瞬即逝的，美麗而短暫，而看煙花是一個很寂寞的姿勢，為什么？安東尼覺得寂寞是因為他不知道小櫻在想什么，許了什么愿望嗎？一個人吃飯，一個人逛街，一個人看電影，一個人去游樂園，一個人去海邊，這些看起來很文藝的事情，做起來一點都不文藝。一個人吃飯時不敢在人多的地方吃飯，一個人逛街不會買第二杯半價，一個人看電影每次都祈禱身邊不要是情侶，一個人游樂園不敢去坐旋轉(zhuǎn)木馬和摩天輪，一個人去海邊不敢白天去。我是寂寞的，即使我是在一群人潮中看煙花，我抬頭看煙花時我沒有想任何人，我努力的讓眼淚不要往下流。我忽然想起起張愛玲寫過的對白，“你在干什么”“我在仰望天空”“為什么是45？”“為了不讓眼淚流下來”安東尼說想和思念是不同的.，當(dāng)我想一個人的時候，我的腦袋還是很清晰；可是思念時，我的腦袋把什么都撇開了，除了她，我什么都想不起來了。聽到這句話時我想起了你，我在想我想你的時候我的腦袋是清晰的嗎?后來我知道我并不是思念你，我在做任何事情都會想起你，在我聽歌時你會變成一個個音符，在我看書時你會變成一個個文字，在我睡覺時你會變成一首首搖籃曲。你無處不在，我怎么能不想起你呢？我不要思念你，思念太痛苦了，你會原諒我的，是吧？麥當(dāng)勞是一個聚會的最佳選址，因為在全球各地都有麥當(dāng)勞，當(dāng)你一個人在異國他鄉(xiāng)時，還可以點同樣的漢堡，同樣的麥旋風(fēng)。所以，當(dāng)你想念我的時候，就去麥當(dāng)勞吃一頓吧！

　　活著的作文 篇10

　　你有沒有想過一個問題：人，究竟是為了什么而存在的呢？

　　好吧，可能一個十幾歲的孩子思考這個問題有點與年齡格格不入，但我真的沒有辦法不去想。

　　學(xué)生的生活被書本填得滿滿當(dāng)當(dāng)，如果說時間有色彩，學(xué)生時段一定是黑白色的。這樣無聊的生活讓我常常陷入沉思，人活著是為了什么，人到底該怎樣揮霍自己的時間，才能不算虛度光陰？

　　童年和青春沒有艷麗的顏色，那成年的顏色，會是美麗無比的嗎？這樣想時，我會不自覺地觀察起我爸我媽來，覺得也并非如此。我爸就是個典型的例子，他成天到晚地跟我抱怨，抱怨他弄不懂自己究竟在做什么，為什么要這樣做。表面上靜靜傾聽的我，其實心里思緒萬千：大人的世界，也許該涂上迷茫的灰色。

　　有時候，真的搞不清楚人究竟在社會上“生活”，還是在社會上“生存”？

　　人活著有何意義呢？

　　人就沒有一個時間段是快樂的嗎？

　　一時間裝在我腦袋里的全是這類問題，有時候?qū)懽魑�，這些話都會不知不覺地被我寫在稿紙上。記得馮驥才有篇文章叫《珍珠鳥》，里面有句話說“流瀉下一時的感受”，可能我這種情況，就叫流瀉吧。

　　漸漸大了，雖然我還是不喜歡聽語文老師在講臺上的碎碎念，但對寫作的興趣不減反增。兒時的我就喜歡天馬行空地想象，一個人時特別喜歡構(gòu)思一些小故事，或是想象一些漫畫小說的后續(xù)。頭腦一熱，提筆就寫了一部短篇小說，然而差到我自己都覺得差勁。但那以后，我膽子大了許多，又寫了不少不同題材的短篇，拿了幾篇去投稿，竟然還通過了審核！那天看到編輯發(fā)來的.信息“《流星下的約定》審核通過”時我那難以按捺的激動心情，至今仍然記憶猶新。

　　我開心不已，每天都在學(xué)校里抽時間寫作業(yè)，為了回家后寫得作業(yè)能少點，然后抽時間去碼字。雖然我的作品人氣一直不高，但那段時光確實讓我感到快樂，這可能是我人生中最最難以忘懷的時光了吧。

　　回首往事，我恍然大悟：人活著，是為了跟隨自己的內(nèi)心走，跟著自己的心去生活，就算是“生存”，只要跟著自己的心前進，人生就會涂上七彩的顏色。就像《珍珠鳥》的作者馮驥才“流瀉”下他的感受一樣，只要把心中的流瀉出來，人生就不會有“遺憾”一說了，不是嗎？

　　命怎么用，我說了算！

　　活著的作文 篇11

　　很多時候，我都在思考一個問題，我們?yōu)槭裁椿钪�？活著有什么意義？

　　然而，當(dāng)我真正看見一個曾經(jīng)絢麗多姿、豐富多彩一如現(xiàn)在的我們一般的生命，在病魔的襲擊下，離開了這個世界。那時，我的心中對“活著”這個詞語不再有質(zhì)疑，取而代之的是凄冷，是莫名的悲傷和惆悵。

　　走在路上，太陽依舊露出慈愛的笑臉，送給了我一份溫暖的舒暢。然而，這溫暖的陽光無法到達我的內(nèi)心深處，無法驅(qū)散心中郁結(jié)的寒冷。春風(fēng)依舊撲面而來，帶給我一絲春天的氣息，絲絲涼意拂面。然而，春風(fēng)也無法吹進我的心靈深處，無法吹散心中籠罩的莫名的愁緒。

　　一踏進學(xué)校的大門，我看見同學(xué)哭紅的雙眼，我對她說：“我們都很需要堅強，拋掉脆弱吧！你不能掉眼淚，不能因為失去父親就把自己的心送進冷凍室。你的母親還需要你�！�

　　同學(xué)無神的眼睛又泛出了一片淚光。她經(jīng)不起父親離世的打擊，無法面對父親的死亡，同時，對活著的生命產(chǎn)生了質(zhì)疑。

　　我想起一個朋友問我關(guān)于“活著”的問題時，我對她說：“活著不僅僅是為了自己，也為了別人�！睙o論，人們是否知道一個深谷中曾經(jīng)老死過多少雄鷹．但當(dāng)人們看見天空中雄鷹矯健的身影時，內(nèi)心總會涌起一股巨大的力量，甚至是熱血沸騰；無論，人們是否知道天空中曾經(jīng)劃過多少顆流星，但當(dāng)人們看見流星時都會雙手合十，許下自己最虔誠的愿望，然后懷著希望去生活：無論人們是否知道石縫中的小草度過了多少個春秋，但人們看到一點新綠的那一刻，都會覺得這個世界充滿了牛機和活力。

　　那么，雄鷹也好，流星也罷，活著，就不僅是為了自己，更多的是為了給別人一點關(guān)愛，給世界一點溫暖，給需要給予的人一些仁慈之心。

　　一個人的生命，不僅僅是屬于個體的，而是承載了太多的`感情和責(zé)任。

　　我們是幸運的，因為我們還擁有生命，因為我們還活著。盡管有太多的責(zé)任要承擔(dān)，有太多的煩惱要接受，有太多的惆悵要經(jīng)歷。正如《我與地壇》中史鐵生所說：“一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實。上帝交給我們這個事實的時候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果。所以，死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日�！彼�以，我們應(yīng)該接受這個事實，正確地面對生命中那個人人都會有的節(jié)日。

　　流星，雖然短暫，但是極其美妙。生命，雖然沉重，但是活著，就彰顯了全部的內(nèi)涵。

　　活著的作文 篇12

　　曾經(jīng)我以為人生會面臨很多挫折，能不能挺過去還是個問題。從前一直是排斥身體有缺陷的人的，我會感覺我們不是同一類的人而感到厭惡�；蛟S是該好好地反思反思而不是這樣子的排斥。

　　我是想說，其實他們足夠堅強，甚至可以比我們做到更堅強。有時候會在想是不是年華崩潰我的意志力，太多不屬于我們這個年齡的傷口一點點都若隱若現(xiàn)在我身上。最可怕的不是看清楚現(xiàn)實，而是幻想被現(xiàn)實打破。所有事情都沒有幻想的余地，連這點小小的愿望都消失的無影無蹤。

　　我相信很多事情都是命運安排好的，亦如讓人幸運或不幸。在我眼里，他們是早已被咬了一口的靈魂，似乎總有那么多的傷口。我怕總是感覺那兒有個破殘的海市蜃樓，想要丟棄心里卻又有點悸動。還有殘余的溫度，它們被暴曬在日光下，一點點被空氣侵蝕，吸收，然后蔓延。最后無聲無息的化為臉上的兩行溫?zé)岬木К�，暢快的一點兒都不讓人疼惜，扯破喉嚨說愛自己多一點。

　　我不是個殘疾人所以我不懂那是一種什么樣的滋味。我沒有過切身體會所以真的不了解他們是在想些什么，堅持些什么。但是有一點我可以確信那就是他們肯定比我堅持得多，努力得多。

　　我知道一個人的潛能是無限的而不是隨便說說就真的可以努力亦堅持到底。這些那些所有曾經(jīng)現(xiàn)在，我該怎樣始亂而終棄，愚昧的自己像極了迷途的羔羊。我向來不是一個懂得堅持的人，經(jīng)常會因為一點小事而哭哭泣泣覺得自己再也支撐不下去了，可是到最后我仍然沒有倒下。

　　反反復(fù)復(fù)地看著他們的`命運，是早有已經(jīng)安排好了還是形同陌路。我不喜歡總拿“殘疾”這兩個字來打擊他們，亦或是玷污他們高大而又神圣的形象。我們是比他們擁有條件更好的健全人，可卻總有那么多人想不開，覺得自己的道路太過于坎坷。也總是在那個時候，我有多想問他們，“那殘疾人是怎么活下去呢?”我似乎猜得到他們的表情，肯定是個個啞口無言。因為在如此堅強又有毅力的人面前我們就永遠(yuǎn)只是懦弱而已，從不懂得什么叫做堅強，也很少會去做到夠堅強。

　　身殘志堅，身堅志殘則最可悲!

　　活著的作文 篇13

　　我們的生命都是父母賜予我們的，從我們呱呱落地的那一刻起，我們就肩負(fù)著一種責(zé)任，而這種責(zé)任卻需要我們用一生來承擔(dān)，那就是——好好地活著。

　　有這樣一段對白——女孩說：“我覺得自己真卑微啊，沒有人在乎我的死活，我像只螞蟻活在別人腳下，真不如放棄活著�！蹦赣H說：“孩子，你記住，失望和痛苦都是暫時的，你是媽媽的全部。螞蟻的媽媽在乎這只螞蟻，還有螞蟻爸爸，他們都傾盡了心力來照顧這只螞蟻�！�

　　我們活著是一種責(zé)任。我們有責(zé)任照顧父母，有責(zé)任關(guān)心朋友，等我們長大了，我們有責(zé)任愛護子女，有責(zé)任造福社會，我們的責(zé)任是重大的。

　　有一位母親得了一種殘酷的病，手術(shù)后就完全垮掉，而且每天還要接受化療，每天都要忍受剜心剖肝的嘔吐，還要喝又黑又濃又苦的湯藥。她氣若游絲地自問：“究竟為什么還苦苦撐著？”

　　為了尚未成年的女兒��！

　　事情發(fā)生在星期天，女兒比平時晚了六個小時來看她。那是因為女兒自己去姥姥家了，而且還買了三樣?xùn)|西，這些都是母親平時帶女兒做的事。路上車子那么多，女兒剛剛12歲，萬一……母親不敢假想下去。女兒用手背蓋著眼睛，哭了�！皨寢屟�，到姥姥家的路上我害怕極了，但我一想到你，膽子就壯了，想我自己看姥姥了，你一高興，說不定病就好了！”母親淚雨滂沱地哭起來。女兒和她一起同病魔抗?fàn)帲�女兒那么小都知道不氣餒，不言敗，咬緊牙關(guān)向困難挑戰(zhàn)，她怎么退卻了：母親突然想到命如草芥，但在親人眼里， 按小小的草籽也至關(guān)重要，與親人息息相關(guān)��！

　　活著，是上帝給我們最大的'考驗，考驗我們的意志是否堅定。當(dāng)我們面對挫折的時候，我們是否還有勇氣活下去？其實，死亡并不可怕，而且還可以說那是一種解脫�？墒牵�如果我們面對困難就選擇死亡的話，那我們未免也太自私了，太對不起關(guān)愛我們的人了。我們?nèi)绦淖屗麄優(yōu)榱俗约憾鴤�心，難過嗎？請您記住，我們并不是為自己活著的，而是為了所有愛我們的人而活著。

　　有了活下去的理由，我們必須有活著的資本——健康，假如有一天死神真的敲響了你的房門，只有健康的體魄才能與它對抗。珍愛你的生命吧！好好的活著吧！不要讓親人為我們傷心。

　　我們除了頑強的成活之外，找不到任何理由放棄生命。

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