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付出的作文優(yōu)秀15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的付出的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
付出的作文 篇1
倘若我有一雙翅膀, 我甘愿做人間的啄木鳥(niǎo), 我要飛向美麗的大自然, 為生我養(yǎng)我的她, 做出我所可以做的一切, 用所有的生命完成我最大的使命。
現(xiàn)在想想, 似乎所有的歡樂(lè)和痛苦, 都是由于我的出生而開(kāi)始的。
我的出生, 使她陷入了疲勞與奔波之間, 她似一棵大樹(shù), 想方設(shè)法把我遞至太陽(yáng)的唇邊, 哪怕皺紋尖銳, 秀發(fā)稀疏, 甚至如滿(mǎn)目滄桑, 但她卻還在風(fēng)雨之中絮叨著我的名字, 當(dāng)我在高處或遠(yuǎn)方, 鮮艷繽紛的同時(shí), 刻骨銘心的思念卻在夜夜歸航。我總盼望有一天, 隨枯葉化作春泥伏在她的腳邊, 靜靜地, 靜靜地, 入睡吧 !
我在幼小的時(shí), 她便把方言放進(jìn)灶臺(tái), 升起高高的炊煙想我, 當(dāng)我雛燕般豐滿(mǎn)離巢遠(yuǎn)去時(shí), 她已習(xí)慣把盼望立在路口或獨(dú)自一人幽居在瓦房里, 在淚眼朦朧中觸摸我的高矮胖瘦。
母愛(ài)是一條潺緩的河, 一片肥沃的土, 是博愛(ài)的借代。在母親的照耀下, 清脆的笑聲往往遺忘了光源的存在, 在失去照耀的時(shí)候, 每一寸腳印和拔節(jié), 其實(shí)裝滿(mǎn)著無(wú)盡傷楚的吶喊。這時(shí), 我似乎才明白哭泣的內(nèi)涵, 它是一種比死還痛苦的'痛。
母親的付出, 好比海納百川的胸懷, 猶如細(xì)雨潤(rùn)地的無(wú)私, 又是土地培養(yǎng)植物的搏愛(ài)。都是那樣的偉大, 那樣的無(wú)私, 那樣的無(wú)理由, 又是那樣的不求回報(bào)。
但給我一次付出的機(jī)會(huì)吧 ! 母親, 您所付出的愛(ài), 讓我有了付出的渴求。
請(qǐng)給我一雙翅膀 , 讓我成為人間的啄木鳥(niǎo) , 為我的母親大樹(shù)做出回報(bào)吧 ! 這便是我生命中最大的使命。
付出的作文 篇2
我們生活的十分幸福，可是我們的幸福生活是如何來(lái)的呢？是父母辛苦付出換來(lái)的。
我們的國(guó)家十分的民主、美麗，現(xiàn)在的社會(huì)的安定與發(fā)展是如何得來(lái)的呢？是前人的付出，與現(xiàn)代人民努力、國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)得來(lái)的。
我們的文化是世界四大文明之一，它又是怎么來(lái)的呢？它是前人們的才華所積累的，也是由人們代代不息的傳承而得來(lái)的。
世界的變化、國(guó)家的發(fā)展、生活的進(jìn)步都是由許許多多的`的人付出而得來(lái)的，在這些付出的人當(dāng)中有許多的人被我們記住，可是也有很多人連姓名都未曾留下，他們的種種付出未被世人所記住。
銘記他人的付出，是對(duì)他人勞動(dòng)的一種肯定，是對(duì)他人的一種尊重。在古代的時(shí)候，階級(jí)觀(guān)念很?chē)?yán)重，大家都重視農(nóng)業(yè)，而輕視商人，商人在那時(shí)的地位很低，可是也正是因?yàn)樯倘说拇嬖�，所以�?guó)家才會(huì)發(fā)展的如此的快，同時(shí)也促進(jìn)了國(guó)家與國(guó)家之間的關(guān)系。
在現(xiàn)代有很多的人都不愿拿眼去瞧那些清潔工，特別是那些撿垃圾的人，可是也正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們生活的環(huán)境才能如此干凈不是么？他們是用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物，換取生存的空間，比那些小偷小摸要好得多，可是又有多少人記得他們的付出呢？
銘記他人的付出是一個(gè)良好的品德，是一個(gè)值得人們關(guān)注的問(wèn)題。
付出的作文 篇3
寒假的一天下午，天氣很好，讓人忍不住想出去呼吸新鮮空氣和感受陽(yáng)光，我和幾個(gè)小伙伴便相約一起去操場(chǎng)踢足球。
到了操場(chǎng)以后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一批和我們差不多大的男生在踢了，大家一拍即合，一起比賽。雖說(shuō)我也很想上場(chǎng)奔跑，但是俗話(huà)說(shuō)一個(gè)好的門(mén)將能頂半支球隊(duì)，我便自告奮勇?lián)?dāng)守門(mén)員。比賽開(kāi)始了，剎那間只見(jiàn)球影飛舞，大家都在奮力奔跑，個(gè)個(gè)生龍活虎的`樣子。只見(jiàn)我方一名球員一路靈活的把球帶到對(duì)方區(qū)域，卻被對(duì)方球員一個(gè)突然鏟掉了球，好可惜！不久便來(lái)到了我這邊，我集中注意力，蓄勢(shì)待發(fā)，對(duì)方一個(gè)猛力射門(mén)，我看好方向奮起直撲，球打在了門(mén)框上面，太好了。比賽繼續(xù)進(jìn)行，大家你追我趕，團(tuán)隊(duì)之間配合的都蠻好，看來(lái)都是經(jīng)常玩的好朋友，很有默契，我方絲毫不敢怠慢。我也沒(méi)在原地閑著，一直在觀(guān)察全場(chǎng)，給隊(duì)友提意見(jiàn)，提醒他們不要亂了陣腳，給大家吶喊助威。最后我們一比一平了，大家在歡笑聲中結(jié)束了這個(gè)美好的下午。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一次運(yùn)動(dòng)，一場(chǎng)比賽，我十分享受和大家一起揮灑汗水，也很喜歡汗水在陽(yáng)光下變得晶瑩剔透的樣子，那種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)，還有和大家團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)歷，這些在我眼里都是非常美麗的。
付出的作文 篇4
暑假的第一天，爸爸給我買(mǎi)了雙旱冰鞋。我高興地把旱冰鞋捧在手里，一整天都在開(kāi)心的笑著，我下定決心一定要把旱冰學(xué)會(huì)。
后來(lái)，我把全部精力都放在滑旱冰上了，每天晚飯過(guò)后，我便和爸爸一起到廣場(chǎng)滑旱冰。剛開(kāi)始，我總是站不穩(wěn)，需要爸爸一直在旁邊扶著我，我轉(zhuǎn)頭看向別人，人家滑得又溜又快，還不時(shí)滑出各種各樣的.花樣，我不禁感到自羞和羨慕。于是，我鼓起勇氣，認(rèn)真的學(xué)著，我一步一步小心的滑著，不一會(huì)兒，我就不小心跌倒了，不知不覺(jué)便對(duì)滑旱冰產(chǎn)生了恐懼之情。我拍拍身上的灰塵重新站了起來(lái)，我看見(jiàn)好多小朋友在看我，好像在說(shuō)：“都多大了，還不會(huì)滑，真是丟人�！蔽倚睦锇俑薪患露Q心一定要把旱冰學(xué)會(huì)，而且要比他們滑的都好，讓他們羨慕我。從那以后，我開(kāi)始了艱苦的滑旱冰之路，無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次又爬起來(lái)，為了學(xué)會(huì)滑旱冰，不知摔了多少跤，受了多少苦。因?yàn)闆](méi)有人教我，我只好仔細(xì)觀(guān)察別的小朋友的動(dòng)作，認(rèn)真模仿著，一步一步的滑，跌倒了，爬起來(lái)，跌倒了，爬起來(lái)，然后拖著疲憊的身體回家了，第二天繼續(xù)練習(xí)，如此反復(fù)……終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了，而且還學(xué)會(huì)了各種各樣的花樣。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)滑旱冰，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要你付出了努力，就一定會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。
付出的作文 篇5
也許在那些原本既定的事情，畫(huà)意背后總有很多利益的驅(qū)使，這好像人活著總是需要一定的道理，但是最少也需要物質(zhì)的支撐，這是大前提，是做所有事情的大前提。
這好像我們?cè)谏瞎芾韺W(xué)的時(shí)候老師說(shuō)的那樣，現(xiàn)在的年輕人你讓他去打工，你給他講情懷，這些都是通通放屁，必須要給他物質(zhì)的`支撐，給他最基本的東西才能夠滿(mǎn)足。
很多東西都是如此，現(xiàn)實(shí)生活更是這樣。
畢竟我們一開(kāi)始做一件事情都是有目的的，就好像有一個(gè)目標(biāo)，有一個(gè)行動(dòng)一樣，我們無(wú)論是考大學(xué)還是走在這里，去旅游，我們都能夠找到一個(gè)共同的想法，但就是支撐我們的動(dòng)力。
假如我們隨隨便便就能夠說(shuō)清楚一件事情，那么就不需要那么長(zhǎng)篇大論的東西了就論述什么東西，也許都需要查找資料，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的進(jìn)化的前提。
. 人們生來(lái)就是很復(fù)雜，很困難的，在經(jīng)歷去得到，去擁有這一切的過(guò)程，都需要去付出很多。
我們不能只是明白這個(gè)道理，還要去明白這一切都是我們自己所想象的樣子。
付出的作文 篇6
付出一定會(huì)有回報(bào)嗎？
——題記
放下書(shū)，掩卷沉思，偉大的音樂(lè)家貝多芬，他的一生是坎坷的。在他二十多歲的時(shí)候聽(tīng)力開(kāi)始下降，但他堅(jiān)持用意志創(chuàng)作歌曲，直到他完全失聰后，他的音樂(lè)也沒(méi)有受到廣泛歡迎，但他仍用毅力創(chuàng)作。直到他死去后，這些歌曲才廣泛流傳，但他最終得到了什么？是什么在驅(qū)使他創(chuàng)作？是他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，還是他對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲?/p>
想到平凡的我。
我身材不算魁梧，智力也不算超群，一張普通的臉，把我放到穿著校服的學(xué)生中間，沒(méi)有什么特別的。但是我的英語(yǔ)成績(jī)不好，在我們班像我這樣的`“英盲”不止我一個(gè)，幸運(yùn)的是有一顆挺拔的大樹(shù)一直籠罩著我們成長(zhǎng)。
在課間時(shí)間，我們一般都是圍成一圈，聽(tīng)她給我們講英語(yǔ)，她就是我們的“銘姐”！他經(jīng)常犧牲自己課下的時(shí)間來(lái)幫助我們，甚至還在自己的周末時(shí)間給我們寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)、出題等，是我們的“小老師”。
她而且只求付出不談回報(bào)，真的令我很感動(dòng)。我要為她點(diǎn)個(gè)贊，在此表示說(shuō)聲謝謝，謝謝，再次感謝，在此深鞠一躬。其實(shí)這樣的人還有很多，他們都在一直默默地奉獻(xiàn)，不談回報(bào)。
望著墻上的中考倒計(jì)時(shí)，不由的擔(dān)心了起來(lái)，但我也更加的堅(jiān)定起來(lái)，因?yàn)椴徽摮晒εc否，我們也不會(huì)后悔，至少我們也努力過(guò)，奮斗過(guò)，奮斗過(guò)！
即使你的付出沒(méi)有得到回報(bào)，也不要頹廢，畢竟經(jīng)歷了鳳凰涅槃般的燃燒，自己的心靈得到了升華，精神得到了成長(zhǎng)。
付出的作文 篇7
小時(shí)候，父親叫我掃落葉，我面對(duì)滿(mǎn)地的落葉不知所措。頭天，在我感受到掃落葉的痛苦之后，急中生智想到一妙招，抱住樹(shù)桿，拼命搖樹(shù)，待到落葉滿(mǎn)地時(shí)，一掃而空。
我卻沒(méi)料想到：第二天，我面對(duì)的是更多的落葉，失落間，我才懂得明天的落葉是不會(huì)一齊落下的，只有選擇付出，才是成功的開(kāi)端。不然怎會(huì)有孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，又怎會(huì)有“衣帶漸寬終不悔”呢；又怎會(huì)有“其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，而是用心不專(zhuān)”呢？
上學(xué)了，貌似蝌蚪文字的數(shù)學(xué)符號(hào)，莊嚴(yán)的國(guó)文漢字，機(jī)械形的化學(xué)公式成為我們的代名詞。我呢，想憑著“臨時(shí)抱佛腳”這一戰(zhàn)略攻勢(shì)直取桂冠。
我卻沒(méi)料想到數(shù)學(xué)考試上姹紫嫣紅的紅叉蹁躚起舞。只有選擇付出，才是成功的開(kāi)端。雖然現(xiàn)實(shí)生活中我們不需要古人的.鑿壁借光、囊螢映雪；也不需要“每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，背書(shū)箱，行深山巨谷中”。但我們應(yīng)該一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地埋頭苦干，不往該付出的成果中攙雜水份，才是我們?cè)撟龅摹?/p>
初三了，心中渴求成功的欲望膨脹。但捷足先登都使我們摔得粉身碎骨，我不甘示弱，一次又一次地想攀上頂峰，可事實(shí)告訴我：欲速則不達(dá)。
這使我沒(méi)料想到的是：一個(gè)雞蛋想碰碎堅(jiān)固的石頭是無(wú)稽之談。一個(gè)人只有客觀(guān)一點(diǎn)，實(shí)事求是一點(diǎn)才最為寶貴，最靠得住。
選擇付出，是成功的開(kāi)端，挺直腰桿，話(huà)在當(dāng)下，面朝太陽(yáng)，踏實(shí)做人。
付出的作文 篇8
人人都有一個(gè)爸爸，不會(huì)多，也不會(huì)少。哈哈！每個(gè)孩子的爸爸都是性格迥異，有的屬于大大咧咧，大嗓門(mén)，愛(ài)開(kāi)玩笑。有的屬于那種不愛(ài)講話(huà)，默默工作的男人。有的身材魁梧，有的瘦骨嶙峋。雖然外表不同，性格迥異，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是“默默”的為這個(gè)家庭而努力，讓自己的家庭過(guò)得幸福美好。
我的爸爸，身高一米七五，體重差不多是70公斤，身材非常勻稱(chēng)。他基本上每天都戴著一副眼鏡。爸爸平時(shí)話(huà)不多，沒(méi)事的時(shí)候不會(huì)主動(dòng)找我們說(shuō)話(huà)聊天，我們也早已習(xí)以為常。但只要涉及到我的健康和學(xué)習(xí)時(shí)候，爸爸總是家里面話(huà)最多的那個(gè)人。
因?yàn)槲页煽?jī)一般，也特別容易感冒發(fā)燒，爸爸每天晚上半夜醒來(lái)給我蓋好被子，囑咐我多喝水。在成績(jī)方面爸爸總是花錢(qián)給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，盡管我的家庭條件一般般。爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“為了你們將來(lái)過(guò)得好，這些都是值得的！”爸爸平時(shí)工作的.地方離我家很遠(yuǎn)，平時(shí)騎電車(chē)都差不多四十分鐘，媽媽擔(dān)心爸爸讓爸爸買(mǎi)輛車(chē)，爸爸卻總是說(shuō)：“買(mǎi)車(chē)干啥用��！車(chē)就是一個(gè)消耗品�！本瓦@樣不管風(fēng)吹日曬，爸爸?jǐn)?shù)年如一日的沒(méi)耽誤過(guò)上班。下了班，爸爸總是先躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒瞇個(gè)盹，然后在輔導(dǎo)我做作業(yè)。每當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí)候，我總是在想，我什么時(shí)候能快快長(zhǎng)大，我就能照顧我的爸爸了。
“爸爸”是埋頭苦干從不曾抱怨的黃牛，“爸爸”是風(fēng)雨中為家庭遮風(fēng)避雨的承重墻，“爸爸”是每一個(gè)子女不斷前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)。請(qǐng)你們長(zhǎng)大好好孝順自己的父母！。
付出的作文 篇9
今天，我們學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀三好學(xué)生，我心里忐忑不安：別的倒沒(méi)有什么問(wèn)題，應(yīng)該都能考好的，就是科學(xué)，上個(gè)學(xué)期沒(méi)有考好，雖然這個(gè)學(xué)期我很努力，但，我還是有些害怕自己沒(méi)考好。我緊張地走進(jìn)教室，一看見(jiàn)陳老師面前的一疊試卷，頓時(shí)心臟“砰砰”直調(diào)：數(shù)學(xué)也是我的.弱點(diǎn)呀，上次考得也不是很好，這次可不要再考差了!陳老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了：“楊燁豪，96;金曙陽(yáng)，95;趙璐楠，97……”呼!我松了口氣，數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò)，接下來(lái)就等英語(yǔ)和科學(xué)了。陳老師剛剛走出教室，朱老師就抱著一疊英語(yǔ)試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屪咴嚲�，興高采烈地發(fā)了起來(lái)�！爸鞙Y淵，92.5;趙璐楠，100……”耶!英語(yǔ)100，可是，最最重要的科學(xué)成績(jī)還沒(méi)有報(bào)呢，要是我的科學(xué)成績(jī)又像上次那樣糟糕，前面的成績(jī)就白費(fèi)了。最最緊張的時(shí)刻終于來(lái)臨，姚老師拿著一張成績(jī)單，念了起來(lái)：“1號(hào)，96;2號(hào)，85……27號(hào)，99……”“耶!”我興奮地從椅子上跳了起來(lái)，我終于把科學(xué)考好了。我不敢相信這是真的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那么可怕的科學(xué)終于被我給拿下了，我使勁掐了掐自己，有感覺(jué)，這是真的，這不在夢(mèng)里!付出汗水就會(huì)有收獲!我付出的努力終于有了收獲，我留下的汗水終于讓我成功了!我為自己感到驕傲，為自己感到自豪!我用自己的努力贏(yíng)得了成功!
付出的作文 篇10
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。法布爾是法國(guó)人人皆知，聞名世界的著名昆蟲(chóng)學(xué)家。他一生孜孜不倦地研究昆蟲(chóng)學(xué)，在昆蟲(chóng)學(xué)中取得了巨大的成就，受到了世界人民的信仰和愛(ài)戴。
法布爾對(duì)自然界的一切生物充滿(mǎn)了純真的愛(ài)。他從小家境就十分貧寒，但他仍然刻苦努力地研究生物學(xué)。他憑著刻苦的'精神與非凡的毅力，使世界的科學(xué)發(fā)展有了一個(gè)更大突破。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法步爾仔細(xì)地觀(guān)察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)，反復(fù)推敲螢火蟲(chóng)的捕食過(guò)程，蛇、蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)、、、、、、一次實(shí)驗(yàn)失敗，他收集數(shù)據(jù)，分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。
我多麼渴望像法布爾那樣，永遠(yuǎn)遨游在知識(shí)海洋中，用自己的成就來(lái)造福全世界。然 而，與法布爾相比，我羞愧萬(wàn)分。連跑段路都感覺(jué)累，一點(diǎn)兒也沒(méi)有堅(jiān)持不懈的毅力。有時(shí)做一 道數(shù)學(xué)題都漫不經(jīng)心，不經(jīng)過(guò)大膽思考就草草地解答，做完后不檢查就了事。 《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我深深地體會(huì)到要想取得優(yōu)異的成績(jī)是頗不容易的，必須付出努力與艱辛。古人有句話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”只要自己肯付出，就會(huì)有回報(bào)。
付出的作文 篇11
美麗的校園像浩蕩的夜空，校園里那些快樂(lè)的事是一顆顆明亮的星星。今天就讓我來(lái)摘下最大最亮的星星——手抄報(bào)比賽，來(lái)分享一下吧！
周三，老師站在講臺(tái)上，挺了挺腰板，拿著一個(gè)本子，好像要說(shuō)什么，卻欲言又止。等我們安靜下來(lái)，老師才不緊不慢地說(shuō)：“我們學(xué)校要舉行一次手抄報(bào)比賽，以下這十個(gè)人要參加，周五交……”我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著，“選我呀，選我呀！”我在心里默默祈禱�！霸S婧彤！”老師終于念到我的名字了，我欣喜若狂。
放學(xué)一回到家，我趕緊把作業(yè)寫(xiě)完，然后開(kāi)始打稿。先畫(huà)上一根樹(shù)藤，旁邊畫(huà)上花、葉子，一個(gè)邊框就畫(huà)好了。我再把其它的邊框畫(huà)好，加上一些圖案就可以勾邊了。接下來(lái)就是寫(xiě)字了，我上網(wǎng)查找了一些與這次主題貼近的文字材料，再仔仔細(xì)細(xì)一筆一劃地寫(xiě)上去。最后就剩一道工序——上色了�？墒窃愀�，我的馬克筆快用完了，有的'顏色沒(méi)有了，怎么辦呢？眼看上學(xué)的時(shí)間快到了，我趕緊收拾好書(shū)包上學(xué)去。一到學(xué)校，趁著寫(xiě)字課時(shí)間，我趕緊又忙碌起來(lái)。同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，她們都拿出了自己平時(shí)不舍得用的顏料筆給我，還幫我用深綠色涂了樹(shù)藤，用翠綠色涂樹(shù)葉。在大家的努力下，我的手抄報(bào)終于圓滿(mǎn)完成了。
看著這張手抄報(bào)，我們都開(kāi)心地笑了。雖然我不知道能不能獲獎(jiǎng)，但是能為集體付出，是很快樂(lè)的。
付出的作文 篇12
語(yǔ)文課上，老師在上面努力地解釋著這一課的知識(shí)，而下面呢——講臺(tái)下，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)在聽(tīng)老師講課，包括幾個(gè)好學(xué)生。老師不得不一遍又一遍地提醒下面的同學(xué)注意安靜，但這只是暫時(shí)的，我估計(jì)，只有我一個(gè)人停下了嘴。而我前面和后面的同學(xué)呢，在說(shuō)的還在說(shuō)。難道只有我一個(gè)懂老師的'意思嗎？我提醒前面的劉夢(mèng)婷和葉媛媛：“不要說(shuō)了！你沒(méi)看見(jiàn)老師在努力地為我們講課嗎！你還在這里大聲說(shuō)話(huà)，這是對(duì)老師的不敬！”“你管我嘞！我愛(ài)！”“唉！”……
又是一節(jié)語(yǔ)文課，我不再說(shuō)話(huà)，而是注意老師的表情。這節(jié)課，我們做練習(xí)冊(cè)。我很快就做完了。我抬起頭，突然看到……看到老師。。�？蘖耍。。∥乙种谱∽约旱那榫w，連忙告訴前面的劉夢(mèng)婷和葉媛媛，他們也抬起頭，果然：老師從兜里掏出一張紙巾，悄悄地試著眼角的眼淚，鼻尖也是紅的�！昂孟窦依锍隽耸裁词��！眲�(mèng)婷說(shuō)。但我覺(jué)得，老師是在自責(zé)，自責(zé)自己沒(méi)有教好我們，沒(méi)有有讓我們次次考上90分……
我的眼角也滲出了眼淚：老師，我對(duì)不起您！我以后一定好好學(xué)習(xí)，給您爭(zhēng)光……
老師付出生命讓我們獲得珍貴的知識(shí)，而老師您得到的是什么呢？我陷入了沉思……
我指的是全天下的老師，也指的是全天下的學(xué)生，包括成績(jī)不好的學(xué)生。
付出的作文 篇13
人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”要想收獲，就必須付出。
我知道，做每件事情其實(shí)都不簡(jiǎn)單，玩也在內(nèi)。我記得有一位老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槟氵�不懂得付出，所以收獲并不多�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。但我在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，努力、堅(jiān)持和付出，終于得到了收獲。我和丁菁雯全班并列第一，這是我上三年級(jí)以后第一次考第一，可我一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)槲遗α�。每天晚上都認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)待每一件事都細(xì)心。這才是真正的“種瓜得瓜，種豆得豆�！�
新的.一年，全新的學(xué)期，多多付出。只有這樣，我才能收獲上天賜給我的果實(shí)。我也感謝自己，能讓我考優(yōu)異的成績(jī)。
要想收獲，就注定要付出。沒(méi)有付出，就不要怪做不好，因?yàn)椋@是自己掌握的事情。如果不付出，就不要責(zé)怪自己了，世界上根本沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。
付出的作文 篇14
20xx年的9月9日，是教師節(jié)的前一天，對(duì)于我們六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是我們小學(xué)生涯里能為老師過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了。
在這意義非凡的日子里。同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師的'敬意，安排了許多節(jié)目。在這幾個(gè)活動(dòng)中，《感恩的心》是有華啟辛組織編排的。在排練過(guò)程中，隊(duì)形上，其他的幾位同學(xué)曾與華啟辛有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。許多人可能會(huì)認(rèn)為，華啟辛還會(huì)和低年級(jí)時(shí)一樣，不顧什么的與別的同學(xué)爭(zhēng)吵，而事實(shí)卻不是如此。她曾請(qǐng)鄭老師來(lái)幫他們決定隊(duì)形，可是，鄭老師太忙了，叫她自己去解決這種小事。于是，她就有好的與那位同學(xué)商量隊(duì)形，而沒(méi)有爭(zhēng)吵。并確定了隊(duì)形為第一行一人，第二行三人，第三行五人的隊(duì)形。
在9月9日正式演出前一晚，她還想到了《感恩的心》里的那個(gè)“心”字，于是，她自己動(dòng)手折出了九顆紅色的愛(ài)心。到了正式演出的時(shí)候，她讓另外幾個(gè)唱歌的同學(xué)將愛(ài)心貼在了衣服的左下角，這樣一來(lái)，當(dāng)唱到愛(ài)的時(shí)候，手就剛好在左下角做成愛(ài)心的形狀，中間剛好就是愛(ài)心的紅色，非常巧妙。
在教師節(jié)的前夕，華啟辛這樣的舉動(dòng)不僅僅是好人好事那么簡(jiǎn)單，而這樣，恰恰表示她對(duì)老師的感謝，對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)老師的敬佩之情。
付出的作文 篇15
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